憶清明作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的憶清明作文，希望能夠幫助到大家。

　　又迎來(lái)了一年一度的清明節，今年的假期與往年不同，假前老師布置了一項作業(yè)：與家人一起憶清明。

　　回到家我便開(kāi)始發(fā)愁：怎么和家人一起憶清明呢？爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，便向我了解原因。知道了事情的來(lái)龍去脈之后，爸爸卻賣(mài)起了關(guān)子：“明天咱們回趟老家，回來(lái)之后再完成作業(yè)吧！”我更加著(zhù)急了：“回來(lái)之后您得教教我這作業(yè)怎么做呀？”爸爸笑著(zhù)走出了我的房間。

　　第二天天還沒(méi)亮，爸爸就叫我起床了。走出家門(mén)，地面已經(jīng)被小雨打濕，清早還是有些涼意的。爸爸突然感嘆道：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�

　　“爸爸，這是誰(shuí)寫(xiě)的詩(shī)呢？”我好奇地問(wèn)。

　　“這是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《清明》，這首詩(shī)正是他在清明節的時(shí)候寫(xiě)的，作詩(shī)時(shí)他孤單一人，感到十分悲傷�！卑职终f(shuō)。

　　“是不是清明節都會(huì )下雨呢？你看杜牧寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候說(shuō)了雨紛紛，剛好今天也下著(zhù)雨呢！”

　　“到了清明，氣溫變暖，所以降雨增多�！卑职只卮鸬�。

　　“那為什么會(huì )有清明節這個(gè)節日呢？”我繼續追問(wèn)。

　　爸爸解釋說(shuō)：“相傳最早是咱們中國古代帝王將相的“墓祭”之禮，后來(lái)民間都效仿，定于此日為祭祀掃墓之日，慢慢就演變?yōu)橹袊�的傳統節日之一了。孩子，你看，咱們今天不就是回老家掃墓祭祖的嗎？”

　　原來(lái)如此，怪不得爸爸要在今天帶我回老家。取車(chē)兩小時(shí)后我們到達了目的地，今天來(lái)墓園祭祀的人很多，看來(lái)大家都是在清明節緬懷先祖。

　　回家的路上，爸爸又教了我幾首與清明有關(guān)的詩(shī)詞，還告訴我清明節不僅要祭祖掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等風(fēng)俗習慣。

　　清明這個(gè)節日既有祭祖掃墓帶來(lái)的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，這真是一個(gè)有特色的節日。

　　不用爸爸教我怎么完成作業(yè)，這一整天，我不就是在憶清明嗎？

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