【熱門(mén)】清明作文匯編5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的清明作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清明作文 篇1

　　天剛麻黑，小區道路兩旁每隔一處就有人在路面畫(huà)一個(gè)圓圈，圈內有燒紙化灰的痕跡�？粗�(zhù)這些我便知道又快到清明，不由就想起我的爺爺奶奶。他們現在早已躺在百里外的土地里。

　　爺爺入殮前，我們圍著(zhù)他的棺木繞著(zhù)走了一圈，他慈祥地躺在棺木里穿著(zhù)提前備好的大襟襖，老式褲子，蓋著(zhù)黑灰色的絹帛被，口里含著(zhù)一枚銅幣，與活著(zhù)時(shí)一模一樣，蓋上棺木我們都哭了起來(lái)，才知道，從此后，陰陽(yáng)就此兩隔;從此后，便再也聽(tīng)不到他的聲音;從此后，再也感受不到他的氣息，任你大聲去哭他喊他，再也不會(huì )有人回應你。而他，你做什么，他也看不到;你說(shuō)什么，他再也聽(tīng)不到。

　　有人說(shuō)，人死如燈滅;也有人說(shuō)，人死后是有靈魂的�？墒�，對于活著(zhù)的我們是多么想念他。隔壁三叔閑聊時(shí)說(shuō)，每到清明時(shí)節，他都會(huì )夢(mèng)到他的母親，她托夢(mèng)給他，讓去給她送錢(qián)。說(shuō)這話(huà)總感覺(jué)才不久，可在今年他也去陪她的母親了。到底人死后，有沒(méi)有靈魂，會(huì )不會(huì )托夢(mèng)，不得而知�？晌掖_是真真切切夢(mèng)見(jiàn)過(guò)爺爺的`。奶奶我沒(méi)夢(mèng)到過(guò)。估計是她喜歡男孩，加上父親她共有五個(gè)孩子，都是男孩，個(gè)個(gè)都那么疼愛(ài)。那次，我抱著(zhù)孩子站在她家門(mén)口，她端詳我半天，突然說(shuō)我瘦得像活龍。因此，懷疑婆家虐待我，不給我飯吃。我解釋半天她才放心。

　　爺爺喜歡我。那時(shí)，我剛上小學(xué)，他還在面粉廠(chǎng)看大門(mén)。每次路過(guò)他那，總會(huì )喚住我，往我手里塞二角錢(qián)。對我來(lái)說(shuō)，那是相當多了。那時(shí)的二角錢(qián)可以買(mǎi)好多泡泡糖，還可以買(mǎi)好多貼畫(huà)。而我對爺爺，只要家里有什么好吃的，也會(huì )高興給他送去�；蛟S基于此吧，每到清明這幾天，總會(huì )夢(mèng)見(jiàn)他拉著(zhù)我的衣角，拿著(zhù)一個(gè)杯子說(shuō)他又餓又渴。到底人死后有沒(méi)有靈魂，那邊有沒(méi)有另外一個(gè)世界，亦不得知。但每到清明，我都會(huì )給他們燒好多紙票，讓他們保佑我們全家平平安安，健健康康。我不知道爺爺奶奶到底能不能能收到，能不能祝福我們，以此慰心安吧!

　　父親對我說(shuō)，今年清明不燒了，再過(guò)一段日子，奶奶就三周年了，給他們一塊立個(gè)碑，那時(shí)，一塊再燒。

　　今天晚上看著(zhù)這些燒過(guò)的紙錢(qián)，忍不住又想念起他們來(lái)了……

清明作文 篇2

　　清明節到了，我跟母親都會(huì )到姥姥的墳前給姥姥掃墓。

　　當我踏上那個(gè)不知名的小山頭，看著(zhù)藍天中飄過(guò)的幾朵悠悠白云，感受著(zhù)那拂過(guò)山頭上青蔥的小草的微風(fēng)，我知道我的姥姥在這里一定會(huì )開(kāi)心。

　　姥姥在我六歲的時(shí)候就死了，是四老之中最早走的一位，也是最疼我的一位。姥姥的.死讓我第一次懵懂的走近了死亡，也知道了葬禮是怎么樣的。老老的房子里，掛著(zhù)一簾簾白白的帳子，到處都是哭聲，熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的；而姥姥卻安詳地躺在棺材里。于是，我莫名地就放聲大哭起來(lái)。不是因姥姥的逝去而哭，由于我并不知道姥姥再也不會(huì )起來(lái)了。我躲在母親的身后，瞅著(zhù)躺在棺材里的姥姥，哭鬧了很久，很久。

　　死亡，總能讓人緬懷與逝者相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得小時(shí)候，姥姥總愛(ài)背著(zhù)我到處走，走出那不大的小村，又走回來(lái)。沿路上，她不斷跟人們打著(zhù)招呼，還不忘捎上一句：“這是我孫子·”隨即，便咧嘴笑了，滿(mǎn)臉的皺紋也就更多更深了。

　　晚上，在那間只點(diǎn)著(zhù)一根發(fā)出微弱黃光的的蠟燭的小屋里，我蜷在姥姥的胳膊底下，感受著(zhù)那溫暖的體溫。一床被子下，我聽(tīng)著(zhù)姥姥講那遙遠的故事。我很喜歡聽(tīng)姥姥講故事，雖然那時(shí)的我并不清楚姥姥講了什么，但那親切的帶著(zhù)濃重方音的話(huà)語(yǔ)和那緩緩的語(yǔ)速，總能令我安然入睡。

　　小時(shí)候，我總不喜歡吃飯。于是姥姥就對我說(shuō)：“吃完飯，佛祖會(huì )保佑你的，會(huì )給你一塊糖吃�！蔽倚乓詾檎�，麻利地吃完飯后，真的在飯桌上發(fā)現了一塊糖。那時(shí)的我，單純地以為佛祖是一個(gè)大好人，而且姥姥跟他很要好。她還說(shuō)佛祖會(huì )關(guān)心每個(gè)人。她自己就常�？犊�地施舍給走過(guò)這個(gè)小村、這間屋子前的乞丐，盡管會(huì )屢屢招來(lái)父母的數落與不滿(mǎn)。

　　姥姥死前，摔了一跤，隨后又馬上爬起來(lái)。家里的人都以為沒(méi)事，我也以為沒(méi)事。于是，我像往常一樣乖乖吃完姥姥煮的飯，像往常一樣得到了一塊糖，也像往常一樣興高采烈地出去玩。當下午我回到家中，看見(jiàn)姥姥安詳地躺在那張她常坐的躺椅上，手中還拿著(zhù)那個(gè)伴隨她多年的扇子，我沖上前去，搖著(zhù)她的手，以為她能像往常一樣醒來(lái)，再陪我玩。但是，無(wú)論我怎么去搖姥姥那只發(fā)冷的手，也搖不醒她。于是我放聲大哭，哭聲引來(lái)了父母親，也引來(lái)了姥姥的死訊。

　　每到清明節，當我登上那個(gè)不知名的小山，看著(zhù)藍天，享受著(zhù)微風(fēng)，我總覺(jué)得姥姥就坐在我身邊，靜靜地看著(zhù)我，直到永遠……

　　清明節啊，清明節，總是讓我們這么的思念親人！

清明作文 篇3

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！笨吹竭@句，想起這句，念起這句，總會(huì )想知識淵博的曾祖父。

　　清明節是每個(gè)兒女該敬孝的時(shí)候。今年我又來(lái)到了曾祖父的墳前，旁邊的一花一草都有回憶。

　　早年，曾祖父是個(gè)教書(shū)的。曾祖父總是教我做人的道理，可我就是不聽(tīng)。曾祖父看我心不在焉樣子，他就更加嚴厲，更加嚴肅，更加嚴格。只要他看我頭沒(méi)向他那兒，就要被他罵�？晌疫�是不聽(tīng)，但是他看我的考卷總是說(shuō)不好，我問(wèn)他哪兒不好，你看看基礎就被扣了3.5分。真是不該呀。還有閱讀也被扣了5分。你看該不該呀！還有這個(gè)，還有那個(gè)那個(gè)。你還不知道，我平時(shí)叫你多讀課外書(shū)，你就是不聽(tīng)，問(wèn)題一來(lái)你就不知道該怎么解決了吧。

　　曾祖父我對不起你呀！我不應該不聽(tīng)你的話(huà)�？墒乾F在又有什么用呢�！霸缰�如此，何必當初”呀！

　　但是我會(huì )努力學(xué)習的.！

　　可是時(shí)光飛逝！曾祖父已經(jīng)去世了，曾祖父去了另一個(gè)世界了我會(huì )記住你教我做人的道理的。

清明作文 篇4

　　清明節是踏青春游的好時(shí)節，在這一天，人們都會(huì )走出家門(mén)，去感受春天的氣息。

　　我與媽媽來(lái)到了天外村廣場(chǎng)，這里的人非常多，有的在放風(fēng)箏、有的在拍照留念、有的在賞花……廣場(chǎng)的西側開(kāi)滿(mǎn)了花，迎春花好像知道春天來(lái)了，一朵朵黃色的.小花競相開(kāi)放，為春天增添了幾份生機。櫻花也綻開(kāi)了笑臉，一簇簇櫻花把整片山坡全都染成了粉色。整個(gè)廣場(chǎng)，都像花海般絢爛。

　　我們沿著(zhù)山路，繼續往前走。不遠處，幾棵高大的柳樹(shù)已經(jīng)吐出了嫩綠的枝芽。它們把一旁的湖水，當做了梳妝的鏡子，隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)輕輕地搖擺。湖水碧綠清澈，魚(yú)兒們成群結隊地游來(lái)游去，仿佛也被這春天的景色所吸引。

　　我們被沿途的景色所吸引，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了黑龍潭旁。潺潺的溪水向遠方流去，兩岸的桃花迎著(zhù)春光盛開(kāi)。遠處，高聳的山間，流水像是從天上來(lái)，落入深不見(jiàn)底的黑龍潭，潭水泛起層層波紋。這世外桃源般的景色，怎能不讓人陶醉？

　　也不知走了多久，我們來(lái)到了長(cháng)壽橋。站在橋上，向山下望去，一片片樹(shù)林青翠欲流。遠處的山峰怪石嶙峋，雄偉山河一覽無(wú)遺。

　　清明踏青讓我欣賞到了春天的景色，讓我感受到了春天的滋味。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，讓我們去領(lǐng)略春天的精彩吧！

清明作文 篇5

　　再過(guò)幾天是清明節了。老師組織我們去烈士陵園掃墓。同學(xué)們都身穿干凈的校服，胸前佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校。

　　看，車(chē)來(lái)了，我們懷激動(dòng)的心情上了車(chē)。沒(méi)多久到了目的地。

　　下車(chē)了。我們排整齊的隊伍，向烈士陵園走去。烈士陵園路兩旁種植松、柏、四季青跟廣玉蘭四種植物，顯得莊嚴而肅穆。原來(lái)，這四種植物都是常青樹(shù)，象征革命烈士的精神永垂不朽。

　　接，我們上了臺階，來(lái)到了人民紀念碑前。紀念碑上刻八個(gè)大字：革命烈士永垂不朽。這八個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。紀念碑前面還豎一面紅旗，在空中高高飄揚，我們在這默哀了三分鐘。革命烈士為了保衛祖國，獻出了年輕而寶貴的生命，雖然他們死了，但他們卻永遠的活我們心中。

　　然后，我們舉起右手，握緊拳頭，面對五星紅旗，莊嚴地宣誓：“時(shí)刻準備，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”我們把親手制作的小白花輕輕地獻在了革命烈士碑前，雖然小白花做得有點(diǎn)稚嫩，卻表達了我們對革命烈士的無(wú)限懷念跟崇敬之情。我們應該繼承他們的遺志，以他們?yōu)榘駱�。我暗暗下決心，要發(fā)奮學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大以后保衛祖國，為國爭光，讓祖國以后再也不受其他國家侵略。

　　最后，我們來(lái)到了陳列館。陳列館陳列了湘潭38位烈士的.相片、資料，還有羅亦農，黃公略的上身雕塑，我們還看了楊昭植烈士墓，并在他的墓前三鞠躬，寄托了我們的哀思。

　　幾個(gè)小時(shí)像風(fēng)一樣的過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園。

　　為革命犧牲的烈士們永垂不朽！

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