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清明情思作文匯編六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的清明情思作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明情思作文 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇枚鸥Φ脑�(shī)句來(lái)形容我此刻的心境是再恰當不過(guò)了。清明是傷感的，總少不了些許微雨；清明是凄涼的，總免不了有些懷念；清明也是有淡淡喜悅的，只不過(guò)對我這樣的黃毛丫頭而言。
今天和往常一樣，全家人一起回老家祭奠祖先，只因為今天是4月4日—中國人傳統的清明節。按照慣例，爺爺一早打電話(huà)來(lái)催促，好早些回家祭祖。密密斜織的春雨為我憑添了幾多愁緒，良久塞車(chē)的喇叭聲為我增添了些許煩亂。好不容易排除萬(wàn)難回到老家，看見(jiàn)了那在雨后初晴的春風(fēng)中屹立的一座座墳，鼻頭不覺(jué)一酸。
我傷感，因為當我看到眼前的祖先靜靜地躺在那里，尤其是其中還有對我寵愛(ài)有加的`祖祖躺在一片竹林時(shí)，淚水在我眼眶里打轉。奶奶似乎發(fā)覺(jué)了我的異樣，拉拉我的衣袖，笑著(zhù)說(shuō)：“丹丹，祖祖去世時(shí)你在還活蹦亂跳地把本應包在頭上的白布扎成一朵花。
當時(shí)你還問(wèn)我，祖祖被抬到哪里去了？我說(shuō)以后再告訴你，你看嘛，祖祖死了，并不是在小土丘里玩幾天就回來(lái)�！�
我默默無(wú)語(yǔ)拾起“紙錢(qián)”，把錢(qián)打散，向火堆上丟去，只輕輕地點(diǎn)頭，嘴角扯出個(gè)好看的弧度，算是讓奶奶安心，不爭氣的眼淚卻像珍珠般隨面部滴落嘴里，咸咸的。
細心的媽媽發(fā)現我落淚了，便詢(xún)問(wèn)：“怎么了？”
“沒(méi)事，眼里迷了沙粒而已�！蔽疫吶嘌劬吇卮�。
一連拜了九座墳，終于完成了祭拜。我開(kāi)始踏青，可以制造點(diǎn)小插曲了。路邊的桑葚隨處可見(jiàn)，紅得發(fā)紫油亮地閃爍在綠葉的遮擋下的桑葚，活像一個(gè)個(gè)活潑狡黠的眼。
我撥開(kāi)層層“迷霧”，終于找到拇指大小的顆粒，管它三七二十一，先摘后洗再“吃為上策”。
我蹦蹦跳跳的尋找，攀上爬下，完全不顧女孩子的優(yōu)雅，媽媽見(jiàn)了也禁不住誘惑，一同參與“戰斗”。
戰果還不錯，回來(lái)洗洗一盛，有一大盆呢，媽媽說(shuō)，可以與鄰居一起分享我們的戰利品。
時(shí)間老人可真盡職，不管你多忙他都不閑著(zhù)，在忙碌和嬉戲中不覺(jué)已是正午時(shí)分，我不得不坐車(chē)返回“家園”。
再見(jiàn)了，我的親人們！再見(jiàn)了，我的桑葚和蒲公英們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的故鄉！
清明情思作文 篇2
蒙蒙細雨如約而至的從天上將至人間，飄飄灑灑的籠罩著(zhù)整片天地，一片朦朧的世界。天空披上了白色的祭服，哀悼一切亡魂；打的換上了新的綠裝，鼓舞著(zhù)生的希望。那細雨究竟是老天的眼淚，還是靈魂的'撫慰，一刻不停的揮灑著(zhù)，令人心碎。
再過(guò)幾日，就是清明節，祭奠亡魂的日子。
一大早，外婆就從家鄉打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)，外公的亡魂已經(jīng)祭過(guò)了。我不禁了卻一樁心愿，卻在心里又設了一個(gè)小小的祭臺，手捧一束黃菊，想著(zhù)自己對亡魂的思念。心中又浮現出了外公那張慈祥的面容，和他那曾經(jīng)的胡須。又想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一聲聲歡笑和多次頑皮的吵鬧。想起了外公親手栽種櫻桃樹(shù)的樣子，想起了他拄著(zhù)拐杖行走的樣子，想起了他的沉思、他的歡笑……往昔的記憶像影片一樣，在腦海中回放著(zhù)，不知何時(shí)，我的嘴角勾起了一抹笑容。和那個(gè)胖胖的、可愛(ài)的，還帶著(zhù)一副眼鏡的外公在一起的時(shí)光永遠那么快樂(lè )、那么開(kāi)心、那么想讓人鉆入回憶之中。
再次翻開(kāi)照片，我又看到了那個(gè)可愛(ài)的外公以及我們的全家福，因為他地離去，這個(gè)家已經(jīng)不再那么完整。上帝帶走了他的靈魂，卻給我們留下了對他的思念和記憶，讓他永遠活在了我們的心中。
那個(gè)慈愛(ài)的外公��！
雨還在下著(zhù)，澆灌出人們對逝去親人的懷念，將亡魂化為了永恒。
思念處雨拂過(guò)，心寄清明有情思。
清明情思作文 篇3
“紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑�！鼻迕髁�，那些長(cháng)眠于地下的親人們，你們還好吧。
天邊紫色的山峰，映著(zhù)如血的朝陽(yáng)，高高的矗立著(zhù)。它那深邃的目光，穿過(guò)薄薄的霧群，直射到那槍林彈雨的年代。
他們，是噴涌在華夏血管里永無(wú)休止的動(dòng)力；他們，是中華民族永不彎曲的脊梁。他們中的大多數，都處在風(fēng)華正茂的年紀，但當大敵當前，他們卻表現出異常堅定與沉著(zhù)。他們毫不猶豫地用自己的血肉之驅?zhuān)伦×藬橙睡偪竦臉尶�，他們無(wú)畏地用自己的熱血生命，換來(lái)百姓的安寧。
走進(jìn)烈士陵園，放上一束殷紅的杜鵑，默哀。這里的天空格外清明，清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)幾滴天使的眼淚。哦，原來(lái)上蒼也這么多愁善感，為烈士們的付出而感動(dòng)不已。這里，在這方純凈的土地上，我的心靈得到了洗禮。
“碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶殷紅�！笔悄銈冇米约簼M(mǎn)腔的熱血浸潤了神州大地。瞧，那國徽，那國旗，那魚(yú)花臺下的魚(yú)花石，那井岡山上的十里杜鵑，是你們用生命綻放的最艷麗的花朵。你們沒(méi)有逝去，你們只是以另一種方式在神州大地上綻放著(zhù)。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分，這個(gè)讓全世界為之動(dòng)魄驚心的時(shí)刻。
頃刻間，山呼海嘯，天崩地裂，頃刻間，天府之國夷為平地，數萬(wàn)群眾流落街頭。與此同時(shí)，人海中浮現出一個(gè)又一個(gè)光輝的名字，他們心連心，手挽手，筑起了一座不倒的長(cháng)城。
譚千秋，就是其中一個(gè)。
強震中，教學(xué)樓頃刻坍塌。身為人民教師的譚千秋在危急關(guān)頭，顧不上自身安危，用雙臂將學(xué)生緊緊掩護在身下�！芭尽币粔K水泥板隨之落下。
當人們在 廢墟中找到他時(shí)，已是13日晚。他的雙臂還張開(kāi)著(zhù)，趴在課桌上，手臂上傷痕累累 ，后腦被樓板砸得凹了下去。在他那雙死死撐開(kāi)的臂膀下，有4個(gè)學(xué)生！譚千秋老師犧牲了，那4個(gè)學(xué)生，卻在愛(ài)的臂膀下存活了下來(lái)！我永遠忘不了那震撼人心的'英雄般的姿勢，永遠不忘！
還有許許多多平凡的教師，和譚老師一樣，為了學(xué)生，挺身而出，犧牲在這高尚與無(wú)私的境界。是他們用生命譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的篇章，是他們用熱血鑄就了師德的高尚，印證了師魂的偉大。
他們也是烈士，他們更是英雄，他們用單薄的身體擔當了這一份份沉甸甸的責任，正是這份責任，讓教師們義無(wú)反顧地為學(xué)生撐起這一片片天空，哪怕是以生命作代價(jià)。他們血管里噴涌的同樣是華夏兒女永無(wú)止休的力量，支撐起他們的同樣是中華民族那永遠不彎的脊梁。
淅淅瀝瀝的小雨，下起來(lái)了。清明的雨是苦澀的，帶著(zhù)濃濃的思念的味道。在雨中，讓我們靜靜地追思，深深地緬懷。
清明情思作文 篇4
我走在林道上，枯黃的樹(shù)葉散落了一地，如同陽(yáng)光的逝去。傘上有雨滴在拍打著(zhù)，伸出手去，好涼。冰涼的雨滴把這種寒意傳達到心房。如此冰涼的雨滴讓我著(zhù)實(shí)的顫抖了一下，思緒飄拂，回到了20xx年的9月份。就在我還在明晃晃的教室里學(xué)習知識的時(shí)候，我爺爺離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們全家，離開(kāi)了愛(ài)他的人。他是我最敬佩的人，可是我怎么也沒(méi)想到，他，就這樣子離開(kāi)了。他很愛(ài)學(xué)習，他很堅強，他很固執，他很內斂，他的愛(ài)從來(lái)不會(huì )很明顯的表現在表面，他很精明，他把所有的一切都預料到了。我愛(ài)他，我思念他，我尊敬他，因為他是那么的優(yōu)秀！
爺爺本該是49干部的，不知怎么，他沒(méi)有申請。他說(shuō)，他小時(shí)候沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，現在所有的.知識都是自己鉆研、自己琢磨的。他很刻苦，他說(shuō)，要我好好讀書(shū)，努力一點(diǎn)，因為我將來(lái)要上我自己喜歡的那所大學(xué)，因為我要做自己喜歡的事，要對自己負責。他說(shuō)，要照顧好自己，天冷了要穿衣服，走馬路小心一些，特別在十字路口，要前后左右的看看，確保沒(méi)車(chē)在過(guò)馬路。他很節約，應該說(shuō)，他對這方面是非常固執的，他不允許任何人過(guò)度用電、用水。記得有一次，我到爺爺家住，一整天都在看電視。爺爺就叫我去看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，別只知道看這些沒(méi)用的電視，那時(shí)候我覺(jué)得爺爺過(guò)時(shí)了，因為他只看新聞聯(lián)播。晚上，我和妹妹一起看電視看到了22點(diǎn)多。第二天一早，爺爺對著(zhù)我嘮叨著(zhù)，說(shuō)我不節約，還叫我好好讀書(shū)。我有點(diǎn)不耐煩，便說(shuō)晚上回家住。吃完晚飯，爺爺說(shuō)，就到這住吧，爺爺也不是說(shuō)你怎樣的，只是希望你好好讀書(shū)，再說(shuō)了，看那樣的電視有什么用呢？可是最后，我還是回家了�，F在想起自己當時(shí)的做法，很懊惱，我怎么可以這樣做？！老人家不就是希望孫子孫女多去那住嗎，我竟然這樣子。而且，那是我最后一次在那里住，最后一次見(jiàn)到爺爺......
現在，我最想對爺爺說(shuō)，對不起，爺爺！我不該那樣的幼稚，從今以后我一定要好好按照您的話(huà)去做，好好的照顧好自己，努力讀書(shū)，將來(lái)也要過(guò)得很好！爺爺您就放心吧，一定不會(huì )讓您再擔心了，有些事我會(huì )自己想通的，相信我，我能行！
雨還在歪歪斜斜的下著(zhù)，不過(guò)似乎有了一絲改變，仿佛是流淌著(zhù)的淚水，但卻是溫熱的。相信終將會(huì )雨過(guò)天晴，太陽(yáng)的笑容會(huì )將烏云撥開(kāi)的。
清明情思作文 篇5
“清明時(shí)節雨紛飛，路上行人欲斷魂�！彪m然，我們家去上墳這天沒(méi)有下雨，但是我們的心情也是很沉重的。來(lái)到了先輩們的墳前，心情愈加的沉重。我們默默地準備著(zhù)上墳該做的一切。
墳旁的草木和莊稼長(cháng)都長(cháng)得郁郁蔥蔥的，野花已開(kāi)了不少；白色的蝴蝶在花草叢中翩翩起舞；嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)而在林間亂躥著(zhù)，被一陣鞭炮聲驚嚇著(zhù)在天空盤(pán)旋著(zhù)；天空很藍很藍，云很白很白；風(fēng)溫柔地拂過(guò)我們的臉龐，仿佛在說(shuō)著(zhù)：別傷心了，他們只是到另一個(gè)世界去了。然而想起奶奶生前對我的許多好處，我卻終不免有些傷心和失落。奶奶生前總是教導我要好好讀書(shū)，說(shuō)只有這樣長(cháng)大后才會(huì )有好日子過(guò)。下雨天，雨水把鄉間的小路淋得非常的容易滑倒，這時(shí)奶奶就會(huì )送我去上學(xué)，有時(shí)甚至背著(zhù)我回家。該干的家務(wù)活，奶奶也很少讓我做，總說(shuō)我還小，等長(cháng)大了再做，大多是讓哥哥們幫我做了。奶奶是這樣的疼我，然而她卻沒(méi)能等我長(cháng)大就悄悄地走了，去了另一個(gè)在我看來(lái)該會(huì )是多么黑暗多么寂寞的世界，想起這些，我默默地流下了眼淚。家人已擺好供品，點(diǎn)好香燭，點(diǎn)燃紙錢(qián)，點(diǎn)響爆竹，我隨著(zhù)大家一起給予奶奶磕了三個(gè)頭，愿她在地下能幸福！
我們又陸續上了幾座墳了。走在曲折的山間的小路上，遠遠望去，已是春光無(wú)限。春風(fēng)在輕輕地吹拂，河邊，草兒已紛紛鉆出了地面，正好奇地打量著(zhù)這美麗的春景。溪水在潺潺地流動(dòng)，那清澈的河流里，活蹦亂跳的魚(yú)兒在自由游動(dòng)�？匆�(jiàn)這么生機勃勃的'景色，我真舍不得離開(kāi)了……
此時(shí)，我已整理好情緒。想起在上墳時(shí)，父母總是叫我拜先輩們的時(shí)候，要說(shuō)些請求保佑的話(huà)。比如說(shuō)保佑身體健康，學(xué)習進(jìn)步之類(lèi)的。我卻不以為然。難道說(shuō)了這些話(huà)，我的成績(jì)就更好了，身體就更健康了？這不免有些迷信。我認為上墳只是我們緬懷先輩們的一種方式而已。只要我們懷有真誠的感恩之心就足夠的了。我想告訴人們：用心去創(chuàng )造比前人的生活更美的生活，活得比他們更精彩，更有尊嚴，這，或許才是對先輩們最好的安慰吧！
清明情思作文 篇6
每到清明節，天空就開(kāi)始變臉，連續幾天春雨，仿佛是大地在哭泣，我的心開(kāi)始莫名地顫抖著(zhù)。望著(zhù)這綿綿細雨，聽(tīng)著(zhù)這蕭蕭涼風(fēng)，我在想：何時(shí)才能回鄉，見(jiàn)一見(jiàn)我的太爺爺呢？
從父親的無(wú)奈嘆息中，我知道為了生計，一家人背井離鄉，來(lái)到品牌之都晉江。每每參加了學(xué)校舉行的莊嚴隆重清明節系列紀念活動(dòng)，放學(xué)回家后，我還是無(wú)法平靜自己悲傷的'心情，抬頭望著(zhù)掛在雪白墻壁中央太爺爺的遺照，我恭恭敬敬地鞠了一個(gè)躬，表達我無(wú)數的思念。
帶著(zhù)親手為太爺爺折好的千紙鶴，我來(lái)到室外，向空一拋。千紙鶴像風(fēng)箏一樣，飛上了天空。望著(zhù)空中飄飛的千紙鶴，我向天祈求：“愿太爺爺，在天堂生活得與我們一樣開(kāi)心、快樂(lè )！”我想：一個(gè)鞠躬，一張紙鶴，兩行熱淚，一句內心話(huà)，就足以表達我們心中對親人的思念。
文明社會(huì )，文明清明。太爺爺，我們一家人雖然離開(kāi)了故鄉，但我們用了另外一種更加文明的方式來(lái)思念你，你感受到了嗎？