【推薦】烈士掃墓作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的烈士掃墓作文3篇，希望對大家有所幫助。
烈士掃墓作文 篇1
前天，于老師給我們說(shuō)：“明天，我們去烈士陵園掃墓，不過(guò)要自己拿東西吃�！蔽一氐郊医o媽媽說(shuō)了一下，又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁词乔迕鞴澋膾吣�？”媽媽津津有味地說(shuō)著(zhù)：“清明節掃墓，謂之對祖先的“思時(shí)之敬”，其習俗由來(lái)已久。
晚上，我躺在床上突然想起了唐代大作家杜牧寫(xiě)的《清明》，寫(xiě)的可真銷(xiāo)魂。
今天，我們開(kāi)心的到學(xué)校，一會(huì )兒我們就開(kāi)始走了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，終于走到了烈士陵園我們跨著(zhù)沉重的步子進(jìn)入了革命烈士陵園的大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)很大的革命烈士紀念碑，上面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字：革命烈士永垂不朽！其作者是毛澤東。
我們先按年級分開(kāi)，由學(xué)生代表和老師代表發(fā)言，然后我們于老師買(mǎi)了一個(gè)花圈放在紀念碑上面，我們集體默哀又敬隊禮，敬隊禮完后，我們排隊去了革命烈士碑。
我和我的一些朋友鞠躬又行隊禮，小紅問(wèn)我：“你們拜這些烈士干什么？”我們回答她的是：“這些烈士給我們換來(lái)了和諧的家園，就算我們的半個(gè)父母了，你拜你的父母不是應該的嗎？”經(jīng)過(guò)我這一說(shuō)小紅也開(kāi)始拜這些革命烈士了。
拜完了，我們又去了一個(gè)紀念館。
烈士掃墓作文 篇2
今年三月中旬，小學(xué)少先隊大隊部，組織五年級以上的所有大隊干部去烈士陵園為桃江英雄諶賽男掃墓。
那個(gè)周五，我們一邊走在前去烈士陵園掃墓的路上，一邊聽(tīng)大隊輔導老師講述著(zhù)諶賽男的英雄事跡：在一次野炊中，湛老師帶領(lǐng)著(zhù)五年級班的班級同學(xué)來(lái)到了桃花江水庫附近，準備野炊。等老師安排好相關(guān)事情后，一位班級同學(xué)自告奮勇去水庫洗碗。湛賽男老師千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“一定要小心��！”雖然湛老師非常擔心發(fā)生事故，但是擔心的事終于還是發(fā)生了。那位班級同學(xué)在洗碗過(guò)程中，一不小心便滑進(jìn)了水中。
正當那位班級同學(xué)在水中大聲呼救時(shí)，班級同學(xué)們都嚇壞了。正在這千鈞一發(fā)之際，諶老師不顧一切，毅然跳下了水，此時(shí)的她忘記了自己不會(huì )游泳。用盡全力將那位班級同學(xué)推向岸上，而自己卻被湍急的水流吞沒(méi)了。聽(tīng)著(zhù)老師的講敘，看著(zhù)諶老師墳頭上的荒草，我不禁感嘆萬(wàn)分……
這是多么好的一位老師啊，年僅十九歲的她就因為救學(xué)生，而匆匆離開(kāi)人世。她當時(shí)沒(méi)有考慮自己的處境，頭腦里只有“救人”二字！她擁有鮮花一樣美麗的年華，而她卻舍己為人，與世間的美好永別，這需要多么大的決心��！她的魅力就如同那天空中的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們。
事后，班級同學(xué)問(wèn)我：“你說(shuō)，諶老師會(huì )后悔嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“不會(huì )，我相信諶老師在天堂絕對不會(huì )后悔，生前她所做的事。
她一定會(huì )在天堂靜靜地看著(zhù)我們，默默地為我們祝福�！�
烈士掃墓作文 篇3
今年學(xué)校安排四5年級段去烈士陵園掃墓。
聽(tīng)老師說(shuō)：“那里埋著(zhù)許多保衛家園的革命烈士，老師希望我們能記得他們，從中也能被他們的`精神所感染，從小就能養成好的學(xué)習習慣。
走了二十分鐘的路程，來(lái)到了目的地。首先由講解員進(jìn)行簡(jiǎn)介，接著(zhù)我們又進(jìn)行了宣誓和默哀3分鐘，此時(shí)兩旁的樹(shù)靜了下來(lái)，平時(shí)淘氣的小草也靜了下來(lái)，氣氛變得莊嚴了。
接下來(lái)，學(xué)生代表又獻上了白花，我看著(zhù)那聳立的墓碑，我心里想著(zhù)：戰爭時(shí)代，有無(wú)數位革命烈士都為了革命事業(yè)沖鋒在前，與敵人進(jìn)行戰斗。因為他們的勇敢和不怕死的精神，才有了我們現在的幸福生活。
通過(guò)這種祭掃方式，讓我懂得了現在的生活來(lái)之不易，革命前輩的精神，值得我們學(xué)習。
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