【實(shí)用】緬懷先烈的作文三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的緬懷先烈的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

緬懷先烈的作文 篇1

　　又是一年一度的清明節前夕，學(xué)校開(kāi)展“緬懷先烈”的主題活動(dòng)，組織50名班級同學(xué)參觀(guān)了革命紀念館，祭掃了圍頭的安業(yè)民烈士陵園，走進(jìn)戰地公園。通過(guò)這次活動(dòng)，我感到幸福來(lái)之不易，我們今天所擁有的一切都是先烈們所給予我們的，所以我們需更加珍惜現在的美好生活。

　　在革命紀念館時(shí)，我了解了很多為新中國的.卷起而獻出生命的偉大先烈，在我們所在地方的先烈就有好幾位，例如：劉廷都，他當年白天和一些人做面線(xiàn)，晚上就做地道活動(dòng)，最后是在1946年5月1日在泉州開(kāi)元寺被捕囚禁。朱漢膺，他一邊在中山小學(xué)（以前的廷都小學(xué)）教書(shū)，一邊和劉廷都一樣搞地道活動(dòng)……看著(zhù)那一張張照片，仿佛它們都浮現在了我的眼前，為了新中國的解放，誰(shuí)不是一有危險，就站在最前面，用他們那可貴的性命，換來(lái)了我們的今天。

　　懷著(zhù)沉重的心情，大家來(lái)到了安業(yè)民烈士陵園，由黃虹霓班級同學(xué)和劉宏洲班級同學(xué)做主持人，我們朗誦了《烈士，人民的好兒子》，再由警察叔叔給我們介紹有關(guān)安業(yè)民的事件。之后，我和歡歡代表少先隊員給安業(yè)民烈士獻花圍。安業(yè)民，出生在遼寧省開(kāi)原縣四寨子村一個(gè)貧苦農民家庭，父親在他小時(shí)候就得了重病，他不得不放棄學(xué)業(yè)，擔當起家庭的重任，1958年在炮擊金門(mén)作戰中光榮犧牲。讓我們目睹他的豐功偉績(jì)。

　　走進(jìn)戰地公園，最吸引我的是地道了，時(shí)不時(shí)的呼叫聲，微弱的光線(xiàn)，讓我有身臨其境在戰場(chǎng)上的感覺(jué)，戰士們不畏艱難、勇往直前的畫(huà)面更是時(shí)不時(shí)的浮現在我的腦海里。

緬懷先烈的作文 篇2

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩(shī)人杜牧這樣描寫(xiě)清明的。清明，是中國農歷24節氣之一，與端午節、春節、中秋節并稱(chēng)為中國四大傳統節日。它是中國人祭奠祖先的日子。清明節開(kāi)始于周代，每年冬至后108天是清明節。清明節在每年公歷的4月4日至4月6日之間。

　　清明節，每個(gè)人都很思念逝去的親人，而我很思念那些英雄！

　　你們像春雨，滋潤我們，犧牲自己；你們像火把，照亮了我們，犧牲了自己；你們像大樹(shù)，成全了我們，犧牲了自己。

　　多少英雄為祖國拋頭顱灑熱血，他們用自已的生命譜寫(xiě)了義勇軍進(jìn)行曲，用自己的鮮血染紅了五星紅旗。作為他們的后代，我們要使紅旗更鮮紅，要使五顆星星更明亮。清明節到了，今天是無(wú)數革命先烈用鮮血和革命換來(lái)的，沒(méi)有你們，我們的`祖國也不會(huì )繁榮昌盛，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們今天的幸福生活！

　　我永遠不會(huì )忘記那些為國家獻出生命的英雄。我會(huì )努力學(xué)習，建設國家，為國家做貢獻！

緬懷先烈的作文 篇3

　　今天天氣晴朗，我去參加了四（1）班家委會(huì )組織的緬懷烈士的活動(dòng)。

　　一清早，我來(lái)到“小記者協(xié)會(huì )”。在等齊了所有參加活動(dòng)的小伙伴們，趙老師先是給我們上了一節課，教我們小記者的禮儀，還排練了給烈士獻花等注意事項，然后我們就出發(fā)了。

　　我們搭乘校車(chē)來(lái)到了西南公園，排著(zhù)整齊的隊伍走到鄧培烈士的`銅像前。趙老師給我們每人派了一朵白菊花，我們懷著(zhù)緊張又崇敬的心情一一走到鄧培烈士銅像前向他獻花。接著(zhù)，我們又在烈士前宣讀了我們的成長(cháng)宣誓稿，“我發(fā)誓……”，高舉右手，緊握拳頭，我也在心中默默地許下諾言，我要學(xué)會(huì )感恩，珍惜先烈們用鮮血換來(lái)的美好生活。

　　拜別了鄧培烈士，我們來(lái)到了鄧培的故居。在這里，徐老師向我們介紹了鄧培的事跡，我也參觀(guān)了鄧培烈士的房間，他的房間是那么的簡(jiǎn)樸、整齊。我們對鄧培烈士又多了一份崇敬。

　　參觀(guān)完畢，趙老師讓我們集合，說(shuō)是有一個(gè)重要的客人到來(lái)。我們十分好奇，議論紛紛，到底是誰(shuí)呢？“是烈士的后代”，我們猜對了答案。老師讓我們排成了兩排，迎接這些烈士的后代，并把從烈士故居的“英雄樹(shù)”上采下的“英雄花”獻給他們，代表我們對他們的感激之情。我們還以小記者的身份對他們進(jìn)行了采訪(fǎng)，使我們對烈士的了解更加的深刻。

　　通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，使我了解了先烈們艱苦奮斗，不怕流血犧牲換取了美好的新生活，我們應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜。參加這個(gè)活動(dòng)，我也得到了鍛煉，我變得大膽了，不再害羞了，下次我還要參加這樣的活動(dòng)。

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