家鄉的清明節作文（通用13篇）

　　在緊張和充實(shí)的教學(xué)生活中，一學(xué)期就這樣結束了，在這一年中我收獲頗多，但是也看到了一些自己的不足之處：

　　掌握較好的知識技能：

　　(1)正確理解分數乘法與分數除法的意義，能會(huì )靈活運用意義解決分數應用題;

　　(2)準確掌握了分數乘、除法的計算法則，能熟練地進(jìn)行分數的四則混合運算及方程解;

　　(3)長(cháng)方體與正方體的基本特征、表面積、體積的意義、長(cháng)方體與正方體的表面積和體積的計算等較熟悉，并能利用相關(guān)知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;理解體積與容積單位，能較好地進(jìn)行體積與容積單位間的換算及正確地運用這些單位;

　　(5)準確地把握條形、折線(xiàn)、扇形這三種統計圖的特點(diǎn)，能在實(shí)際應用中選擇合適的統計圖來(lái)表示;能讀懂一個(gè)統計圖中所帶來(lái)的信息;理解中位數與眾數的意義，會(huì )求一組數據的中位數、眾數和平均數。

　　知識能力缺漏：

　　1、學(xué)生的計算能力還需加強，因計算錯誤而導致失分的情況還是存在的;

　　2、學(xué)生的學(xué)習習慣較差，考試中部分學(xué)生因為書(shū)寫(xiě)不端正導致失分;部分學(xué)生則是由于審題不認真，抄錯條件、看錯要求而導致失分;

　　如：填空題求營(yíng)業(yè)稅多少的題目，很多同學(xué)把單位萬(wàn)元寫(xiě)成元，直接失分;

　　3、閱讀能力、觀(guān)察能力和綜合分析題目的能力還需加強。

　　如解決問(wèn)題第4小題，求石塊的體積，學(xué)生不能理解上升的高度即是石塊的高度，導致失分非常嚴重。

　　4、學(xué)生的思維能力、應變能力還不夠好;

　　如解決問(wèn)題第5題：對于多余條件的應用題學(xué)生接觸少，理解甚慢，導致不能理解題意。

　　改進(jìn)措施與培養方向：

　　1、注重良好學(xué)習習慣的培養。從卷面上，學(xué)生的審題不夠認真，書(shū)寫(xiě)糊涂、不規范，抄錯數字，看錯題目要求，計算粗心馬虎等，這些不良習慣是導致錯誤的一個(gè)重要原因。這些不良習慣是長(cháng)期養成的，應當引起重視。在今后的教學(xué)中應注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，答題習慣;

　　2、要加強計算能力的培養�？荚囍泻芏鄬W(xué)生因為計算錯導致失分，特別是兩位數以上的乘法，小數乘除，部分學(xué)生還是較弱;

　　3、注重閱讀能力和觀(guān)察能力的培養。從學(xué)生答題情況來(lái)看，學(xué)生這方面的能力較薄弱，原因是學(xué)生的閱讀能力和觀(guān)察能力不強，而導致找不到解題條件。因此，在今后的教學(xué)中，要加強這方面能力的培養;

　　4、應該加大對后進(jìn)生的輔導力度，此次考試，班上幾個(gè)后進(jìn)生的成績(jì)都有一定的進(jìn)步，但是有部分簡(jiǎn)單的知識還是沒(méi)有掌握，在以后的教學(xué)中應加強對他們的輔導工作，及時(shí)給予補缺補漏，確保有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、在此次考試中還有部分學(xué)生成績(jì)退步比較大，對于這部分學(xué)生要引起重視，要通過(guò)分析其考卷情況，和他們及他們的家長(cháng)交流等方式找出退步的原因，并及時(shí)幫助他們。

　　希望自己在今后的工作能取得更大的進(jìn)步，同時(shí)也盡力的去提高同學(xué)們的成績(jì)。

【家鄉的清明節作文】相關(guān)文章：

家鄉的清明節作文12-25

家鄉清明節作文09-11

家鄉清明節作文11-11

家鄉清明節作文09-10

家鄉的清明節的作文07-16

家鄉的清明節作文04-09

家鄉的清明節09-11

家鄉的清明節06-01

【推薦】家鄉的清明節作文09-10

【薦】家鄉的清明節作文09-09