游玩青島作文匯編8篇
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？以下是小編收集整理的尊老愛(ài)幼主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )1
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )讓同學(xué)了解中華民族的風(fēng)俗文化，讓學(xué)生從小就認識到要尊敬老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感，讓他們認識到愛(ài)護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來(lái)一代的責任和使命�；顒�(dòng)重點(diǎn)：
利用“重陽(yáng)節”活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育，使學(xué)生懂得“孝敬長(cháng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應該遵守的道德規范，也是中華民族的傳統美德�；顒�(dòng)對象：全體學(xué)生;
活動(dòng)形式：唱歌、訪(fǎng)談、表演、朗誦
活動(dòng)準備：
1、確定活動(dòng)主持人男女各一名;
2、訓練主持人、準備主持詞;
3、全班同學(xué)朗誦《弟子規》練習，分角色朗讀
4、朗誦詩(shī)歌《孩子，我想對你說(shuō)》
5、全班合唱《夕陽(yáng)紅》
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
老師宣布班會(huì )主題：(老師：同學(xué)們，大家好。農歷九月初九，是我國的傳統節日——重陽(yáng)節。為了使大家能夠能夠更好地了解及傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們召開(kāi)主題為“九九重陽(yáng)齊敬老”的班會(huì )，下面就有請我們的主持人，大家歡迎他們上臺!
主持人：謝謝大家(手指大屏幕)——讓我們一起宣讀班會(huì )主題——““九九重陽(yáng)齊敬老””(等同學(xué)齊讀后)說(shuō)“主題班會(huì )現在開(kāi)始”。
二、了解和傳承傳統美德
男主持人：重陽(yáng)節是我國的傳統節日，尊老敬老是我國人民的傳統美德。古往今來(lái)，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經(jīng)學(xué)習過(guò)《弟子規》這本書(shū)，其中對于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一起來(lái)重溫《弟子規》中的
第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀(出示《弟子規》)
父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告返必面居有常業(yè)無(wú)變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂(yōu)德有傷貽親羞親愛(ài)我孝何難親惡我孝方賢親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無(wú)怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生
女主持人：同學(xué)們，剛剛我們一起朗誦了《弟子規》，重新感悟了敬老愛(ài)老的傳統教育。我們中華民族從古至今有著(zhù)非常多的良風(fēng)美俗，如端午節吃粽子、賽龍舟就是為了紀念我們偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。那同學(xué)們，上周老師給你們任務(wù)，讓你們回家要記得去查找關(guān)于重陽(yáng)節的一些知識，那么你們有誰(shuí)知道重陽(yáng)節的來(lái)歷嗎?
大家紛紛開(kāi)始討論。
主持人：那好，同學(xué)們，請安靜下來(lái)，我們請同學(xué)A來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)，好嗎?同學(xué)A：大家好，也許你很早就通過(guò)王維的詩(shī)句知道了重陽(yáng)節，今天我再向你們詳細介紹一下我們古老的節日重陽(yáng)節，好嗎?
農歷九月九日，為傳統的重陽(yáng)節。重陽(yáng)節又稱(chēng)為'雙九節''老人節,古人認為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。慶祝重陽(yáng)節的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽(yáng)，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽(yáng)佳節，寓意深遠，人們對此節歷來(lái)有著(zhù)特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。
補充一點(diǎn)，其實(shí)重陽(yáng)節早在戰國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今，已經(jīng)有2500多年了。
在民俗觀(guān)念中，九九重陽(yáng)，因為與“久久”同音，包含有生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的寓意。我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會(huì )樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣，重陽(yáng)節又多了一層新含意。
女主持人：同學(xué)們，現在我們已經(jīng)大概了解了重陽(yáng)節的來(lái)源了，那誰(shuí)能給我們大家介紹一下重陽(yáng)節都有一些什么樣的習俗嗎?
重陽(yáng)節有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。
重陽(yáng)日，歷來(lái)就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來(lái)又稱(chēng)菊花節。農歷九月俗稱(chēng)菊月，節日舉辦菊花大會(huì )，傾城的人潮赴會(huì )賞菊。從三國魏晉以來(lái)，重陽(yáng)聚會(huì )飲酒、賞菊賦詩(shī)已成時(shí)尚。在漢族古俗中，菊花象征長(cháng)壽。
有好多詩(shī)人為重陽(yáng)節作詩(shī)呢!像陶淵明的.《過(guò)故人莊》中就有兩句：開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。他喝的應該就是重陽(yáng)節的菊花酒吧。
三、朗誦表演
女主持人：通過(guò)同學(xué)們剛才的積極討論，我們了解到了我們的重陽(yáng)節的來(lái)源及習俗，以及知道了這也是一個(gè)老人節，那同學(xué)們都知道上了年紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢?接下來(lái)就請梁金鳳同學(xué)來(lái)為大家帶來(lái)一首詩(shī)歌《孩子，我想對你說(shuō)》，希望大家聽(tīng)完后能夠明白老人們在身心方面的需求。(朗誦詩(shī)歌) 《孩子，我想對你說(shuō)》
孩子!當你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西;
教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯;
教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕。
這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已，所以，當我想不起來(lái)，接不上話(huà)時(shí)，請給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想。
極有可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記。
孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學(xué)會(huì )的第一首娃娃歌嗎?
是否還記得每天總要我絞盡腦汁
去回答不知道從哪里冒出來(lái)的“為什么”嗎?
所以，我常常重復又重復的說(shuō)著(zhù)老掉牙的故事，哼著(zhù)我孩提時(shí)代的兒歌。
體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!
切望你，也能陪著(zhù)我閑話(huà)家常吧!
孩子，現在我常常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時(shí)，會(huì )弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)，手還會(huì )不停地抖。
不要催促我，要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要與你在一起，就會(huì )有很多的溫暖涌上心頭。
孩子!
如今，我的腳站也站不穩，走也要走不動(dòng)，所以，請你緊緊的握著(zhù)我的手，陪著(zhù)我，慢慢地，就像當年一樣，我帶著(zhù)你一步一步地走。
四、老師總結
班主任發(fā)言：現在，我的心情非常激動(dòng)�？戳四銈兊墓澞�，聽(tīng)了你們的話(huà)，我的心被震撼了。我們知道老人不但哺育了我們成長(cháng)，更是人類(lèi)智慧的保有者，老人的人生經(jīng)驗是豐富的，人類(lèi)正是靠著(zhù)有經(jīng)驗的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發(fā)展和壯大。我們唯有孝順關(guān)愛(ài)他們才能報答他們的恩情。同學(xué)們，讓我們大家一起用心，讓我們社會(huì )的老人都有個(gè)快樂(lè )、幸福的晚年。
五、主題班會(huì )結束。
音樂(lè )《夕陽(yáng)紅》響起。全班同學(xué)輕聲合唱，主題班會(huì )到此結束。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )2
一、活動(dòng)班級：
小學(xué)五年級
二、活動(dòng)目的
1、弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德。
2、在主動(dòng)與長(cháng)輩、老年人交流中，提高學(xué)生與他人和諧相處的能力。
3、通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注弱勢群體。
三、活動(dòng)準備
1、收集古今中外尊老愛(ài)幼的典故在小組內開(kāi)展故事會(huì )交流，評出最佳故事員。
2、收集自己親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼的事例交流。
3、出一期"尊老愛(ài)幼"手抄報。
4、排練相關(guān)節目(詩(shī)朗誦、小品等)繪制漫畫(huà)。
四、活動(dòng)過(guò)程安排
(一)、激發(fā)動(dòng)機
1、介紹"國際老人節"和"重陽(yáng)敬老節"的由來(lái)和意義，激勵學(xué)生弘揚中華民族尊老的傳統美德。
2、介紹"國際兒童節"的由來(lái)和意義，以及未來(lái)社會(huì )人才需求的素質(zhì)，強調愛(ài)幼的'深遠意義。
(二)活動(dòng)
1、生講自己收集到的古今中外尊老愛(ài)幼的典故或故事。
2、生講自己親眼所見(jiàn)或自己親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼事例。
3、表演自己準備的節目
4、談?wù)勛约旱母懈惺芑蚪窈蟮牡拇蛩恪?/p>
五、鞏固提高，持續影響
1、開(kāi)展"三心"活動(dòng)。(即讓父母開(kāi)心，讓父母放心，讓父母舒心。)
2、堅持"尊老愛(ài)幼"活動(dòng)課后跟蹤，定期反饋
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )3
一、活動(dòng)目的：
1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白"感恩"的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài)，引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過(guò)活動(dòng)增強同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始
�。ㄔ诘谋尘耙魳�(lè )中小主持人上場(chǎng)）
合：大家下午好！《感恩社會(huì )，感恩父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：有一個(gè)人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，甚至在你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界以前，她已經(jīng)用所有的愛(ài)滋潤著(zhù)你。奮斗時(shí)，他期許著(zhù)你；得意時(shí)，她呵責著(zhù)你；失意時(shí)，她是你永遠的寧靜的港灣。。。。。。
乙：這個(gè)人是誰(shuí)？
同學(xué)們：母親。（大家齊聲回答）
甲：對了，這就是我們的母親。
乙：今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛(ài)。
�。ǘ�、欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》
《感恩父母的愛(ài)》
是您將我帶到人間，教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎。
是您領(lǐng)我認識世界，天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)，那一針一線(xiàn)都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)。
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是父親的愛(ài)，這就是父親的情。
她柔柔如水輕輕如煙，深沉如海恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。
但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的心間。
�。ㄈ�、欣賞小品《公共汽車(chē)上》及歌曲
�。ü财�(chē)上孫子坐在座位上吃著(zhù)零食，來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著(zhù)書(shū)包，一手吊著(zhù)公共汽車(chē)上的吊環(huán)，隨著(zhù)汽車(chē)的開(kāi)動(dòng)停頓不停的東倒西歪。）
看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？
1撿了東西是應該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應該心存感激，說(shuō)聲謝謝��！
2你剛才的表現太不應該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！
3小孫子的表現也很不應該，爺爺那么大年紀了，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
你看爺爺站都站不穩了，應該把位置讓給爺爺坐。
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)。生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，在你生活中一定有許多感謝父母的`溫馨的片段，這種感覺(jué)是多么幸福��！
欣賞獨唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）
�。ㄋ模�、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)
�。ㄅ錁�(lè )詩(shī)朗誦：《感動(dòng)》，）
過(guò)渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！
真情告白：在心形卡片上寫(xiě)上你的感激的話(huà)送給你們最想謝謝的人吧！
�。úシ鸥枨稅�(ài)的奉獻》，學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白）
�。ㄎ澹�、名人故事介紹
學(xué)生介紹名人感恩父母，感恩社會(huì )的故事
�。�、感恩宣言
材料：《感恩宣言》親愛(ài)的爸爸媽媽——
從現在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)，生活永遠都陽(yáng)光燦爛。請帶著(zhù)父母殷切的期待，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，相信我們的明天會(huì )更好。
下面請欣賞男女生大合唱：《明天會(huì )更好》
�。信蠛铣�
�。祝焊杪暱澙@悅耳，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。我們相信明天會(huì )更好，我們相信我們的父母將會(huì )幸福安康每一天！現在我們請輔導員老師講話(huà)。
�。ㄆ撸�、班主任總結發(fā)言
孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。
我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統，感恩圖報就是其中之一。
感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著(zhù)我們走過(guò)。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )4
一、活動(dòng)目的：
1、認識傳統節日重陽(yáng)節，從“自我”中走出來(lái)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛(ài)護小孩。
2、懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看小品表演，討論尊敬老人，愛(ài)護小同學(xué)為什么會(huì )得到別人的稱(chēng)贊，知道尊老愛(ài)幼要從我們身邊的小事做起。
三、活動(dòng)形式：看視頻、小品、快板表演、游戲
四、活動(dòng)準備：
1、課件、隊歌、出旗曲和退旗曲節選。
2、選取錄像、排練習快板和小品、朗誦五、活動(dòng)過(guò)程：
小隊匯報人數——出旗，奏樂(lè )，行隊禮——唱隊歌
(一)古詩(shī)引入介紹“重陽(yáng)節”。
1、中隊輔導員朗誦古詩(shī)：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學(xué)們，你們知道這首詩(shī)寫(xiě)的是什么節日嗎?(重陽(yáng)節)對，這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》，這首詩(shī)表現了詩(shī)人重陽(yáng)節時(shí)遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情�？磥�(lái)，古人對于重陽(yáng)節這個(gè)節日是非常重視的。
2、介紹重陽(yáng)節。
(1)有誰(shuí)知道重陽(yáng)節是什么節日，人們在重陽(yáng)節會(huì )做些什么?
(2)課件出示：重陽(yáng)節早在戰國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今，重陽(yáng)節首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。高和糕諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗觀(guān)念中，九九重陽(yáng)，因為與“久久”同音，包含有生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的寓意。我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會(huì )樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣，因此重陽(yáng)節又多了一層新含意。
3、引出主題。
在20xx年10月23日又一個(gè)“中國老人節”——傳統佳節“重陽(yáng)節”到來(lái)了，我們二(2)班就來(lái)開(kāi)展一次主題班會(huì )課——“尊老愛(ài)幼慶重陽(yáng)”。
(二)欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》
尊老愛(ài)幼是我國優(yōu)良的道德傳統的精華，尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
(1)看廣告《幫媽媽洗腳》。
(2)同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢?
(3)小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。
(4)收集孩子們的意見(jiàn)并作小結。
(三)欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。
看來(lái)我們班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個(gè)人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會(huì )課，特別排練了一個(gè)小品，大家想看嗎?
1、幾位同學(xué)表演小品《特別的讓座》。
大概內容：一位老奶奶走上公交車(chē)，但車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說(shuō)：尊老是我們的傳統美德，請主動(dòng)給老奶奶讓座�？墒擒�(chē)上的乘客好像沒(méi)聽(tīng)到司機叔叔的話(huà)，有的人忙著(zhù)聊自己的電話(huà)，有的人忙著(zhù)照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺(jué)，有的人在玩手機游戲……突然車(chē)子急剎了。司機叔叔說(shuō)：“我實(shí)在忍不住了，老奶奶，沒(méi)人給你讓座，我來(lái)給你讓座�！崩夏棠碳�(dòng)地說(shuō)：“你怎么知道我是老駕駛員呢?我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來(lái)幫你開(kāi)車(chē)吧!”所有的乘客都害怕地站起說(shuō)：“我來(lái)讓座!”
參與表演的同學(xué)：老奶奶(季若婷)，司機(宋徐鑫)，打電話(huà)的乘客(許超)，照鏡子的乘客(張玉婷)，聊天的乘客(陸龔瑩)，睡覺(jué)的乘客(倪佳豪)，玩手機游戲的乘客(龔濤)
2、看了幾位同學(xué)精彩的表演，你們想說(shuō)什么呢?
同學(xué)們都說(shuō)得很好，老師相信你們會(huì )像自己說(shuō)的一樣去做，而且會(huì )做得更好。
(四)學(xué)習《弟子規》中關(guān)于尊敬長(cháng)輩的部分。
尊敬長(cháng)輩是我國的傳統美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進(jìn)行尊敬長(cháng)輩的教育了，下面請欣賞幾位同學(xué)的快板表演《弟子規》。
1、快板表演《弟子規》。
長(cháng)者先 幼者后長(cháng)呼人 即代叫 人不在 己即到稱(chēng)尊長(cháng) 勿呼名
對尊長(cháng) 勿見(jiàn)能路遇長(cháng) 疾趨揖 長(cháng)無(wú)言 退恭立騎下馬 乘下車(chē)
過(guò)猶待 百步余長(cháng)者立 幼勿坐 長(cháng)者坐 命乃坐尊長(cháng)前 聲要低
低不聞 卻非宜進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對 視勿移事諸父 如事父
事諸兄 如事兄
(參與表演的同學(xué)：施麗、季佳奕、張家輝、蔣怡楠、董旭恒、王曉晴)
2、全體同學(xué)朗誦《弟子規》中關(guān)于尊敬長(cháng)輩的.部分。
3、同學(xué)們朗讀的這段《弟子規》意思是教育我們要注意尊敬長(cháng)輩的禮儀。
(五)欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》，懂得愛(ài)護弱小。
1、通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(cháng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢?
2、欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。
3、談感想，小組討論如何去愛(ài)護比自己小的孩子?說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢?
(六)結束語(yǔ)。
同學(xué)們，菊花飄香話(huà)重陽(yáng)，尊老愛(ài)幼美德?lián)P，這節課我們一起學(xué)習了如何尊老愛(ài)幼，同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì )做得更好。老師想送給大家一句話(huà)：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌�！边@是孟老夫子對我們的教導，它的意思是“敬重自己的長(cháng)輩，進(jìn)而推廣到敬重別人的長(cháng)輩，撫愛(ài)自己的子女，進(jìn)而推廣到撫愛(ài)別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉于掌心一樣容易了�！倍鴮τ谀銈儊�(lái)說(shuō)，如果能做到那樣，那么你們一定會(huì )成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。
在此，老師順便提醒同學(xué)們，要是與家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃點(diǎn)煙花炮足，不要隨便玩火。祝大家過(guò)一個(gè)安安全全，快快樂(lè )樂(lè )的重陽(yáng)節。
呼號：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(全體學(xué)生：時(shí)刻準備著(zhù)!)
退隊旗!
活動(dòng)完滿(mǎn)結束!
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )5
一、活動(dòng)班級：
二、活動(dòng)目的
1.弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德。
2.通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注弱勢群體。
三、活動(dòng)準備
1.收集自己親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼的事例交流，評出最佳故事員。
2.收集相關(guān)視頻播放，倡議學(xué)生從身邊做起，為周?chē)睦先双I愛(ài)心、送溫暖。
四、活動(dòng)過(guò)程安排
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)動(dòng)機
1.介紹“重陽(yáng)敬老節”[1]的由來(lái)和意義，激勵學(xué)生弘揚中華民族尊老的傳統美德。
古詩(shī)引入介紹“重陽(yáng)節”
�、侏氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學(xué)們,你們知道這首詩(shī)寫(xiě)的是什么節日嗎?(重陽(yáng)節)對,這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩(shī)表現了詩(shī)人重陽(yáng)節時(shí)遠在他鄉,不能與親人兄弟一起登山,對親人的思念之情�？磥�(lái)，古人對于重陽(yáng)節這個(gè)節日是非常重視的。
�、诮榻B重陽(yáng)節。
�。�1）有誰(shuí)知道重陽(yáng)節是什么節日，人們在重陽(yáng)節會(huì )做些什么？
�。�2）課件出示：重陽(yáng)節早在戰國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今，重陽(yáng)節首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。高和糕諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗觀(guān)念中，九九重陽(yáng)，因為與“久久”同音，包含有生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的寓意。我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會(huì )樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣，因此重陽(yáng)節又多了一層新含意。
2.介紹“六一兒童節”的由來(lái)和意義，以及未來(lái)社會(huì )人才需求的素質(zhì)，強調愛(ài)幼的深遠意義。
兒童節，1942年6月，德國槍殺了捷克利迪策村16歲以上的`男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。
村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在侵略戰爭中死難的兒童，11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，中國和各國代表憤怒地揭露了各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
(二)活動(dòng)內容
1.欣賞公益廣告《幫媽媽洗腳》
尊老愛(ài)幼是我國優(yōu)良的道德傳統的精華，尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
�。�1）看廣告《幫媽媽洗腳》。
�。�2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？
�。�3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。
�。�4）收集孩子們
�。�5）組織學(xué)生積極發(fā)言，講講周?chē)淖鹄瞎适�，評出最佳故事員
2、通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(cháng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢？
�。�1）欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。
�。�2）談感想，小組討論如何去愛(ài)護比自己小的小朋友？說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢？
�。�3）收集孩子們
�。�4）組織他們講解生活中愛(ài)幼的小事例。
五、鞏固提高，持續影響
1.要求學(xué)生回家為自己的父母洗一次腳，干自己力所能及的事。
2.開(kāi)展“三心”活動(dòng)。（即讓父母開(kāi)心，讓父母放心，讓父母舒心。）
六、主題班會(huì )活動(dòng)總結
“尊老愛(ài)幼，敬老愛(ài)親”是我們中華民族的傳統美德，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，懂得敬老愛(ài)親的重要性，北晉裕小學(xué)以“弘揚孝老愛(ài)親，倡導社會(huì )和諧”為主題開(kāi)展以“尊老愛(ài)幼”為主題的班會(huì )活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展時(shí)各班的同學(xué)們都積極發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，氣氛十分熱烈。
“尊老愛(ài)幼”主題班會(huì )是結合當前關(guān)愛(ài)教育的大方向，針對當前社會(huì )家庭中的獨生子女教育中出現的系列現象而提出的，當前教育中的核心問(wèn)題。
班會(huì )注重主題形式的整合，內容比較豐富，在資料準備上作了較多的工作。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，在我校營(yíng)造了良好的“尊老愛(ài)幼”氛圍；學(xué)生們也明白了人與人之間互相互有愛(ài)心、互相尊重是關(guān)系和諧，融洽的前提，光有愛(ài)心，沒(méi)有尊重是不行的，因為缺少尊重的愛(ài)心會(huì )走向偏執，反而會(huì )損害人際關(guān)系。因此，在創(chuàng )建和諧社會(huì )的今天，我們就要在大力弘揚傳統美德的基礎上，提倡尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統，為構建和諧社會(huì )的美好理想引頭活水。在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我校將會(huì )繼續把此項主題理念納入教學(xué)過(guò)程中，為培養新社會(huì )人才做出貢獻。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )6
1.集合，清點(diǎn)人數，出旗，奏樂(lè )，敬禮。
2.唱隊歌。
3.輔導員發(fā)言：同學(xué)們，大家好，尊老愛(ài)幼是我國的傳統美德。老人是我們的長(cháng)輩，沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)就沒(méi)有我們的幸福今天，沒(méi)有他們的精心培育就沒(méi)有我們的健康成長(cháng)。老人為社會(huì )做過(guò)貢獻，值得我們尊敬和愛(ài)戴。今天我們召開(kāi)尊老愛(ài)幼主題隊會(huì )，希望我們每個(gè)人都成為一個(gè)敬老愛(ài)老的好學(xué)生。預祝我們這次隊會(huì )圓滿(mǎn)成功。
二、過(guò)程
(一)宣布開(kāi)始
主1：中國有句古話(huà)：“百善孝為先”意思是說(shuō)孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就無(wú)法報答祖國和人民。
主2：古人也曾說(shuō)過(guò)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼以及人之幼”意思是說(shuō)我們不僅要孝敬自己的父母，還應該孝敬別的老人，愛(ài)護年幼的人，讓社會(huì )形成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代的責任。
齊：二(3)班主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
(二)過(guò)程
主1：在剛剛過(guò)去的重陽(yáng)節，你們還記得么?同學(xué)們能把我們親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)、親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼的事例講一講。(學(xué)生自由舉手發(fā)言)
主2：爸爸媽媽孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感動(dòng)著(zhù)我們，給我們樹(shù)立了尊老的榜樣。謝謝您給我們這么形象的身教，我們一定會(huì )像您一樣去孝敬老人，同時(shí)，我們更尊敬您，爸爸媽媽! 主1：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑥某錾浆F在，我們得到了您無(wú)私的關(guān)懷，純潔的愛(ài)撫。您額上的道道皺紋，深深地刻下了您撫育我們的艱辛。您的恩情比山高，比海深!爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?(全體起立敬禮!)
主2：是的，父母的養育之恩我們永世難忘。您深情的眼睛，看著(zhù)我們一天天長(cháng)大，而您的兩鬢逐漸染上霜華。望著(zhù)您的白發(fā)，我們感激、內疚，思報答!親愛(ài)的'爸爸媽媽?zhuān)埪?tīng)我們的心聲。(學(xué)生自由舉手發(fā)言，講述父母愛(ài)子的一樁樁感人的往事，傾訴感激之情。)
1.看《小烏鴉愛(ài)媽媽》視頻。
主1：但愿我們的愛(ài)能無(wú)微不至
主2：但愿我們的愛(ài)能長(cháng)長(cháng)久久，真真切切。
2.欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》
尊老愛(ài)幼是我國優(yōu)良的道德傳統的精華，尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
(1)看廣告《幫媽媽洗腳》。
(2)同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢?
3.欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》，懂得愛(ài)護弱小。
(1)通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(cháng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢?
(2)欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。
(3)談感想，小組討論如何去愛(ài)護比自己小的孩子?說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢?
主1：:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兪切聲r(shí)期的青少年，在生活上，我們是幸福的一代。在這里，讓我們向您傾吐心里話(huà)，讓這次主題隊會(huì )為我們進(jìn)一步溝通感情，增進(jìn)理解，架起橋梁!(寫(xiě)給長(cháng)輩的話(huà))
(三)結束語(yǔ)
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護別的老人和小孩。 讓敬老、尊老之風(fēng)永遠地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.，讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)!
三、退旗
呼號：呼號：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(全體學(xué)生：時(shí)刻準備著(zhù)!)
退隊旗!
活動(dòng)完滿(mǎn)結束!
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )7
一、授課班級：
xx班。
二、授課人：
xx。
三、授課時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、教學(xué)目的：
1、使學(xué)生明白尊老愛(ài)幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。
2、讓學(xué)生懂得如何尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )用行動(dòng)來(lái)貫徹尊老愛(ài)幼這一傳統美德。
五、教學(xué)重點(diǎn)：
1、認識到尊老愛(ài)幼的涵義。
2、學(xué)會(huì )如何尊老愛(ài)幼。
六、教學(xué)難點(diǎn)。
1、讓學(xué)生理解尊老愛(ài)幼的意義。
2、培養學(xué)生尊老愛(ài)幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
七、教學(xué)方法：
師生互動(dòng)，小組討論、交流相結合；觀(guān)看視頻；知識競答游戲。
八、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄�
同學(xué)們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩��？特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應該怎么對待這些老人家和孩子呢？今天我們班會(huì )的主題是《尊老愛(ài)幼的美德》。
�。ǘ┠阏f(shuō)我說(shuō)——尊老愛(ài)幼知多少。
1、交流：身邊尊老愛(ài)幼的例子。
2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛(ài)幼的事例、相關(guān)圖片與知識。
�。�1）尊老愛(ài)幼的定義：
尊老愛(ài)幼指的是尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護晚輩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統。我們?yōu)橛羞@樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應該繼承和發(fā)揚這一傳統美德。自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著(zhù)我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。
因此我們也應該用實(shí)際行動(dòng)弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，從點(diǎn)滴小事做起，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)！
�。�2）欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》。
尊老愛(ài)幼是我國優(yōu)良的道德傳統的精華，尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
�、倏磸V告《幫媽媽洗腳》。
�、谕瑢W(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？
�、坌〗M討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。
�。ㄈ┳鹄蠍�(ài)幼對我們何益處。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。有一天，他爸爸從集市上買(mǎi)了一籃梨，孔融的.兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒(méi)搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來(lái)分，孔融先拿了兩個(gè)最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個(gè)梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。
當爸爸問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，孔融回答說(shuō)：“老師說(shuō)要孝敬父母，敬愛(ài)兄長(cháng)，所以應該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應該讓著(zhù)他，所以把最小的給我自己�！卑职致�(tīng)完后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
1、根據以上材料與影片學(xué)生小組討論尊老愛(ài)幼對我們，對家人，對社會(huì )有何影響。
2、老師歸納小結。
同學(xué)們總結的很好，尊老愛(ài)幼不僅可以讓自己變成一個(gè)有禮貌的小孩，深得他人喜歡；而且還能使我們的家庭和社會(huì )變得更和諧更充滿(mǎn)愛(ài)心哦。
�。�1）對自己�？梢允棺约撼蔀橐粋�(gè)有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱(chēng)贊的小孩。
�。�2）對家庭�？梢允刮覀兊募胰烁_(kāi)心，讓我們的家庭更和睦，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
�。�3）對社會(huì )�？梢允刮覀兊纳鐣�(huì )環(huán)境更加和諧，更加充滿(mǎn)愛(ài)。
�。ㄋ模┤绾巫龅阶鹄蠍�(ài)幼。
1、請同學(xué)們就社會(huì )上不尊老愛(ài)幼的例子談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。
2、學(xué)生思考討論：我們如何做到尊老愛(ài)幼。
�。ㄎ澹┲R競答游戲。
1、你的爺爺奶奶最?lèi)?ài)吃什么？
2、爺爺奶奶平時(shí)幾點(diǎn)起床的？
3、爺爺奶奶的最大愿望是什么？
4、你平時(shí)是怎么關(guān)心爺爺奶奶的？
九、教學(xué)總結：
俗話(huà)說(shuō)：家有一老，如有一寶；小孩是國家未來(lái)的棟梁。作為學(xué)生，我們都應該有責任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛(ài)護小孩，因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生、好孩子吧！
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )8
一、談話(huà)導入
今天我們班的班會(huì )的主題是《尊老愛(ài)幼之我愛(ài)爸爸媽媽》。同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血，不知花費了多少精力和財力。父母對我們愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是偉大的愛(ài)，我們永遠也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應該做的。
二、激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情
（一）媽媽的愛(ài)
1、咱們以前學(xué)過(guò)一首關(guān)于母愛(ài)的古詩(shī)，誰(shuí)還記得這首詩(shī)的題目是什么？誰(shuí)能起來(lái)背以下這首古詩(shī)。指名背誦�！队巫右鳌� 慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？
2、師小結：一位慈祥的母親手里拿著(zhù)針線(xiàn)，手里縫制著(zhù)衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細心地一針一線(xiàn)縫著(zhù)，心里卻擔心孩子很長(cháng)時(shí)間不回來(lái)。這就母親對孩子關(guān)心愛(ài)護。
3、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂(lè )樂(lè )的環(huán)境下長(cháng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢？我們還學(xué)過(guò)一首孝敬父母的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》誰(shuí)還會(huì )唱？指名唱�！段业暮脣寢尅罚何业暮脣寢�?zhuān)掳嗷氐郊�，勞�?dòng)了一天，多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽?zhuān)业暮脣寢尅?/p>
4、小結、這首歌曲唱出了孩子看到媽媽下班回來(lái)很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，到水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽?zhuān)鹁磱寢尩谋憩F。
（二）、聽(tīng)故事，感悟父愛(ài)。
班主任講述：爸爸的愛(ài)
人們都說(shuō)母愛(ài)最無(wú)私,最偉大,但我覺(jué)得父愛(ài)同樣無(wú)私,同樣偉大。
我中等身材，濃密光亮的頭發(fā)下，一雙黑黑的大眼睛很慈祥。我爸爸的`上唇比下唇厚，聽(tīng)說(shuō)這種唇形的人最不會(huì )說(shuō)話(huà)了。雖然他不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我卻從他身上感受到了無(wú)私的愛(ài)。有一次，我跟著(zhù)爸爸媽媽去拜年，回家時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了�；氐綐翘菘�，我就犯愁了，我家在七樓呀，這么高！我看著(zhù)那樓梯好像要通向宇宙一般。在一旁的爸爸好像看出了我的心思一樣，說(shuō)：“，是不是累了？”我像小雞啄米似的猛地點(diǎn)頭。爸爸和藹地說(shuō)：“我背你上去吧�！蔽艺胝f(shuō)好，媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，小孩子一點(diǎn)苦也吃不了怎么行要鍛煉,自己上去!”接著(zhù)又對我說(shuō)；“你看，你爸爸也很累了，你也不小了，怎么忍心讓爸爸受累呢？”我只好說(shuō)不用了。爸爸說(shuō)：“我不累，上來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)就在我前面蹲下了，在爸爸的再三堅持下，我只好趴在爸爸的背上。啊，好大好溫暖，就像一張床，我摟著(zhù)爸爸的脖子，舒服極了。爸爸背著(zhù)我大步地向樓上走去。不一會(huì )兒，我滑下來(lái)了一點(diǎn)，爸爸的雙手用力一托，我又上來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，我又滑了下來(lái)，他又猛地把我托上去。我感到爸爸已經(jīng)有點(diǎn)吃力了，腳步明顯慢下來(lái)了。就說(shuō)：“讓我下來(lái)吧�！卑职终f(shuō)沒(méi)事，就又加快腳步向上走去。終于到七樓了，我滑了下來(lái)。這時(shí)爸爸累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。媽媽對他說(shuō)：“看你，自找苦吃，讓女兒鍛煉一下不是更好嗎？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你也不是不知道女兒的體質(zhì)，她一辛苦就容易生病。今天怎么會(huì )是鍛煉的時(shí)機呢？”媽媽聽(tīng)了啞口無(wú)言。一股曖流像閃電一樣流進(jìn)我的心田，爸爸平時(shí)不怎么管我，沒(méi)想到他是這么細心的。
爸爸的愛(ài)真是無(wú)私呀。
小結：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起；我們可以把心理話(huà)和父母說(shuō)說(shuō)，就是陪父母聊聊天，母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說(shuō)一句祝福的話(huà)，如當媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂(lè )，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對父母的尊敬。
三、你對爸媽了解有多少
�。�1）、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日？
�。�2）、誰(shuí)知道母親節是什么時(shí)候？父親節是什么時(shí)候？
�。�3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？
�。�4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？
�。�5）你知道媽媽有多重嗎？
�。�6）你知道媽媽有多高嗎？
�。�7）你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？他們工作一天辛苦嗎？
�。�8）你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛(ài)好？
四、判 斷
�。�1）你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意，隨便出去玩。
�。�2）吃飯是等媽媽給盛飯。
�。�3）回家就要媽媽買(mǎi)零食吃。
�。�4）回家不認真寫(xiě)作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
�。�5）小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。
�。�6）幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
�。�7）有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天。
�。�8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
�。�9）生活節儉，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。
�。�10）在學(xué)校里聽(tīng)老師的話(huà)，認真完成作業(yè)。
五、展示在家做家務(wù)的照片。
六、班會(huì )總結：
我們的生命來(lái)自于父母，我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母無(wú)私的奉獻，我們好品格的形成依賴(lài)著(zhù)父母，當你們明白了這一點(diǎn)，說(shuō)明你們已經(jīng)長(cháng)大了。從今天開(kāi)始就當作是世界的最后一天，每天懷著(zhù)感恩的心去盡我們的力量去孝敬父母，做一個(gè)父母自豪的孩子。
七、全體表演歌曲《我的好媽媽》來(lái)結束我們的主題班會(huì )。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )9
一、活動(dòng)目標
主題班會(huì )的召開(kāi)，使學(xué)生知道在平時(shí)生活中，自己的行為存在著(zhù)問(wèn)題，從“自我”中走出來(lái)，懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并從身邊的小事做起，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
二、設計理念
充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)調動(dòng)學(xué)生的興趣，通過(guò)多種形式：看視頻、小品、快板表演、朗誦等，調動(dòng)學(xué)生對德育活動(dòng)過(guò)程的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們的內在動(dòng)機才能使學(xué)校的德育過(guò)程成為外在價(jià)值引領(lǐng)與學(xué)生價(jià)值自我建構的統一，達到預期的教育效果。
三、活動(dòng)準備：
1、課件、隊歌、出旗曲和退旗曲節選。
2、選取視頻、排練習快板和小品、朗誦
四、活動(dòng)儀式：
�。ㄒ唬┤w立正；
�。ǘ┏銎欤ü奶桚R奏、敬禮）；
�。ㄈ┏牳�；
�。ㄋ模╆犻L(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始；
�。ㄎ澹┻M(jìn)行活動(dòng)——活動(dòng)結束——集合整隊；
�。┹o導員講話(huà)（活動(dòng)結束后簡(jiǎn)短講話(huà)）；
�。ㄆ撸┖籼�；
�。ò耍┩似欤ü奶桚R奏、敬禮）。
五、活動(dòng)過(guò)程：
小隊匯報人數――出旗，奏樂(lè )，行隊禮――唱隊歌
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課件出示情境圖，引導觀(guān)察。
引出主題。
�。ǘ┬蕾p公益廣告－《幫媽媽洗腳》
尊老愛(ài)幼是我國優(yōu)良的道德傳統的精華，尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
�。�1）看廣告《幫媽媽洗腳》
�。�2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？
�。�3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。
�。�4）收集孩子們的意見(jiàn)并作小結。
�。ㄈ┬蕾p幽默小品：《特別的讓座》并談感想。
看來(lái)我們班的小朋友都是尊敬老人的.好孩子，但是在日常生活中并不是每一個(gè)人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會(huì )課，特別排練了一個(gè)小品，大家想看嗎？
1、幾位同學(xué)表演小品《特別的讓座》。
大概內容：一位老奶奶走上公交車(chē)，但車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說(shuō)：尊老是我們的傳統美德，請主動(dòng)給老奶奶讓座�？墒擒�(chē)上的乘客好像沒(méi)聽(tīng)到司機叔叔的話(huà)，有的人忙著(zhù)聊自己的電話(huà)，有的人忙著(zhù)照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺(jué)，有的人在玩手機游戲……突然車(chē)子急剎了。司機叔叔說(shuō)：“我實(shí)在忍不住了，老奶奶，沒(méi)人給你讓座，我來(lái)給你讓座�！崩夏棠碳�(dòng)地說(shuō)：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來(lái)幫你開(kāi)車(chē)吧！”所有的乘客都害怕地站起說(shuō)：“我來(lái)讓座！”
2、看了幾位同學(xué)精彩的表演，你們想說(shuō)什么呢？
同學(xué)們都說(shuō)得很好，老師相信你們會(huì )像自己說(shuō)的一樣去做，而且會(huì )做得更好。
�。ㄋ模⿲W(xué)習《弟子規》中關(guān)于尊敬長(cháng)輩的部分。
尊敬長(cháng)輩是我國的傳統美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進(jìn)行尊敬長(cháng)輩的教育了，下面請欣賞幾位同學(xué)的快板表演《弟子規》。
1、快板表演《弟子規》。
長(cháng)者先 幼者后長(cháng)呼人 即代叫 人不在 己即到稱(chēng)尊長(cháng) 勿呼名
對尊長(cháng) 勿見(jiàn)能路遇長(cháng) 疾趨揖 長(cháng)無(wú)言 退恭立騎下馬 乘下車(chē)
過(guò)猶待 百步余長(cháng)者立 幼勿坐 長(cháng)者坐 命乃坐尊長(cháng)前 聲要低
低不聞 卻非宜進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對 視勿移事諸父 如事父
事諸兄 如事兄
2、全體同學(xué)朗誦《弟子規》中關(guān)于尊敬長(cháng)輩的部分。
3、同學(xué)們朗讀的這段《弟子規》意思是教育我們要注意尊敬長(cháng)輩的禮儀。
�。ㄎ澹┬蕾p動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》，懂得愛(ài)護弱小。
1、通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(cháng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢？
2、欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。
3、談感想，小組討論如何去愛(ài)護比自己小的孩子？說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢？
�。┙Y束語(yǔ)。
同學(xué)們，尊老愛(ài)幼美德?lián)P，這節課我們一起學(xué)習了如何尊老愛(ài)幼，同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì )做得更好。孟子教導我們：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌�！彼囊馑际恰爸v的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護別的老人和小孩。讓敬老、尊老之風(fēng)永遠地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等，讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)！
六、活動(dòng)結束
1、呼號
中隊輔導員面向隊旗號召隊員說(shuō)：“舉右拳至右肩�！薄皽蕚渲�(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊員回應呼號：“時(shí)刻準備著(zhù)！”中隊輔導員說(shuō)：“放下�！�
2、退旗（奏退旗曲——敬隊禮——禮畢）
七、活動(dòng)延伸
成立“尊老愛(ài)幼”小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，或隨時(shí)記錄所做的事情，班級進(jìn)行展示。
活動(dòng)評價(jià)策略
標準要求 描述評價(jià)
1 主題明確，重點(diǎn)突出。
2 達到教育目標，教育意義深刻。
3 設計精巧，結構緊湊、明快、流暢，銜接自然。（有正確規范的隊會(huì )儀式）。
4 隊課結合，形式多樣，內容豐富，材料新穎鮮活、貼近生活，富有時(shí)代氣息。
5 學(xué)生表現生動(dòng)、自然，自主主動(dòng)性強，參與面廣，氣氛熱烈，關(guān)注全體學(xué)生。
6 突出學(xué)生學(xué)習、生活的實(shí)踐體驗和感悟。
7 充分利用多媒體技術(shù)，有充分的準備工作。
8 師生融合性、互動(dòng)性強，關(guān)系融洽。
9 老師點(diǎn)評講話(huà)簡(jiǎn)練、有藝術(shù)性。
10 時(shí)間適當，在要求范圍內（30分鐘左右，不少于25分鐘，不多于40分鐘）
綜合性評價(jià)：
活動(dòng)反思：
1、比較成功的地方：此次主題班會(huì )，大多數的同學(xué)都投入進(jìn)來(lái)，全班通過(guò)自發(fā)組織和老師指定同學(xué)帶頭組織的方式，共有三十人參與到主題班會(huì )的準備工作中，他們分工明確，寫(xiě)稿、排演、表演、幾乎每個(gè)人在其中都占據了自己的位置，大家付出勞動(dòng)和享受成果，最后在班會(huì )進(jìn)行時(shí)得到了完整體驗。
總的來(lái)說(shuō)，這次“尊老愛(ài)幼”主題班會(huì )開(kāi)展得很順利，通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們知道了《孔融讓梨》的故事，同時(shí)也知道如何去尊敬長(cháng)輩，如何去愛(ài)護弱小。這次活動(dòng)還培養了學(xué)生孝敬長(cháng)輩、尊老敬老的美德。
2、不足之處：對于學(xué)生身邊的相關(guān)素材搜集不夠，應該給學(xué)生樹(shù)立身邊的尊老愛(ài)幼榜樣。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )10
一、目的：
1、讓學(xué)生從“自我”中走出來(lái)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛(ài)護小孩。
2、懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看小品表演，討論尊敬老人，愛(ài)護小同學(xué)為什么會(huì )得到別人的稱(chēng)贊，知道尊老愛(ài)幼要從我們身邊的小事做起。
三、活動(dòng)形式：
表演式、情景討論式、演講式。
四、活動(dòng)準備：
選出五位同學(xué)準備小品《上課鈴響的時(shí)候》。
1、選出四位同學(xué)準備小品：《尊老》。
會(huì )場(chǎng)布置：正面黑板上寫(xiě)著(zhù)“尊老愛(ài)幼從我做起”下面擺放幾盆鮮花。
五、活動(dòng)過(guò)程：
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1、導入主題。
今天我們班會(huì )課的主題是“尊老愛(ài)幼從我做起”。說(shuō)到如何尊老愛(ài)幼，我們聽(tīng)到過(guò)，看到過(guò)，也學(xué)到過(guò)，而且有的同學(xué)還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學(xué)的一些做法，看法和我們所學(xué)到的，該做的很不一樣。下面請同學(xué)們觀(guān)看一個(gè)小品《上課鈴響的時(shí)候》。在看小品之前老師提一點(diǎn)小小的要求：請同學(xué)們邊看邊想一想，如果你們是那群孩子，你們會(huì )怎么做？
2、小品《上課鈴響的時(shí)候》。
組織形式：有五位學(xué)生上臺表演，其他同學(xué)邊看邊思考以上問(wèn)題。小品結束后，組織學(xué)生交流自己的看法。
�。ǘ┲鞒秩耍�
同學(xué)們都有自己的想法和看法，也都說(shuō)得很好�，F在請有共同看法的同學(xué)組成一組討論一下，上臺來(lái)演一演。
組織形式：組織學(xué)生做上臺表演的'準備。
�。ㄈ┲鞒秩耍�
現在請xx組的同學(xué)上臺表演，看看他們演的和前面演的有什么不同。
組織形式：學(xué)生表演之后，主持人引導學(xué)生歸納總結。從剛才的表演可以看出對同一件事的處理有兩種不同的結果，那么你們認為哪一種處理得好呢？
�。ㄋ模┲鞒秩耍�
同學(xué)們都說(shuō)我們要愛(ài)護小同學(xué)，那么我們該怎么做呢？
�。ㄎ澹┲鞒秩耍�
同學(xué)們都說(shuō)得很好，老師相信你們會(huì )像自己說(shuō)的一樣去做，而且會(huì )做得更好�，F在還想再看小品嗎？
那么，就請同學(xué)們再欣賞小品《尊老》，老師還是要提一點(diǎn)要求：請同學(xué)們邊看邊想一個(gè)聾啞的老人為什么向同學(xué)們伸出大拇指？伸出大拇指說(shuō)明了什么？
組織形式：學(xué)生看表演后，把自己的想法在全班進(jìn)行交流。
�。┲鞒秩诵〗Y：
同學(xué)們并不因為老人又臟又聾又啞而嫌棄她，而是給她送吃的，還給她零用錢(qián)，老人因為心存感激，又不會(huì )說(shuō)話(huà)所以才伸出拇指表示對同學(xué)們的贊揚。我們在生活中也會(huì )遇到各種不同的老人，遇到了我們該怎么做？
�。ㄆ撸┙Y束語(yǔ)：
同學(xué)們這一節課，我們一起學(xué)習了如何尊老愛(ài)幼。同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì )做得更好，你們一定會(huì )做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )11
活動(dòng)主題：
弘揚美德，尊老愛(ài)幼。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
初一（1）班教室
主持人：
李X。
活動(dòng)背景：
尊老愛(ài)幼一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統。在今天這個(gè)經(jīng)濟繁榮的時(shí)代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無(wú)暇顧及身邊的父母。所以，現在的社會(huì )有了很多內心孤獨無(wú)依的老人。我們要教育學(xué)生從小要謹記尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)。給老人帶去關(guān)愛(ài)、快樂(lè )和溫暖，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造全社會(huì )尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，培養和提升學(xué)生的社會(huì )公德意識�；顒�(dòng)目標：
1、知識目標：弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德。
2、能力目標：在主動(dòng)與長(cháng)輩、老年人交流中，提高學(xué)生與他人和諧相處的能力。
3、情感目標：通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注弱勢群體。
活動(dòng)重點(diǎn)：
注重體驗教育方法的運用和角色扮演方式的使用，培養學(xué)生尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
提高學(xué)生與老人和諧相處的能力。
活動(dòng)準備：
1、收集古今中外尊老愛(ài)幼的典故在小組內開(kāi)展故事會(huì )交流，評出最佳故事員。
2、收集自己親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼的事例與同學(xué)交流，舉行尊老愛(ài)幼征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛(ài)幼之星”。
3、向家長(cháng)發(fā)出邀請，送上一張自制的主題班會(huì )請柬，每生寫(xiě)一封“給爸媽的一封信”。暢訴心曲。
4、出一期“尊老愛(ài)幼”班級專(zhuān)刊。
5、倡議學(xué)生籌集一天的零花錢(qián)為敬老院的老人獻愛(ài)心、送溫暖。
5、排練相關(guān)節目（詩(shī)朗誦、小品等）、繪制漫畫(huà)等。
活動(dòng)形式：
討論方式
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)動(dòng)機
1、介紹“國際老人節”和“重陽(yáng)敬老節”的由來(lái)和意義，激勵學(xué)生弘揚中華民族尊老的傳統美德。
2、介紹“國際兒童節”的由來(lái)和意義，以及未來(lái)社會(huì )人才需求的素質(zhì)，強調愛(ài)幼的深遠意義。
二、課內匯報、交流活動(dòng)
1、學(xué)生交流自己收集到的`古今中外尊老愛(ài)幼的典故或故事。
2、學(xué)生交流自己親眼所見(jiàn)或自己親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼事例。
3、學(xué)生表演自己準備的節目。
4、學(xué)生暢談自己的感受或今后的的打算。
三、課后延伸：鞏固提高持續影響
1、安排組織學(xué)生課后向附近敬老院的老人獻愛(ài)心。
2、課后組織開(kāi)展“三心”活動(dòng)。（即讓父母開(kāi)心，讓父母放心，讓父母舒心。）
3、堅持“尊老愛(ài)幼”活動(dòng)課后跟蹤，并做好定期反饋。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )12
一、教學(xué)目的：
1。使學(xué)生明白尊老愛(ài)幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。
2。讓學(xué)生懂得如何尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )用行動(dòng)來(lái)貫徹尊老愛(ài)幼這一傳統美德。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、認識到尊老愛(ài)幼的涵義
2、學(xué)會(huì )如何尊老愛(ài)幼
三、教學(xué)難點(diǎn)
1。讓學(xué)生理解尊老愛(ài)幼的意義。
2。培養學(xué)生尊老愛(ài)幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
四、教學(xué)方法：
師生互動(dòng)，小組討論、交流相結合；觀(guān)看視頻；知識競答游戲
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄�
同學(xué)們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩��？特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應該怎么對待這些老人家和孩子呢？今天我們班會(huì )的主題是《尊老愛(ài)幼的美德》。
�。ǘ�、你說(shuō)我說(shuō)——尊老愛(ài)幼知多少
1、交流：身邊尊老愛(ài)幼的例子
2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛(ài)幼的事例、相關(guān)圖片與知識
�。�1）尊老愛(ài)幼的'定義：尊老愛(ài)幼指的是尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護晚輩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統。我們?yōu)橛羞@樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應該繼承和發(fā)揚這一傳統美德。自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著(zhù)我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。因此我們也應該用實(shí)際行動(dòng)弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，從點(diǎn)滴小事做起，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)！
�。�2）欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》
尊老愛(ài)幼是我國優(yōu)良的道德傳統的精華，尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
1）看廣告《幫媽媽洗腳》
2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？
3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子
�。ㄈ�、尊老愛(ài)幼對我們何益處
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。有一天，他爸爸從集市上買(mǎi)了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒(méi)搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來(lái)分，孔融先拿了兩個(gè)最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個(gè)梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。當爸爸問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，孔融回答說(shuō)：“老師說(shuō)要孝敬父母，敬愛(ài)兄長(cháng)，所以應該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應該讓著(zhù)他，所以把最小的給我自己�！卑职致�(tīng)完后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
1、根據以上材料與影片學(xué)生小組討論尊老愛(ài)幼對我們，對家人，對社會(huì )有何影響
2、老師歸納小結
同學(xué)們總結的很好，尊老愛(ài)幼不僅可以讓自己變成一個(gè)有禮貌的小孩，深得他人喜歡；而且還能使我們的家庭和社會(huì )變得更和諧更充滿(mǎn)愛(ài)心哦。
�。�1）對自己�？梢允棺约撼蔀橐粋�(gè)有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱(chēng)贊的小孩
�。�2）對家庭�？梢允刮覀兊募胰烁_(kāi)心，讓我們的家庭更和睦，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)
�。�3）對社會(huì )�？梢允刮覀兊纳鐣�(huì )環(huán)境更加和諧，更加充滿(mǎn)愛(ài)
�。ㄋ模�、如何做到尊老愛(ài)幼
1、請同學(xué)們就社會(huì )上不尊老愛(ài)幼的例子談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)
2、學(xué)生思考討論：我們如何做到尊老愛(ài)幼
�。ㄎ澹┲R競答游戲
你的爺爺奶奶最?lèi)?ài)吃什么？
爺爺奶奶平時(shí)幾點(diǎn)起床的？
爺爺奶奶的最大愿望是什么？
你平時(shí)是怎么關(guān)心爺爺奶奶的？
六、教學(xué)總結：
俗話(huà)說(shuō)：家有一老，如有一寶；小孩是國家未來(lái)的棟梁。作為學(xué)生，我們都應該有責任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛(ài)護小孩，因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生、好孩子吧！
尊老愛(ài)幼主題班會(huì )13
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒深入了解尊老愛(ài)幼的重要性。
2、幼兒熟悉尊老愛(ài)幼的簡(jiǎn)單做法。
3、幼兒做了尊老愛(ài)幼的好事之后，能夠感受到其中的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
捶背掛圖兩組小朋友
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入（故事導入）
師講故事，幼兒仔細聽(tīng)講。故事內容為：一個(gè)可愛(ài)的小朋友幫助盲人老爺
爺過(guò)馬路，同樣還是這位小朋友，他看到一位鄰居的小朋友在哭，主動(dòng)上前安慰，并囑咐他不要哭。
二、師提問(wèn)，幼兒回答。
提問(wèn)內容：
�。�1）這個(gè)小朋友都做了什么事��？
�。�2）小朋友們遇見(jiàn)這樣的事情，應該怎么做呀？
�。�3）我們還能幫助他們干什么呢？
老師總結：這個(gè)小朋友幫老爺爺過(guò)馬路，還安慰鄰居的小朋友，讓他不要哭。
我們遇見(jiàn)這樣的`事情，也會(huì )這樣做的，我們還會(huì )給小朋友唱好聽(tīng)的兒歌，哄他開(kāi)心。我們還能幫助爺爺奶奶捶背，他們洗腳的時(shí)候，我們還可以幫他們拿拖鞋；我們還可以幫助小朋友穿鞋子。
三、觀(guān)看掛圖，深入練習捶背。
�。�1）師講解掛圖內容，并將捶背動(dòng)作認真地示范給幼兒看。
�。�2）一組小朋友在凳子上坐好，另外一組幼兒在前一組小朋友身后為其捶背，捶一段時(shí)間后，兩組小朋友做一下調換。重復練習，師來(lái)回巡視，指導幼兒練習捶背。
四、拓展延伸
今天小朋友們都表現得可棒了！我們回家了可要記得幫助爺爺奶奶爸爸媽媽捶背，哄小朋友們開(kāi)心噢！
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