(實(shí)用)青春奮斗作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的青春奮斗作文，希望對大家有所幫助。

青春奮斗作文1

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)，已經(jīng)被我們中華兒女世代傳頌了兩千余年。其意思是在年輕力壯時(shí)不發(fā)憤圖強，到了滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)悲傷也是無(wú)用。既然這樣，那么作為青少年的我們?yōu)榱瞬蛔屪约喊最^時(shí)后悔一生的碌碌無(wú)為，更應該利用自己寶貴的青春年華努力奮斗。

　　青春的路，不會(huì )讓我們一帆風(fēng)順，就像美麗的玫瑰花也是帶刺的。我們多半會(huì )面對蜿蜒曲折的道路，巍峨險峻的高山。但那些一個(gè)又一個(gè)成功的例子激勵著(zhù)我們，使我們全力拼搏，逆流而上。這些就像是比賽中那一道道看似不可逾越的障礙，但只要你努力，只要你堅持，就會(huì )收獲人們發(fā)自?xún)刃牡馁潎@和掌聲。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有風(fēng)雪寒冰，哪得梅花撲鼻香！

　　提起董卿這個(gè)名字，可謂家喻戶(hù)曉。因為董卿已經(jīng)連續多年主持過(guò)春節聯(lián)歡晚會(huì )了。董卿年少的時(shí)候，父親總是逼著(zhù)她背誦古文、古詩(shī)。董卿當時(shí)也許會(huì )嫌苦、嫌累，但是她堅持下來(lái)了。從董卿最近主持的《中國詩(shī)詞大會(huì )》、《朗讀者》中就能看出她受益匪淺。古詩(shī)詞已經(jīng)成為了董卿身體中的一部分，使董卿可以腹有詩(shī)書(shū)氣自華地站在人們面前大放異彩。

　　誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫？誰(shuí)的青春不曾跌倒？奮斗的.青春路，注定與輕松無(wú)緣�？僧斈阍谌松�的中年時(shí)期，悠閑地坐在自己親手打造的家里，品著(zhù)一杯清茶，回想起自己青春時(shí)所走過(guò)的路的時(shí)候。心中也許會(huì )充滿(mǎn)苦澀與酸辛，但是你絕不會(huì )后悔，因為你曾經(jīng)闖蕩了、奮斗了，你用當年的苦換來(lái)了一生的甜。青春就是要活出自己獨特的色彩，即使你奮斗了，卻從未換來(lái)什么，但當你臨終時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你不后悔，你換來(lái)的是自己的安心。

　　青春，不僅是一個(gè)名詞，也是人生中最寶貴時(shí)光的一個(gè)象征。在青春時(shí)期，我們會(huì )擁有比過(guò)去更敏捷的思維與頭腦，我們會(huì )擁有比未來(lái)更健壯的臂膀。既然是這樣，我們又有什么理由不去奮斗呢？

　　頭可破，血可流，唯有遺憾不可留。即使粉身碎骨，即使頭破血流，也無(wú)怨無(wú)悔。因為我們奮斗了，我們努力了。我們也不枉來(lái)這世上活了一場(chǎng)。青春也如同生命一般，對我們來(lái)說(shuō)只有寶貴的一次，既然只有一次，我們更不能就這樣荒廢了自己的大好年華，更應該緊緊抓住這只有一次的機會(huì )，實(shí)現我們自己的夢(mèng)想，為我們的夢(mèng)想努力奮斗。讓我們在青春的道道路上努力奮斗吧，為了我們的夢(mèng)想而奮斗吧，讓我們的青春不留遺憾！

青春奮斗作文2

　　青春是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。

　　郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么漂亮，它發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的1、章，是永無(wú)終結的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當新年代的大家應該譜寫(xiě)出漂亮的青春之歌。假如有人要問(wèn)哪種青春最好看的好，我會(huì )毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最好看的好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗人意志的過(guò)程，有些人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有些人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依舊追上去。雖然一時(shí)錯過(guò)了美景，但與美景愈加近。

　　青春的是戰勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈！生活短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng )造輝煌！偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國救民的真理而不懈努力，勇往直前，屢敗屢戰，愈挫愈勇。他的奮斗沒(méi)白費，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底推翻了國內兩千多年的的封建統治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀(guān)念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫(xiě)照。一個(gè)垂危的老人尚且這樣，身處青春年代的大家難道不應該愈加努力奮斗嗎？拜倫曾說(shuō)：“生活價(jià)值所在就看你是不是努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運會(huì )蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只不過(guò)蛋糕頂上的櫻桃，即便沒(méi)吃到櫻桃，蛋糕也是非常美味的�！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋�(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊練習，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但在預賽中就被淘汰了，我仍微笑著(zhù)離開(kāi)了賽場(chǎng)。

　　我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不能冠軍又有哪些必要！奮斗了，你就能心甘情愿！可是，目前有的年輕人人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng )造生活價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè )，在網(wǎng)游中尋求刺激。如此的人最后只能荒費青春，碌碌無(wú)為。假如錯過(guò)了生命的'春季，怎能播種期望的種子？子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這部分同學(xué)們必須要好好借助有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨！其實(shí)，不需要豪言壯語(yǔ)，不需要激情澎湃，只須看看大家自己年青的面龐，旺盛的精力，強健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都沒(méi)辦法自理的殘疾人，你就會(huì )發(fā)現，擁有青春對于大家來(lái)講，是多么難得的一筆財富，是多么讓人羨慕的一件事情！

　　所以，讓大家在這難得的青春歲月中，努力拼搏，最后邁上成功的高峰吧！

青春奮斗作文3

　　春天里，小草堅持地破土而出，是因為它奮斗過(guò)；天空中，雄鷹自由的展翅飛翔，是因為它奮斗過(guò)；貝殼中，珍珠毅然的華麗出場(chǎng)，是因為它奮斗過(guò)。奮斗可以使一切壞事變?yōu)楹檬�，奮斗是青春的魔法棒，它讓青春美麗。

　　為了事業(yè)奮斗，不死不休。沙漠中，平沙莽莽黃入天，有這樣一個(gè)人，他為了國家，為了事業(yè)，為了心中的一份責任，入住沙漠十余載，潛心研究原子彈與核武器，在他回到妻子身邊沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就因病去世，他就為事業(yè)奮斗，不惜一切奮斗著(zhù)的人—鄧稼先。他當之無(wú)愧于英雄二字，他所有的成就，為之付出的汗水都沒(méi)有白費，皆因他奮斗過(guò)。鄧稼先，他用奮斗開(kāi)啟了科技之門(mén)。

　　為了抗癌斗爭，死而無(wú)憾。

　　還記得那位被稱(chēng)為“抗癌斗士”的埃里克.尚托了嗎？還記得他是怎樣堅強地走過(guò)來(lái)的嗎?他是一個(gè)真漢子，在檢查出自己身患癌癥后，他依然選擇了體育長(cháng)跑，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我還沒(méi)死，就應該抗癌，就應該奮斗地為國家做最后一份事�！彼�作為體育運動(dòng)員，他是成功的；作為國家公民，他是合格的；作為抗癌斗士，他是驕傲的。埃里克.尚托,他用奮斗奔跑出生命之路。

　　為了大愛(ài)奮斗，心甘情愿。

　　白芳禮，一位用奮斗書(shū)寫(xiě)大愛(ài)的老人，每天騎著(zhù)破舊的三輪車(chē)辛苦的為了貧困學(xué)生攢錢(qián)，有時(shí)在大雨天也要為別人看車(chē)才掐幾分幾角，少得可憐，但他卻每月會(huì )拿出幾百元捐到希望小學(xué)，他希望孩子們都可以獲得知識，所以他奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)。是大愛(ài)在堅持著(zhù)這個(gè)老人奮斗著(zhù)。白芳禮，他是中國最美的老人，他用奮斗點(diǎn)燃了孩子們的希望。

　　縱觀(guān)世界，有多少的人為了生活、夢(mèng)想、工作、學(xué)習而奮斗著(zhù)，可是也會(huì )有一些人承受不住命運的鞭策而想到輕生。米蘭.昆德拉說(shuō)過(guò)：“生命不能承受之輕�！钡拇_，只有我們經(jīng)得起命運的打擊，都會(huì )在打擊下蛻變，要永遠記�。黑d挫赿勇，努奮斗吧！要打敗命運的.不堪！

　　青春中的我更應奮斗，為了不負父母的期望，自己的夢(mèng)想，奮斗化筆，在青春上寫(xiě)下最美麗的華章！

　　評語(yǔ)：文中的例子不是證“奮斗的青春最美麗”而是“奮斗的人生最美麗”

青春奮斗作文4

　　青春離不開(kāi)奮斗�；鹕絿姲l(fā)過(guò)，巖漿才會(huì )凝練為堅硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì )閃耀著(zhù)美麗的弧線(xiàn)；青春奮斗過(guò)，生命才會(huì )烙下堅實(shí)的印記。趁著(zhù)青春還在，大膽的去奮斗吧！

　　從小學(xué)開(kāi)始，我對數學(xué)就一竅不通，一步一步學(xué)到六年級還算好點(diǎn)，但一想到馬上要步入新的階段，心中又漸漸的產(chǎn)生了恐懼。

　　開(kāi)學(xué)的第一課上，我抱著(zhù)緊張的心態(tài)等待著(zhù)老師的到來(lái)。在上課過(guò)程中，我一直集中注意力認真的聽(tīng)著(zhù)老師講的每一個(gè)字，努力跟著(zhù)老師的思路走，一開(kāi)始的概念都能聽(tīng)懂，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，老師講的越來(lái)越多，我也越聽(tīng)越迷糊，左耳進(jìn)右耳出，整節課下來(lái)真正聽(tīng)明白的也沒(méi)多少。

　　果然，第一節課就變成這樣。為了數學(xué)已經(jīng)數不清苦惱過(guò)多少次了，多少次的絞盡腦汁，多少次的無(wú)奈，也曾想過(guò)放棄，也許我就不是學(xué)數學(xué)的料吧……

　　可我不甘心，我相信只要努力就可以學(xué)好的，別人都可以做到，我為什么不可以？有了這樣的想法后，我更加堅定了要學(xué)好數學(xué)的.心。

　　在今后的每一天，保證上課時(shí)絕不走神，做作業(yè)時(shí)不會(huì )的一定去問(wèn)老師。周末進(jìn)行已學(xué)知識的復習，確保沒(méi)有漏下的知識，每天回家后也要做關(guān)于今天所學(xué)知識的一些練習，確保自己差不多掌握了今天學(xué)的知識再睡覺(jué)。

　　我知道有些人天生就是學(xué)數學(xué)的腦子，雖然很羨慕但我知道我和他們不一樣，我只有付出十倍的努力才能趕上他們。

　　青春必定困難重重，但要有勇氣戰勝，我們都很平凡，都是那億萬(wàn)人中渺小的一員。但我們每個(gè)人都很特別，要有直面生活的勇氣，積極向上的態(tài)度。青春，不被限定！

青春奮斗作文5

　　我的青春里充滿(mǎn)奮斗。

　　因為小考失利，我便決心在初中第一次月考上大顯身手，一鳴驚人，從這角落里的第19個(gè)座位向前進(jìn)發(fā)。

　　考前，我一直沒(méi)有松懈。每個(gè)課間，我都會(huì )拿出小科翻一翻，每天睡覺(jué)前也會(huì )翻一翻。放假在家時(shí)，手中也一直沒(méi)有空過(guò)。有時(shí)，媽媽都會(huì )上前啰嗦兩句：“別看了，反正兩周以后才考試……”而我卻總是堅決地說(shuō)：“時(shí)間已經(jīng)不多了，我還有很多東西沒(méi)復習呢!”

　　考試的時(shí)間是在周一，這讓我多少有些發(fā)慌。因為這樣就只能自己復習而得不到老師的幫助了�？荚嚨那耙惶煜挛�，媽媽正在看電視，而我靜靜地坐在一旁看著(zhù)地理�！爸�前沒(méi)見(jiàn)你這么用功過(guò)啊?”姐姐坐在我旁邊問(wèn)道�！八�明天就要考試了，這幾天都要扎進(jìn)書(shū)里了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。聽(tīng)著(zhù)媽媽和姐姐熱火朝天地聊了起來(lái)，我默默地去了自己的小屋。

　　考試很快就到來(lái)了。我還是很有自信的，連面對自己最不擅長(cháng)的閱讀理解和作文都顯得很從容。第二科數學(xué)，我雖然沒(méi)有怎么復習，但卷子中的題型和我看的錯題卷子也大都類(lèi)似，只有一道填空題，我是絞盡腦汁也摸不著(zhù)頭腦，只好忍痛放棄了。

　　上午總算是考完了。一出考場(chǎng)，陽(yáng)光明媚。我伸了個(gè)懶腰，心想：下午就要考小科了，不知會(huì )是怎樣的驚心動(dòng)魄。

　　卷子發(fā)下來(lái)，我的心中有些茫然，但更多的卻是喜悅——這些題居然還挺簡(jiǎn)單，是誰(shuí)告訴我會(huì )很難的.?聽(tīng)著(zhù)考試結束后的一聲聲“好難啊——”我的心中詫異萬(wàn)分。

　　幾天過(guò)去，成績(jì)終于發(fā)了下來(lái)。我看著(zhù)自己的名字排在第一位，心中還很平靜。但當我看到自己的校排名上赫然是一個(gè)大大的“1”時(shí)，我驚呆了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們有的恭喜，有的不服，有的不可思議的議論聲，我笑了。

　　我知道，這一次我的努力有了成果。我的青春因為奮斗而閃光。

青春奮斗作文6

　　陳總是晨曦的忠實(shí)讀者很快地就在這個(gè)大公司傳開(kāi)了！或許就像那句俗語(yǔ)說(shuō)的：一句話(huà)，到里一個(gè)人耳中，總會(huì )變了一層意思！因此，漸漸地，從一開(kāi)始的陳總是晨曦的忠誠讀者變成了晨曦為了陳總來(lái)公司上班！

　　或許是怕被誤會(huì )，晨曦總是急著(zhù)解釋?zhuān)?/p>

　　“晨曦，跟我說(shuō)我們陳總和你的事情咯！”一個(gè)同事說(shuō)。

　　“不是的，不是的，我都說(shuō)了，我和陳總真的不是你們所說(shuō)的那樣！”晨曦笑著(zhù)說(shuō)。其實(shí)晨曦從來(lái)沒(méi)有這么害怕被誤會(huì )過(guò)哦，或許是因為他長(cháng)得像那個(gè)自己愛(ài)的男孩，害怕自己有一天說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就愛(ài)上了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就忘了最初的那個(gè)愛(ài)的男孩！一向都不喜歡和別人多解釋情感上問(wèn)題的晨曦，這次顯得如此手足無(wú)措！

　　“咳咳！”陳總走進(jìn)了晨曦的辦公室！

　　“哦！陳總！”那位同事退出了辦公室！

　　“走進(jìn)了社會(huì )，要經(jīng)得起流言蜚語(yǔ)！”陳總說(shuō)出了這番有哲理的話(huà)！

　　辦公司外的`人更是懷疑陳總和晨曦的關(guān)系，嘰嘰喳喳的小嘴！

　　或許，這就是因為身份地位不同導致的思想觀(guān)念不同！一個(gè)身份越高的人，哪怕比他人要小，他的思想也總會(huì )比那些人成熟！或許是這種思想成就了地位高的人，或許是地位高的人成就了這種思想！

青春奮斗作文7

　　《學(xué)記》中說(shuō)“善問(wèn)者，如攻堅術(shù)，先其易者，后其節目，及其久也，相說(shuō)以解，不善問(wèn)者反此�！�

　　每一次回眸，都是對過(guò)往最深情的懷念。青春是夢(mèng)，府有滄桑，如同浩瀚的史海;青春就要有得意，有張狂、懦弱。這樣在多年后回首往昔時(shí)，依然有“悟己往之不諫，知來(lái)者之可追�！�

　　青春到底是什么?什么樣的人生才是我真正想追求的人生?李蘭娟院士說(shuō)過(guò)，疫情結束以后，希望國家逐年給年輕一代樹(shù)立正確的人生導向和正確的生活價(jià)值觀(guān)。我曾經(jīng)羨慕游戲中叱咤風(fēng)云的電競選手，但是在他們在大事當前乃沉迷于虛擬世界時(shí)，我突然明白誰(shuí)才是真正值得欽佩的英雄;我曾經(jīng)幻想著(zhù)像主播那樣靠打游戲輕松生活，但當看到醫護人員勝利歸來(lái)，全城夾道歡迎的.一幕時(shí)。我才懂得什么是有價(jià)值的“紅”。

　　乘理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸，人生須臾，也許我永遠達不到陳寅恪先生那樣一生堅持“自由之理想，獨立之精神，一身負氣今日，四海無(wú)人對夕陽(yáng)”。也達不到抗戰老兵郭富清在硝煙時(shí)刻奮勇殺敵，在和平年代轉戰到湖北最艱苦的山區工作。

　　青春是什么讓我來(lái)告訴大家，青春是我們繪畫(huà)的藍圖，是彩繪，是讓我們在今后的生活上做到自己想要的生活。青春是心靈的精華，青春不迷茫。不暗斷，不絕對，不固執，不自以為是。

　　從屈原“長(cháng)太息，以掩涕兮，哀民生之多艱”的無(wú)奈，到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅貞，再到王昌齡“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，最后到于謙“一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家”的忠誠，我們不禁疑問(wèn)：何為愛(ài)國情，何為強國志，又何為報國行? 中國之所以是中國，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，生于斯，長(cháng)于斯，這些平凡的人在平凡中創(chuàng )造出了不平凡，他們與時(shí)代同呼吸共命運，在敬仰和效仿中傳承赤子之心，英雄之膽。

　　現在，我每天都被身邊的人和事感動(dòng)著(zhù)，我感到一股股澎湃的愛(ài)的力量在心中涌動(dòng)。我想，正是因為祖國母親給了我們無(wú)邊的博大的愛(ài)，才會(huì )讓我們每個(gè)中華兒女更愛(ài)我們的祖國母親，更珍惜我們現在和平安寧的幸福生活，更愿意為祖國奉獻自己的青春、熱血乃至生命，我想，盡管我還是學(xué)生，但我依然可以盡我所能，為祖國貢獻微薄之力，我可以從力所能及的小事做起，刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識。我堅信，不遠的將來(lái)，我也一定能以愛(ài)國之心，報祖國之恩。

青春奮斗作文8

　　希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

　　——題記

　　提起希望，每個(gè)人都會(huì )有自己獨到的見(jiàn)解�；蛟S認為它是崇高的，或許認為它是神圣的，或許認為它是不可侵犯的。這些答案不可謂不正確，但到了某些特殊的時(shí)刻，能用來(lái)形容希望的詞只有珍貴，因為為了希望的努力常常會(huì )使人付出生命的代價(jià)。

　　或許有人會(huì )反駁道：“既然希望如此可怕，那為什么還有那么多人去追逐希望，到最后，他們不僅沒(méi)有受傷，而且還獲得了令萬(wàn)眾矚目的成就?”可是你們在說(shuō)這句話(huà)時(shí)知不知道他們在暗中付出了多少辛酸與努力，受盡了多少困苦與折磨。如果你們不知道這些，那你們有什么資格說(shuō)出這句話(huà)。

　　不前。這種人要著(zhù)希望也是毫無(wú)意義，還不如將它賜予那些視希望如珍寶的人。如果你付諸不懈的追求和努力，那么你將收獲難以想象的`巨大成功。

　　如果你懼怕追逐希望之徒的艱辛，同時(shí)又渴望希望之后誘人的“報酬”，那不如放手一搏。當你踏入成功殿堂的那一刻，回首那送你成功的荊棘小道，你就會(huì )驚訝的發(fā)現：原來(lái)奮斗與希望的力量是如此的強大。你也會(huì )為你做出如此偉大的決定而自豪。

　　希望是一種催人奮進(jìn)的力量，有奮斗，就有希望;有希望，才能使人不斷進(jìn)步。莫要因希望的苦澀就放棄追逐成功，否則你便是一個(gè)可悲的人，同時(shí)也說(shuō)明了你這一生將平淡無(wú)奇。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。堅持就是希望，如果不經(jīng)受人生的坎坷與挫折，又何談看到成功的朝陽(yáng)。

　　不要企圖不勞而獲的成功，那樣你不但不會(huì )成功，而且你會(huì )成為一個(gè)一輩子都是失敗的人。有了希望，才能獲得成功，而希望則來(lái)源于自己——個(gè)人堅強的毅力，不斷的努力，不懈的堅持，進(jìn)取的精神以及頑強的意志。如果你不注重勞動(dòng)的過(guò)程，只是一心希望成功的美好，那么這根本就不是希望，而是一種奢望，是真正意義上的白日做夢(mèng)。

　　希望并不是一味地在思想中行動(dòng)，最重要的是肉體上的行動(dòng)。只思考而不行動(dòng)，那還不如退化到低等生物——低等生物也知道行動(dòng)的重要性——行動(dòng)是踐行那虛無(wú)縹緲的希望的主要途徑。

　　同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，從當下開(kāi)始，為了我們小小的希望而行動(dòng)起來(lái);同時(shí)也為了美好而光明的明天付出不懈的努力。

青春奮斗作文9

　　晨起登山，曙光初起。金色的光子穿過(guò)蒙蒙的山嵐打在山間樹(shù)叢新綠的葉子上，與葉間綴滿(mǎn)的晨露撞了個(gè)滿(mǎn)懷。被晨露打濕了的石階上，幾顆鵝卵石閃著(zhù)柔和的光。沿著(zhù)蜿蜒的山麓向上，借著(zhù)彌漫的霧氣遠眺：幾片桔紅色的朝霞簇擁著(zhù)紅寶石般的日輪緩緩上升�；秀遍g，記憶隨霞光一同涌來(lái)，那是同樣的曦光，同樣的初陽(yáng)

　　初入高中，每周一的升旗前是大家的晨誦時(shí)間。操場(chǎng)上，金色的曦光映出一張張稚嫩而滿(mǎn)懷朝氣的臉龐，清一色整齊的校服，幼嫩卻筆直的背脊。站在溢滿(mǎn)晨光的操場(chǎng)上，大家手握課本，任晨光涂滿(mǎn)書(shū)頁(yè)，任微風(fēng)吹動(dòng)書(shū)角，任朗朗的詠誦聲劃破清晨的第一份寂靜。十六七歲的我們，年華與朝氣同在，青春與晨光共歌。我站在第一列第三排，隨著(zhù)大家起伏的.朗誦聲，我深吸一口氣，清脆而富有節奏的詩(shī)句一字一腔的順著(zhù)胸口，喉管，最后通過(guò)唇齒吐露出來(lái)，身體仿佛也和著(zhù)聲音微微搖擺“金壺剪送瓊枝，看一騎紅塵，香度瑤闕。韶華正好，應自喜，初識長(cháng)安蜂蝶”

　　“金壺剪送瓊枝”一陣鳥(niǎo)兒的婉轉歡歌喚回了我悠遠的思緒，樹(shù)梢上，幾只細喙長(cháng)羽、黑背乳底的燕子正踮動(dòng)著(zhù)小巧的爪子，歪著(zhù)圓溜溜的黑腦袋注視著(zhù)我。樹(shù)梢的末端，一輪明日升起。陽(yáng)光被重重疊疊的葉子碾碎，濾出斑駁的樹(shù)影，在我的腳踝留下一抹淡淡的吻痕。

　　石階依著(zhù)山勢蜿蜒向上，盤(pán)旋在濃密的樹(shù)林邊緣，像一條玉色的帶子纏繞在山巒翠色的腰間。太陽(yáng)從山尖完全鉆出來(lái)，山上的霧氣猶如舞臺劇的幕布被緩緩拉開(kāi)。在金色的晨光的勾勒下，遠方，淺灰色，淡藍色的云朵交錯在一起，一抹紅色的霞云仿佛一個(gè)火紅的身影正舉步向前沖去，頓時(shí)，一股別樣的心情涌上心頭。

　　高二的夏天，校運會(huì )300米跑道上，我站在陽(yáng)光照耀下的起跑線(xiàn)上，耳畔是嘈雜的聲音，站立的身姿不覺(jué)緊繃了起來(lái)，一聲“各就位”，下蹲，雙肩下垂，雙手拄地壓在起跑線(xiàn)上，手臂與脊背成75度角，不同于之前的緊張，一種興奮感油然而生，我吐出一口濁氣，調整呼吸。一聲“預備”，微微抬起脊背，重心前移，左腿前弓，右腿踏住地面。一身槍響，仿佛精神還停滯在上一秒，身體已然脫弦而出。目光凝聚在前方，吸氣收腹，擺臂，右腳前跨，左腳狠狠蹬地，交換氣息，再擺臂，五步一呼吸，胸口一陣火辣，視線(xiàn)因狂列的風(fēng)一陣模糊，呼吸漸漸急促，大腿愈發(fā)沉重，咬緊牙關(guān)，我拼命向前沖去，耳畔，驚天動(dòng)地的加油聲與叫喊聲交織在一起，最后五十米，猶如脫韁的駿馬，沖線(xiàn)！

　　沖線(xiàn)！我不禁喊出聲，眼前又一次清晰起來(lái)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏上頂峰，群山之上，火紅的日輪俯瞰著(zhù)大地，迸出點(diǎn)點(diǎn)金色的光芒。啊，青春曦光，年華初陽(yáng)。

青春奮斗作文10

　　在那段十四五歲的歲月，與陽(yáng)光為伴，拼搏過(guò)，進(jìn)取過(guò)，無(wú)悔青春，無(wú)悔年華。

　　——題記

　　青春是一次不長(cháng)不短的跋涉，越過(guò)山峰方可見(jiàn)陽(yáng)光爛漫，跨過(guò)大河才可感春風(fēng)習習，崎嶇幽深的小徑中潑灑汗水、埋頭奮斗，栽下成功之花，盡享無(wú)悔青春。

　　正是那蓬勃昂揚，生生不息的夏日，正是那個(gè)奮發(fā)向上的年紀，激情與豪邁充斥著(zhù)我，一切都剛剛好，追隨夢(mèng)想，也迎來(lái)了小提琴省比賽。

　　有夢(mèng)就要放任去追，這是作為十幾歲少年的沖動(dòng)和倔強，他們或許很少去想過(guò)程，而更注重結果。

　　在和著(zhù)蟬鳴的夏，我開(kāi)始了練琴的一個(gè)個(gè)日日夜夜，站在琴譜前絕不亂動(dòng)，是單一的曲調，是雜亂的蟬鳴，是難耐的酷暑。汗水又一次濕透衣衫，手指按出深深淺淺的紅印，又酸又痛，我咬咬牙堅持一下吧！哪怕手指生出繭，哪怕手心的汗水幾乎滲入琴弓的木頭，我一如既往�？删退阄叶嗝磁�力地一次次練習，多么痛苦地一次次忍耐，弓弦下生澀的曲調依舊一次次流出，就連爸爸也笑話(huà)我：“拉出的'聲音好像在據木頭�！本嚯x比賽只剩三周，此時(shí)我垂頭喪氣。

　　為什么我這么努力還不成功？失敗的痛苦打擊著(zhù)我堅持的心，我幾乎要放棄，我仰頭望著(zhù)窗外的夜，月光如水，就恰如我下決心比賽的那個(gè)夜一樣靜謐，星星還像那日一樣閃耀，而我既然選擇了遠方，為何不努力奮斗、進(jìn)取不息，哪能忘記曾經(jīng)誓言。是啊，少年正值青春，正值奮斗年華，必不忘初心，不負韶華，不斷奮斗。

　　那一日后，我開(kāi)始發(fā)奮練習，手指在琴弦上飛舞，眼神聚精會(huì )神盯著(zhù)琴譜上每個(gè)音符，我知道當一個(gè)人全神貫注做一件事，便再也沒(méi)有什么可以阻擋她了。哪怕是難耐的酷暑，手指按弦的疼痛，或是令人難忍的蟬鳴，現在這些全都不能阻擋我前進(jìn)，我常常沉醉于音樂(lè )本身，隨之舞動(dòng)，一段段醉人的音樂(lè )，終于在日復一日的刻苦練習下從我指尖流出，此刻包圍我的除了音樂(lè )全無(wú)他物，汗水順著(zhù)發(fā)梢流下，可我全然不感疲累，此時(shí)我正奮斗于此，不忘初心與使命，因為這一次我注重的不是結果而是日復一日為之奮斗的過(guò)程。

　　比賽的那一日如約來(lái)臨，我站在臺上自信從容、目視前方，熟練拉動(dòng)每根琴弦，手指在弦上飛舞，直到最后一個(gè)音符，少年眼中有光茫在閃爍，此時(shí)我已不再去想比賽結果如何，因為我為之奮斗過(guò)，無(wú)悔青春年華。

　　我走在青春奮斗的路上，播下夢(mèng)想的種子，奮斗是過(guò)程，是專(zhuān)屬十幾歲青春的華美詩(shī)篇，此刻青春正燃燒，夢(mèng)想正向前，青春需點(diǎn)綴，那就在此時(shí)，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春吧，讓它伴隨我的年華一路向前！

青春奮斗作文11

　　“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就�！睘榱擞忻篮玫奈磥�(lái)、無(wú)限希望的未來(lái)，我們不斷奮斗。未來(lái)的道路是什么，我們誰(shuí)也不知道，我們只知我們需在這青春歲月中不斷前行，不斷奮斗。

　　正值高考月份，經(jīng)歷著(zhù)高考的高三學(xué)子，在這一年365天的時(shí)光中，淚水、彷徨、質(zhì)疑、自信……經(jīng)歷了總總的他們，踏上了那道門(mén)檻，進(jìn)入決定他們未來(lái)旅程的考試中。短短一年中，為了那場(chǎng)考試，每個(gè)人都在爭分多秒，因為他們堅信“高考就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，一分就能淘汰上萬(wàn)人”，他們害怕自己的一分之差，就與自己渴望的學(xué)校離去，所以他們在奮斗，在紙與筆之間。筆下的老繭是他們青春的奮斗。

　　《平凡的世界》中寫(xiě)到：只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝；用一場(chǎng)轟轟烈烈換取人生的價(jià)值和意義，這就是我們奮斗的`一生。在這個(gè)快節奏、不缺人才的時(shí)代，不斷創(chuàng )造，不斷提高自身，是我們一直該奮斗的目標。在各行各業(yè)傾盡所能，是我們在該有的青春中該付出的奮斗。搬運工背上的勒痕、醫生眼眶下的青圈、運動(dòng)員的傷痕等都是他們奮斗的見(jiàn)證。飽經(jīng)風(fēng)霜的腳、手是他們青春的奮斗。

　　夢(mèng)想于人，就像光熱于草木，人有了夢(mèng)想，才會(huì )有為之奮斗的方向，便有了拼盡全力的理由，便有了爆發(fā)出無(wú)限潛力的可能性，在產(chǎn)生夢(mèng)想的時(shí)候，就是你一生最美好的時(shí)候。夢(mèng)想就像一抹光彩。品味心中的那抹光彩，熱血青年才富有朝氣；所以，披星戴月，風(fēng)雪兼程！正是有四季的努力，才會(huì )有夢(mèng)想的實(shí)現。酸甜苦辣咸、人情冷暖皆在奮斗夢(mèng)想的時(shí)光中體現。老辣的經(jīng)驗是他們青春的奮斗。

　　春去秋來(lái)，時(shí)光易逝，少年莫將光陰虛度，莫等閑，白了少年頭，空悲切。趁著(zhù)你青春年華，乘著(zhù)理想之馬，從此啟程！只有這樣，才能不負年華。

　　奮斗，才能不悔青春！

青春奮斗作文12

　　青春繪出獨特，是不一樣的煙火。

　　——題記

　　活出自我，飛任性妄為，我行我素，此乃自大傲慢之舉；而應是譜出自己的青春，走出自己的錄，畫(huà)出自己的世界，成為自己青春的獨一無(wú)二。

　　青春的暖色調為朱紅。紅地火熱，紅地豪放，紅地激情澎湃。如剛剛墊腳仰望青春的我們，無(wú)所畏懼。只停留在最初的懵懂，大膽跨步，卻不知前途高低重疊，岌岌可危。擁有的，是勇氣和信心，我們憑借單薄的蟬翼，去感受逆風(fēng)而行的艱難，但依舊笑著(zhù)，無(wú)知地笑著(zhù)。懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血和單純的心靈，持著(zhù)對別人口中的“青春”的疑問(wèn)，我們也踏上了看似輕松愉快的`青春之路，感受細細品味，不知在路盡頭等待我的事苦還是樂(lè )……

　　青春的亮色調為雄黃，黃地明亮，黃地老氣，黃地端莊。像每一天的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)希望。如經(jīng)過(guò)些許痛苦，感受到青春開(kāi)始艱難的我們，比起最初的熱烈，我更多的是經(jīng)驗和能力，開(kāi)始變得沉穩，端莊，不再是傲雪凌霜，鋒芒畢露的少年。我們過(guò)渡于童年和成年間，既不失熱情又添加幾分沉穩，逐漸會(huì )考慮他人，考慮集體，會(huì )擔心國家大事，會(huì )細膩地在意別人不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)眼神。童年的快樂(lè )慢慢失去，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我們開(kāi)始燃燒青春。

　　青春的冷色調為湖藍。藍地清冷，藍地靜謐，藍地深沉。走在青春最前端的我們，變得成熟，擁有博大胸懷和永不言棄精神早已顯現不出孩童時(shí)的半點(diǎn)童真，如深邃大海中讓人窒息憂(yōu)郁，散發(fā)著(zhù)成熟。驀然回首，云亦淡，風(fēng)亦輕�；叵肽切┯梢活w顆苦難綴成的念珠，再苦此時(shí)亦是甜。真的是風(fēng)輕云淡，如今風(fēng)平浪靜，不美好嗎？輕松留給最后的我們，撿不回的是那傻傻的童年。記憶深處，也是一抹深藍，只言片語(yǔ)，再也不成章法，往事青煙，是自己奮斗過(guò)的青春，獨一，無(wú)二！

　　以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華！用童真和汗水燃盡青春，留下最美的涂鴉！

青春奮斗作文13

　　青春極美易逝，唯奮斗才能使其長(cháng)存

　　——題記

　　在你眼中的青春是什么樣子?是“氣吞江海三山小，勢壓乾坤五岳低”的豪壯，還是“千片赤英霞爛爛，百枝絳點(diǎn)燈煌煌”的驚艷？在我看來(lái)青春應是“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的進(jìn)取。依稀記得北宋史學(xué)家司馬光，從小專(zhuān)心讀書(shū)，無(wú)論酷暑嚴寒總是孜孜不倦，有時(shí)候連吃飯喝水都忘了，不僅如此，他機靈的頭腦還造就了“司馬光砸缸”的千古佳話(huà)，因為從小開(kāi)始的奮發(fā)進(jìn)取，使他成為當時(shí)名望最高的大臣，可在這樣的.情況下，他仍善學(xué)好問(wèn)，不驕不躁，這才有了千古巨作《資治通鑒》。司馬光的人生是短暫的，可他留下的著(zhù)作卻會(huì )永垂不朽，這難道不是他幾十年如一日地奮斗才換來(lái)的嗎？

　　而兩年后中考的也將是檢驗我們奮斗成果的試金石。你聽(tīng)，教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯、一個(gè)個(gè)英文單詞、一句句唐詩(shī)宋詞，一篇篇美文佳作，縈繞于校園的每個(gè)角落，你看，體育課上，跑步、立定跳遠、仰臥起坐。同學(xué)們都在盡自己最大的努力學(xué)習著(zhù)、訓練著(zhù)、奮斗著(zhù)，不斷挖掘自身潛能，只為達到夢(mèng)想的地方。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@是“詩(shī)仙”李白的名句，他告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)浪的洗禮，又怎能讓青春無(wú)悔！

　　不知何時(shí)，我本在飄蕩的心，飛回現實(shí)，十三歲的我們，此刻正含苞待放、激情飛揚。青春的我們，唯有辛勤的付出，才會(huì )有花團的錦簇。

　　窗外的梧桐葉黃了又綠，此刻我們正是花季的少年，這也是奮斗最好的年紀，且讓我們汲取書(shū)中的知識和營(yíng)養，譜寫(xiě)一曲美妙的青春樂(lè )章。

青春奮斗作文14

　　我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現在的我們正在沖刺，正在奮斗。

　　他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。

　　這是一群少年他們抱著(zhù)滿(mǎn)大的理想在向未來(lái)奮斗，他們在不懈努力，在生命中迎來(lái)一次又一次的挑戰，他們或很多失敗，或許一無(wú)收獲，他們并沒(méi)感到什么，因為古人說(shuō)過(guò)"若一帆風(fēng)順，你不會(huì )成功"，的確，沒(méi)有失敗，沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗，成功走哪里來(lái)！

　　這是一群永不言棄的少年，他們沒(méi)有較多的思想包袱，他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由，因此，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們該做的`事，而不是大事或小事，他們追求的并不是自身過(guò)著(zhù)是什么，而是自身做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。

　　并沒(méi)有丟失自身的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標，他們的理想，都充滿(mǎn)著(zhù)他們生命里的一切，他們帶著(zhù)陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)人間大地，讓萬(wàn)物勃勃生機，他們的目標各向著(zhù)不同的方向出發(fā)的，他們夢(mèng)想有一天，能不再猶豫，找到心底夢(mèng)想的世界，找到人心的最深處，那這一切將是多么的完美，多么的神圣！這一群年輕人，他們懷著(zhù)自身的理想，在這個(gè)漫長(cháng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯路，難免遇到三叉路口，難免會(huì )把握不住良辰，難免會(huì )碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒(méi)有掌握自身的方向，走上了錯路，那這一切又將是如何！

　　然而，有一群年輕人，始終堅持自身的使命，始終向著(zhù)有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風(fēng)浪，他們也沒(méi)有放棄，他們始終堅信自身就是成功的主人，自覺(jué)就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自身該做的事，這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多么重要啊，如果沒(méi)有這第一步，哪還有以后的步伐阿！這就是那一群少年，永不窮志的少年！你呢？

青春奮斗作文15

　　青春是一段跌跌撞撞的旅行，起于盛夏的聒噪、少年的肆意，終于蕭瑟的秋日、沉穩的青年。在青春中，有綻放，有沉淪，有熱忱，有凋零……漫長(cháng)的旅途中，我們奔尋著(zhù)青春的真諦，探尋著(zhù)青春的答案。

　　天色漸微涼，傍晚的黃昏早已掛在天邊，夕陽(yáng)西下的余暉悄悄透過(guò)窗沿灑遍了課桌。我睡得昏昏沉沉，緩緩抬起頭，入目的只有無(wú)止盡的書(shū)，以至于看不到前方的黑板，也尋不到青春的答案。怕是直到落幕，都交不上一份令人滿(mǎn)意的答卷，心中頓感悲涼。無(wú)止盡的書(shū)堆砌著(zhù)，擋住的不僅僅是我的目光，還有我的未來(lái)，更是模糊了前方的道路。

　　既已看不到遠方，看不到希望，努力終究是徒勞，那何不享受短暫的安逸，以便迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨。不在沉默中爆發(fā)，就在安逸中沉淪。我這樣想著(zhù)，也是這樣做的。硬邦邦的木板桌，早已變?yōu)榱藟?mèng)中的一葉舟，承載著(zhù)我駛向無(wú)限美好的`烏托邦，帶著(zhù)我一起陷入安逸，沉溺于美好。

　　隨之而來(lái)的是下課鈴的奏響，教室里頓時(shí)變得喧囂。我從美好夢(mèng)境中慢慢轉醒，長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，轉而收拾雜亂的書(shū)桌，將幾本嶄新的書(shū)本裝入書(shū)包，提著(zhù)書(shū)包慢慢站起身來(lái)。視線(xiàn)掃過(guò)不遠處，驀然發(fā)現，書(shū)桌正對著(zhù)的黑板上方，寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)瀟灑的大字“未來(lái)”，我不禁嗤笑，這算不算看見(jiàn)了未來(lái)。卻又突然頓悟，長(cháng)久不作為沒(méi)有遠方，而站起來(lái)卻看到了未來(lái)，這何嘗不是一種努力？一份努力讓我看到了未來(lái)，無(wú)數努力是否可以讓我走進(jìn)未來(lái)，成為遠方？我被自己的猜想大吃一驚，認為這簡(jiǎn)直是天方夜譚，但我忘了，我最擅長(cháng)的，不是放棄，不是自我否定，而是反駁，反駁一切不可能，哪怕需要付出實(shí)際。正青春的青年沒(méi)有畏懼，敢做敢為，這是我年少的底氣，也是我拼搏奮斗的底蘊。

　　假設已經(jīng)擺出，下一步是證明。從此以后，書(shū)桌前的書(shū)被我擺到了兩邊，因為我不再需要它們的遮掩，我需要正視自己的未來(lái)，并為之奮斗。早晨的紅暈，正午的紅日，傍晚的昏黃，黎明的白皙，伴隨著(zhù)奮斗青春中的我，我將用整個(gè)青春，照亮我前進(jìn)的遠方！以?shī)^斗拼搏展青春之姿，以?shī)^斗拼搏筑中華之夢(mèng)。

　　在漫漫的旅途中，我領(lǐng)悟到了青春的真諦，尋找到了青春的答案——奮斗拼搏。青春未有盡，奮斗正當時(shí)，以?shī)^斗，鑄未來(lái)，以拼搏，圓夢(mèng)想。青春沒(méi)有落幕，奮斗沒(méi)有終點(diǎn)。

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