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青春滋味作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的青春滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春滋味作文1
時(shí)間如流水一般，眨眼間就流逝了十七個(gè)春秋。時(shí)間殘酷地帶走了我的童年，慶幸的是，它給我帶來(lái)了如花的青春。是什么使得夢(mèng)想之帆能夠遠航？是什么讓我們充滿(mǎn)活力？青春，閃光的青春。
青春的我們喜歡追求夢(mèng)想。有人向往于“明月松間照，清泉石上流”的寧靜和諧，有人向往于“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的恬靜優(yōu)雅�？晌覀儾灰�，我們更向往“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠轂⒚撆c自信。成長(cháng)的路程是辛苦的，成長(cháng)的痕跡是笑容與淚水的交錯。也許，困難重重擺在面前，也許，我們不被人理解……但是，我們勇敢追求，我們用勤奮作槳，抵達夢(mèng)想的彼岸。我堅信，當汗水化開(kāi)了那片遮月的黑云，夢(mèng)想的月光就照進(jìn)了現實(shí)的土地，我們的人生也從此豐盈而美麗。
青春的我們喜歡懷念過(guò)去。我們就像小閣樓上的沙漏，安靜地滴落。我喜歡發(fā)呆，喜歡翻著(zhù)泛黃的照片，讓回憶從心底升起。也許，人總是喜歡懷念過(guò)去。稍有現實(shí)的不如意，就會(huì )想起過(guò)去的美好。翻看舊時(shí)的相冊，想起天真爛漫的童年；讀著(zhù)發(fā)黃的信箋，回憶少年真摯的友情。一不小心清醒過(guò)來(lái)，卻發(fā)現自己仍然處于現實(shí)。我忽然不敢再去懷念，我怕現實(shí)的殘酷和下一輪的'回憶會(huì )將我對未來(lái)的熱情擊打得粉碎�？墒前�，青春的情懷真是復雜，夜色闌珊時(shí)，我還是會(huì )追憶。
青春的我們喜歡幻想。很喜歡一個(gè)人在夜里仰望星空，望著(zhù)那遙不可及的地方；喜歡看流星，在星空里尋找屬于自己的射手座。瞬間想起一句很經(jīng)典的話(huà)：當一個(gè)人在看天空的時(shí)候，他其實(shí)并不想尋找什么，他只是寂寞。是的，寂寞的夢(mèng)醒后，淚水打濕了枕巾。有的時(shí)候，我總是一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，腦際總是浮現出一陣空漠的冥想。明明知道這是不可能的，明明知道這是不理智地……可我還是始終覺(jué)得一個(gè)遙遠的不知道的地方有著(zhù)我向往的童話(huà)世界，那兒有一群與我永不許告別的伙伴，那兒有著(zhù)我永遠熱衷的游樂(lè )場(chǎng)……我愛(ài)編制這樣的夢(mèng)。
青春是無(wú)可取代的生命樂(lè )章，我們抱負遠大，我們叛逆獨特，有時(shí)又悲傷逆流成河……
當所有的悲傷都沉淀下來(lái)，那流逝著(zhù)的時(shí)間之河總會(huì )激蕩起朵朵水花，青春總充滿(mǎn)著(zhù)激情。依舊追夢(mèng)，依舊懷念，依舊幻想。開(kāi)心的時(shí)，就笑個(gè)痛快，難過(guò)時(shí)，就哭個(gè)淋漓。青春滋味，自己品味。
青春滋味作文2
青春五味全，酸甜苦辣咸�！}記
青春的滋味?有滋有味!
酸甜可口
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇，一切都顯得那么生機勃勃，鳥(niǎo)兒在枝頭賣(mài)力的歌唱，我卻提不起一絲興趣�？粗�(zhù)一滴滴淌下來(lái)的鹽水，我疲倦地靠在椅子上�！岸ｂ忊彙币魂囯娫�(huà)鈴響了�！拔�，哪位?”我懶散的問(wèn)道。只聽(tīng)那邊傳來(lái)雜鬧的聲音，“喲!咱們的女超人怎么了?病魔把你打敗了?!”“x君，你快回來(lái)吧!你不知道，你不在的時(shí)候其他科代表可囂張了，我們被打壓的可慘了……”“快點(diǎn)回來(lái)!不然我把你桌子當垃圾堆!”……明明一句句那么欠揍的話(huà)，卻句句透著(zhù)關(guān)心，字字誅心，感動(dòng)的淚水順著(zhù)臉頰流下，我微笑著(zhù)說(shuō)“好!”
酸甜可口，這就是青春的滋味!
麻辣爽口
陽(yáng)光慵散的散落，微風(fēng)徐徐，如此舒爽的天氣，令人斗志昂揚。操場(chǎng)上，一群青春靚麗的'少年們整裝待發(fā)�！伴_(kāi)始——”隨著(zhù)一聲號響，只見(jiàn)原在摩拳擦掌的少年們已像離了弓的利箭飛射了出去。第一圈，輕松跑完。第二圈有點(diǎn)困難，鼻子的呼吸已供應不求了，鼻嘴共同呼吸，雙腳像灌滿(mǎn)了鉛一樣沉重，還剩不到300米，我覺(jué)得喉嚨火辣辣的疼，心臟像要蹦出胸腔一般，剛想放棄，抬眼看到對手揮汗的模樣，我咬緊了牙，閉緊眼睛，拼了命的往前跑，汗水順著(zhù)臉頰流下，滴落在地上。如此美好的天氣，與此景竟如此不搭，終于還剩50米。20米，10米……“過(guò)關(guān)!”隨著(zhù)一聲哨響我癱在地上……
麻辣爽口，這是青春的滋味!
苦水難咽
“x君，我剛才去辦公室，好像看你下降了!，“一位同學(xué)擔憂(yōu)的對我說(shuō)�！痹趺纯赡�?你一定看錯了!“我不以為然的說(shuō)�！毕旅孀x一下成績(jì)，你們自己記一下!”“A君，滿(mǎn)分，第一名!B君……X君，下課后來(lái)一下辦公室……”一節課就在悲傷中流逝了。辦公室內，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“X君，你又驕傲了，對嗎?你這成績(jì)怎么考了第8名，要我說(shuō)你什么好?……“淚水順著(zhù)臉頰流下，又苦又咸，酸澀難入口，給了我一個(gè)深刻的教訓。
苦水難咽，這是青春的滋味!
青春給我歡笑，給我悲傷，給我教訓，給我離愁。青春多姿多彩，青春有滋有味!
酸甜苦辣咸，這就是青春的滋味!
青春滋味作文3
“耳朵里塞著(zhù)小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(cháng)大。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑒e叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話(huà)，不代表我沒(méi)有想法。喜歡酸的甜這就是真的我……”
——題記摘自《酸酸甜甜就是我》
歡快清純的旋律想必大家都有所耳聞，它是我們最好的青春寫(xiě)照。
而青春這個(gè)字眼亦是我們所熟悉的。暢談青春，不同時(shí)段的人會(huì )有不一樣的感受與內心獨特的詮釋?zhuān)热缯f(shuō)：暮發(fā)者在回首青春時(shí)光中婉爾一笑；韻絲者正直其中，活力回射的玩轉青春；而稚嫩者則是憧憬未來(lái)，沉靜于美好的遐想中。
青春是美妙的，猶如輕快地單調提琴樂(lè )曲，充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬與自我發(fā)奮的信心但有時(shí)青春也是迷茫的，就像黑夜中失去路燈的小徑，步滿(mǎn)了恐慌與不安。
也許你曾有過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題：小時(shí)候總會(huì )盼望自己能夠快快長(cháng)大。盡早脫離父母，長(cháng)輩們的掌控，然后能瘋狂自在的探索未知。然而當自己真正長(cháng)大后卻會(huì )為自己兒時(shí)幼稚的'期盼而感到可笑。因為我們雖然能夠夢(mèng)想成真的掌控自己有限的空間，但是成長(cháng)中的煩惱亦會(huì )不斷上升。恰好與我們期盼已久的無(wú)拘無(wú)束呈反比狀態(tài)。我們再也不是以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不必擔心的小毛孩了。就算后悔了，想回返童年也不能夠了。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，我們所強調的青春到底是怎樣的滋味呢？我想，這或許真的不能詳細表達，只能大體概括了。
如果說(shuō)青春是一劑調味料的話(huà)，那它就包含了太多人生的味道——有反復起跌的酸；有翱翔喜悅的甜；有屈曲不振的苦；也有奮斗不棄的辣與汗淚交替的咸。當然，還有無(wú)能為力的澀。
如果要用某種水果來(lái)比喻青春的話(huà)，那我會(huì )覺(jué)得用尚未成熟的青蘋(píng)果會(huì )較為恰當。青色嫩黃的顏色代表了青春活力，是勃勃生機的表現；緊實(shí)的果實(shí)是成長(cháng)中跨越艱難險阻的彌留下來(lái)的寶貴經(jīng)驗；酸甜交錯的果汁就如在面對障礙時(shí)復雜的心態(tài)；而最后剩下來(lái)的種子則是我們成長(cháng)后勝利的標志；那滿(mǎn)口醇香就成了見(jiàn)證過(guò)去，回味過(guò)去的思念。
如果青春是一道道美味的佳肴，那我們就是品味欣賞的美食家；
如果青春是一棵棵蔥郁的綠蔭，那我們就等于是一旁享受庇佑的游客；
如果青春是一本本沉重的記錄冊，那我們就猶如為它撰寫(xiě)內容的編輯者。
青春如詩(shī)，如畫(huà)亦如云，但青春冊上的色彩要靠我們去細細添置，讓我們抓住青春，享受青春，秀出自己獨一無(wú)二的青春展，品嘗青春獨特的滋味吧！
青春滋味作文4
暗戀是一場(chǎng)青春的沖動(dòng)，身處青春期的我不自覺(jué)占染上了暗戀的毒魔法，真的搞不懂該笑還是該哭，或許是一場(chǎng)奇妙的旅行吧！
我熱愛(ài)動(dòng)漫，熱愛(ài)冒險，到了近乎癡迷的程度。整日幻想著(zhù)能被上魔法斗篷，體驗激情與速度；幻想著(zhù)勾勒江湖的模樣，一蕭一劍，執手天涯；幻想著(zhù)穿上特種軍裝，風(fēng)里雨里縱橫世界。隨著(zhù)我不斷成長(cháng)，這一切的一切都埋藏在美好的泡沫里。我到底還是搞不懂究竟是天使，還是惡魔來(lái)到了我的世界，企圖改變這些美好的夢(mèng)，或者是殘酷的夢(mèng)。
直到我遇上了心目中的白雪公主，才再度激起了我心中的追求。她踏著(zhù)迷蒙的小雪，緩緩的，慢慢的，從我身旁邁過(guò)。哦！我怎么感覺(jué)心撲通撲通跳個(gè)不停，莫不是愛(ài)神丘比特的神箭射進(jìn)了我的心房，軟化了我的心臟。哦！我一定是中魔法了，我感覺(jué)被天使之光包裹著(zhù)，全身暖洋洋的，說(shuō)不出的舒服。哦！神吶！賜給我無(wú)與倫比的魅力吧！我要讓她拜倒在我的石榴裙下。
就這樣，一次偶然的相遇，無(wú)法自拔地暗戀上了這位長(cháng)發(fā)飄飄、長(cháng)裙依依的女孩。感受著(zhù)她的喜怒哀樂(lè )，感受著(zhù)她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，感受著(zhù)她的愛(ài)好和厭惡。正如TFboys的《寵愛(ài)》，“好想對你對你說(shuō)愛(ài)，這到底算不算愛(ài)，我還還搞不明白，快樂(lè )想和你分享，難過(guò)想給你肩膀，第一次為一個(gè)人緊張……”是��！我也搞不明白這到底是不是愛(ài)，但我知道這種滋味，甜到我的心里去了。
多少個(gè)日日夜夜，多少次獨處的機會(huì )，我一直沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字。我不想破壞這層朦朧的窗簾，如果可以，我愿意將這份情埋藏在心里，哪怕一輩子再也沒(méi)有機會(huì )，我也不愿意去傷害她�？梢磺卸疾槐M如人意，我的`死對頭拆穿了我和她的關(guān)系，她只是沉默不語(yǔ)。 可當我看到她躲閃的眼睛時(shí)，當我看到她的眼睛里一閃而過(guò)的慌張時(shí)，當我看到她慌張后的憂(yōu)愁時(shí)。我知道，我注定是她生命中的過(guò)客，但我還是不愿意放手。我極力說(shuō)服自己去向她表白，可最終還是沒(méi)有去。
不知熬過(guò)了多少個(gè)日夜，我收到了來(lái)自她的一封信。我一直強忍著(zhù)好奇心，沒(méi)有翻看，因為我知道，她一直沒(méi)有喜歡我。一直過(guò)了初中三年，我發(fā)現我淡化了她的一切，她與我而言也不過(guò)是比較顯眼的過(guò)客而已�；蛟S這就是暗戀，一場(chǎng)青澀的美好的奇幻旅行；或許這才是暗戀，不夾雜一絲黑暗的絕對盛宴。
往后我一直記得這場(chǎng)暗戀，它已然成為我人生中的一個(gè)符號，抹不去的美好記憶。
青春的滋味甜遍了我的心房。
青春滋味作文5
二中最美麗的風(fēng)景，莫過(guò)于門(mén)前的泡桐樹(shù)了。
喜歡獨自站在巨大的泡桐樹(shù)下，任憑風(fēng)吹雨落，欣賞著(zhù)淡紫色的花朵盤(pán)旋而下，飄零在枝繁葉茂的樹(shù)隙間。在這個(gè)旺盛的時(shí)節里，顯得過(guò)早的零落，就這樣，謝完了我的整個(gè)夏天。
還記得嗎？食堂門(mén)前那個(gè)年輕的老師激情澎湃的演說(shuō)，惹的所有同學(xué)失聲痛哭。那一幕，另我至今難以忘懷。后來(lái)就特別看好那位老師。每次經(jīng)過(guò)他的身邊都會(huì )裝作若無(wú)其事的瞄上兩眼：一件黑色夾克，散落在兩邊的拉鎖，只手牽引的單車(chē)，在我的視線(xiàn)中緩慢走過(guò)。帥氣的模樣，干凈的微笑，我的思想也隨著(zhù)那單車(chē)走掉了。他很像一個(gè)調皮可愛(ài)的小正太，即使那個(gè)年齡早已過(guò)去了。如果，他是我的老師，那么他所任教的那一科我一定會(huì )往死里學(xué)。鬼才知道這到底是個(gè)真命題還是假的，難說(shuō)！不過(guò)還是喜歡這樣簡(jiǎn)單的想想。
滿(mǎn)心歡喜的把那個(gè)老師指給瑩瑩看，結果她一句好矬，惹的我幾天都不想和她搭訕。笑…我總是這樣，喜歡追著(zhù)青春里一閃即逝的流星小跑一陣兒，不為別的，我只是在做自己想做的。
其實(shí)類(lèi)似的事情還有多。
以前，我喜歡我的'英語(yǔ)老師。所以我會(huì )努力的學(xué)習英語(yǔ)讓她看到我傲人的成績(jì)。私下里，我們也是很好的朋友，我會(huì )買(mǎi)來(lái)我最喜歡的怡口蓮和朋友剛剛送給我的德芙跑去送給她，只因為我喜歡。而現在，每當在英語(yǔ)組看到她都會(huì )有一種想哭的沖動(dòng)。好想把自己受到的委屈一一講給她聽(tīng)，卻只能強顏歡笑，告訴她我很快樂(lè )。
以前我很信服我的語(yǔ)文老師，所以我會(huì )經(jīng)常拿一些青澀的稿子讓他看。雖然有時(shí)候他會(huì )用滑稽的動(dòng)作告訴我，我寫(xiě)的十分惡心，但我依然很快樂(lè )。我會(huì )努著(zhù)小嘴假裝很生氣的告訴同桌，然后我們在一起哈哈大笑，一帶而過(guò)。而現在，我連去語(yǔ)文組看他一眼的勇氣都沒(méi)有，因為我怕他發(fā)現，我現在真的很落魄。
以前，我很敬重我的數學(xué)老師，所以我明知道自己沒(méi)有數學(xué)的天賦依然愿意去做那些四節自習都算不出來(lái)的五星級數學(xué)題。即使我的數學(xué)老師會(huì )因為我的反應過(guò)慢而生氣的罵我小笨蛋，我依然會(huì )對她傻傻的笑著(zhù)。而現在，她離開(kāi)了我，我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
泡桐樹(shù)上的花朵，依舊永無(wú)休止的的飄落。它們的形狀，像極了縮小的紫色百合。等到最后的一朵花落地的那一刻，我想的我的夏天也該結束了。
向著(zhù)我的微青春，微笑著(zhù)告訴它：我來(lái)過(guò)……
青春滋味作文6
晚霞下的車(chē)站，一個(gè)人氣喘吁吁地靠在大包小包的行李上，她笑著(zhù)擦汗，眼里的對未來(lái)的憧憬展現得淋漓盡致。
“各位乘客您好，本次青春號列車(chē)已到站，請拿好隨身物品依次上車(chē)�！绷熊�(chē)員的聲音傳進(jìn)耳朵里幸福得有些不真實(shí)，我拿好行李，排在漫長(cháng)的隊伍后面。我踮起腳，搖搖晃晃地眺望遠處的入口，心急又卻只能無(wú)可奈何地跟隨著(zhù)人流緩慢移動(dòng)著(zhù)。
等安頓好自己后，黑夜已不經(jīng)意地降臨。我躺在床上，興奮到失眠。列車(chē)一去不復返地向青春進(jìn)發(fā)，沿路的風(fēng)景醉人，野花帶來(lái)青澀的芳香，我數著(zhù)羊和著(zhù)這安神的香味，終是迷迷糊糊睡去。
等到睜開(kāi)眼時(shí)，一切都變了樣。身上不知何時(shí)被換上了寬大的校服，我環(huán)顧四周，身邊人的臉上掛著(zhù)與我相同的迷惑。風(fēng)吹進(jìn)屋里，課桌上的教科書(shū)翩翩起舞。頭頂的廣播適時(shí)響起：“各位旅客您好，列車(chē)已于今早到站，請您享受我們精心為您安排的行程�！痹�(huà)音剛落，一陣鈴聲響起，我的青春之旅正式開(kāi)始。
窗口搖搖擺擺地飛進(jìn)來(lái)一架放肆的紙飛機，無(wú)比精準地砸中我的頭，然后燃料用盡一般墜落在我腳邊的地板上。我彎腰撿起，展開(kāi)紙張，俏皮又故作囂張的話(huà)語(yǔ)使我哭笑不得。我拎起書(shū)包，飛身下樓，老遠就看見(jiàn)等候多時(shí)的朋友。她佯裝生氣，傲嬌地撇過(guò)頭，嘴里嘟囔著(zhù)已經(jīng)說(shuō)爛了的“我不理你了”，然后邁開(kāi)小短腿裝作要走。我賠著(zhù)笑挽上她的手，說(shuō)著(zhù)安慰的話(huà)語(yǔ)，一起消失在沉浸在黃昏里不可自拔的校門(mén)口。
當我真正理解課本里“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話(huà)時(shí)，世界早已被冬季占領(lǐng)。這是屬于中考的十二月，屋內屋外都是白皚皚一片，就連雪掠過(guò)屋檐的聲音都與筆尖擦過(guò)試卷的聲響如出一轍。我想發(fā)出嘆息，卻怕饒了眾人，只能捂著(zhù)嘴搖頭。
最終打破教室寧靜的`是空置已久的廣播：“各位旅客您好，我們本次旅程將接近尾聲……”聽(tīng)到這里，我的腦袋直接當機，我還什么都沒(méi)來(lái)得及做，怎么就結束了！我焦急得如同熱鍋上的螞蟻，“我們即將前往下一景點(diǎn)……”這句話(huà)像一股清泉，攜著(zhù)涼爽，澆滅了我心頭的火焰。我長(cháng)吁一口氣，看著(zhù)身邊人欣慰的神情，心情也漸漸美麗起來(lái)。
坐在列車(chē)上，看著(zhù)窗邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)景，思索著(zhù)已經(jīng)花費的青澀年華，細數余額尚足的青春，心中明了如鏡子一般，接下來(lái)我要計劃青春，珍惜青春，還好我的青春還是進(jìn)行時(shí)。
青春滋味作文7
給我翅膀，讓我可以翱翔；給我力量，讓我變得堅強；不怕受傷，勇敢去闖，讓青春的激情與活力競相迸發(fā)！立下青春的宣言，即刻向前出發(fā)，踏上新的征程，為那不變的信仰，為了追逐青春那道光芒！
展翅飛翔，哪怕遇上風(fēng)浪
在成長(cháng)的旅途中，我們憑借著(zhù)青春的活力，奮力向前飛翔，放飛希望、放飛夢(mèng)想、放下那顆純真的心兒！或許我們一次又一次的失敗過(guò)；或許我們還乘著(zhù)風(fēng)堅毅的飛翔；或許前方的風(fēng)浪太大，以至于我們無(wú)法戰勝！可是，那又何妨！再大的風(fēng)浪，都有平息的時(shí)刻，在漫長(cháng)的道路，都抵不過(guò)我們的腳步；在遙遠的地方，只要心有了翅膀，就終能夠抵達！
愿青春給我插上翅膀，讓我可以展翅翱翔，戰勝所有的驚濤駭浪，直奔夢(mèng)的遠方！正如一句話(huà)：“我年輕我怕誰(shuí)！”
這并非是一種狂妄自大，而是青春賦予我的自信的翅膀！
頑強拼搏，哪怕遍體鱗傷
拼搏，是成功的.關(guān)鍵。而青春卻是我們拼搏的動(dòng)力，正是有了青春的激情，我們才有了拼搏的信念。在壓力面前，我們不曾畏懼，我們要用拼搏，用實(shí)力向世界宣告我們的存在！在面對一個(gè)又一個(gè)挑戰時(shí)，我們時(shí)常會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)字：“拼了！”在面對一個(gè)又一個(gè)困難時(shí)，我們時(shí)常會(huì )看到一種堅持不懈的信念與勇氣，一直把自己推向夢(mèng)的遠方……
或許拼搏讓我們更加勞累，疼痛與不安，但是面對青春，我們留下了勝利的微笑，留下了不悔的目光，無(wú)論成敗與否，我們都可以撫著(zhù)自己的傷口，然后堅定地說(shuō)一句：“我拼過(guò)了，絕不后悔！”拼搏，往往讓我們更強，讓我們的青春更光彩！更絢麗！
這并非是我們頑固不化，而是青春賦予我們的拼搏的力量。
乘風(fēng)破浪，哪怕深受質(zhì)疑
前進(jìn)的道路上，我們從未停止過(guò)腳步，總是迎著(zhù)光，乘著(zhù)風(fēng)飄蕩。面對強敵，我們或許張皇失措；面對質(zhì)疑，我們或許束手無(wú)策；面對打擊，我們的那份自豪或許早已銷(xiāo)聲匿跡……但是只要心兒不死，這些根本算不上什么，我們一樣可以抬起頭，大步向前走，為的是青春時(shí)節的夢(mèng)想。
我們之所以這樣說(shuō)，是因為我們有高傲的資本——青春！他人可以否定我們，質(zhì)疑我們的能力，但他卻不可以不承認一顆充滿(mǎn)青春活力的心！他人可以笑我們年輕，可是我們會(huì )用青春的力量來(lái)證明這是誰(shuí)的時(shí)代！
這并非使我們驕傲，而是青春賦予我們的銳不可當的勇氣！
飛翔——只為那激情迸發(fā)的青春！
拼搏——只為那無(wú)悔的青春！
乘風(fēng)破浪--只因為青春時(shí)節立下的宣言！
青春滋味作文8
“故國神游，應情多笑我，早生華發(fā)�！鼻啻耗耆A，過(guò)往易逝�；厥灼肺�，竟別有一番滋味。那個(gè)晨曦，殘月映照簾上。徹夜未眠的我翻閱著(zhù)回憶，重拾那些歷久彌新的青春的味道。
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！蹦晟俚奈沂欠裼羞^(guò)桀傲不羈?“橋如虹，水如空�！蹦X海里不禁浮現出一幅幅畫(huà)面：“晴日暖，淡煙浮，恣嬉游�！庇幸粋�(gè)少年，躲在一間塌敗的小屋里，捧著(zhù)一本經(jīng)典小說(shuō)細細咀嚼。等著(zhù)捉迷藏的伙伴們已急不可耐地各自散場(chǎng)。那個(gè)苦讀的少年，便是我。天色漸晚，才發(fā)覺(jué)要回家了。此時(shí)的晚霞，格外地美。到家，桌子上自然擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的菜肴，還有父母帶著(zhù)擔心的小小責怪。青春的味道，是甜蜜。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蹦晟俚奈沂欠褚苍跎婵嗪�?“春山煙欲收，天淡星稀少”那個(gè)畫(huà)面依舊記憶猶新。為演講苦苦準備了幾個(gè)月的我，卻戰戰兢兢地走上演講臺。本不善言辭的我，尷尬、無(wú)助爬滿(mǎn)失落的臉龐。演講自然是漏洞百出，狼狽不堪。也不曾記得究竟為何如此、說(shuō)了什么。只知道下臺的那一刻，評委臉色難看，紛紛搖頭，以及聽(tīng)眾的竊竊私語(yǔ)，讓我明白了一切。后來(lái)為此很是傷心了一段時(shí)間，劇烈的'痛苦麻醉著(zhù)內心。它讓痛苦羽化出繭，堅不可摧。青春的味道，是苦澀。
“擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂(lè )還無(wú)味�！蹦晟俚奈沂欠褚苍柺苎讻�?“殘月臉邊明，別淚臨清曉�！迸c她一別，竟已有三四年光景了。每每“柳絮紛飛，落花成泥�！�，總是會(huì )想起她。那年暮春，思念點(diǎn)染了那段未經(jīng)細細品嚼卻濃濃的哀愁。不久前我們還因一件小事鬧得不可開(kāi)交。但當她離開(kāi)，前往遠方的那天，我什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，一方別致的手帕出現在我的手上。這讓我足足感動(dòng)了一個(gè)春天�；貞浺酝�，心里甚是發(fā)酸。青春的味道，是酸楚。
“青春趁年少，詩(shī)酒趁年華�！狈_(kāi)褶皺的回憶，拾起青春的味道。那飽受滄桑卻一塵不染的初衷，久久揮之不去。青春的味道，是甜蜜、是苦澀、也是酸楚。
人生因絢麗的青春而異彩紛呈，青春因獨到的味道而璀璨輝煌!
青春滋味作文9
時(shí)間可以改變世界上的一切。
可以把最堅固的城堡化作歷史上的殘跡；可以把人類(lèi)的偶像和權威化成灰燼；可以把英雄的利劍化作孩子的玩具；可以把布滿(mǎn)大森林的山脈變成布滿(mǎn)珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以讓元謀人的山洞式群居生活改變成半地穴房屋；可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市；也可以使年幼無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者，在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。
青春像是五線(xiàn)譜。
譜出生活的酸甜苦辣；
譜出生活的巧妙絕倫；
譜出了少年們的天空；
少年們的天空，充滿(mǎn)著(zhù)春天的柔情、夏天的豪情，
少年們的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。
少年們的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空。
青春，有淚水，有彷徨，有微笑，有坦然，有開(kāi)懷大笑，有畏懼，有成敗。
因為有了淚水、微笑，我們變得堅強了；
因為有了彷徨、畏懼，我們變得坦然了；
青春，一個(gè)富有詩(shī)意的話(huà)題；青春，一種永不停息的力量。
青春，我們會(huì )經(jīng)歷上帝安排的考驗：友誼、愛(ài)情，甚至是親情。
愛(ài)情的背叛、甜蜜。
友誼的謊言、溫暖；
親情的割裂、離別。
無(wú)數個(gè)淚水、微笑，組合成一串晶瑩剔透的項鏈，我們給它取名為“青春”。
青春的味道：
辣、酸、苦、甜、香
憤怒是辛辣的.辣椒——辣
嫉妒是酸酸的陳醋——酸
苦澀是壞掉的果汁——苦
信任是甜美的依蘭——甜
清香是柔和的奶茶——香
青春有：
默默的喜歡、可愛(ài)的思想，后來(lái)，慢慢成為了：
大膽的說(shuō)：“我喜歡你�！�
伴著(zhù)淚水說(shuō)：“其實(shí)我已經(jīng)愛(ài)上你�！�
在青春，上帝為我們打開(kāi)了，那座叫做“成長(cháng)”的大門(mén)。
我們拿著(zhù)泛黃的舊照片，
我們站在分叉的夜路口，
孤獨、寂寞、歡樂(lè )、笑語(yǔ)、思念……
青春的花開(kāi)與花謝讓人疲憊，卻不后悔；
四季的風(fēng)吹與落雪讓人心醉，卻不憔悴；
輕悄悄的風(fēng)與無(wú)止盡的夢(mèng)想，晨晨昏昏；
淡白色的云與味咸咸的淚水，年年歲歲。
青春，一去不回。
沒(méi)有誰(shuí)明白年少的人苦澀的滋味，每一片金黃的落霞人都想去緊緊依偎，每一顆透明的露珠洗去人沉淀的傷悲，在那悠遠的景色里你遇到了你的Mr。Right，青春像一個(gè)美麗的童話(huà)。童話(huà)里的天空很大，夢(mèng)里的時(shí)間有很多，糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)，流逝的年年歲歲。
青春，我們回不到過(guò)去。
青春滋味作文10
青春，是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)力量的字眼。青春的力量引導我們從小到大，從幼稚到成熟，其間酸甜苦辣的滋味讓人永遠不能忘懷。
如果說(shuō)人生是一條長(cháng)河，青春就是其中跳躍的朵朵浪花；如果說(shuō)人生是一片森林，青春就是林間歡唱的快樂(lè )小鳥(niǎo)；如果說(shuō)人生是一篇樂(lè )章，青春就是其中美妙的快樂(lè )音符。
踏入中學(xué)，我感到世間一切都有著(zhù)旺盛的生命力，花兒笑得合不攏嘴，小草笑得彎下了腰，那一棵棵松樹(shù)挺立著(zhù)堅硬的胸膛，嚴肅地站在學(xué)校的大門(mén)兩旁。操場(chǎng)是那么寬敞，國旗是那么鮮艷，老師是那么和藹可親，同學(xué)們是那么團結友愛(ài)、熱情洋溢。青春，在這里散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。
這樣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、荷塘月色，使學(xué)習的環(huán)境更加舒適，使我們的求知欲得到更好的激發(fā)。我將在這高高的書(shū)山上艱苦跋涉，我將在這浩瀚的書(shū)海中快樂(lè )暢游，讓青春的滋味更具文化的底蘊。
而今，雖然兩年的初中時(shí)光轉瞬即逝，但是，我的青春在這里綻放了美麗的光彩。每天緊張的學(xué)習使我的生活充實(shí)而快樂(lè )，那寫(xiě)不完的作業(yè)一直陪伴我到晚自習結束。生活中全然沒(méi)有了童年時(shí)“總是到了該交作業(yè)時(shí)，才知道該做的功課還未做完”的懵懂。青春在不懈奮斗、努力追求、持之以恒中醞釀出迷人的滋味。
每天早早地起床，又開(kāi)始一天的“忙碌”。為充實(shí)自己而忙碌，為壯大自己而忙碌。如果沒(méi)有了這樣的“忙碌”，自己的心將變得空虛。教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲，偶爾一個(gè)頑皮的同學(xué)的一句玩笑便引得大家哄堂大笑，更讓課堂上多了一份樂(lè )趣。從昨天走來(lái)，盡管一路上布滿(mǎn)荊棘，但光明與成功就在前方，我們將大踏步地走下去，讓青春的滋味更加醇香。
詩(shī)人趙麗宏說(shuō)：“青春是早晨的.太陽(yáng)，它容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到它的驅逐�！蔽艺f(shuō)：“青春是江流里奔涌的激浪，天地間回蕩著(zhù)她的澎湃激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它尋找大海的腳步；青春是一只高飛在天的雄鷹，它美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著(zhù)理想，憧憬著(zhù)未來(lái)！”
讓我們擁抱青春，向著(zhù)快樂(lè )奮勇前行，讓青春的滋味更加甘甜！
青春滋味作文11
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的――青春。而淡淡的青春滋味，要自己來(lái)體會(huì )。
酸
上初中是不能沒(méi)有考試的，那否則是肯定考不上重點(diǎn)高中，也就不可避免的調制出了一種酸酸的味道。一回到家，媽媽就指著(zhù)既不好又不低的分數語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我一些關(guān)于好好學(xué)習的事。我又何嘗沒(méi)有好好學(xué)習呢？天天看書(shū)做習題做到大半夜，而分數始終不見(jiàn)提高。這時(shí)，鼻子一酸，一行淚便滑了出來(lái)，使我感覺(jué)到“花自飄零水自流|”那般的無(wú)奈。
甜
如果友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心靈的清泉；如果友誼是一朵開(kāi)不敗的花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。青春也正因為有了友誼的灌溉才更顯誘人，親切。每當受到挫折時(shí)，是朋友用手絹試去了我臉上那傷心的淚水，幫我走出了失落，找回了自尊與自信；當我過(guò)生日時(shí)，又是朋友那贈卡帶給我一份莫大的祝福。讓我感受到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那般的喜悅。
苦
“乖乖的呆在家，除了寫(xiě)作業(yè)什么事都別干”，這無(wú)疑是父母對我說(shuō)的最多的一句話(huà)。我可不是要玩電腦，我只是想幫老爸老媽做些我力所能及的家務(wù)事罷了�？伤麄兙褪遣淮饝�，要我好好待在家里寫(xiě)作業(yè)看書(shū)。其它的事他們都會(huì )做，不需要我幫忙。這讓我感到了“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深處鎖清秋”那般的`憂(yōu)郁。
辣
新時(shí)代的我們要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說(shuō)，但不空說(shuō)；要多思，單不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓?zhuān)贿w就；要虛心，但不虛容；要勇敢，但不橫蠻。梁?jiǎn)⒊f(shuō)；“今日之世界全靠青年，青年強則國強�！北池撌姑�，我們有李白“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”的狂傲；有朱淑真“獨行獨坐，獨唱獨酬還獨臥”的瀟灑；有晏殊“獨上高樓，望盡天涯路”的坦蕩；有譚嗣同“我自橫刀向天笑”的豪邁。
青春是一首寫(xiě)不完的詩(shī)，我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章；青春是一首唱不完的歌，我們永遠不能為它按下一個(gè)休止的音符。而青春滋味，酸甜苦辣，自己體會(huì )！
青春滋味作文12
青春，是一首長(cháng)詩(shī)。
——題記
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。青春的腳步帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。
這是一種離別的痛，是一種思念的傷。院里的海棠開(kāi)了凋，凋了開(kāi)。但，時(shí)過(guò)境遷，人又在哪里？我們漸漸成長(cháng)，卻發(fā)現時(shí)光在向后流淌。我不明白，為何，海棠還是那株海棠，而外婆，為何去了遠方。
那一天，陽(yáng)光是慘淡的，我跟隨著(zhù)父親，去見(jiàn)外婆最后一面。她靜靜地躺在那里，穿著(zhù)黑色的壽衣，周?chē)�，是哭泣的姨媽和舅舅。說(shuō)不清，我跪下的一剎那，眼淚止不住地涌了出來(lái)，似乎有一把很鋒利的刀一下一下狠狠地刺進(jìn)我的心。我終于明白了，什么才是真正的離別之痛。你將無(wú)法明白，看著(zhù)那漆黑的小小的骨灰盒放入一方墳墓的感覺(jué)，親眼目睹自己的親人長(cháng)眠于地下是一種怎樣的感受，這對我來(lái)說(shuō)是多么大的震撼。時(shí)隔一年，每當我在課本上看到生死時(shí)，便首先會(huì )想到我的外婆，那個(gè)孤獨而又和藹的老人，同時(shí)，我對生命產(chǎn)生了更大的敬畏。每逢閑暇，我總會(huì )想到姥姥，我終于明白，這種淡淡的憂(yōu)傷是青春帶給我的。
“少年不知愁滋味，獨上高樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！鄙倌暾娴牟恢钭涛秵�？
青春的腳步有著(zhù)無(wú)盡的愁緒。以前，我也是個(gè)不懂世事的小姑娘，但青春的腳步近了，憂(yōu)愁也就隨之而來(lái)了。有時(shí)，我會(huì )對著(zhù)晴朗的`夜空發(fā)呆，看著(zhù)星星閃爍，踩著(zhù)枯葉生出一種對萬(wàn)物的憐憫之情；有時(shí)，我會(huì )寫(xiě)一些傷感的文字，看著(zhù)憂(yōu)愁匯集在一張張白紙上。少年啊，究竟在憂(yōu)愁神馬��？當我開(kāi)始面對大量的作業(yè)，當我開(kāi)始面對考砸了的成績(jì)，當我聽(tīng)到嘮叨的父母念“緊箍咒”……總會(huì )長(cháng)嘆”唉“，愁的同時(shí)，我又開(kāi)始解決自己的問(wèn)題，為自己排憂(yōu)解難。我便越來(lái)越喜歡獨來(lái)獨往，喜歡自己一個(gè)人靜靜地呆在一個(gè)地方，似乎這樣，我才能擺脫自己的愁緒，輕松地生活。漸漸的，我開(kāi)始變得暴躁，變得極易憤怒。父母說(shuō)，我變了，變得不聽(tīng)話(huà)了。于是，我們有了爭吵……又是新一輪的憂(yōu)愁。少年真不知愁滋味嗎，不，不是的，這是大人不會(huì )明白的，因為這是青春的腳步。
青春的腳步五味雜陳，有憂(yōu)傷有愁緒，但不乏對未來(lái)的向往，青春的腳步總是向著(zhù)前方，正如汪國真的《熱愛(ài)生命》“我不想是否能成功/既然選擇了遠方/便只顧風(fēng)雨前程……”青春的腳步，走的是一條征服的道路，帶著(zhù)方向給予的獨特氣息，踏入時(shí)光的洪流，一直走向很遠很遠的地方……
青春啊，青春，一首美妙的長(cháng)詩(shī)！踏著(zhù)青春的腳步，我走向我無(wú)限憧憬的未來(lái)。
青春滋味作文13
我的青春年華是五彩繽紛，好比一道酸、甜、苦、辣的菜，讓人流連忘返。
酸
我無(wú)奈地從被窩鉆出來(lái)，“跑一千米再回來(lái)吃早飯，不然你就別吃了�！崩蠇尣嬷�(zhù)腰，指著(zhù)我�？粗�(zhù)老媽的兇樣，我立馬穿好鞋子出去。朝陽(yáng)灑在我的.身上，但我累得氣喘吁吁，心想算了，走幾圈再回去�？墒窍牖仡^，媽媽也是為我好啊，我那么瘦弱，應該多鍛煉，于是我艱難地跑完一千米，整個(gè)人仿佛不是我自己的，全身酸疼。
到家，我二話(huà)不說(shuō)，沖到廚房，拿起早飯，狼吞苦咽起來(lái)，結果噎著(zhù)了。那滋味真酸。
甜
已經(jīng)十一點(diǎn)了，媽媽怎么不會(huì )來(lái)做飯呢！我肚子已經(jīng)咕咕叫了。噢~，我怎么會(huì )忘了呢，媽媽今天會(huì )有事，中午我不是要自己解決溫飽問(wèn)題嗎？“啊……”我不禁鬼哭狼嚎起來(lái)。
來(lái)到廚房，我驚恐地看著(zhù)那天活蹦亂跳的魚(yú)，怕它會(huì )吃了我似的。我拼命讓自己放松，回想媽媽是怎樣做魚(yú)的，我首先把魚(yú)給拍暈，然后，剖開(kāi)魚(yú)腹，取出內臟。我在去內臟時(shí)總感覺(jué)自己是“殺魚(yú)兇手”，看著(zhù)它，我充滿(mǎn)“愧疚之心”。但我管不了了，清洗干凈后，把它扔下鍋，放點(diǎn)什么好呢？糖吧。嗯……還差點(diǎn)醋，還有鹽。我東放西倒，結果變成一條“五味魚(yú)”，但是吃進(jìn)肚子里總是美滋滋的，那味道真甜！
苦
“現在離下課還剩一分鐘�！卑嗬飯髸r(shí)員倍加興奮，我們大腦皮層也興奮起來(lái)。正在睡覺(jué)的同學(xué)也醒過(guò)來(lái)，一起見(jiàn)證這個(gè)時(shí)刻。同學(xué)們回答老師的問(wèn)題越來(lái)越大聲，準確率越低�！斑�有30秒�！蔽曳路鸶械浇虒W(xué)樓在搖搖欲墜，同學(xué)們蓄勢待發(fā)。伴隨鈴聲響起，老師卻用“龜波氣功”把我們擊倒：“今晚吧這兩份試卷做完，而且還有練習冊……”青春怎一個(gè)“苦”字了得！
辣
“糟了糟了，我這完美無(wú)瑕的臉怎么會(huì )長(cháng)出好幾個(gè)小痘痘呢！”我看著(zhù)鏡子里的自己，一下子著(zhù)急起來(lái)。我在網(wǎng)上查很多“秘方”都不管用。我向老師求救，她說(shuō)：“這是青春期的特征，有青春痘證明你長(cháng)大了�！笨墒�，我并不想經(jīng)歷這樣的成長(cháng)啊。我的臉啊……
青春，是一朵花，透著(zhù)令人陶醉的芳香；青春，是清晨，讓我們追趕太陽(yáng)；青春，是歌聲，讓我們享受快樂(lè )的旋律。我要喧嘩青春，品嘗青春的滋味！
青春滋味作文14
流云在天邊，行囊在身邊，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴；前方的黃沙滾滾向我們撲來(lái)，同青春相連在一起。我們走著(zhù)，帶著(zhù)青春，同一戰線(xiàn)上，傻子一樣努力地追求，意味著(zhù)許多東西，悲傷，奮斗，青春，眼淚……即使我們受了傷，也不能讓淚水遮蓋住臉，要把眼淚擦干凈，我們要堅強，我們要勇敢，即使我們迷了路，也不要把憂(yōu)傷刻在額頭前，要我們學(xué)會(huì )忘記，學(xué)會(huì )慢慢把傷口補好。我們要相信，面包落地的一面一定涂著(zhù)醬油；星星終會(huì )升起來(lái)的，我們也總會(huì )知道哪邊是西，哪邊是動(dòng)。我們走著(zhù)，一天又一天，每天重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，單純而幸福。一天復一天，我們聽(tīng)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的信息，聽(tīng)雨敲打著(zhù)葉子的聲音。著(zhù)就是所謂的“花季，雨季”。我們拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，沮喪時(shí)總會(huì )明顯感到孤獨的`重量，我們多渴望懂得的人給些溫暖或借個(gè)肩膀靠靠，一年四季，不同美麗的風(fēng)景春開(kāi)秋謝，只有一副是不會(huì )變的，那就是我們每天努力著(zhù)……我們把每一個(gè)日子過(guò)的尋常又不平凡，每個(gè)人都努力著(zhù)，如果，我們的生命軌跡能沒(méi)有因這次的接觸或因為高考而改變原先的軌跡，而是一直不相交，那我們是不是就可以不再因在黑暗中看到我們過(guò)往的點(diǎn)滴而淚流滿(mǎn)面？高中要求我們做得多想得少，并且我知道高中生是沒(méi)有資格去堅守什么的。那不屬于我們的職業(yè)范圍，我們只有努力學(xué)習，心想什么時(shí)候分數提高些。
現實(shí)與夢(mèng)想總是相隔那么遙遠，現實(shí)太殘酷，沒(méi)有誰(shuí)能和現實(shí)相抵抗，我們唯一能做的就是讀書(shū)，改變我們的命運！眼淚是感情的產(chǎn)物。悲傷時(shí)，淚水如同雨一般地下，曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“當你因為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí)，你也將錯過(guò)燦爛的星辰”，人不能錯過(guò)，即不要人為地錯過(guò)，不是每件事都有挽回的余地，即不可以輕易地放棄，擁有時(shí)就該好好珍惜，即使可以失而復得，但打破了的玻璃粘好了，還是有裂痕的！很多書(shū)本和很多言語(yǔ)教我們公平，我覺(jué)得那是狗屎，只要眼淚不是從自己眼里流出來(lái)，你就永遠不知道眼淚有多么苦澀！在經(jīng)過(guò)每一次悲痛的事，在經(jīng)過(guò)每一次眼淚的侵泡中，我覺(jué)得自己異常地軟弱，無(wú)能。我想我知道眼淚和努力的味道，曾經(jīng)很現在付出的每一天，每一點(diǎn)，每一滴，我都銘刻在心里，受傷的翅膀總有一天會(huì )慢慢的變好，能飛得更高，是我最初的夢(mèng)想，最初的夢(mèng)想最終會(huì )實(shí)現的。我們走過(guò)的足跡，將會(huì )伴隨著(zhù)我們走過(guò)一生，它將會(huì )風(fēng)化成我們記憶中的一個(gè)格言，一個(gè)奏鳴曲，青春的奏鳴曲，現在就為青春奏起鳴曲。我要我青春的滋味，感覺(jué)我的美。
青春滋味作文15
第一眼見(jiàn)到她時(shí)，目光已不能轉移。
漸漸地，對她產(chǎn)生了好感。
分班考試結束了，當我來(lái)到記分冊前時(shí)，我的目光又不能轉移了。女孩就在我們班。不禁一絲欣喜涌上了心頭。
幸運女神再一次鎖定了我。排座位時(shí)，竟發(fā)現女孩就坐在我前面。是興奮，是激動(dòng)！每次看見(jiàn)女孩的背影，心中有如大海在澎湃，火山在噴發(fā)！
幾次月考之后，發(fā)現女孩的學(xué)習也不錯，有時(shí)甚至超越了我。我對女孩的好感加深了。有想過(guò)對她表白，但總被兩個(gè)心理給打�。核芙^我怎么辦？我的學(xué)習一落千丈怎么辦？我疑惑，我郁悶，我糾結。我知道是我不夠自信，但我更知道這絕不是一名合格的初中生該想該做的。
頭腦風(fēng)暴了一陣后，我決定找個(gè)人幫我解決這份煩惱�？晌覅s不曾告訴老師和家長(cháng)，而是告訴了我的好哥們兒。我不知道是該去埋怨哥們兒的錯誤指導，還是該去責備自己的無(wú)主張，無(wú)思考，但他的一句話(huà)，卻使我從此選擇了錯路，“勇敢向前沖吧！”接著(zhù)，便是在QQ里的一場(chǎng)轟轟烈烈的`表白。
雖然用盡了花言和巧語(yǔ)，但終究和預期的一樣，我失敗了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的消逝，漸漸地，淡忘了。開(kāi)學(xué)了，本以為可以克制住自己的，可當我再一次看見(jiàn)女孩的背影時(shí)，目光又不能轉移了。在月考的前幾天，我又在QQ里表白了。
結果又是徒勞。我再一次疑惑，再一次郁悶。我的人生似乎止步，不知道是前還是退。我陷入了沉思。結果在我的預料之內。月考失利了。
當老師、家長(cháng)問(wèn)起我失敗的原因時(shí)，我卻總以一句話(huà)回避：“我太大意了�！蔽抑肋@很虛偽，但又怕說(shuō)出真相會(huì )被老師、家長(cháng)罵�？己蟮诙䝼�(gè)禮拜日的晚上，當我正舒舒服服地看著(zhù)電視時(shí)，媽媽拿著(zhù)手機走進(jìn)了我的房間。她偷看了我的聊天記錄�！肮植坏冒�，原來(lái)是這個(gè)原因��！你又怎么會(huì )有心思學(xué)習呢？……”作解釋固然是無(wú)力回天，倒不如仔細傾聽(tīng)這本該來(lái)的一次教訓�！啊阏f(shuō)能對她負責嗎？”
媽媽竟談到了負責。我頓時(shí)傻了眼。我知道我并不能對她負責；我知道是我年少無(wú)知不懂事；我知道我不該瞞著(zhù)大人們；我知道，我錯了……
第二天，我帶著(zhù)些許郁悶來(lái)到了學(xué)校�？僧斘以僖淮慰吹脚⒌谋秤皶r(shí)，我笑了：這就是青春吧！一個(gè)屬于我個(gè)人的青春。
有人說(shuō)，青春的滋味是苦澀的煩惱。但我明白，青春的滋味，它嘗不盡……
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