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青春朋友的作文

時(shí)間:2025-07-09 07:24:15 青春 我要投稿
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青春朋友的作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的青春朋友的作文,希望能夠幫助到大家。

青春朋友的作文

青春朋友的作文1

  我的青春啊,用一句比較嬌情的話(huà)應該是“念有過(guò)往,待有未來(lái)!睙o(wú)論過(guò)去還是未來(lái),朋友!我們都將一直在一起。

  青春從什么時(shí)候開(kāi)始?又從什么時(shí)候結束呢?大概沒(méi)有具體的答案吧。我覺(jué)得只要和你在一起,青春的時(shí)間就沒(méi)有限制。

  還記得那一年秋,我們在一個(gè)棵果樹(shù)下相遇。當時(shí)的我去上學(xué),在路上,一條狗突然向我沖來(lái)。當時(shí)我很害怕,一下子便跌倒在地上。眼看那只狗就要咬到我了,突然你趕過(guò)來(lái)用一只樹(shù)枝趕走了那條狗。從那次開(kāi)始,我和你變成了要好的朋友。有一次我過(guò)生日的時(shí)候,你送了我一條手鏈,當時(shí)你跟我說(shuō):“這是我親手做的,上面是我們兩個(gè)的名字。中間的一顆紅心代表我們要走一輩子的好朋友!碑敃r(shí)我嗯嗯的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  隨著(zhù)年齡的變化,我們也在長(cháng)大。但我們的友誼卻依然沒(méi)發(fā)生變化。你我始終在一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班。

  小學(xué)這六年,大概是我過(guò)的最無(wú)憂(yōu)最幸福的時(shí)光。在這場(chǎng)青春的舞場(chǎng)上有你的相伴,讓我感到了快樂(lè )。友情獨特的滋味,像是某些人所謂的留有余香;匚断愦,我回想起過(guò)去六年,和你在一起心里洋溢著(zhù)幸福,這是我最溫暖的回憶。

  感謝命運的安排讓我遇到你。雖然我們的性格各不相同。雖然我們偶爾會(huì )吵架。但你仍然是我的知己,我的朋友。

  感謝你盛裝蒞臨到我的青春,鄭重地對待我們的友誼。青春不復,我們不悔。念有過(guò)往,待有未來(lái)。未來(lái)我們再見(jiàn)。

青春朋友的作文2

  歲月匆匆,時(shí)光無(wú)痕。

  轉眼間,告別了天真無(wú)邪,告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,迎來(lái)的,是我們的花樣年華,是流汗不流淚的青春。

  青春,離不開(kāi)“堅強”。

  步入青春的大門(mén),那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就淚眼汪汪的小姑娘,也懂得了“隱忍”;那個(gè)遇到點(diǎn)困難就尋找救星的`小姑娘,也懂得了把困難一個(gè)人往肩上扛;那個(gè)做錯事不敢是不敢說(shuō)話(huà)的小姑娘,也懂得了擔當,那個(gè)多愁善感的小姑娘,終于懂得了“堅強”。

  青春,陪伴著(zhù)的,是汗水,是歡笑,是辛酸,更是那一點(diǎn)一滴的感動(dòng)……

  記得那些年,一人笑,全班樂(lè );一人贏(yíng),全班賀;一人說(shuō),全班鬧;一人哭,全班慰;一人憂(yōu),全班陪……

  “青春,朋友!

  朋友是天,朋友是地,有了朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng),朋友是雨,有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。財富不是永遠的朋友,朋友卻是一生的財富!

  當我們還是一群小家伙的時(shí)候,幻想著(zhù)自己的未來(lái),現在成熟的我們,在青春的原野上灑下一片汗水,去澆灌我們的希望之花,去奮斗,去拼搏,去追求……

  那時(shí)、那地、那人、那景、那一幕幕,勾起了全部回憶,渲染了整個(gè)青春年華。

  一聲朋友比天大,一聲朋友似海深,感謝讓我在最美的年華里遇見(jiàn)了你們。

  攜手,在陽(yáng)光下?tīng)N爛,在風(fēng)雨中奔跑,在青春中收斂淚水,盡情揮灑我們的汗水,在希望的原野上,一切都好……

青春朋友的作文3

  這件事發(fā)生在一個(gè)周五,那次的英語(yǔ)考試我考得很糟,但是,朋友的一句話(huà)改變了我對那張試卷的態(tài)度。

  英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了,我期待地望著(zhù)老師,可當老師報出我的分數時(shí),我大吃一驚――82分!我沒(méi)聽(tīng)錯吧!可事實(shí)告訴我,我沒(méi)聽(tīng)錯!

  那一節課我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,滿(mǎn)腦子都是回家后被爸爸媽媽批評的情景。下課后,好朋友李可馨找我出去玩,我也不答應。她在我身邊坐下,我把卷子給她看,她也不說(shuō)話(huà),半天才開(kāi)口:“是怕回家挨罵嗎?”我悶聲悶氣地回道:“嗯!”她勸慰道:“沒(méi)關(guān)系的,我也考砸過(guò),一個(gè)人一次失敗并不代表她所有的勞動(dòng)成果都被否定,只要你盡力了,等待你的將是長(cháng)足的進(jìn)步!”聽(tīng)了她的一番話(huà),我豁然開(kāi)朗,是呀!誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢,我又何必和自己過(guò)不去?想到這兒,我拉起她就往外跑,和其他伙伴一起快樂(lè )地玩耍,走廊里全是我們的歡聲笑語(yǔ)……

  “叮鈴鈴!”放學(xué)了,我和好朋友告別。

  回到家,我先做完其它作業(yè),最后,拿出那張英語(yǔ)試卷,認真地訂正起來(lái)。然后,走到爸爸媽媽跟前,告訴他們我這次為什么失誤,并補充了一句:“我已經(jīng)盡力了!”雖然爸爸媽媽近兩天心情一直不好,但聽(tīng)完我誠懇的解釋?zhuān)冻隽藥滋靵?lái)第一個(gè)燦爛的微笑。我松了松口氣,心中的'石頭終于落下來(lái)。

  晚上,坐在窗前,我想著(zhù)朋友那一段安慰的話(huà)語(yǔ),看著(zhù)滿(mǎn)天的小星星,和燈光下草地中被微風(fēng)拂過(guò)輕輕擺動(dòng)的草尖,我也會(huì )心地笑了……

青春朋友的作文4

  和這幾位朋友促膝長(cháng)談,讓我眼前豁然開(kāi)朗。他們讓我認識了唐宋風(fēng)韻里的優(yōu)美詞曲;函數幾何間的深刻奧義;貨幣金融中的時(shí)事變遷;二戰英豪們的熱血悲歌;山川河流間的滄海桑田。他們讓我漫步知識的海洋;讓我領(lǐng)略這世界變遷;讓我品味這變幻莫測的人間。

  他們帶我走近一個(gè)扁舟破浪的'李白;一個(gè)酒入豪腸的李白;一個(gè)痛飲狂歌的李白。感受天姥山勢拔五岳的高;古蜀道天梯石棧的驚險;漂泊中靜夜明月的鄉愁;思友人左遷龍標的關(guān)心。而徐志摩對康橋的留念讓我知道了珍惜。領(lǐng)悟到他永駐康河柔波的眷念。我的青春也侵染了詩(shī)句的美,如他在詩(shī)中寫(xiě)道“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩”。他們的綺麗幻想令我向往。感謝他們讓我靈秀。

  同時(shí),青春也少不了熱血激昂的音符。如海的蒼山,如血的殘陽(yáng),不過(guò)是從頭越過(guò)的插曲。

  漫江碧透,百舸爭流卻是他眼中萬(wàn)類(lèi)競爭的宏大篇章。五嶺透迤,烏蒙磅礴也只是長(cháng)征中戰斗的交響曲,越過(guò)岷山,人民開(kāi)顏。毛主席的詩(shī)詞讓我心胸開(kāi)闊,而杜甫那種安得廣廈庇天下,吾廬獨破死亦足的偉大情操更是讓人肅然起敬。感謝他們教我立志。

  我更感謝函數幾何使我嚴謹;貨幣金融令我莊重;二戰英豪讓我明智;滄海桑田使我深刻。我本身的不足,全依賴(lài)朋友們來(lái)彌補,讓我能成為更好,更完善,更高尚的人。

  我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x他們盛裝蒞臨我的青春!

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