有關(guān)致青春作文10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的致青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

致青春作文 篇1

　　一場(chǎng)電影，讓人懷想青春。青春似夢(mèng)，遙不可及。如詩(shī)，晦澀難懂。積極向上的；飛揚跋扈的；迷�；艔埖�；都恣意張揚。我的青春卻單純如故鄉天上的云 朵，漫不經(jīng)心的飄過(guò)。也如田地里的馬鈴薯花開(kāi)得不驚不艷。

　　再回首，青春信箋心底漫過(guò)似水流年。一顆真心跳動(dòng)節拍和著(zhù)古老的旋律。悠悠經(jīng)年，如若初見(jiàn)你看著(zhù)我的眼。在信中你把青春的歲月悉數交給我，學(xué)業(yè)和生活，困惑和迷茫，抱負和理想。你用心寫(xiě)，我用心裝。質(zhì)樸無(wú)華的`文字裝滿(mǎn)青春的行囊，卻未能遠行。

　　歲月經(jīng)年，花落多少。心底那個(gè)影子越發(fā)清晰。讓人刻骨銘心的難道都是那些暗生情愫卻未發(fā)生的愛(ài)情？這是青春未盡的夢(mèng)，還是現世的癡？我像個(gè)迷途的孩子，仰望我的青春，繼續愛(ài)的信仰。迷茫時(shí)刻，甚至希望你不必如此深情執著(zhù)，為此心神憔悴。

　　那場(chǎng)青春未奏起的戀歌， 縱是明白塵世無(wú)常，悟得情深緣淺，終究是回不去的。

　　“我要好好看看你。吃頓你做的飯。聽(tīng)一些歌曲�！倍潭虜笛�，擊中心底。

　　“我也要撫摸你眼角的皺紋，完成我們前世今生的凝視�；蛘邽槟阕鲱D飯。聽(tīng)些讓人共鳴的心曲�！�

　　這簡(jiǎn)單溫馨的畫(huà)面如今要實(shí)現也是奢侈。沒(méi)有和你揮霍的青春，是遺憾嗎？

　　用我們的真情向青春致敬，用我們的真情懷念青春。給我們逝去的青春獻上一捧滿(mǎn)天星，芬芳余生。再度重逢的畫(huà)面或約定，即使白發(fā)斑白你我依然會(huì )堅守。

致青春作文 篇2

　　"不覺(jué)一秋又至，后曉半夏花開(kāi)。"翻開(kāi)泛黃的相冊，兩片已然干枯得不成樣子的銀杏葉悄然從中跌落，上面題著(zhù)的兩句詩(shī)還了了分明。雙魚(yú)座的你是那么多愁善感，那么小心翼翼。細細憶起，處女座的我，卻是那么挑剔，那么不羈。

　　"喂，這是我的！""明明……就是我的……"我正在自家書(shū)店里挑書(shū)，窗外銀杏樹(shù)上傳來(lái)的蟬鳴和著(zhù)喧嚷聲擾亂了我的心緒。順著(zhù)聲音尋去，兩個(gè)男生正爭著(zhù)一本書(shū)。一個(gè)壯壯的，氣勢洶洶，擺出自己有理萬(wàn)分的架子不肯讓步。另一個(gè)卻怯懦得很，瘦瘦的，連說(shuō)話(huà)都不敢怎么出聲。剛才那個(gè)弱弱的.聲音一定是他的。我暗自揣測著(zhù)。只見(jiàn)那本書(shū)被他們奪來(lái)奪去，好似馬上就要撕裂。瘦男生，緩緩松了手，說(shuō)：“給，給你吧……”我一個(gè)健步?jīng)_上，搶下壯男生手中的書(shū)，走到收銀員面前付了賬，揮動(dòng)手中的書(shū)，有幾分得意地說(shuō)："可惜，這本書(shū)是我的了。"那個(gè)壯壯的男生有幾分不服氣，嘟囔著(zhù)："怎么這樣……"我擺出一副無(wú)奈的神情，故作抱歉地回答："誰(shuí)讓我先搶到呢……"壯男生看看瘦男生，"哼"了一聲走開(kāi)了。瘦瘦的男生仍楞在原地不知所措，保持著(zhù)原來(lái)?yè)寱?shū)的姿勢。

　　"給你了。"我走到他身邊，把書(shū)塞到他的手里。"不不不，這是你的，我怎么能平白無(wú)故收你的東西……"他擺著(zhù)手。我輕松地低聲說(shuō)：“你才是真正懂得書(shū)的那個(gè)人，我愿相信你才是正確的那個(gè)人"。最后一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，放到一個(gè)不懂愛(ài)護別人的人手中，太可惜。"他望望我，會(huì )心一笑，接過(guò)了書(shū)。

　　慢慢地，你靠近了我。緩緩地，你離開(kāi)了我。許青春中的插曲不止一段，但我愿相信，你會(huì )是一抹最靚麗的色彩。謹致，我們終將逝去的青春……

致青春作文 篇3

　　隨著(zhù)電影《致青春》的熱映，不免激起了許多人的“青春”回憶，雖然我只是一個(gè)即將畢業(yè)的初四學(xué)生，但是對于“青春”，我也不禁有感而發(fā)。

　　現在的我們，每天都奮斗在中考一線(xiàn)，兩點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活讓煩躁感油然而生。但是由于中考的日子越來(lái)越近，心中也不免緊張起來(lái)。除了中考，還有一個(gè)不想接受的現實(shí)就是：我們要畢業(yè)了！

　　曾經(jīng)談及畢業(yè)，我們會(huì )互相指著(zhù)對方的鼻子說(shuō)：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，跟你們這群人沒(méi)有多少感情，才不會(huì )向那些學(xué)哥學(xué)姐們搞得眼淚婆娑的，太矯情了！”然后幾個(gè)人就扭打成一團，可是現在，每一個(gè)人說(shuō)話(huà)時(shí)都要小心翼翼的避開(kāi)“畢業(yè)”兩個(gè)字，一旦提起，剩下的是一群人的沉默和啜泣的聲音。

　　真不敢相信，我們竟然要畢業(yè)了！所以的事情仿佛都發(fā)生在昨天�，F在的教室里，上課都會(huì )聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，下了課，我們會(huì )發(fā)出巨大的'動(dòng)靜，因為我們想用這聲響掩蓋我們那脆弱的心靈。

　　以前的事情仿佛歷歷在目：兩個(gè)同學(xué)在課上講話(huà)，被老師發(fā)現，老師很生氣并且很大聲的說(shuō)了她們，并讓她們倆站了一節課；當同桌站起來(lái)回答問(wèn)題是，我會(huì )悄悄的把他的板凳抽調，眼睜睜的看著(zhù)他一屁股坐到地上，事后，我會(huì )很自豪的和別人說(shuō)我欺負了我的同桌。這些事情想著(zhù)想著(zhù)，就會(huì )不知不覺(jué)的傻笑或是流淚。

　　時(shí)光如流水般消逝，還沒(méi)有慢慢的品味，就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　我真的不想離開(kāi)他們，但是我必須離開(kāi)，也許此刻的我們正在安慰自己：離開(kāi)是為了更好的相聚。即使這樣，我也不敢保證在畢業(yè)典禮的那一天，我不會(huì )哭。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)了，青春。

致青春作文 篇4

　　今天看了《致青春》，讓我感到很無(wú)奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重來(lái)，卻讓你痛并享受著(zhù)。

　　劇中女主角鄭微珍視友情追求愛(ài)情，敢愛(ài)敢恨，燃燒著(zhù)青春，盡管好友因車(chē)禍逝去，情人拋棄，她卻享受著(zhù)，她說(shuō)每一個(gè)人是獨立個(gè)體，青春是片段，沒(méi)有誰(shuí)錯和誰(shuí)對，更不存在誰(shuí)對不起誰(shuí)，青春留下的只有回憶�！�’天空寂靜無(wú)痕，小鳥(niǎo)卻在那里飛過(guò)！‘’

　　青春不過(guò)如此，但只有認真經(jīng)歷了才有資格說(shuō)。

　　而兩個(gè)男主角很招人恨，他們是先愛(ài)自己，再愛(ài)他人的，不管是愛(ài)面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。

　　現實(shí)的黎維娟嫁給了富豪當后媽?zhuān)�自尊心極強的'朱小北成了學(xué)習方法“推銷(xiāo)者”，美麗有智慧在愛(ài)情面前卻毫無(wú)理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號，與前男友相約看大學(xué)時(shí)共同鐘意的樂(lè )隊時(shí)不幸橫招車(chē)禍花銷(xiāo)玉隕。不禁讓人感嘆：短暫的青春真難把握！

　　高考完了，真正體驗到’‘如釋重負的真意，但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學(xué)習，你不必再聞雞起舞，不必挑燈夜戰，卻也不再有朝夕相處的同學(xué)與你并肩作戰；不必看著(zhù)黑板寫(xiě)著(zhù)’‘離高考還有~~天’‘這個(gè)熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯數字，不必跑去看升國旗聽(tīng)國歌，再聽(tīng)校長(cháng)或老師講那些安全禮貌人生夢(mèng)想校紀考試。卻也再也難看到或和藹或認真恪守或滑稽有趣的老師，再也不能為好友點(diǎn)歌，一起傾聽(tīng)放學(xué)后的廣播了。

　　20xx/6/10/16；08此時(shí)我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻，我對自己說(shuō)青春不悔我盡力了�？粗�(zhù)同學(xué)有的撕書(shū)發(fā)泄三年來(lái)的抑悶，有的引吭高歌，雖然聽(tīng)不懂，不知他在唱還是在吼，但可以知道他很享受很高興。老師看到學(xué)生所謂違紀，也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后，我們拖著(zhù)笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不舍與緬懷的心離開(kāi)了。畢竟青春前奏可就告一段落了��！

　　致青春，向青春致敬。

致青春作文 篇5

　　輕輕地打開(kāi)塵封的窗，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的樂(lè )音，自然的氣息肆意的卷了開(kāi)來(lái)，遠處紅的嬌，綠的翠，恰似夢(mèng)的恬靜，美好的透著(zhù)清新。

　　我們正青春，花樣的年華隨時(shí)光的推移慢慢的衍生著(zhù)各種的姿態(tài)。我們可以放肆地高歌，在理想與現實(shí)之間不羈的馳騁，在綿延彎折的溪流中，赤著(zhù)腳歡快地穿過(guò)，可以在春風(fēng)未至，春意未覺(jué)的午后，興起地著(zhù)裝上陣，在林林木木之間，尋找一絲絲的樂(lè )意。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意著(zhù)裝的林葉，**裸的坦誠于自然，還原本色。突然之間，又自省了開(kāi)來(lái)，生活的真諦會(huì )是什么，什么才會(huì )使自己更加充實(shí)，而我們?yōu)槭裁从植豢闲断聜窝b的面具。

　　青春有些叛逆，帶點(diǎn)赤色的狂躁。逃離過(guò)的家，眼角處遺留的疤，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會(huì )有鮮紅的烙印和成長(cháng)的酸楚。當我們疾馳的縱水一躍，剎那間的激浪拍涌著(zhù)我們仍稚嫩的.模樣。當意氣用事的執拗演變?yōu)楦菜�難收，極速的青春，在光明處隕落，不再來(lái)過(guò)�；疑�的天空下，單行的道，悵然若失的行走，青春是道疤，一道不再愈合的傷。

　　青春附著(zhù)幻想，含著(zhù)粉色的純真。我們期待著(zhù)退去稚嫩煥發(fā)出成熟，期待著(zhù)高跟打領(lǐng)、時(shí)尚穩重，期待著(zhù)在人生中最美好的年華里遇見(jiàn)了一個(gè)人。我們可以為了一個(gè)人，翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)一讀再讀；為了一個(gè)承諾，在百無(wú)聊賴(lài)的生活中仍精彩的度日。那片曾仰望的星空，曾迷戀的風(fēng)景，曾發(fā)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)的他或她，在腦海里逐漸發(fā)黃漸淡，直至在不經(jīng)意時(shí)，又回想起那些粉色的青春，那些被磨去的棱角，嘴角輕揚，暗自欣慰。

　　青春略微苦澀，有著(zhù)灰色的憂(yōu)傷。站在迷茫的路口，似曾相識的風(fēng)景，隱隱約約記得的人，為了那張久違的笑臉，為了那封從未開(kāi)啟的信，輕輕地，靜靜地，會(huì )在黑暗的角落，不會(huì )讓誰(shuí)看見(jiàn)眼角的淚劃過(guò)憔悴的臉龐。試問(wèn)有誰(shuí)不想在疾風(fēng)驟雨時(shí)有個(gè)溫暖的港灣躲避，堅強是屬于自己的偽裝。我們還是會(huì )在相似的場(chǎng)景中無(wú)法釋?xiě)�，那年生死的跨度，那次最后的離別，那日萬(wàn)般的期待結果卻做了別人的嫁衣，有太多的理由使得青春這被看似編織的無(wú)暇的夢(mèng)也會(huì )有那么多不解的結。

　　我們總在遲疑，虛度的年華，放飛的夢(mèng)想好似在某一刻就折了翼，還有那不曾被釋?xiě)训男脑缫巡粡蜕�還。嘆青春是一本太倉促的書(shū)，命運將它裝訂的極為拙劣，但是既然錯過(guò)，我們又何必為了那不曾回來(lái)的白鴿而錯失了另外的一片綠蔭。虔誠的默視著(zhù)遠方，陽(yáng)光還在，路途依然可見(jiàn)。

　　流年似水，云淡風(fēng)輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會(huì )在哪里佇立？但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會(huì )瀟灑的走下去…

致青春作文 篇6

　　那年，我們一起步入了初中，但我們彼此都不相識，而今天的我們卻成了患難同當的好朋友，經(jīng)歷了坎坎坷坷的我們，被幾次分班有幸的分在了八【4】班，住在了2—4。那些天，我們抱怨過(guò)，傷心過(guò)，甚至想回到從前。但時(shí)間是我們很好的調劑，讓我們大家都彼此熟悉了對方�，F在我們即將要分離，留下美好的回憶。記錄那些年我們的友誼。但唯一有遺憾的是，她成了咱們一路以來(lái)的絆腳石。

　　剛分班的那幾天，她把自己偽裝得太好了，以至于讓我們都沒(méi)有認識到她原有的本性，現在，算是看透她了。大家都對她感到厭煩，感到反感，為了在面子上過(guò)得去些，一味的選擇了把對她的反感埋在心里，繼續再忍下去�，F在，虛榮心高，又有些自戀情結，還有點(diǎn)自大，甚至還想統治我們的她終于露出了她原有的本性。

　　本來(lái)，平平淡淡的生活，就是因為她改變了我們的生活，讓我們犯下許多不可彌補的錯。自己談戀愛(ài)還把我們全寢室的姐妹們都扯進(jìn)去，偏叫我們一味的跟從，自己分了，有害我們全寢室的姐妹們一起分，讓咱們平白無(wú)故的得罪了那么多的男生。她就這樣總想著(zhù)主宰我們。

　　她嫉妒心強，看不得別人比她好，正當寢室的姐妹們都洋溢在幸福當中的戀愛(ài)時(shí)，不知她是出于什么心態(tài)把全班都統統報了，連以前的舊賬都翻出來(lái)了。當天，班主任就一個(gè)一個(gè)找我們談話(huà)，大家都莫名其妙，知道這件事的人并不多，可為什么還是被發(fā)現了，剛開(kāi)始想來(lái)想去都沒(méi)想到是她。誰(shuí)知，查出來(lái)的人竟然是她，本來(lái)大家對她就有些不滿(mǎn)，現在加上這事就更是氣憤，那晚大家都很傷心哭得好傷心，發(fā)泄我們的友誼被背叛，我們走投無(wú)路已經(jīng)成了空氣。

　　那事以后，我們就很少再有人理她了，誰(shuí)知她不但不承認自己的錯誤，還死纏著(zhù)我們，還認為一切都是我們的錯，有敗壞我們的名義，寫(xiě)什么訴苦信，真是TMB的不要臉，明明是她自己有錯還怨我們不理她，都不會(huì )好好反省一下自己的錯誤，還教唆別人的思想，竟然還想把我們分散，真是太不要臉了。出于氣憤的我們，逆反心理的增強，本來(lái)打算和老師還有她準備大干一場(chǎng)的，本來(lái)一切計劃的是那么好，還害我們一夜沒(méi)睡覺(jué)，最賤的她不知從哪來(lái)的消息又把我們給報了，害得大家上了一早上的政治課。不過(guò)還好沒(méi)體罰，要是體罰的話(huà)，那她可就完了。簡(jiǎn)直沒(méi)有詞可以形容她了，為什么那么賤，接二連三的`把大家陷于水生火熱的地步。女生寢室打架的事雖然不是她報的，但是男生們打架的事就說(shuō)不定了，每次就是因為她，總愛(ài)把大家的事攪黃。那就是女生們的恩怨么？呵，應該是吧，她雖談不上蛇蝎心腸，但也不遜于后宮中勾心斗角的女人。

　　眼看快要放假了，本來(lái)不想再犯事的我們，可偏偏又因為她發(fā)生了一場(chǎng)破事。不就是因為動(dòng)用了她的東西么和一封假情書(shū)啦，竟然還說(shuō)要搞死我們，呵，就她那點(diǎn)本事，除了會(huì )跟老師告狀，還會(huì )什么？同學(xué)們都看透她了，嘴賤死了，真TMB的不要臉，見(jiàn)過(guò)幼兒園的小朋友喜歡和老師告狀，那么大個(gè)人了，就會(huì )這，還說(shuō)要搞死我們，呵，好笑。一封假情書(shū)都高興成那樣，還說(shuō)自己不自戀，都七老八十了，還跟我們玩那種把戲，幼不幼稚啊，不知道她到底有沒(méi)有羞恥心啊。惡心。再說(shuō)了，她有資本么？成績(jì)平平，但總認為自己名列前茅，算噠，送她兩字，無(wú)語(yǔ)。

　　只要她敢動(dòng)我們2—4的任何一個(gè)人，咱們全寢整死她，看看是誰(shuí)吊。我們好像和她沒(méi)什么深仇大恨吧，大家原來(lái)都對她不薄，真不知她為何會(huì )做出這種事，說(shuō)她心機重，其實(shí)一點(diǎn)也不過(guò)分，一切事情她都預謀的如此好，不敢想象她心里都裝的是些什么。

　　你就繼續裝老師心中的好學(xué)生吧，就裝吧，繼續，小心哪天把臉都裝沒(méi)了。不管她想把我們怎樣，這一學(xué)期以來(lái)的坎坎坷坷，不都過(guò)來(lái)了么，再說(shuō)她一個(gè)人的力量怎能敵得過(guò)咱們眾人的力量，既然她要干，咱們就陪她干到底，看看都最后是誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸。對付她那么賤的人不需要心軟，對別人心軟就是把刀遞給別人捅自己，2—4的姐妹們記好了，這是我們刻骨銘心的一課。

致青春作文 篇7

　　對追求完美的處女座來(lái)說(shuō)，即便是有懷念的情緒，也得挑一個(gè)絕佳的場(chǎng)所、在恰當的時(shí)機、觸景生情——也許是在仲夏某個(gè)涼風(fēng)習習的傍晚，獨自回到中學(xué)時(shí)念的學(xué) 校，并感慨萬(wàn)千地給物事人非的'教室和操場(chǎng)拍幾張照，看著(zhù)落日的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)把空曠的校園映得燦亮，有那么幾秒鐘，他們一定會(huì )惶惶想要落淚，而最終的畫(huà)面也 只會(huì )是笑著(zhù)流淚。

　　因為處女座堅信，青春的不完美，無(wú)法改變，但未來(lái)的不完美得，更要努力不讓它留下遺憾。

致青春作文 篇8

　　十六歲的我們，充滿(mǎn)著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)對“青蘋(píng)果”成熟的企盼，向青春致敬，為青春頌歌！

　　青春期是人的一生中最具活力的時(shí)期，中學(xué)，高中......充實(shí)著(zhù)我們的大腦，蕩滌著(zhù)我們的心靈。青春期，也是我們從幼稚走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，在這個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)期，我們或許有過(guò)無(wú)知，有過(guò)困惑，甚至還年少輕狂的與父母頂過(guò)嘴，但這無(wú)疑為我們今后的成熟奠定了基礎。��！青蘋(píng)果的時(shí)期，我們的專(zhuān)屬時(shí)期。

　　時(shí)光逆流，不覺(jué)間，初一時(shí)的美好生活重新浮現在眼前，剛剛踏入校園的時(shí)候，一切都是那么陌生，大概是內向吧，害羞的我不敢主動(dòng)與別人交流，因此總是很孤獨，慢慢的.，我已經(jīng)升入到初二年級了，不知是時(shí)間的沖刷還是別的其他原因，我自信起來(lái)了，竟然會(huì )主動(dòng)微笑著(zhù)同別人交談，班集體有什么活動(dòng)也都踴躍的參加，說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己也為自己的這一變化感到吃驚，這就是青春的力量！

　　如今，初三了，每一同學(xué)也都“長(cháng)大了”，明確了自己的目標，默默地，在背后努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，我們都意識到原來(lái)初一二時(shí)自己的學(xué)習到現在是多么重要，沒(méi)有把基礎打扎實(shí)的，怕什么，只要努力，在這一年內是可以趕上來(lái)的！聽(tīng)，多么豪邁的語(yǔ)言，這些豪言壯語(yǔ)不正是青春給予我們的無(wú)限動(dòng)力與力量嗎？

　　然而，青春也并不是完美無(wú)缺的，在這個(gè)時(shí)期，我們充滿(mǎn)著(zhù)叛逆，有時(shí)還避免不了與家長(cháng)、老師發(fā)生沖突，哎，現在想想，真有些后悔，我們現在可以做的，只有把握好這一年，在明年的中考中以?xún)?yōu)異的成績(jì)表示自己的歉意和無(wú)盡的感激之情。飛翔吧，奮斗吧，伴隨著(zhù)青春的我們茁壯成長(cháng)！

　　青春如酒般香醇，如流水般明澈，如珍珠般珍貴；青春是無(wú)數少男少女心中一顆璀璨的星，永遠的照亮著(zhù)，溫暖著(zhù)我的內心。好好的把握青春，善待青春吧！它會(huì )給予你一筆巨大的財富！這是我們所有人的青春之歌，不是嗎？

致青春作文 篇9

　　童年，是一首慢慢消散的歌謠;童年，是一只漸行漸遠的紙船;童年，是一株隨風(fēng)飄散的蒲公英……童年是個(gè)夢(mèng)境，它有著(zhù)虛幻的美麗，卻又真實(shí)地存在于心中，那么那么的——令人難以忘記。

　　“你拍一，我拍一，一個(gè)小孩開(kāi)飛機……”耳畔又回想起這活潑又純真的歌謠，聽(tīng)著(zhù)它歡快的韻律，臉龐爬上了一絲若有若無(wú)的微笑。朋友，可還記得?曾經(jīng)一塊糖果甜蜜了一個(gè)春天，一首歌謠回蕩了整個(gè)童年。我們在成長(cháng)的路上前行，途中看到了許多優(yōu)美的風(fēng)景，而最初的秀麗卻被時(shí)光的風(fēng)塵遮蔽�；仡^看看吧，我們身后是多少遺失的美麗。其實(shí)，那歌謠一直吟唱在原地，只是我們，已悄然離去，而歌謠的余音，也隨童趣慢慢消散在夢(mèng)里。

　　夢(mèng)中，又見(jiàn)到了那片海，海上漂蕩著(zhù)一只只小小的紙船，似曾……相識。朋友，可還記得?曾經(jīng)小心翼翼地將一只只紙船疊起，滿(mǎn)懷希冀地將它們放入水中，看著(zhù)它們遠去，心里就會(huì )泛起絲絲甜蜜，天真地祝它們能永遠航行。而今，循著(zhù)幼時(shí)的記憶，再次疊起紙船放在海面，，它攜著(zhù)粼粼的波光，，載著(zhù)我們的童心消失在遠方，不知是駛向天際，還是沉入海底，總之，已無(wú)處尋覓。而我們，只能帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，轉身上路前進(jìn)。

　　途中，再次瞧見(jiàn)了蒲公英——這純潔無(wú)邪的植物，俯身輕輕一吹，便有許多白絨四散紛飛。朋友，可還記得?曾經(jīng)在小路邊尋找一抹抹雪白的倩影，淘氣的將它們送上天空，同它們嬉戲，那么幼稚，卻又那么動(dòng)人。蒲公英的世界，是童年最?lèi)?ài)的風(fēng)景;蒲公英的`游戲，是童年最美的記憶。風(fēng)，起了，白色的精靈漫天起舞，這是童年最后凄美的禮，因為隨風(fēng)的是蒲公英，飄散的還有童年自己。

　　轉眼，童年散場(chǎng)，——歌謠終已消散，紙船終已行遠，蒲公英也終已飄散，可我們的路還很長(cháng)，含淚致我們逝去的童年一個(gè)最美的微笑，繼續上路吧，只道一聲：再見(jiàn)，童年……

致青春作文 篇10

　　青春，是人生中最重要的階段。古往今來(lái)，留下許多暢談青春的作品，多是些青春已逝的過(guò)來(lái)人寫(xiě)的，歌頌青春的美好，強調青春的重要，對年輕人提出殷切的期望。對此，我也想談?wù)勛约旱娜�點(diǎn)認識，送給青春期的朋友。

　　一要志存高遠。青春是做夢(mèng)的季節，立志的季節。志向并不是越大越好，因為這個(gè)世界上成名成家的畢竟是少數，還是普通人多。不切實(shí)際的'遠大志向好像肥皂泡一樣很容易破滅。志存高遠指的是境界的高和時(shí)間的遠。境界的高低是從道德品質(zhì)上說(shuō)的。我們的志向一定要建立在奮斗、奉獻和提高自身素質(zhì)促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的境界上，而不是靠好逸惡勞投機鉆營(yíng)損人利己損公肥私獲得自己的利益。時(shí)間的遠是指從一輩子的發(fā)展著(zhù)眼立志，前一個(gè)階段的志向作為后一階段志向的基礎，從而放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)，經(jīng)營(yíng)好自己的人生，而不是鼠目寸光，只看眼前一點(diǎn)的范圍，患得患失得過(guò)且過(guò)怨天尤人虛度時(shí)光。志向的高遠保證我們人生正確的方向和長(cháng)遠的發(fā)展。

　　二要腳踏實(shí)地，積極面對。志向總是高于現實(shí)的，需要長(cháng)期的奮斗才能實(shí)現。就像蓋一座宮殿，宮殿越壯麗豪華，越需要長(cháng)期艱苦的奮斗。在這個(gè)過(guò)程中，我們得時(shí)刻想著(zhù)給自己加油助威，跟內心深處的懶惰、懦弱、僥幸、任性作堅決的斗爭，尤其是遇到這樣那樣困難的時(shí)候，更得執著(zhù)如一積極面對，用自己的耐心恒心克服困難，向心中的目標奮進(jìn)。點(diǎn)滴地積累，深入地體驗，獨立地思考，不斷的鍛煉身體和膽識，磨練自己的心智，不斷地超越原來(lái)的高度，才能達到光輝的頂點(diǎn)。

　　三要獨立思考，明辨是非，不能盲從或者盲不從。跟其他動(dòng)物相比，人作為萬(wàn)物之靈最大的優(yōu)勢就是有更強的思維能力。父母師長(cháng)的話(huà)，親朋好友的話(huà)，古今中外圣賢的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)往往都有理有據，但你千萬(wàn)別照單全收，或者一律不信。照單全收會(huì )讓你在許多互相抵觸的說(shuō)法中無(wú)所適從迷失自我，一率不信你又會(huì )遺憾地失去前人的經(jīng)驗遺產(chǎn)，自我摸索會(huì )走好些彎路。其實(shí)答案只能到心中去找，在廣泛占有的基礎上，通過(guò)比較鑒別選擇更適合自己的東西和更能促進(jìn)自己發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)和做法。

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！蹦贻p的朋友，多借鑒些間接經(jīng)驗放眼未來(lái)吧，千萬(wàn)把握好自己的青春，在乎該在乎的，腳踏實(shí)地奮斗，思考，提高，向著(zhù)高遠的志向，執著(zhù)追求吧!

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