把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文1
我們總是讓過(guò)去充滿(mǎn)回憶，讓回憶充滿(mǎn)腦海。所以，我們總是在回憶過(guò)去。
我是繁花在繁華，卻愛(ài)上“惟我獨凄清”。我不知我為何如此憂(yōu)傷。我現已是一名高中生，一名還沒(méi)有習慣“高中生”頭銜的高中生，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著(zhù)初中生活，就像我在初中時(shí)想念著(zhù)小學(xué)生活一般。很慶幸，我們的性格不再像初中時(shí)一般靦腆，我們似乎很快就融入了新的集體讓自己開(kāi)懷大笑，可是總會(huì )有這樣的感覺(jué)，大笑后的我們又很習慣地飲了一杯衰傷，這衰傷也是莫名奇妙。
我是一個(gè)很開(kāi)朗甚至有點(diǎn)瘋的女生，但內心卻有一份不屬于我這個(gè)年紀的憂(yōu)愁，我瘋狂地愛(ài)著(zhù)《那些年》它讓我這個(gè)幼稚的年紀充滿(mǎn)了一份別樣的成熟。我要我的青春沒(méi)有后悔，我要我的青春絢麗多彩，我要我的青春與他人不同——這是我要的青春。
我們所向往的愛(ài)情是懵懂的.，我們用早戀把家長(cháng)和老師變得非常敏感，早戀又讓家長(cháng)和老師把我們變得非常敏感，由此可看出是早戀讓我們與家長(cháng)和老師之間的世界大亂，但我們又不得不承認，這個(gè)時(shí)期的愛(ài)情最純潔，可惜，我們不懂愛(ài)情。
單純的，青春的不只是有愛(ài)情，還有友情。我們不會(huì )因為利益而去交某個(gè)朋友。對于每份友誼，我們總會(huì )盡心盡力地去維護。友情夾在愛(ài)情與親情的中間，在你最需要的時(shí)候出現，在你最不需要的時(shí)候退出，它是一個(gè)很委屈的孩子，總是不被我們重視。
親情是壓軸的，只是我們從來(lái)不這么覺(jué)得。親情陪伴我們一生，父母是最?lèi)?ài)我們的兩個(gè)人，可我們給了他們什么？我們總把他們的愛(ài)當作廉價(jià)的商品，因為從我們一出生，他們就不斷地給予我們愛(ài)，卻從不要求回報，莫不是這就是親情廉價(jià)的原因？那，還有什么是高貴的？
還有一個(gè)人，那就是我們的老班。他給我們的印象最壞，似乎總是在破壞我們的愛(ài)情和友情�？墒聦�(shí)并非如此，如果你是一個(gè)有良知的人，你會(huì )發(fā)現他將是你最感謝的人。
我們要做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人，即使你不回報他們，也請不要傷害他們。是的，我們現處在青春期也處在叛逆期。所以，請不要將“叛逆”的炸彈向他們投射。讓理智成為我們的習慣。
處在最青春的我們，現在不懂得珍惜，可曾想將來(lái)的你和我或許盡是悔，盡是傷。
若干年后的某一首歌或某一首詩(shī)，是否是你用來(lái)祭奠你青春的祭品？既已逝去就無(wú)需祭奠。在最青春的年華，我們要用汗水去書(shū)寫(xiě)奮斗的華章！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文2
我們的生活無(wú)論平凡還是浮躁，總會(huì )有一天，成為刻骨的回憶。但在風(fēng)雨中遇見(jiàn)了丁香花的一瞬，我無(wú)法忘懷。
本是晴朗之際出行游玩，但烏云籠罩，感覺(jué)要下雨，于是只好待在家里，無(wú)趣之處上起自習。雨聲淅淅瀝瀝，擾亂我的思緒。透骨的寒氣用緊閉的窗戶(hù)也擋之不及，更無(wú)心學(xué)習。我想，要不看會(huì )手機吧？反正就當給自己放個(gè)假放放松松。
我拿起手機，去檢查窗戶(hù)是否關(guān)好了，不料看到了讓我心靈為之震撼的一幕——正值丁香花開(kāi)，一團團的紫色簇擁在樹(shù)枝上，似笑，似鬧，似吵，好不快活！像一個(gè)個(gè)活靈活現的大繡球，豆大的雨滴似乎與它們融為一體。負勢競上，筆直向上，欲與雨水爭鋒，與長(cháng)風(fēng)搏斗�？�，這枝丫被風(fēng)抓著(zhù)搖曳，始終堅守著(zhù)自己的一片天空，任誰(shuí)也無(wú)法將其折斷�；ǘ湮[身軀，迎風(fēng)舒展。此刻它們在我眼中并不是花，而是一把可以飽受打擊挫折卻無(wú)法阻止它們拼搏的劍，它可以自帶光芒，也可以與世界為敵，但不變的是初心，是拼搏的.初心。與風(fēng)雨作抵抗，寒冷無(wú)法摧殘它們的熱情，世界也沉醉在這紫色的光輝中。這丁香打敗風(fēng)雨這一瞬間，被我深深烙印在了腦子里。
雨漸漸停了，丁香停止晃動(dòng)，任雨滴淌下，好似一切也沒(méi)發(fā)生過(guò)。連花朵這么脆弱都能擊退能摧殘萬(wàn)物的大雨，作為正值青春美好年華的我怎能落后與它們呢？難道要輕言放棄一切呢？也許這困境中不知迷茫，自我懷疑多少，我覺(jué)得自己不能面臨這個(gè)挫折，但不試一試怎么知道自己不能戰勝呢？
在逆境中也要拼搏，那一瞬間，丁香花教給我的。我回到書(shū)桌前，開(kāi)始專(zhuān)注的自習時(shí)間。把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里，定當砥礪前行，不枉大好年華！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文3
滴水穿石，金石可鏤，堅持如同細泉流淌在生活中，貫穿在青春里，滿(mǎn)溢在我的心田。
堅持在我的青春中并不總是勻速的，有時(shí)甚至斷了線(xiàn)�？记暗姆諊蔷o張的，所有“黑馬”都競相拼搏，老師聲嘶力竭地叫喊著(zhù)，我只一味沉浸在自己的世界里�？荚嚱Y果可想而知，成績(jì)又一次下滑。我內心是痛苦和煎熬的，如同咸魚(yú)一般渴望翻身，但也只是希望。氣餒浸透了我的心，我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
我漫無(wú)目的地閑逛在青春里，青春里的那輪太陽(yáng)給黑馬們籠上光輝，我卻被陽(yáng)光刺得眼痛，退縮成為常態(tài)。退縮，退縮，感覺(jué)自己馬上就要滑入晴天白日的無(wú)底黑洞。老師批評和激勵的話(huà)語(yǔ)仍回蕩在耳邊，父母的期待推動(dòng)著(zhù)我，同學(xué)們仍在拼搏，驀然回首，問(wèn)自己：難道就過(guò)這樣的生活？這樣的生活快樂(lè )嗎？這樣下去的結果會(huì )是什么？我是那個(gè)我崇尚的樂(lè )觀(guān)、輕不言敗的戰士嗎？青春是用來(lái)奮斗的，多年后回望青春我能自信的.道一句：“青春無(wú)悔”嗎？在電視上看到大涼山里的孩子們爬天梯上學(xué)，再苦再累都未放棄，在生命力最旺盛的日子里，像爬山虎一樣，向著(zhù)心中的夢(mèng)想不斷向上攀沿，把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途。爬天梯上學(xué)的苦他們都克服了，我每日在家中學(xué)習又算得了什么呢？我下定決心要做出改變。
學(xué)習很苦，但堅持很酷。十年寒窗苦讀，豈能輕言放棄？“要知道，春天的道路依然充滿(mǎn)泥濘”，沒(méi)有哪一代人的青春是容易的。青春很美好，堅持有苦澀。捧著(zhù)書(shū)本問(wèn)問(wèn)題時(shí)遇到嘲諷：“你怎么這么笨��！這題都不會(huì )？”我尷尬地站在一旁，神色呆愣，不斷地搓手，卻也未能只言片語(yǔ)。
勤能補拙是良訓，我仔細分析卷子，每日端坐桌前溫習回顧，不厭其煩，心中只想著(zhù)比別人多努力一點(diǎn)。沒(méi)有人是天才，一分耕耘一分收獲，堅持到最后就是勝利！將堅持看作第一目標，認真地做題，不斷地一次又一次刷新自己的認知，原來(lái)自己潛力這么大��！原來(lái)書(shū)中的知識是可以成串的！原來(lái)書(shū)中的知識有這么多用處，書(shū)中的世界如此豐富多彩。只爭朝夕，未來(lái)不負期待，我鼓勵自己。
我的青春里有堅持，堅持是青春里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，堅持將常伴在我身邊，陪我成長(cháng)。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文4
當我又一次走進(jìn)那座花園，已是午后。陽(yáng)光正明媚，悄悄落在了每一寸土地上，襯著(zhù)每一朵鮮花的笑顏。它斜斜拋灑下，花朵們都爭奇斗艷，不愿辜負美好時(shí)光，將彼此間的奮斗寫(xiě)進(jìn)了青春。
的確，青春就是用來(lái)奮斗的。國家因為奮斗才能富強，那得一代又一代的合力。當中國從開(kāi)天辟地走向改天換地，再到翻天覆地，最后驚天動(dòng)地，這期間，有多少個(gè)人在不悔奮斗。無(wú)論是“兩彈一星”元勛鄧稼先，還是“為人民服務(wù)”的雷鋒，抑或是抗疫期間的廣大醫護人員，正是他們用青春揮灑熱血，為國為人民而奮斗，才有了如今的幸福。當“東方紅一號”升天時(shí)，當“神舟十二號”升天時(shí)，人們是否想到了那背后的奮斗？
現在的我們，擁有人生最亮麗的時(shí)光。作為祖國的未來(lái)，我們是否應該盡自己的.一份力？把奮斗寫(xiě)進(jìn)自己獨有的青春。
我們接受著(zhù)好的教育，有好的環(huán)境。每天清晨，當朗朗的讀書(shū)聲在校園中回蕩，當孩子們排隊到操場(chǎng)做早操，當悅耳的鈴聲在走廊間響起，同學(xué)們陸續回到教室上課。那，就是奮斗的青春編織成的亮麗風(fēng)景。陽(yáng)光中，認真聽(tīng)講的我們；風(fēng)雨里，奔波培訓的我們；月光下，挑燈苦讀的我們。那，便是奮斗的青春譜寫(xiě)的華麗篇章。因為有奮斗，才有輝煌，才有屬于自己的燦爛明天。
深夜的燈火依舊亮著(zhù)，沒(méi)有一絲衰減。抬頭望向窗外，星光閃爍，籠罩著(zhù)一座座樓房。我坐在書(shū)桌前，不禁笑了。無(wú)論是近處的還是遠處的房屋，窗子里都點(diǎn)亮著(zhù)燈，那里，到處可見(jiàn)未眠的同學(xué)們，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里。正是這個(gè)聲音，將人們緊緊相連，為了共同的目標努力拼搏。聽(tīng)，奮斗，這個(gè)聲音是隱約而又強烈的。
雄鷹展翅，搏擊藍天，那是它青春的奮斗；土里的幼苗，長(cháng)成參天大樹(shù)，那是它奮斗的青春。當晚風(fēng)迎面拂過(guò)，霞光照耀大地，染紅了半邊天。耳畔只有一個(gè)聲音再回響，經(jīng)久不息——用奮斗書(shū)寫(xiě)青春！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文5
把自己的內心寫(xiě)進(jìn)青春里
呼旋的白月光
在面對漫漫的人生長(cháng)路時(shí)，會(huì )有很多個(gè)十字路口，我不知該向左，向右，向前，又或者是向后時(shí)，這時(shí)做出選擇并非困難，只是需要細細地傾聽(tīng)自己內心真正的聲音。所以自己的內心對于青春是非常重要的。
在歷史上有許多名人都會(huì )聽(tīng)從自己的內心。海倫·凱勒，這個(gè)象征著(zhù)樂(lè )觀(guān)、積極的大使。在面對自己失明失聰的情況下，依然聽(tīng)從自己的內心，選擇堅持學(xué)習，樂(lè )觀(guān)地面對生活。但在做出抉擇之前要傾聽(tīng)內心真正的聲音，既然已經(jīng)選擇了，那么就要堅持下去，這是自己的內心，那么就要做到問(wèn)心無(wú)愧。
失去兩只臂膀的維納斯，以獨特的藝術(shù)魅力傾倒了全世界藝術(shù)家。維納斯美在她的斷臂，這是一種殘缺的美；維納斯美在她的內心，這是一種堅持的美。正因為她聽(tīng)從自己的內心才，會(huì )有如今的成就。身體上的.殘缺，卻帶來(lái)了了更美的藝術(shù)感。
作為一個(gè)青少年，我也要聽(tīng)從自己的內心。在討論題的時(shí)候，有什么想法要積極的表達出來(lái)，這樣才會(huì )有更多的解題方法，自己想錯的地方還能得到糾正。
每一次的抉擇，都有可能對自己的人生產(chǎn)生重要的影響，所以我要把自己的內心寫(xiě)進(jìn)青春里。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文6
青春就是咬著(zhù)牙堅持，看一次次滑落下的汗滴，一遍遍濯洗著(zhù)心底堅定如初的信念。 ——題記
眼前再度迷蒙了。我還能堅持下去嗎？心底有個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)。
淅淅瀝瀝的小雨下著(zhù)，夏日陽(yáng)光卻如初，是不愿這么離開(kāi)，要留在這里看我出洋相吧。600米跑的哨令突兀刺耳，像把利刃將天幕和紅色的水泥跑道粗暴地分割成極不規則的偶然形。還沒(méi)有跑出幾步，我的雙腿已似灌滿(mǎn)鉛水，不聽(tīng)使喚地變沉重�；秀遍g汗流浹背，呼吸更是首不見(jiàn)尾。我知道我犯了個(gè)錯誤。
幾分鐘以前，也是一樣的跑道，中途我大口喘著(zhù)氣，不由得慢下腳步，鬼鬼崇祟地走了幾步，不巧卻被體育老師收入眼底。我就這么被降下了審判�！爸嘏��！彼涞穆曇羟迷谖绎L(fēng)上，我如五雷轟頂，拖著(zhù)疲憊的腿，又踩上這條被太陽(yáng)炙烤得燙熱的跑道。
我像丟了靈魂一樣胡亂跑著(zhù)，還有幾個(gè)落難的同伴也被沖散在操場(chǎng)上自由活動(dòng)的人群里。大腦一片空白，只聽(tīng)得一片急促的呼吸。太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼睛，細小的雨珠拍打我凌亂的發(fā)絲。像具木偶一樣，似乎失去了意識。似平整個(gè)世界在旋轉，下沒(méi)有一個(gè)人注意我，又仿佛所有人都盯著(zhù)我。我要怎么辦？
過(guò)半了，過(guò)半了，還有一圈……耳邊掠過(guò)幾聲喊叫，可我什么也沒(méi)理會(huì )，牙關(guān)咬緊了，我必須接著(zhù)堅持下去，又一個(gè)彎道，呼吸已錯了序，渾身發(fā)抖。我用力睜開(kāi)眼，跑！
敲著(zhù)我的雨點(diǎn)越發(fā)稀疏了。我甚至看不清前方的路。既然已到了這步，干脆什么都不要想了。我艱難地扯開(kāi)腿，大步奔去，像小獸一樣大口呼吸著(zhù)。忽然幾聲清脆將我扯出混沌，我聽(tīng)到了，是不曾離去的同伴在喊：“加油！
像閃電刺入大腦，熾熱在我身中劈開(kāi)一條路。最后的100米，我就要將它跨越。我的手腳已不再輕捷，但是我沒(méi)有，這一次我沒(méi)有放棄。汗浸濕了校服，我不顧一切向前沖去。
腳踩過(guò)那條線(xiàn)，我感覺(jué)自己獲得重生�！皟煞秩��！斌w育老師摁下秒表。我一頭栽進(jìn)同伴的懷里，好像又回到了世界上。
雨的`蹤跡完全隱匿了，夏日陽(yáng)光親吻鼻尖上的汗滴，訴說(shuō)青春的宏大。我吞吐著(zhù)雨后的空氣，原來(lái)不論是這空氣中彌漫的，還是青春里譜寫(xiě)的，皆是出自我手，皆為堅持。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文7
今天在看孟晚舟阿姨回國的視頻，聽(tīng)到她說(shuō)：“如果夢(mèng)想有顏色，那一定是中國紅�！蔽腋杏|很多。
在加拿大被無(wú)故囚禁1000多天，她每天都在煎熬、難過(guò)、失落、恐懼、等待中度過(guò)。這讓我想起米蘭。昆德拉的一句話(huà)：“從現在起，我開(kāi)始謹慎選擇生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里，我心中聽(tīng)到了來(lái)自遠方的呼喚……我要向前沖，我要努力奮斗，我要我的青春多姿多彩！”
想起以前媽媽給我規定每周背誦古詩(shī)兩首，可我覺(jué)得古詩(shī)晦澀難懂，似一群怪獸，張牙舞爪地向我的腦袋沖擊而來(lái)，把我的搞得一團漿糊，想出去玩的我只好能逃就逃，不能逃就選擇最短的古詩(shī)糊弄了事。今天看到孟阿姨在她囚禁期間，每天除了準備出庭辯護，還堅持上七八門(mén)功課考博士的報道，我被她深深的震撼了，我想起那些糊弄了事的日子是多么可悲��！
人的一生中最美好的是青春，而青春最美好的是奮斗的汗水�；厥走^(guò)去被媽媽逼著(zhù)心不甘情不愿的背古詩(shī)，哭過(guò)，耍賴(lài)過(guò)，為每周背誦兩首、四首、六首、十首痛恨過(guò)媽媽?zhuān)浆F在愛(ài)不釋手的拿著(zhù)唐詩(shī)一萬(wàn)首，不管是常常喝得爛醉如泥還在關(guān)心國家大事的李清照，還是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下樂(lè )而樂(lè )的范仲淹，都讓我陶醉其中，我為得到了一把通往過(guò)去世界的鑰匙而欣喜若狂”。
讀了唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)也會(huì )吟。背誦古詩(shī)不僅豐富了我的業(yè)余生活、提高了我的`語(yǔ)文成績(jì)。還收獲了志趣相投的朋友。
青春是用來(lái)奮斗的，我一路奔跑著(zhù)，奮斗著(zhù)，不知不覺(jué)就開(kāi)出來(lái)許多美麗的花朵，給了自己一個(gè)五彩斑斕的青春，愿你我一路向著(zhù)未來(lái)狂奔，那么我們的都會(huì )繁花似錦。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文8
初中三年的青春走過(guò)，我無(wú)憾，因為我無(wú)悔。
還記得剛踏進(jìn)初中大門(mén)的那一天，每個(gè)人的臉上都是滿(mǎn)布笑容的，躡手躡腳地參觀(guān)著(zhù)新學(xué)校的美麗。我輕輕地踏上那青青的草地，大口大口地允吸著(zhù)這周?chē)目諝�，似乎要把這所學(xué)校的空氣都吸完。說(shuō)真的，時(shí)間流逝確實(shí)太快了，眨眼間初中的生活即將結束，等待我的將是中考。中考，并不是一場(chǎng)殘酷的戰爭，不用非要爭個(gè)你死我活，對我來(lái)說(shuō)中考，只是這三年青春的結論書(shū)，對老師來(lái)說(shuō)，中考是檢驗的途徑，對父母來(lái)說(shuō)，中考是孩子報答養育之恩的手法。
六月的驕陽(yáng)，卷子上印著(zhù)我們懵懵懂懂的幻想，錄取通知書(shū)上印著(zhù)的是我們成功的喜悅。在分別的那天，原本以為的都不會(huì )如你以為的。你可能以為同學(xué)們會(huì )抱在一起哭吧，但真的到那天時(shí)，你會(huì )驚奇地發(fā)現大家都只是安靜地收拾東西，然后各奔東西罷了�；叵肫鹎啻赫Ｑ垭x我而去，忽然想起那首熟悉的班歌“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使�！�，正是這首熟悉的班歌，總是讓我回想起我們班每個(gè)人的音容笑貌。時(shí)光老人，您能走慢點(diǎn)嗎？能否讓我再唱這一首熟悉的歌？能否讓我再做剛剛踏進(jìn)初中大門(mén)的那個(gè)懵懵懂懂的我？
三年的初中，三年的挫折與失敗，讓我懂得在人生的`旅途中，等待我的荊棘還很多，等待我去探討的問(wèn)題還很多，等待我去珍惜的還很多，但我現在只想好好地珍惜這短短的九十天，因為九十天后，我們再也不會(huì )再相見(jiàn)在這里，也再不會(huì )趁老師未回來(lái)，偷偷地玩手機了。許許多多美好的回憶，在我腦海揮之不去。
青春走過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔！
聽(tīng)到“青春”一詞，我們一定都會(huì )想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說(shuō)的一句話(huà)：“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期”。是啊，我們每個(gè)人都會(huì )在這個(gè)過(guò)程中有夢(mèng)想，有追求……而奮斗，則是我們在實(shí)現我們理想的過(guò)程中，必經(jīng)的一個(gè)階段，可以這么說(shuō)，如果我們一生中都沒(méi)有奮斗過(guò)，沒(méi)有努力過(guò)，那么，我們就等于是荒廢了時(shí)間，耽誤了自己。
如果把理想比作一條通往未來(lái)的路，那么奮斗無(wú)疑就是這條路上的路標；如果把理想比做一片藍天，那么奮斗無(wú)疑就是點(diǎn)綴天空的片片白云；如果把理想比作森林，那么奮斗無(wú)疑就是滋潤森林的雨滴……可見(jiàn)，奮斗有多么重要！
奮斗，就像一個(gè)光環(huán)，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。奮斗，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著(zhù)自己的堅持……
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文9
每個(gè)人的青春只有一次，在彎曲波折的青春之路上，只有勇于面對挫折，吃苦耐勞，才能一路栽下青春的鮮花，涂抹青春的色彩，我不禁回想起我那次除草的經(jīng)歷。
那是在七年級放暑假的時(shí)候，我和姥姥一起回了趟老家。由于我們很久沒(méi)有回來(lái)了，等我們打開(kāi)院門(mén)時(shí)，大片大片“昂首挺胸”的野草便映入眼簾，于是，我們便開(kāi)始除草。
起初，我覺(jué)得除草沒(méi)什么難的，便一股腦揪住一棵便開(kāi)始拽。哪知費了很大勁才把它拽了出來(lái)，這才曉得這拔草并非易事。我鉆入雜草叢中，低下頭用小扒鋤刨了起來(lái)。炎炎的烈日正高懸當空，把大地烤得如同一個(gè)大蒸爐，我也被“蒸”得汗流浹背，不時(shí)還要站起身直直腰才能夠繼續下去。
漸漸地，我的雙腿已經(jīng)蹲得酸痛，雙手有些發(fā)麻。這時(shí)，我的心中仿佛有一個(gè)聲音在和我說(shuō)：“還是算了吧，不知要干到什么時(shí)候�！笨僧斘铱聪蚶牙�，不禁震驚起來(lái)，年邁的她竟然已經(jīng)清理出了大片的.空地。我便好奇地問(wèn)她有沒(méi)有什么訣竅。而她只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“因為我只要俯下身子，就沒(méi)有想著(zhù)停下，只要一停下來(lái)，就還會(huì )想再歇第二次第三次�！彪S即，她便又埋頭苦干起來(lái)。
望著(zhù)姥姥彎腰馱背、汗流滿(mǎn)面的身影，我暗自想：“姥姥身體不好，連她都辦得到，我怎么連這點(diǎn)苦都吃不了呢？”于是就咬咬牙繼續干了下去。我的手麻木得連草也抓不穩，指尖也已染上綠色。有些草的葉片周?chē)鷿M(mǎn)是小毛毛刺，當我抓住它時(shí)，手掌心頓時(shí)感到火辣辣地疼。還有草地里飛舞跳躍的蚊蟲(chóng)叮咬，很快手臂和臉上有好幾處被“蚊子包”占領(lǐng)……盡管如此，我還繼續堅持著(zhù)。最終“功夫不負有心人”，院子中的野草終于被清理干凈了。此時(shí)，整個(gè)小院豁然開(kāi)朗，我的心中也有種說(shuō)不出的成就感。
吃苦在前，收獲在后�；厥淄�，我也曾遇到困難與挫折，它們就像重重野草，而當我撥開(kāi)它們，才發(fā)現，它們正引領(lǐng)著(zhù)我成功的方向�！�，正走在青春成長(cháng)的路上。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文10
青年是七八點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)，青年是清晨的太陽(yáng)，蘊藏無(wú)限能量！
——題記
時(shí)間一步一步走了過(guò)去，我們由少年邁向了青年我們有著(zhù)力量與充沛的活力，面對如朝陽(yáng)的青春，老師這樣對我們說(shuō)。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“你們都已經(jīng)長(cháng)大了，應該自立自強，自尊自愛(ài)你們正處于學(xué)習的黃金時(shí)間，應該努力拼搏，勤奮好學(xué)，廣聞博記，為你們的未來(lái)打下堅定的基礎�！�
數學(xué)老師說(shuō)：“快樂(lè )的你們，處于鍛煉自己堅毅意志的階段，擁有縝密思維面對快樂(lè )的未來(lái)，有更多更多的挑戰在等待著(zhù)你們，要拼搏不放棄�！�
政治老師說(shuō)：“你們步入了青春期，你們可以不怕失敗，因為失敗了，也可以重頭再來(lái)；你們可以追尋夢(mèng)想，因為有了目標，你們可以朝著(zhù)一個(gè)方向努力奮斗。
歷史老師說(shuō)：“你們都是青年了，有著(zhù)自己獨立的思想面對青春，你們更應該珍惜，把握這美好的時(shí)間莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
地理老師說(shuō)：“洋溢著(zhù)青春氣息的你們，活力四射的你們，這通往知識殿堂的大門(mén)已經(jīng)為你們敞開(kāi)古云，上知天文；下知地理，你們要廣聞博記，努力學(xué)習�！�
體育老師說(shuō)：“你們是處在長(cháng)身體的好時(shí)機，你們充滿(mǎn)著(zhù)力量、活力，一切困難都將會(huì )遠離你們你們要鍛煉自己的身體素質(zhì)，與健康同在�！�
我對自己說(shuō)：“你已經(jīng)邁向了青春期！對于父母的叮嚀，要聽(tīng)從同時(shí)不丟掉自己的看法；對于老師的囑托，要持從同時(shí)不舍棄自己的見(jiàn)解�！�
我們是綠樹(shù)，貪婪地吮吸著(zhù)地下的汁液，知識；我們是紅花，自由的綻放出燦爛的面容，微笑；我們是小草，柔弱中有著(zhù)青春的顏色，理想！我們擁有一切，因為我們已是青年！
每當我追問(wèn)自己,是否還記得最初的夢(mèng)想是否還記得對父母許過(guò)的諾言是否還記得自己曾想去的地方……我都會(huì )對自己說(shuō)，要堅持，無(wú)論有多遠，有多難，都要堅持。
20xx年9月，我為自己的夢(mèng)想與諾言尋找到了實(shí)現的沃土——黑龍江中醫藥大學(xué)。剛入大學(xué)的我對很多事都充滿(mǎn)了好奇，對有很多事都有適應磨合的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓我感到孤獨無(wú)助，力不從心，但這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。進(jìn)入大學(xué)，我每天都不忘提醒自己，我是農民的兒子，我現在所享有的一切都是父母竭盡全力所給予的，而我需要做的.就是好好學(xué)習，回報父母，不要讓愛(ài)我的人失望。有幸的是，國家助學(xué)金圓我夢(mèng)想，減輕了父母的負擔。因此，上大學(xué)后的我并沒(méi)有因為貧窮而感到自卑，我需要做的是自立自強，因為我不能辜負父母、國對我的培養與期望。
入學(xué)一年，在學(xué)習上我態(tài)度端正，嚴于律己，認真學(xué)習，始終把學(xué)習放在第一位。在課外活動(dòng)中，我積極參加學(xué)院、班級活動(dòng)，盡己所能貢獻自己的力量，在這個(gè)過(guò)程中自我能了也得到了鍛煉。在日常生活中，我勤儉節約，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，盡己所能幫助身邊每一位有需要的同學(xué)。
學(xué)習是貫穿一生的事，在這個(gè)過(guò)程中樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度，爭做一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人。
享受?chē)业馁Y助，接受父母的培養，我唯一能做的就是立足現在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，以現自己的夢(mèng)想，兌現對父母的諾言，做一個(gè)有責任的人回報社會(huì )，回報國家。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文11
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)恰好照應了堅持二字，在熱血的青春里怎么能少得了堅持的身影。我要把堅持寫(xiě)進(jìn)青春里，讓我們的青春變得別有一番風(fēng)味。
堅持，是戰勝困難最好的武器。梅西，世界級足球巨星，五度加冕金球獎，他在賽場(chǎng)上以靈活的躲閃、高超的技術(shù)、精準的射門(mén)直擊觀(guān)眾的心靈，曾一度讓觀(guān)眾們熱血沸騰�？墒�，又有多少人知道在他曾經(jīng)輝煌的背后卻有著(zhù)不可戰勝的困難。11歲的'梅西，曾被醫生診斷為侏儒癥，這對一個(gè)有著(zhù)足球夢(mèng)的少年來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常致命的�？墒悄晟俚拿肺鞑](méi)有放棄，靠著(zhù)打針來(lái)堅持著(zhù)圓自己的足球夢(mèng)。終于，堅持的力量驅使他戰勝了困難。困難沒(méi)有打敗梅西，而梅西卻用堅持打敗了困難�？梢�(jiàn)，對于我們來(lái)說(shuō)堅持就是戰勝困難最好的武器！
堅持是實(shí)現夢(mèng)想最好的方法。有一所女子高校，校長(cháng)名叫張桂梅，她曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，那便是建立一所女子高校。這個(gè)夢(mèng)想很遙遠，可她始終不肯向殘酷的現實(shí)低頭。她從最開(kāi)始一點(diǎn)一滴的集籌，到后來(lái)得到了政府的幫忙，終于是把學(xué)校建了起來(lái)。有人卻會(huì )嘲笑她的做法，面對著(zhù)兩重壓力的她，沒(méi)有放棄，而是在一點(diǎn)一滴中堅持。她堅持了幾年時(shí)間，而這幾年時(shí)間的堅持她都沒(méi)有一點(diǎn)要放棄的念頭。也正是因為幾年時(shí)間的堅持，使她實(shí)現了自己的夢(mèng)想。因為堅持，她不會(huì )低頭；因為堅持，她不會(huì )放棄。她用堅持照亮了山區女孩理想的道路。實(shí)現夢(mèng)想其實(shí)還有很多種方法，但我認為堅持無(wú)疑是在我們追逐青春的夢(mèng)想最好的方法。
堅持，是通往成功最好的道路。美國著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)迪生曾發(fā)明出了電燈乃至沿用到今天�？墒�，大多數人只知道他的成功，卻都不曾了解他在成功的背后淌過(guò)了多少的汗水，熬過(guò)了多少個(gè)夜晚。他曾嘗試過(guò)上千種材料，幾乎把當時(shí)大部分的材料都試了一遍，可沒(méi)有一個(gè)讓這項發(fā)明真正的成功。試了不行，就換，再不行，就再換……上千次的實(shí)驗對于平常的我們來(lái)說(shuō)早已經(jīng)是不可能的了，可他依舊還在繼續。終于，功夫不負有心人，他用堅持換來(lái)了屬于他自己的成功。只要堅持，那么失敗其實(shí)并不可怕；只要堅持，成功就會(huì )離你更近。如果成功有很多條路可以選，那么我會(huì )選擇堅持，因為堅持無(wú)疑是在青春里取得成功最平坦、最陽(yáng)光、最靠近成功的路。
堅持趟過(guò)風(fēng)雨，就能遇見(jiàn)自己的彩虹；堅持越過(guò)困難，就能擁有只屬于自己的成功。我們應該把堅持寫(xiě)進(jìn)我們那充滿(mǎn)熱血的青春里，讓我們青春變得愈發(fā)精彩。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文12
在青春里，當一個(gè)人遇到困難時(shí)，樂(lè )觀(guān)會(huì )成為他克服困難的勇氣；當一個(gè)人受到傷害時(shí)，樂(lè )觀(guān)會(huì )成為他藥到病除的良藥；當一個(gè)人感到難過(guò)時(shí)，樂(lè )觀(guān)會(huì )成為他起死回生的希望。把樂(lè )觀(guān)帶進(jìn)青春，用它來(lái)試著(zhù)解決青春的問(wèn)題。
在青春里，樂(lè )觀(guān)是必不可少的一項。如果沒(méi)有樂(lè )觀(guān)，人們將會(huì )變得怎樣？我不知道。像海倫·凱勒，她從小就失去了多彩的世界，面對眼前無(wú)邊的黑暗，她有過(guò)埋怨，有過(guò)憤怒，甚至還有過(guò)一絲絲悲傷，無(wú)法掙脫。長(cháng)大了一些后，她開(kāi)始正視生活，不再埋怨，不再憤怒，不再悲傷。對啊，就是有了這樣的樂(lè )觀(guān)，她才有這樣的業(yè)績(jì)和像常人一樣的生活，難道不應該把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春?jiǎn)幔?/p>
因為我離家較遠，我一般坐公交回去，那天，我不小把公交卡弄丟了。時(shí)還下著(zhù)雨，我一想要走著(zhù)回去，一定會(huì )趟到很多水，我便忍不住憤怒。眼望著(zhù)路上的行人越來(lái)越少，我很難受。
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁心寒。但我下定決心；“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)辦法做公交，沒(méi)人陪也沒(méi)事�！笨粗�(zhù)路邊的那幾棵棵大樹(shù)，平時(shí)還真沒(méi)有注意，居然結出了一顆小小的果實(shí)、晶瑩剔透的，我慢慢轉變過(guò)來(lái)。在路上，我看見(jiàn)那些水坑，右一拐、左一跳，跳過(guò)那些水坑，和那路邊的'植物一起舞蹈……原來(lái)，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)使我有決心走下去，不會(huì )抱怨，不會(huì )悲傷，好似就沒(méi)下過(guò)這場(chǎng)傾盆大雨。那又為何不把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春呢？
當青春里有了樂(lè )觀(guān)，那些困難，那些傷害，那些難過(guò)的，會(huì )煙消霧散吧。當有了樂(lè )觀(guān)，在黑暗中那株無(wú)辜的玫瑰便會(huì )透過(guò)一絲絲的光明踴躍地綻放，那光明便是樂(lè )觀(guān)了……
何不把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春呢？
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文13
在這漫長(cháng)的生命中，青春是顯得多么短暫，所以青春自然也是十分珍貴的。而在這之中，只有敢于拼搏才能不負韶華創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌。
記得初一的某一堂體育課，按照老師要求，全班同學(xué)繞操場(chǎng)外圍跑步，一直跑到下課。一聲令下，我們如同按下了啟動(dòng)鍵，從靜止到出發(fā)，如利箭般飛射出去。太陽(yáng)高掛，滾滾熱浪將校園罩在里面，毒辣的陽(yáng)光直照得同學(xué)們面紅如血。
開(kāi)始大家體力還都很充沛，并沒(méi)有人落下隊伍。跑了不到三圈的時(shí)候，已經(jīng)有七八名同學(xué)落下了隊伍，剩下的同學(xué)也好不到哪里，一個(gè)個(gè)大汗淋漓。我自然也不例外，接連的汗水將衣襟打濕，背脊上的潮濕感實(shí)在是不舒服。
又挨過(guò)一圈，體力已接近耗盡，眼冒金星，似乎即刻就要倒在地上�！巴Ｏ掳�！反正你也沒(méi)力氣了！”這樣一個(gè)念頭在我腦海中浮現，可是不行��！這么早的.放棄，可不是我的作風(fēng)，再拼一拼吧！
太陽(yáng)的熱浪如同一張大網(wǎng)，將操場(chǎng)蓋住，壓得我喘不上氣來(lái)。我憑著(zhù)自己的毅力和僅剩的一點(diǎn)體力，跟在隊伍的末尾。終于，下課的鈴聲如期而至�！鞍ァ彪p腿撐不住癱倒下去，氣喘吁吁的我如同走過(guò)紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征。不過(guò)在這次跑步過(guò)程中，雖然我在隊伍末尾，但自始至終我沒(méi)有放棄，這也是我與自己相拼搏的成果。
從那以后的每一次體育課我都會(huì )想到那一天，在一個(gè)人的青春中努力拼搏、揮灑汗水，這是一件多么美好的事情，我相信自己在日后同樣不會(huì )輕言放棄。
初一的這一堂體育課，是一堂值得回憶的課。在這充滿(mǎn)熱血的青春里，不負韶華，努力向前，不斷前進(jìn)。加油吧！同學(xué)。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文14
青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火。青春很短，但不應該是匆匆過(guò)客。青春充滿(mǎn)著(zhù)激情，充滿(mǎn)著(zhù)希望，我們應該把握青春，為充滿(mǎn)希望的未來(lái)奮斗。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”一生能有幾個(gè)青春，青春消逝即逝，別等消逝了，發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨�；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑;小鳥(niǎo)要躍打，失去無(wú)數根羽毛，才能錘煉出堅硬的的翅膀;就連上帝，也不過(guò)是曾經(jīng)在地獄走了最長(cháng)的路掙扎最艱難的那個(gè)人。
人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我堅信：在人生中只有奮斗中曲線(xiàn)前進(jìn)的快樂(lè )，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水!抓住青春的一分一秒，勝過(guò)虛度的一年一月。
巴基斯坦人講：不抗爭而活，是恥辱;不抗爭而死，是懦弱;抗爭而生，是光榮;抗爭而死，也是甘心，在青春中奮斗，就算失敗，亦無(wú)怨無(wú)悔，青春無(wú)畏，我怕誰(shuí)，青春是種積極向上的心態(tài)，是一種不可抵擋的力量，如果你有奮斗的夢(mèng)想，那么向全世界都會(huì )為你讓路。
人生，最寶貴的'莫過(guò)于光陰，人生，最璀璨的莫過(guò)于青春，人生，最快樂(lè )的莫過(guò)于奮斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奮斗中前進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng )造了奇跡。永遠不要平息那一刻奮斗的心。
我們有青春，我們還年輕，我們擁有世界上最雄厚的資本。人生，就是要闖出自己的路，開(kāi)拓一片自己的天，也許你會(huì )說(shuō)，歲月無(wú)長(cháng)，誰(shuí)知走的對不對。是，我們無(wú)法預知未來(lái)，但只求問(wèn)心無(wú)愧!人生，因為有青春，才有無(wú)限功力;人生，因為有奮斗，才有卓越追求。
積極奮斗，百分之一的希望也有可能實(shí)現;消極等待，百分之九十九的把握也會(huì )泡湯。你還在等什么，把握今天，才有更美好的明天，還在青春年少的我們，奮斗吧!
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文15
把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里
青春是一段美好而又難忘的歲月，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)、奮斗和揮灑汗水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下了很多美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗。但即使再美好，也難免會(huì )有遺憾的存在。在這篇文章中，我想談?wù)勎宜龅降倪z憾，以及如何將它們寫(xiě)進(jìn)我的青春之中。
我曾經(jīng)在高一到高二的暑假，在家中學(xué)習自己感興趣的計算機編程知識。雖然時(shí)間不長(cháng)，但我已經(jīng)有了很多的收獲。然而，當學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現自己的編程能力并沒(méi)有得到很好地應用和提升。這種遺憾一直伴隨著(zhù)我，在我高中的三年中成為我不斷學(xué)習計算機的動(dòng)力。我不斷地提高自己的編程水平，參加各種比賽和活動(dòng)，獲得了很多榮譽(yù)和獎勵。最終，我成功考上了計算機科學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
這個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì )到了遺憾帶來(lái)的力量。它讓我明白了，每一個(gè)遺憾都是一次成長(cháng)的機會(huì )，可以讓我們更加努力地前行，更加努力地實(shí)現自己的目標。
當我回首我的青春歲月時(shí)，除了編程的遺憾，還有許多其他的遺憾。比如我沒(méi)有好好珍惜和朋友在一起的時(shí)光，沒(méi)有好好善待和家人在一起的日子，沒(méi)有好好讀書(shū)和學(xué)習。這些遺憾都讓我感到非常的痛苦和內疚，但同時(shí)它們也讓我變得更加努力，更加珍惜每一份珍貴的時(shí)光。
在處理這些遺憾的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了一些技巧和方法，如何讓這些遺憾變得更加有意義、更加富有內涵。首先，我會(huì )仔細地分析每個(gè)遺憾的原因和起因。有些遺憾是由于自己的疏忽或者懶惰而造成的；有些則是由于自己的能力不足而造成的。通過(guò)分析原因，我可以更好地審視自己的不足之處，并制定相應的改進(jìn)計劃和目標。
其次，我會(huì )在心理上進(jìn)行一些調整和處理。畢竟我們不可能完美地完成每一件事，遺憾總是存在的。但是，我們可以從自己的.遺憾中學(xué)習和成長(cháng)，不要讓遺憾成為自己心理的負擔，而是把它們轉化為自己積極向上的力量。
最后，我會(huì )嘗試在現實(shí)生活中去彌補自己的遺憾。我會(huì )多和家人朋友在一起，多看書(shū)學(xué)習，多參加各種活動(dòng)和比賽。通過(guò)這樣的方法，我可以在現實(shí)生活中去彌補自己曾經(jīng)所犯下的錯誤和遺憾。
青春是一段非常寶貴的時(shí)光，我們應該珍惜它，不要讓遺憾阻礙我們前進(jìn)的步伐。把遺憾寫(xiě)進(jìn)青春里，是一種很好的方式，讓我們更好地面對自己的失敗和缺陷，從而走得更加堅定、更加理智。我相信只要我們用心去做，無(wú)論我們曾經(jīng)有多少遺憾和缺陷，最終我們都會(huì )得到很好的回報和成果。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文16
夢(mèng)想是一種神奇的東西，奮斗時(shí)它給予你力量；躊躇時(shí)它指明你方向；跌倒時(shí)它化作你的信仰。讓我們把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)青春里，鑄就我們青春最好的模樣。
夢(mèng)想，讓青春永葆激情！只有擁有夢(mèng)想的人，人生才會(huì )永不褪色。周杰倫從小就胸懷一個(gè)遠大的夢(mèng)想——成為音樂(lè )家。當他擁有第一架鋼琴時(shí)，他便一天至少練十個(gè)小時(shí)以上的琴。每當手指練到酸痛無(wú)比時(shí)，他就用冰塊冷敷，便又在鍵盤(pán)上激情舞蹈�？偸前蛋蹈嬖V自己：“我要為我自己的夢(mèng)想而奮斗�！甭�，他的手指便有了活力。時(shí)間的年輪飛速轉動(dòng)，但他的激情卻從未散去，周杰倫最后成為了“亞洲歌王�！背３Ｓ腥嗽u價(jià)說(shuō)：“周董的彈出的音符總是那么有活力�！闭且驗橹芙軅悡碛袎�(mèng)想，他的激情才能在音樂(lè )中如此“肆意”。
夢(mèng)想，讓青春逆風(fēng)飛翔！當蘇炳添被建議更換起跑腿時(shí)，又有誰(shuí)能知道他的心里是多么躊躇。讓一個(gè)運動(dòng)員更換起袍腿，無(wú)疑是讓他重新學(xué)走路，但他最終還是為了他亞洲冠軍的夢(mèng)想做出了改變。更換左腿起跑后，他更加相信自己的選擇，并從此再也未動(dòng)搖過(guò)實(shí)現夢(mèng)想的決心。經(jīng)過(guò)高強度的'訓練，他終于沖破了10秒的瓶頸，勇奪冠軍，身披紅旗，創(chuàng )造了9秒58這個(gè)令中國人感到驕傲的奇跡。有人采訪(fǎng)他：“是什么讓你做出改變的決定呢？”他果斷的回答：“是夢(mèng)想�！笔菈�(mèng)想的力量，讓他改變了飛翔的方向，逆著(zhù)風(fēng)，卻仍抖擻激昂。
夢(mèng)想，讓青春不懼失��！擁有夢(mèng)想的人永遠不會(huì )被打敗。英國著(zhù)名男演員墨菲·托里安從小就有著(zhù)不俗的表演天賦，于是他從小就立志成為一名偉大的演員。在《蝙蝠俠》試鏡期間，墨菲的演技震驚四座，正當他以為自己能拿下這個(gè)角色時(shí)，導演卻遺憾地搖了搖頭。墨菲在奔向功成名就的跑道上猛跌了一跤�！爱敃r(shí)的我是你難以想象的沮喪、失落……”莫非在媒體調侃他差點(diǎn)成為蝙蝠俠時(shí)，他是這樣回答的，“但是，我有夢(mèng)想！”他的夢(mèng)想沒(méi)有被一次跌倒而打敗，當他高呼著(zhù)拿下小金人的時(shí)候，他說(shuō)道：“是夢(mèng)想，讓我從失敗中再次爬起，沖向成功的！”
少年有夢(mèng)，砥礪前行。有夢(mèng)想的時(shí)光，永遠是青春最美好的時(shí)光，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而改變，為夢(mèng)想而振作，讓我們把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)青春里，為夢(mèng)想而奔跑！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文17
1、別總想著(zhù)來(lái)日方長(cháng)，世界上最遙不可及的事，莫過(guò)于胸懷大志，而又虛擲光陰。
2、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
3、我的愿望是：現在當個(gè)快樂(lè )的女孩，中年時(shí)當個(gè)快樂(lè )的阿姨，老年時(shí)當個(gè)快樂(lè )的老太婆，總之，擁有快樂(lè )的一生。
4、在喪氣的日子，記得告訴自己，我千里迢迢來(lái)到這人間，又不是為了尋找失敗的。
5、別總想著(zhù)來(lái)日方長(cháng)，天下上最高不可攀的事，莫過(guò)于胸懷大志，而又虛擲年華。
6、希望女孩們經(jīng)過(guò)風(fēng)雪后，仍舊信賴(lài)這個(gè)天下，具有地道的美妙，更希望女孩們不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，永久地道。
7、《春別》 如果眼淚滴落了，那么我的忍耐就將被驚醒。青春的意義決不在于這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來(lái)鍛造并借此加以最深刻的闡釋。
8、人總是會(huì )遇到挫折的，人總是會(huì )有不被人理解的時(shí)候的，人總是有要低聲下氣的時(shí)候，這些時(shí)候恰恰是人生最關(guān)鍵的時(shí)候，因為大家都會(huì )碰到挫折，而大多數人過(guò)不了這個(gè)門(mén)檻，你能過(guò)，你就成功了。
9、“揚帆，啟航！” 縱使風(fēng)雨兼程，亦有繁錦
10、推銷(xiāo)員不一定什么都知道，但通常都能言善辨。
11、不作什么決定的意志不是現實(shí)的意志；無(wú)性格的人從來(lái)不作出決定。
12、為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青年之我，創(chuàng )建青春之家適青春之國家，青春之民族，青春寄之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )
13、生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏。愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事，從冬說(shuō)到夏，又從綠說(shuō)到黃；步履是一個(gè)載著(zhù)命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠。
14、不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標志，不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì )得到滿(mǎn)載的智慧和經(jīng)驗。
15、漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。
16、沒(méi)要腐朽沒(méi)要倒退，你的眼光如嬰兒般明亮，請擁抱我吧，讓我的生命散發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
17、斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，雖然無(wú)拘無(wú)束，但一定會(huì )很快栽下地來(lái)。
18、努力奮斗，天空依舊美麗，夢(mèng)想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢(mèng)想的天空，相信自己一定做得更好。
19、我的希望是：如今當個(gè)開(kāi)心的女孩，中年時(shí)當個(gè)開(kāi)心的阿姨，老年時(shí)當個(gè)開(kāi)心的老婦人，總之，具有開(kāi)心的平生。
20、在沮喪的日子，記得告知本身，我近在咫尺來(lái)到這人世，又不是為了尋覓失利的。
21、想停下來(lái)深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨；想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有了歸途。因為時(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過(guò)，所以生命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸。
22、持續性頹廢，送命式熬夜，做夢(mèng)式暴富，間接性崩潰，別再這樣了，清醒的墮落最為致命。
23、跑完步，寫(xiě)完作業(yè)，認真聽(tīng)完課的感覺(jué)真的很爽；不夠睡又怎么樣？通知書(shū)到手后，這一切都值得！
24、那一縷縷充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅強不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭， 3、在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功。
25、瘋狂代表著(zhù)人類(lèi)超越自我的精神，代表著(zhù)對理想的執著(zhù)追求，代表著(zhù)對事業(yè)忘我的全情投入，代表著(zhù)不達目的絕不罷休的激情。人一旦有了這種瘋狂，做任何事都可以成功。
26、沒(méi)有什么困難是可以戰勝一切的，關(guān)鍵是你要勇于藐視它。
27、碰上一些陰暗消極的日子，喪上一整天也不必驚慌，就當是給快樂(lè )休假，往后自會(huì )好轉。
28、輪充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫暖的'朝陽(yáng)
29、持續性頹喪，送死式熬夜，做夢(mèng)式暴富，間接性潰敗，別再如此了，蘇醒的腐化最為致命。
30、青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著(zhù)青年人的軀體，啟迪著(zhù)他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著(zhù)熱烈的感情和堅強的理智。
31、初三，青春年華，我們有夢(mèng)想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼，我們贏(yíng)得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!
32、希望女孩們經(jīng)歷風(fēng)雪后，仍然相信這個(gè)世界，擁有純粹的美好，更希望女孩們不經(jīng)歷風(fēng)雨，永遠純粹。
33、看似不起波瀾的日復一日，會(huì )突然在某天，讓人看到堅持的意義
34、在你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候恰恰是最早的時(shí)候
35、滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。
36、過(guò)去不等于未來(lái)，沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功。
37、也許你是一個(gè)對公司有用的人，但你不一定是對上司有用的人。
38、只有把握現在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌！
39、每一個(gè)優(yōu)秀的人背后，都有一段沉默的時(shí)光。那是付出很多努力，卻不一定有結果的日子，我們把它叫做扎根�！t茜
40、我憑什么勸你自律，我巴不得以后少個(gè)競爭對手，我巴不得你天天墮落到極點(diǎn)，我巴不得你筆記不記，題不會(huì )，我巴不得你拿不到錄取通知書(shū)。
41、山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著(zhù)頂峰延伸。
42、碰上一些昏暗悲觀(guān)的日子，喪上一成天也沒(méi)必要驚惶，就當是給開(kāi)心休假，今后自會(huì )好轉。
43、我憑甚么勸你自律，我恨不得今后少個(gè)合作敵手，我恨不得你每天腐化到頂點(diǎn)，我恨不得你條記不記，題不會(huì )，我恨不得你拿不到登科通知書(shū)。
44、清春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉，青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文18
人人都知道，要想成功，要想實(shí)現自己的理想，就必須要奮斗，但等到真正的去奮斗時(shí)，可以堅持下去的人卻是少之又少！所以，雖然“奮斗”一詞聽(tīng)起來(lái)是那么的不平凡，但實(shí)際上，它又是那么的'不平凡！它聽(tīng)起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單，但真正去做的時(shí)候，又何嘗容易？
常常聽(tīng)大人們說(shuō)一句話(huà)：“光說(shuō)不做假把式，光做不說(shuō)傻把式�！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴�？整天把“奮斗，努力……”之類(lèi)的話(huà)掛嘴邊，即使說(shuō)的天花亂墜又能怎么樣，結果還不是一事無(wú)成！
所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時(shí)光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒！讓我們插上夢(mèng)想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中！
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當帝國主義敲碎了千年美夢(mèng)，當封建主義榨干了人民血汗，大地胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族呻吟。十月思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”吶喊，歷史舞臺從此寬闊，民族命運從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔青春翻開(kāi)了時(shí)代篇章，你以無(wú)悔青春塑造了不屈歷史，你以無(wú)悔青春傳承了閃亮五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人旋律，無(wú)悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你事跡鐫刻在中華民族爭取自由解放豐碑上，就注定了責任使命代代傳承。
我以為青春易逝，循望它蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上鮮血里流淌，平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻青春。
是誰(shuí)在祖國邊疆上堅定駐守?是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)身影中，我看到閃亮青春，這些，不正是五四精神縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長(cháng)道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè )，信念是青春指路燈，理想是青春導航標。
沒(méi)有信念青春是迷茫，沒(méi)有理想青春是空虛，沒(méi)有奮斗青春是毫無(wú)意義，作為當代青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族職責，而唯有充實(shí)自己，才能貢獻更有價(jià)值青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值最大體現。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文19
“不要停下來(lái)，再快一點(diǎn)�！卑职衷诮K點(diǎn)線(xiàn)喊道，可是我已沒(méi)有任何動(dòng)力，邁著(zhù)沉重的步伐，緩慢的壓過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，“自己看吧�！�4分10秒？我簡(jiǎn)直不敢相信，曾經(jīng)操場(chǎng)上風(fēng)光無(wú)限的我，經(jīng)過(guò)防疫政策的折磨，退步竟如此之大！
“看見(jiàn)了吧，之后還是要鍛煉�！卑职致詭еS刺地對我說(shuō)。那個(gè)夜晚，我久久不能入睡，心里仍想著(zhù)當天的糟糕成績(jì)，不行，我今后要開(kāi)始我的“魔鬼訓練”。
第二天夜晚，我正式開(kāi)啟了我的長(cháng)跑練習�！跋葟�3千米開(kāi)始吧�！卑职謱ξ艺f(shuō)。起初，我調整呼吸，盡力邁開(kāi)步伐，加快步頻，可還沒(méi)過(guò)一圈我就挺不住了，贅肉像是沙袋一樣，阻止我前進(jìn)的'步伐。第一圈下來(lái)我已經(jīng)在跑和走的邊緣徘徊。
“不要停下，加速！加速！”我拼命掙扎，腦海里想著(zhù)：這剛過(guò)一圈，還有6圈，我還能挺住嗎？猶豫、彷徨一同涌上了我的心頭。
這時(shí)，一個(gè)小哥跑到了我的身旁，“跑步呢，一起嗎？”我點(diǎn)頭答應�？粗�(zhù)他跑在我的側面，他身形瘦弱，瘦弱的外表卻隱藏著(zhù)他強大的內心。只見(jiàn)他飛一般輕盈的跑動(dòng)，眼眸里閃爍著(zhù)自信和不懈的精神，他對我說(shuō)：“跟著(zhù)我跑就行了，注意調整呼吸�！蔽乙矊W(xué)著(zhù)他，一步一步的堅持著(zhù)。第二圈跑完，我對爸爸微微一笑，這次確實(shí)快了許多。
就這樣，一圈又一圈，終于來(lái)到了最后一圈。小哥對我說(shuō)“越是到了最后，越要沖刺起來(lái)�！贝藭r(shí)的我，汗流滿(mǎn)面，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。但我始終緊跟小哥的步伐，終于，我越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，堅持到了最后。
之后的每天，我都堅持鍛煉，堅持，已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)了我的青春，而我，會(huì )帶著(zhù)心中的執著(zhù)奔向更好的自己！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文20
“青春須早為，豈能長(cháng)少年�！�
這是唐代詩(shī)人孟郊的名句，也是我的座右銘。
青春，是人生中最美好的一段光陰，青春少年的我們，譬如早上的朝陽(yáng)，光芒四射;譬如剛剛發(fā)芽的小樹(shù)，生機勃勃;譬如即將啟程的輪船，前途廣闊。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)�！睔q月流逝，世界上沒(méi)有人可以青春永駐。
唯有奮斗，能讓青春永駐，能賦予青春更為深刻的意義�！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平，以九十高齡仍然在試驗田辛苦奮斗，他的夢(mèng)想——“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，那是來(lái)自青春時(shí)代播種的理想種子。袁隆平用一生的'奮斗不息踐行了自己的夢(mèng)想，也為青春留下了最美的色彩。
奮斗有苦有甜，但正是這些奮斗路上的甘苦讓青春具有了別樣的滋味。
貝多芬因為貧窮失去了上大學(xué)的機會(huì )，十七歲患上了傷寒和天花，二十六歲，就失去了音樂(lè )家最為寶貴的聽(tīng)力。他的奮斗路上坎坷不斷。但貝多芬發(fā)誓，要“扼住命運的喉嚨”。因為他的頑強拼搏，他的青春之火愈燒愈旺，成就了他強大的生命力。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，需要有堅定的理想光芒照耀，即便遇到困難，也不輕易退縮。在克服困難的過(guò)程中，也是不斷堅定自己信念的過(guò)程。
把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，我們從不孤單。翻開(kāi)書(shū)本，那些曾經(jīng)照耀人類(lèi)歷史的光輝名字，歷史學(xué)家司馬遷、聞雞起舞的祖逖、書(shū)成換鵝的王羲之、國之棟梁鐘南山……他們一直與我們同行，用自己曾經(jīng)寫(xiě)在青春里的奮斗故事激勵我們，不斷前進(jìn)，不斷努力，不辜負每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文21
青春對于我們來(lái)說(shuō)，像一本剛剛翻開(kāi)的大書(shū)，永遠不知道下一頁(yè)會(huì )發(fā)生什么，可能是春暖花開(kāi)，美景相伴，也有可能是暴風(fēng)驟雨，荊棘遍布，而我們能做到的，就是把“樂(lè )觀(guān)”寫(xiě)進(jìn)這本大書(shū)中，讓它伴我們堅定前行。
在我們的日常生活以及學(xué)習的過(guò)程中，總會(huì )遇到一些困難，它們可能會(huì )使我們受挫、迷茫，甚至想要放棄。它們如石塊打擊著(zhù)我們的心靈，時(shí)間長(cháng)了，便讓我們失去自信，變得消沉，陷入自我否定之中�？赊D念一想，生活中還是有許多值得我們快樂(lè )的事情：放學(xué)回家餐桌上有自己最?lèi)?ài)吃的菜，失敗時(shí)有朋友親人的安慰，每天都能平安地度過(guò)……甚至是一些在當時(shí)如大山一般不可翻越的挫折，在時(shí)間的沖刷下也變得不值一提。史鐵生曾說(shuō)過(guò)：“苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來(lái)，順便看看懸崖下的流嵐霧靄，唱支歌給你聽(tīng)�！痹谇啻簹q月之中，若晴天落日，就觀(guān)賞閑云；若雨落敲窗，就且聽(tīng)風(fēng)吟。
任何人的生活都不可能一帆風(fēng)順，但只要保持一顆樂(lè )觀(guān)的心，就能不被風(fēng)雨所阻。李白不得志，卻仍逍遙灑脫，舉杯邀月，縱情山水，道：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！碧K軾多次被貶，卻仍苦中作樂(lè )，寄情于美食中，面對大雨，他寫(xiě)下：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！眲⒂礤a謫守巴楚，身處陋室，卻仍充滿(mǎn)豪情，心懷希望，他念：“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！泵鎸Υ煺鄣臅r(shí)候，有的人一蹶不振，從此消沉下去；而另一些人，卻豁達面對，笑對人生。汪國真說(shuō)：“心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨�！闭侨绱�，面對困難和挫折，我們更應積極地調整心態(tài)，以心中的`晴朗，笑對人生的風(fēng)雨。
“生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子�！毖壑杏形�，滿(mǎn)目皆可生花；心中有景，荒涼亦是繁華。即使現在處于看似沒(méi)有盡頭的漫漫長(cháng)夜，但終究會(huì )迎來(lái)破曉之時(shí)；所謂萬(wàn)丈深淵，下去也是前程萬(wàn)里。每個(gè)人的生活里都有陰影，但若沒(méi)有這些陰影，又如何能知道我們正站在光里。
把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里，縱使“風(fēng)力掀天浪打頭”，也“只須一笑不須愁”。把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里，相信“山高自有客行路，水深自由渡船人”。把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里，每個(gè)冬天的句號都是春暖花開(kāi)。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文22
拼搏是夢(mèng)想的底色。在無(wú)數夢(mèng)想的騰飛里，無(wú)一沒(méi)有拼搏的影子，懷揣禾下乘涼夢(mèng)的袁爺爺，為突破而拼搏十余年的蘇神，為女孩可以讀上書(shū)而奔走拼搏的張老師，他們都因拼搏而讓夢(mèng)想翱翔。肩負祖國未來(lái)和希望的我們，更應該把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里，讓我們的青春神采飛揚。
拼搏贏(yíng)得尊重�！俺晒α�，成功了！劉翔成為了第一個(gè)奪得田徑冠軍的黃種人。他打破了歷史！”劉翔落下了幸福的淚水，他粉碎了所有看不起中國人的流言蜚語(yǔ)。曾幾何時(shí)，中國人被掛上“短腿”“跑不快”的辱名。劉翔在每個(gè)烈日寒冬的時(shí)期不停訓練，每一次跨欄，每一次沖刺，每一次累倒在地上，甚至扶著(zhù)墻嘔吐不止時(shí)，心中想為祖國贏(yíng)得尊重的信念都支撐著(zhù)他堅持下去，讓他不停的努力，不停的拼搏。秒表上的時(shí)間一直變少，最后劉翔以12秒的優(yōu)越成績(jì)打破了歷史。贏(yíng)得了其他選手的尊重，贏(yíng)得了世界的.尊重。處于青春成長(cháng)的我們，不更應該把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春，去贏(yíng)得他人對我們的尊重嗎？
拼搏實(shí)現夢(mèng)想�？票�，當今最具影響力的運動(dòng)員之一，拿下無(wú)數榮耀，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)有記者詢(xún)問(wèn)他為什么可以成功？他回答道：“你見(jiàn)過(guò)凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎？那時(shí)我正在球館練球，每日如此。國內的精疲力盡，甚至痛不欲生。但我仍然在拼搏，手臂疲累無(wú)比時(shí)，我仍然選擇投下一個(gè)又一個(gè)球�！比绱似床艑�(shí)現了他的夢(mèng)想，贏(yíng)下了無(wú)數輝煌榮耀。處于青春追夢(mèng)的我們，不更應該把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春，去追逐我們的夢(mèng)想嗎？
拼搏鑄就輝煌。歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇：從小愛(ài)好繪畫(huà)，父親送他到當時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對他說(shuō)，不要以為畫(huà)蛋容易，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì )有差異。要在畫(huà)紙上把它完美的表現出來(lái)。非得下番苦功不可，達·芬奇用心學(xué)習素描。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà)。如此拼搏才鑄就了他傳奇般的人生。處于沖刺高中的我們，不更應該把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春，去實(shí)現我們的中考的輝煌嗎？
拼搏是青春最好的詮釋?zhuān)哑床珜?xiě)進(jìn)青春里，用拼搏換來(lái)夢(mèng)想的升騰，用拼搏收獲人生的精彩。青春之旅，曲折回環(huán)，唯有咬牙拼搏，才能看到最絢爛風(fēng)景。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文23
“只要不失去你的崇高，整個(gè)世界都會(huì )向你敞開(kāi)�！�
——題記
我曾經(jīng)在一個(gè)電視訪(fǎng)談節目中聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“青春沒(méi)有什么不可以�！钡拇_，我們的青春正當天，還有很多可以去做。
我在六年級時(shí)一度被冠上了不夠自信的帽子。
“你說(shuō)話(huà)怎么聽(tīng)起來(lái)這么不清楚？你是嘴里含了塊豆腐了嗎？”講臺上的老師嚴厲地質(zhì)問(wèn)我，萬(wàn)目睽睽之下，我的口齒不清使我像是個(gè)小丑，無(wú)地自容，臉不知是羞愧還是天氣太熱，紅的簡(jiǎn)直不像話(huà)，每一秒對我來(lái)說(shuō)都成了煎熬，“坐下，請你下次說(shuō)話(huà)清楚些�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)低沉的頭，仔細咀嚼她說(shuō)的話(huà)，似乎還有一種諷刺。
我似乎在角落里藏了很久，我再也沒(méi)有勇氣去高高舉手自信地回答老師的問(wèn)題，沒(méi)有自信去展示自己。每天練習說(shuō)話(huà)更是讓人覺(jué)得好笑，后來(lái)在期末考試后的`總結單上，我看到了一行秀美的字“我知道你的努力，希望你下學(xué)期可以更加自信，我相信你！”
因為老師的信任，我終于得以扔下不夠自信的帽子。
我開(kāi)始積極活躍于各種活動(dòng)中，各種的朗誦比賽，即使連初賽都沒(méi)過(guò)，但我清晰地明白這是我鍛煉的機會(huì )，如今課堂中我的聲音也相較清晰明亮，以前的角落也已經(jīng)容不下我，我不再是那個(gè)站起來(lái)就結結巴巴口齒不清，讓老師和同學(xué)都頭痛不已的人。心有所向，日復一日，必有精進(jìn)。我雖然不完美，但是我可以變的更好，沒(méi)有自信，曾經(jīng)的努力只能被稱(chēng)作毫無(wú)目的。
只要充滿(mǎn)自信，就無(wú)所謂天氣是晴是雨，強大的信念會(huì )讓你一往無(wú)前。正如詩(shī)人汪國真在詩(shī)中寫(xiě)的那樣：“只要春天還在，我就不會(huì )悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)�！敝灰x離的青草仍然在無(wú)人的角落里肆意生長(cháng)，在歲歲枯榮中永葆郁郁蔥蔥的色澤；只要初生的雛鳥(niǎo)仍然在春日的清晨里睜開(kāi)懵懂的雙眼，發(fā)出一聲清亮的鳴唱——我們熱烈的希望便永遠不會(huì )黯淡或消退，它由這世間無(wú)比豐盈的美好殷切地飼喂。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文24
地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老未老也。
——李大釗《青春》
夜靜如水，雨稀稀瀝瀝地下著(zhù)，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁(yè)，風(fēng)沿著(zhù)我的睡意，襲入我的夢(mèng)中，吹散了青春二字，在腦海中刻印出一種意念——把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里。
李大釗的青春振奮激昂。他認真求學(xué)，從天津北洋法政學(xué)院到東京早稻田大學(xué)，再到北京大學(xué)任教，這其間藏不住的是他夜以繼日的讀書(shū)奮斗，是他在學(xué)業(yè)與革命之間選擇的患得患失，是他自幼背井離鄉的苦痛。他將自己的.青春完全投入于新文化運動(dòng)，透過(guò)縫隙看到的是他舉起雙拳，眼神深邃，力呼日本留學(xué)生討袁的堅定身影，是他深夜伏在書(shū)案上因文思泉涌寫(xiě)下《青春》一文的激昂，是他遠望著(zhù)多年未見(jiàn)的妻兒卻不得不倉皇逃走的遺憾。奮斗一詞早已深深印刻于他的心里。
郭心剛的青春使人華亭鶴立。身為青年，他那純凈的微笑可以用“時(shí)時(shí)猶帶瑰梅香”來(lái)形容。作為北大學(xué)生，他深信新文化的改革必是昏暗社會(huì )的一股清流；作為愛(ài)國青年，他咬破指尖血書(shū)“還我青島”四個(gè)大字；作為五四運動(dòng)的先鋒，他拖著(zhù)本已病入膏肓的身體，顫巍地走在隊伍的最前方，吹起革命的第一聲號角；作為中國公民，他在聽(tīng)到山東恐不保的消息后，憂(yōu)從中來(lái)，獨坐河邊竟一夜白了頭。他本可以與白蘭過(guò)著(zhù)平淡的日子，可誰(shuí)曾想就是這樣一位為國家尋出路而奮斗的有志青年抱著(zhù)雙膝蜷縮在河邊時(shí)是何等的憂(yōu)患……
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于石硎，人生最可寶貴之時(shí)期也。
所以，我將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，懷望先輩們的紅色年華；
我將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，勉勵自己只爭朝夕；
我將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，為當今青年傾注一股滿(mǎn)腔熱血。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文25
走在山路上，走在藍世界，傾聽(tīng)著(zhù)大當然的歌聲，想起了區別時(shí)。那成天，我背著(zhù)行李，離開(kāi)了母校，離開(kāi)了這座我生活學(xué)習了五年的母校，轉頭望去，母校的一切，竟是那樣的—關(guān)切。
忘不了，母校的博學(xué)樓，已經(jīng)在這邊，并肩戰斗了五年；忘不了，那巨大的金蘋(píng)果，每逢看見(jiàn)它，就會(huì )感覺(jué)到不息的能源；忘不了，那一棟棟宿舍樓，已經(jīng)在這邊生活了許多年；而我最不能忘卻的，即是你，我的朋友，感激你，陪我走過(guò)了這段芳華韶光。
我的朋友，你還好嗎？
我的朋友，我不知道，已經(jīng)的一切，你還記得嗎？
還記得四年前，我們看法時(shí)。其時(shí)，我們都還乳臭未干；那個(gè)時(shí)間，我們都依然是費解的小孩子；其時(shí)，我們都還陌生得親善的真理；其時(shí)，我們都還小。
還記得兩年前，其時(shí)，我接受了諸多的挫難，已對本人的人生散失了決心，就在我過(guò)度無(wú)助時(shí)，我碰到了你，你對著(zhù)我笑，你賦予了我那陽(yáng)光般的淺笑，那一笑，果真好美，那一笑，好像一縷陽(yáng)光，將我從窘境中引頸出來(lái)；那一笑，我終身難以忘記。
而今，我結業(yè)了；而今，我離開(kāi)了母校。幾分陶醉，幾分不舍。那么多年，感謝你的.援助；那么多年，感謝你的關(guān)懷；那么多年，感謝你的協(xié)助；那么多年，感謝你的鼓舞。感謝你。我的朋友，每逢起風(fēng)下雨時(shí)，內心想到的，老是你。每逢傳聞你—難過(guò)時(shí)，我為何卻是云云的痛心。這又是為何，是親善。
我的朋友，蟬聲迎來(lái)了那暖風(fēng)，迎來(lái)了那悶熱的夏日。夏日，是區別時(shí)，離開(kāi)的那一天，我沒(méi)有看見(jiàn)你，我果真好—難過(guò)，為何會(huì )看不見(jiàn)你，我的朋友，這是為何。我離開(kāi)的竟是那樣的飛快，飛快的竟來(lái)不迭告別。我的朋友，永訣了，這終身一生，看法你這個(gè)朋友，是我的光榮。
我的朋友，從此的人生路途還很深遠；我的朋友，從此的人生路途多崎嶇，到底是要一個(gè)人走過(guò)的；我的朋友，當你碰到故障時(shí)，不要悲戚，也不要誘惑，一直記得，你的死后，有非常多的朋友在援助你，一直記得，你不是一個(gè)人孤身奮戰，一直記得，我會(huì )從來(lái)挺你。你要勇猛的面臨，要堅毅的走過(guò)，信任吧，愉快的日子很快就會(huì )到來(lái)，信任吧，勝利就在你的腳下。
朋友，請調理。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文26
對于孩童而言，青春是將來(lái)時(shí);對于大人而言，青春是過(guò)去式;對于我們中學(xué)生而言，青春是現在進(jìn)行時(shí)。青春是一張純白的畫(huà)紙，我將用拼搏渲染出屬于我獨特的色彩。
馬上就要期末知識總梳理，班上總是籠罩著(zhù)忙碌且緊張的氛圍。天空陰沉沉的，好似被砸碎的一塊墨色板塊，帶著(zhù)萬(wàn)馬奔騰之勢沉默的壓了下來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，花草瑟瑟發(fā)抖。我不由得加快了步伐，剛走到家，豆大的雨珠便無(wú)情地砸了下來(lái)。窗外朦朧一片，城市的各種色彩好像都融入水中，顯得有些光怪離奇。遠處的.行道樹(shù)在狂風(fēng)驟雨中搖晃，站立，而我心中那無(wú)所適從的迷茫，也隨著(zhù)這場(chǎng)雨消散了。
我著(zhù)手準備各科的復習資料，記背老師畫(huà)的重點(diǎn)，復習進(jìn)度條卻更新得很慢，恨不得仰天長(cháng)嘯：往日充裕的時(shí)間都去哪兒了?無(wú)數個(gè)的深夜與黎明，昏黃的燈光下，是一顆“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心。一摞摞資料，讓陌生的語(yǔ)句變得熟悉;一次次復習，讓松浮的知識變得緊錮;一把把大叉，讓浮躁心靈重歸平靜。半個(gè)月的時(shí)間，因書(shū)寫(xiě)過(guò)多，手指繭子變厚，資料書(shū)翻出褶皺。有時(shí)候，我看到弟弟在看電視，同學(xué)們在玩鬧時(shí)，真想算了吧，放棄了這看似無(wú)用的拼搏吧。這時(shí)，我總會(huì )用屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”和鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”為自己鼓勁，一步步堅持下去。
測試完后，成績(jì)很不錯，如釋重負的輕松感讓我明白什么是“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。我是如此地享受這種只有努力拼搏后才有的獨特感覺(jué)�；叵肽嵌坞y熬的復習時(shí)光，再苦再累都成了一份份沉甸甸的回報，這一刻我的青春仿佛也變得絢麗多彩。
誰(shuí)會(huì )希望自己的青春留下遺憾?可不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?只有破釜沉舟，勇敢拼搏，才會(huì )“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！�
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文27
把畫(huà)意寫(xiě)進(jìn)青春里
藝術(shù)的內涵，是多么美啊。
——題記
與繪畫(huà)初相識于童稚時(shí)期，母親為了培養我在這方面的能力，給我買(mǎi)了一套涂鴉書(shū)，我就拿著(zhù)畫(huà)筆在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，說(shuō)是畫(huà)畫(huà)，實(shí)際上就是亂涂，涂累了，就直接趴書(shū)上，淺淺地睡著(zhù)，睡夢(mèng)中似乎夢(mèng)見(jiàn)了自己畫(huà)出了特別好看的花海，嘴角竟揚起了一絲弧度，慵懶地睜開(kāi)惺忪的睡眼，想了想剛才的美夢(mèng)，不禁咧開(kāi)雙唇，回味著(zhù)剛才夢(mèng)到的畫(huà)作。那一年，無(wú)知的我，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真好，畫(huà)筆和涂鴉書(shū)，就是我最好的玩伴。
漸漸地，我長(cháng)大了，我不再喜歡只是單純的在涂鴉書(shū)上涂來(lái)涂去，我開(kāi)始創(chuàng )作屬于自己的畫(huà)作，我在家里的大白墻上隨心所欲地畫(huà)著(zhù)，我不再畫(huà)累了就仰頭大睡，而是在腦海中構想著(zhù)畫(huà)的內容和顏色，想象著(zhù)最后畫(huà)出來(lái)的，是否和心中所想的一致，盡管每當我在墻上創(chuàng )作完后總免不了挨一頓說(shuō)，但是我對畫(huà)畫(huà)的熱情依舊不減，畫(huà)完了，洗洗手，和那一年無(wú)知的我一樣，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真好。
后來(lái)，媽媽把我送到了美術(shù)班，開(kāi)始學(xué)習國畫(huà)。我喜歡宣紙那淡淡的、似有似無(wú)的裊裊香味，我喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)心靜如水的感覺(jué)，我喜歡揮動(dòng)著(zhù)毛筆，任墨汁肆意流淌的那種感覺(jué)。我用毛筆蘸上喜歡的顏色，按照老師的要求畫(huà)點(diǎn)、線(xiàn)、面。我正畫(huà)得高興，一件意想不到的事情發(fā)生了，由于毛筆吸水太多，一滴紫色的'顏料滴在宣紙上，我可真是城隍撲蝴蝶——慌了神。突然，奇跡發(fā)生了，那滴顏料慢慢地向四周擴散，居然變成了一朵美麗的小花，花瓣有深有淺、層層疊疊。我用這種方法畫(huà)了許多美麗的圖案，我時(shí)而輕筆細描，時(shí)而濃墨涂抹，一幅五彩繽紛的作品完成了。筆墨千秋，墨染漸入心底，一筆，一墨，一清水，勾畫(huà)出無(wú)限意境，“畫(huà)畫(huà)真好”我由衷地感慨道。
在眾多水墨畫(huà)中，我最喜歡畫(huà)竹子。墨中調水分的多寡，輕墜在畫(huà)卷，墨水漸漸暈染，擴散。大片大片的墨在畫(huà)卷上肆意綻放，毛筆沾上一些清水，與墨結合，畫(huà)時(shí)下筆擬重竹葉時(shí)，從提按控制筆鋒畫(huà)出竹葉的不同形狀，實(shí)按虛起一抹而過(guò)，像一片羽毛，如一葉舟，這就是竹的繪畫(huà)，有著(zhù)一種淡雅的意境。竹是堅強，永不言棄的象征�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽覀兊那啻簯斠踩缰褡影銑^發(fā)向上，自強不息。繪畫(huà)，即是繪心，作畫(huà)，即是做人，我要像竹子一樣，不畏艱難，不懈努力，為青春畫(huà)上絢爛色彩！
我還是那個(gè)我，從那個(gè)小小的我，到如今的我，在我心中，畫(huà)畫(huà)給我的感覺(jué)就一直是“好”這個(gè)字。正當年少青春，我與畫(huà)意度青春，不負青春年華。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文28
痛苦是青春中的一種磨練，痛苦是青春成長(cháng)中的催化劑，痛苦是讓人內心更強大的磨刀石。
馬云，前阿里巴巴董事長(cháng)，但他的青春也是痛苦的。
馬路上，一個(gè)衣服有些破舊的年輕小伙，他臉上雖然微笑著(zhù)，但他的眼中卻是暗淡無(wú)光，臉上是一次一次困難帶來(lái)的傷痕。此時(shí)，他還想搏一搏，于是，他找到了雷軍。
雷軍見(jiàn)到了這個(gè)人，他想：“這人長(cháng)得這么猥瑣，怕是個(gè)騙子！”那個(gè)年輕人低下了頭，態(tài)度十分卑微：“雷總您好，我叫馬云，我早就聽(tīng)聞您的大名，今天，我來(lái)是想向您借錢(qián)投資的，我想用這筆錢(qián)創(chuàng )建一個(gè)公司，您能投資我200萬(wàn)嗎？您看看我的公司材料�！瘪R云把自己的公司材料推到雷軍面前。雷軍聽(tīng)后，眉頭形成了一個(gè)“川”字，像一個(gè)鐵疙瘩，心想：“200萬(wàn)，這可不是一筆小錢(qián)了，不行，不可以給他這么多錢(qián)，我可不能把錢(qián)往水里扔��！”于是，雷軍說(shuō)：“這樣，我先借你兩萬(wàn)塊錢(qián)，如果你做得不錯，那我就把剩下的錢(qián)慢慢給你�！�
馬云聽(tīng)后，手緊緊握在了一起，一口白牙仿佛要被咬碎了：“雷總，謝謝您的好意。這筆錢(qián)我還是自己想辦法吧，多謝您的好意。告辭！”
走出雷軍的公司后，馬云在一個(gè)角落中哭了出來(lái)，他回想起以前的種種磨難。為了創(chuàng )業(yè)，他辭去了原來(lái)的工作，同事們也在勸他：“小馬，你有一個(gè)好好的工作不香嗎？辭了工作，你一沒(méi)錢(qián)，二沒(méi)人脈，你怎么生活？”而他卻說(shuō)：“我要追求自己的理想！”那時(shí)的他如一頭雄鷹般奮發(fā)向上。之后，他咬咬牙，拿出了自己全部的`積蓄去投資，結果以失敗告終，馬云的初次創(chuàng )業(yè)成了一個(gè)笑話(huà)，讓他一直被身邊的人嘲笑。
“我是不是真的錯了？他們這樣笑我，我是不是不應該追求自己的夢(mèng)想？可是，我已經(jīng)到了這個(gè)生死存亡的地步，那還有什么退縮可言？我不能關(guān)注別人對我的評價(jià)，我要堅持下去，我一定會(huì )成功！這種痛苦，在青春中算什么？”
這時(shí)，一個(gè)老人走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)了馬云，嘆了一口氣說(shuō)：“年輕人，故‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨’��！你一定不能放棄！”馬云聽(tīng)后恍然大悟：“對呀，一定不能放棄！”此時(shí)，他如蜜獾般充滿(mǎn)斗志。
再后來(lái)，馬云又受了許多痛苦，但他終于成立了阿里巴巴公司，創(chuàng )辦了世界上最大的網(wǎng)絡(luò )購物平臺，圓了自己的一個(gè)夢(mèng)。
痛苦，只是青春中的磨刀石，能讓人的心智更加成熟，可以讓人在迷茫中找到希望。
一顆小樹(shù)，長(cháng)在懸崖邊，它的身子只能被迫彎曲，身上那彎曲的疼痛不言而喻，但它一直拼命伸展枝條，擁抱陽(yáng)光，讓自己成長(cháng)為一幅絕美的風(fēng)景。一節節竹子，為了能長(cháng)大，有的要擠開(kāi)石頭，如被人千刀萬(wàn)剮，但它們何曾放棄過(guò)心中的凌云壯志。年輕的馬云，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，被多少人冷眼相看，但他也從未放棄過(guò)，所以，成功就一直在遠方，溫柔地等待著(zhù)他。
痛苦，只是一時(shí)的，但痛苦后便是彩虹。把痛苦寫(xiě)進(jìn)青春里，青春只會(huì )更加美好！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文29
自小接觸繪畫(huà)，便將一身的熱愛(ài)與激情融入于此�！捌鸩�，揮筆，上色”，一次次地揮灑汗水，一次次地為之驕傲，但我卻突然在一次命題畫(huà)里茫然地迷失了往日那依稀可見(jiàn)的道路。
“寫(xiě)生，白描，板刻……”這些熟悉的技法曾數次推動(dòng)我走上成功的彼岸，可在這次命題畫(huà)時(shí)卻悄然退去，只剩下我獨自摸索。原來(lái)，這次命題賽的主題是“紅色革命青春”，我選擇畫(huà)耳熟能詳的江姐，林道靜、盧嘉川、許云峰幾位革命青年英雄，雖然在反復嘗試中，人的樣貌、身材、特征大致都齊全，但是臉上的神情，仿佛都丟失了一種愿為黨、為國、為人民獻出生命的堅毅。這就在于我心中并不與這些青年的熱血激情產(chǎn)生共鳴。
面對這個(gè)困難，我不禁思索：是否可以通過(guò)別的方式來(lái)了解這種情感？在反復考量后，我如饑似渴的讀完了《紅巖》和《青春之歌》我好似哥倫布發(fā)現新大陸般發(fā)現了書(shū)世界與精神世界隱秘的一角。我心中的熱血在燃燒，耳邊響起在國民黨集中營(yíng)中，在鐵鏈子叮當聲中傳來(lái)的歌聲“起來(lái)，全世界受苦的人！滿(mǎn)腔熱血已經(jīng)在沸騰，要為真理而戰斗！”他們在敵人面前永不軟弱，永不動(dòng)搖，永不投降！他們搏擊，他們奮斗，他們將熱血寫(xiě)在青春里。
我心里的血好似在騰飛，在掙扎，在跳躍。英雄們的血液好像匯入我的.一腔血液。我帶著(zhù)對藝術(shù)的熱愛(ài)，對英雄的敬愛(ài)，對祖國的愛(ài)，開(kāi)始了繪畫(huà)的創(chuàng )作。幾位英雄人物的眼中閃爍著(zhù)一樣的信念，江姐是站在懸崖頂端的最前面，眼神格外沉靜與堅毅，嘴角微微上揚著(zhù)，露出對黨的勝利的信任，整潔的頭發(fā)一絲不亂，手緊緊握著(zhù)拳頭，頭高高仰起，望向天邊明星。身左側的許云峰，盧嘉川，挺著(zhù)胸好似馬上就要從絕壁是跳下，右側的林道靜稚嫩的臉龐上透出老練的神色。我畫(huà)的是什么，我畫(huà)的是海燕！他們飛翔在暴風(fēng)雨中，迎接黎明前最后的黑暗呀！戰斗，飛翔！我聚精會(huì )神將渾身的熱血涌入畫(huà)筆，灑在畫(huà)上。
這時(shí)，在地平線(xiàn)上，最后一縷紅光帶走了夕陽(yáng)西下時(shí)那璀璨耀眼的光。手邊的畫(huà)紙上的人兒仿佛在喊著(zhù)什么，眼中好像在閃著(zhù)什么，帶動(dòng)著(zhù)我的心跳著(zhù)，帶動(dòng)著(zhù)血液不斷流淌。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文30
太陽(yáng)緩緩升起，而我們人生的第二階段也來(lái)臨了。青春，是短暫的，但又同時(shí)是美好而富有朝氣的。把拼搏寫(xiě)進(jìn)青春里。
青春是什么？有人可能會(huì )這樣問(wèn)。我會(huì )說(shuō)青春是我們努力拼搏的最好時(shí)期�！笨赡苡腥诉�會(huì )說(shuō)青春要拼搏些什么。我會(huì )說(shuō)：“每個(gè)人都要“有追求”。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春，是我們拼搏的最佳時(shí)期。
那天下起了雨，雨并不大，不過(guò)是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，浮起一陣涼意。老師看了看天，說(shuō)：雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們再跑一組。
就這樣，我們投身雨中，跑進(jìn)操場(chǎng)，跑過(guò)跑道，跑過(guò)不久前積起來(lái)的'小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過(guò)來(lái)，刮過(guò)溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。雨越下越大了，漸漸地，細絲織成了銀色的薄紗，風(fēng)也越刮越大。風(fēng)里夾的似乎并不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到這雨勢，卻并沒(méi)有讓我們停下來(lái)的意思，而是沖著(zhù)我們喊：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已，青春年少，有什么膽怯的！拼一把！跑起來(lái)！”雙腿在奔跑之中麻木了，被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽(tīng)不到耳邊的風(fēng)聲。
雨愈發(fā)密集了，像簾，砸落在地上，臉上。
隔著(zhù)雨簾，老師的聲音從遙遠的前方傳來(lái)聽(tīng)不真切但是十分響亮有力：“最后五十秒了！年輕人們放開(kāi)來(lái)跑��！正值青春，要拼的東西可多得去了！拼起來(lái)！”這話(huà)令我昂然奮起，此時(shí)不拼，更待何時(shí)。
雨勢漸大，敲進(jìn)心頭，一句話(huà)也不斷在海里循環(huán)播放：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！卑哑床珜�(xiě)進(jìn)青春里。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文31
我要堅持，堅持不住，也要堅持。因為我希望聚光燈能在我身上多停留一會(huì )。
青春，我們最美好的年華，也是學(xué)習的最好時(shí)間，許多人在青春時(shí)期放棄了學(xué)業(yè)，沒(méi)有堅持。
這幾天一直在和小學(xué)同學(xué)聯(lián)系，我們小學(xué)時(shí)就建了一個(gè)群，這幾天聊天時(shí)，我發(fā)現他們好多人都不上學(xué)了，而是選擇了外出打工。打工雖然也是一種出路，但是最后會(huì )發(fā)現，選擇學(xué)習的'人會(huì )比那些早早放棄的人的生活好因為他們做什么事都懂得堅持。
把堅持寫(xiě)進(jìn)青春里，青春會(huì )綻放出不一樣的光彩。還有一年就要中考了，初四的堅持真的很重要。早操可能會(huì )自由跑，那就堅持往前沖，因為體育在中考占分也很大，只有每天堅持，才有可能滿(mǎn)分。上課做卷子可能會(huì )無(wú)聊，就更需要堅持，這些聽(tīng)過(guò)的課，寫(xiě)過(guò)的題目，都會(huì )是你中考路上的臺階，只有堅持，只有一步一個(gè)腳印，中考才能順利，而不是坐在中考考場(chǎng)上，埋怨自己為什么自己不好好學(xué)，為什么不好好復習，那時(shí)候沒(méi)有為什么，因為你沒(méi)有堅持，在青春，在我們最美好的年紀，你沒(méi)有選擇堅持，你一味的懶惰，懈怠就是你埋怨自己的根本。
我們要堅持，不管值得或不值得，行至終點(diǎn)之前，沒(méi)有人可以下定論。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文32
把書(shū)法寫(xiě)進(jìn)青春里
當時(shí)年少春衫薄，騎馬倚斜轎，滿(mǎn)樓紅袖招。
——題記
夏天的蟬鳴聒噪，教室外的枝椏瘋長(cháng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)。青春，是永不泯滅的億萬(wàn)璀璨星辰，是少年肆意張揚的快活，是清晨微風(fēng)吹過(guò)心底泛起的無(wú)盡波瀾。在我心中，書(shū)法，一直溫柔著(zhù)我的年少時(shí)光，也將會(huì )占滿(mǎn)我整個(gè)青春。
書(shū)法于我，更像是茶，初入口時(shí)不懂它的滋味，只余苦澀，需細細品味，才能知曉它的甘美。我猶記起初練習書(shū)法時(shí)�！疤炷�，又寫(xiě)砸了！”我不耐煩地將手中只寫(xiě)了兩個(gè)字的紙張用力地揉成一團。
這是第幾張了？我望著(zhù)腳下已堆成“山”的紙團，郁悶、煩躁、焦慮，甚至還有些說(shuō)不上來(lái)的負面情緒，如洪水般涌上心頭，憋得我喘不上氣。明天就要交作品，而現在，沒(méi)一張是令自己滿(mǎn)意的，好失敗啊。
我將毛筆一扔，任憑它在桌子上翻滾，留下道道潦草的墨痕。自己仰頭一倒，陷入柔軟的床墊中，望著(zhù)空蕩蕩的天花板，腦中早已亂作一團。為什么？為什么練了這么久，還是有這么多的瑕疵？為什么我總寫(xiě)不出最好的作品？
仔細回想了一下我的練字過(guò)程。自認為也是勤勤懇懇，認認真真，可一旦進(jìn)行創(chuàng )作，就不由自主地緊張，沒(méi)了練習時(shí)的那種淡然心態(tài)。心態(tài)？是心態(tài)的問(wèn)題嗎？腦海中仿佛有什么一閃而過(guò)。我閉上雙眼，陷入沉思。完美，完美，最好的作品不應該是完美的？作為一名完美主義者，總是希望交上的作品能代表自己的最高水平，所以在創(chuàng )作中，不可避免地將這種想法帶入作品之中，處處謹慎，落筆為營(yíng)，總怕一筆不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。殊不知這種想法才是輸的真正理由。它像一張看不見(jiàn)的網(wǎng)，可保你安全，卻也限制了你的自由，在你暗暗竊喜之時(shí)，絲毫不覺(jué)自己其實(shí)止步不前。這樣的作品，拘謹，小氣，猶如籠中之鳥(niǎo)，華美，但缺少了靈氣。真正的好作品，初看，應給人留下過(guò)目不忘的驚艷；細品，則有一種百年佳釀的醇厚，有“其氣充乎，其中而溢乎其貌”的寬厚宏博，使人留下“吟斷不相關(guān)”的意境。
我豁然開(kāi)朗：只有在創(chuàng )作中摒棄雜念、靜心凝神，方才有可能寫(xiě)出最好的作品。我仿佛領(lǐng)悟到了什么，睜開(kāi)雙眼，奮然一躍，快步移至桌前，重新拾起毛筆，寫(xiě)錯又何妨呢，再寫(xiě)一張就是了。
隨著(zhù)手腕時(shí)快時(shí)慢的轉動(dòng)，一份作品迅速成型。
我看著(zhù)新完成的.作品，較之前有很大的改觀(guān)。它清新脫俗，靈動(dòng)灑脫，一改機械死板的模樣�？伤�是有瑕疵，稱(chēng)不上最好的作品。遺憾之余，腦海中驀然浮現一句話(huà)：“在筆先者，定則也；趣在法外者，化機也�！眲�(chuàng )作中有太多不確定，隨心，亦不能完全隨心。最好的作品，是什么定義呢？學(xué)海無(wú)涯，只有不斷攝入、領(lǐng)悟、精進(jìn)，進(jìn)而突破，更上一層樓，保持平和的心態(tài)，靜心方能凝聚成破曉的希望之光。
它一定不是我人生中最好的作品，但卻是我實(shí)現自我超越的作品，是我在不懈追求好作品過(guò)程中的“杰作”，是見(jiàn)證我青春成長(cháng)美好的記錄者。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文33
青春就應是熱血的，激昂的，青春就應是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，開(kāi)朗的。在青春里就應擁有無(wú)限的挑戰，激發(fā)我們無(wú)限的淺力。
時(shí)間轉瞬即逝，如同流水在歲月的河流中奔波永不停息，眨眼間從兒童走向了青年，從踏入校園再到和母校告別，這四年間我將我的青春寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，寫(xiě)進(jìn)生活中，寫(xiě)進(jìn)母校里。
最忘不了是占了初中生活三年的疫情，它將我們分隔，使我們疏遠。面對己進(jìn)入初四的我們，疫情就對我們而言是個(gè)巨大的挑戰，一些重難點(diǎn)知識一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)，因為線(xiàn)上學(xué)習的不便我們無(wú)法像現實(shí)中那樣面對面講解，為了使課程不再落下，那本就該七點(diǎn)結束的網(wǎng)課一直持續到九點(diǎn)，甚至十點(diǎn)，直到電腦屏幕發(fā)燙，直到月亮已高掛天空。
我們才會(huì )關(guān)閉屏幕，才會(huì )結束學(xué)習，僅管那些日子很難熬，但同學(xué)們都在相互鼓勵著(zhù)，相互學(xué)習著(zhù)，漸漸地那些天便不枯燥，線(xiàn)上學(xué)習也變的有趣。
每到仲夏，耀眼的陽(yáng)光總會(huì )充滿(mǎn)整間屋子，悶熱、煩燥使自己很難投入到思考之中去。但只要深呼吸，想想自己的目標，看看身邊的榜樣，漸漸地會(huì )有好轉，開(kāi)始投入到難解的數學(xué)題中去。僅管額頭上的汗珠大豆般的'滴落，僅管汗水已浸濕了衣袖，我們也不會(huì )趴下，因為這是青春應有的模樣。
青春是一生中最美好的階段是奮斗的年華，青春就應當在跑道上沖刺，面對風(fēng)雨的洗禮不退縮，面對悶熱的環(huán)境不放棄，面對挑戰就應勇敢面對。
青春就是充滿(mǎn)挑戰的，青春就是用來(lái)奮斗的，這才是屬于我們的青春。把挑戰寫(xiě)進(jìn)青春里
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文34
又是一年夏天，金色的陽(yáng)光下幾個(gè)頑童，不覺(jué)燥熱地踢著(zhù)球，依稀間，仿佛找到了通往童年的入口。
這也是一片金色，卻無(wú)燥熱感，只是一切美好，鳥(niǎo)兒站在枝頭叫著(zhù)，我扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮坐在樹(shù)下寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，臉上的笑容散著(zhù)光。一切都是那么美好，可是下一秒，我就坐在安靜的考場(chǎng)何處無(wú)嘆息？青春也許只是人生的一段小插曲，一晃即過(guò)。
嘀嗒嘀嗒，一顆顆水珠從空中落下，這是夏季里的第幾場(chǎng)雨？我已不記得了，只是來(lái)來(lái)往往的行人都已匆匆忙忙地加快回家的腳步。淋一場(chǎng)雨又會(huì )怎樣？我獨自想著(zhù)，我就這樣慢慢的想著(zhù)走著(zhù)，仿佛走在這青春里長(cháng)長(cháng)的一條路，時(shí)不時(shí)有人闖入然后快速離開(kāi)，帶給我一些甜頭或者傷疤，而有些人選擇與我同行一輩子，親情，友情亦或者愛(ài)情。以為年少時(shí)手拉著(zhù)手一起走就可以這樣永永遠遠一輩子，卻不知道原來(lái)一輩子會(huì )有那么多的變故，你年少里的美好誓言與堅持總是能輕而易舉的被破壞顛倒到面目全非。那些人遲早都會(huì )離開(kāi)，都不會(huì )永久，青春的時(shí)光里兵荒馬亂，每個(gè)人都有自己人生的角色，演繹著(zhù)不同的故事，詮釋著(zhù)不同的結局，而從頭到來(lái)我們也就只是上帝安排的無(wú)名小丑，笨拙的演繹著(zhù)他安排好的舞臺劇，上帝也許是在開(kāi)玩笑，總是喜歡在重要的時(shí)刻放棄了編排與臺詞，讓我們自己徒勞的演出。后來(lái)的我才明白，走錯的青春成為了已然凋零的笑話(huà)，每個(gè)人的青春都將是殘淚落寞的，歸無(wú)虛無(wú)。
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里到處一片美好，陽(yáng)光明媚，散著(zhù)花香。而我一個(gè)人，只剩下我一個(gè)人獨自嘆息，白發(fā)蒼蒼。我知道總會(huì )有一天我會(huì )忘記那太過(guò)年少的事情，雖然他們在我的生命里很重要，可是那些并非是我漫長(cháng)的一輩子，所以終將會(huì )遺忘褪色。
清清淺淺中，是誰(shuí)的笑語(yǔ)放肆張揚，唱年少好時(shí)光，一夢(mèng)黃粱猶未醒。
模模糊糊中，是誰(shuí)的嘆息悄悄響起，嘆過(guò)往太輕狂，誰(shuí)已散落在天涯。
我在想你們的這些年里，卻不知道早已把你們遺忘在年少時(shí)光的洪流深處，當往事隨風(fēng)消散時(shí)，誰(shuí)還會(huì )記得你如初的'模樣？
我們都這樣離散在歲月的風(fēng)里，回過(guò)頭去，卻看不到曾經(jīng)在一起的痕跡，盡管，曾經(jīng)那么用力的在一起過(guò)。
我好像又聽(tīng)見(jiàn)那些少年男女的聲音，如夢(mèng)魘一般回蕩在耳邊久久不愿散去。
�。銜�(huì )忘記我嗎？
�。�，我不會(huì )忘記你永遠不會(huì )。
可是說(shuō)這些話(huà)的少年男女的臉都已模糊不清，只留余音在耳。
這個(gè)世界上過(guò)客太多，一輩子那么長(cháng)，誰(shuí)的流年記得你，誰(shuí)的流年不會(huì )把你遺忘？也許不會(huì )了吧，誰(shuí)能戰勝時(shí)光？那些歲月的美好被流年的尖刀劃破留下了一道道疤嶼和殘缺不清的面孔，沒(méi)有傷痛，只是回憶被歲月漸漸殺死漸漸麻木。也許真的忘了吧，心中忘卻的丟失的，永遠回不來(lái)了。
可是終究還是想問(wèn)問(wèn)，年少青春里的那些人那些事吶：
“你們還好嗎？”
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文35
我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界�！巴饷妗边@兩個(gè)字對我的吸引力非常大。因為想要到外面去，我無(wú)數次渴望快點(diǎn)長(cháng)大，在我的眼里，“長(cháng)大”就等于“絕對的自由”�？呻S著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我發(fā)現這樣的想法是不對的，并且我的愿望很難實(shí)現，于是這個(gè)愿望便漸漸淡出了。小時(shí)候為這個(gè)愿望熱血沸騰、興奮、期盼等等所有的情緒，現如今僅化作幾個(gè)簡(jiǎn)單的字：我有過(guò)這樣的夢(mèng)想。小時(shí)候的我見(jiàn)到如今的我會(huì )怎么想呢？我不敢猜，也猜不到。我能感覺(jué)到小時(shí)候那種探求未知事物的、對理想追求的熱情正在褪色。若說(shuō)以前的我是主動(dòng)的'，那如今的我便是被動(dòng)的。這很悲哀，我知道。如今的我對待夢(mèng)想的熱忱，恐怕也沒(méi)有小時(shí)候的濃烈。我將自己困進(jìn)了一個(gè)囚籠。
這樣的感知對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挫折在我的認知里，有抱負、想要有所作為的人是不能沒(méi)有信仰的。而我眼中的信仰，就是對自己所走道路的熱愛(ài)與無(wú)比堅定。如今很顯然的事。我對我的信仰動(dòng)搖了。
而我動(dòng)搖的原因除了我的熱情在褪色，還有一點(diǎn)是我怕我的信仰找錯了而變得不堅定。對于未來(lái)的選擇，我只有一個(gè)大致的范圍，還不確定選擇哪一個(gè)，事實(shí)上我都想選擇，但魚(yú)和熊掌并不能兼得。不過(guò)當然，我這樣的信仰不能稱(chēng)之為信仰。如今的我還沒(méi)有找到自己的信仰，或許現在的我沒(méi)有找到還算正常，但是那種沒(méi)有信仰的迷茫，還是會(huì )時(shí)不時(shí)地折磨我。我不想像無(wú)頭蒼蠅一樣橫沖直撞。
愿我能找回小時(shí)候那濃烈而又充滿(mǎn)活力的熱情，愿我能找到我的道路，讓我的意志變得堅定，愿我可以把信仰寫(xiě)進(jìn)青春里。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文36
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼谷绯罩啻�，奮斗無(wú)疑是青春里一抹必不可少的底色。
奮斗的青春，需要堅定的信念。信念是成功的關(guān)鍵一步。居里夫婦在條件簡(jiǎn)陋的實(shí)驗棚里廢寢忘食地工作，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有叫苦，終于煉就了美至沉醉的鐳，在漆黑的夜里散發(fā)出迷人的美麗顏色，她堅信科學(xué)世界里的奇跡一定會(huì )發(fā)生；愛(ài)迪生發(fā)明電燈，條件并非優(yōu)越，在無(wú)數次的失敗之后，終于使第一盞電燈照亮了世界，讓世人眼里有光。在這令人驚嘆于世的重要成就中，科學(xué)家們的青春無(wú)不凝聚著(zhù)奮斗的.汗水。那么在無(wú)數次披荊斬棘的背后，是永恒不變的信念。信念就如同一股強大的力量，激勵著(zhù)他們，如一盞盞明燈，照亮了他們前進(jìn)的道路，助力他們沖破過(guò)去的黑暗，迎來(lái)黎明的曙光。
奮斗的青春，需要艱苦付出，不忘初心。袁隆平老先生，一介農夫，當代神農，畢生都奉獻給了雜交水稻事業(yè)。袁老的初心很高雅，莫過(guò)于讓更多人解決吃飯問(wèn)題，讓更多人吃上飯，不挨餓。袁老始終不忘初心，帶領(lǐng)團隊赴山涉水，堅持不懈。袁老有一句名言：“我不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上�！痹喜煌跣�，艱苦奮斗，成為了中國的脊梁。所說(shuō)“不忘初心，牢記使命�！毙聲r(shí)代青少年就應該牢記囑托，高舉“擼起袖子加油干！”的時(shí)代精神旗幟，不畏前路坎坷，只管奮斗前行。
奮斗的青春，需要樹(shù)立遠大理想。歌德說(shuō)“只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗�！边呥h山區的孩子心懷遠大理想，渴望追求更美好的人生，他們從未放棄理想，他們渴望山那一邊的那一片滄芒的大海。安徽金寨農家女孩蘇明娟，你還記得她嗎？那清澈的、渴望知識的大眼睛，明亮又清澈，曾經(jīng)讓多少人感動(dòng)過(guò)，自省過(guò)。她20xx年大學(xué)畢業(yè)了，走上了工作崗位，實(shí)現了人生價(jià)值。蘇明娟的成功固然有社會(huì )愛(ài)心的原因，更是她執著(zhù)奮斗的結果。山區的孩子們，他們條件艱苦，但眼里有光。他們拾起明月的光輝，在白紙上一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于他們的篇章——走出大山，走進(jìn)精彩迷人的遠方。知識改變命運，是落在他們心底里的一道皎潔月光，是指引他們前行的方向。理想是風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)兒飄向天宇之巔，理想為奮斗的青春插上飛翔的翅膀，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想遠航。有理想，誰(shuí)都了不起。
朋友們，幸福不是天上掉下來(lái)的，幸福是奮斗出來(lái)的。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！鼻啻菏亲蠲篮玫臅r(shí)代，如果說(shuō)青春是晨曦下的郁郁蔥蔥，那么奮斗就是葉片上光芒閃耀的晨露。作為青少年的我們，更應該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春的篇章！
朋友們，今天，你奮斗了嗎？！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文37
青春是熱血、是奮斗、是堅持。從古至今，哪個(gè)成功的人沒(méi)有因為堅持而成功！
而這次，我也通過(guò)堅持改變了一個(gè)困擾我小學(xué)六年的問(wèn)題。在生活中我的弱項就是跑步，無(wú)論長(cháng)跑短跑都是速度慢、耐力差。因此同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號，每次想起我的外號和那令我心碎的成績(jì)時(shí)，我就十分自責。為了證明自己，我自愿加入了學(xué)校的.田徑隊。
田徑隊的訓練讓我十分不適應，周一到周五沒(méi)有休息，就連周末也有訓練。在周一到周五時(shí)每天放學(xué)后進(jìn)行三公里長(cháng)跑和五十米蛙跳，周末白天進(jìn)行四公里長(cháng)跑。這個(gè)數字是我很難想象的，但是我還是硬著(zhù)頭皮上了。在中途我十分勞累，一直給自己打退堂鼓，但我還是咬牙堅持下去了。
有一次在周一剛跑一會(huì )我就累得氣喘吁吁滿(mǎn)臉通紅，渾身脫力，肚子十分餓，還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我就給自己打起了退堂鼓，自己也逐漸掉隊了，我感覺(jué)自己像一只小蝸牛一樣，看著(zhù)別人一步步超過(guò)我我十分傷心十分丟臉，我十分想跟上去，可是怎么也使不上力氣，老師發(fā)現了這一幕告訴我加油我可以的，我轉念間想到了我的跑步，內心無(wú)限的力量散發(fā)出來(lái)，最終我成功了，這是我第一次成功跑下來(lái)我十分激動(dòng)。
就這樣日復一日，和田徑隊的同學(xué)們在操場(chǎng)上整齊有序的鍛煉，每次聽(tīng)到老師的哨聲和同學(xué)們的口號聲那就是對我最大的鼓勵！在期末我也取得了一個(gè)十分滿(mǎn)意的成績(jì)，終于擺脫了那個(gè)“可愛(ài)的外號”。我相信青春是需要汗水，需要堅持的！
不論何時(shí)何地，正當青春年少的我們就更需要堅持了，堅持就是青春里一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，唱響每一天！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文38
每個(gè)人都有自己的青春，但每個(gè)人度過(guò)青春的過(guò)程是相同的嗎？不盡然。
青春就應該拼搏，青春就應該奉獻，青春就應該奮斗，青春就應該樂(lè )觀(guān)、積極向上。人人都應該用一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對青春，面對生活，面對挫折——這也正是母親教給我的做人道理。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我站在數學(xué)競賽的展臺上，面對著(zhù)難如登天的題目，頓時(shí)傻眼了，沒(méi)錯，我名落孫山了。天氣也突然變得和我的心情似的，陰沉沉的。我走在回家的路上，小草低垂著(zhù)頭，花兒也像泄了氣似地垂下它燦爛的小腦袋。競賽前樂(lè )觀(guān)自信的我早已灰飛煙滅。這時(shí)天上下起了小雨，我也被迫加快了腳步�；氐郊抑�，衣服與全身早已被淋濕，急忙換好衣服，開(kāi)始吃飯，飯桌上我垂頭喪氣，心不在焉，默默無(wú)語(yǔ)。母親似乎看出了我的不對勁兒，提出領(lǐng)我到田野里走走。這時(shí)，雨已經(jīng)停了，我本不想走的，但母親執意讓我出去，我也只好順從。
來(lái)到田野上，鳥(niǎo)兒在枝頭吱吱喳喳的叫著(zhù)，樹(shù)葉和小草經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷，顏色也變得更加青翠，就連路邊的石頭也綠得發(fā)亮。此時(shí)我的心情好一些了，走了一會(huì )兒，媽媽問(wèn)我：“我們走來(lái)時(shí)的路有什么不同嗎？”我向路面望了望，很容易發(fā)現了“有腳印”，我答道�！澳侨绻瞧綍r(shí)有嗎？”媽媽的這句話(huà)，使我陷入了沉思，為什么呢？
我突然明白了，人在成長(cháng)過(guò)程中，一定會(huì )遇到挫折和磨難，正像這雨后的道路，變得不是那么平坦光亮。青春也會(huì )遇到各種困難的'，如若沒(méi)有失敗，就是不完美的人生。人的成長(cháng)，關(guān)鍵是經(jīng)歷挫折后，如何重新振作起來(lái)，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對種種的不如意。
通過(guò)這件事，我調整了心態(tài)，重新振作，不怕困難，不畏難險，樂(lè )觀(guān)面對，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于取得了優(yōu)異地成績(jì)。
無(wú)奮斗不青春，在這風(fēng)華正茂的年華里，樂(lè )觀(guān)向上，勇往直前，讓我們在青春里書(shū)寫(xiě)壯美的詩(shī)篇！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文39
恰青春年少，風(fēng)華正茂，他們不負青春年華，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，他們用奮斗圓青春之夢(mèng)，書(shū)寫(xiě)青春的華章。
奮斗的少年要戰，戰就戰它個(gè)酣暢淋漓。一張張習卷堆積成山，一本本題冊壘積成丘，他們努力奮斗，只為學(xué)有所成，不僅穿梭在題海，也把希望握于手中。他們以筆為利刃，在一次次題海和卷場(chǎng)中奮力斗爭，奮斗的少年無(wú)堅不摧，無(wú)所不能，滿(mǎn)腔熱血所向披靡，用行動(dòng)證明：青春逢盛世，奮斗正當時(shí)，書(shū)寫(xiě)了青春最瀟灑的一面。
奮斗的少年會(huì )贏(yíng)，贏(yíng)就贏(yíng)它個(gè)巔峰不敗�！吧倌曷渫夭蛔R愁，天地游，載酒換花詡風(fēng)流”，他們無(wú)畏無(wú)懼，勇攀知識高峰，青春因奮斗而精彩，奮斗讓他們往更高處去，欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑，只因他們明白：欲戴王冠，必承其重；欲達高峰，必忍其痛；欲有大成，必有其夢(mèng)。所以少年持之以恒地奮斗，與群雄爭峰，不甘平庸，他們終會(huì )站在群峰之巔贏(yíng)得無(wú)上榮光，為青春記錄下輝煌的一頁(yè)。
奮斗的少年會(huì )輸，輸就輸它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。他們從那里跌倒，就從那里站起，繼續朝前奔跑，只因他們知道：被人拉起來(lái)和自己站起來(lái)是兩碼事，若一味地困在落寞的泥沼，將無(wú)所成就。少年不懼成敗，無(wú)畏輸贏(yíng)，他們雖敗猶榮，輸得無(wú)怨無(wú)悔。他們在歷經(jīng)一次又一次失敗后，還能勇敢站起，繼續在青春之途上奮斗作戰。于是，少年的桌上多了一句：向蔣丞選手學(xué)習，以他為榜樣努力奮斗，向他靠近。少年會(huì )輸，卻不會(huì )輸得一敗涂地，譜寫(xiě)了青春最無(wú)畏的.一章。
以青春之奮斗，書(shū)寫(xiě)歲月的華章。把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春里，少年會(huì )永懷熾誠之心勇聞知識的險阻，戰無(wú)不勝。
愿少年以夢(mèng)為馬，不負青春韶華，努力奮斗、拼博，無(wú)所畏懼地冒險，取得心中所愿，絕唱云巔！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文40
青春歲月，一個(gè)奮斗的年華，心中有夢(mèng)，不問(wèn)艱險。
——題記
拼搏是一首詩(shī)，浪漫而優(yōu)雅;拼搏是一杯酒，醇香而熱烈;拼搏是一扇門(mén)，帶來(lái)希望和新生。
一下課就和同學(xué)們坐在一起聊天，好像大家都沒(méi)有努力，可是你考出來(lái)的成績(jì)總是不盡如人意，而他們卻能站在領(lǐng)獎臺上。你問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們卻總是淺淺一笑。你是否想過(guò)：你真的有努力拼搏過(guò)嗎?
“天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追�！睍r(shí)間不等人，這是人盡皆知的道理。當你已經(jīng)差他們一大截，想要努力追趕時(shí)，你才發(fā)現，你輸掉的不僅僅是時(shí)間。
你下定決心。在教室，你不再和他們聚在一起天南海北的聊，而是拿出練習冊開(kāi)始刷題。筆尖劃過(guò)潔白的紙張，發(fā)出窸窸窣窣的聲音，一串串黑筆字顯現在你的眼前。你知道，只有不斷奮斗，你才能填補曾經(jīng)挖下的漏洞。當你的成績(jì)不再一上一下，而是趨于穩定、慢慢上升，拼搏的重要性終于得到驗證。
“一分耕耘，一分收獲�！痹谄床倪^(guò)程中，結果已然不重要，堅定決心、努力奮斗是你真正的收獲。國父孫中山先生，青年時(shí)期外出游學(xué)，便于同游的'人傾吐救國之志;毛澤東青年時(shí)期，立于橘子洲頭，便指點(diǎn)江山，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯;周恩來(lái)青年有志，昂首答曰：“為中華之崛起而讀書(shū)!”;鄧小平更是于年僅十八歲之際踏出中國，立足于世界，宣傳其紅色中國之夢(mèng)!他們如高山，使人驚嘆、折服;他們如群星，在黑暗中煥發(fā)光澤。他們?yōu)楹文苄膽褖阎?因為他們懂得拼搏!
我們也正值青春，一生中最美好的年華，如果荒廢了它，將會(huì )成為你一生中的遺憾。既然選擇詩(shī)和遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;像大鵬展翅，扶搖而上九萬(wàn)里。
“條條大路通羅馬”，可有些人就生在羅馬。他們的起點(diǎn)已經(jīng)比我們還高，我們能怎么辦?——拼搏!為自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片屬于你的星空!
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文41
晚霞無(wú)比熱烈，染紅天邊一片赤誠，就像初心，染紅了少年的青春。恰同學(xué)少年，適逢國之青春，多少人把初心寫(xiě)進(jìn)青春，贈予山河眾生與流年。
初心予歲月
光陰流轉至初三年，學(xué)習之時(shí)，思緒與筆墨齊飛，試卷共作業(yè)一色。日復一日的學(xué)習中，我仍堅守著(zhù)我的初心，也總在百忙之中偷得浮生半日閑，揭開(kāi)琴蓋彈上一會(huì )。指法不甚熟練，指尖所觸之處有點(diǎn)點(diǎn)薄塵，不知是何時(shí)的痕跡。琴聲輕靈飄飛，氤氳不散，我放下身上負擔，漸漸找尋到了另一個(gè)我。琴聲里，女孩神采飛揚，她對著(zhù)琴譜告訴自己：往后余生，不論彈琴或是背詩(shī)，不負自己，不負歲月。少年將乘風(fēng)破浪，心卻永遠如是。
那是我的初心，我將它寫(xiě)進(jìn)青春里，交付歲月，不負流年。
初心予眾生
他耕耘一生，帶來(lái)五谷豐登，心之一隅，永駐信念。關(guān)于科研，袁老從不是奔著(zhù)什么名利而去，身外之名在他眼里一文不值。他所想的`是蕓蕓眾生，是讓所有人吃飽飯。帶著(zhù)這樣的初心，袁老費盡半生心血，在試驗田上揮灑他的青春熱血。寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，從青春到暮年，一位偉人腳踩泥土，手執稻苗，汗水順著(zhù)臉頰淌下，他目光堅毅，心志堅定。終于，經(jīng)過(guò)多少年的研究，雜交水稻誕生了，他為天下蒼生帶來(lái)福祉，而他的心依舊。
這是袁老的初心，他將它寫(xiě)進(jìn)青春里，交付眾生，不服本心。
初心予山河
那日霞光萬(wàn)丈，晚舟歸航。一架飛機載著(zhù)她，繞飛北極上空回到祖國。無(wú)故而被拘留他國的一千多天里，她未曾低頭認下那子虛烏有的罪行，她不愿也未曾讓祖國受辱。皓月千里、星光燦燦，隔著(zhù)一個(gè)浩大的太平洋，人不在，心卻在。我看見(jiàn)她出現在各種報道里，腳上的電子鐐銬十分醒目，然而她自信的姿態(tài)和優(yōu)雅的笑容更加奪目，描繪著(zhù)她對祖國的信任與守護。不讓祖國受辱的心，終是隨著(zhù)晚舟歸航而實(shí)現。
這是孟晚舟的初心，她將它寫(xiě)進(jìn)熱血中，交付山河，不負家國。
落日無(wú)比壯觀(guān)，青春無(wú)限美好，我們將初心寫(xiě)進(jìn)青春熱血中，熱烈飛揚，不負韶華，奔向美好。一段段赤誠的青春歲月，著(zhù)成了祖國青春正好！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文42
青春之旅曲折回環(huán)，咬牙堅持才能看到風(fēng)景的絢爛。
——題記
成功，貴在持之以恒。好似老牛吃草，不慌不忙，細細咀嚼。堅持，是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的保障，更是青春不可缺少的一部分。
堅持是戰勝困難最有效的方法。有著(zhù)＂兩彈一星＂的稱(chēng)號的錢(qián)學(xué)森，許多人只知道他表面的成功，殊不知他背后付出了多少堅持和努力。年輕的他，遠離家人，和其他科研人員在枯燥無(wú)味的實(shí)驗室里，每天伴隨著(zhù)的.，只有堆積成山的草稿紙。但他們不怕困難，不畏艱辛，日復一日，年復一年，隨著(zhù)一聲巨響，原子彈終于被研發(fā)出來(lái)了！整個(gè)中國乃至整個(gè)世界都被震驚了，錢(qián)學(xué)森這個(gè)名字也婦孺皆知了。如果他當時(shí)因為孤獨寂寞而放棄了研究，那么原子彈也不可能這么快被研發(fā)出來(lái)；如果他當時(shí)因為條件艱苦而放棄了研究，那么他可能永遠都會(huì )默默無(wú)聞；如果他當時(shí)因為技術(shù)短缺而放棄了研究，那他也不會(huì )背世人所稱(chēng)贊。幸好，他有一顆堅持的心。
堅持，讓生命綻放出絢麗的光彩。張桂梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生活以痛吻我，我報之以歌�！彼胍嚼锏呐⒊鰜�(lái)讀書(shū)，尋找更好的出路。所以她到處募集錢(qián)財，想要建一所女子學(xué)校。但一次次的碰壁，親朋好友的一次次勸說(shuō)，自己身體上的疾病都在阻撓著(zhù)她，她并沒(méi)有放棄，反而堅定了她的信念。經(jīng)過(guò)了幾年的募集，一所嶄新的女子學(xué)校建成了。伴隨著(zhù)教室內女孩們朗朗的讀書(shū)聲，張桂梅露出來(lái)欣慰的笑容。這些，都是因為張桂梅那一顆堅持的心。
堅持，讓人們過(guò)上了幸福的生活。袁隆平爺爺，一介農夫，當代神農。他把自己的一生，都交給了雜交水稻事業(yè)。當他看到中國有如此多的人吃不飽，邊下定決心，讓更多的人吃上飯，不挨餓。在當時(shí)困難的條件下，他沒(méi)有灰心，反而帶著(zhù)他的團隊，爬上涉水，走遍祖國的大江南北，只為尋找那一株合適的水稻。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不在家，就在實(shí)驗田；不在實(shí)驗田，就在去實(shí)驗田的路上�！睌凳耆缫蝗�，高產(chǎn)量的雜交水稻，終于被他研發(fā)出來(lái)了！在困難的面前，無(wú)不凝聚著(zhù)奮斗的淚水。在成功的背后，必然是一顆堅持的心！
愿新時(shí)代青年也把堅持寫(xiě)進(jìn)青春里，用堅持綻放青春之光彩，演繹青春之華章！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文43
古語(yǔ)有云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覀兦⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂。也許開(kāi)心，也許艱辛。只要不放棄，就會(huì )成功！讓我們把堅持寫(xiě)進(jìn)青春里吧！
天空黑壓壓的，幾股寒風(fēng)朝我襲來(lái)�；▋盒澚搜�，泉水淙淙作響。它們似乎都在嘲笑我的無(wú)能與氣餒。
我在小路上搖搖晃晃的騎著(zhù)自行車(chē)，忽然聽(tīng)到“啪”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，手和腳都被擦破了皮，幾滴鮮紅的血慢慢滲透了出來(lái)，難堪極了，一旁的媽媽也忍俊不禁。我一骨碌爬起來(lái)，一腳踢開(kāi)自行車(chē)，大吼道：“怎么那么難，我不學(xué)了！”說(shuō)罷，氣沖沖地跑了。
我一邊哭一邊往家跑，回到家，一頭扎進(jìn)被子里，想著(zhù)今天的狼狽相，越想越傷心，淚水就像斷了線(xiàn)的珠子越流越大。我心里想著(zhù)：“我怎么那么沒(méi)用，連個(gè)自行車(chē)都學(xué)不會(huì )，真丟人！”想著(zhù)，想著(zhù)，哭著(zhù)，哭著(zhù)，不知什么時(shí)候我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽坐在我床邊，一只手不停地在幫我擦眼淚。見(jiàn)我醒來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“丫頭，這就放棄了嗎？你那股不服輸的勁哪里去啦？學(xué)騎自行車(chē)這點(diǎn)小小的困難你都不能克服，不能堅持，那如果在學(xué)習上遇到困難，你又該怎么辦？學(xué)習和生活是一樣的.，只要敢于吃苦，堅持不懈，永不言棄，遇事不驚慌，冷靜思考，想辦法解決，就一定會(huì )取得成功，你說(shuō)是嗎？加油吧！孩子！媽媽相信你�！�
媽媽的一番話(huà)點(diǎn)醒了我，我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里想：是��！媽媽說(shuō)得對，我得堅持，不放棄，才能成功！加油你是最棒的！我再次來(lái)到小路上，重新扶起那輛自行車(chē)，我想著(zhù)如何坐上去，如何起步，怎樣騎才不會(huì )倒。我叫媽媽在后座幫我扶穩，然后小心翼翼的坐上去，坐穩后慢慢踩著(zhù)腳踏板，媽媽在后面扶著(zhù)跑，不知過(guò)了多久，我騎回到原地的時(shí)候才發(fā)現媽媽站在那里。原來(lái)媽媽早就放手了。下車(chē)來(lái)，激動(dòng)地抱著(zhù)媽媽大聲喊：媽媽?zhuān)页晒α�，謝謝您��！
夕陽(yáng)西下，女孩騎著(zhù)自行車(chē)行動(dòng)自如，慢慢消失在那落日的余暉中……
生活的道路不是一帆風(fēng)順的，不遇風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹。步入初中的我們，還有一些同學(xué)學(xué)習上遇到一點(diǎn)困難就被嚇到，一蹶不振。有的同學(xué)破罐子破摔，不把學(xué)習當回事。成天不比吃穿就比誰(shuí)的鬼點(diǎn)子多，讓老師頭痛萬(wàn)分，考試就臨時(shí)抱佛腳。老師常說(shuō)：付出和回報是成正比的。
只要心中有理想，沙漠也能變綠洲，成功屬于堅持不懈的人。加油吧！少年。把堅持寫(xiě)進(jìn)青春里。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文44
日子，就像飛奔的馬，不曾停過(guò)，所以不曾慢過(guò)。我們每天都在機械的重復著(zhù)同樣的生活，或許，這就是生活的本質(zhì)吧。過(guò)去，不敢回憶。未來(lái)，不敢想象�，F在，正在逝去。這大概就是我們的生活現狀吧。時(shí)而迷茫，時(shí)而頹廢，時(shí)而疲憊，就這樣匆忙的看著(zhù)時(shí)光悄悄的走過(guò)。只怪她太輕盈，太神秘，來(lái)不及留下歲月的腳印，在不久的未來(lái)讓我們尋覓。有多少青春可以重來(lái)？但愿青春里不留遺憾。有時(shí)候，日子過(guò)的會(huì )疲憊的有些心酸。還記得去年的夏天，我們就像是一群被幾百個(gè)日本人追殺的那樣跑去澡堂，只是為了去爭一個(gè)洗澡的位子，等我們洗完，連老天都欺負我們下起了傾盆大雨，誰(shuí)洗澡還會(huì )記得帶傘呢？站在浴室門(mén)口的我們很無(wú)奈，大概等待了五六分鐘的樣子，見(jiàn)雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停下的意思。有人開(kāi)始拿了一個(gè)唯一一個(gè)遮雨比較好的工具-臉盆，開(kāi)始沖過(guò)去。我也只好這樣了�；氐綄嬍业奈乙路紳裢噶�。貌似澡白洗了，濕透了我的`頭發(fā)，更濕透了我的心。黑夜的降臨，讓我心生悲涼。眼睛里淚水開(kāi)始不爭氣的流下來(lái)。各種疲憊和委屈開(kāi)始化成眼淚述說(shuō)。曾經(jīng)，一大早上餓著(zhù)肚子飛奔去食堂，排了老長(cháng)的隊，卻被告知早飯沒(méi)了。
然后餓著(zhù)肚子過(guò)了一上午。這種感覺(jué)是無(wú)法讓我用言語(yǔ)形容的，原諒我的詞窮。青春就像一場(chǎng)殘酷的比賽，稍一放松就會(huì )被淘汰。青春，我們必須加快自己的步伐，因為在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )來(lái)給自己所謂的安全感。青春的賽道上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )來(lái)給你所謂的助跑，因為大家都在忙著(zhù)跑完自己的全程，甚至忙著(zhù)把你淘汰。青春，我們必須奮斗，不是嗎？都說(shuō)奮斗的人生才精彩，只有我們自己才能書(shū)寫(xiě)自己美好的未來(lái)，努力成為那個(gè)更好的自己，讓今天的你勝過(guò)昨日的自己，讓十年后的自己超越現在的你。不然，青春將變得蒼白，歲月將讓你懺悔。不是嗎？青春，我們必須吃的起苦。都說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。畢竟我們這個(gè)社會(huì )不是溫室，我們更不是溫室里的花朵。所以吃苦然后適應環(huán)境是我們青春的必修課�？嗪屠蹠�(huì )造就一個(gè)人頑強的意志，無(wú)論怎樣的困難都不會(huì )被擊垮，使我們即使跌倒也能拍拍灰塵昂首向前。還記得那個(gè)每天工作20小時(shí)，吃了九個(gè)月泡面的馬云嗎？一個(gè)中國內地首富，擁有200多億資產(chǎn)的馬云背后到底有怎樣的創(chuàng )業(yè)心酸故事？我們常人很難想象，但我想，他的青春沒(méi)有遺憾。還有那所出過(guò)很多美國總統的哈佛大學(xué)，其實(shí)這不神奇。神奇的只是他們用心跳來(lái)計算時(shí)間？每天凌晨四點(diǎn)半坐無(wú)虛席的圖書(shū)館。常人無(wú)法效仿，但我想歲月一定會(huì )給她們想要的生活。事實(shí)告訴我們假如我們在青春里不要太心疼自己，敢想敢做，你的未來(lái)一定會(huì )出乎你的想象，時(shí)光將揚帆起航，帶你通往成功的彼岸。未來(lái)的日子里，愿歲月靜好，青春無(wú)憾，期待遇見(jiàn)那個(gè)更優(yōu)秀的自己。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文45
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，似水流年中的瑣碎細節速忘在記憶的角落，回首再望，我們終究讓時(shí)間在我們眼前溜走，在我們筆尖下跑過(guò)，我匆匆提下兩字——青春
“滴答，滴答”聽(tīng)見(jiàn)了嗎？是時(shí)間的聲音。
是它流逝的聲音，它一分一秒的過(guò)去，從未停止，從未停留。它盡可能的發(fā)出更大的聲音，希望我們聽(tīng)見(jiàn)它，它在告訴我們——時(shí)間一眨眼就過(guò)去啦。如果說(shuō)，把每一分每一秒都比做一個(gè)朋友的`話(huà)，那你連他們的面都沒(méi)見(jiàn)上，他們就走啦。
是它督促的聲音，它在監督著(zhù)我們認真學(xué)習。它在提醒我們，我們所剩的時(shí)間不多了，好好努力，好好復習吧！勇敢的迎接生地會(huì )考吧！
距離畢業(yè)還有一年的時(shí)間，我們在這幾年里學(xué)過(guò)的課本和知識，刷過(guò)的習題和試卷，走過(guò)的路與走廊，到最后都只會(huì )幻化成七張試卷，一本畢業(yè)相冊，和一句久違的畢業(yè)快樂(lè )。我們沒(méi)有多啦a夢(mèng)的時(shí)光機，沒(méi)辦法一次次地回到我們想要到達的時(shí)間點(diǎn)，我們也沒(méi)有多啦a夢(mèng)的任意門(mén)，沒(méi)辦法一次次地回到我們想要到達的地點(diǎn)…只可以隨著(zhù)時(shí)間而向前走。
有句話(huà)說(shuō)的好：時(shí)間可以創(chuàng )造一切�？梢园言瓉�(lái)給猿人居住的洞穴變成高樓大廈，可以把殘破的荒村變成繁華的城市，也可以把一無(wú)所知的孩子變成博覽群書(shū)的學(xué)者。時(shí)間是魔法師，可以擁有卻同時(shí)可以摧毀一切，可以把最堅固的城堡變成歷史的殘跡，可以把人類(lèi)化成灰燼，可以把英雄的利劍變成孩子的玩物……
我們不能掌控時(shí)間，卻可以利用它們。利用每一分每一秒，把時(shí)間具體化，成為我們學(xué)習的工具。
時(shí)光匆匆，太過(guò)匆匆。不要讓時(shí)間悄無(wú)聲息地流去，我們應珍惜時(shí)間，不負青春，不負韶華。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文46
我們的青春各有千秋，但青春的我們都一樣，都曾掙扎迷茫，都曾陷入絕望，都曾孤身一人。最終只因我們是少年，會(huì )重新爬起，整裝待發(fā)。青春年少的我，想要把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里，度過(guò)無(wú)悔的青春。
著(zhù)名科學(xué)家霍金一次演講結束后，一位女記者問(wèn)道：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，您不認為命運讓你失去太多了嗎？”確實(shí)，霍金的人生豈止是不幸，他的回答卻是令人大吃一驚�！拔业氖种高�能活動(dòng)，我的大腦還能思維……”他的回答震撼了我們的心靈，許多人被他直面苦難時(shí)的堅守和樂(lè )觀(guān)而感動(dòng)。是啊，人生如花開(kāi)花落，潮起潮落，有舍才有得，有苦才有甘。輪椅上的霍金遭遇不幸后，仍懷有一顆感恩的心，他的事跡永遠激勵著(zhù)我們樂(lè )觀(guān)面對人生。
美國著(zhù)名總統羅斯福家中曾被盜，因此一位朋友寫(xiě)信安慰他。之后他給朋友寫(xiě)了一封回信，信中這樣寫(xiě)到：“第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！奔抑性飧`，誰(shuí)都不想發(fā)生，事情既已發(fā)生，結局無(wú)法改變，我們只能去接受。人的一生，會(huì )有諸多不幸，如果我們一味的抱怨，最終會(huì )發(fā)現，一生都不快樂(lè )；如果換個(gè)角度思考，笑對挫折，積極樂(lè )觀(guān)，最終我們會(huì )擁有強大的內心。
樂(lè )觀(guān)者在每次危難中都看到了機會(huì )，而悲觀(guān)者在每個(gè)機會(huì )中都看到了危難。我曾抱怨學(xué)習很苦，深夜亮起的'燈光，黎明時(shí)分的讀書(shū)聲，寫(xiě)不完的卷子。生活在這世上，每個(gè)人都很辛苦。我們的父母為養育我們而辛苦，我們的老師為提高我們成績(jì)而辛苦。每個(gè)人都很辛苦，憑什么讓別人去理解我？生活仍在繼續，辛苦一直會(huì )。有一切都是選擇罷了，樂(lè )觀(guān)面對，那會(huì )成為一時(shí)的迷茫；若悲觀(guān)哀傷，便會(huì )沉溺其中。
我們正恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，時(shí)光正好。青春的我們肆意張揚，意氣風(fēng)發(fā)，有指點(diǎn)江山、揮斥方遒之豪氣；有鮮衣怒馬、仗劍天涯之灑脫；更有，路見(jiàn)不平、拔刀相助之熱血。生活總有不如意，我要把樂(lè )觀(guān)寫(xiě)進(jìn)青春里，不辜負這唯一的青春！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文47
沒(méi)有創(chuàng )新的青春，是苗而不秀的'禾稻；寫(xiě)入創(chuàng )新的少年，是秀而有實(shí)的麥穗。那一次，我把創(chuàng )新寫(xiě)入青春歲月，用光華點(diǎn)綴凈澈心念。
曾記得初入段時(shí)，我棋藝雖偶有妙手，但仍有俗招。老師告訴我多背棋譜。于是，我擺出棋譜，反復識記；然比賽至也，鎩羽而歸�！澳愕钠咫m不俗，仍不佳，若寫(xiě)進(jìn)創(chuàng )新，方可稱(chēng)霸�！�
于是，我博覽高手棋譜，找出精妙之處，加以分析，博覽了力戰者之強勁，輕靈者之靈動(dòng)，穩重者之厚實(shí)。眼中點(diǎn)點(diǎn)沉淀著(zhù)紛繁的棋風(fēng)，心里滴滴積累著(zhù)創(chuàng )新之變化。
一輪明月下，一盞臺燈旁，我細品個(gè)個(gè)定式，變化，欺招，如一名熟練的裁縫遇到針腳不整，就拆開(kāi)重縫，直到繁密齊整；遇到布料不齊，就操起剪刀，大刀闊斧修改；遇到單色無(wú)趣，就飛針走線(xiàn)，縫入幾條飾邊……這些定式雖無(wú)一個(gè)有變，但配合一處，其力無(wú)窮，大占優(yōu)勢。我又在網(wǎng)上和課中，反復對弈，使自己攻時(shí)勢如彀弩，節如發(fā)機；守時(shí)奔如脫兔，敵不及拒，令對方提摸不定。青春，只要有創(chuàng )新寫(xiě)進(jìn)，就可明媚無(wú)比。
又一次比賽開(kāi)始了，我因在古樹(shù)上開(kāi)新芽，于死水中瀉大江，而過(guò)關(guān)斬將，來(lái)到了關(guān)鍵局。我棋風(fēng)厚重，因而成大器，構大勢。隨即對手派出空降兵，偷襲營(yíng)地，我即用創(chuàng )新的攻擊術(shù)，一扳似雄鷹撲群羊，一飛如猛虎捉弱兔。對手也施放妙計，正當將要脫身時(shí)，我一計”關(guān)門(mén)捉賊”，令對手束手就擒。
青春鮮亮之色中，一抹為創(chuàng )新；青春亮麗之形中，一部為創(chuàng )新。唯有創(chuàng )新，方能讓國棋藝術(shù)日新月異，蒸蒸日上；唯有創(chuàng )新，方能讓亮麗青春絢爛多彩，英姿颯爽。
在青春漾開(kāi)一抹創(chuàng )新，如冬日枯枝上的幾只鳥(niǎo)；于青春描上一筆創(chuàng )新，似墨色山水中的數樹(shù)花。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文48
寒假的某一天，我看見(jiàn)了一本相冊，它躺在我的書(shū)桌上，我將它拿了下來(lái)。一看，才發(fā)現它里面的'日期正好是我升學(xué)的那一年。
一張張看過(guò)，讓我濕了眼眶。第27張是我獨自坐在班級的角落，其他人都和朋友出去玩了，只剩下我。因為沒(méi)人和我玩，我才沒(méi)有出去。外面有人在大笑、在玩鬧、在追著(zhù)跑。而平時(shí)的我在別人眼中很文靜，也許他們看到的也是如此，但真正的我，在有朋友的時(shí)候，也愛(ài)追著(zhù)跑，也愛(ài)歡聲笑語(yǔ)。
曾經(jīng)我擁有許多朋友，可如今連一只小鳥(niǎo)都不曾向我鳴叫，又何談朋友呢？有人也許會(huì )說(shuō)：孤獨是在磨煉自我�？晌夷捔俗晕�，但原本那些應該屬于我的朋友們呢？
正是玩鬧的年紀，在別人交友談心時(shí)，我卻進(jìn)入了孤獨；在別人社交時(shí)，而我只能看著(zhù)，內心里的不滿(mǎn)和氣憤，全部都是因為他們。
因為我經(jīng)歷過(guò)孤獨，所以我愿把友誼寫(xiě)進(jìn)青春。如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)孤獨，那又怎么能明白什么是真正的友誼呢？
感謝友誼，不負青春。
友誼，讓我對青春有了更多新的想法。
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文49
青春是什么？是春天那一粒種子，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，破土而出；是冬日中的一把火炬，驅趕寒冷，沖破黑暗；青春也是我們成長(cháng)的基石，幫助著(zhù)我們走向成功，笑傲未來(lái)！
小時(shí)候，我羨慕別人的青春。當我還一無(wú)所知時(shí)，他們便用自己的青春為后人奮斗著(zhù)，為我們幸福美滿(mǎn)的生活奠定著(zhù)堅定的基礎。那時(shí)，我一邊吃著(zhù)香甜的飯餐一邊聽(tīng)著(zhù)奶奶講她以往的生活。那時(shí)的'生活十分貧困，國家百廢待興，人民饑寒交迫，呈現一種萬(wàn)馬齊喑的景象。但那時(shí)熱血青年不斷涌現，猶如灰色世界中一顆顆閃亮的星星，將光和熱灑向大地，用他們的激情書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春，用自己的努力改變著(zhù)人們的生活。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的心仿佛受到了極大的震動(dòng)。望著(zhù)碗中那如同珍珠的充實(shí)飽滿(mǎn)、閃閃發(fā)光的米粒，我又想起了袁隆平。他在“背灼炎無(wú)光，足蒸暑土氣”中演繹著(zhù)青春的華章，那是多么偉大的舉止！從此，我下定決心，要努力拼搏。
長(cháng)大后，我為自己的青春而奮斗。雖然在奮斗過(guò)程中，也有重重困難，如同一道暴風(fēng)雨，我便如同那一只海燕，在風(fēng)雨中搖搖欲墜，甚至想就此放棄。但我想到了那“為中華之崛起而讀書(shū)”的少年，用自己的青春抒寫(xiě)愛(ài)國的篇章，以及黃河邊那“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”的闊氣豪邁，這化為了我心中一種堅定不移的信念，決不能白白辜負自己的青春，對生活必要充滿(mǎn)激情，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
在未來(lái)，我也要用自己的青春為集體而奮斗。正所謂“長(cháng)江后浪推前浪”，我要秉承著(zhù)幾百年來(lái)世世代代人奮斗的精神，為國家和文明的進(jìn)步貢獻上自己的一份力，與當代青年們共攜美好未來(lái)，營(yíng)造屬于我們的未來(lái)，綻放激情。
什么是青春？就是人一生中最美好的年華，奮斗的最佳時(shí)期，就讓我們把激情寫(xiě)進(jìn)青春，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春，把希望寫(xiě)進(jìn)青春！
把_寫(xiě)進(jìn)青春里作文50
小時(shí)候會(huì )拉著(zhù)媽媽的手，望著(zhù)媽媽的眼睛，而走進(jìn)青春的時(shí)間里，拉著(zhù)的依舊是溫暖有力的大手，卻不知何時(shí)多了幾個(gè)粗糙的繭子；望到的仍然是明亮有神的眼睛，但又不知從何時(shí)起皺紋爬上了眼角。
青春就是看到了以前有的卻沒(méi)注意到的，感受到了已經(jīng)在的.卻不曾留意的。走進(jìn)青春我才真正體會(huì )和感受到了媽媽細小卻足以證明她非常愛(ài)我的痕跡。
我的鞋子不管新不新，但永遠一塵不染，白色的鞋面上不會(huì )留下一點(diǎn)污漬。我的校服不論進(jìn)出洗衣機多少次，依舊斬新如初。我房間的地面上每次媽媽到來(lái)前都會(huì )有紙團、掉落的筆和隨意擺放的書(shū)包，各種各樣，好不熱鬧，像在一起開(kāi)會(huì )似的。媽媽走后，紙團安靜地躺在垃圾桶里；筆被蓋上筆帽放在了筆筒中；書(shū)包拉好拉鏈規矩地靠在一旁，各物有各物的歸屬，地面也不再像之前，一切仿佛脫胎換骨。我的衣柜里每件衣服都排著(zhù)隊，好像是整齊的方陣，可當我拿完一件衣服后，衣柜就像遭遇了什么災難，凌亂的各式各樣，衣服們都怨聲載道。
我每次都默默地看著(zhù)你有序地干著(zhù)這一切，這樣的生活年復一年，日復一日，而我卻現在才看到，自責與心痛涌上心頭：只記得媽媽常常說(shuō)收拾一下，我卻應付著(zhù)沒(méi)動(dòng)過(guò)。
現在開(kāi)始我也會(huì )慢慢地開(kāi)始收拾，像媽媽一樣，一件件拿出來(lái)，再一件件疊好，又一件件放回去。地面也不再有垃圾了。
直至青春我才開(kāi)始關(guān)注以前就存在的卻不曾注意的細節，而這些細微的地方卻盡顯媽媽對我最深沉但也最不溢于言表的愛(ài)。
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