實(shí)用的青春的作文(精選3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤(pán)梗再也留不住它們，遠方，那清新的泥土正在呼喚著(zhù)。

　　青春的本質(zhì)不是粉面桃腮。不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志。豐富的想象。飽滿(mǎn)的情懷。是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。

　　在這個(gè)世界上，我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口，為情感而發(fā)出沉重的嘆息，矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火，也許是我們太注重得失，才會(huì )有那么多的悲歡離合，但我們不能因命運的安排而安心，也許是我們還很懵懂，但那也不是我們退縮的理由，我們的世界由我們自己主宰，青少年就應該有激情的活力，用虔誠的信仰來(lái)愛(ài)慕生命中的每一次感動(dòng)，有生命的旋律歌頌青春的贊禮，炫出自己的精彩。

　　從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開(kāi)始長(cháng)成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開(kāi)始卓立為一株綴滿(mǎn)晶瑩露珠的白樺，帶著(zhù)對成長(cháng)的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門(mén)。于是，多睛多雨，多夢(mèng)多思的季節到了，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，誰(shuí)也不用回避

　　清晨

　　早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為了將來(lái)的生活，為了不辜負父母和老師的.厚望，為了……我要把握每一天、每一分、每一秒。 懷著(zhù)美好的理想，駕駛著(zhù)希望的小船，揚起信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程……

　　午后

　　在朦朧中被吵醒。腦海所能浮現的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦……鳥(niǎo)兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從……

　　傍晚

　　在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔……

　　深夜

　　明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長(cháng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然…。.

　　回想過(guò)往，感覺(jué)雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。風(fēng)雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿(mǎn)我的人生。

青春的作文 篇2

　　今天，我來(lái)講個(gè)故事，故事的女主叫小c，男主叫小z。在小c初二的時(shí)候和小z開(kāi)始了他們的戀情，那個(gè)時(shí)候，小z就讀于職校一年級，他們持續了兩年，在這兩年中，小c的媽媽經(jīng)常發(fā)現他們倆在qq上聊天，都會(huì )很生氣地打罵小c，但她沒(méi)有放棄他，就算一次次的收走qq，她還是會(huì )再創(chuàng )一個(gè)。小z也知道，因此小z非常相信小c不會(huì )離開(kāi)他，他也理解她的學(xué)習繁忙。但是，兩年之后的某一天，小c的媽媽再次發(fā)現了，這次她并沒(méi)有打罵小c，只是說(shuō)了幾句話(huà)，但那些話(huà)語(yǔ)把小c拉回了現實(shí)，讓小c明白她和小z是不可能的。那時(shí)，小c高一，小z畢業(yè)實(shí)習。

　　之后，小c在網(wǎng)上看到別人轉發(fā)的一個(gè)女生的告白，她說(shuō)她從初二開(kāi)始喜歡小z，所以才故意考到了那所職校，但是聽(tīng)說(shuō)小z有了那個(gè)她，決定祝福他�？吹竭@個(gè)的小c下定了決心，找了小z。她并沒(méi)有說(shuō)分手，因為她真的不想，小z明白小c的意思。小c故意用那些過(guò)分挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，故意說(shuō)討厭他，故意說(shuō)不愛(ài)他。小z并沒(méi)有上當。小c說(shuō)我們來(lái)比賽吧，比誰(shuí)先走。小z說(shuō)好的。

　　小c說(shuō)那你倒是贏(yíng)個(gè)給我看看啊。小z說(shuō)為什么要這樣，以前我們明明挺好。小c說(shuō)沒(méi)有未來(lái)的我們，那樣叫好？小z說(shuō)你真的覺(jué)得我沒(méi)本事么，真的覺(jué)得我娶不到你么？小c說(shuō)娶不到！小z說(shuō)你又不是公主，我為什么娶不到？小c說(shuō)你又不是王子，你為什么娶得到？小z說(shuō)我有本事娶你。小c說(shuō)你有本事就贏(yíng)，贏(yíng)給我看。小z說(shuō)不，我不會(huì )。小c說(shuō)我求你贏(yíng)小z說(shuō)不，我是個(gè)失敗的人小c在輸入中打了那么你就會(huì )輸，遲遲沒(méi)有發(fā)，但是最終還是發(fā)了…小z說(shuō)那么快贏(yíng)吧。小c說(shuō)只是時(shí)間問(wèn)題，我不會(huì )再上線(xiàn)了，在你輸的'那天我會(huì )來(lái)告訴你。小c之后不想理他了，但看到了小z的個(gè)簽：再輸一次，就算是一輩子，也好…小c哭了，她在自己的個(gè)簽上寫(xiě)道：能不能讓我輸，我不想感受贏(yíng)的滋味，求你…小c循環(huán)播放著(zhù)陳奕迅的《十年》，寫(xiě)著(zhù)這篇文章。

　　可能小z永遠不會(huì )看到這篇文章…小c想說(shuō)：對不起，我愛(ài)你。

青春的作文 篇3

　　夾在一群韓庚的少女粉絲中間看完了點(diǎn)映，有欣喜也有失望，但總體而言，作為商業(yè)化的處女座青春電影，各種尺度還是不錯的。

　　原著(zhù)是我比較早期看過(guò)的小說(shuō)，早期到當時(shí)還覺(jué)得這略有“小黃書(shū)”的感覺(jué)，所以有些細節也記得比較清楚，作為原著(zhù)黨來(lái)看這電影，還是覺(jué)得有很多有趣的改編的。

　　1. 開(kāi)頭的微微幻想自己是不是豌豆上的公主的夢(mèng)境，和后面幻覺(jué)自己像穿上高跟鞋的快樂(lè )，以及許公子送的豌豆公主的玩偶相呼應。那個(gè)玩偶看起來(lái)還挺有意思的。

　　2. 老張油腔滑調的時(shí)候不太顯得用力過(guò)度，挺好的。許公子卻是做了性格上的改變，臉譜化成了一個(gè)“有錢(qián)的公子哥兒”，還會(huì )招小弟打人(陳孝正不能赴公園之約也變了理由了...)我一直覺(jué)得許公子這應該是個(gè)溫文爾雅秀氣得像女孩子的弱冠少年啊。

　　3. 寢室六個(gè)人變成四個(gè)人了，給八卦的黎維娟和假小子朱小北都加了戲，一個(gè)變成有輕微潔癖嫁入豪門(mén)做后媽?zhuān)�一個(gè)變成家境貧寒委屈退學(xué)最后成為傳銷(xiāo)式教學(xué)女強人。我不喜歡給黎維娟的結局，太臉譜化了，但給朱小北的結局倒是還挺有意思的。

　　4. 女二號阮莞的戲份...這完全是為了告慰原著(zhù)粉絲才給她的戲份吧...如果只看電影的話(huà)，很難有很強烈的對她的憐愛(ài)之情吧。她的軟蛋前男友酒后讓別的女孩懷孕了，竟然是她陪著(zhù)打掉的，到這兒就應該要分手了吧。而且最后的死亡之約，前男友竟然是還到場(chǎng)了在等待，不能顯出他軟蛋的本質(zhì)啊。

　　不過(guò)開(kāi)頭的時(shí)候，阮阮騎車(chē)載男友什么的果然女中豪杰，不過(guò)為什么要被安排成了少數民族?

　　5. 來(lái)說(shuō)說(shuō)微微。演員很可愛(ài)，有些故意很“做”的場(chǎng)景和臺詞也被她用那種執著(zhù)、用力的可愛(ài)來(lái)帶過(guò)了。最喜歡的她的一場(chǎng)戲，是她搶過(guò)院長(cháng)教授要唱歌的臺詞，原著(zhù)里面唱的是《愛(ài)的代價(jià)》，這里被改成了《紅日》。改得真好!那場(chǎng)戲的氛圍，演員的用力程度，適度的夸張，時(shí)代特色和青春印記都出來(lái)了。

　　5.1 不過(guò)，青春電影讓我一直詬病的是，為什么總用些“想當然”的情節?比如說(shuō)一開(kāi)始對阮阮的記恨，比如說(shuō)微微動(dòng)不動(dòng)就生氣和發(fā)小脾氣，這么一個(gè)drama queen的室友，說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)，難怪有的室友會(huì )看不慣想投毒什么的...作為一個(gè)經(jīng)歷了“室友姐妹們一直團結友愛(ài)吃吃喝喝”的大學(xué)生活的人，真的不能理解有什么偷看給室友的情書(shū)的這種情節設計。

　　嗯，認識陳孝正，非要發(fā)飆著(zhù)要人道歉那場(chǎng)戲也太過(guò)了點(diǎn)兒，但原著(zhù)的設計本來(lái)就不太合理，就當是看微微怎么可愛(ài)吧。

　　5.2 所以這種”女生刁蠻可愛(ài)，男聲木訥深情“的戲碼一定是女作者女導演搞出來(lái)的啊。

　　6. 兩個(gè)男主角。兩個(gè)男主的.臺詞功力明顯不如兩個(gè)女主角，趙又廷不怎么樣，韓庚更糟糕。對于一個(gè)出身寒門(mén)的九十年代書(shū)生氣大學(xué)生，陳孝正怎么可以有一身肌肉...我想象中的他其實(shí)應該是個(gè)死瘦子啊..不過(guò)陳孝正媽媽的戲碼完全被刪，沒(méi)有婆媳對戰是好事!后半段陳孝正竟然會(huì )被安排為了綠卡在美國結婚生子，而且他怎么想追回微微也完全沒(méi)有表現，總之，男主是為了映襯女主的成長(cháng)和回憶而存在的!

　　7. 所以，其實(shí)整個(gè)后半段的離開(kāi)校園以后的情節設計，都挺松散分散的。

　　8. 再一次劇透的分界線(xiàn)。

　　林靜根本不能算作是第二男主好么...撐死算是男配...他的離開(kāi)，再出現，被當作備胎，被尋求安慰，準備結婚，以及最后被微微放手，都是為了配合女主情緒而出現的。

　　是的，他被給安排了一個(gè)苦心追他的前女友施潔(是的，還沿用了這個(gè)名字，佟麗娜飾演的)，過(guò)了紀念女追男追不到就尋死覓活的生活，然后最后微微覺(jué)得，你兩應該在一起，因為你兩在一起會(huì )幸福...

　　作為原著(zhù)黨，我當然不幸福...我是覺(jué)得林靜哥哥這種給人現世安穩的好男人多好。但結合后半段毫無(wú)說(shuō)服力的林靜的戲份，再想想全篇懷念青春的調調，砍掉林靜戲份，最后讓他兩成不了，其實(shí)還是很有道理的。

　　所以即使是那些韓庚的少女粉絲們，都會(huì )感慨“啊，怎么又找林靜了”...

　　9. 哦對了，阮阮死的時(shí)候，微微說(shuō)“你就這點(diǎn)為愛(ài)情犧牲的出息”還是打到我了，其實(shí)我也不知道趙導對于這樣到底是贊同還是反對還是唏噓。

　　10. 即使是這樣，最后很矯情的回憶微微雀躍著(zhù)跑摸海豚的慢鏡頭還是蠻打動(dòng)人的，裙擺飛揚，笑容綻放，至少那些漂亮的大膽的姑娘們的青春里，以及那些愛(ài)慕過(guò)她們的小伙的回憶里，是一定有這樣的鏡頭的