致青春作文精選

　　“激情”管理，作為一種管理方式，近年來(lái)已經(jīng)被許多管理者在日常的工作中運用，并取得很好的效果，而做為企業(yè)領(lǐng)導人如果不懂得“激情”管理，也就被稱(chēng)之為不懂得管理和不稱(chēng)職的管理者。“員工是客戶(hù)，管理者為員工提供一流的服務(wù)”這是最佳的管理理念。

　　激情作為一種情緒，它是儲藏在每個(gè)人心中的一座看不見(jiàn)的冰山，激情管理就是利用員工的情緒，通過(guò)企業(yè)文化，觀(guān)念、制度來(lái)激發(fā)“冰山下的部分”，并使之成為一股推動(dòng)力。

　　我們很多領(lǐng)導如今管理員工除了“權威”和“變臉”就沒(méi)有別的策略，有的領(lǐng)導自以為自己懂得管理，結果連自己部門(mén)的員工都對其“鄙視”，甚至集體“炒上司的魷魚(yú)”，足見(jiàn)其管理水平和能力如何。員工作為企業(yè)的一員，他們工作的目的除了一份滿(mǎn)意的薪水，一個(gè)好的工作壞境，其中最重要的就是在企業(yè)里能快樂(lè )的成長(cháng)，快樂(lè )的工作。

　　談到激情管理和如何管理善待員工，我們還是先看看“青年和羊”這個(gè)寓言故事吧。

　　據說(shuō)在波斯國家流傳著(zhù)這樣一則故事，有一個(gè)青年人一天牽著(zhù)一只羊在路上走，路人看見(jiàn)了就說(shuō)，這只羊之所以跟著(zhù)你，是因為你用繩子拴著(zhù)它，并不是羊喜歡你真心跟著(zhù)你走。青年人聽(tīng)后笑笑，就解開(kāi)繩子，自己繼續往前走，羊卻仍然寸步不離的跟著(zhù)他。路人開(kāi)始不解，青年人就說(shuō)，我每日供給它飼料和水草，還精心照料它，自然他就很喜歡我，也會(huì )跟著(zhù)我走啊。

　　青年人的結論是：拴住羊的不是那根繩子，而是對羊的關(guān)照和愛(ài)憐。

　　供給羊飼料和水草是讓它生活有保證，屬于激勵機制的物質(zhì)利益激勵;“精心照料”屬于精神激勵。如果青年人每天只知道讓羊吃好喝好，但是卻不懂得憐愛(ài)羊，整天打它，罵它，那么羊最終也會(huì )逃走，這就好比激情管理，如果我們領(lǐng)導只知道采取強制手段，“高壓”手段管理員工，而不懂得如何去激發(fā)員工心中的那股“激情”和“熱情”，那么員工也只能是口服心不服，當面恭維你，背后罵你娘。

　　良好的溝通，充分的理解可以化解來(lái)自?xún)炔康臎_突，使每個(gè)職工有滿(mǎn)足感、安全感，讓員工放下包袱，將情緒調整為最佳狀態(tài)。如果在工作中你動(dòng)不動(dòng)就對員工或屬下“變臉”，甚至以什么“我也管不了你，你去人事部門(mén)報到吧。”等口吻相威脅，最后恐怕你激起的不是員工心中的“溫情”或“激情”，而是員工對你的“憤恨”或“怒火”。

　　我們常常發(fā)現一些領(lǐng)導喜歡拿制度說(shuō)事，而且這個(gè)制度往往是對自己“寬松”，對別人“嚴格”，甚至說(shuō)“一個(gè)企業(yè)兩種制度”，“一個(gè)人兩種制度”，結果搞的企業(yè)員工怨聲載道，甚至群體上訪(fǎng)不斷，人為的制造矛盾，這種領(lǐng)導不僅是不懂管理，更是企業(yè)“不和諧“事件的制造者。須知制度管理是有限管理，激情可以將管理放大至無(wú)限，它可以讓人喜歡做事情，而且做多少都不會(huì )感覺(jué)勞累。

　　員工的情緒是一把雙刃劍，管理者如果不善于調動(dòng)和激發(fā)員工的情緒、潛質(zhì)，企業(yè)與員工都有可能陷入僵化停滯兩難的境地。作為企業(yè)的領(lǐng)導者和管理者必須要懂得激情管理，并不斷創(chuàng )造激情，使之發(fā)揮出化腐朽為神奇的效果，從而產(chǎn)生1+1≥2效應。

　　老員工給待遇，中年員工給平臺，年輕人給機會(huì )，這不僅是管理需要明白的事理，也是激情管理在具體工作的應用。領(lǐng)導者應該在工作中為員工營(yíng)造一個(gè)良好的企業(yè)氛圍，這就是“人格有人敬，成績(jì)有人頌，困難有人幫，疾苦有人疼。”

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