精選珍惜青春作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的珍惜青春作文6篇，歡迎大家分享。
珍惜青春作文 篇1
作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情；然而有時(shí)我們又會(huì )埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……
我們每個(gè)人都曾擁有青春，青春使我們開(kāi)朗，青春使我們活潑，青春使我們健談。有的人覺(jué)得命運不公，其實(shí)每個(gè)人的成就并非是幸運，大多數是奮斗得來(lái)的；有的人感嘆生活太累，其實(shí)我們的生活需要我們的拼搏，人活著(zhù)就應該拼搏，如果人活著(zhù)只為貪圖享樂(lè )那人生就沒(méi)有意義了。
在小學(xué)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)和我成績(jì)不相上下，他語(yǔ)文和英語(yǔ)不錯，我數學(xué)和英語(yǔ)不錯我們始終在比，可進(jìn)入初中以來(lái)他就變成了班里的，他見(jiàn)了我，問(wèn)我成績(jì)，我說(shuō)我考了六百多分，他很羨慕我，我問(wèn)他為什么考不好，他說(shuō)是因為運氣不好，每次地理不及格，他偶爾也背，可都考不好，慢慢地，他也沒(méi)了信心，對地理也失去了興趣。我勸他說(shuō)，我們不是為考試而學(xué)習，我們的學(xué)習是為了以后我們的美好生活，你成績(jì)不好，不是因為運氣不好，而是你沒(méi)有努力，你地理才考三十多分是因為你沒(méi)有認真背，抱著(zhù)踩點(diǎn)的心理，即使一兩次考好也是靠運氣，并不是真才實(shí)學(xué)，我們應把該掌握的都掌握，才能做到有備無(wú)患，題再怎么出也會(huì )，題是根據課本出的，課本掌握好了就不怕了。他問(wèn)我課外題怎么辦。我說(shuō)，這就要看你的課外知識了，我們應多看課外書(shū)，增長(cháng)我們的課外知識，盡量做到有備無(wú)患。他說(shuō)太累了。我勸他說(shuō)，我們這個(gè)時(shí)候辛苦一些，是為了以后的輕松，小學(xué)時(shí)，馬老師不是經(jīng)常告誡我們‘少壯不努力，老大徒傷悲’嘛，多讀些書(shū)總不會(huì )有害的。他心領(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)點(diǎn)頭。期中考試后，我們又見(jiàn)面了，他高興的告訴我他的地理第一次及格，要感謝我，我連忙推辭。
我們正處在青春時(shí)期，要珍惜這個(gè)機會(huì )，多努努力，不要怕累，“向天再借五百年”中說(shuō)“做人有苦有甜，做人何懼艱險，都為夢(mèng)中的明天”，我相信命運之神是公平的，只要有付出，就會(huì )有收獲。
珍惜我們所擁有的青春吧，趁著(zhù)我們正擁有這風(fēng)華正茂的青春！
珍惜青春作文 篇2
有的人把過(guò)去看成命，卻把現在忘記了；有的人把青春浪費掉；到最后發(fā)現青春已經(jīng)沒(méi)有了；有的人呢？珍惜現在，把過(guò)去的事忘得一干二凈，做了一個(gè)全新的自己；也有的人把青春全花費在學(xué)習上，跟時(shí)間賽跑，不然青春被時(shí)間帶過(guò)。
珍惜青春，珍惜現在！也許那些不懂得珍惜青春，珍惜現在的人都是些整天無(wú)所事事的`人，到最后卻后悔莫及。青春是有限的，現在就是現在，人的一生沒(méi)有多少個(gè)現在，人的青春就只有一次。青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。
是誰(shuí)給你的青春？又是誰(shuí)給你的現在？沒(méi)有！那都是自己的！過(guò)去的回不來(lái)，所以請珍惜你青春，珍惜你現在所擁有的東西。
珍惜青春作文 篇3
珍惜現在所擁有的青春，青春一去不復返，失去了就再也回不來(lái)了，我們以擁有青春而自豪，已擁有青春而驕傲，我們也可大聲自豪地向天空說(shuō)：“瞧!我們擁有青春!”青春是值得留戀的，就讓我們好好珍惜青春吧!
擁有的親情是可貴的我生活在一個(gè)其樂(lè )融融的三口之家，爸爸媽媽愛(ài)我，我也同樣愛(ài)他們，親情使用金錢(qián)換不來(lái)的，是真正的真情流露出來(lái)的，你，我，他(她)，都會(huì )擁有。
擁有的幸福是無(wú)保質(zhì)期的幸福是不會(huì )發(fā)霉的，也不會(huì )有保質(zhì)期的，有些幸福有可能是短暫的，可那絕對是美好而又甜蜜，不要說(shuō)幸福離你很遙遠，其實(shí)幸福觸手可及，只要你學(xué)會(huì )發(fā)現美，體會(huì )美，就一定會(huì )得到甜蜜的幸福。
其實(shí)，我們現在所擁有的，都是值得我們珍惜，挽留的。我們不必埋怨命運對我們的不公，覺(jué)得生活太累，其實(shí)，當我們換一個(gè)角度去想看看現我們所擁有的一切，不都是美好，而值得我們挽留的嗎?
珍惜青春作文 篇4
三月、青春、流連，散步在田間小道上，三月的暖風(fēng)吹拂著(zhù)我們青春的心，讓人流連。
三月的春光，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。青春，也姍姍地走來(lái)，帶著(zhù)她特有的芳香。
青春往事，青春的故事，青春的歲月，青春的流連。我們痛苦過(guò)、歡樂(lè )過(guò)、彷徨過(guò)、孤獨過(guò)。在歲月中，我們?yōu)⑦^(guò)淚水；在歲月中，我們流過(guò)鮮血；在歲月中，我們歌唱曲調；在歲月中，我們光彩照人。
三月的春天，是迷人的、盎然的、充滿(mǎn)勃勃生機的。三月的春天，溫暖向陽(yáng)、活力四射，三月的春天，如青春般蓬勃。就這樣在三月里感受青春的曼妙。
青春，似三月的春雨。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，落在我們青春的心里，落在生命的起點(diǎn)上，落在靈魂的深處，落在我們的夢(mèng)中。春雨，如老師的諄諄教誨、如書(shū)中廣闊的知識、如生命之源泉，滋潤著(zhù)我們的心靈。
青春，似三月的春光。沐浴著(zhù)我們青春的萌芽；沐浴著(zhù)我們幼小的心靈；沐浴著(zhù)我們心中的信念。春光照射著(zhù)我們的希望，春光似父母的手，撫摸著(zhù)我們的頭，春光似陌生人的關(guān)愛(ài)，讓我們的內心因此而陽(yáng)光。
青春，似三月的春雷。陣陣轟鳴，如人生中的挫折，如成長(cháng)路上的荊棘，如泥濘讓人越陷越深。春雷在我們的頭頂“鳴叫”，激起我們心中的勇氣，讓我們披荊斬棘，讓我們因勇氣而生。
青春，似三月的春風(fēng)。當它吹過(guò)時(shí)，吹散了我們心中的陰霾。春風(fēng)如面紗擦過(guò)我的面頰，閉上眼，牽起你們的手，感受著(zhù)三月春風(fēng)對我們心靈的慰寄。春風(fēng)見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼，那純潔的友誼。
青春，似三月的春花。春花大大小小地開(kāi)放，爭奇斗艷�；ò晟暇К摰穆吨槿鐙雰旱碾p眼，又如玻璃球，一碰即碎。春花到底代表著(zhù)什么呢？是青春的心動(dòng)，是某一時(shí)刻成熟的果實(shí)，是青春時(shí)擁有的夢(mèng)。
三月，青春的流年。讓我們歡笑、痛苦、悲哀……三月，青春的流連，致青春的我們，致我們的心靈早已成了三月的春天。
三月，青春的流連。珍惜青春的每一刻，珍惜那份青春的快樂(lè )，珍惜青春的風(fēng)華正茂，珍惜青春的輝煌。三月，走在田間的小路上，賞著(zhù)春天，品著(zhù)青春。三月，青春的流連。
珍惜青春作文 篇5
青春是水，是正在東逝的水；
青春是柴，是正在燃燒得柴；
青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)；
水是淹沒(méi)莊稼還是滋潤土地呢？青春是創(chuàng )造輝煌還是甘于沉默呢？
柴是助長(cháng)災害還是完成使命的呢？青春是無(wú)悔逝去還是滿(mǎn)懷淚痕呢？
風(fēng)濕助長(cháng)浪頭還是幫帆過(guò)海呢？青春是造福人間還是貽害萬(wàn)年呢？
我們，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生機勃勃，歡呼爭強；我們，綠草如茵，充滿(mǎn)陽(yáng)光�？窗�，這就是我們!朝氣蓬勃的我們!龍騰虎躍的我們!
我們就像花兒，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎；我們就是雨，月朦朧確又多情，假如不去把握就會(huì )變成清淚在傷心破碎；我們就是風(fēng)來(lái)得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝無(wú)情的飄走無(wú)影蹤。
我們就是希望，即使有人落空，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；我們就是自由想唱就可以唱到天荒地老，要哭就哭的悲悲壯壯；我們就是負荷，讓人在付出的輪回中找不到停息的角落；我們就拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會(huì )成功，我們就是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法回頭。是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好。標志著(zhù)成長(cháng)于未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與微笑!抓住我，留住我們吧!
青春是金色的，它代表著(zhù)人生最偉大的創(chuàng )造力，它需要呵護，它需要珍惜。
青春是美好的，它凝聚著(zhù)最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春就像一位喜新厭舊的主人對離去的客人不過(guò)握一握手，而對一個(gè)新來(lái)的客人卻熱情地張開(kāi)雙臂。朋友啊，珍惜你現在所擁有的青春吧，珍惜。
珍惜所擁有的青春吧，青春應該無(wú)悔，無(wú)悔的應該有青春。擁有青春，放眼世界；珍惜青春，擁有未來(lái)。
珍惜青春作文 篇6
青春就像一支歌，唱響了生命的樂(lè )章；青春更似一支舞，跳盡了生活的酸甜苦辣；但青春也像一團燃燒的火焰，雖熱情澎湃，卻總會(huì )走到盡頭。
而對于青春，最好的方式便是珍惜。
還記得小學(xué)六年級，臨近分別。老師在一遍遍地鼓勵我們認真學(xué)習，爭取考一個(gè)好的初中，可班上總少不了有同學(xué)拿著(zhù)同學(xué)錄四處寫(xiě)的場(chǎng)面。同學(xué)們心里很清楚，再過(guò)一個(gè)月，我們即將分別，即將升入不同的初中。曾經(jīng)有紛爭的同學(xué)都和好了，曾經(jīng)的好朋友似膠水般粘的更緊了……老師也在重復著(zhù)"珍惜時(shí)間，珍惜青春"的話(huà)語(yǔ)，那一刻，我懂了，青春就是六年來(lái)的友誼，也是即刻的分別。
當時(shí)間停在20xx年7月2日那天，我已經(jīng)成功踏入初中的殿堂。
現在的我對青春有了更深的理解，所以我要珍惜。
兩年來(lái)，從互不相識到熟成米飯的程度，我得到了青春送給我的禮物：磨難，長(cháng)大，挫折與榮譽(yù)。
還記得初一期中考試，我通過(guò)自己半個(gè)學(xué)期的努力，考了全班第一。當時(shí)接到通知的我很驚訝，也很驚喜，恨不得立馬飛回去告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息�？沙晒傂枰冻�，初一的期末考試給了我當頭一棒：主科穩定，副科卻成為導致我后退的是幾個(gè)名次的元兇！我很茫然，也覺(jué)得很丟臉，但時(shí)間總不留給我考慮的時(shí)間，也是媽媽告訴我："既然知道自己的弱點(diǎn)在哪兒，就得攻克它。誰(shuí)說(shuō)青春沒(méi)有挫折，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！"是的，我爬起來(lái)了，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我發(fā)誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚。
直到現在，我已邁入初三，迎來(lái)的是緊張的學(xué)習與一次次的考試。此時(shí)的我，不再像初一初二那般稚嫩，而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什么？怎么做才能達到目標？可是，在九個(gè)月之后，我不僅將要奔赴中考之約，也將面臨第二次分別。這再一次讓我深思，青春到底是什么？是奮斗？是拼搏？因此我發(fā)誓在明年的6月18日，我要用曾經(jīng)灑下過(guò)的汗水向青春交一份完美的答卷。
青春不似細水長(cháng)流，它來(lái)得快，走得也快，在不經(jīng)意間就溜走了，所以，請珍惜青春，把握現在。我相信，總有一天我能將青春這樂(lè )章唱到底！
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