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青春的光彩800字作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的青春的光彩800字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的光彩800字作文 1
夜，靜了，仰望星空，給人以無(wú)限遐想；那不染纖的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)。
我無(wú)力地趴在窗前，皎潔的月色撒在臉上，腦海里浮現了零碎的碎片，一片一片地拼合起來(lái)，讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。
高一，是多么美好的年華啊，我就一直幻想著(zhù)自己在街舞團中飛舞，一展才華；在羽毛球團中運動(dòng)，讓自己活潑又健康，但是、是豐富的，現實(shí)是殘酷的。我本以想好的一切一切，被考試給砸暈了，那次，考試，我考到了歷史以來(lái)最差的成績(jì)，讓我瞬間從天堂跌到地獄，即時(shí)我成績(jì)是多么的壞，我還是硬扯著(zhù)微笑面對，我是如此堅強的人。一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。是流星，對，我要趕緊許愿。雙手合十，閉上眼睛，默默地捻著(zhù)自己的愿望，我相信，許愿一定會(huì )成真的。
我一直都把自己當作男生，務(wù)必要超越，超越男生，因為，女生不比男生差，所以，我要比常人付出更多更多的努力，我要奮發(fā)向上，我要鎖定目標，準確地把比我成績(jì)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來(lái)，我要一鳴驚人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自孤寒來(lái)。
每天，我都會(huì )很認真地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，并且一一做了總結，我每次都很認真地完成我的作業(yè)，我熱愛(ài)數學(xué)，我熱愛(ài)理科，理科可以讓我思維迅速地轉動(dòng)起來(lái)，不像文科這樣死記硬背，我可不喜歡�！霸旅餍窍�，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？”，這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。物如此，人亦然。
俗話(huà)好說(shuō)，讀書(shū)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以給人無(wú)窮的，給予人光彩；各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天際；給予人力量，飛向藍天播種了希望。
終于，到第二次考試的'時(shí)候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道題目，認真的檢查了一次又一次，輕快地走出考場(chǎng)，這次，自我感覺(jué)考得不錯。努力，真會(huì )讓你“繞樹(shù)三匝，何枝可依”。時(shí)間，一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回憶，所以，我要珍惜青春，認識到我的優(yōu)點(diǎn)和短處，把我的優(yōu)點(diǎn)給無(wú)限放大，希望就在眼前。成績(jì)出來(lái)了，果然，超越了，我是多么的喜悅啊，但是有不可以那么驕傲。
我，如同梅，借著(zhù)冬天的寒冷，展現著(zhù)自己不畏風(fēng)雪，傲立風(fēng)雪的英姿。
青春的光彩800字作文 2
當星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)灑下黃金;當我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧時(shí)，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)。我們一群"不知愁滋味"的懵懵懂懂的少年，開(kāi)始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下故事，在樂(lè )譜中留下音符。
青春，我們多夢(mèng)。青春的我們，小小志高。夢(mèng)想著(zhù)踏上異國的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情;盼望著(zhù)成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人，音樂(lè )上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，當一個(gè)幻滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起，永遠生生不息。
青春，我們浪漫。青春的`我們，會(huì )獨自登上峰頂，體會(huì )"一覽眾山小"的豪情，會(huì )一步步踏上臺階，認識"人往高處走"的人生哲理;青春的我們，會(huì )對著(zhù)悠悠長(cháng)夜輕吟"明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天";青春的我們，會(huì )找一條僻靜的小河，細細體會(huì )垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)，悠柔地綻放浪漫。
青春，我們迷惘。青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情惡劣，只會(huì )仰天長(cháng)嘯，最后疑心自己是否提前到達"更年期";青春的我們，有時(shí)會(huì )躺在草地上，望著(zhù)無(wú)盡的天空思索，生活是什?我們在干什么?有太多的"什么"于"為什么"青春的我們在生活不解時(shí)，會(huì )在馬路上無(wú)盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢(mèng)。
青春，我們奮進(jìn)。青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿(mǎn)了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要"老大徒傷悲"。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進(jìn)。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝有一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春，多姿!
青春，多彩!
青春的光彩800字作文 3
十五歲，多么美妙的字眼！年輕的我們擁有著(zhù)無(wú)限的青春與活力，享受著(zhù)無(wú)窮的歡樂(lè )與欣喜，憧憬著(zhù)美好的期待與夢(mèng)想。我們像初升的太陽(yáng)，正放射出多彩的光芒。
青春是寶貴的。我們應抓住青春的時(shí)光，奮發(fā)向上，不斷地去超越自我。那“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”……時(shí)時(shí)在警示著(zhù)我們要努力拼搏�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，歲月的年輪不停的轉動(dòng)，屬于每個(gè)人的一分一秒正在悄然流失，怎樣用有限的生命去搏一片屬于自己的天空？“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng )新”、“超越自我”……這些嫻熟的字眼，應是我們最好的追求。
青春是困惑的。她有著(zhù)些許的挫折與無(wú)奈�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”、“沒(méi)有人能隨隨便變成功”……是呀！人生的路不可能是一帆風(fēng)順，總會(huì )有形形色色的挫折等待著(zhù)我們去戰勝；生活中總會(huì )有一些不如意常常在困惑著(zhù)我們。年輕的我們總羨慕窗外的小鳥(niǎo)，能夠在無(wú)邊無(wú)際的天宇中自由自在的飛翔�！拔液芟腼w，多遠都不會(huì )累”這是我們的期待。然而，小鳥(niǎo)也有它的迷茫，它要擔心自己是否已成為獵人的目標，它要為尋求食物而四處奔波。上帝畢竟是公平的，她會(huì )將快樂(lè )與幸福、煩惱與挫折……賜予給每一個(gè)生靈。青春的我們應該學(xué)會(huì )堅強的面對。只有這樣我們才會(huì )成為真正的“將軍”。
青春是美妙的。她是荷葉上的露珠，晶瑩透明。青春是朋友間的理解奏出的和諧音符；青春是師生間的.溝通唱出的優(yōu)美樂(lè )章；青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律；青春是競爭中心靈里放射出的火花……我們要不斷地奮爭，讓美妙的青春綻放出更美的花朵。
青春的我們無(wú)論面對的是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，都請一直走下去。別管那路上的荊棘叢生，別留戀那旅途的鳥(niǎo)語(yǔ)美景。請堅定你的信心，讓自己的理想成為最好的路標，讓自己的青春之路走得無(wú)怨無(wú)悔。
朋友們！努力吧！讓我們的青春放射出更加多彩的光芒！
青春的光彩800字作文 4
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉。它把我帶入青春的大門(mén)，我要為青春增添光彩。
我的青春，飄蕩著(zhù)柔柔的快樂(lè )音符。我是個(gè)喜愛(ài)音樂(lè )的女孩，音樂(lè )也給我的青春鍍上了一層金色的光彩。一坐到音樂(lè )室的鋼琴前，我仿佛就進(jìn)入了另一個(gè)世界。音符如一個(gè)個(gè)小天使，帶著(zhù)一絲微笑，帶著(zhù)一絲調皮，從我的指間輕輕地跑出來(lái)，連綴成彩虹般美麗的樂(lè )章。音符們柔柔的，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，張開(kāi)小嘴，把彈奏者的心情，借著(zhù)那圓滑的樂(lè )曲，輕輕地唱了出來(lái)，于是甜甜的世界仿佛充滿(mǎn)了花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。在教室里，在舞臺上，在生活中，音樂(lè )宛如形影相隨的好友，為我帶來(lái)了太多的快樂(lè )與幸福。這樣的青春生活，我都禁不住點(diǎn)贊。
我的青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。當同學(xué)們侃著(zhù)時(shí)尚T臺秀時(shí)，我正與歐翁在醉翁亭中一邊飲酒，一邊欣賞“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高節，水落而石出者”的四時(shí)美景，或與范文正領(lǐng)略洞庭湖“銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”的波瀾壯闊。當同伴們戴著(zhù)耳機，嘴里哼著(zhù)流行歌曲時(shí)，我卻正傾聽(tīng)著(zhù)曹操“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的吟唱，體會(huì )著(zhù)柳永“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的依戀……最有意思的是，一個(gè)秋高氣爽的日子，我的一首小詩(shī)《滑過(guò)指尖的古典詩(shī)意》竟然在一家報紙上發(fā)表了。那一瞬間，我仿佛看到了青春畫(huà)卷上的最美光彩。
我的青春，洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習情懷。行走在校園里，搖頭者有，嘆氣者更多。一進(jìn)考場(chǎng)，偶爾會(huì )聽(tīng)到“考考考，老師的法寶”之類(lèi)的怒吼，會(huì )聽(tīng)到“分分分，學(xué)生的命根”之類(lèi)的'哀鳴，不過(guò)我不在其列。手捧散發(fā)著(zhù)墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就像一位位老友，它們的面孔是那么熟悉，即便是遇上一些不曾見(jiàn)過(guò)面的題目，我也從未膽怯過(guò)。試卷上的一個(gè)個(gè)文字、一個(gè)個(gè)公式，就像我親手種下的一株株秧苗，倍感親切。因為學(xué)習，我意氣風(fēng)發(fā)、滿(mǎn)懷豪情；因為學(xué)習，我充滿(mǎn)信心、朝氣蓬勃。
如此生活，真是美好！當我迎接新一輪太陽(yáng)的時(shí)候，當我眺望黎明的曙光的時(shí)候，我愿意繼續舞動(dòng)畫(huà)筆，為我的青春不斷增添光彩！
青春的光彩800字作文 5
青春，是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼!有人把它比作太陽(yáng)，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說(shuō)：“青春年少是人生的黃金時(shí)代�！蹦敲�，一個(gè)人應該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時(shí)代呢?
有人認為，趁著(zhù)青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時(shí)髦的穿著(zhù)、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春最大的價(jià)值。為了滿(mǎn)足個(gè)人享樂(lè )的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財害命。在他們的心中不用說(shuō)人生的價(jià)值、遠大的理想，就連起碼的道德規范也沒(méi)有了。這種人的青春，其價(jià)值：賤如糞土!為大眾所不齒。
也有人認為，青春如初升的太陽(yáng)，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨著(zhù)太陽(yáng)的東升，也會(huì )隨之而去!因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過(guò)且過(guò)，無(wú)所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來(lái)，把自己有限的青春投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著(zhù)!給后人栽大樹(shù)，劃不來(lái)!這種人的青春，充其量不過(guò)是一顆沒(méi)有生命的枯樹(shù)，一池不起波瀾的死水。時(shí)間老人留給他們的.只會(huì )是無(wú)言的羞愧和悔恨的淚水。
面對花樣年華、黃金時(shí)代的我們，應當深深明白，青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌，青春應該釋放出應有的光和熱。正是在校的學(xué)習，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無(wú)聊的享受中虛度光陰，而應讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應讓青春光彩輝煌!
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
年輕的朋友們，莫讓青春負年華，青春的圖畫(huà)需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪。拿出我們的熱情，用年輕真誠的心對待學(xué)習、對待生活、對待社會(huì )、對待人生，那么我們的青春年華就一定會(huì )煥發(fā)耀眼的光彩!
好一個(gè)“讓青春煥發(fā)光彩”!作者開(kāi)篇就否定了只知享受的青春、無(wú)所作為的青春，那我們該擁有怎樣的青春呢?文章最后點(diǎn)題“青春應該釋放出應有的光和熱”，全文洋溢著(zhù)青春的活力。
青春的光彩800字作文 6
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你是否覺(jué)察到一種莫名的不真實(shí)，甚至是感到遺憾，可是卻又不知該從何說(shuō)起。
仔細審視一下已逝去的時(shí)間，你是否拼盡全力，全身心的投入學(xué)習；你是否為了進(jìn)步，拼搏到凌晨?jì)牲c(diǎn)；你又是否因為一件小事沒(méi)做到最好，而追悔莫及�？汕啻壕褪沁@么無(wú)情，它不給你留一絲情面，錯過(guò)之后就再無(wú)機會(huì )。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過(guò)這短暫的青春，就顯得太多了”。同學(xué)們可還記得宋濂，即使他從小體弱多病，家境貧寒，可這依舊阻止不了他熱愛(ài)學(xué)習的拳拳赤子之心，寒冬臘月借書(shū)抄錄，直到手凍僵硬了，可心里還是想著(zhù)把書(shū)抄錄完，不放過(guò)任何一個(gè)能夠學(xué)習的機會(huì )，終于在日復一日，年復一年的努力堅持下，他成為了明朝的開(kāi)國文臣之首，活出了自己想擁有的樣子，完美地詮釋了青春的意義。
塞涅卡曾感嘆到：“真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭之后才能實(shí)現”。林肯的經(jīng)歷恰好證明了這一點(diǎn)。如果你想知道誰(shuí)從未放棄，始終堅持如一，那么不必在尋尋覓覓了，堅持到底的最佳事例可能就是林肯了。出生于一貧如洗的家庭中，終其一生都與挫折結伴而行。八次競選換來(lái)的卻是八次失敗，兩次經(jīng)商換來(lái)的卻是一次又一次的打擊，甚至使他處于崩潰的邊緣。其實(shí)有好多次，他都可以選擇放棄的，可那源自于內心的堅定的`信念讓他挺到了最后，也正因他如此堅定不移的信念，促使他成為美國歷史上最偉大的總統之一。他用他的青春證明了一切，他無(wú)悔。
這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，無(wú)不體現出青春的魅力。當你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，請不要放棄，連天上的星星都在一片漆黑的夜空中努力地綻放著(zhù)自己微弱的光芒，而你又怎敢言放棄？要知道，只有在一次又一次的磨礪中，你才能有所收獲，有所成長(cháng)，而這些磨礪最終都會(huì )成為你的勛章，在你成功之際，這些勛章便會(huì )散發(fā)出無(wú)上的榮光，青春也就綻放出了它應有的光彩�，F在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶。盡管人生道路上很不如意，你也要咬緊牙關(guān)，耗盡最后一絲力氣，流干最后一滴汗水，努力綻放出那份屬于你自己的光彩。
青春的光彩800字作文 7
有人說(shuō)，但凡成功者，他們都相信勤能補拙。是啊，勤奮是成功的基礎。擁有勤奮，我們便擁有了在追夢(mèng)航道上的風(fēng)帆，擁有勤奮，我們便能讓我們的青春綻放出美麗的光彩。
勤奮讓青春綻放光彩，它能幫你戰勝困難。在古希臘，有一個(gè)熱愛(ài)演說(shuō)的人叫戴摩西尼，但他天生口吃，講起話(huà)來(lái)磕磕巴巴。一篇感情激昂的稿子在他的演講下會(huì )變得索然無(wú)味，為此，他的叔叔曾勸他放棄演講。但年少的他并沒(méi)有因此而放棄夢(mèng)想。相反，他日復一日的刻苦練習。白天，他跑到樹(shù)林里對著(zhù)大樹(shù)演講；夜晚，他站在星空下對著(zhù)群星朗誦。就這樣，勤奮的戴摩西尼最終克服了口吃的毛病，并如愿成為了大演說(shuō)家，享譽(yù)歐洲。
勤奮讓青春綻放光彩，他能助你成就夢(mèng)想。喜歡籃球運動(dòng)的朋友都知道科比。布萊恩特是一個(gè)勤奮的球員。他的運動(dòng)生涯頗具傳奇色彩，載譽(yù)無(wú)數。最令人稱(chēng)道的是他在年僅22歲就幫助球隊獲得了賽季總冠軍。在之后的采訪(fǎng)中，記者曾這樣問(wèn)道：“科比先生，請問(wèn)您成就夢(mèng)想的秘訣是什么呢？”“那請問(wèn)記者先生，你知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)的景象嗎？”科比笑著(zhù)反問(wèn)道，記者極為不解：“我不知道��！……可……可這和您的成功……？”“我知道！”科比沒(méi)等記者說(shuō)完就打斷了他：“我知道每一天凌晨四點(diǎn)時(shí)洛杉磯的景象�！痹瓉�(lái)，科比成就夢(mèng)想的秘訣就是勤奮———在每天凌晨，球場(chǎng)上都有他勤奮練習的身影。我想：也正因為他年少時(shí)的`勤奮刻苦，也才有了他后來(lái)所成就的“五冠傳說(shuō)”。
勤奮讓青春綻放光彩，它能幫助你成就人生。著(zhù)名的作家福樓拜就是一個(gè)以勤奮著(zhù)稱(chēng)的人。年輕時(shí)的福樓拜十分熱愛(ài)創(chuàng )作，其勤奮刻苦程度甚至達到了廢寢忘食的境界。他的家面向大海，勤奮惜時(shí)的他經(jīng)常會(huì )寫(xiě)作到深夜，以至于當地的漁夫們都流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“如果出海捕魚(yú)迷失了方向的話(huà)，那就去尋找福樓拜先生家的燈光吧！順著(zhù)燈光就能安全回家！”福樓拜的勤奮程度可見(jiàn)一斑，正因為他的勤奮，才得以發(fā)表了大量?jì)?yōu)秀作品；并且在他的悉心指導下，莫泊桑憑借作品《羊脂球》大獲成功，同樣勤奮的莫泊桑孜孜不倦的創(chuàng )作，最終成為一代文豪，被世人敬仰。
勤奮是勤奮者得通行證。蘇格拉底說(shuō)：“當許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓出一條路，讓勤奮的人趕到他們的前面去�！蔽覀冋登啻好篮媚耆A，在這美麗的歲月里，讓我們勤奮讀書(shū)，勤奮處事，看準人生的方向，一步一個(gè)腳印的往前走，我們會(huì )因勤奮而無(wú)悔，華麗的歲月會(huì )因勤奮而綻放出青春的光彩。
青春的光彩800字作文 8
有人說(shuō)：青春，是一種充滿(mǎn)活力的狀態(tài)，是一種燃燒的激情，是一種追逐夢(mèng)想的勇氣。青春不僅僅是時(shí)間上的一段，更是心靈深處的一種魅力。青春中有讓人難以忘懷的美好記憶，也有讓人不堪回首的遺憾。青春就像一只剛剛長(cháng)出羽毛的小鳥(niǎo)，即將展翅高飛，去追逐自己的夢(mèng)想。它埋藏在我們心底，即將綻放出美麗的花朵，孕育著(zhù)遠大的希望。對于擁有青春的你我，我想說(shuō)：“青春是生命的早晨，是一天的開(kāi)始，讓我們燃燒青春，讓青春綻放出絢麗的光芒！”
燃燒青春，需要遠大的理想。
青春是一段充滿(mǎn)可能性的旅程，理想則是指引我們茁壯成長(cháng)的力量。正如毛澤東在17歲離開(kāi)韶山，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)嶄新的中國，周恩來(lái)在19歲遠赴日本，為拯救民族危亡而努力，他們的理想之光照亮了整個(gè)時(shí)代。古人云：“成就大事業(yè)的人，不僅需要超凡的才智，更需要堅韌不拔的.意志�！绷�?jiǎn)⒊苍f(shuō)過(guò)：“青年人的智慧代表著(zhù)國家的智慧，青年人的富裕代表著(zhù)國家的富裕，青年人的力量代表著(zhù)國家的力量�！弊鳛楫敶嗄�，我們肩負著(zhù)傳承和發(fā)揚前人理想的使命，我們應當倍加努力，不負青春，不負理想。讓我們在這個(gè)最燦爛的時(shí)光里，以百倍的汗水和努力，書(shū)寫(xiě)屬于我們這一代人的光榮與夢(mèng)想。
燃燒青春，需要有拼搏奮斗的精神，青春是不甘于平庸的心靈，是追求卓越的精神，就如同雄鷹在風(fēng)雨中磨礪羽翼，梅花在嚴寒中綻放芬芳，青春需要在奮斗中閃耀，只有通過(guò)不懈的努力，才能煥發(fā)出最耀眼的光芒。讓我們一起努力拼搏，踏實(shí)前行，超越自我，匯聚點(diǎn)滴力量，筑起堅實(shí)的高山。
生命就像一場(chǎng)沒(méi)有回頭路的旅程，沒(méi)有彩排，每一刻都是即興表演。我們需要珍惜每一個(gè)當下，盡力展現最好的自己�；厥走^(guò)往時(shí)，我們會(huì )為自己曾經(jīng)拼盡全力、燃燒激情而感到驕傲。年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，我們燃燒過(guò)，我們無(wú)怨無(wú)悔，直面過(guò)去，迎接未來(lái)，毫無(wú)遺憾。
在今天這個(gè)青年節，我想和大家分享一些心情。青春是短暫的，我們只有一次機會(huì )去擁抱它�，F在的青春應該用來(lái)拼搏奮斗，將來(lái)的青春則會(huì )用來(lái)懷念回憶。人生的道路上充滿(mǎn)了各種挑戰，有平坦的道路，也有崎嶇的山路，有筆直的大道，也有蜿蜒曲折的小徑。只有在青春的時(shí)光里經(jīng)歷過(guò)激情的奮斗，才能留下那些充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)怨無(wú)悔的青春回憶。希望大家都能珍惜眼前的每一刻，勇敢面對生活的挑戰，努力創(chuàng )造屬于自己的精彩青春。
青春的光彩800字作文 9
回望過(guò)去，我們已經(jīng)走過(guò)了少年，走進(jìn)了青春的殿堂，青春不僅僅意味著(zhù)年齡或者身體的年輕，只有終身恪守青年時(shí)代的信念，你的心才會(huì )永遠在青春的世界里徜徉。
青春是綠色的，青春充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，像田野中的向日葵般充滿(mǎn)生命力，永遠追隨著(zhù)太陽(yáng)，也散發(fā)出向太陽(yáng)般耀眼的光芒，這光芒因青春的存在而耀眼，而青春因奮斗而精彩。
青春的天空上飛翔著(zhù)無(wú)數個(gè)彩色的夢(mèng)，它們是脆弱的，只有你的奮斗能使它們便得堅不可摧，永遠翱翔在青春的.天空。而青春沒(méi)有理想，更沒(méi)有意義，那你將失去你一生中最精彩的時(shí)刻。放棄青春，人生便失去激情，失去了寶貴的財富。
青年具有純真的激情與雄心壯志，為了實(shí)現理想而敢于拼搏，使他們與眾不同。純真使你的青春有著(zhù)美好的回憶，它使你的心靈沉浸在青春的世界里，當激情的火焰在舞動(dòng)時(shí)，你的心便沸騰起來(lái)，青春給予了你奮斗的精神，它會(huì )使你走向成功。
偉大的領(lǐng)袖毛澤東的青春便因奮斗而精彩，他的青春沉浸在書(shū)籍中，書(shū)籍給予了他與眾不同的思想，為他的青春增添了絢麗的色彩，使他的文字透著(zhù)一種青春的氣息。當他第一次站到世界地圖面前，不但知道了中國的方位，同時(shí)也開(kāi)始認識到中國青年改造社會(huì )的責任和地位。他給同學(xué)訴說(shuō)中國落后和人民生活的水深火熱，認定這是“不合理的現象”，要改革、要圖強。他說(shuō)：“要改革這種現象，就要革命，革命靠誰(shuí)？就靠青年”。
青年像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，像翱翔的雄鷹，堅忍不屈。青年要勇于奮斗，倘若青春只是自由和輕松，那么就會(huì )像斷了線(xiàn)風(fēng)箏，最終自己受害。青春是短暫的，如果你感到青春已離你遠去而你卻毫無(wú)作為。那么，你就浪費了人生中一段最寶貴的時(shí)光，失去了青春的財富。
青春是無(wú)悔的，它給予你的一切，你都應充分利用，不管你的青春時(shí)代是否做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，只要你奮斗了，就有收獲。當青春真正逝去的時(shí)候，我們無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有任何遺憾，那樣的青春，才是真正的充滿(mǎn)價(jià)值。青春的歲月里，我們可以舍棄一切，在這短暫的時(shí)光里奮斗，青春、激情是它的動(dòng)力，它指引著(zhù)我們向前沖去，去尋找人生的寶石，帶著(zhù)我們遠航。
青春的花季中，我們將五色的夢(mèng)放飛在奮斗的天空，用燃燒的激情當做明燈指引我們前進(jìn)的道路，在無(wú)悔的青春的歲月里，用奮斗渲染人生的畫(huà)卷，青春因奮斗而精彩。
青春的光彩800字作文 10
有夢(mèng)，就有理想；
有激情，就有如花似火的青春年華。
我們這一代既有激情，也有豪放；我們這一代既有膽量，也有叛逆；我們這一代既有開(kāi)朗，也有活潑。我們這一代活得瀟瀟灑灑，我們這一代的青春年華轟轟烈烈，這樣的花樣年華，怎一個(gè)“騰”字了得？
五月的蛙鳴鳥(niǎo)叫釋放了我們的豪氣；遼闊的草原充滿(mǎn)了我們的闊氣；奔騰不羈的野馬踴躍著(zhù)我們這一代的青春年華！
我們這一代釋放了初生牛犢不怕虎的叛逆，渲染著(zhù)“我年輕，我怕誰(shuí)”的時(shí)代節奏，憑借一身傲氣闖天下……課間的打打鬧鬧凝聚著(zhù)張揚的個(gè)性；課堂的一絲不茍夾雜著(zhù)孩童般的稚氣；朋友間的你我往來(lái)包含了少許的成熟與大義；搭檔之間的競爭與合作更釋放了新一代的青春年華！
我們的青春年華，不知該如何形容你，只知道你賦予了我們一些新思想罷了。90后的新一代人，不再像古時(shí)的智人一般熟讀兵書(shū)、墨守成規了，而是在這原汁原味的生活中，增添了具有自己獨特韻味的調味劑罷了。90后的新一代人，手里拿的不再是四書(shū)五經(jīng)；不再是玩轉的籃球，耍�？嶙�；也不再是隨心舞躍的移動(dòng)手機；而是旋轉的整個(gè)地球，是一根導線(xiàn)連通全世界的互聯(lián)網(wǎng)。我們這一代的青春年華中夾雜了幾絲網(wǎng)絡(luò )的氣息；我們這一代人的青春年華充滿(mǎn)了時(shí)代的潮流；我們這一代人的青春年華洋溢著(zhù)幸福和猖狂……
追求張揚個(gè)性，尋找快樂(lè )自我。我們這群90后的祖國小花朵正沐浴春光，含苞待放，昂首挺胸，跨步走向祖國的新時(shí)代，迎接更加光輝燦爛的明天，擁抱新生絢麗的朝陽(yáng)。我們的青春年華也許有過(guò)泥濘，也許有過(guò)曲折，也許有過(guò)淚水，也許有過(guò)歡笑……但我們的青春依然激情澎湃，只因為我們這一代人所擁有的.不是綿羊式言聽(tīng)計從的青春年華，我們的青春年華是初生牛犢式的充滿(mǎn)傲氣的，灑脫著(zhù)滿(mǎn)身豪情。
同看旭日東升，日落西山；同看花開(kāi)花落，云卷云舒；同看大河東流，水落石出。同是炎黃子孫、中華兒女；共同繼承著(zhù)中華上下五千年的不朽傳說(shuō)，同是具有傳奇色彩的龍的傳人，可我們這一代卻多了幾絲叛逆的性格。
我年輕，我怕誰(shuí)！憑借氣宇軒昂的青春年華，醞釀最純真的理想。大步向前，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我們這一代的青春年華就是這么豪放，就是這么風(fēng)華正茂！
我們這一代的青春年華，就是這么妙不可言！
青春的光彩800字作文 11
青春的花開(kāi)花謝，疲憊卻不后悔
四季的雨飛雪飛，心碎卻不堪憔悴
淺淡的云淡淡的夢(mèng)，淡淡的晨晨昏昏
淡淡的雨淡淡的淚，淡淡的年年歲歲
——題記
歲月無(wú)痕，記憶匆匆。想起微雨的冬日里與友人同一把傘下那片詩(shī)意的天空；想起曾經(jīng)熱鬧的人群中心有靈犀的互相張望；想起轉眼已是分道揚鑣的傷懷。心靈的傷痕自生自滅地幻化成年齡的沉淀，方才領(lǐng)悟到孩提時(shí)盼望的青春竟是如此一種痛并快樂(lè )著(zhù)的生活。
處于敏感的青春，或許因為不夠成熟，或許因為愛(ài)之深、情之切，我們總是受到種種傷害，甚至產(chǎn)生刻骨銘心的痛苦。這種痛苦會(huì )變幻成我們情感世界里最柔軟的部分，無(wú)論歲月滄桑，無(wú)論物是人非，觸及它的時(shí)候就會(huì )有撕心裂肺的痛，痛得暗了邊疆，斷了流光，滅了洪光。就如羅大佑《光陰的故事》里所唱的那樣，“流水它帶走光陰的故事改變了兩個(gè)人，就在那飽和狀態(tài)多愁善感而初次流淚的青春”。
生命有兩層含義：有多少次此刻的離別，就有多少次彼此的相逢；有多少次此刻的酒醉，就有多少次彼此的痛醒；所以，你應該諒解一個(gè)人的沉默；沉默就是一個(gè)人最多的話(huà)語(yǔ)。你也應該諒解一個(gè)人的痛苦，之所以痛苦，一定是因為他不肯舍棄某些快樂(lè )。
青春的痛苦源于快樂(lè )。青春的快樂(lè )很難詮釋?zhuān)啻阂馕吨?zhù)追求，向著(zhù)一個(gè)目標，每天跋涉奮進(jìn)，給自己一個(gè)生存的理由。就這樣活著(zhù)，自己也不能懂自己。有時(shí)青春的幸福也很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只單純地活著(zhù)，不向生命索取什么，不去為了什么為自己塑造形象。我最幸福的事兒是能按自己的想法活，而青春就是那段幸福。
手中的鋼筆在紙上來(lái)來(lái)回回，我用幾段文字來(lái)形容青春是誰(shuí)的.誰(shuí)。秋刀魚(yú)的滋味，每個(gè)人都想了解，青春的香味就這樣被我們尋回。那溫暖的陽(yáng)光像剛摘的新鮮草莓，我們舍不得吃掉這種感覺(jué)。雨下整夜，我的愛(ài)溢出就像雨水；院子落葉，跟我的思念厚厚一疊；幾回是非也無(wú)法將我的熱情冷卻；青春出現在我詩(shī)的每一頁(yè)。窗臺的蝴蝶，像詩(shī)里紛飛的美麗章節；我接著(zhù)寫(xiě)，把青春寫(xiě)進(jìn)詩(shī)的結尾。青春的心忽然開(kāi)了好多好多花，安靜的、知足的、一片一片的，如夏花之絢爛！
“自古年華如流水，一路迢迢去不回�！庇腥缪┞浯蟮�，終被消融。流逝的歲月，換回智慧的增長(cháng)，對人生更深一層的體會(huì )。愿我們都能守候我們心中的純真年代，守候那份痛并快樂(lè )著(zhù)的心情，守候那份我們曾經(jīng)的堅持。
青春的光彩800字作文 12
青春總是伴隨著(zhù)一些愁苦，即使是些小事，也會(huì )讓人愁得發(fā)瘋�，F在及以前，我都是十分畏懼寫(xiě)作的，即使作文水平已有提高，也還是一提作文便膽戰心驚，六神無(wú)主。每次作業(yè)中只要一有作文，我便會(huì )頭暈目眩，就連最擅長(cháng)的數學(xué)，錯誤率也能翻上個(gè)幾十倍。整個(gè)人軟在書(shū)桌前，看著(zhù)空蕩蕩的作文紙，尋找潛藏的靈感，一字未動(dòng)卻早已汗濕整個(gè)手心。
烈日當頭般的焦急，鬧鐘滴答的響聲，甚至是樓下的貓叫，空中的冷月，都能使我“零感覺(jué)”。直到心臟的跳動(dòng)聲，急促的呼吸聲，電燈的工作聲都能蕩漾在耳畔，才會(huì )艱難地寫(xiě)下幾個(gè)字。
這還不是最煩惱的，最讓人煩惱的還是當堂寫(xiě)作。當老師宣布要當堂寫(xiě)作的瞬間，我的頭就變成了天底下最沉的木頭。我的眼睛瞪著(zhù)黑板，總想在老師的筆劃中找到一點(diǎn)蛛絲馬跡，可以產(chǎn)生靈感，以至于這雙眼都快要蹦出我的眼眶。寫(xiě)作雖早已開(kāi)始，我卻只是呆呆地望著(zhù)黑板，只有窗外的那一聲?shū)B(niǎo)叫，才能使我回過(guò)神來(lái)。我的思想比我的稿紙干凈上千萬(wàn)倍，這種“零感覺(jué)”配上其他同學(xué)的筆與紙快速摩擦的聲音，讓我覺(jué)得無(wú)處可逃。我的椅子開(kāi)始不停地移動(dòng)，我的稿紙開(kāi)始浸入我的汗水。依然沒(méi)有任何靈感的蹤跡。我的身軀開(kāi)始顫抖，稿紙上一個(gè)字也沒(méi)有。我的振幅越來(lái)越大，震動(dòng)越來(lái)越強，震得我的大腦膨脹，震得我的大腦發(fā)熱！這越發(fā)的脹，越發(fā)的熱，導致我的大腦幾乎被炸成了灰燼。
在這灰燼中，卻誕生出新的希望。我的紙不再是空白！我的紙不再是空白！“鈴……鈴……”突如其來(lái)的一聲下課鈴，把我的希望磨成粉碎，把我也磨成了粉碎！單單只是寫(xiě)完作文這么簡(jiǎn)單是不可能的.，更大的煩惱是作文寫(xiě)得差被老師“面議”！當作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，當作文上寫(xiě)著(zhù)“面議”時(shí)，仿佛周?chē)械男θ荻际亲I諷，所有的言語(yǔ)都是嘲笑，所有的行為都是挑釁，所有的眼神都是鄙視，所有的……面紅耳赤地來(lái)到辦公室，老師一直在忙著(zhù)改作業(yè)。小聲地叫一聲：“老師�！�
老師竟然理也不理我。當老師好不容易發(fā)現我的時(shí)候，加上一句“你來(lái)啦”，突然有一種物質(zhì)想奪眶而出。當我想張嘴說(shuō)話(huà)的時(shí)候，才發(fā)現這身軀、這嘴巴的控制權早已不再歸我。老師的教導結束后，我帶著(zhù)木訥、吃驚、哀傷、絕望的表情回到教室，一下子癱倒在座位上。青春時(shí)節的寫(xiě)作讓人煩惱近乎恐怖，但學(xué)生是必須學(xué)的，必須寫(xiě)的�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”
青春的光彩800字作文 13
我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十五年了�；叵氘斈暝诖髮W(xué)的四年里，經(jīng)過(guò)的很多大大小小的事情。有的很可笑，有的很可恨，大多都忘了。不過(guò)一件事，直到今天我還記得，想起來(lái)還覺(jué)得很羞愧。
接到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一天，我非常興奮，因為能考上大學(xué)的人很少很少�？墒俏业呐d奮感很快就消失了。
開(kāi)學(xué)的第一天，我去上課。一大早就到了學(xué)校，可惜找不到教室。上課的'鈴聲已經(jīng)響過(guò)，我才找到。那時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始講課。我發(fā)現我們的英語(yǔ)老師是英國人.看到我們幾個(gè)遲到的同學(xué)進(jìn)來(lái)，他很生氣，大聲喊叫起來(lái)。真倒霉!他說(shuō)什么?我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不懂。我想給他解釋一下來(lái)晚的原因，但我不會(huì )說(shuō)。我嚇得發(fā)抖了，心里想，老師怎么這么厲害?我該怎么辦呢?我很擔心，因為這是我的第一位英國老師。一節課過(guò)去了，我什么也沒(méi)有學(xué)到。
我們每天都有一節英語(yǔ)課，每次上課都是一樣，老師常常發(fā)脾氣。過(guò)了兩三個(gè)星期，我們對教師的態(tài)度慢慢地習慣了。我們發(fā)現這是他的性格，如果他對我們的學(xué)習不滿(mǎn)意，他就一邊拽頭發(fā)，一邊大聲叫喊，臉都氣白了，其實(shí)也沒(méi)什么，過(guò)一會(huì )兒也就好了。有時(shí)候我們還覺(jué)得好笑。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，老師和學(xué)生之間的關(guān)系越來(lái)越融洽了。為了提高我們的英語(yǔ)水平，老師下了很大的功夫。每次課都上的有板有眼，清清楚楚，同學(xué)們對英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。
一次小考試，英語(yǔ)老師有事，他委托另一位老師監考。當老師把判完的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)的試卷全作對了，但被減去了三十分。他們吃驚地問(wèn)老師為什么。老師很痛苦地說(shuō):“你們倆作弊了，是不是?”那兩個(gè)同學(xué)雖有點(diǎn)兒不好意思，但卻矢口否認。老師說(shuō):“算了，算了�！笨磥�(lái)老師也有點(diǎn)兒不肯定，因為他在時(shí)，從來(lái)沒(méi)發(fā)現過(guò)作弊的。作為一個(gè)學(xué)生，我知道，如果英語(yǔ)老師監考，任何一個(gè)人也不敢作弊。因為我們怕他，但我們也很尊敬他。
到了期中考試，恰巧英語(yǔ)老師又有事，他又讓那位老師來(lái)監考。開(kāi)始時(shí)每個(gè)人都認真地答卷，教室里非常安靜。當快要結束的時(shí)候，坐在我后邊的一個(gè)朋友突然問(wèn)我一個(gè)詞的意思，我不得不告訴她，因為我們是要好的朋友。一會(huì )兒我右邊的好友也想看看我的試卷，我馬上打開(kāi)試卷，讓她看了看。真不湊巧，我抬起頭來(lái)時(shí)，發(fā)現老師正盯著(zhù)我們。交卷時(shí)，我看見(jiàn)老師把我們的卷子放在了另一邊。糟糕，我不是自找麻煩了嗎?不過(guò)我們得想個(gè)辦法，不讓老師扣分。
青春的光彩800字作文 14
因為我們年輕，所以我們唱歌很大聲，即使音調不全，也沒(méi)有人鼓掌；因為我們年輕，所以我們展翅飛翔，即使有雷電，成功也在遠方！年輕人在放飛青春的夢(mèng)想，享受生活的情趣。
生命是一個(gè)神圣的詞。在看似漫長(cháng)卻短暫的時(shí)間里，你如何選擇完善自己的人生？我說(shuō)，我要用我美好的青春夢(mèng)想去完善。
當一棵草有了自己的夢(mèng)想，它對陽(yáng)光的渴望就變成了堅如磐石的信念。
當一只鳥(niǎo)充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)候，它就生出一種迫切的想飛的欲望，最后直沖云霄。青春應該像一只冉冉升起的大鵬，用空氣的重量承載著(zhù)生命的厚度；青春應該像劉娥的白衣少女的聲音，像一個(gè)銀線(xiàn)直沖云霄；青春要在地上興風(fēng)作浪，讓世界見(jiàn)證一種美好，一種壯美。但是，不要以為夢(mèng)想是成為泰戈爾那樣的文學(xué)大師，或者做一些阿姆斯特朗登月那樣的壯舉。有時(shí)候，一個(gè)小小的夢(mèng)想，就像一棵雜草，渴望陽(yáng)光，可以來(lái)到驚天動(dòng)地。
野草的夢(mèng)讓它開(kāi)的比花還震撼，飛鳥(niǎo)的.夢(mèng)讓它飛的比蒼鷹還高。我想，即使一個(gè)人的夢(mèng)想小如草對陽(yáng)光的渴望，小如鳥(niǎo)對飛翔的異想天開(kāi)，如果他把夢(mèng)想付諸行動(dòng)，他一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，為自己的未來(lái)成功譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè )章。
因為我們年輕，所以不怕夢(mèng)想的偉大和渺小，也不在乎夢(mèng)想的輝煌和平凡。年輕給了我們一個(gè)炫耀的舞臺。小舞臺世界，大世界舞臺。每個(gè)人在臺上努力了一分鐘，在臺下努力了十年。而年輕的舞臺給了我們展示自己的機會(huì )。無(wú)論是過(guò)去的“超女”，還是今天傳遍大成巷的“來(lái)卡——加油，我的好男人”。都在年輕的舞臺上展現出自己最輝煌的一面。
年輕讓我對生活充滿(mǎn)激情。夢(mèng)給我一種鮮活的色彩，就像烏云永遠遮不住太陽(yáng)，失去也不會(huì )帶走我對生活的熱愛(ài)和享受。在學(xué)習上，我不會(huì )因為一時(shí)的失敗而失去信心；生活中，我不會(huì )因為一段不好的時(shí)光而責怪別人…
因為我的青春，即使這雜草被野火吞噬，它也會(huì )在春風(fēng)的召喚下露出我的嫩芽。
對于蒼鷹來(lái)說(shuō)，天空是上天最好的禮物。對魚(yú)來(lái)說(shuō)，河流是大自然最好的禮物；對于羊來(lái)說(shuō)，廣遼的草原是上天最好的禮物。對我來(lái)說(shuō)，年輕是生活給我最好的禮物。
因為它是最珍貴的，我會(huì )珍惜這份來(lái)自生活的禮物。
青春是一首慷慨激昂的歌，放開(kāi)你的喉嚨，滿(mǎn)懷信心地歌唱，向著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想，向著(zhù)勝利的頂峰，向著(zhù)生命的河流…
青春的光彩800字作文 15
我喜歡清晨在楓樹(shù)下，拾一片落葉，朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，輕輕夾進(jìn)書(shū)里，再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，風(fēng)拂過(guò)書(shū)，空中夾雜著(zhù)沁脾的淡淡葉香；我喜歡在午后，從書(shū)柜摸一本《傲慢與偏見(jiàn)》，倚著(zhù)斜陽(yáng)，撫著(zhù)清風(fēng)，笑看人生苦樂(lè )；我喜歡在游玩時(shí)，找一處好風(fēng)景，從背包里翻出一本書(shū)，安靜的將書(shū)攤在腿上，累了，便在書(shū)中撫慰一下心靈，浸在書(shū)中，閉上眼睛，歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)書(shū)中呢喃的聲音。
十三四歲，花季少年，我和他們似乎有著(zhù)不一樣的青春。他們的生活被太多的課本、資料、手機占領(lǐng)。而我的青春會(huì )綻放出不一樣的色彩。閑暇時(shí)，端一杯熱奶，溜到書(shū)房里，選一本好書(shū)，亦或是一本沒(méi)有看完的書(shū)，享受閱讀帶來(lái)的美妙。我的母親熱衷于教育，她是一位教師，她愛(ài)看書(shū)，深深地影響著(zhù)我，所以我與書(shū)的緣分，是注定刻在骨子里的，流淌在血液里的，生生世世再分不開(kāi)。
我的書(shū)，是我的青春；我的青春，亦是我的書(shū)。
在遇到了挫折、無(wú)措到坐立難安，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì )我堅強；在遇到關(guān)乎利益、名譽(yù)的事，《愛(ài)的教育》教會(huì )我忍讓?zhuān)辉谟龅嚼Ь�、阻礙時(shí)，《藍色的海豚島》教會(huì )我勇敢……
我拿到一本新書(shū)，總要不管不顧的.一氣將它看完，并畫(huà)出優(yōu)美的段落，標出耐人尋味的句子，然后再讀一遍，尋找那些被遺忘掉的段落和粗略跳過(guò)的片段，然后在角角落落做出標記。全部讀完了，我會(huì )合上書(shū)，閉了眼，靜靜的思考：作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事？這個(gè)故事與作者的經(jīng)歷有什么關(guān)系？故事的主人公為什要這樣做？……
有人說(shuō)，青春是一匹在無(wú)垠草原上疾馳的駿馬；青春是一股狂猛飛奔的急流，浩蕩的奔向未知的盡頭；還有人說(shuō)，青春是一幅山水畫(huà)，濃淡結合，色彩相宜，遠觀(guān)雄偉，近瞧細膩。我認為，青春是一架紙飛機，承著(zhù)書(shū)籍的力量，載著(zhù)父母的期望，越飛越高，直至海的那頭……
書(shū)，是我最好的朋友，最親密的伙伴，它不會(huì )背叛，不會(huì )離棄，不會(huì )消失，它陪我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷我人生最開(kāi)心的時(shí)光，無(wú)言的幫我抵擋風(fēng)風(fēng)雨雨，教會(huì )我做人的道理。我的青春同樣飛揚，同樣精彩，同樣美好。
書(shū)，如一道絢麗的彩虹，一片精致的落葉，一滴晶瑩的淚珠。它是我的青春；我的青春亦是它。
肩頭灑滿(mǎn)陽(yáng)光/詩(shī)歌中徜徉/堅定的遠山飄揚/請將悲傷淡忘/用陽(yáng)光蒸發(fā)眼淚/既然選擇了遠方/就用書(shū)做我的行囊。
青春的光彩800字作文 16
我們像一扇扇貝殼，擱淺在青春的海灘上，用快樂(lè )融化有時(shí)能夠，用堅強釀成珍珠，待到海潮再來(lái)時(shí)，炫出生命的光彩。在青春的大自然中，每個(gè)角落都漾著(zhù)我們的身影。
青春如春花般絢爛
生如春花的格調里，泛著(zhù)我們青春的色彩。青春的舞臺上，有我們華麗的舞姿。又將到元旦了，學(xué)校舉辦元旦晚會(huì )，便開(kāi)始了緊張的排練。從開(kāi)始聽(tīng)歌、找靈感、編舞、排練，一切都那么地讓人覺(jué)得疲憊。不是為了榮譽(yù)，而為了在舞臺上的那幾分鐘選出自己的風(fēng)采，努力練舞，再苦再累也堅持著(zhù)。因為青春，我們充滿(mǎn)活力，把自己融入舞蹈里，享受用舞蹈沉浸在音樂(lè )中的樂(lè )趣。盡管其中有過(guò)我們爭執的聲音，就像花兒一般，不經(jīng)風(fēng)吹雨打的磨練，怎能開(kāi)出絢麗的花朵。其他已經(jīng)不重要了，重要的是在舞臺上炫出最棒的自己，映著(zhù)我們努力過(guò)的身影�；镜奈覀冊诖笞匀坏奈枧_上開(kāi)得絢爛。
青春如新苗般蓬勃
在青春的大地上，我們是破土而出的新苗，煥發(fā)著(zhù)青春的活力。在青春的運動(dòng)場(chǎng)上，我們像馬一樣奔馳，像鳥(niǎo)一樣飛翔，像蜜蜂一樣忙碌。田徑的賽道上，印著(zhù)我們飛馳的足跡，沙池上刻著(zhù)我們條約的腳印，終點(diǎn)還留著(zhù)我們忙碌的痕跡。友誼第一，比賽第二是我們的宗旨。不管是否勝利，我們都努力拼搏，堅強奮斗。賽場(chǎng)上，我們像新苗般朝氣蓬勃，金光受傷，也要堅強地，微笑著(zhù)迎接陽(yáng)光雨露。我們的青春，我們堅持奮斗，我們永不言棄，我們無(wú)悔�；腵我們，在大自然的賽場(chǎng)上煥發(fā)蓬勃生機。
青春如溪水般歡樂(lè )
山澗的小溪中，有我們叮咚的歡笑聲，山谷回響著(zhù)我們青春的吶喊。溪水與石頭的碰撞，敲出了我們的歡樂(lè )。在青春的山谷中，我們盡情地歡笑，到處回響著(zhù)我們歡樂(lè )的音調。別人說(shuō)我們笑得癡狂，但我們不以為然。因為青春就該彌漫著(zhù)歡笑，就該快樂(lè )到瘋狂。也許，我們笑得很傻，但那是我們單純的歡笑。奮斗中，我們
激勵自己，一起吶喊著(zhù)“我可以！”盡管會(huì )發(fā)生碰撞，但也要像溪水一樣用寬容包容石頭的堅硬頑固，才會(huì )激起青春歡樂(lè )的交響曲。青春，讓世界的每個(gè)角落都響徹我們青春的歡笑�；镜奈覀�，在大自然的懷抱里笑得癡狂。
在青春的大自然中，萬(wàn)物蓬勃生機，趣味橫生。既然青春如此美好，就要把握住青春，邁出人生輝煌的步伐。擁抱青春，擁抱快樂(lè )，享受人生。
青春的光彩800字作文 17
擁有一顆不老的心，每一天都青春洋溢�！}記
走出校園的校門(mén)，仿佛青春每天都在以光的速度遠逝。度過(guò)憧憬高跟鞋的年紀，走過(guò)懵懵懂懂的初中，經(jīng)歷過(guò)忙忙碌碌的高中，臉上也有了一些歲月的痕跡�？粗�(zhù)走過(guò)的路程，舊的人離去，新的人進(jìn)來(lái)，曾經(jīng)在課桌上留下的痕跡也被一點(diǎn)點(diǎn)抹去，心中百般滋味。新來(lái)的人兒，如果你要問(wèn)我青春是什么顏色。我會(huì )告訴你，小學(xué)白色，初中是金色，高中時(shí)紅色。
小學(xué)的情感真實(shí)而又純潔。在我上小學(xué)的那個(gè)年代，電腦才剛剛興起。從每周一到每周五最期待的就是微機課，可是卻又往往事與愿違，微機課常常變作班主任的語(yǔ)文課。然后同學(xué)們像一只只無(wú)家可歸的小狗，耷拉著(zhù)尾巴坐在座位上。那時(shí)候的我們，高興就是高興，不高興就是不高興。雖然常常欺負男同學(xué)，又看不慣某些女同學(xué)，但是我們不會(huì )隱藏我們的情感。在十歲左右的年齡段中的吵嘴往往顯得幼稚而又可愛(ài)。
6年的小學(xué)光陰說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短。當我們稍微懂一些人情世故，想珍惜當下時(shí)光的時(shí)候，我們又不得不各奔東西。踏進(jìn)初中的大門(mén)，清新的環(huán)境，眾多的面孔，來(lái)到一個(gè)陌生的班級，答不上話(huà)的我只能找一個(gè)角落坐下。我之所以說(shuō)初中是金色的，是因為來(lái)到初中的我們就像一枚初升的朝陽(yáng)。從地平線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)綻放出金色的光芒。初中與小學(xué)相比，最大的不同之處就是展示自己的平臺更大，涉獵的知識面更廣泛與多彩。我們要大膽展現自己，做到從一枚朝陽(yáng)到一枚太陽(yáng)的.蛻變。
如果我們把青春比作一篇文章，那么初中就是一段過(guò)渡段——讓我們從小學(xué)的稚嫩轉變成高中的成熟。
高中是紅色的，因為高中就像涌動(dòng)的紅色預警一樣，每天都在警告你要努力，要奮進(jìn)，知識決定著(zhù)命運�；蛟S每個(gè)城市有每個(gè)城市的教育方式。而我們地區的教育方式就是三點(diǎn)一式的生活——家庭，學(xué)校，家庭。特別是到了高三，壓迫感特別的明顯，一周只有半天的不到的假期，卷子每天刷刷的從講臺“飛流直下”。雖然說(shuō)的有些夸張，但是那時(shí)的生活確實(shí)讓我有些疲倦，有些厭倦，有些叛逆。
結束了青春的旅程，我來(lái)到大學(xué)，懶散而又無(wú)目的的生活讓我懷念高中的忙碌。沒(méi)有目標的日子就像一只找不到家的魚(yú)兒，在茫無(wú)邊際的大海，渺茫又無(wú)助。青春的甜，青春的澀，青春的年年月月告訴我人活著(zhù)很重要的一件事就是要有目標。為目標奮斗的日子是充實(shí)的，是生機勃勃的，是青春洋溢的。
青春的光彩800字作文 18
每當我看到一個(gè)手持提包，身著(zhù)西裝的男人走進(jìn)公司，一對情侶手挽手在路邊散步，我便會(huì )盼望早點(diǎn)結束天真的少年時(shí)代，跨入陽(yáng)光活力的青春時(shí)代。
步行在浙江大學(xué)古老而崎嶇的石路上，看著(zhù)寧靜而莊嚴的校園風(fēng)景，我不禁感嘆：大學(xué)的學(xué)習生活果然與我們初中的學(xué)習生活大不相同，初中的校園充滿(mǎn)著(zhù)喧嘩和歡笑，但在大學(xué)的校園里，你根本聽(tīng)不到一絲聲音，只聽(tīng)得見(jiàn)來(lái)自錢(qián)塘江的風(fēng)聲，和草被吹動(dòng)發(fā)出的`聲音，這美妙的聲音使我幻想自己什么時(shí)候能在這樣幽靜的環(huán)境中學(xué)習。
正當我幻想著(zhù)踏入青春的時(shí)候，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)站在了青春之門(mén)的前面，領(lǐng)到了代表青春的青春手環(huán)，一步步走下臺階，慢慢靠近青春之門(mén)，想到自己即將踏入青春，不但代表著(zhù)身體得成長(cháng)，還代表心理的成熟，我將能獨立思考問(wèn)題，做出判斷，還能擁有曾經(jīng)無(wú)法享受的權利，將要社會(huì )發(fā)展的重擔，我的內心激動(dòng)無(wú)比。
當青春的幻想消失后，我的腦海中又不停浮現出曾經(jīng)少年時(shí)代一段段難以忘懷的珍貴的記憶，那時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，做什么事都不會(huì )考慮后果如何，只為追求快樂(lè )；每天都會(huì )追問(wèn)父母一些現在看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，而在當時(shí)感到非常深奧的問(wèn)題……這些曾經(jīng)美好的記憶在大腦中不斷重現，交織成一幅完整的畫(huà)卷。但我又想到我將無(wú)法再回到從前，我的淚光在眼眶中閃爍。
此刻我的內心又期待，又不舍，小心翼翼地一走下石階，走下最后一級石階后，青春之門(mén)近在咫尺，我躊躇不前，在內心激烈地斗爭后，我還是堅定地跨出的那一步，走過(guò)了青春之門(mén)，我明白，從這一刻起，我不再是一個(gè)孩子，不再是一名少先隊員，而是一個(gè)青年。來(lái)到草地上，我環(huán)顧四周，發(fā)現同學(xué)們的眼眶都紅紅的，他們也有著(zhù)和我相同的感受——對童年離去的不舍。
等我們心情平復下來(lái)，我們都開(kāi)始互相談?wù)撟约旱耐�，我腦海中的畫(huà)卷又再一次呈現，瞬間，一股淚水差點(diǎn)涌了出來(lái)，我努力克制，希望淚水不要涌出來(lái)，因為我要放下過(guò)去，以一種愉悅的心態(tài)對待明天，對待以后的生活。雖然我不知道我的青春會(huì )是怎么樣的，但我相信，我的前途一定是光明的，青春是一趟全新的列車(chē)，在這趟新穎的列車(chē)行駛的途中，我將會(huì )迎接曾經(jīng)從未遇到的挑戰，我將會(huì )在這無(wú)盡的挑戰中磨練出更加堅定的意志，讓我變得更加成熟；青春雖然不會(huì )再有童年那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但也會(huì )有很多有趣的事情發(fā)生，為我的人生添上更加完美的一筆。
青春之路漫漫，我們要致以青春最為誠摯的祝福。
青春的光彩800字作文 19
我輕輕抽出那些被日記本壓得平平的沒(méi)有一絲皺摺的信，指尖輕輕劃過(guò)它們，一張張，慢慢的。然后，停在最后一張。
每一次都說(shuō)不理我，到頭來(lái)還是說(shuō)了話(huà)。這也許就是伴侶吧，猶如我和數學(xué)哥哥，每一次都說(shuō)：“我不愛(ài)你了”后來(lái)的死纏爛打。不得不說(shuō)一次我愛(ài)你，也許我們的邂逅是這個(gè)秋天最爛漫的場(chǎng)景吧。我越來(lái)越發(fā)現你不懂我，總感覺(jué)你理我越來(lái)越遠，遠到讓我觸摸不到，原諒我沒(méi)法跟上你的步伐。正如今天，下雨，天空是白色的.，給人留下了許多想象的空間。有時(shí)候感覺(jué)自己被眾多的小店迷失了方向。我們不知那一方在半路停下來(lái)，一直沒(méi)前進(jìn)。直到我們都找不到對方，才開(kāi)始緊張，卻又無(wú)能為力，只能維持現狀。
這星期的體育可真的要我的老命啊，又是考試，這次柔韌，把我累的快虛脫。我一直靜靜的趴在我同桌的肩上，看著(zhù)大家去稱(chēng)，你們的成績(jì)都好的讓我后怕，同學(xué)都嚷著(zhù)好棒好棒啊，我內心的那個(gè)緊張啊，等到大家都快稱(chēng)完了，豬長(cháng)還不忘啃我，大叫：“豬長(cháng)，來(lái)來(lái)來(lái)，稱(chēng)稱(chēng)，看看多少”我狠狠的看了他一眼，他一臉無(wú)辜，好的是這時(shí)正好有人去稱(chēng)，我閃，我告訴我同桌“同桌，等下我去稱(chēng)，你記得幫我背用力壓啊”我同桌答應了，嘻嘻！那個(gè)同學(xué)1，哈哈，這成績(jì)我應該能比他好，這時(shí)豬長(cháng)又催我，反正死就死吧，老娘的拼了，愛(ài)怎么辦怎么辦吧，某人也在我旁邊，我同桌告訴我，我下去弄時(shí)他又幫我壓，大家都在努力的幫我壓背，可惡的體育，本來(lái)我可以3或4的，體育弄回0，那個(gè)氣啊，不過(guò)我說(shuō)豬長(cháng)你要幫，就好人幫到底，你在記的，你大可以在0前面加1啊，那樣我一定很感動(dòng)的，你的大恩大德我永生都不會(huì )忘的，可你沒(méi)那么做，早知道我就去提醒你，哈！某人謝謝你幫我勒。
下面寫(xiě)的是以前的
你告訴我偽裝不是我的性格，你讓我多交幾個(gè)像哥哥一樣的好友，但我為了不再受傷，選擇獨自保護自己，后在一個(gè)保護袋里，與世隔絕。我喜歡獨自享受黑暗中的寂寞，因為那種感覺(jué)真的好好。
結果不重要，過(guò)程也不重要，重要的是開(kāi)頭，不是嗎？你不是也告訴過(guò)我，開(kāi)頭好，那就代表以后的一切都會(huì )很順。那我們的開(kāi)頭呢，那個(gè)開(kāi)頭讓我覺(jué)得是世上最幸福的開(kāi)頭，但結果呢，結果卻讓我感到可悲。
如果，如果，但世間沒(méi)有那么多個(gè)如果，老天不會(huì )同情你，要想得到幸福，還要靠自己！
青春的光彩800字作文 20
今天，就在剛剛，接到好朋友的電話(huà)，邀請我去參加他的婚禮。這個(gè)月第二次接到這樣的電話(huà)，另一個(gè)也是非常好的朋友。我應該很高興，因為大家又要聚在一起了，而且要聚兩次，都是我很想聚的一幫死黨�？墒恰�
這段時(shí)間，發(fā)生的真的太多，太多……至于發(fā)生了些什么，我也真的.細說(shuō)不清了，總之現在是：我回家了，在家附近的一個(gè)單位上班，一個(gè)人上下班，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看電視，一個(gè)人發(fā)呆。據說(shuō)以后安排出差也是一個(gè)人，一個(gè)人的旅行吧，呵。當然，還會(huì )有些殘余的煩心事，每天煩著(zhù)我，煩到我頭疼，想死（不過(guò)我不會(huì )去自尋死，因為我還有些事沒(méi)做） 。
新單位的同事會(huì )問(wèn)我，你怎么還沒(méi)處個(gè)對象，我只是笑而不答。但是我知道，青春已經(jīng)不再屬于我，我再沒(méi)有當初的年少輕狂，再沒(méi)有過(guò)去的年少無(wú)知，再沒(méi)有年輕人的朝氣與活力。如果你有在路邊偶爾看見(jiàn)我，你確實(shí)會(huì )一眼認出我，但你仔細一看，你又會(huì )覺(jué)得，認錯人了，再搭上一句話(huà)，你會(huì )很肯定的認為，這，絕不是他。我甚至不會(huì )笑了。
說(shuō)到這里，讀者應該猜到，對，我失戀了�？墒�，僅僅是失戀，我倒也不至于成這般。我沒(méi)有以前的勇氣，沒(méi)有了任何的斗志，因為我知道，想翻身，很難了，這次發(fā)生的這些事我或許已經(jīng)扛不住了。前天晚上，我在濱海，對，是濱海，出差在那邊，晚上我看了一夜電視劇，里面的男主角一生很坎坷，但他一直都不放棄，而且很有信心的一次又一次的度過(guò)難關(guān)。我當時(shí)也在想，我不該放棄呀，我也有夢(mèng)啊，我也是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人啊，為什么我不能和他一樣呢，我應該堅強的�？墒恰�
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)自己能力范圍之外的事的人，根本不會(huì )明白，當你無(wú)法控制局面，那是一種怎樣的心情。
當然，我知道，這一切都會(huì )過(guò)去，也終將過(guò)去。只是這過(guò)程，好難承受，我給自己兩年的時(shí)間，但我真的不知道，兩年到底夠不夠。我突然想起之前給我算命的那位先生，他說(shuō)的確實(shí)挺準的，也都應驗了……
青春，是一場(chǎng)浮華。一生就只一個(gè)青春，我的青春，自己沒(méi)有走好，因為我只是虛度了青春，沒(méi)有一絲成就，唯一留下的只是煩心瑣事。我真的不愿活在當下，而卻只能如此活在當下。
我給我的青春定格在今天。再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛；再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷；再見(jiàn)青春，永恒的迷惘。
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