[精華]勤奮的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的勤奮的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮的作文 篇1

　　她，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作。她，熱情開(kāi)朗，心地善良。

　　她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風(fēng)行，一絲不茍，總是把事做得井井有條。她時(shí)常受到家人的贊賞和表?yè)P。原因就是，她的作文寫(xiě)得總是令人贊不絕口，她總是喜歡讀一些精彩的課外書(shū)。她喜歡如火如茶的夏天，因為夏天是個(gè)熱情的季節。而她，也像夏天一般，常常給人一種熏風(fēng)拂面般的熱情。她喜歡牡丹，因為，牡丹是中國的國花，嬌艷欲滴，萬(wàn)紫千紅。她熱愛(ài)著(zhù)中國的每一寸土地，也熱愛(ài)著(zhù)每一朵開(kāi)得欣欣向榮的`牡丹。她喜歡粉色，因為粉色是一種暖色，它象征著(zhù)童年。而她，則擁有一顆孩童一般的心靈，天真無(wú)邪，善良純真。在書(shū)的世界里，知識的海洋任她遨游，有時(shí)，她像魚(yú)一樣在書(shū)的世界里游來(lái)游去，有時(shí)，她也像一個(gè)老師，為別人講著(zhù)書(shū)里的故事。在她筆下寫(xiě)出的東西栩栩如生，可稱(chēng)得上是：妙筆生花，文中的每一個(gè)字都是她日日夜夜積累起來(lái)的。她的文章時(shí)而行云流水，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而低回婉轉，時(shí)而颯爽英姿，時(shí)而可歌可泣。讓人看了不禁稱(chēng)奇。她還喜歡唱歌，她的歌聲如百靈般低回婉轉，如銀鈴般清脆動(dòng)人，她沒(méi)事古曲詩(shī)句，也喜歡古代詩(shī)人，更喜歡朗誦古詩(shī)，還忘不了領(lǐng)略其中的含義。她最喜歡的樂(lè )器是古箏，因為古箏有著(zhù)古典的風(fēng)韻，總之她喜歡一切古香古色的東西。她憧憬著(zhù)未來(lái)，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，她熱愛(ài)大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快樂(lè )的，每一天都是充滿(mǎn)活力的。你們知道她是誰(shuí)嗎？

　　她，就是我，一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

勤奮的作文 篇2

　　“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！笔前�!成功是需要汗水和付出的，空穴而來(lái)的勝利，只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。

　　勤奮后收獲甜蜜，我便有切身的體會(huì )——

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我得到了一場(chǎng)作文比賽的資格。喜悅在心中躁動(dòng)，同時(shí)我也明白——有一條“荊棘路”等著(zhù)我闖。

　　我一直堅信“學(xué)貴于恒”。于是，我開(kāi)始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際，我總手捧一卷書(shū)積累寫(xiě)作素材，漸漸地，那些《優(yōu)秀作文選》中優(yōu)美的、詩(shī)情畫(huà)意的句子，讓我的作文有了很大的提升，我又開(kāi)始讀那些報紙，知道了更多新鮮事。

　　可“學(xué)貴于思”，光看是不行的。我執起筆將所見(jiàn)所聞都記錄下來(lái)，并經(jīng)過(guò)幾番修改后，再請教老師，我總和老師不懈地鉆研和探討，斟酌每字每句，讓文章在修改后更美。

　　反反復復地修改是很枯燥與無(wú)味的，我不止一次想過(guò)：就到此為止吧!可又轉念一想：“書(shū)山有路勤為徑�！辈皇菃�?勤奮努力才是通向成功最好的路。每當我這樣激勵自己時(shí)，我便會(huì )重新抖擻起精神，用勤奮打通前行的路。

　　知道了這些道理，我更加堅信“功夫不負有心人”，每天晚上，我都會(huì )鉆研作文，努力再努力，讓它更打動(dòng)人心。第二天早上，又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復一日，幾天下來(lái)，我寫(xiě)作文也更得心應手。

　　比賽在我日夜的'勤奮中臨近，我懷揣自信、興奮走向了“荊棘路”的終點(diǎn)，成敗也在此一舉……辛勞后的疲憊化成勝利的甜蜜，“勤”使我歡躍、成功……

　　我在隨筆集中寫(xiě)下：我愿踏上那不歸的荊棘路，一步一腳印，用勤奮打開(kāi)通向勝利的彼岸……

勤奮的作文 篇3

　　勤奮，人生的要數說(shuō)起勤奮，許多人都認為自己已很勤奮了，因此沉浸在自我陶醉之中，我也是這樣一個(gè)人，但就是這樣才讓我吃盡了苦頭，在一次考試中，我憑借自己的努力得到了全班第一，看著(zhù)同學(xué)們羨慕的.目光，聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P，平時(shí)一向以謙虛著(zhù)稱(chēng)的我，不禁有些驕傲起來(lái)，誰(shuí)不想要這樣的日子呀！

　　我覺(jué)得自己已經(jīng)很勤奮了，便不再努力，但我沒(méi)注意，有幾個(gè)人對我的王位虎視眈眈，直到又一次考試，我有幾道不會(huì )做的題以為別人也做不起，便不再做了，沒(méi)想到，試卷一發(fā)。��！87分，悲劇呀悲劇，我一下子成了13名。我無(wú)奈的在試卷后寫(xiě)著(zhù)：君不知，驕傲粗心特痛苦，學(xué)習還的勤奮來(lái)。

勤奮的作文 篇4

　　韓愈曾說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！睂W(xué)習貴在勤奮。沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有勤奮，何來(lái)成功。唯有勤奮，才能成就精彩人生！

　　古往今來(lái)，無(wú)數偉人以勤奮叩開(kāi)成功之門(mén)。無(wú)論是流傳千古的“懸梁刺股”，還是傳頌不衰的“韋編三絕”；無(wú)論是家喻戶(hù)曉的“鑿壁偷光”，還是婦孺皆知的“囊螢映雪”；無(wú)論是王羲之練字墨染池塘，還是陳景潤摘取“皇冠上的明珠”。無(wú)數勵志故事都證實(shí)一個(gè)千古不變的定律：學(xué)習貴在勤奮。

　　“蓮實(shí)有心應不死，人生易老夢(mèng)偏癡�！蹦祥_(kāi)馬蹄湖畔的題詩(shī)，正是葉嘉瑩先生勤奮一生的真實(shí)寫(xiě)照。九十余歲高齡的她，已經(jīng)鉆研中國古典詩(shī)詞七十年，長(cháng)年漂泊異鄉的孤獨，從未動(dòng)搖過(guò)她勤奮學(xué)習詩(shī)詞的決心。葉先生曾說(shuō)，學(xué)習傳揚中國古典文化是她義不容辭的責任和義務(wù)。于是，人們依舊能在全世界華人文化圈看到葉先生忙碌的身影，她也至今堅持著(zhù)兩點(diǎn)半睡覺(jué)，早上六點(diǎn)半起床的作息習慣，毫無(wú)垂暮之感�！扒Т邯q待發(fā)華滋”是她最大的心聲�？梢�(jiàn)，一勤天下無(wú)難事。

　　人生有志須盡學(xué)，莫使青春空對月。步入哈佛校園，除了莊嚴的建筑令人駐足贊嘆外，哈佛學(xué)子埋頭學(xué)習的'背影更是一道獨特的風(fēng)景。他們孜孜以求，從不懈怠，立志要為把世界變得更好而努力學(xué)習，打造了舉世公認的哈佛精神。于是，自習室里凌晨四點(diǎn)的燈光，便是他們勤奮學(xué)習的最好見(jiàn)證。由此看來(lái)，只要心中有信仰，肩上有擔當，腳下有力量，人生就會(huì )變得充實(shí)而有意義。同為少年的我們，難道還要尋找借口不為心中的夢(mèng)想去拼搏嗎？詩(shī)人汪國真在《熱愛(ài)生命》中告訴我們：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�

　　笨鳥(niǎo)先飛，勤能補挫�！疤觳�，都是99%的汗水加上1%的靈感”，但如果連1%的汗水都不愿付出，縱有99%的靈感也終將一事無(wú)成。宋代神童方仲永，從小聰明過(guò)人，五歲便會(huì )作詩(shī)，被稱(chēng)為“奇才”。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天跟著(zhù)父親去吃喝受禮，結果長(cháng)大以后“泯然眾人矣”。相反，明代文學(xué)家張溥，小時(shí)候很“笨”，別人讀一會(huì )兒就能背下來(lái)的文章，他往往要讀幾十遍才能記熟。但是，他并沒(méi)有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著(zhù)再抄。這樣，一篇文章往往要抄七遍之多。后來(lái)，他逐漸變得文思敏捷，出口成章，26歲就寫(xiě)下了名揚天下的《五人墓碑記》。

　　古人說(shuō)：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃�！鼻嗌倌�，正處于學(xué)習的黃金時(shí)期，更應自覺(jué)把勤奮學(xué)習作為一種態(tài)度、一種責任、一種追求，樹(shù)立“夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就”的觀(guān)念，讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動(dòng)力，讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量，奮力書(shū)寫(xiě)精彩的人生篇章！

勤奮的作文 篇5

　　在一個(gè)樹(shù)林里，有兩只小動(dòng)物。一只是小蜜蜂，一只是小蝴蝶。

　　春天到了，哪兒有花香，哪兒就有小蜜蜂在采蜜的身影，小蜜蜂每天都忙碌地采蜜。而小蝴蝶呢，卻不勞動(dòng)。一天，小蜜蜂對小蝴蝶說(shuō)：“小蝴蝶，你怎么不勞動(dòng)呀？”小蝴蝶嬌氣的說(shuō)：“春天是我展示我美麗的舞姿的時(shí)候！”小蜜蜂搖了搖頭，又去采蜜了。

　　夏天到了，驕陽(yáng)似火，花兒開(kāi)的非常嬌艷。小蜜蜂又飛出來(lái)采蜜了。而小蝴蝶還是不勞動(dòng)，照樣像春天那樣。小蜜蜂又飛到小蝴蝶身邊，對她說(shuō)：“小蝴蝶，春天過(guò)去了，你怎么還不勞動(dòng)？”小蝴蝶感到不耐煩：“這是我自己的.是用你管，我要跳舞�！毙∶鄯湟宦�(tīng)氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好走了。

　　轉眼間秋天到了�；▋嚎菸�了，秋風(fēng)一陣陣吹了過(guò)來(lái)，小蜜蜂看情況不妙立即飛回了家。小蝴蝶還在跳舞，她忽然感覺(jué)到很冷，立即飛回了家，繼續舞蹈。

　　冬天來(lái)了，冬爺爺給所有的生物蓋上了一層厚厚的棉被。小蜜蜂在家里品嘗著(zhù)自己釀的蜜，而小蝴蝶早已餓死。

　　小蜜蜂默默地想：“哎，可憐的小蝴蝶，你不勞動(dòng)，冬天就會(huì )被餓死�！�

　　江蘇宿遷宿城區江蘇省宿遷市宿城區實(shí)驗小學(xué)三年級:臧婷

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