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勤奮的作文經(jīng)典【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的勤奮的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勤奮的作文 篇1
汗水是滋潤嬌花的甘露,勤奮是實(shí)現理想的密匙。
那么,勤奮是什么呢?如果只是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的一時(shí)沖動(dòng),亦或者是一曝十寒的頭腦發(fā)熱,那這“勤奮”只能讓你走入歧途。真正的勤奮是認認真真,努力干好一件事情,不怕吃苦。像孫敬懸梁刺股,車(chē)胤囊螢映雪,匡衡鑿壁偷光,都是勤奮的好例子,也是激勵我們的好榜樣。
屈原生性愛(ài)玩,卻一心向往詩(shī)的世界,因此多次受到教書(shū)先生的批評,可他不就此放棄,曾不顧長(cháng)輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,都去山洞偷讀《詩(shī)經(jīng)》。山洞中的朗朗書(shū)聲,和著(zhù)洞外的自然之音,譜了一首少年贊歌。從早到晚,從春到冬,就是這一箱竹片、一盞幽燈,陪伴了屈原整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養,終于成為一位偉大的詩(shī)人,在詩(shī)、辭方面有著(zhù)高深的造詣。
可見(jiàn),一個(gè)人要想成功,就應從小做起,認真刻苦地奮斗,一直努力下去。勤奮和成功,唇齒相依。
泰勒說(shuō)過(guò):“懶惰等于將一個(gè)人活埋!笔堑,一個(gè)人在世上活著(zhù),就要勤勞奮斗,如果一味倦怠生活,隨著(zhù)時(shí)間的推移,懶惰的沙土會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)將你吞噬,禁錮你的思想達爾文說(shuō)得好,“壽命的縮短與思想的虛耗成正比!笔ニ枷氲娜酥皇切惺呷,又怎樣去創(chuàng )造成功呢?
有一個(gè)讓人惋惜的例子,一位大學(xué)生,12歲就會(huì )微積分,被認為是神童?伤粎⒓訉W(xué)校統一安排的高中文化補習班。平時(shí),學(xué)生們去上課,他卻在校園里野逛,拿槍在校園里“巡獵”。最后只能退學(xué),當上了油漆工。
是啊,大腦就像一個(gè)大水缸,智慧就是水,水在一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā),如果不及時(shí)補充,水缸終有一天會(huì )空空如也。成功不是一個(gè)人與生俱來(lái)的.能力,不是天才的專(zhuān)屬,而是勤奮的結果。大學(xué)生告訴我們這個(gè)道理,方仲永泯然眾人不也說(shuō)的是這個(gè)事實(shí)嗎?
成功的光輝先灑在勤奮者的臉上。讓我們從這一刻,勤奮!
勤奮的作文 篇2
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽艺J識這樣一個(gè)勤奮的人:她個(gè)子高高的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,總愛(ài)戴一個(gè)粉紅色的發(fā)卡,鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,給人一種知識淵博的感覺(jué)。
每次上課,她都認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,因此常常得到老師的表?yè)P。
下課了,同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,如同重獲自由的小鳥(niǎo),在走廊間飛來(lái)飛去。她的朋友走出教室,回頭一看,咦?她跑哪兒去了?難不成又像之前一樣讀書(shū)去了?
她的朋友走進(jìn)教室,想看個(gè)究竟。只見(jiàn)她捧著(zhù)課本,正旁若無(wú)人地讀著(zhù)。她的朋友走上前,拍拍她的肩膀:“別背啦!我們一塊玩去吧!反正今天是先試背!”“不行!我快背完了,你先去玩吧,等我背熟了再去,我可不想半途而廢!”她朋友聽(tīng)了,也拿起課本背起來(lái)!她的朋友也不想落后。
考試后,她的.朋友得知她又考了第一,不由伸出大拇指:“‘天才出于勤奮,知識在于積累’,這句話(huà)說(shuō)的就是你嘛!”“你不也很棒嗎?我們一起努力吧!”她總是這樣說(shuō)。
作文寫(xiě)完了,我讀給媽媽聽(tīng)!斑@個(gè)人可真像你呀!”“什么,像我?這明明就是我呀!”
勤奮的作文 篇3
夜,悄悄地降臨了,我在書(shū)房?jì)葹g覽著(zhù)一本本書(shū),忽然,我被一篇名叫《說(shuō)勤奮》的文章深深地吸引住了。
文章講述的是司馬光小時(shí)候十分勤奮的苦讀和童弟周苦讀書(shū)時(shí)從全班后幾名沖到了全班名列前茅的位置。
勤奮是高爾基的“只有勞動(dòng)才是神圣的!鼻趭^是愛(ài)迪生的“天才就是百分這九十九的汗水加百分之一的靈感。記得著(zhù)名科學(xué)牛頓有一次做實(shí)驗,覺(jué)得餓了,便來(lái)到廚房煮雞蛋吃,可腦袋里想的還是科學(xué)問(wèn)題,等牛頓回實(shí)驗室做完實(shí)驗后,想吃雞蛋時(shí),揭開(kāi)鍋蓋,鍋里煮的竟然是他的.懷表。
我現在如果要再勤奮一點(diǎn)的話(huà)就好了。我現在只要抄一篇日記草稿就要休息一會(huì )兒,照這樣下去我不知道我的成績(jì)會(huì )有多差。我們應該只要有時(shí)間決不浪費,干一些十分有意義的事情,這樣我的成績(jì)才有可能名列前茅。
我認為勤奮是最寶貴的東西。
勤奮的作文 篇4
人們常說(shuō)“一年之計在于春,一生之計在于勤!薄疤觳旁谟谇趭^!比藗儗η趭^這種精神往往給予極高的評價(jià),什么某某今年很勤奮,期末考試能考好之類(lèi)的話(huà),我們是聽(tīng)得多了。換過(guò)來(lái)想,人為什么會(huì )勤奮呢?我們一定會(huì )先想到,是因為人們有目標,有理想。
“勤”意為盡力多做或不斷地做, “奮”意為鼓起勁來(lái)。而勤奮則表不懈的努力。促使我們勤奮的不只是目標與理想,更重的一點(diǎn)就是壓力!坝袎毫Σ庞袆(dòng)力”。水因為壓力而流得更快,人因為壓力而變得更勤奮,壓力帶給我們煩惱與憂(yōu)郁,但我們只要努力去面對壓力,排解壓力,就會(huì )變得越來(lái)越勤奮。然而,壓力帶給我們的不全是好處。電的壓力太高而會(huì )跳閘,人的壓力太大會(huì )做出極端的事情。所以,目標、理想與適當的壓力造成了人們的勤奮。
在我們看來(lái),勤奮是人人贊美的',稱(chēng)道的,然而看似褒義詞的勤奮有時(shí)也成了貶義詞。
某記者采訪(fǎng)一個(gè)少數民族,見(jiàn)正在努力耕作的一對夫妻,連連稱(chēng)贊道:“你們真的是十分的勤奮,一定要將這種勤奮的精神一代傳一代,給我們城市的人學(xué)習!甭(tīng)到這里,一個(gè)農夫的臉陰沉了下來(lái),后來(lái),記者用設備聽(tīng)見(jiàn)他們暗里罵:“你們才勤奮了,你們祖祖輩輩都勤奮!”是呀,你以為他們不想在咖啡館里喝著(zhù)茶,聊著(zhù)天;你以為他們不想在舒適的房間里聽(tīng)著(zhù)音樂(lè );你以為他們不想整天玩牌,玩電腦?
勤奮是被逼出來(lái)的,面對如此的生活,我們不得不勤奮!吧賶巡慌,老大徒傷悲!崩匣⒁驗轲囸I不得不捕食,羚羊因為被捕時(shí)不得不奮力地逃跑。如果可以,哪個(gè)工人還想挑磚,那個(gè)廚子還想做菜,哪只羚羊還想逃跑?這一切的一切都是被逼的!
人們?yōu)榱艘院蟛挥迷偾趭^,就必須現在勤奮著(zhù)。天上是不會(huì )掉餡餅的,我們只有在這樣的環(huán)境下不斷的勤奮,勤奮·······
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