勤奮的作文9篇(熱)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的勤奮的作文10篇，希望對大家有所幫助。

勤奮的作文 篇1

　　我的媽媽個(gè)子矮小，但非常勤勞。她每天起早摸黑，家里的活都是她干的，因此她非常瘦，所以我經(jīng)常叫她“小媽媽”。

　　有一次，媽媽在撥黃豆準備炒黃豆，我便上去幫忙，結果一連把好幾個(gè)豆莢捏碎了，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事不要搗亂，幫倒忙�！蔽腋械接幸还烧f(shuō)不出的憋屈。媽媽讓我出去玩，我就偷偷溜在后面，看看她是怎么把黃豆在我回來(lái)之前撥完的。

　　我小心翼翼地跟在媽媽身后，生怕驚動(dòng)她把我趕出去玩。只見(jiàn)她用熟練的方法把黃豆一個(gè)一個(gè)放進(jìn)碗里，我心里不禁想到：這么好的技術(shù)難怪能在我每次回來(lái)之前撥完。但我又看見(jiàn)她去拿洗潔精洗碗、播蒜頭、洗菜我異常吃驚。干著(zhù)干著(zhù)，我意外發(fā)現媽媽的干活的.速度放慢了許多，顯而易見(jiàn)她已經(jīng)勞累了，但她堅持著(zhù)，使出全部力氣干活，我也沖上去幫忙，但什么事也干不好，媽媽見(jiàn)了，道：“不是叫你不要搗亂嗎？怎么又來(lái)了？快點(diǎn)回去！”語(yǔ)音剛落，媽媽就伸出大手把我抓上了床，我說(shuō)：“倒霉，幫個(gè)忙都幫不好�！薄澳惚緛�(lái)就幫好了，倒忙全都幫好了，忙一個(gè)也沒(méi)幫！”說(shuō)完就繼續撥黃豆，我也只能看著(zhù)她把活一個(gè)個(gè)做好，再把鍋洗好，把飯燒好。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)勤勞的媽媽?zhuān)�一個(gè)值得我驕傲的媽媽。

勤奮的作文 篇2

　　古今中外都有鄙視窮人的理論，“窮人如何懶惰，富人如何勤奮”的說(shuō)教不絕于耳。不過(guò)，自十八世紀以來(lái)，隨著(zhù)人權理論的張揚，生存權和發(fā)展權就成了每一個(gè)人（包括窮人）理應享有的、與生俱來(lái)的“自然權利”。如果引申開(kāi)去，“免除貧窮的權利”自然也是生存權和發(fā)展權的`題中之義。

　　十九世紀，馬克思把這個(gè)權利升華為“每個(gè)人的全面發(fā)展”。在馬克思看來(lái)，個(gè)人內在因素并不是貧窮的主要原因，外部條件（地理環(huán)境、生產(chǎn)力水平、社會(huì )制度）才是貧窮的根源。在我看來(lái)，這不僅是迄今為止最深刻、最本質(zhì)的人權理論，也是為窮人辯護最有說(shuō)服力的理論。至于后來(lái)眾所周知的“平均主義”實(shí)踐，把這個(gè)“為窮人辯護”的理論扭曲成“為貧窮辯護”的理論，其結果當然是一場(chǎng)悲劇，離馬克思的真義已相去甚遠，也非本文所要追究的問(wèn)

　　問(wèn)題在于，否定“為貧窮辯護的理論”是否意味著(zhù)我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”？“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結論之一（與此相似的結論還有“素質(zhì)低下”、“不努力”等）。并被越來(lái)越多的人所接受。但我仍然認為，這是一個(gè)經(jīng)不起推敲的謊言。

勤奮的作文 篇3

　　23日上午，20xx年江西高考成績(jì)公布，吉安一中高三(5)班的龔澤惠同學(xué)以684分的成績(jì)，奪得江西省高考理科第一名。當日上午，記者來(lái)到吉安一中采訪(fǎng)了龔澤惠和她的老師及同學(xué)。

　　勤奮刻苦愛(ài)好文體活動(dòng)

　　龔澤惠是吉水縣人，1996年12月出生，父母都在南昌工作，龔澤惠高中階段在吉安一中就讀，由外婆照料日常生活。

　　龔澤惠告訴記者，此次高考成績(jì)比她預估的要好。她認為，勤奮刻苦是必須持有的學(xué)習態(tài)度。此外，身體是學(xué)習的本錢(qián)，保證充足的睡眠非常重要。除了讀書(shū)，她還愛(ài)好文體活動(dòng)，學(xué)校組織的所有文體活動(dòng)她都會(huì )參加。她喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)壓力大時(shí)，她通過(guò)畫(huà)畫(huà)、玩游戲來(lái)減壓放松。目前，她對就讀哪所大學(xué)、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)還沒(méi)考慮好。

　　陽(yáng)光女孩學(xué)習自覺(jué)悟性高

　　龔澤惠的班主任兼數學(xué)老師曾志松說(shuō)，龔澤惠是個(gè)學(xué)習非常自覺(jué)，對知識有著(zhù)過(guò)人悟性的女孩。她學(xué)習效率較高，有不懂的'地方就及時(shí)問(wèn)老師。龔澤惠作息很有規律，從不熬夜。她各科成績(jì)都很好，均衡發(fā)展，學(xué)習成績(jì)一直比較穩定，高二以來(lái)每次考試基本在全校前三名。在校期間，龔澤惠還獲得全國化學(xué)競賽二等獎、全國英語(yǔ)競賽一等獎的好成績(jì)。曾志松表示，龔澤惠的體育成績(jì)也不錯，每年校運會(huì )她都參加并獲得名次。

　　龔澤惠班上有56名同學(xué)，高考成績(jì)都上了一本線(xiàn)。她的同學(xué)告訴記者，龔澤惠考全省第一名一點(diǎn)也不意外，她成績(jì)一直非常好。但她不是那種書(shū)呆子，而是一個(gè)熱情開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。她與班上同學(xué)關(guān)系很融洽，也樂(lè )于助人，同學(xué)有問(wèn)題都愛(ài)問(wèn)她。

勤奮的作文 篇4

　　天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！�—題記隨著(zhù)時(shí)光的匆匆流逝，我們是否回頭看過(guò)自己以前的容貌，看看自己以前是什么樣子，有沒(méi)有好好學(xué)習，是否浪費了美好的時(shí)光。古人曾說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫怅幩萍�，不學(xué)習，不努力，不勤奮，你有想過(guò)未來(lái)的自己是是什么樣子的人嗎？流氓，打手，還是端盤(pán)子。

　　看著(zhù)別的同學(xué)在你之上，你一定會(huì )后悔當初的種種行徑。世界上沒(méi)有百分之百的天才，只要你努力，勤奮，別人有的.你也一樣會(huì )有，不是嗎？有人說(shuō)，成功在于勤奮；有人說(shuō)，失敗是乃成功之母；我說(shuō)，成功是用做某件事的基礎和經(jīng)驗搭起來(lái)的梯子，才能爬上去夠到的星星。為什么這么說(shuō)呢？那是因為我的姐姐，她喜歡愛(ài)因斯坦一樣喜歡的藍色，因為藍色代表對生活非常的執著(zhù)，從不輕言放棄開(kāi)朗，富有朝氣；她就是這樣一個(gè)人，愛(ài)笑，愛(ài)生活，更愛(ài)學(xué)習。

　　她的夢(mèng)想之路就是用自己辛勤的汗水和自己的努力得來(lái)的。同學(xué)們，你們想知道成功的秘訣嗎？成功的秘訣就是勤奮。因為每一個(gè)偉人創(chuàng )造出的驕人業(yè)績(jì)都是他們用汗水澆灌出來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蓖瑢W(xué)們，只有一生勤奮，長(cháng)大后才能夠有所作為，對我們的祖國和社會(huì )做出應有的貢獻！讓我們一起努力吧！

勤奮的作文 篇5

　　剪紙是中國民間的傳統工藝。一張紙，在手里三折兩剪就成了一幅精美的畫(huà)。今天，我見(jiàn)到一幅剪紙，它的大概樣子是這樣的：蒙古包里有一個(gè)女孩正在認真看書(shū)，屋外開(kāi)滿(mǎn)了牽�；��？粗�(zhù)這幅圖，我不經(jīng)入了迷，浮想聯(lián)翩。

　　草原上有一個(gè)小村莊，居住在這兒的村民們享受著(zhù)安靜祥和的生活。女孩斯琴和她的爺爺奶奶也住在這兒。

　　斯琴是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，由于家庭貧窮，她的爺爺為了供她上學(xué)，自己又是種菜又是趕羊，非常辛苦；斯琴的奶奶也為此干活燒飯干家務(wù)活，有時(shí)織幾件毛衣讓爺爺拿出去賣(mài)些錢(qián)。斯琴很感動(dòng)，發(fā)誓要好好學(xué)想，長(cháng)大回報她的爺爺奶奶。但有一天，她的爺爺生病了，要花重金才能治好，斯琴和奶奶急得團團轉——她們沒(méi)有這么多錢(qián)呀！

　　為了治好爺爺的病，斯琴忍痛退學(xué)，挑起家里的重擔，幫忙掙錢(qián)。斯琴每天不是放羊趕羊、剪羊絨、擠羊奶，就是澆菜、除草除蟲(chóng)、摘菜買(mǎi)菜，辛苦不已，但她還是沒(méi)掙足買(mǎi)藥的錢(qián)，因為藥材是很貴的天山雪蓮。她只能自己上山去采藥。

　　斯琴為了采雪蓮，爬上雪山，苦苦地尋找了好長(cháng)時(shí)間才找到。但采藥時(shí)無(wú)意間驚醒了美麗善良的雪女。

　　斯琴充滿(mǎn)歉意地對雪女說(shuō)：“大人，我不是有意打擾您睡覺(jué)的，請您原諒我！”雪女看著(zhù)斯琴，嘆了口氣：“罷了，我看你也是出于無(wú)意的。但你這么勤奮善良，有著(zhù)他人不可比的孝心，便滿(mǎn)足你三個(gè)愿望吧！”“真的？”斯琴望著(zhù)雪女，半信半疑“我要爺爺的.病馬上好起來(lái)！”雪女點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔疫�要爺爺奶奶一生平安、健康、長(cháng)命百歲，”斯琴想了想“第三個(gè)嘛，就要兩本什么知識都有的書(shū)吧！”雪女贊賞地看著(zhù)斯琴，道：“呵呵，真是個(gè)不貪心的人��！”便念了念咒語(yǔ)，與斯琴道別了。

　　斯琴回到家門(mén)前，看見(jiàn)爺爺的病已經(jīng)痊愈，和奶奶在菜地里一起忙著(zhù)澆水呢！便高興地跑進(jìn)屋里，看起書(shū)來(lái)。屋外，遍地開(kāi)滿(mǎn)了牽�；�，陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù)，照射在斯琴臉上，風(fēng)兒從窗外飄進(jìn)來(lái)，頑皮地吹起了她那烏黑的長(cháng)發(fā)……

　　“羅悅，吃完飯啦！再不來(lái)就沒(méi)了喲！”媽媽的喊聲令我一下驚醒。哦，原來(lái)，剛才的那些事只是發(fā)呆時(shí)的幻想��！但我也要像斯琴一樣勤奮好學(xué)，充滿(mǎn)孝心！

勤奮的作文 篇6

　　爺爺今年70歲了，但是依然很精神。不僅耳朵一點(diǎn)也不聾，就連白頭發(fā)也沒(méi)有一根。最有特點(diǎn)的要數那個(gè)象征著(zhù)知識和學(xué)問(wèn)的老花鏡了!它幾乎時(shí)時(shí)刻刻都戴在爺爺的眼睛上，賴(lài)著(zhù)不愿走。

　　也許是因為爺爺年輕時(shí)做過(guò)校長(cháng)，他總是和書(shū)特別親，有時(shí)我還總埋怨爺爺對書(shū)比對我還要親呢!記得那次爺爺去燒水做飯時(shí)，水剛燒上就去書(shū)房看書(shū)了。直到媽媽回來(lái)時(shí)，聽(tīng)到那種水燒干的聲音后，才急忙跑到廚房，可是——后果我想你們應該知道了吧!不過(guò)我們又因禍得福，那頓飯爸爸請我們出去吃了。

　　愛(ài)學(xué)習的人總會(huì )抓住一切可以學(xué)習的機會(huì )，比如在看電視時(shí)，在聽(tīng)有知識的人講話(huà)時(shí)，等等這些。爺爺就是這樣的人。你看，爺爺又在那兒當“記錄員”呢!這不，我們正在爺爺家吃飯，新聞聯(lián)播開(kāi)始了。爺爺的那個(gè)“寶貝”的小本子又出現了，不停地在記著(zhù)這樣那樣的新聞和重要事件。這是十分經(jīng)典的'一幕發(fā)生了!爺爺一只手拿著(zhù)那個(gè)小本子，另一只手拿著(zhù)點(diǎn)心，全神貫注的看著(zhù)電視。爺爺拿著(zhù)本子的那個(gè)手慢慢地向嘴邊移動(dòng)，把嘴張開(kāi)，一下子把那個(gè)本子咬了一口。我和爸爸媽媽見(jiàn)證了這經(jīng)典的一幕后，都笑地合不攏嘴。

　　爺爺就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，受他的影響，我們一家人也都把爺爺當做我們的偶像，努力向爺爺看齊!

勤奮的作文 篇7

　　葉私答孔子于子路，子路不合錯誤。子曰：“父奚不曰，其替己也，奮發(fā)忘食樂(lè )以記愁，不知老之將至云爾�！�

　　——題記

　　“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾”是孔子對于大家的描寫(xiě)，他以為，在生涯中，學(xué)習是一件無(wú)比快活的事件，在奮發(fā)讀書(shū)時(shí)忘了吃飯都不會(huì )覺(jué)得餓饑�？鬃映珜�勤奮美學(xué)，只有勤奮才可以得到賴(lài)的成績(jì)，才能夠有所成績(jì)。

　　這處于人生花季的我們，更應當盡力學(xué)習只有勤學(xué)能力夠出成就，才干夠有所息為。

　　還記得祖逖嗎？他小時(shí)侯不愛(ài)讀書(shū)，但到了青年時(shí)期，開(kāi)端發(fā)奮讀書(shū)，襟懷報效祖國，修功破業(yè)，成為國之棟梁的弘遠幻想，并為之不懈斗爭：天天聽(tīng)到雞叫后就起床練劍，春往冬來(lái)，冷來(lái)暑去，從不間斷？？？？？？經(jīng)由長(cháng)期的刻甜學(xué)習和練習，他末于成為了能文能武的齊才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶卒擊仗。終于真現了從彼的幻想。他的故事啟示我們：只有一直努力，才有可能取得勝利，假如沒(méi)有經(jīng)功努力奮斗，就不能造詣事業(yè)。

　　勤奮佳學(xué)的人才古返昔來(lái)，亙古未有。

　　大野曉得司馬光嗎？司馬光十分勤懇惡學(xué)。他小時(shí)候跟哥哥弟兄們一伏教習，本人感到記憶力比擬差就想措施戰勝：每該老師道完課，哥哥弟弟們讀上一小會(huì )兒即丟啟書(shū)標，跑到院子里玩。只有他不肯走，還臥在書(shū)房面，集中留神力高聲朗誦，直至讀得滾瓜爛熟，折上書(shū)后可能流利且一字不錯的腹誦下去，才肯勞動(dòng)。

　　他從小到大，始終堅定不移地學(xué)習，仕進(jìn)后反而更添耐勞。他住的處所，除了圖書(shū)和臥具，再不其余可貴的陳設。臥具很簡(jiǎn)略：一架木板床，一條精布被子，一個(gè)圓木枕頭。為什么要用圓木枕頭呢？說(shuō)來(lái)很有意念，應讀書(shū)太困乏的時(shí)候，一睡就是一大覺(jué)。圓木枕頭抬到硬梆梆的木板床上，極輕易轉動(dòng)。只有略微動(dòng)一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，“咚”的.一聲，他驚醒了就會(huì )立即爬訖來(lái)讀書(shū)。司馬光給這個(gè)圓木枕頭起了個(gè)名字?zhù)Q：“警枕�！�

　　就是這樣的勤奮精神，讓他垂名青史。起初他主持編輯了中邦歷史上第一部編年體通史《資亂通鑒》，為古代歷史研討干出了宏大奉獻。

　　在迷信領(lǐng)達的昨天，對咱們每集體來(lái)說(shuō)，所謂精力上的空虛與滿(mǎn)意，首先表示沒(méi)來(lái)的應當是文化常識，才力的厚度。對于以學(xué)習為重要義務(wù)的爾們來(lái)說(shuō)在接收我種文明的進(jìn)程中，皆會(huì )清楚，學(xué)識的充名，過(guò)頂的深沉，精神的豐盛，都取青多年時(shí)代的懶奮是分不開(kāi)的。知識的獲棄必定是勤奮的成果。

　　以勤奮好學(xué)為恥，以懶惰曠廢學(xué)業(yè)為恥。一勤地下無(wú)難事。只有勤奮才能出成績(jì)。愿大家都在學(xué)習生活中通過(guò)勤奮學(xué)習，獲得令自人滿(mǎn)足的成績(jì)！

勤奮的作文 篇8

　　勤奮是什么？是通往理想境界的橋梁。古今中外，哪一個(gè)成功者的鮮花不是用他們的汗水和心血澆灌初來(lái)的？所以，成功和勤奮是密不可分的，想要獲得成功就必須要通過(guò)勤奮的努力。

　　大家還記得那位東晉大書(shū)法家王羲之嗎？為了練好書(shū)法，他每天要求自己練字。練完后就在他家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣，日復一日，年復一年，王羲之竟然把池塘里的水給染黑了。正是因為王羲之的堅持與努力，他才被人稱(chēng)為“書(shū)圣”。

　　蘇秦，因球館不成，回家被家人看不起，他不甘心，從此發(fā)奮圖強，將太公的'《六韜》、《陰符》等兵法書(shū)籍，不分白晝黑夜的勤奮苦讀。每當夜深人靜，頭昏腦漲，雙眼發(fā)澀想睡覺(jué)是，他就用錐子狠狠刺自己的大腿，使自己清醒讀書(shū)。就因為蘇秦的勤奮，令他學(xué)有所成，成為了戰國時(shí)期有名的政治學(xué)家。

　　從古人的實(shí)例中，我們知道了要想成功就必須刻苦勤奮，俗話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人。

　　愛(ài)迪生被人稱(chēng)為“發(fā)明大王”，他的一生都是在不斷創(chuàng )造發(fā)明中度過(guò)的。他一生中一共發(fā)明了1000多項發(fā)明。而他的每一次發(fā)明，都需要經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程。曾有人問(wèn)過(guò)愛(ài)迪生，他的成功秘訣是什么？他答道：“成功是百分之一的靈感家百分之九十九的汗水�！边@足以證明，成功不是憑空而來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷當然努力、奮斗和勤奮。

　　所謂“一勤天下無(wú)難事”。偉大的史學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)過(guò)：“聰明在于勤奮，天才在于積累�！敝挥幸簧�勤奮的人才能有所作為。

勤奮的作文 篇9

　　愛(ài)迪生是一位杰出的天才發(fā)明家，他的種種發(fā)明為全人類(lèi)做出了很大的貢獻。

　　小時(shí)侯的愛(ài)迪生對“為什么”特別喜歡，含有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，還特別喜歡親自實(shí)驗。有一次，愛(ài)迪生看見(jiàn)了老母雞孵蛋，他非常高興，也學(xué)起母雞來(lái)，結果可想而知他壓歲碎了一窩蛋�？蛇�有更慘的呢！有一回愛(ài)迪生問(wèn)起火藥是怎么做的`，他的媽媽告訴他的媽媽告訴他后，他把糧倉給燒光了。

　　愛(ài)迪生上學(xué)不到三個(gè)月就被老師趕走了，為什么？就是因為他的那么多問(wèn)題。無(wú)奈，愛(ài)迪生之母南西只能帶他回家，給他買(mǎi)了本《自然科學(xué)實(shí)驗》，從此，愛(ài)迪生對科學(xué)實(shí)驗產(chǎn)生了濃厚的興趣。12歲，愛(ài)迪生在火車(chē)上當小報童，可因為把實(shí)驗器材帶上車(chē)，產(chǎn)生了火災，“啪”地吃了一巴掌后被炒魷魚(yú)了。

　　愛(ài)迪生在一次被炒魷魚(yú)是因為把發(fā)明用在不正當的地方，當時(shí)他在鐵路局當報務(wù)員，規定每晚9點(diǎn)后每一小時(shí)發(fā)一次信息，于是愛(ài)迪生便自制了一臺自動(dòng)發(fā)報機，可在一次查勤是被發(fā)現，雖然主任很欣賞他，但愛(ài)迪生還是被炒魷魚(yú)了。

　　到了21歲，愛(ài)迪生小有成就，發(fā)明了許多物品，讓我們一同去看看吧：瞧，這就是復印機，愛(ài)迪生把刻有字的滾輪沾墨在紙上一滾，就好了，著(zhù)一發(fā)明，對很多廠(chǎng)家有許多幫助，受到了世人的。我們知道電話(huà)是貝爾發(fā)明的，可若不是愛(ài)迪生的碳粉送話(huà)機，提高了音量和靈敏度，那不清晰的電話(huà)又有什么用呢？快看，這就是愛(ài)迪生最偉大的發(fā)明──電燈��！愛(ài)迪生不眠不休做了1600多次耐熱試驗和600多次植物纖維試驗終于把燈心制了出來(lái)，這一舉動(dòng)使全美國轟動(dòng)。

　　愛(ài)迪生那永無(wú)止境的發(fā)明給予了我們許多幫助，若沒(méi)有復印機，我們到現在還只能用手抄；若沒(méi)有電話(huà)，我們傳遞信息便十分麻煩；若沒(méi)有電燈，到現在我們還只能用油燈……

　　1931年，偉大的愛(ài)迪生永遠地去了，雖然他離開(kāi)了人世，但他與他的20xx多項發(fā)明卻永遠的留在我們心中！

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