因為有對手，我更勤奮作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的因為有對手，我更勤奮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
因為有對手，我更勤奮作文1
聰明出于勤奮，天才出于累積�！}記
“感恩誠信，勤奮善感”是我們班上黑板報上貼的幾個(gè)字。因這幾個(gè)字，我們班的同學(xué)勤奮向上，努力進(jìn)取，在年段上有個(gè)好名次。
有人把勤奮比喻成功的基石；有人把勤奮比喻通向天才的階梯；有人用勤奮區分好學(xué)生與壞學(xué)生，可是我雖認得一個(gè)人，他是和我做的同桌，他成績(jì)優(yōu)秀，可他從不為自己的成績(jì)而驕傲。他的手里幾乎捧著(zhù)一本書(shū)，好像有看不完的樣子，有一天我忍不住問(wèn)他，一本書(shū)你要多久看完。他先是一愣，之后很冷靜對我說(shuō)，先看第一遍是略看，第二遍是細看，最后一遍是顧看。只要你看完了這三遍，你才可以說(shuō)你看完了這本書(shū)，他還說(shuō)，看書(shū)不是做任務(wù)，這樣如果帶著(zhù)不好的心情看完一遍，還不如不要看，我聽(tīng)完這些話(huà)，雖有所悟，原來(lái)看書(shū)也講究門(mén)道啊。
在她的指導。我從一個(gè)只完成老師的任務(wù)，變成了熱愛(ài)閱讀的書(shū)蟲(chóng)。我這樣的變化，連我自己都沒(méi)想到，我在以前的七十分一般變化為八十分。每當我考到好成績(jì)，而不驕傲，我還是學(xué)著(zhù)他默默地訂正，就連針落在地上都聽(tīng)的見(jiàn)，雖然他再過(guò)幾個(gè)月就到搬到好學(xué)校。在這只有幾個(gè)月的時(shí)間，但我的`成績(jì)雖非一般的進(jìn)步。
在我和他分別的最后一天，老師說(shuō)了，他明天就要走了。那天的上課更靜了，就連自己的心跳都能聽(tīng)見(jiàn)了，就連筆芯沒(méi)了，也不說(shuō)一聲。我感覺(jué)就是好極了，我在那么看著(zhù)書(shū)，突然我旁邊有人把了一下。是我的同桌，他遞給我一本書(shū)，我記得叫《朝花夕拾》。他邊給我邊說(shuō)，這本書(shū)給你，我不好意思的拿了過(guò)來(lái)，打開(kāi)了第一面，上面有一行醒目的大字：聰明出于勤奮，天才處于積累。
這本書(shū)我保護字我的書(shū)館，上面有點(diǎn)發(fā)黃，但永遠都不會(huì )忘記——聰明出于勤奮，天才出于積累。
因為有對手，我更勤奮作文2
每次參加體育比賽，我最要感謝的人不是為我加油鼓氣的啦啦隊員，而是跟我在賽道上一起奮力拼搏的對手。因為是他們給了我勇往直前的精神和永不放棄的信念。
今天，令我期盼已久的湘鄉市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )又拉開(kāi)了序幕，我躊躇滿(mǎn)志地等待真400米決賽的`開(kāi)始，雖然我的400米在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上每次都是穩拿第一，但是這次是湘鄉市的比賽。我的心還是像踹著(zhù)一個(gè)兔子一樣忐忑不安，十分緊張。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀，小聲對我說(shuō)：“你不必緊張，只要你向著(zhù)終點(diǎn)奮力跑出你的風(fēng)格和水平，就算沒(méi)取得好名次，也不會(huì )覺(jué)得遺憾了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心放松了許多，我輕松的站上了跑道�！邦A備！跑！”隨著(zhù)裁判員的一聲搶響，我飛快的向前跑去，手臂和腿部的擺動(dòng)十分協(xié)調，很快我就跑到了最前面，接著(zhù)跑了一段后，我發(fā)現后面有人追上來(lái)了，我急忙用勁全力奔跑，可是我感覺(jué)到全身沒(méi)有多少力氣了，對手很快就超過(guò)了我，她把我甩在了后面好幾米，當我用盡所有力氣沖向終點(diǎn)時(shí)，還是比對手慢了2秒。我只得到了第二名的成績(jì)。但是我并不覺(jué)得遺憾，我已經(jīng)盡了自己最大的努力。因為我的成績(jì)是1分15秒，比我原來(lái)最好的成績(jì)整整快了7秒鐘。這都是因為對手的實(shí)力，引導我不斷向前超越自己。
所以，我要感謝對手，是對手給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是對手讓我不斷進(jìn)步，也是對手讓我更深刻地明白：“吃得苦中苦，方為人上人”這句話(huà)的含意。所以從現在開(kāi)始，我要更加刻苦的努力訓練，爭取能夠再一次為學(xué)校爭光。
因為有對手，我更勤奮作文3
那個(gè)下午，夏日炎炎，因為有你，我才有了這個(gè)獎杯。
那是在一次歌唱比賽。站在后臺的我緊張得渾身發(fā)抖，雙手直冒冷汗。我腦子里一片空白！歌曲，歌曲旋律呢？忽然，一只手搭在我的肩上，我回頭看了看：是她！她是我的第一個(gè)對手。她要干什么？難道是想來(lái)看我笑話(huà)的？
“我一直在看著(zhù)你，”她的話(huà)讓我驚訝，她對我笑了笑，說(shuō)：“別緊張�！蔽毅读�，看著(zhù)她眼睛里的鼓勵，望著(zhù)她友好的笑容，一股暖流涌上心頭。
盡管我知道她鼓勵了我，但也少不了心中的疑惑：不是對手嗎？不是我表現得越不好，她就越有勝算的機會(huì )嗎？怎么她……不過(guò)，因為她的鼓勵，我真的慢慢地靜了下來(lái)，也開(kāi)始記得起旋律。
我帶著(zhù)心中的疑問(wèn)上了舞臺。熟悉的旋律在我耳旁響起，我又想起了她那一句：“別緊張�！本鸵驗橛兴且痪湓�(huà)，因為有她那充滿(mǎn)對我的鼓勵的眼神，因為有她那抹如春風(fēng)拂過(guò)臉頰的微笑，我放聲歌唱。但是，忽然音樂(lè )停了，我的.心又緊張起來(lái)�！袄^續——唱！”她用夸張的嘴型提醒我，并報以我一個(gè)微笑。我望了望她，她又對我豎起大拇指。我又接著(zhù)唱，我感覺(jué)我的聲音如一個(gè)羞澀的女孩躲在門(mén)后，忽而被她的伙伴一把拉了出來(lái)一般�！疑踔聊芨惺艿轿业穆曇糇匀坏貛�(dòng)了我的笑容，如春雨，灑向大地，如陽(yáng)光，普照萬(wàn)物。
最后，因為我的落落大方，我的隨機應變，我——獲得了冠軍。但我深深知道：這個(gè)冠軍并不屬于我，而屬于她。如果沒(méi)有她的鼓勵，沒(méi)有她的話(huà)語(yǔ)，我就無(wú)法站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上，無(wú)法獲得冠軍，更無(wú)法拿到這個(gè)獎杯。
那個(gè)夏日的午后，風(fēng)似乎停止吹動(dòng)，但我心飛揚——我永遠也忘不了我的對手，因為有你，我才獲得了這個(gè)獎杯。
因為有對手，我更勤奮作文4
教室外面各種蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒在不停地叫著(zhù)，熱鬧非凡；教室之中除了筆尖滑過(guò)紙張的刷刷聲，就只有老師在教室中徘徊的腳步聲。
“啪——”放下筆桿，按了按有些發(fā)昏發(fā)漲的頭，不由得無(wú)聲地笑了兩聲。輕輕地回頭看了看墻上的時(shí)鐘，正要回身，突然看到了他，他正在驗算紙上不停地寫(xiě)著(zhù)。我心中暗嘆：不好！就立刻回身拿起筆來(lái)，在紙上細細地驗算著(zhù)一道道計算題，不放過(guò)每一個(gè)細節。
“�！苯痪淼拟徛曧懥�，我的筆也隨之而停，心中輕輕松松的，非常的淡定。同學(xué)們有的喜有的憂(yōu)，我走到他旁邊，問(wèn)道：“如何？”他揉揉頭，嘆了口氣說(shuō)：“還行�！闭Z(yǔ)氣中透著(zhù)淡淡的失落。我一聽(tīng)，心中便有了底，對他說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！彼⑽椿卮�，只是無(wú)奈地笑了笑。
他是我的'勁敵，我們兩個(gè)的成績(jì)一直不相上下。為了能夠超越他，平時(shí)貪玩的我漸漸的收起了貪玩的心，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)老師講過(guò)的每一堂課，其中每一道題的細節我都會(huì )細細的揣摩，牢記在心。為了今天的考試，昨夜我把自己關(guān)在臥室里，一直復習到十一點(diǎn)多，把那本全解翻了個(gè)“底朝天”。把自己掌握不牢固的知識點(diǎn)全部復習了一遍，并且把自己認為能夠考試的內容也都看了一遍。今天來(lái)到學(xué)�？荚�，雖然有著(zhù)一絲疲倦，但一想到這次要超過(guò)他，心中的興奮與期待就蓋住了疲憊，全神貫注地做完了卷子。
下了成績(jì)后，我們對視了一眼，都看出了彼此的緊張，雖然我昨夜已經(jīng)準備充足，但還是不放心，拿卷子的手已經(jīng)滲出了汗。他努力裝出平靜地說(shuō)：“你先�！蔽业男囊惑@，報出了分數。他聽(tīng)到之后，舒展開(kāi)了結在一起的眉頭，吐出了一口氣，報出了與我相同的分數，我愣了一會(huì )兒，不甘地說(shuō)到：“行啊，可以啊，下次再來(lái)！”他說(shuō)到：“來(lái)就來(lái)，怕你呀！”
就這樣，我與他的戰爭在無(wú)聲地進(jìn)行著(zhù)，我們互相激勵，共同進(jìn)步，使我更加勤奮。
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