勤奮作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的勤奮作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮作文 篇1

　　勤奮是什么？是人們堅持不懈地努力工作和學(xué)習，人們會(huì )對它豎起大拇指。而懶惰卻是不愛(ài)勞動(dòng)和工作；

　　勤奮是一臺推動(dòng)你走向成功的機器，勤奮是一把成功的鑰匙，勤奮是一條直通往成功的道路，它是一種非常好的.品質(zhì)。只有勤奮的人才可以走向成功。張衡說(shuō)得好：人生在勤，不索何獲。還有韓愈的：書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟。而有些名人也是靠勤勞而取得重大的成功。比如說(shuō)魯迅先生吧！他從小就認真讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎勵給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立刻拿去南京鼓樓街賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一個(gè)辣椒，放在嘴里嚼，直到辣得額頭冒汗。于是他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)成了我國著(zhù)名的文學(xué)家。

　　再說(shuō)說(shuō)孔子吧！孔子一生勤奮學(xué)習，到了晚年，他特別喜歡易經(jīng)。已經(jīng)可是很難讀懂的，學(xué)起來(lái)很吃力，可孔子不怕苦，反復誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時(shí)代還沒(méi)有發(fā)明紙張，書(shū)是用竹筒或木筒寫(xiě)的，既笨又重�？鬃影言S多竹筒用皮條編穿在一起，便成為一冊書(shū)。由于孔子刻苦學(xué)習，勤展書(shū)筒，次數太多了，竟使皮條斷了三次。后來(lái)，人們便創(chuàng )造出了韋編三絕的成語(yǔ)，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。

勤奮作文 篇2

　　偉大的數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。

　　元代著(zhù)名畫(huà)家、詩(shī)人王冕。七八歲時(shí)，父親讓他在田埂上放牛，可他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽(tīng)那些學(xué)生誦讀詩(shī)書(shū)。聽(tīng)完之后，總是默默的記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒，用鞭子打了他一頓。不幾天，他仍是這樣。他的母親說(shuō)：“這孩子讀書(shū)這樣入迷，為什么不由著(zhù)他呢？”王冕因此離開(kāi)家，寄住在寺廟里。一到夜里，他便悄悄地走出來(lái)，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著(zhù)書(shū)就著(zhù)佛像前長(cháng)明燈的燈光誦讀，書(shū)聲瑯瑯一直讀到天亮。正是由于他幼時(shí)讀書(shū)專(zhuān)心致志，好學(xué)不倦，并且達到入迷的狀態(tài)。鑄造了他這樣堅定的志向，刻苦勤奮學(xué)習的精神，是他后來(lái)成功的基石。

　　王安石筆下的方仲永，從小聰明過(guò)人，3歲能詩(shī)，6歲能揮筆舞墨，顯未出神童的睿智。他父親驚喜萬(wàn)分，每天拉著(zhù)他到處作詩(shī)賺錢(qián)。有人勸他父親應當讓小仲永讀書(shū)，不然這么好的材料就糟蹋了�？伤�的`父親卻說(shuō)：“天才就是天才，有什么好學(xué)的�！苯Y果導致方仲永長(cháng)大后卻“泯然眾人矣�！狈街儆赖慕逃枏姆疵孀C明：后天不勤奮學(xué)習，既使先天聰慧也成不了才。

　　同齡朋友們，人生能有幾回搏，青春一去不復來(lái)，趁著(zhù)年輕，精力旺盛，讓我們攜起手來(lái)，共同去勤奮學(xué)習，不斷開(kāi)拓和進(jìn)取。我們也要勞記：“一份耕耘，一份收獲”的古訓。

勤奮作文 篇3

　　曾鞏的《墨池記》中記載王羲之曾經(jīng)臨池學(xué)書(shū)，將一池水都染黑了。王羲之憑借他勤奮刻苦的精神，最終成為令人敬仰的“書(shū)圣”。由此可見(jiàn)，勤奮鑄就成功。

　　翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，我們不難發(fā)現有無(wú)數的仁人志士因勤奮鑄就了他們的成功。文學(xué)家宋濂少年時(shí)期每天都勤奮閱讀書(shū)籍，在嚴寒的冬日，“硯冰堅，手指不能屈伸”的情形下，都堅持抄書(shū)汲取知識，并最終讓自己名垂青史。數學(xué)家陳景潤為了演算一道數學(xué)難題，不分晝認坐在書(shū)桌前，一張張紙在他的筆下畫(huà)滿(mǎn)了各種符號，最終正確答案躍然紙上，而身邊的演算紙已能裝滿(mǎn)兩麻袋。

　　是勤奮鑄就了他們的成功。試想，如果沒(méi)有宋濂的勤奮刻苦，他又怎會(huì )寫(xiě)出一篇篇精湛文章為后世所傳頌?如果沒(méi)有陳景潤的孜孜不倦，他又怎能摘取到數學(xué)皇冠上的璀璨明珠?

　　韓愈道：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！笨梢�(jiàn)，勤奮能夠載我們駛向成功，而不勤奮，意識懈怠必然導致失敗。王安石筆下的方仲永天資聰穎，極富文采，他的'父親卻因此而讓他到處去炫耀，“不使學(xué)”，致使他在每天的享樂(lè )中才能逐漸消退，最終淪為常人。倘若他的父親不為小利所誘，仲永自己能再勤奮一點(diǎn)，或許這幕天才隕落的悲劇就不會(huì )上演。我們在為仲永悲哀的同時(shí)，也能感受到勤奮對于我們的重要性。

　　因勤奮讓《資本論》在馬克思筆下誕生，因勤奮巴爾扎克一生中創(chuàng )下九十多篇著(zhù)作，因勤奮讓愛(ài)迪生擁有一千多種發(fā)明……勤奮若風(fēng)對于帆，雨露對于種子，讓我們像王羲之一樣，駕著(zhù)勤奮的風(fēng)帆，駛向成功，孕育輝煌。

勤奮作文 篇4

　　威海是個(gè)美麗富饒的海濱城市，位于山東的最東南部，那里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。威海人以講文明、懂禮貌為榮。

　　威海人不僅整潔干凈，而且知禮儀。記得小時(shí)候，我從剛懂事起，奶奶就經(jīng)常教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀律、有道德的好孩子。奶奶還給我講了很多講文明、助人為樂(lè )的小故事，我很受教育也很受啟發(fā)。每當在電視上看到貧困山區的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，吃不飽，穿不暖的時(shí)候，我總是要把我的零花錢(qián)積攢起來(lái)準備捐獻給他們，做到我力所能及的幫助。有一次我們學(xué)校的一位同學(xué)因家中起火受到傷害，我毫不猶豫地為他捐助了我50元的零花錢(qián)和我最珍惜的奶奶給我買(mǎi)的《小學(xué)生字典》和筆、本子等。還有一次，我和奶奶坐公交車(chē)時(shí)遇到了一位阿姨抱著(zhù)孩子，沒(méi)有座位，在車(chē)上晃來(lái)晃去站不穩，這時(shí)我想起了要做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，我立刻站起來(lái)把我的座位讓給了這位阿姨。這位阿姨高興地對我說(shuō)：“謝謝小朋友！”我聽(tīng)了非常高興，我又做了一件我應該做的事。

　　作為小學(xué)生，低頭看一看：你的周?chē)�有垃圾嗎？你�?桌箱干凈嗎？樓梯口、墻上有灰塵嗎？見(jiàn)到老師、見(jiàn)到同學(xué)，見(jiàn)到長(cháng)輩你打招呼了嗎？等等……親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們，見(jiàn)到這一切你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？你能不心動(dòng)嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，讓文明禮儀在行動(dòng)中體現“開(kāi)花結果”。

　　社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，人民的生活水平在不斷提高，做一個(gè)現代的社會(huì )公民，我們必須講文明懂禮貌，同學(xué)們，親人們，朋友們，大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！為了祖國的繁榮昌盛，我們要講文明樹(shù)新風(fēng)，做一個(gè)講文明有道德的威海人！

勤奮作文 篇5

　　偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以被創(chuàng )造出來(lái)�？梢哉f(shuō)，勤奮對于我們是否能成功有著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　中國古代歷史上著(zhù)名的畫(huà)家王冕就是很好的一個(gè)例子。王冕從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，由于家里貧窮，無(wú)法供應起他畫(huà)畫(huà)用的毛筆宣紙等。所以他不得不去給別人放牛來(lái)謀生。他實(shí)在克制不住畫(huà)畫(huà)的欲望，就用樹(shù)枝在沙地上練習，這樣既節省了買(mǎi)工具的.錢(qián)，又給他帶去了豐富的休息時(shí)間。時(shí)間久了，他畫(huà)畫(huà)的水平也提高了很多，連在一旁吃草的老牛也專(zhuān)心致志得看著(zhù)他畫(huà)。終于，他張大了，有了自己的第一份工錢(qián)，買(mǎi)來(lái)畫(huà)畫(huà)用具，開(kāi)始了他的畫(huà)畫(huà)生涯。由于勤奮，他實(shí)現了自己的愿望：由于勤奮，他創(chuàng )造了前所未有的奇跡。

　　大家都知道童第周吧，他也是一位用勤奮創(chuàng )造奇跡的風(fēng)云人物。童第周從小勤奮學(xué)習，有著(zhù)遠大的理想，他不希望被外國人瞧不起，于是把自己所有的精力都放在學(xué)習上。晚上，別人都睡了，他悄悄的拿著(zhù)課本到廁所，借著(zhù)廁所旁微弱的燈光來(lái)學(xué)習，他花了比別人幾乎多兩倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習，因為他堅信“學(xué)問(wèn)無(wú)止境”，把握好每一分鐘，或許就在下一分鐘里你就會(huì )有巨大的收獲，從而在一定程度上超越別人。因此，我們要想在學(xué)習上有所作為，首先要做到勤奮。只有扎下堅實(shí)的基礎，才能攀上知識的高峰，欣賞到美麗的風(fēng)景。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇纱丝梢�(jiàn)，我們更應該把勤奮當做動(dòng)力，向前方疾馳，給自己留下一個(gè)美好的回憶！

勤奮作文 篇6

　　中國人自古就是勤奮好學(xué)的。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉，勤奮就是成功之母�！边@是古今中外無(wú)數成功人的秘籍。他們之所以能成功是因為他們相信勤能補拙，近乎智，這一道理。

　　子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，毀人不倦�！痹谠旒埿g(shù)發(fā)明以前，人們將文字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，據傳孔子晚年鉆研《周易》，由于反復翻閱，用于固定竹簡(jiǎn)的牛皮繩都被磨斷了三次。他仍然不滿(mǎn)足的說(shuō)：“再給我幾年，我對《周易》的研究就差不多了�！笨梢韵胍�(jiàn)，孔子之所以名揚百世，被尊稱(chēng)為“孔圣人”，是因為他在學(xué)習上付出了難以想象的艱苦。正所謂：“雖然有卓越的才能，而無(wú)一心不斷的勤勉、百折不回的忍耐，亦不能立身于世間�！�

　　現在的.我們坐在學(xué)校教室之中，宜有之書(shū)皆讀，宜懂之識皆學(xué)，坐享其成，不用勞心傷神，個(gè)個(gè)都是富家公子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，為何不勤于學(xué)習呢？我們現在的生活，是由那些革命先烈們用無(wú)數的鮮血生命換來(lái)的，對于那些革命先烈們，多么想去學(xué)習呢？可他們沒(méi)有可能了。我們呢？有誰(shuí)會(huì )珍惜，有誰(shuí)會(huì )勤學(xué)呢？

　　對于我們的幸運，古代著(zhù)名的儒生王冕就沒(méi)有了，他家境貧寒，父親令他去放牛，他卻偷偷去了學(xué)堂，聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)，天晚才回家，丟失了牛，父親憤怒的鞭打他。不久，王冕又像先前一樣丟失了牛。母親勸到“兒子這樣癡迷讀書(shū)，為什么不聽(tīng)憑他去做呢？”于是王冕離開(kāi)家，投住到和尚廟，，夜晚坐在佛像下在長(cháng)明燈的光照下讀書(shū)，幾年后學(xué)有所成。

　　父母幸苦養家賺錢(qián)，為我們創(chuàng )造了舒適的學(xué)習環(huán)境，我們?yōu)楹尾蝗ズ煤谜湎�，勤奮學(xué)習呢？難道你看到父母勞累的身影就沒(méi)有感觸嗎？面對他們的疼愛(ài)，難道你就不感到愧疚嗎？朋友請勤奮學(xué)習吧！

　　勤奮，他并非一時(shí)之事，要的是持之以恒！勤奮，只有學(xué)會(huì )用他，你才可以走上成功的大道上！只有這樣，你才能有美好的明天！勤奮，他要靠你的日積月累！要不然你只能跑回起點(diǎn)，寸步難行！

　　縱觀(guān)歷史，有多少杰出的人物，無(wú)一不都是經(jīng)過(guò)勤奮而走過(guò)來(lái)的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路�！俺晒�”是印證天才的標準，在成果面前，每一位天才都會(huì )感到很欣慰，而這欣慰不是因為他們所取得的成果，而是因為自己為之付出的努力和汗水而欣慰……

　　朋友，請記�。骸扒趧t成，惰則敗，奮斗永遠不要止，讓隨著(zhù)生命的不熄而努力。

勤奮作文 篇7

　　在鄉下一家旅店里，躺著(zhù)一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì )低沉，一會(huì )高昂;低的時(shí)候像珠子在盤(pán)中滾動(dòng)，高的.時(shí)候像雷聲震撼著(zhù)大地。

　　“是誰(shuí)彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開(kāi)喉嚨喊：“來(lái)人吶，來(lái)人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)生慌忙走過(guò)來(lái)�！皹巧鲜钦l(shuí)？往地板上澆水？”客人生氣的問(wèn)。服務(wù)員看看地上的水，答道：“上面住是當代德國的大音樂(lè )家貝多芬先生！”

　　“��！什么！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽(tīng)是貝多芬，怒氣立刻消了大半。

　　“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢？”

　　“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注的彈著(zhù)。琴邊放著(zhù)一盆水，他正在納悶，突然，看見(jiàn)貝多芬把手指往盆里一伸，又接著(zhù)彈下去。

　　��！原來(lái)貝多芬練的手指都發(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下。因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著(zhù)板縫流下去。

　　他站了很久才離開(kāi)，當他下樓時(shí)，不禁感嘆道：貝多芬不愧是音樂(lè )界的大師��！

勤奮作文 篇8

　　我想，每個(gè)人一定體驗過(guò)成功的喜悅和失敗的沮喪，當然，我也不例外，那件刻苦銘心的事，記載著(zhù)我成功時(shí)的喜悅心情！

　　我現在在學(xué)電子琴，已經(jīng)六級了，前面的幾次考級我都順利通過(guò)，所以，我對自己的琴技很有信心。聽(tīng)熊老師講，南昌市馬上要舉行才藝預賽，通過(guò)就可以參加江西省比賽。聽(tīng)熊老師這么一說(shuō)，我們幾個(gè)一起學(xué)琴的小伙伴十分興奮，想到可以參加南昌市比賽，而且通過(guò)了還能在江西省比賽，就特別高興。比賽前幾個(gè)星期，我們天天刻苦練琴，夏日的炎熱沒(méi)有把我們趕出家門(mén)，屋外孩子們的嘻鬧聲失去了往日的吸引力。

　　功夫不負有心人，我們的曲子一天比一天彈得熟練，到最后，都能把曲子背下來(lái)了。我左盼右盼，終于盼到了比賽這一天，我們穿戴一樣的`衣服，興致勃勃地來(lái)到比賽的地方。參加比賽的人還真不少，有不少人利用賽前一點(diǎn)時(shí)間還在練習呢！看到這一切，剛才還很高興的我，一下子變得緊張起來(lái)。隨著(zhù)參賽的人一個(gè)接一個(gè)的上臺演奏，我的心更加怦怦的跳個(gè)不停。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們演奏的是《梁�！�，我努力讓自己鎮靜了下來(lái)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從我的手指頭中跳出來(lái)，評委被我們的琴聲吸引住了，給了我們很高的分數，我們順利通過(guò)了預賽，我們沉浸在無(wú)比喜悅中。在江西省的比賽中，我們表現出色，獲得了金獎！我再一次嘗到了成功時(shí)的喜悅。

　　成功永遠屬于努力拼搏、不怕艱辛的人，不信你去試試吧！

勤奮作文 篇9

　　我國有著(zhù)五千年的文明史。歷史上，有許多我們眾所周知的名人、偉人�；厥讱v史，在這些成功人士的背后，都離不開(kāi)“勤奮”二字。

　　我國北宋時(shí)期著(zhù)名的文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修從小就聰明過(guò)人，但是由于家境貧寒，歐陽(yáng)修沒(méi)有紙筆來(lái)練習寫(xiě)字。其母親鄭氏為了能讓歐陽(yáng)修練字，就用荻草來(lái)代替毛筆，教歐陽(yáng)修練字。歐陽(yáng)修深知“毛筆”來(lái)之不易，勤奮練習寫(xiě)字，終于練成了一手的好字。

　　有人說(shuō);“聰明不學(xué)就等于笨蛋�！睕](méi)有勤奮刻苦的學(xué)習，就會(huì )枉費人生，正像意大利畫(huà)家達芬奇說(shuō)的：“懶惰會(huì )毀滅人的才智”。這個(gè)我們可以從方仲永這里找到實(shí)例：方仲永從小聰明過(guò)人，可謂是一代的神童�？墒撬�及他的父親都沒(méi)有認識到勤奮的重要，以至于仲永沒(méi)有勤奮的學(xué)習，從而毀掉了他的美好人生。

　　只有勤奮，才能塑造人才；只有勤奮，才能改變人生；只有勤奮，才能出類(lèi)拔萃：只有勤奮，才能創(chuàng )造價(jià)值;只有勤奮，才能獲得成功；只有勤奮，才能戰勝困難。因為世上無(wú)難事，只怕有勤奮之心的人。

　　宋濂是我國明朝初年的著(zhù)名文學(xué)家，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為：開(kāi)國文臣之首。他之所以被譽(yù)為“文臣之首”，與他的勤奮又很大的關(guān)系;宋濂從小就好讀書(shū)，可是由于家境貧寒，所以沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)給小宋濂讀。聰明勤奮的宋濂于是向有書(shū)的`人家借書(shū)來(lái)抄錄，抄完后還給人家。不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，他還是勤奮的堅持讀書(shū)。這也為他成為一名著(zhù)名的文學(xué)家埋下了伏筆。成人后，他又四處“拜師學(xué)文”，勤奮刻苦，終于鑄就了他的“開(kāi)國文臣之首”。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！笔前�，勤奮出人才、出天才，出過(guò)蠢才嗎？答案是否定的，沒(méi)有！只有勤奮，才能完成普通人所完成不了的事，作別人做不了的事情，鑄就最完美的勤奮地人。

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