我的第一次騎馬之旅作文

　　焦裕祿，作為一個(gè)時(shí)代的楷模，他的精神是永存的。下面是小編收集的學(xué)習焦裕祿精神個(gè)人對照材料心得體會(huì )，希望大家認真閱讀！

　　【1】學(xué)習焦裕祿精神個(gè)人對照材料心得體會(huì )

　　領(lǐng)導干部要認真踐行好群眾路線(xiàn)，就要對照焦裕祿這面鏡子，以焦裕祿精神為標桿，在對標立規中查找差距，把作風(fēng)之弊清一清，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。

　　在對待群眾上找差距。要對照焦裕祿同志“心中裝著(zhù)全體人民、唯獨沒(méi)有他自己”的公仆情懷，在對待群眾上找差距。焦裕祿同志視群眾為親人，把為群眾排憂(yōu)解難，當成一種政治責任，一種價(jià)值取向，一種人生追求。以焦裕祿為鏡,就能照出自己是以民為先還是以己為先,是萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè )至上還是自己享樂(lè )至上。只有多交“窮親戚”，與群眾零距離接觸，傾聽(tīng)群眾心聲，才能摸準群眾脈搏，貼近群眾心窩。

　　在能力素質(zhì)上找差距。要對照焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，在能力素質(zhì)上找差距。焦裕祿同志在蘭考工作期間，堅持一切從實(shí)際出發(fā)，查實(shí)情、重實(shí)際、求實(shí)效，通過(guò)深入、系統、全面的調查研究，大力治理了風(fēng)沙、內澇、鹽堿“三害”、改善了蘭考生產(chǎn)條件，提高了群眾生活水平。以焦裕祿為鏡,就能照出自己是否喜歡坐在辦公室里聽(tīng)匯報，是否是“閉塞眼睛捉麻雀”，是否真正把求真務(wù)實(shí)融入到了工作和生活之中。

　　在干事創(chuàng )業(yè)上找差距。要對照焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，在干事創(chuàng )業(yè)上找差距。焦裕祿同志與全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進(jìn)行頑強斗爭。在蘭考的470多天中,他靠著(zhù)一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板,對全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊中的120多個(gè)進(jìn)行了走訪(fǎng)調研，在較短時(shí)間內對改變蘭考面貌提出了切合實(shí)際的規劃。以焦裕祿為鏡,就能照出自己是心系黨和人民事業(yè)還是心系個(gè)人得失,是追求表面政績(jì)還是追求經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和人民群眾檢驗的業(yè)績(jì)。

　　“弘揚焦裕祿精神，做焦裕祿式好干部”是貫穿黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)始終的.一條主線(xiàn)。廣大黨員干部要見(jiàn)賢思齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾，視群眾為親人;像焦裕同志那樣對待事業(yè)，視工作為生命，以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的作為、樁樁件件的實(shí)事，為民謀利、為民解憂(yōu)，在矛盾困難中努力創(chuàng )造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗的實(shí)績(jì)。

　　【2】學(xué)習焦裕祿精神個(gè)人對照材料心得體會(huì )

　　記得唱過(guò)一首歌，歌詞是這樣寫(xiě)的：“焦裕祿是毛主席的好學(xué)生，焦裕祿赤膽忠心為人民，像一棵青松，像一盞燈，他是蘭考人民的貼心人……”，以前只知道焦裕祿是名好黨員好干部，但從內心卻不十分了解他的一生，近來(lái)通過(guò)看電視劇《焦裕祿》，才真正從思想上了解焦裕祿同志確實(shí)是一位黨的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作風(fēng)廉潔，生活艱苦樸素，他的先進(jìn)事跡使我很受感動(dòng)和鼓舞，也深受教育。

　　焦裕祿同志出生在一個(gè)貧苦農民家庭，青少年時(shí)代受盡苦難的煎熬，七歲上學(xué)，學(xué)習刻苦認真，成績(jì)優(yōu)異，后因家鄉遭遇災荒，家庭貧困，被迫退學(xué)，跟隨鄉親們去煤礦賣(mài)煤打工。他的父親因無(wú)錢(qián)還債被地主活活逼死，眼淚未干，焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工，殘酷折磨，這階級仇、民族恨，給他幼小的心靈上打下了深深的烙印，也給他內心深處埋下了一顆長(cháng)大立志救國救民的種子，一次次緊握拳頭高歌“起來(lái)！

　　不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(cháng)城！中華民族到了最危險的時(shí)候，每個(gè)人被迫發(fā)出最后的吼聲！起來(lái)，……”

　　后來(lái)他找到了黨組織，他在入黨申請書(shū)上這樣寫(xiě)到：共產(chǎn)黨是人民的救星，沒(méi)有共產(chǎn)黨，革命就不能勝利，窮人就不能翻身，我要聽(tīng)毛主席的話(huà)，跟共產(chǎn)黨走，為推翻舊社會(huì )，為新中國實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗！

　　他在入黨申請書(shū)中是這樣說(shuō)的，在工作中也是這樣做的。他帶領(lǐng)蘭考人民戰勝自然災害，不顧個(gè)人身患肝病的痛苦，他多次用鋼筆桿頂著(zhù)腹部堅持工作，同志們勸他去住院治療，他總是說(shuō)：“我這病醫生看不了，工作忙它就好了”。

　　他常常說(shuō)：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，請組織上放心，不改變蘭考面貌，我絕不離開(kāi)這里” 。

　　焦裕祿同志堅定的革命意志和樂(lè )觀(guān)主義精神，感染了我們多少黨的干部和群眾，更感染了我。

　　從學(xué)習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到：

　　一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會(huì )主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。

　　二是要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。

　　三是要堅定發(fā)展方向，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，把干事創(chuàng )業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規律結合起來(lái)，把抓好當前工作與著(zhù)眼長(cháng)遠發(fā)展結合起來(lái)。

　　焦裕祿精神體現了我黨為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心�！闭�是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會(huì )生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。

　　“心里裝著(zhù)全體人民、唯獨沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫(xiě)照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強黨性修養，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實(shí)做到利為民所謀，情為民所系。

　　我認為學(xué)習焦裕祿，不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)，腦子熱熱，要做三個(gè)結合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。二是與學(xué)習身邊的先進(jìn)典型結合起來(lái)。身邊的'典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實(shí)際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學(xué)習那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是與實(shí)際工作結合起來(lái)。要對照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jì)來(lái)證明自己的學(xué)習效果，做人民滿(mǎn)意的好黨員。宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存"。魯迅也說(shuō)過(guò)："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。

　　焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現在還是將來(lái)，都永遠是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員，要求我們先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來(lái)規范自己的思想和行為。

　　他用光輝的一生鑄就了忠誠、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng )造、實(shí)干、奉獻的焦裕祿精神，成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財富。我們是治黃工作者，肩負著(zhù)防汛的重任，我們更應該學(xué)習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民治黃事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻，為治黃事業(yè)而奮斗終身。

　　群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是對以往開(kāi)展集中教育實(shí)踐活動(dòng)成功經(jīng)驗的堅持和運用，是對黨的優(yōu)良傳統的繼承和弘揚，是適應新的形勢任務(wù)要求，增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進(jìn)中國特色社會(huì )主義的重大舉措。如何踐行好黨的群眾路線(xiàn)，這就要求我們黨員干部要以身作則，要樂(lè )于奉獻，要全心全意為人民服務(wù)。

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