- 相關(guān)推薦
實(shí)用的期待的作文400字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的期待的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
期待的作文400字 篇1
一直以來(lái)，長(cháng)大都是一種向往，一種對心中理想付出的態(tài)度。哪怕長(cháng)大后多一聲嘆氣，多一點(diǎn)憂(yōu)愁，多一條皺紋，但是我還是期待長(cháng)大。
我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)。故事中的魯濱遜是一位航海家，冒險家，他在一次航行中，不慎落入荒島，但他憑著(zhù)自己驚人的毅力幸運的生存下來(lái)了。他的毅力難道不值得學(xué)生時(shí)代的我敬佩、學(xué)習嗎？
大漠里有一位忠義的臣子——蘇武，他雖被虜，但心仍系漢朝。面對王侯官爵，他不屑一顧，誓死為國。多少年后，他仍將“生是大漢人，死是大漢鬼�！崩斡浽谛�，很多年以后，終于完成使命。是什么讓他這么無(wú)畏？是他心中一個(gè)不滅的希望。
我喜愛(ài)讀書(shū)，我來(lái)到一個(gè)圖書(shū)館。我看書(shū)，可以從書(shū)中獲取精神食糧，可以從書(shū)中獲取知識，用知識武裝自己的頭腦，使自己更加卓有成效的干好每一件事。知識可以經(jīng)過(guò)想象力的加工，對將來(lái)有好處。
如果沒(méi)有《大地的兒子》打開(kāi)我愛(ài)國的情愫，也許我就不會(huì )成長(cháng)為現在這個(gè)熱愛(ài)祖國的青少年了吧！一個(gè)人是如何都擺脫不了自己祖國的。我的成長(cháng)想要取得完美，就必須把愛(ài)融入祖國這個(gè)空間里。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！狈_(kāi)書(shū)本，你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀(guān)，長(cháng)城的雄偉；桂林的'山清水秀，天空的蔚藍。
書(shū)是文學(xué)瑰寶，心讀不可！讀書(shū)好比吃橄欖，嚼盡了苦味，浸漬著(zhù)你的是香，是遠離庸俗與低級的清新，淡雅脫俗的香……
期待的作文400字 篇2
我喜歡毛毯，而且必須是非常非常柔軟的毛毯，我不喜歡很硬很硬的毛毯。
我為什么喜歡毛毯呢？因為有一次我看見(jiàn)我的好朋友孟孟帶著(zhù)一床毛毯，她捧著(zhù)毛毯，走到我跟前說(shuō)：“修修，你摸摸毛毯，可舒服了！”我摸了一下毛毯，啊，真的好舒服！它軟軟的，暖暖的，好舒服！當摸他的時(shí)候，我好像躺在了云朵上。從那時(shí)起，群毆就想擁有一床軟綿綿的毛毯了。但是，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現，因為我總是在“雙十一”的時(shí)候忘掉它，也總是沒(méi)有找到我鐘愛(ài)的那條毛毯。
但是我沒(méi)想到，我的擁有毛毯的愿望就會(huì )在這個(gè)恰當的時(shí)候實(shí)現了，而且現在離我越來(lái)越近了！
如果我定的`毛毯到了，我會(huì )非常喜歡它，我想用它當我的小披肩，我會(huì )裹著(zhù)它過(guò)一個(gè)冬天；到了夏天，我也不會(huì )拋棄它，晚上我要抱著(zhù)它睡，用它蓋著(zhù)腿；春天、秋天我更不想離開(kāi)它，因為我想和它做“好朋友”！
我想如果毛毯到了的話(huà)，它一定會(huì )備受歡迎，我媽也許會(huì )跟我搶我的毛毯，看來(lái)我的毛毯是不能給我蓋，而是被我媽媽搶去了�？磥�(lái)我要考慮一下跟我媽分開(kāi)睡了。
我等待著(zhù)我的毛毯！
期待的作文400字 篇3
12歲，你好
12歲，悄悄地來(lái)到我的身邊，雖然我不知道在12歲中會(huì )發(fā)生什么，但是，至少有了前面11年的生活奠基，我已經(jīng)對快樂(lè )得渡過(guò)12歲充滿(mǎn)了信心。
12歲，這是使我們的身心都要發(fā)生變化的一年。我正漸漸從那懵懂的孩童變成一位朝氣蓬勃的少年，這是一件多么了不起的事情呀！我真的一點(diǎn)點(diǎn)的在從幼稚走向成熟：從小時(shí)候對神仙的向往，變成了對夢(mèng)想的追逐；從小時(shí)候對長(cháng)大成人的強烈盼望，變成了對自己每個(gè)階段的生活都充滿(mǎn)了熱愛(ài)；從小時(shí)候總喜歡有著(zhù)不符合實(shí)際的稀奇古怪的.幻想漸漸變成了對現實(shí)的接受（雖然現在有時(shí)還會(huì )有些稀奇古怪的幻想）。12歲，你真是一個(gè)神奇的歲月。
12歲，這也是一個(gè)重要的歲月。自古英雄出少年，12歲的甘羅憑著(zhù)自己那過(guò)人的膽識，超群的智慧已經(jīng)當上了一國宰相。雖然，我沒(méi)有甘羅那樣的智慧和膽識，但是在這個(gè)重要的12歲里，我也一定會(huì )努力學(xué)習，以甘羅為榜樣，使自己德智體美勞全面發(fā)展，做一個(gè)對祖國有用的人，因為，12歲的我已是一名成熟的少先隊員，祖國的將來(lái)全靠我們，正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年自由則國自由，少年獨立則國獨立�！睆默F在起，就應該有責任感，將來(lái)才能報效祖國。
我已經(jīng)準備好了，12歲，你快點(diǎn)到來(lái)吧!
期待的作文400字 篇4
北國的冬天異常寒冷，萬(wàn)物一片死寂。鉛色的天空隱住了太陽(yáng)，只剩下一圈淡淡的光暈。幾片枯葉也已化作為大地的一部分。
春去秋來(lái)，年年如此的輪回�？粗�(zhù)自己少得可憐的分數，心情煩躁起來(lái)。咦，涼涼的。原來(lái)天空已經(jīng)有雪花飛舞了�？磥�(lái)老天也是會(huì )有情感的。冬天，沒(méi)有雪花綻放，我的人生的花朵也已凋謝。剎那間，我的目光停留在一朵‘桃花’上，如此寒冷的冬天竟有在春天綻放的花朵，心中不免詫異。走近一看，原來(lái)是雪花落在樹(shù)枝上，造成的假象。本已有些欣慰的.心情，又跌到了谷底。但就在這時(shí)，我突然明白，就算是已經(jīng)凋謝的枯萎的枯枝，也會(huì )綻放出美麗的花朵，即使那是假象。但只要永遠期待花開(kāi)，永遠不放走開(kāi)花的機會(huì )，就會(huì )綻放。
雪花紛紛揚揚，猶如一朵朵美麗的花朵，時(shí)而也像一只只色彩純潔的蝴蝶，婀娜的舞姿令我著(zhù)迷。如果蝴蝶沒(méi)有作繭自縛，她又怎能擁有曼舞花間的本領(lǐng)。此時(shí)，面前的雪已不再是雪，而是一個(gè)個(gè)蝴蝶的精靈，向我講述著(zhù)期待花開(kāi)，期待曼舞的快樂(lè )。我不再煩躁，我要在這個(gè)期待花開(kāi)的季節努力，為花開(kāi)的季節準備。
春天之所以美麗，是因為它充滿(mǎn)希望；夏天之所以美麗，是因為它富有激情；秋天之所以美麗，是因為它擁有收獲；冬天之所以美麗，是因為它飽含期待。期待在下一個(gè)春天的綻放。
期待花開(kāi)，結果并不重要，而是期待中的那份努力。這是個(gè)期待花開(kāi)的季節，是在冬天努力，春天綻放花朵的季節。
期待的作文400字 篇5
我心里滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)與那種久別重逢的喜悅踏進(jìn)軍校。一想起一年以前的五年級軍訓，就感覺(jué)精神抖擻。而與之不同的是，以前那懵懂的我即將成為一名蒙山中學(xué)的學(xué)生。
午飯過(guò)后，親切、和藹的張校長(cháng)為我們主持了“走進(jìn)蒙山、了解蒙山、熱愛(ài)蒙山”的主題講座，使我們全面了解了蒙山的歷史、標志、辦學(xué)理念、發(fā)展目標及師資力量等。特別是當張校長(cháng)講到校內豐富多彩的節日活動(dòng)時(shí)，我兩眼放光，滿(mǎn)是期待，恨不得能立馬親身體驗各種活動(dòng)中去。周?chē)耐瑢W(xué)們也忍不住大聲議論，臺下頓時(shí)沸騰了起來(lái)，直到教官提醒為止。
緊接著(zhù)提到的.拓展課程更是令人心花怒放，恨不得一蹦三尺高。拓展課程包羅萬(wàn)象，可以根據自己的興趣愛(ài)好選擇。當我看到有健美操時(shí)，想起以前參加過(guò)的各種健美操比賽，心里不禁癢癢的。
最后張校長(cháng)介紹蒙山中學(xué)的學(xué)生會(huì )工作，它完全是會(huì )員自我組織、自我管理、自我監督的�？上攵�，學(xué)生會(huì )成員肩負著(zhù)多么“巨大”的責任和使用，在完成各自功課的同時(shí)還要花多少精力在這上面��？這讓我一開(kāi)始的高漲情緒慢慢有點(diǎn)泄氣了。不過(guò)，我不會(huì )知難而退的，到軍校來(lái)軍訓不就是為了要培養我們堅忍不拔、奮發(fā)向上的精神嗎？現在開(kāi)始，我要更加努力了，加油！
今晚是我和新伙伴們第一次過(guò)集體生活，不知會(huì )有什么有趣的事發(fā)生呢？好期待……
【期待的作文400字】相關(guān)文章：
期待的眼神作文 期待的眼神作文06-02
期待明天作文,期待明天作文07-02
期待的作文04-23
期待的作文04-23
(經(jīng)典)期待的作文09-13
（精選）期待的作文01-01
期待的作文(經(jīng)典)09-17
【精選】期待的作文09-18
[經(jīng)典]期待的作文09-30
期待的作文（經(jīng)典）10-05