【熱門(mén)】期待的作文5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的期待的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　我心目中的好老師，不僅具有好品質(zhì)，還是一位年輕、漂亮、知識廣泛、衣著(zhù)整潔的好老師。

　　不過(guò)，光從外在，是不能判斷一位老師的好與不好的。老師，不光要有外在的美，更需要有內在的美。就像：品質(zhì)好、多才多藝、能言善辯……

　　我期待的好老師是十全十美的。她長(cháng)得漂亮，人很年輕，教學(xué)經(jīng)驗豐富，精通美術(shù)、電腦。當然，至少，她說(shuō)得一口標準的普通話(huà)。她還要溫柔，對待我們有耐心。

　　上課時(shí)，她會(huì )嚴肅地、一絲不茍地為我們傳授知識，就像辛勤的園丁，為我們澆水施肥。下課后，她還會(huì )跟我們一起做游戲，就像我們的'好朋友，有時(shí)還教我們一些新游戲呢！

　　好老師，該溫柔時(shí)就溫柔，該嚴厲時(shí)就嚴厲。好老師，不能因為某個(gè)同學(xué)成績(jì)好，心，就偏向他。不能因為某個(gè)同學(xué)成績(jì)差，就討厭、瞧不起他。一句話(huà)，要公平、公正地對待每一位同學(xué)。

　　這就是我心目中的好老師，這就是我期待中的好老師。

期待的作文 篇2

　　我從來(lái)都不是一個(gè)特別勇敢的人。小時(shí)候在外婆家住過(guò)一段時(shí)間，所以曬得特別的黑，到了城里來(lái)上學(xué)，與同齡的孩子放一起就顯得格外的與眾不同，大概自卑就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。就好像一群蝴蝶中的一只黑烏鴉，也許畫(huà)面的美麗并不會(huì )因此而減分多少，卻足以讓突兀者自卑到無(wú)地自容。我還是個(gè)小孩子，不想與別人與眾不同，只是很簡(jiǎn)單的想融入大家這個(gè)集體。卻不知道，這層無(wú)形的心理隔膜讓我自卑了一整個(gè)中學(xué)時(shí)期�；卮饐�(wèn)題，會(huì )擔心自己的聲音難聽(tīng)；上臺表演，會(huì )覺(jué)得自己的節目太老土；跟別人爭吵，也會(huì )覺(jué)得自己見(jiàn)識淺薄，不斷的自我懷疑起來(lái)……

　　那個(gè)時(shí)候自己的世界真的是小啊，只能容得下自己和自己那顆自卑的心。

　　還好身邊有那么多包容自己的朋友，讓自己不至于在孤單的沼澤里無(wú)力自拔。和他們在一起，會(huì )輕松很多，因為內心信任他們把我當成是真正的朋友，自己也會(huì )恢復一些孩子的本性，愛(ài)鬧而調皮。只是偶爾仍然會(huì )覺(jué)得難受，他們都去過(guò)很多的地方旅游，而自己卻很少出去，視野十分的狹隘。聽(tīng)他們講那些旅行感受的時(shí)候，心里不知道多羨慕了，可惜那時(shí)已是高中了，學(xué)業(yè)開(kāi)始忙起來(lái)了，也沒(méi)那么多時(shí)間精力再出去好好的玩。只能在別人滔滔不絕時(shí)當一個(gè)無(wú)知的旁聽(tīng)者，多么的難受。朋友中總有人說(shuō)自己的夢(mèng)想是環(huán)游世界，而自己忙碌的心大概也被牽動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始做著(zhù)這樣不現實(shí)的夢(mèng)。就好像丑小鴨想變成白天鵝一樣，烏鴉也想要像蝴蝶一樣帶來(lái)美麗而不是厄運。

　　大概人生可以一無(wú)所剩，唯有夢(mèng)想與期待不能被磨滅吧。圣人也會(huì )死去，但我們對他們美好的祭愿呢？還不是一樣的存在，并不斷的'更新著(zhù)。所以保有期待，總不會(huì )是一件壞事。

　　聽(tīng)說(shuō)極光這種自然現象是大自然美麗的賦予，天空會(huì )升起鮮活的生命，染上各種生動(dòng)的色彩。那時(shí)候我該是多么的向往，那個(gè)地方，有著(zhù)最美麗極光現象的芬蘭，是多么的讓我魂牽夢(mèng)縈。很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)，我的座右銘都是：期待極光的天。有著(zhù)小孩子的脾氣與天性，好像到不了實(shí)現的那一天絕不會(huì )罷休。

　　聽(tīng)說(shuō)在外國，也有烏鴉是美好的象征這種說(shuō)法。不管怎么樣，總之我是相信的。并且期待有一天，烏鴉也能看到自己的美麗。我相信，并且期待著(zhù)。

期待的作文 篇3

　　20xx年的青奧會(huì )，將在南京舉行，作為南京市民的一份子，我感到無(wú)比的榮幸，也真誠的希望世界各地的朋友們來(lái)到南京做客。青奧會(huì )是一項專(zhuān)為年輕人設定的體育賽事，青奧會(huì )和奧運會(huì )相比最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是非常強調青少年人得加入，因此青奧會(huì )是一場(chǎng)充滿(mǎn)青春和活力的`競賽�！芭c青奧共成長(cháng)”是南京青奧會(huì )的口號，它體現了青年與青奧會(huì )共成長(cháng)，城市與青奧共成長(cháng)的理念。作為一名小學(xué)生的我，也要與青奧共成長(cháng)，以小主人的身份把南京介紹給全世界。

　　我希望到20xx年的時(shí)候，所有的比賽場(chǎng)館將以嶄新的面貌出現。為各國的年青運動(dòng)員提供一個(gè)良好的比賽環(huán)境，到那時(shí)，希望所有的南京市民都可以遵守交通規則，維護交通秩序，為運動(dòng)員們節省路上的時(shí)間，更好的投入比賽。到那時(shí)，希望南京市民能自覺(jué)維護城市環(huán)境，使南京展示出“她”最美得風(fēng)景，作為小學(xué)生的我，要認真學(xué)習歷史知識，將南京豐富的人文景觀(guān)和名勝古跡介紹給世界各地的來(lái)賓，同時(shí)我也要認真學(xué)習英語(yǔ)，為需要的外國朋友提供幫助，展示出南京人得熱情好客，展示出南京博愛(ài)之都的風(fēng)采。我相信，南京一定會(huì )舉辦好這次的青奧會(huì )，把青奧的運動(dòng)精神和文化精神傳遞給每一位年輕人，向世界展示南京的風(fēng)采。

期待的作文 篇4

　　在我天真的心靈世界里有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己快些長(cháng)大，在生活中找準自己的位置，早日成為一個(gè)對國家對人民有用的人。

　　“長(cháng)大了”--對于我們這些天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么令人神往，多么富有誘惑力的字眼啊!“長(cháng)大了”，意味著(zhù)成熟了，不再需要父母的呵護，不再被別人輕視、小瞧。在社會(huì )主義的市場(chǎng)經(jīng)濟飛速發(fā)展，祖國面貌日新月異的.今天，對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，像我，欲試鋒芒的急切心情可想而知�？释�被別人信任，想獨立于一番事業(yè)的強烈愿望時(shí)刻在我的心里翻騰，我是多么希望自己快一點(diǎn)兒長(cháng)大呀。

　　小的時(shí)候，有一次，我問(wèn)爸爸：“為什么人們都管祖國叫'母親'呢?”爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，提出的問(wèn)題很有意義。祖國是養育每一個(gè)人的媽媽�！�

　　后來(lái)，我背上了書(shū)包。在學(xué)校里，老師又經(jīng)常教導我們：“祖國是我們共同的母親，是我們最親愛(ài)的媽媽。沒(méi)有祖國就沒(méi)有家，國家不強盛，人民的腰桿就挺不直，愚昧就要受騙，落后就要挨打!只有祖國富裕強大，才能使幸福之花永放光芒。如果一個(gè)人把他與祖國的前途、命運割舍開(kāi)來(lái)，就如同離開(kāi)了大海的小水珠兒，很快就會(huì )干涸，他個(gè)人生活得再舒適，也是毫無(wú)意義的，更無(wú)幸�？裳��！�

　　從此，在我思想的軌跡上，在我短暫而又深刻的記憶中，祖國和人民利益高于一切的人生信條便與我的理想、追求緊密的聯(lián)系在一起了。我注意每天收聽(tīng)看新聞，注意向身邊的老師、同學(xué)請教、向叔叔、阿姨們學(xué)習、學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，各方面的知識也日漸豐富。漸漸地，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了。我常想：我們九十年代的青少年，是祖國母親的驕子，是時(shí)代的弄潮兒，是決定祖國前途和命運的一代!

　　我們每一個(gè)人都肩負著(zhù)沉重的歷史使命，我們每一個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，抓住機遇，刻苦地學(xué)習科學(xué)廣泛的知識，立志成才，報效祖國。把滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情化作勤奮學(xué)習努力拼搏的實(shí)際行動(dòng)，為祖國的繁榮昌盛和人民的安居樂(lè )業(yè)奉獻出一切。

　　多少個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)妙手丹青，用五顏六色的彩筆描繪著(zhù)我們偉大祖國色彩斑斕的未來(lái)!誰(shuí)知醒來(lái)，自己仍然被人們認為是一個(gè)不問(wèn)世事的孩子!唉，我什么時(shí)候才能長(cháng)大呀!

期待的作文 篇5

　　“姐，我真的累了，不想再做了，做不完的!”表妹兒乎已經(jīng)帶著(zhù)哭腔對我說(shuō)。

　　抬頭一看鐘，已經(jīng)10點(diǎn)了，我再望望表妹睡眼朦朧的樣子，我愚隱有些不忍。但無(wú)奈的是我只能對她說(shuō):“來(lái)，再做一會(huì )兒，這幾份卷子是明天補課要用的，如果不做完，聽(tīng)老師講就沒(méi)效果了。想想爸爸媽媽花了那么多錢(qián)請的老師，你怎么能不珍惜呢?來(lái)，姐姐和你一塊兒做!”我拍拍她的肩，鼓勵地望著(zhù)她。表妹終于揉了揉眼睛，再一次埋人了題海中。她一邊做一邊揉著(zhù)頭，還不時(shí)地擰自己一下。在一邊的我終于忍不住心疼起來(lái)。

　　表妹是個(gè)有靈氣的女孩，才上初二，天生對文科就有著(zhù)極度的偏愛(ài)。古詩(shī)詞不僅背誦得瑯瑯上口，理解也比我更透徹。歷史典故信手拈來(lái)，小小年紀就能寫(xiě)幾句頗像樣的詩(shī)。但在學(xué)校她卻不能算個(gè)好學(xué)生，因為她嚴重偏科，數學(xué)成績(jì)總是上不去。老師們替她惋惜，因為這將注定她在不久的中考和將來(lái)的高考中成為失致者。姨媽望女成才，于是請了家教，加班加點(diǎn)，希望能對女兒有所幫助。于是初二的表妹就比我更忙了。

　　“姐，不是教育改革了嗎?什么時(shí)候才能不用分數衡量一個(gè)學(xué)生的好壞，決定一個(gè)人的成敗呢?”表妹啊，這個(gè)問(wèn)題不知你問(wèn)了多少迫，可我總是無(wú)言以對。我又何嘗不是和你一樣在期待，期待有一天我們真的`不用再為了一個(gè)分數而四處補課，不用為了“全面發(fā)展”自己各科的成績(jì)而放棄自己的愛(ài)好。這是所有學(xué)生的期待，不僅是你我。但今天，你還不能這樣做。因為雖然說(shuō)成功的路不止一條，但升學(xué)考試卻是其中較為平坦的一條。

　　當我回過(guò)神兒來(lái)，卻發(fā)現表妹已趴在桌上睡著(zhù)了，削度的臉上沒(méi)有血色。我不忍心叫醒她。為了補課，她付出了所有的業(yè)余時(shí)間乃至睡眠時(shí)間。桌角上“唐詩(shī)宋詞”早已蒙上了薄薄的灰塵;摘角書(shū)架上原來(lái)班著(zhù)書(shū)香的文學(xué)作品漸漸地也被教科書(shū)所替代……

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