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期待作文300字

時(shí)間:2025-01-11 11:27:26 期待 我要投稿
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期待作文300字[合集6篇]

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的期待作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

期待作文300字[合集6篇]

期待作文300字 篇1

  成長(cháng)是我們每個(gè)人的愿望。尤其是現在的我們十八九歲的青春一代,正是指點(diǎn)江山,激揚文字,風(fēng)華正茂的`年齡。人人都期待成長(cháng)成才,一展胸中抱負。

  人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展,中國特色社會(huì )主義小康社會(huì )的建設要由一代一代的人來(lái)完成,我們都是坐在新中國,長(cháng)在紅旗下手幸福一代,我們現在已經(jīng)在享受著(zhù)社會(huì )主義偉大事業(yè)繼續下來(lái),傳承下去,我們不能只做吃桃人,不干種樹(shù)事,長(cháng)輩打下的江山要我們守,他們創(chuàng )業(yè)的社會(huì )主義道路需要我們世世代代走下去,這是我們這一代青年的社會(huì )責任和歷史責任。

  人生在世,總在在世上留下我們的業(yè)績(jì),樹(shù)立自己的形象,我們不管人們稱(chēng)我們是“富二代”“官二代”也好,留守的一代也好,但是,我們沒(méi)有楚河漢界之分,一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級,貧富家庭出身的同學(xué)同樣可以成為好朋友,好同學(xué)。

  期待成長(cháng)是我們青年一代的共同愿望,祖國已為我們每個(gè)人的成長(cháng)創(chuàng )造了良好條件,這是祖國改革開(kāi)放帶來(lái)的幸福,我們要充分利用這有利的條件,不辜負前輩的期望,因為我們是中華民族的子孫!

期待作文300字 篇2

  李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動(dòng)著(zhù)我們,杜甫:“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情鼓舞著(zhù)我們,蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著(zhù)我們,陶淵明“不為五斗米折腰”的節操熏染著(zhù)我們。我們不甘平庸,立志走向未來(lái),去書(shū)寫(xiě)人生的精彩篇章。未來(lái),是我們的期待,創(chuàng )造輝煌,是我們的追求。因為我們知道:只要還有期待,生命的光輝就將永遠閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待,垂釣渭水,等來(lái)周文王;躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》,甘當“臥龍”終于在期待中得遇知音,成就一番宏業(yè)。有期待,才會(huì )有輝煌?傆幸环N期待,讓理想之樹(shù)開(kāi)花;總有一種期待,讓人生之路常新;總有一種期待,讓生命之樹(shù)常青。

  是的`,只要明天還在,不管未來(lái)是平坦還是泥濘,我們都會(huì )永遠期待,用熱情去擁抱每一個(gè)黎明?傆幸环N期待,讓我們的人生精彩;總有一種期待,讓我們的心靈為之感動(dòng)。

期待作文300字 篇3

  期待總是藏在每一個(gè)人的心里,有人期待學(xué)習進(jìn)步,有人期待全家幸福,有人期待夢(mèng)能成真,有人期待得到別人尊重,而我則期待信任。

  回想以前,信任我的,除了父母,還有誰(shuí)?現在的我,聽(tīng)著(zhù)輕柔的音樂(lè ),坐在窗前,夢(mèng)想著(zhù)——如果有一天,班里的同學(xué)都信任著(zhù)自己,那么,我又會(huì )怎樣?我是那么渴望一份信任,不時(shí)在夢(mèng)中徘徊,等待著(zhù)那一刻的到來(lái)。

  信任不需要高聲贊揚,只需一個(gè)會(huì )意的微笑;信任不需要憂(yōu)于表達,只需儲存在心底的一個(gè)祝愿。在生命的世界里,信任是那一片晴空,給人一方詩(shī)意的凈土。

  每個(gè)人又不何嘗不想這樣,在自己的夢(mèng)中自由馳聘。在花叢中睡醒,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱,開(kāi)心地在廣闊的草原上玩耍,累了躺在大樹(shù)旁,渴了喝甜美的山泉,享受著(zhù)風(fēng)兒的撫摸,享受著(zhù)大自然給我們的愛(ài)。

  對!人的一生就像一首多情的`歌曲,由許多感情交縱在一起,需要自信與勇氣,也需要他人的鼓勵、支持、信任,那才能彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的獨一無(wú)二的曲子!

  期待著(zhù),夢(mèng)想著(zhù)。我一直在等待著(zhù)信任的來(lái)臨,更期待著(zhù)那成功的果實(shí)來(lái)到!

  信任別人,等于信任自己。期待著(zhù),那一份信任永遠溢滿(mǎn)每個(gè)人的心頭。

期待作文300字 篇4

  竹笛,留下了空洞的軀殼

  為著(zhù)什么期待

  仿佛清晨、小鳥(niǎo)的鳴叫

  風(fēng),穿越過(guò)去

  落在藝人的唇上

  沿街釋放著(zhù)昨天的旋律

  我可以理解

  那不是音樂(lè )

  那是手指的顫動(dòng)

  將生活的步履,拉長(cháng)……

  我期待,竹笛

  可以縮短距離

  回到屬于它的天空

 。其N(xiāo)

  一個(gè)外鄉人

  看起來(lái)像是從南方來(lái)的

  他把所有的`家當

  背在了肩上

  走街串巷,不知疲倦

  推銷(xiāo)一種叫“廉價(jià)”的用品

  他只有一個(gè)很小的愿望

  ――填飽自己的肚子

  突然,一條哈巴狗

  撲出巷口,朝外鄉人狂吠

  主人跟在其后

  抬起了高昂的頭(顱)

 。}解

  我不知道經(jīng)歷過(guò)什么

  從哪一個(gè)角度去理解

  一道難解的數學(xué)題

  經(jīng)過(guò)一條直線(xiàn)

  直線(xiàn)立起來(lái)就是一道墻

  墻上有無(wú)數個(gè)答案

  我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么

  只想去尋找一把梯子

  像解立體幾何那樣

  翻過(guò)這道墻去

  然而

  正當我取來(lái)梯子時(shí)

  那只狗便從若明若暗的地方

  奔襲過(guò)來(lái)……

 。炎

  我鋪開(kāi)了宣紙,詩(shī)性大發(fā)

  自認為,自己的詩(shī)勘稱(chēng)佳作

  掛在了書(shū)房的墻上

  女兒,假期回來(lái)

  指著(zhù)墻上的詩(shī)說(shuō)

  “真臭!”

 。ㄆ鋵(shí),不是我的詩(shī)臭

  而是寫(xiě)詩(shī)的墨臭)

期待作文300字 篇5

  小學(xué)的六年轉眼就過(guò)去了,告別了母校,告別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師,心里總是覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué),可是我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會(huì )更開(kāi)心呢?

  我曾經(jīng)也幻想過(guò)我的初中生活,內容是這樣的:

  清晨的校園透著(zhù)一點(diǎn)濕漉漉的感覺(jué),但是空氣格外清新,同學(xué)們三人、倆人的聚在一塊向學(xué)校走來(lái),還有的騎著(zhù)單車(chē),臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起,同學(xué)們回到了各自的座位上,個(gè)個(gè)變得極為嚴肅,很認真、很專(zhuān)心,老師眉飛色舞的講著(zhù)課,是不是在黑板上寫(xiě)下幾行工整的楷書(shū),。中午午休十分,同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,有的寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),有的看看課外書(shū),還有記得調皮的孩子講講悄悄話(huà)。午休過(guò)后的.下課鈴響起,但這畢竟是初中,不想小學(xué)一樣,你追我趕,吵吵鬧鬧的了,大多數都靜靜的坐在教室內認真的溫習著(zhù)功課看課外書(shū)……太陽(yáng)已經(jīng)偏西,但教師內任有老師和學(xué)生們走動(dòng)的身影,教師內的燈被打開(kāi)了……臨近6。7點(diǎn)鐘的樣子,同學(xué)們才從教師內出來(lái),他們拖著(zhù)疲憊的身軀,走出校門(mén),待同學(xué)們全部走光,老師才從辦公椅上起身,整理了一下凌亂的辦公桌,便轉身離開(kāi)了。

  ……

  我所期待的初中生活就是這樣。

期待作文300字 篇6

  受疫情影響,學(xué)校暫時(shí)不能開(kāi)學(xué),但是老師們有辦法,就是讓我們在家里上網(wǎng)課。

  經(jīng)過(guò)第一天的波折,我終于掌握了在家上網(wǎng)課的技巧,后來(lái)我就能放松自在地在家上課,媽媽也可以安心上班去了。不過(guò),告訴你們一個(gè)小插曲,有一天,我在客廳上課,一邊上課一邊吃著(zhù)薯片。突然,提前下夜班的媽媽回到家,板著(zhù)臉站在我面前,我意識到了自己的'錯誤,沒(méi)等媽媽訓斥,便趕緊收拾干凈茶幾,坐端正了繼續聽(tīng)課。

  我覺(jué)得我的自覺(jué)性還有待提高,在家上課遠不如在學(xué)校上課效率高。有時(shí)候,我自己也會(huì )自責為什么不能管住自己呢。我期待開(kāi)學(xué),期待課堂上的舉手發(fā)言,課后有不懂的地方,我也可以及時(shí)向老師提問(wèn)。

  希望疫情快點(diǎn)結束,我們能返回學(xué)校,在明亮的教室里,聽(tīng)老師們生動(dòng)的課,見(jiàn)到我的好朋友們。

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