實(shí)用的期待的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的期待的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　20xx年，看似一個(gè)普通的數字，普通的年份，但對于我們中國人來(lái)說(shuō)卻是在南京舉辦“青奧會(huì )”的日子。到了那天，我想南京城上下肯定熱鬧極了！老的們，少的們，小的們歡成一片，笑聲久久不息......

　　我期待的青奧會(huì )是環(huán)保的。人們不再隨地吐痰，不再亂扔垃圾。在馬路上再也看不見(jiàn)轎車(chē)，只有大巴車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)。路旁樹(shù)木郁郁蔥蔥。

　　我期待的青奧會(huì )是熱情的。小學(xué)生們?yōu)槭迨�、阿姨指路�！笆迨迥�好！”“歡迎下次再來(lái)！”“前面就是古生物博物館！”“哦，總統府就在前面左轉！”一幅幅情景就在眼前。

　　我期待的青奧會(huì )是友好的。全國各地的人來(lái)參觀(guān)奧運會(huì )，大家都像一家人一樣，互幫互助，團結友愛(ài)。

　　我期待的青奧會(huì )是輝煌的.。青奧會(huì )上，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，賽場(chǎng)上大家是敵人，場(chǎng)后，大家是朋友。

　　最后，祝愿20xx年的青奧會(huì )在南京人的共同努力下圓滿(mǎn)成功，給世界一個(gè)不一樣的青奧，與全球青年分享青春，共筑未來(lái)！

期待的作文 篇2

　　何為青奧？是14至18周歲青少年的奧運會(huì )，也就是我們的奧運會(huì )！我滿(mǎn)懷激情，期盼著(zhù)，期盼著(zhù)。

　　終于，20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )即將在被著(zhù)有“六朝古都”“十朝都會(huì )”之稱(chēng)的南京舉行。20xx，一個(gè)看似普通的數字，卻有著(zhù)不同的意義，它使億萬(wàn)中國同胞興奮不已。20xx年的青奧會(huì )將在南京舉行，當全國上下知道了這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí)，整個(gè)南京城會(huì )熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都是洋溢著(zhù)笑容的，歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，久久不息。為了配合“綠色奧運，低碳奧運”我們要從身邊做起，希望能做到不隨便亂扔垃圾，看見(jiàn)廢紙主動(dòng)撿起，愛(ài)護花草和樹(shù)木。也希望，當我們走在寬闊的.馬路上時(shí)，一輛輛私家車(chē)不見(jiàn)了，有的只是自行車(chē)、電瓶車(chē)。沒(méi)有污濁的車(chē)尾氣，只留下一片清新的空氣。汽笛聲也不見(jiàn)了，耳邊只徘徊著(zhù)人們給運動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲。我相信只要人人都加入其中，天地變得更藍，水會(huì )變得更清，草會(huì )變得更綠，花會(huì )變得更紅。人們將會(huì )擁有一個(gè)和諧美好的環(huán)境，這樣的環(huán)境中，青奧會(huì )自然會(huì )吸引來(lái)無(wú)數的中外游客，自然會(huì )營(yíng)造出一個(gè)史無(wú)前例的、成功的盛會(huì )！展現出一種蓬勃向上、欣欣向榮充滿(mǎn)活力的風(fēng)氣和景象！

　　雖然我不能到達青奧會(huì )會(huì )場(chǎng)助興，但是我也會(huì )付出自己一份微薄的力量向大家展示南京人的風(fēng)采。也因此，我要好好學(xué)習南京官話(huà)、英語(yǔ)和各種知識，敞開(kāi)歡迎、交流的青春之門(mén)，把南京人民的熱情、友善和禮貌以及愿意分享文化和遺產(chǎn)的愿望傳達給來(lái)自世界各地的青年人。完善展現國際風(fēng)格、奧運精神、青春氣息和南京文化。讓外來(lái)友人感受到中華民族高尚的思想品格和良好素質(zhì)。最后，我希望無(wú)論是中國還是其它國家都能取得好成績(jì)。尤其是我們中國，運動(dòng)健兒們要一個(gè)個(gè)表現出自己最好的成績(jì)，用自己的輝煌成就，為祖國贏(yíng)得榮譽(yù)。

　　20xx年即將來(lái)臨了，讓我們從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，為節儉、文明、環(huán)保的青奧會(huì )做準備。讓我們一起吶喊南京青奧會(huì )的口號“共享青春，共筑未來(lái)�！�

期待的作文 篇3

　　在同學(xué)們的眼中，有很多人都認為我是一個(gè)幸福的人。因為我有一位當老師的媽媽?zhuān)�一位有領(lǐng)導風(fēng)范的爸爸，但是沒(méi)有人能夠明白我自己內心真實(shí)的感受，更沒(méi)有人能夠真真實(shí)實(shí)的了解我。

　　媽媽是一位老師，對她的學(xué)生是非常嚴格的`，那對我就更不用說(shuō)了。母親很注重我的學(xué)習成績(jì)，在上次的六年級的抽考中，我沒(méi)能進(jìn)入前三名。因此媽媽在寒假中幾乎天天在我的耳邊嘮叨“誰(shuí)又比我多考了幾分”念得我的耳朵都快起繭子了。這學(xué)期，媽媽很注重我的數學(xué)，便買(mǎi)了許多六年級的數學(xué)復習資料，每一天都給我規定做幾篇練習題，弄得我都快成了一個(gè)學(xué)習機器人了。

　　有時(shí)候，我的腦袋做題做昏了，弄得一些基本的題我都會(huì )做錯，為此媽媽很生氣，氣勢洶洶地對我說(shuō)：“你怎么這么苯，連這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )做錯，如果就以你這個(gè)成績(jì)，連好的中學(xué)都上不了，我看你只有在差的中學(xué)混三年后，就自己出去找工作，來(lái)養活你自己�？纯茨�，一點(diǎn)獨立能力也沒(méi)有，洗衣做飯樣樣都不會(huì )做。你還在這里待著(zhù)，快去寫(xiě)作業(yè)！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)。當時(shí)，說(shuō)真的，我的心里很難受：為什么，媽媽喜歡那些成績(jì)好的學(xué)生，難道誰(shuí)不愿意自己的成績(jì)好��！我努力了，卻只有這種成績(jì)，我有什么辦法？媽媽?zhuān)�你生氣，我還難過(guò)呢？你為什么就不能平靜地對待我的成績(jì)，只知拿你班上最優(yōu)秀的跟我比，在我們班，老師還夸我愛(ài)班集體，有愛(ài)心，學(xué)習自覺(jué)，拿我去教育其他同學(xué)呢？在我老師眼里，我還是優(yōu)秀的，為什么到你眼里，我就一文不值呢？媽媽呀媽媽?zhuān)�我知道，你所做的一切都是為了我，但是…�?/p>

　　我希望的母愛(ài)是在我的身邊一直鼓勵我呵護我，在我考差了的情況下，不是用其他同學(xué)比我多考了多少來(lái)刺痛我的自尊心，而是呵護我，和我一起找錯誤的題，仔細去分析，逐漸提高……

　　我期待的母愛(ài)是否會(huì )實(shí)現？

期待的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了作文200字

　　在夏天將要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，

　　在秋天就要來(lái)臨的那一刻，

　　我們，開(kāi)學(xué)了，

　　同學(xué)們興高采烈地上學(xué)去，

　　老師們用親切的笑容來(lái)迎接新學(xué)生，

　　我們的鐵場(chǎng)中心小學(xué)，開(kāi)學(xué)了，

　　在炎熱的.太陽(yáng)下，

　　同學(xué)們積極分工合作，把校園打掃干凈，

　　我們以一個(gè)好的心態(tài)，

　　迎來(lái)了新學(xué)年，

　　在這一個(gè)全新的學(xué)期里，

　　我們好好學(xué)習，一切從新（心）開(kāi)始。

　　忙碌之后，我們高興地說(shuō)，開(kāi)學(xué)了。

期待的作文 篇5

　　下晚自習回到家，剛進(jìn)門(mén)，我就看到“3月27日”赫然印在那張灰白色的日歷紙上，眼前霎時(shí)冒出了金光。

　　“呀，明天是我生日呢!不知道今年生日我會(huì )收到什么禮物呢?”我美滋滋地期待著(zhù)。

　　第二天，我難得起得很早，沒(méi)有拖拉，然而桌上的早餐卻與往常一樣。

　　我本有些失望，但轉念一想：爸爸媽媽肯定以為我忘了自己的生日，想在晚上給我驚喜。我不提，以免破壞他們的計劃。

　　我這么想著(zhù)，突然覺(jué)得普通的菜包子和粥也吃出了大餐的味道。

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都看似和平常一樣，但我知道，那是他們“裝”的。就他們那點(diǎn)兒小伎倆，我會(huì )看不透?

　　但是，為了配合他們，我還是裝作不知道的好。

　　于是，我拿出書(shū)本開(kāi)始早讀。讀書(shū)時(shí)，我仿佛看到他們都在偷偷朝我望過(guò)來(lái)。哎，想送我禮物就送嘛!都是一個(gè)班的同學(xué)，那么靦腆干啥?不過(guò)，我的接著(zhù)配合他們。

　　話(huà)說(shuō)，當收到他們禮物時(shí)，我應該有怎樣的表情呢?是早有預料的喜悅還是故作驚喜?又或是假裝根本不記得自己生日的'疑惑?唉，好糾結呀!

　　神游中，早讀課結束了。

　　我在座位上，弄了弄頭發(fā)，整了整衣服，靜靜地端坐著(zhù)。無(wú)意間，我瞥見(jiàn)小李拿出了一小盒蛋糕。那蛋糕看上去十分松軟、綿密，金黃色的糕皮上覆蓋著(zhù)一層乳白色的奶油，上面還點(diǎn)綴著(zhù)一顆鮮紅的小櫻桃，分外誘人。我趕緊拿出作業(yè)，一副認真學(xué)習的樣子，但半天沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，還不時(shí)偷瞄一下小李。終于，她拿起蛋糕，朝我走來(lái)。我又不自覺(jué)地捋了捋頭發(fā)，十分“認真”地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。然而，她只是從我身旁經(jīng)過(guò)。我有點(diǎn)兒難過(guò)，但隨即又被小楊拿出的精美盒子吸引。這次，我決定“主動(dòng)出擊”。我故作不經(jīng)意地在他身邊來(lái)回轉悠了幾趟。天啊!他是瞎的嗎?我心里有點(diǎn)兒無(wú)奈。

　　一整天下來(lái)，我什么也沒(méi)得到。

　　晚上回家，本應出現的大餐和蛋糕也不見(jiàn)蹤影，連句“生日快樂(lè )”也沒(méi)有。我十分沮喪，抬頭又看了眼日歷。

　　咦?怎么還是3月27日?我拿出手機一看，原來(lái)明天才是3月28日!可能是媽媽提前撕了日歷紙吧!一想到這，我的眼前又冒出了金光……

期待的作文 篇6

　　過(guò)完7月和8月我就將正式告別我的9年義務(wù)教育了。我將再一次進(jìn)入一個(gè)非常緊張的階段――我的高中生活即將來(lái)臨！

　　我記得初中的梁校長(cháng)對我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)至今我都沒(méi)有忘記：就算我們的中考考不好也不要灰心，我們的目標要長(cháng)遠一些，想一想，我們的目標是高考，這次跌倒算什么。所以我會(huì )很努力，高中等著(zhù)我吧！

　　我期待高中的課程，我喜歡歷史，我知道高中我們的歷史課將會(huì )學(xué)到世界歷史，我很想知道關(guān)于希特勒的歷史、關(guān)于中國的上下五千年的歷史。我在初中學(xué)習過(guò)中國戰爭年代的歷史，真的很慘烈也很感人。希望高中能讓我懂得更多！

　　我的'政治學(xué)得還是可以的，我上高中以后會(huì )選擇文科。高中的政治考試是閉卷的，看起來(lái)好像很難哦！高中的政治好像要學(xué)習好多道理的分析，我的好友們說(shuō)我最喜歡講道理，我希望高中的政治對于我不會(huì )太難解決！地理對我很有吸引力，我很喜歡了解地球這個(gè)大家伙本來(lái)的面貌。高中地理我一定要攻下你！

　　高中我就要在學(xué)校住下了！希望自己的高中生活能過(guò)得很好！3年的時(shí)間高中一定會(huì )讓我倍感興奮、快樂(lè )、緊張。

期待的作文 篇7

　　盡管現在好多人都習慣于用陽(yáng)歷，或者是無(wú)論自己寫(xiě)日記還是記什么的，也都習慣于用陽(yáng)歷，可是在自己的潛意識里，還是比較鐘情于陰歷！

　　然后在一年陰歷的12個(gè)月里邊，自己最期待的出了正月，大概就剩下七月了吧？

　　再過(guò)幾天就是七月份了，七月份首先就以一個(gè)浪漫的方式開(kāi)端，情人節！不管真實(shí)的七夕故事是怎么傳的？無(wú)論是牛郎織女的相聚也好，還是牛郎織女的分開(kāi)也罷，現在經(jīng)過(guò)人們的喧傳，他還是終究變成了一個(gè)浪漫的情人節！

　　只不過(guò)有點(diǎn)遺憾的是，自己的`情人節好像和自己的關(guān)系并不大，因為自己現在好像屬于已婚的單身一族，打著(zhù)已婚的名義，每天過(guò)著(zhù)單身的生活，想一下也挺好的！

　　只不過(guò)是在這種節日的氛圍下，偶爾顯著(zhù)自己有一些孤獨吧！

　　當然自己在七月份的期待，還有一個(gè)更加重要的原因就是，七月份是自己的生日！

　　雖然自己從小到大過(guò)生日的次數也不多，真正吃上生日蛋糕的，也就是跟著(zhù)某人的第一年，吃上了生日蛋糕，算是真正意義上過(guò)了一次生日！

　　但是那也好像就僅僅那么一次，后來(lái)好像再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)生日蛋糕，總覺(jué)得成年人的世界里和生日蛋糕有一點(diǎn)違和，這么多年來(lái)一直講究的生活方式就是實(shí)惠！而生日蛋糕卻屬于華而不實(shí)的！

　　盡管如此，自己好像還是特別期待自己的生日，雖然大家說(shuō)30歲以后的生日誰(shuí)都不愿意過(guò)，過(guò)生日都意味著(zhù)自己老了一歲！但是想一下自己還是特別的期待！

　　因為情人節，因為自己的生日，自己開(kāi)始變得有點(diǎn)期待，七月份的到來(lái)！

期待的作文 篇8

　　眺望遠放，有夢(mèng)在空中漂浮。我知道它離我還很遠。就像一副零星的拼圖，簡(jiǎn)單的構造起了邊框，而事實(shí)上，離完整還有很遠。但是，由于還有明天，我將會(huì )抱著(zhù)一顆充滿(mǎn)期待的心，在還很漫長(cháng)的路途中一往無(wú)前。

　　我想我記得遙遠的童年時(shí)光，那時(shí)的自己很愛(ài)哭，很怕痛，所以我很害怕跌倒，害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂(lè )追逐中，偶爾會(huì )被腳下的細石牽拌，或是鞋帶松開(kāi)，都會(huì )由于重心不穩而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛，既而發(fā)現自己滿(mǎn)臉塵土，手也擦破了皮。

　　那時(shí)我甚至會(huì )覺(jué)得整片天都黯淡了，只由于很怕疼痛的滋味。但是，媽媽對我說(shuō)：“明天，明天的`明天，或是明天的明天的明天，傷口總會(huì )不見(jiàn)的，所以別哭啦！”我果真破涕為笑，雖然疼痛感依舊真實(shí)地存在，但我始終相信媽媽的話(huà)，去期待總會(huì )到來(lái)的那個(gè)明天。

　　后來(lái)，無(wú)數個(gè)明天到來(lái)之后，我不再害怕跌倒了，逐漸把它當作一個(gè)小挫折，將來(lái)的路才會(huì )更平順吧！但是，當我不再害怕身體的痛苦后，卻越來(lái)越擔心內心的失落感。

　　那是多少個(gè)明天之后的事呢？時(shí)光早已模糊了過(guò)去的印記。再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂(yōu)傷，沉沒(méi)在“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時(shí)常抱怨自己成績(jì)不好，能力不強，運氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中，我度過(guò)了一日又一日。

　　時(shí)間并不會(huì )由于我的憂(yōu)傷而停留，它有自己的軌跡要走。那么，我是不是也該找到自己的跑道呢？或許我的未來(lái)真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執著(zhù)追求的精神，那奇跡一定不會(huì )拋棄我了吧！那么，我也就擁有了去期待明天的理由了！

　　現在，我要像不會(huì )被風(fēng)雨吹垮的大樹(shù)一樣，小小但茂盛地活在自己的夢(mèng)想里，帶上對明天的期待，一往無(wú)前！

期待的作文 篇9

　　明天就是教師節了，同學(xué)們今天已經(jīng)迫不及待地將禮口送給老師了，禮品由各科科代表當堂送給老師，然后大家鼓掌，說(shuō)HAPPY TEACHERS DAY.我擔任的是英語(yǔ)科代表，我的任務(wù)就是將鮮花送到英語(yǔ)老師手上，期待教師節。 借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我真的想表現一下，想了一串串的祝福語(yǔ)：田老師，我代表高20xx級1班的全體同學(xué)，祝您節日快樂(lè )，身體健康，工作順利，天天開(kāi)心，永遠漂亮……末了，還想加一句“千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，希望您收下我們全班同學(xué)的心意”，然后再來(lái)一句“HAPPY TEACHERS DAY”，照理說(shuō)，英語(yǔ)科代表應該全部用英語(yǔ)才對，只是我的英語(yǔ)太爛了，不便拿出來(lái)表現，祝福語(yǔ)《期待教師節》。

　　以上只是我行動(dòng)前的想法，而事實(shí)截然不同：老師進(jìn)來(lái)了，大家起立，齊聲說(shuō)HAPPY TEACHERS DAY，然后我把花送上，在送的過(guò)程中，我的眼睛就不停的眨（老毛病，緊張了），下面一片掌聲，預想到可能會(huì )淹沒(méi)我的聲音，于是我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，轉身就走了。 這對于我來(lái)說(shuō)，應該是一個(gè)莫大的遺憾吧，機不可失，失不再來(lái)啊。 但似乎每一個(gè)“第一次”都挺難的，不過(guò)只要投入了，就不會(huì )緊張了。這使我想起了高二時(shí)我表演話(huà)劇《雷雨》時(shí)的'情景，我可是演的主人翁周樸園哦，臺詞超級多，整個(gè)劇一直都有他的表現，沒(méi)有中場(chǎng)休息。開(kāi)始的時(shí)候，我還是有點(diǎn)緊張，感覺(jué)會(huì )比高考還緊張。但是我演得很投入，甚至差點(diǎn)被同學(xué)弄的插曲給感動(dòng)哭了。語(yǔ)文老師（涂宇清）還特地把攝像機帶來(lái)給我們攝影。

　　又扯遠了，說(shuō)到教師節，我最應該想起的應該是張雪蓮老師。去年的教師節都忘記祝福她了，今年不能再忘了。我計劃明天給她打電話(huà)，順便問(wèn)候一下我的干女兒。 后天就要去參加化學(xué)競賽了，地點(diǎn)是在巴蜀中學(xué)，有點(diǎn)激動(dòng)，只是想看一下傳說(shuō)中的巴蜀中學(xué)，圣地啊，我考不起的。

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