（實(shí)用）期待的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的期待的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文 篇1

　　前夜迷霧遮月，總有人期待陰云流轉，霧散月明；舊夢(mèng)泉竭水涸，總有人期待一泓清泉，澄澈透靈。

　　迷茫時(shí)，我期待醍醐灌頂，恍然之悟；悲戚時(shí)，我期待歡聲戲語(yǔ)，會(huì )心一笑。期待是星燈，引領(lǐng)我撥開(kāi)霧靄，仰望星空；期待是路標，教導我緩緩而行，腳踏實(shí)地。

　　總有一種期待，一如荒原上破芽而出的淺草，扎根于一望無(wú)際的荒蕪，悄然綻放自己的生命之光�？v然歷經(jīng)千溝萬(wàn)壑而支離破碎，也總能感覺(jué)到那一份小小而晶亮的期待明艷了整片大地。那被種下的是生命的期待、希望的期待。即便是每歲枯榮的草，也在期待中蔓延出整片黃土上的青翠。這份小小的期待，點(diǎn)亮了生命偉大與渺小問(wèn)的界限，破除了過(guò)去與未來(lái)之間的屏障。

　　總有一種期待，一如山林間巍然聳立的秀木，挺然于郁郁蔥蔥的碧席上平穩展示自己的.壯美。它期待著(zhù)日出時(shí)的光華滿(mǎn)照，期待著(zhù)日落時(shí)的周身霞彩，期待著(zhù)晴好時(shí)的日麗風(fēng)煦，期待著(zhù)清寒時(shí)的霏霏之雨。即使自己不過(guò)是萬(wàn)千翠波中一朵淺淺的浪花，卻也希望為涌起的波濤惹起洶涌；雖然自己僅僅是蔚藍廣袤碧穹中一抹輕輕的微云，卻也愿意為柔和的晴空添上神采。這份平淡的期待，泛起了時(shí)光青春與老去之間的漣漪，模糊了生活平凡與壯闊之間的陰影。

　　總有一種期待，一如城市中形單影只的樹(shù)樁，休憩于車(chē)水馬龍的街道旁邊，靜靜依偎自己的老樹(shù)盤(pán)根。它們不會(huì )對自己的身軀唉聲嘆氣，只是期待著(zhù)在原地有新的生命抬頭時(shí)能露出春暖花開(kāi)的微笑。因為期待不是對自身未來(lái)的渴望，而是對周邊生活更加燦爛的希冀；期待不是對現有生命的追求，而是對將有希望的祝福。這份滄桑的期待，升華了死亡與新生之間的未知，架起了自身與他人之間的橋梁。

　　總有一種期待，讓人從出生追逐到死亡�？傆幸环N期待，讓人從無(wú)知走向大悟。我們的期待，可以是草芽般用小小身軀點(diǎn)亮整片天空的天真企盼，可以是大樹(shù)般與他人一起坐看日出日落、云卷云舒的樸實(shí)心愿，也可以是樹(shù)根般讓更加年輕的生命取代自身燈火寥落的偉大心境。那些都是我心中真正的期待：

　　簡(jiǎn)單，平淡，博大。

　　少年，青年，老年。

　　生命不息，期待不止�？傆幸环N期待，讓你在生命的循環(huán)之間找到追求的理想；總有一種期待，讓你在未來(lái)的追求之中找到奮斗的力量。

期待的作文 篇2

　　我生日的那一天，放學(xué)回到家，看到桌上有一個(gè)禮物，我迫不及待地打開(kāi)了它。天呀！我真的不敢信相我的眼晴，媽媽竟然送給我一個(gè)嶄新的IPAD！我張大嘴巴，半天都合攏不了，抱著(zhù)IPAD蹦蹦跳跳地轉了好幾圈�！罢鏇](méi)有想到，竟然是IPAD，竟然是IPAD …”我喃喃自語(yǔ)。

　　媽媽不是一直反對我玩IPAD嗎？她為什么會(huì )送給我IPAD？她不怕我玩游戲上癮嗎？她不是已經(jīng)很久不給我碰我爸的ipad了嗎？我好奇地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她：“媽媽?zhuān)�你為什么�?huì )送我一個(gè)新的.IPAD呢？”媽媽撫著(zhù)我的頭，溫柔地對我說(shuō)：“兒子，沒(méi)錯，這就是媽媽想了很久決定送你的一份禮物。媽媽祝你生日快樂(lè )！” 我心里在想：“真的，假的？”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“阿哲，這么多天以來(lái)，你每天能準時(shí)起床，準時(shí)睡覺(jué)，自己能在睡覺(jué)前，準備好明天要穿的衣服，并能自覺(jué)地把書(shū)包收好等好習慣，你的學(xué)習成績(jì)有所提高，從你平時(shí)的這些進(jìn)步上，媽媽看出來(lái)，你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著(zhù)管理自已，控制自己了。已經(jīng)不再像你小時(shí)候那樣任性，我行我素了。媽媽當然也會(huì )擔心你用IPAD玩游戲，并且成迷于其中，但媽媽更相信，你可以管好自己。同時(shí)，媽媽更多地是想你能讓IPAD成為你學(xué)習的小幫手，讓它成為你學(xué)習的工具�！�

　　媽媽接著(zhù)說(shuō)：“兒子，你慢慢地成大了，在你的成長(cháng)的過(guò)程中，還會(huì )有很多的誘惑，像你現在玩的游戲一樣，需要你去分辨，控制，積極地去面對�！�

　　我知道了，媽媽送我的不僅僅是一個(gè)IPAD，更是一份愛(ài)心，一份信任，也是一份期待，我會(huì )好好地管好自己。

期待的作文 篇3

　　我們的南京，我的南京，生我養我的故土，活力青奧，青春南京——我期待的青奧會(huì )。

　　一直有著(zhù)那么多的傳奇，那么多的故事。有悲哀、凋零；也有歡樂(lè )、繁華。讓人心動(dòng)也令人心痛。然而勇敢堅強的南京人總是令這座城市屢屢從瓦礫荒煙中涅槃重生，再續輝煌！如今，古老的南京又一次煥發(fā)了年輕的光彩。因為20xx南京又將迎來(lái)全世界的關(guān)注——青年奧運會(huì )將在我們南京舉行！

　　從幼兒園大班開(kāi)始20xx這個(gè)平凡的數字總是能令我心潮澎湃，我為能親眼目睹、親身融入這一場(chǎng)盛會(huì )而驕傲、自豪！如今我二年級了，不管是家長(cháng)和老師的講述，還是各種新聞報道，到處都能感受到為了迎接青奧的到來(lái)人們每天付出的巨大努力，修地鐵、改隧道、引進(jìn)環(huán)保公交、美化城市道路。青奧的思想早已經(jīng)融入了我們每個(gè)學(xué)校、每個(gè)工廠(chǎng)、每個(gè)南京人的細胞當中！南京的'故事要延續下去，以后小朋友們聽(tīng)的故事將由我們今天來(lái)書(shū)寫(xiě)，我總是相信：只要努力付出了就一定能有收獲！

　　20xx年我正好10歲，媽媽說(shuō)這算是一個(gè)小小伙子了。我能為青奧做些什么呢？如今的我一直堅持體育鍛煉，認真學(xué)習英語(yǔ)，常常跟著(zhù)媽媽去做義工。當然我也喜歡電子游戲，但更希望自己能成為德智體全面發(fā)展的好孩子。我還有個(gè)小小的夢(mèng)想：等到20xx年我就14歲了，如果我努力鍛煉，說(shuō)不定到下屆青奧會(huì )我就能作為運動(dòng)員去參賽了！哇，那多棒��！我熱切的期待一個(gè)環(huán)保的、友好的、熱情的青奧會(huì )，希望通過(guò)自己的努力能加入志愿者的行列。向全世界的人們介紹南京、展示南京。讓所有的人都看到我們朝氣蓬勃的中國新生代。

　　我要大聲的告訴全世界：未來(lái)的中國會(huì )更加美好、更加強大、更加輝煌！世界選擇了南京，南京將以精彩回報！讓我們相約20xx，讓我們相聚南京！

期待的作文 篇4

　　上小學(xué)時(shí)哥哥送我一本書(shū)，書(shū)名是《閱讀文選》。當時(shí)我對其中的《老黃�！愤@篇文章情有獨鐘。

　　文章的內容是這樣的：一位老師布置了一篇作文，讓同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己對老黃牛的看法。云云趴在桌子上開(kāi)始寫(xiě)：“老黃牛很臟，不講衛生，我要幫它洗澡，讓它變干凈……”云云的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走題了，走題了！這個(gè)題目是贊揚老黃牛的，你應該把它比喻成老師或者是勞動(dòng)模范才行！”云云的爸爸走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠老實(shí)的精神來(lái)寫(xiě)就對了！”云云用不解的眼光問(wèn)：“必須這樣寫(xiě)嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“對！”云云聽(tīng)后只好擦去原先寫(xiě)的內容，轉而開(kāi)始贊揚老黃牛了。

　　第二天，老師表?yè)P了云云，并要將這篇文章登到�？�上。

　　當時(shí)，對于年少的我來(lái)說(shuō)，只是出于對文章的好奇，由于第一次讀這類(lèi)文章，而且這篇文章是這本書(shū)上篇幅最短的，所以便經(jīng)常拿來(lái)讀。

　　不知不覺(jué)中，那個(gè)年少無(wú)知的我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我依舊經(jīng)常拿出那本書(shū)來(lái)讀讀這篇文章。當時(shí)的感覺(jué)只是從心里默念：將來(lái)我要做一個(gè)像老黃牛一樣的人，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地！

　　近期又發(fā)下了�？�，在閱讀的時(shí)候，一篇名叫《誰(shuí)偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時(shí)，我便感觸很深，使我猛然間想起了我經(jīng)常閱讀的那篇文章《老黃�！�。我這才恍然大悟：那篇文章并不是贊揚老黃牛的，而是闡明老師、父母限制了孩子的思維空間！

　　人們一貫的思維就是一提到“老黃�！本拖肫鸪钥嗄蛣诘木�神，從而聯(lián)想到勞動(dòng)模范，然后又會(huì )抒發(fā)自己的志向：長(cháng)大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會(huì )夸獎學(xué)生有志向……正是這一連串的`過(guò)程，反面剝奪了孩子的見(jiàn)解，將孩子別出心裁的結論扼殺于萌芽之中。

　　人們都知道，中國最不缺的是人口，而最缺的是人才，卻不知道人才就是由普通的人口鍛煉出來(lái)的，而鍛煉就是從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始的。

　　在《老黃�！纺瞧�文章中，從父母“異口同聲”地說(shuō)“對”到老師的極力表?yè)P，這一連串的習慣思維定勢正窒息著(zhù)青少年創(chuàng )新思維的火花，扼殺著(zhù)青少年的創(chuàng )造能力。

　　隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入，我懷著(zhù)一顆真誠的心期待著(zhù)——當提到“老黃�！钡臅r(shí)候，不會(huì )只聽(tīng)到“吃苦耐勞”四個(gè)字。

期待的作文 篇5

　　自從信息課老師教我們玩學(xué)樂(lè )中國后，學(xué)樂(lè )中國不是別的，就成了我們班最熱門(mén)的游戲，它成為最熱門(mén)的原因，不是別的，正是它誘人的獎品。

　　老師一開(kāi)始教大家玩學(xué)樂(lè )中國的時(shí)候，大家都沒(méi)什么興趣，當大家發(fā)現了禮物館，以及里面充滿(mǎn)誘惑的禮物后，眼睛刷一下就亮了�！巴廴�！真的假的”對于我們班同學(xué)這樣的疑問(wèn)，老師的回答就是，正確！本來(lái)對這個(gè)游戲毫無(wú)好感的同學(xué)立刻起勁的玩起來(lái)，想趕緊賺滿(mǎn)“魔力”好換取自己心儀的禮物。

　　但是只要同學(xué)們一看禮物的價(jià)格表就像一只泄了氣的皮球一樣，閹了下去，最便宜的鏡子表就要1800魔力！這對于我們剛剛加入學(xué)樂(lè )的菜鳥(niǎo)簡(jiǎn)直就是天價(jià)��！但是我們還是不會(huì )氣餒的。我們一定會(huì )賺滿(mǎn)魔力。

　　對于我而言，最喜歡的禮物就是fne取款機，這和銀行的取款機很相像，也有一張小卡，可以取錢(qián)和存錢(qián)，可以自己設置密碼，對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么禮物可以比的過(guò)它啦。但是創(chuàng )造網(wǎng)頁(yè)的'作者好像也知道這個(gè)似得，使她的價(jià)格更加貴，要9000魔力。盡管需要很多的時(shí)間但是我也會(huì )加油的�，F在我已經(jīng)賺到了900魔力點(diǎn)數，雖然要換到取款機還要很久，但是這也是我的勞動(dòng)成果。

　　獎品，獎品，我期待的獎品，我一定要得到你！

期待的作文 篇6

　　人生有無(wú)數個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì )被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因為今天的奮斗將塑造明天的希望。

　　人的明天總是漫長(cháng)的，一生中有數萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng )造明天?

　　依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計其數的花綻開(kāi)后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠益清，吸引了蝴蝶的到來(lái)。

　　我細細觀(guān)察：一雙在陽(yáng)光下耀眼奪目的翅膀，頗有規律的閃動(dòng)著(zhù)，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……

　　我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過(guò)很快便消失了�？�，蝴蝶翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥(niǎo)，在空中呻吟。但它依舊在數不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過(guò)十天的美麗生靈，從不享受自己的生活。

　　為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力而頑強地奮斗著(zhù)。負擔在蝴蝶身上的'重任如此巨大，但它仍為明天努力著(zhù)，即使只剩十天生命……

　　下雨了，毛毛細雨對于蝴蝶來(lái)說(shuō)是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無(wú)所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾沒(méi)有停息，因為它為大地創(chuàng )造奇跡的時(shí)間只有十天……

　　我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng )造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng )造奇跡，我又何嘗不如此呢?

期待的作文 篇7

　　今天，終于盼到競選運動(dòng)會(huì )了，我已經(jīng)受過(guò)去年的教訓了。

　　去年，我報了400米，結果跑了個(gè)第五名，沒(méi)有被選為比賽選手，只能呆呆地看著(zhù)別人比賽，那有多傷心��！不過(guò)，我發(fā)現我的.60米還不錯，今年我就報了60米。另外，我還報了跳遠。因為，跆拳道教練常常讓我們練習跳遠。我也跳得很好。希望自己能入選，為班級爭光。

期待的作文 篇8

　　在妹妹還在媽媽肚子里，還不知道是男孩女孩的時(shí)候，別人都希望是男孩子，而我卻想要個(gè)女孩子。因為全家就只有我一個(gè)女孩，所以我想讓媽媽再生一個(gè)女孩。至于其他人的想法我就不知道了。

　　媽媽去醫院生寶寶了，我高興的睡不著(zhù)。第二天爸爸就打電話(huà)說(shuō)寶寶出生了，我興奮的問(wèn)：是男孩還是女孩？”爸爸失望的'說(shuō)：“女孩�！蔽腋吲d的一蹦三尺高。真想馬上就看到媽媽和妹妹�？墒俏乙�上學(xué)只好在家等著(zhù)。

　　過(guò)了幾天爸爸回來(lái)了，我問(wèn)：“媽媽和妹妹呢？”“還在醫院�！卑职终f(shuō)，我問(wèn)：“那媽媽什么時(shí)候回來(lái)？”爸爸說(shuō)過(guò)幾天就回來(lái)了�！�

　　又過(guò)了幾天，媽媽果然回來(lái)了，而且手里還抱著(zhù)妹妹，我爭著(zhù)搶著(zhù)想抱妹妹，可是媽媽就是不讓我抱，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“等妹妹長(cháng)大才能讓我抱�！蔽沂�望極了。

　　我希望妹妹快快長(cháng)大，那樣我就能天天抱妹妹了。