期待的作文[精選5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的期待的作文6篇，歡迎大家分享。

期待的作文 篇1

　　抬頭望去，一輪皎潔的圓月從天空升起，它那樣美麗，如一朵潔白的蓮花，在蔚藍的天空中綻放開(kāi)來(lái)，指引著(zhù)歸家的方向。

　　大人們常說(shuō)這一天的月亮是一年中最大最圓最亮的。

　　如果說(shuō)天是女?huà)z補上的，那每年的中秋節嫦娥就會(huì )將整個(gè)世界上所有美好的祝福編織成一輪明月，帶給每一位忙碌的人，讓人們感受團圓帶來(lái)的輕松、喜悅與歡笑。

　　隨著(zhù)那銀霧般的月光，我們一家人又坐在那張圓圓的桌子上，爺爺慈祥的笑容，奶奶不停地張羅，爸爸喝這一口小酒，媽媽嘮叨著(zhù)家常，而我看著(zhù)這美好的畫(huà)面，甜在了心里。奶奶將一盒精致的月餅端了上來(lái)，放在了桌子上，我迫不及待的打開(kāi)了香噴噴的月餅盒子，一個(gè)又一個(gè)飄著(zhù)香味的.月餅也為這份幸福增添了色彩。

　　我不由得感慨道：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！惫湃酥荒芡ㄟ^(guò)這皎潔的明月，將祝福帶給遠方的親人。

　　中秋，代表著(zhù)一家團圓，全家人一起歡聚一堂，欣賞著(zhù)這輪明月，這不僅僅是一個(gè)習俗，也是從古到今人們對親人的關(guān)愛(ài)與思念。

期待的作文 篇2

　　“人生天地間，若白駒過(guò)隙”。原認為17年后是那樣的遙遠、不可預測，卻一眨眼來(lái)到了20xx年，沒(méi)錯，正是我期待已久的20xx。

　　在這20xx年，最發(fā)達的"秘密武器”就莫過(guò)于是機器人了。如果以后的我還像今天一樣理想的話(huà)，應該是一個(gè)設計師吧，一個(gè)設計機器人的設計師。

　　我們的公司是全球規模最大、最發(fā)達的。公司里有上萬(wàn)的`工作人員。我們一直在研制各種各樣新品種的機器人。但我也考慮過(guò)若不謹慎的后果是什么：

　　機器人將會(huì )有自己的意識，反對人類(lèi)，攻擊人類(lèi)，最后將人類(lèi)制服。

　　所以創(chuàng )造的時(shí)候我們格外需要注意，干萬(wàn)不能疏忽大意。如今，我們已經(jīng)創(chuàng )造了做飯機器人：它的頭是小電視形狀的，總是一張微笑的臉。它的肚子上也有一個(gè)小屏幕，有菜單及菜譜，你可以將你想吃的菜的菜譜輸入屏幕就可以了，當然，買(mǎi)了機器人就必須有操控室，因為只得有操控室才能操控機器人。

　　第二種供獻最大的機器人就是教育機器人了，一共有三個(gè)版本的，一個(gè)是小學(xué)生專(zhuān)用，還有個(gè)是中學(xué)生專(zhuān)用，最后一個(gè)就是高中生專(zhuān)用的了。這個(gè)機器人是模訪(fǎng)人的外貌設計的。有女聲和男聲。它會(huì )有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的APP，把你不會(huì )的題目拍下來(lái)上傳至機器人系統，機器人會(huì )先講給你聽(tīng)，若有不懂的就圈出來(lái)，機器人家教老師便會(huì )細致的給你講解。

　　當然還有其他一些機器人，如幫你做菜的、做家務(wù)的、工作等功能。但是我們也不能完全依靠這些電子產(chǎn)品，不然我們人類(lèi)有什么用呢？

　　原本以為20xx年是那樣的遙遠，但17年后原來(lái)屈指可數，但我們需要做好現在的自己，努力做一切事來(lái)實(shí)現未來(lái)的夢(mèng)想！

期待的作文 篇3

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)冷雨寒風(fēng)，只要目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影;我不去想前途是泥濘還是平坦，只要堅持，一切都在意料之中——因為，總有一種期待，在我心中。

　　總有一種期待，叫做成功。

　　未來(lái)，就像不能被科學(xué)家們所破解的黑洞之謎，誰(shuí)也不知道，在這條漫漫長(cháng)路上會(huì )發(fā)生什么�；蛟S“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，又或許“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”。然而，我期待在路的盡頭會(huì )有彩虹!于是，我義無(wú)反顧，選擇風(fēng)雨兼程。

　　任它狂風(fēng)暴雨，也阻止不了我前進(jìn)的步伐;任它急流湍猛，也扼殺不住我堅定的信念;任它荊棘密布，也不能封殺我強烈的希望。因為，總有一種期待，在我心頭發(fā)芽、茁壯成長(cháng)，最后根深蒂固——那就是成功!

　　總有一種期待，叫做自由。

　　我喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;我向往“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的美妙;我更渴望“忘乎山水之間”的自由。

　　自由，是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩，飽嘗自由，享盡快樂(lè )，即使有朝一日落下九天，也心無(wú)缺憾!自由，是翱翔于藍天的飛鳥(niǎo)，可以隨心所欲，不受約束。即便有一天憾死在獵人的槍口之下，也無(wú)怨無(wú)悔!自由，是被風(fēng)吹走的蒲公英，可以最終落地生根，找到自己的歸宿，在自己熱愛(ài)的`土地里發(fā)芽、開(kāi)花、結果......

　　我，期待自由。

　　總有一種期待，叫做和平。

　　縱觀(guān)人類(lèi)歷史，硝煙彌漫，狼煙不斷。為了和平，墨子風(fēng)餐露宿、千里迢迢去阻止一場(chǎng)殘酷的戰爭;為了和平，無(wú)數先烈拋頭顱，灑熱血，不惜犧牲自己寶貴的生命;為了和平，當今世界無(wú)數正義之士，大聲疾呼，四處奔走，催生自由之花綻放!

　　我期待，期待和平鴿飛向世界的每一個(gè)角落，傳送和平的福音，讓那里的人們永遠鑄劍為犁!

　　人的一生，總有期待。有期待才有希望，有期待才有奮發(fā)，有期待才有動(dòng)力去實(shí)現夢(mèng)想!

　　愿我們每個(gè)人的心中，都有一種美好的期待!

期待的作文 篇4

　　天，陰沉沉的，陰沉得仿佛要滴出水來(lái)；風(fēng)，也肆無(wú)忌憚地卷了起來(lái)，卷得那孤獨的窗戶(hù)呼呼作響。

　　教室里冷靜得可怕，老師在講臺上攥著(zhù)一沓卷子，尖銳的眼睛時(shí)而看著(zhù)試卷，時(shí)而掃視四周，同學(xué)們都埋頭屏氣，只有窗戶(hù)仍在獵獵作響。

　　“沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分的，其它三個(gè)班卻都有不少�！崩蠋煹穆曇艉艿�，繼續說(shuō)道：“我把分數念一下�！�

　　“要到我了，到我了�！蔽抑�道自己的學(xué)號順序，心中不安地喊著(zhù)。我的雙手不自覺(jué)地把手中的書(shū)抓的更緊了，雙腿在不停地微幅度地打顫，兩只眼睛悄悄地向老師窺去。不料，正好撞上了老師嚴厲的目光，就像雁的長(cháng)喙刺痛了我的眼睛，我嚇的趕緊把頭縮回來(lái)，額頭上也冒出了冷汗。

　　老師終于念出了我那低得可憐的分數，我整個(gè)人一下子就失去了力量，頓時(shí)感到天塌地陷，全身都癱了，只有一個(gè)腦袋垂在脖子上。

　　窗外嘩嘩地下起了雨，且愈下愈大，窗戶(hù)的嗚嗚聲夾雜著(zhù)雨水的鞭打聲此起彼伏，我的雙目也迷離于試卷與教室之間。

　　終于挨到了放學(xué)，我抄起書(shū)就往外逃，想逃離這所學(xué)校�；氐郊抑�，母親早已做好了我平日最?lèi)?ài)吃的菜，可是我滿(mǎn)腦子都是那張分數低的可憐的試卷。母親仿佛早已察出了不對勁，放下碗筷，溫柔地對我說(shuō)：“嘉城，是不是在學(xué)校出了什么事？”

　　我沒(méi)有言語(yǔ)，手里拿著(zhù)筷子還懸浮在空中，口里嚼著(zhù)幾粒飯卻不知其味。終于，我忍不住了，抽咽了起來(lái)。

　　母親這下就著(zhù)急了，急忙抽出紙巾，坐在我的'身旁，用一只手將我抱住，另一只手幫我擦去眼淚。

　　“是不是有人欺負你了，告訴媽媽?zhuān)瑡寢屘婺阕鲋��！?/p>

　　“不是�！�

　　“那是怎么回事？”

　　我猶豫了一下，沒(méi)有出聲。

　　媽媽把我抱得更緊了，“來(lái)，告訴媽媽�！�

　　“我、我考試考差了、”我及其艱難地吐出了幾個(gè)字。

　　母親沉默了一會(huì )兒，然后把我的頭轉過(guò)來(lái)，柔和而又堅定地對我說(shuō)：“一次失敗了不重要，要知道一時(shí)的成敗算不了什么，只要從失敗中吸取經(jīng)驗，下次就會(huì )做得更好�！�

　　我抬起頭，正好對上了母親的眼神。那是一種怎樣的眼神��！宛如春日里綿綿的細雨，吐吶芬芳，滋潤心田；又似冬日的一縷陽(yáng)光，融化冰雪，帶來(lái)溫暖；那眼神里包含的是一棵樹(shù)葉凋零、覆滿(mǎn)白雪的參天大樹(shù)對新的生機-----春天的無(wú)限期待。

　　母親的話(huà)讓我的心池安定下來(lái)，逐漸沉淀，又還原了那一份清澈。而母親那期待的眼神，更是盛開(kāi)在心池中央、永不凋零的荷花。

　　母親那期待的眼神讓我畢生難忘。

期待的作文 篇5

　　抬頭仰望天空，有一個(gè)夢(mèng)，一分期待

　　——題記

　　這次的主持人交給你來(lái)做吧我一次又一次地幻想，如果老師給我一個(gè)機會(huì )，一個(gè)讓我盡情歌唱的舞臺，我一定會(huì )做好的，一定

　　12月9日，一個(gè)偉大的日子，我的好朋友―尹當上了主持人，是老師選的，當我看見(jiàn)那厚厚一疊臺詞從老師手中放在尹手中，當我聽(tīng)見(jiàn)老師一次又一次地鼓舞尹的'話(huà)句時(shí)，我哭了，就想一只魚(yú)兒失去了方向感，在水中掙扎，心里一片茫然。我下了決心，我不能搶好朋友的東西，我下了決心，讓尹帶著(zhù)我的夢(mèng)想在天空飛翔

　　紀念12。9歌詠比賽正式開(kāi)始尹充滿(mǎn)感情地讀著(zhù)，老師開(kāi)心地笑了，不住地向尹點(diǎn)頭。不，老師，不，她的音讀錯了，您聽(tīng)見(jiàn)了么？聽(tīng)，錯了！啪一滴眼淚滴在褲子上，發(fā)出清脆的響聲，似乎也在調侃著(zhù)我。擦干淚水，洋裝歡樂(lè )，沖著(zhù)尹小，我要為她加油，是的，我不能搶好朋友的東西！再一次對自己說(shuō)事情就這么過(guò)去了

　　老師，我承認，我不是一顆珍珠，我，也許知識一顆沙子，在茫茫人海中，我是那么渺小，但，也許給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )站出來(lái)，不是千里馬也要伯樂(lè )的賞識么？

　　這次的主持人交給你做！我相信你一定會(huì )做好！我一直在等待，等待心中那個(gè)夢(mèng)想成為現實(shí)。仰望天空，依舊那么蔚藍

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