期待的作文常用【9篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的期待的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　期待是收獲羽翼漸豐的幼鷹期待能飛上蒼穹，初生的牛犢期待著(zhù)在田野里狂奔，正是因為期待，讓它們收獲了!期待，會(huì )為我們產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，正是因為期待我們執著(zhù)地追求!到我剛懂事時(shí)，我期待我能考上全班的第一，回家找媽媽要獎勵，我期待著(zhù)，可是我最終也沒(méi)有成功，我只是全班的第二，我的期待又被毀滅了。

　　到現在了，媽媽期待著(zhù)我能考上好的成績(jì)，能考上一間好的高中，我就為了媽媽的期待，我去努力，我去拼搏，當一次我考差了，媽媽沒(méi)有怪責我，只是對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我期待你的成功、我期待你的`進(jìn)步�！逼诖�、使我們收獲了，因為我小時(shí)候的荒謬的期待，使我真正地認識了期待，期待不僅僅是在等，期待是要付出，假如你不付出的，我相信你的夢(mèng)想再怎樣期待也不會(huì )實(shí)現的。期待是一種新希望，會(huì )令我們找到新突破。山中的野百合很容易被人遺忘，人們只留念開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，卻遺忘了野百合也有春天，它每天都在期待春天，即使它被人們被人們放在被遺忘的角落中，可是它每天也期待著(zhù)春天，期待著(zhù)自己收獲的那一天，也是它每天努力地成長(cháng)、默默地生長(cháng)，迎來(lái)屬于自己的春天。期待就像野百合的春天，期待是收獲的最好方式。

　　期待鞭策我們，期待使我們成長(cháng)。

期待的作文 篇2

　　又到了我們期待已久的少先隊活動(dòng)了，這次的主題又是什么呢？我們懷著(zhù)好奇心走進(jìn)了多功能廳。

　　愉快的少先隊活動(dòng)開(kāi)始了，走上舞臺的是一位來(lái)自啄木鳥(niǎo)食品公司的員工，自稱(chēng)自己是剛從大海里爬出來(lái)的怪物，讓我們一致稱(chēng)呼他為大海叔叔。幽默的開(kāi)場(chǎng)，引得我們哄堂大笑。他介紹了他們公司，是專(zhuān)門(mén)檢查食品漏洞的公司。檢查食品漏洞開(kāi)始啦！

　　首先，大海叔叔為我們展示了許多食品，并為我們講述其中的奧秘，比如飲料中的糖分有多高，該如何計算糖的數量，吃多了糖會(huì )影響身體和智力。薯片是我們愛(ài)吃的食物，嘴饞時(shí)總要來(lái)上一包或者一桶，結果今天的實(shí)驗徹底顛覆了我們心中對薯片的喜愛(ài)！只見(jiàn)大海叔叔拿出一把打火機，往薯片上加熱，薯片上自然滴落了一滴又一滴的油。人吃多了油會(huì )增胖，會(huì )影響生活，聽(tīng)著(zhù)這一切，我都膽戰心驚，汗毛豎立。接下來(lái)，重頭戲到了大海叔叔為我們現場(chǎng)展示飲料的制作過(guò)程，只見(jiàn)他拿出了食品添加劑的`箱子，拿出了其中幾瓶，滴了幾滴，搖了搖，不一會(huì )兒，一杯橙汁就做好了！我有幸聞了聞，發(fā)現味道竟然和我們平時(shí)喝的橙汁味道一模一樣，只不過(guò)有點(diǎn)橡膠味，簡(jiǎn)直讓人反胃。唉，想不到這些食品竟然是這樣做成的，太可怕了��！

　　轉眼間，下課鈴聲響了，大家帶著(zhù)收獲回到班級，想著(zhù)秋游我們自己食品的準備。

期待的作文 篇3

　　梅花，必須期待刺骨的寒流來(lái)襲，才能吐出芬芳的花蕊，綻放潔白的花朵；蟬，在土里蟄伏，日日都在期待獨霸枝頭引吭高歌，展開(kāi)亮麗的一生。萬(wàn)物都有所期待，而今又邁入了新的一年，那你又有什么期待呢？

　　我期待，期待每個(gè)地球人都能做好環(huán)保。近年來(lái)地球暖化每下愈況，臭氧層破洞愈破愈大，許多生物因無(wú)法適應環(huán)境，紛紛被淘汰，北極熊生長(cháng)的`冰山，在日漸上升的溫度中融化殆盡，所以他們一出生，就得面臨骨肉分離的慘況；多采多姿的珊瑚，因為海水嚴重污染，都難逃白化的命運，使原本繽紛的海底世界，變的死氣沉沉。檢視如今的山河變色，我們不能再坐視不管，必須立即落實(shí)環(huán)保工作，挽救地球，不然電影二零一二的情節，就會(huì )在地球上演。

　　我期待，期待校園沒(méi)有暴力、大家相親相愛(ài)、每個(gè)人都做環(huán)保。有人說(shuō)：“有夢(mèng)最美，希望相隨�！彼�以，讓我們期待新的一年，世界會(huì )更美好吧！

期待的作文 篇4

　　我生日的那一天，放學(xué)回到家，看到桌上有一個(gè)禮物，我迫不及待地打開(kāi)了它。天呀！我真的不敢信相我的眼晴，媽媽竟然送給我一個(gè)嶄新的IPAD！我張大嘴巴，半天都合攏不了，抱著(zhù)IPAD蹦蹦跳跳地轉了好幾圈�！罢鏇](méi)有想到，竟然是IPAD，竟然是IPAD …”我喃喃自語(yǔ)。

　　媽媽不是一直反對我玩IPAD嗎？她為什么會(huì )送給我IPAD？她不怕我玩游戲上癮嗎？她不是已經(jīng)很久不給我碰我爸的ipad了嗎？我好奇地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她：“媽媽?zhuān)�你為什么�?huì )送我一個(gè)新的IPAD呢？”媽媽撫著(zhù)我的頭，溫柔地對我說(shuō)：“兒子，沒(méi)錯，這就是媽媽想了很久決定送你的一份禮物。媽媽祝你生日快樂(lè )！” 我心里在想：“真的，假的？”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“阿哲，這么多天以來(lái)，你每天能準時(shí)起床，準時(shí)睡覺(jué)，自己能在睡覺(jué)前，準備好明天要穿的衣服，并能自覺(jué)地把書(shū)包收好等好習慣，你的學(xué)習成績(jì)有所提高，從你平時(shí)的這些進(jìn)步上，媽媽看出來(lái)，你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著(zhù)管理自已，控制自己了。已經(jīng)不再像你小時(shí)候那樣任性，我行我素了。媽媽當然也會(huì )擔心你用IPAD玩游戲，并且成迷于其中，但媽媽更相信，你可以管好自己。同時(shí)，媽媽更多地是想你能讓IPAD成為你學(xué)習的小幫手，讓它成為你學(xué)習的工具�！�

　　媽媽接著(zhù)說(shuō)：“兒子，你慢慢地成大了，在你的.成長(cháng)的過(guò)程中，還會(huì )有很多的誘惑，像你現在玩的游戲一樣，需要你去分辨，控制，積極地去面對�！�

　　我知道了，媽媽送我的不僅僅是一個(gè)IPAD，更是一份愛(ài)心，一份信任，也是一份期待，我會(huì )好好地管好自己。

期待的作文 篇5

　　我邁過(guò)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季，跨過(guò)了赤日炎炎的夏天，度過(guò)了果實(shí)累累的秋天，又到了我向往已久的冬天。

　　在冬天的某一天早上，我從床上爬起來(lái)，望見(jiàn)窗外鋪上了一張白白的地毯�！跋卵┝�！下雪了！”我高興地叫了起來(lái)。我急切地沖到門(mén)前，一朵雪花飄落到我的手里，眨眼間變成一灘水，真有趣。一座座房子似乎戴上了白帽子、穿上了白衣裳，在向人們微笑！花草樹(shù)木怎么不見(jiàn)了？哦！原來(lái)它們裝點(diǎn)了春夏秋三季，現在雪花接班了，所以花草樹(shù)木休息了。我和小伙伴在雪地上堆雪人。我們首先各做一個(gè)雪球，把小雪球擱到大雪球上面，然后找來(lái)樹(shù)枝泥土等材料。很快，雪人就做出來(lái)了。雪地上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)！

　　圣誕節過(guò)去了，新年快到了。街道處處張燈結彩，有的花燈上畫(huà)著(zhù)《三國演義》《水滸傳》里的人物，有的寫(xiě)著(zhù)古代詩(shī)人的詩(shī)句。新年，孩子們買(mǎi)來(lái)煙花炮竹燃放了起來(lái)，天上五顏六色的煙花吸引了許多群眾來(lái)觀(guān)賞。新年還有猜謎語(yǔ)的'節目呢，整個(gè)村子的小朋友都被引到公園里猜謎語(yǔ)了。新年無(wú)論走到哪里，都能感覺(jué)到新年的氣氛。

　　冬天是我最喜歡的季節。冬天過(guò)去了，我時(shí)時(shí)刻刻都盼望冬天再回來(lái)；冬天來(lái)了，我就希望冬天永遠都不走。

期待的作文 篇6

　　在我天真的心靈世界里有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己快些長(cháng)大，在生活中找準自己的位置，早日成為一個(gè)對國家對人民有用的人。

　　“長(cháng)大了”--對于我們這些天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么令人神往，多么富有誘惑力的字眼啊!“長(cháng)大了”，意味著(zhù)成熟了，不再需要父母的呵護，不再被別人輕視、小瞧。在社會(huì )主義的市場(chǎng)經(jīng)濟飛速發(fā)展，祖國面貌日新月異的今天，對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，像我，欲試鋒芒的`急切心情可想而知�？释�被別人信任，想獨立于一番事業(yè)的強烈愿望時(shí)刻在我的心里翻騰，我是多么希望自己快一點(diǎn)兒長(cháng)大呀。

　　小的時(shí)候，有一次，我問(wèn)爸爸：“為什么人們都管祖國叫'母親'呢?”爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，提出的問(wèn)題很有意義。祖國是養育每一個(gè)人的媽媽�！�

　　后來(lái)，我背上了書(shū)包。在學(xué)校里，老師又經(jīng)常教導我們：“祖國是我們共同的母親，是我們最親愛(ài)的媽媽。沒(méi)有祖國就沒(méi)有家，國家不強盛，人民的腰桿就挺不直，愚昧就要受騙，落后就要挨打!只有祖國富裕強大，才能使幸福之花永放光芒。如果一個(gè)人把他與祖國的前途、命運割舍開(kāi)來(lái)，就如同離開(kāi)了大海的小水珠兒，很快就會(huì )干涸，他個(gè)人生活得再舒適，也是毫無(wú)意義的，更無(wú)幸�？裳��！�

　　從此，在我思想的軌跡上，在我短暫而又深刻的記憶中，祖國和人民利益高于一切的人生信條便與我的理想、追求緊密的聯(lián)系在一起了。我注意每天收聽(tīng)看新聞，注意向身邊的老師、同學(xué)請教、向叔叔、阿姨們學(xué)習、學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，各方面的知識也日漸豐富。漸漸地，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了。我常想：我們九十年代的青少年，是祖國母親的驕子，是時(shí)代的弄潮兒，是決定祖國前途和命運的一代!

　　我們每一個(gè)人都肩負著(zhù)沉重的歷史使命，我們每一個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，抓住機遇，刻苦地學(xué)習科學(xué)廣泛的知識，立志成才，報效祖國。把滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情化作勤奮學(xué)習努力拼搏的實(shí)際行動(dòng)，為祖國的繁榮昌盛和人民的安居樂(lè )業(yè)奉獻出一切。

　　多少個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)妙手丹青，用五顏六色的彩筆描繪著(zhù)我們偉大祖國色彩斑斕的未來(lái)!誰(shuí)知醒來(lái)，自己仍然被人們認為是一個(gè)不問(wèn)世事的孩子!唉，我什么時(shí)候才能長(cháng)大呀!

期待的作文 篇7

　　期待的滋味是什么?是興奮，是緊張，是開(kāi)心，是期盼。在我心中“期待”卻是無(wú)奈的。

　　這周四舉行了五六單元小測試，我異常興奮，甚至手舞足蹈.欣喜若狂。一發(fā)到試卷，我一看，哇，好簡(jiǎn)單！一看作文，題目《告訴你一件新鮮事》太棒了！是我最擅長(cháng)的記事作文！我趕緊奮筆疾書(shū)，結果不到廣播說(shuō)：“離考試結束還有十五分鐘�！钡臅r(shí)候我就做完了，我開(kāi)心得心花怒放。

　　周四下午，蘇副讓小組對換改(作文除外)試卷，我改的是小凱，小凱正好改的也是我的。下課后，我找到小凱，問(wèn)他我扣了幾分，他面不改色的答道:“生字錯一個(gè)扣一分，選擇題錯兩個(gè)扣四分，閱讀題沒(méi)錯�！币�耶耶！我竟然只扣了五分，平時(shí)我作文只要不離題老師就只會(huì )扣我五分及以?xún)�，那我這次一定會(huì )考90分及以上了！

　　周五上午，我端端正正的'坐在位置上等蘇副來(lái)上語(yǔ)文課，結果在門(mén)口出現的是數學(xué)老師，我這才想起那天考試蘇副招數學(xué)老師借了一節課，哎！

　　到了周五下午，結果還是沒(méi)發(fā)。這么說(shuō)又要等到下周一才發(fā)了，哎，我的命真苦呀！

　　你們知道我為什么說(shuō)期待也無(wú)奈了吧！

期待的作文 篇8

　　藍藍的天，嫩嫩的草，五顏繽紛的花朵，這一切我們都能輕易的看見(jiàn)，甚至不在意這一切，可是對于紫凝來(lái)說(shuō)看見(jiàn)這一切是她畢生的愿望，哪怕只有一眼。

　　紫熏她是一個(gè)美麗可愛(ài)的女孩，她有一對小酒窩，每當她微笑時(shí)，那對小酒窩便會(huì )出現在她的臉頰兩邊�？墒侨硕疾豢赡苁峭昝赖�，上帝在打造這個(gè)美麗的女孩時(shí)，忘了給她安上一雙明亮的眼睛，讓她一出生就沒(méi)機會(huì )好好欣賞這美麗的世界。讓她陷入了永久的黑暗。

　　薰兒的父母并沒(méi)有告訴她這個(gè)事實(shí)，只是告訴她這是暫時(shí)的，只要長(cháng)大以后動(dòng)個(gè)小手術(shù)就可以看見(jiàn)，薰兒相信了，她一直期待著(zhù)動(dòng)手術(shù)的那天，見(jiàn)到光明的那天。

　　周末的時(shí)候，吃完早飯后，我又來(lái)到了薰兒家。我輕喊了聲，薰兒應道：“姐姐我在房間里�！甭�(tīng)到后我便輕車(chē)熟路的來(lái)到了薰兒的房間。一進(jìn)到房間我就看見(jiàn)薰兒在床上尋找著(zhù)什么。而她的爸媽卻站在一旁看著(zhù)她，我一臉疑惑地望著(zhù)他們，他們讀懂了我眼中的疑惑，解釋道：“是薰兒不準我們幫她的�！鞭箖郝�(tīng)到后，也笑著(zhù)對我說(shuō)：“是呀，姐姐，我想靠自己料理生活我想和正常人一樣生活�！鞭箖旱哪樕铣錆M(mǎn)了對未來(lái)美好生活的期待。心我里充滿(mǎn)了傷感。

　　經(jīng)過(guò)十分鐘左右的摸索，薰兒終于找到了穿戴的衣物。她用手在上面細細地摸索，確定了正反面，慢慢的穿好了�？粗�(zhù)她那么辛苦的模樣我忍不住上前去幫她，當我的手碰到她時(shí)，她輕輕地拿開(kāi)了我額手，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“姐姐我可以的，讓我自己來(lái)吧，”聽(tīng)著(zhù)她那堅定的語(yǔ)氣，我只好放手，呆呆地站在一旁，看著(zhù)她辛苦地穿戴好，臉上掛滿(mǎn)了汗珠。她卻開(kāi)心對地對我說(shuō)：“看，薰兒姐姐，我說(shuō)我能行的`�！蓖�著(zhù)她那掛著(zhù)汗珠卻洋溢這幸福的臉蛋，我知道，那是因為她在期待見(jiàn)到光明的那天。

　　她從床上小心翼翼地爬了下來(lái)，蹲在地上，她在地上一寸一寸地摸索過(guò)來(lái)，似乎是在找鞋。一不小心薰兒的頭便和床檐來(lái)了個(gè)親密接觸，不一會(huì )兒那撞到的地方便紅腫起來(lái)了，看著(zhù)薰兒那紅腫的額頭，我心疼地拉著(zhù)她說(shuō)：“薰兒乖，讓姐姐來(lái)幫你找好不好，你先坐在床上別再傷到你自己了�！鞭箖赫Z(yǔ)氣堅定的說(shuō)：“不，我要靠我自己，我不要靠任何人�！闭f(shuō)完，薰兒便又尋起來(lái)了，她慢慢地，慢慢地尋找著(zhù)，可是她還是不小心撞到了床檐好幾次�？粗�(zhù)她忍著(zhù)痛，卻還要堅持的樣子，我哭找起來(lái)了。

　　不知道時(shí)間過(guò)了多久，不知道薰兒磕磕碰碰到多少次，她終于依靠著(zhù)自己的努力和堅持，打理好了自己的一切。

　　她抬起頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“姐姐，你帶小薰兒出去逛逛吧，難得天氣這么好�！蔽倚⌒囊硪淼胤鲋�(zhù)她，帶她出了門(mén)。

　　陽(yáng)光是那么的柔和，把一切都裝的那么美麗，我情不自禁地發(fā)出贊美之聲。薰兒?jiǎn)?wèn)到：“姐姐這里的景色很美吧，再過(guò)幾年薰兒終于也可以看見(jiàn)了�！甭�(tīng)到小薰兒對光明的期待，我的淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。陽(yáng)光撒在了她的身上，形成了一道柔和的光圈，把她緊緊圈住，宛如天使般，在靜靜地期待著(zhù)光明的日子。

　　在期待光明的日子里，薰兒靠頑強的毅力生活著(zhù)，就如那折翼的天使，想在度飛翔。

期待的作文 篇9

　　一．期待

　　左等右等，終于迎來(lái)了書(shū)香暑假閱讀活動(dòng)的頒獎活動(dòng)了。

　　這不，一大早，大東在踢球的時(shí)候，就提議去一實(shí)小，想提前感受感受書(shū)香活動(dòng)的氛圍。到了中午時(shí)分，也不管咱正在修電腦的關(guān)鍵當口，從11點(diǎn)開(kāi)始就不停地提醒著(zhù)時(shí)間的緊迫性。當我費盡九牛二虎之力，終于將電腦主板上的壞電容換完之后，已經(jīng)12點(diǎn)了，大東已經(jīng)急不可耐了。趕緊去街上吃份蘭州拉面，坐上36路公交車(chē)就往第一實(shí)驗小學(xué)進(jìn)發(fā)。

　　從中山街下車(chē)，走到一實(shí)小門(mén)口，一看時(shí)間才13點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)兒，校門(mén)還關(guān)著(zhù)呢！看著(zhù)主教學(xué)樓上高懸著(zhù)的校信通橫幅，心好像一下子近多了！怎么辦？與大東在文峰路上逛開(kāi)了，等逛回來(lái)再一看，現場(chǎng)已經(jīng)高朋滿(mǎn)座了。

　　二．相逢

　　在一實(shí)小的門(mén)口，碰到了干練的平凡。在教學(xué)樓前，遇到了笑臉迎迎的冰依，簽到后直奔四樓電教室。

　　進(jìn)去一看，校信通布置的會(huì )場(chǎng)氛圍真不錯，讓人感覺(jué)貼心又人性，每個(gè)位置前都放著(zhù)一袋校信通資料與一瓶農夫山泉，偌大的會(huì )議室顯得春意盎然。首先看到的是老朋友靜悄悄與爐中煤，然后見(jiàn)到了坐在另一邊的張總，遂與大東一起坐下，交流著(zhù)，看著(zhù)校信通發(fā)的資料。不一會(huì )兒，愛(ài)相隨與子俊、子杰母子三人也到了，趕快招呼他們坐在一起。隨后，董老師也姍姍來(lái)到。

　　會(huì )議開(kāi)始了。

　　首先是臺上嘉賓講話(huà)。首先是一實(shí)小的徐校長(cháng)致辭，然后是校信通張總、安陽(yáng)移動(dòng)副總、市教育局董書(shū)記。然后在郭俊敏女士的主持下，頒獎活動(dòng)開(kāi)始，閱讀天使、書(shū)香家庭、書(shū)香班級、優(yōu)秀輔導員、閱讀示范學(xué)校依次上臺領(lǐng)獎，然后郭女士邀請大東的班主任董老師上臺發(fā)言。

　　閱讀天使領(lǐng)獎：五中學(xué)生、三官廟兩小博友、大東與子俊、子杰

　　書(shū)香班級領(lǐng)獎：居于兩位美女老師中間，董老師快樂(lè )而激動(dòng)

　　三小的徐保周校長(cháng)領(lǐng)取閱讀示范學(xué)校獎狀

　　董老師在進(jìn)行即席發(fā)言（旁邊依次是移動(dòng)副總、教委書(shū)記、張總、一實(shí)小校長(cháng)）

　　嘉賓張文質(zhì)在宣講“生命化教育”理念（鏡頭前的小男孩就是三官廟的小天使：小宇）

　　頒獎活動(dòng)結束以后，張文質(zhì)先生的.《生命化教育》講座開(kāi)始了，講述得幽默風(fēng)趣，激情四射，讓大家感受到了尊重生命、尊重孩子的重要性。

　　三、交流

　　講座在接近六時(shí)許結束，大家各自帶著(zhù)喜悅開(kāi)始返回。

　　活潑的火焰飛龍（愛(ài)心天使孩子宋岱松）為了參加活動(dòng)，在參加過(guò)小記者桃花谷的采風(fēng)活動(dòng)后，于下午四時(shí)許趕到一實(shí)小，終于與大東又見(jiàn)面了，小家伙高興得不能行，一直說(shuō)要再來(lái)我們那兒玩兒…..在校園的路上，與宋岱松爸爸的交流中，感受到孩子成長(cháng)的沖突，也感受到孩子自立意識的覺(jué)醒，為了孩子良好的成長(cháng)，我們愿一起為了孩子悉心引導。

　　在回來(lái)的路上，與愛(ài)相隨母子三人一起，孩子們走著(zhù)，談著(zhù)感受，在36路回到生活區的時(shí)候，孩子們繼續興趣盎然地坐在一起互相交流著(zhù)校園的精彩。子俊的外向，子杰的內秀，孩子們把整個(gè)下午的樂(lè )趣延續開(kāi)去。

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