期待未來(lái)的作文（精選23篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的期待未來(lái)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待未來(lái)的作文 1
深邃的夜空里，我的思緒丟失了翅膀，不再飛。一顆顆星星掛在天上，眼睛一眨一眨，好像很遠又好像很近。
耳邊的涼風(fēng)正對我喃喃囈語(yǔ)。在結束一段心靈旅程之后，原來(lái)身邊的一切仍然那么美好。
不管過(guò)去是平淡的，美好的，艱難的還是黑暗的，但過(guò)去，始終過(guò)去了，不會(huì )再回頭。就像時(shí)間悄然地走，
不會(huì )回頭;就像河水安靜地淌，不會(huì )倒流;就像地球不停地轉，永無(wú)休止……將丑陋過(guò)濾，留下美麗;將傷心遺忘，
牢記開(kāi)心;將黑暗拋棄，留住光明。太陽(yáng)落山了，明天還會(huì )再升起，今天，它曾給我們溫暖;曇花一現，最美麗不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，
然而他留下了意猶未盡的芬芳;流星掠過(guò)，轉眼消逝，但是它帶來(lái)了無(wú)限的憧憬和希望……留下曾經(jīng)的美好一起走，不讓心靈的旅程孤單，不讓未來(lái)彷徨。
游樂(lè )場(chǎng)，摩天輪，閃著(zhù)五顏六色的霓虹燈，那么奪目，那么美，那么令人向往。有人說(shuō)，仰望摩天輪就是在仰望幸福。
然而，又有誰(shuí)知道，午夜游樂(lè )場(chǎng)打烊后，童話(huà)散場(chǎng)，摩天輪的孤獨。就像跟媽媽走丟的小孩，無(wú)助的抬頭仰望天空，
期待著(zhù)奇跡降臨。坐在摩天輪上，抬頭仰望藍天，又是另一種溫馨與幸福，這也許就是摩天輪送給我們的.禮物吧。
似乎只有這時(shí)候，它所期待的幸福才會(huì )如期而至。有了期待，摩天輪才會(huì )轉動(dòng)……
黑暗中，我們期待光明，螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了它心中的那盞燈;下雨天，我們期待陽(yáng)光，于是，太陽(yáng)露出了它久違的笑臉;
絕望中，我們期待希望，于是，心中的理想種子悄悄萌芽……
未來(lái)，我期待，盡管被周密的安排，被不斷地篡改，盡管一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現在，盡管每一個(gè)真實(shí)的現在，都曾經(jīng)是幻想的未來(lái)……
期待未來(lái)的作文 2
未來(lái)留給我們無(wú)限的遐想，同時(shí)也留下了我們對未來(lái)的期待。它我們留下許多謎面，這需要我們揭開(kāi)謎底，揭開(kāi)它那神秘的面紗。
我期待的未來(lái)是這樣的：在烈日下，已不見(jiàn)清潔工人的身影，留下來(lái)的是一種綠色環(huán)保機器人。它可以替代我們人類(lèi)，同時(shí)也是一個(gè)小小的發(fā)電站，它全身是一個(gè)太陽(yáng)能，可以吸收光，一邊供自己用電，一邊把電傳輸向四面八方，五湖四海。無(wú)論你在何時(shí)何地，你都能看到那機器人熟悉的身影。
我期待的未來(lái)是這樣的：在公路上，琳瑯滿(mǎn)目的.汽車(chē)各式各樣，應有盡有，可是它們都具有同一項功能：吸收二氧化碳為能量供車(chē)前行，則排出來(lái)的是氧氣。這個(gè)車(chē)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是海陸空任它自由穿梭任它自由穿梭，無(wú)所不能。
我期待的未來(lái)是這樣的：房子不在占土地，而是飄浮在白云之上。這樣的房子不難不占空間，并且有齊全的功能，還有智能管家，家中的一些事物它都能做得一干二凈，保證你的家里是一塵不染，井井有條。
我期待的未來(lái)是這樣的：我們小學(xué)生上課很麻煩，上了語(yǔ)文課后，如果我們上體育課，那又要下樓，上完體育課已經(jīng)很累了，又要上樓，這樣多麻煩啊，也非常累人。如果未來(lái)有一種“變換教室”，那可方便了，上什么課變成什么環(huán)境，上課只要一個(gè)教室，學(xué)校也節省開(kāi)支了。
我的期待是這樣的……
我對未來(lái)的期待如同長(cháng)江水，連綿不斷；如同天上繁星，數不勝數，如同海水，廣闊無(wú)垠……
未來(lái)雖然很遙遠，但我應該現在就努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，為后來(lái)的人創(chuàng )下好條件，讓他們生活的更好。
期待未來(lái)的作文 3
我最近非常喜歡聽(tīng)一首比較流行的音樂(lè )，我的未來(lái)不是夢(mèng)，歌詞部分淺顯易懂。但卻是意寓深刻�？赏豢杉暗募钪�(zhù)我開(kāi)拓進(jìn)取，挖掘自我。
未來(lái)是美好的，美好的未來(lái)我相信也必定會(huì )屬于我，因為我會(huì )堅持不懈‘勇攀高峰。不必理會(huì )那些無(wú)關(guān)緊要的痛楚，要的就是苯鳥(niǎo)先飛，一鳴驚人的沖勁。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我時(shí)刻把握每一分鐘。
小時(shí)候，我時(shí)常在大人面前很天真的說(shuō)到，長(cháng)大了要當科學(xué)家，當什么有錢(qián)人，當大老板，老師等等。因為心中對未來(lái)的動(dòng)力很大，再加上大人門(mén)大一陣鼓勵，自己就更是天下無(wú)敵了。那時(shí)的`我很無(wú)子助。
理想倒是很美好，但現實(shí)的無(wú)奈卻讓我不知道說(shuō)什么好。因為現在的理想已經(jīng)被暈頭轉向的我拋之老后的九宵云外去了。世界之大，無(wú)奇不有，時(shí)間掌控著(zhù)我們的一卻，所有的所有，一切都將成為被時(shí)間的主宰。我們的生命對于時(shí)間老人來(lái)說(shuō)微不足道，所以我們的未來(lái)更要把握。
而如今的我已經(jīng)被定了局。只有往下走了，沒(méi)有回頭草可以吃了，我相信現在的一切只是一個(gè)階段，而我也是很有必須經(jīng)歷這個(gè)階段的，能經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。我的天姿并不聰會(huì )，比起有的神童、我自愧不如，但我有一點(diǎn)可以自信，那就是我的真成善良執著(zhù)，身體鍵全，五官端正，這就是本錢(qián)，這就是我的未來(lái)。
我把自己比作好馬，雄鷹……。我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我時(shí)刻珍惜每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)！
期待未來(lái)的作文 4
未來(lái)的路很漫長(cháng)，十字路口會(huì )讓我們迷茫;三岔路口也會(huì )讓我們迷失方向;唯有期待向我們指引前進(jìn)的方向�！}記
蠟燭期待著(zhù)燃燒，小鳥(niǎo)期待著(zhù)飛翔;冰封的冬天期待著(zhù)春天的到來(lái)。而我們是否要期待，期待著(zhù)未來(lái)，是否擁有遠大的理想去期待?我們生活在家庭和諧、條件優(yōu)良、國泰民安的順境中過(guò)著(zhù)幸福安穩的生活，總以為一切都是那么的美好，可是美好的事物不是永恒的，在美的花也有凋謝的一天，而期待則是會(huì )成為我們的動(dòng)力。期待是一種促進(jìn)我們成長(cháng)的動(dòng)力。
快考試了，我們期待著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)，我們應該期待每一天的到來(lái)。記得那年夏天，我的成績(jì)一塌糊涂而我不當回事，老師找家長(cháng)，家長(cháng)對我進(jìn)行教育而我也只是左耳入右耳出。并沒(méi)有考慮太多�？墒抢蠋煹囊痪湓�(huà)卻至今影響著(zhù)我，那天中午語(yǔ)文老師把我請到辦公室，我以為他和其他老師一樣把我批評一翻然后請家長(cháng)，可是我錯了。他意味深長(cháng)的對我說(shuō)“你想過(guò)你的未來(lái)嗎?”我疑惑了“未來(lái)?”“回去吧好好想想�！甭皆诹质a小道我思考著(zhù)。我的未來(lái)會(huì )怎么樣呢?像我這樣下去我的.未來(lái)會(huì )怎么樣呢?終于我想通了。
上課認真聽(tīng)了很多，一次偶然的機會(huì )在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我看到老師對我笑了，笑得那么欣慰，那么燦爛。我更努力了。明日復明日，明日何其多。我們應該把握今天，期待明天，把今天的事努力完成，樹(shù)立遠大理想，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現理想，那個(gè)時(shí)候未來(lái)也會(huì )給你一個(gè)燦爛的笑容。未來(lái)的路很漫長(cháng)，十字路口會(huì )讓我們迷茫;三岔路會(huì )讓我們迷失方向，唯有期待向我們指引方向。期待未來(lái)的到來(lái)，它閃爍著(zhù)金色的光芒。
期待未來(lái)的作文 5
未來(lái)窗外地風(fēng)追逐陽(yáng)光，撞擊窗戶(hù)發(fā)出溫和地輕響。窗臺上地風(fēng)信子不知在期待什么，只是，遲遲，花未開(kāi)。
雛鷹想長(cháng)成雄鷹，展翅高飛；樹(shù)苗，渴望長(cháng)成蒼天大樹(shù)……而孩子們，則期待著(zhù)長(cháng)大，去探索外面地世界。
每個(gè)人都有期待地時(shí)候，而每個(gè)人期待地也是不同地。小時(shí)候，我期待著(zhù)長(cháng)大；長(cháng)大了，我期待著(zhù)在我生命地舞臺上發(fā)光發(fā)亮。期待是不會(huì )停止地，它會(huì )陪伴著(zhù)你到生命結束地那一刻……
期待是一種補償，像一雙手輕輕地縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成地人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心地憂(yōu)愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……
“我不喜歡園林那茂密地植物，而唯獨喜歡欣賞枯萎樹(shù)葉墜落地那一刻——飄落，飄落……我從不覺(jué)得這是墮落，而是與眾不同地美，曾經(jīng)年輕地它們，就在那一瞬息，像折翅地蝴蝶，墜入無(wú)邊地沉寂……但我堅信：枯葉并不是墮落，是在尋找另一個(gè)永不凋謝地春天！
而現在，只有期待……”是啊，每個(gè)人在夢(mèng)想之路上總會(huì )面臨挫折、失敗……但是，只要我們拍拍身上地灰塵，勇敢地站起來(lái)，共同期待著(zhù)明天、期待著(zhù)未來(lái)，我想，總會(huì )有一天我們會(huì )站在夢(mèng)想地舞臺上發(fā)光發(fā)亮，不管是多少時(shí)間。
昨天我哭了。我期待明天會(huì )是笑容燦爛地一天。
昨天我笑了。我期待明天會(huì )是更加美好地一天。
昨天我累了。我期待明天會(huì )是另人放松地一天。
生命很美，美在可以期待．期待很美，美在不知結果．我將在未知地期待中憧憬奮斗追求。讓我們共同為夢(mèng)想而期待，而奮斗吧……
窗外地風(fēng)溶著(zhù)陽(yáng)光，把溫暖由窗送進(jìn)屋里。窗臺上地風(fēng)信子不再期待什么，因為，已經(jīng)花開(kāi)。
期待生命永恒地美麗。
期待未來(lái)的作文 6
期盼就是抬頭看著(zhù)果樹(shù)，等待果子掉下時(shí)的感覺(jué);就是在困境中祈求希望與勝利的感覺(jué);期盼就是在失去時(shí)，渴望再一次得到時(shí)的感覺(jué)。
小時(shí)候期盼著(zhù)糖果，期盼著(zhù)玩具，期盼著(zhù)公園的滑梯;小學(xué)時(shí)，期盼著(zhù)表?yè)P，期盼著(zhù)電腦，期盼著(zhù)老師的獎品;初中時(shí)，期盼著(zhù)手機;期盼著(zhù)動(dòng)漫，期盼著(zhù)較少的作業(yè)。
步入初中，期盼著(zhù)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。兩年，一轉眼就早已度過(guò)，即將步入初三的我們，對物理、化學(xué)老師的期盼，對生物地理中考的期盼，對一切新事物的期盼，化作了我們無(wú)形的動(dòng)力。
初三的來(lái)臨，必將帶了期末的'考試，時(shí)間似箭，日月如梭，期末考試也沒(méi)幾天來(lái)了，看著(zhù)一摞摞的復習題，我可是充脹了頭，時(shí)間在日月不停的流逝，考試離我們也越來(lái)越近了，我是多么期盼著(zhù)暑假，又是多么不期盼著(zhù)考試。
該來(lái)的最是會(huì )來(lái)的，隨著(zhù)暑假的逼近，考試早一先快一步的到達了，進(jìn)入考場(chǎng)，期盼著(zhù)簡(jiǎn)單的題目和考試終結的鈴聲，我走過(guò)了考試，一聲清脆入耳的收卷鈴，進(jìn)入耳中。隨著(zhù)監考老師的一聲令下，考試結束了。我又是多么希望著(zhù)考個(gè)好成績(jì)，但事非我所愿為，考試沒(méi)考好。
我便將失敗，在內心中轉化成我前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)暑假，我奔波于個(gè)個(gè)輔導班之中，又在作業(yè)中忙碌，只為開(kāi)學(xué)的好成績(jì)。
因為有了期盼，小草才從昏暗的地中長(cháng)出芽來(lái);因為有了期盼，蝴蝶才從黑暗的繭中展翅高飛;因為有了期盼，夢(mèng)想才能成功;因為有了期盼……
因為有了期盼，一粒種子可以萌發(fā)，一棵樹(shù)能結果，一只蒼鷹的一生都被這茫茫山谷冠冕。這從不是必然，這是它們?yōu)榱似谂味媚且蚱谂味牧α科床珌?lái)的。
期待未來(lái)的作文 7
未來(lái)窗外的風(fēng)追逐陽(yáng)光，撞擊窗戶(hù)發(fā)出溫和的輕響。窗臺上的風(fēng)信子不知在期待什么，只是，遲遲，花未開(kāi)。
雛鷹想長(cháng)成雄鷹，展翅高飛；樹(shù)苗，渴望長(cháng)成蒼天大樹(shù)……而孩子們，則期待著(zhù)長(cháng)大，去探索外面的世界。
每個(gè)人都有期待的時(shí)候，而每個(gè)人期待的也是不同的。小時(shí)候，我期待著(zhù)長(cháng)大；長(cháng)大了，我期待著(zhù)在我生命的舞臺上發(fā)光發(fā)亮。期待是不會(huì )停止的，它會(huì )陪伴著(zhù)你到生命結束的那一刻……
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……
“我不喜歡園林那茂密的.植物，而唯獨喜歡欣賞枯萎樹(shù)葉墜落的"那一刻——飄落，飄落……我從不覺(jué)得這是墮落，而是與眾不同的美，曾經(jīng)年輕的它們，就在那一瞬息，像折翅的蝴蝶，墜入無(wú)邊的沉寂……但我堅信：枯葉并不是墮落，是在尋找另一個(gè)永不凋謝的春天！
而現在，只有期待……”是啊，每個(gè)人在夢(mèng)想之路上總會(huì )面臨挫折、失敗……但是，只要我們拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來(lái)，共同期待著(zhù)明天、期待著(zhù)未來(lái)，我想，總會(huì )有一天我們會(huì )站在夢(mèng)想的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，不管是多少時(shí)間。
昨天我哭了。我期待明天會(huì )是笑容燦爛的一天。昨天我笑了。我期待明天會(huì )是更加美好的一天。昨天我累了。我期待明天會(huì )是另人放松的一天。
生命很美，美在可以期待。期待很美，美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。讓我們共同為夢(mèng)想而期待，而奮斗吧……
窗外的風(fēng)溶著(zhù)陽(yáng)光，把溫暖由窗送進(jìn)屋里。窗臺上的風(fēng)信子不再期待什么，因為，已經(jīng)花開(kāi)。
期待生命永恒的美麗。
期待未來(lái)的作文 8
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，人們的想法除了一步一步的更新之外，也越來(lái)越多元，相對的科技更是持續的在進(jìn)步中，在未來(lái)的世界，將變得無(wú)奇不有，那時(shí)候肯定會(huì )先出現我們常說(shuō)的高科技城市，相信只要大家一同努力，未來(lái)不是夢(mèng)。
最近，新聞時(shí)常報導食品安全的問(wèn)題，油、調味料接二連三出現問(wèn)題，這些食物都是我們平常用的到的食材，如今卻變成危害我們身體健康的東西。既然現在的食物處處都有問(wèn)題，那還不如研發(fā)一種膠囊，它放在手上，雖然只有小小一顆，但是當我們放進(jìn)口中時(shí)，他會(huì )開(kāi)始釋放養分，這樣的食物不僅可以使身體變得更健康，而且攜帶方便，是很棒的發(fā)明。
這幾年，常常聽(tīng)到關(guān)于地球暖化的議題，人們奢侈的生活導致生態(tài)的異常變化，例如：汽機車(chē)排放的廢氣、工廠(chǎng)排出的濃煙，都使二氧化碳的濃度不斷的增加，讓南、北極的浮冰大量的銳減，這樣異常的氣候變化，已讓許多動(dòng)物們無(wú)家可歸�？茖W(xué)家說(shuō)：“兩百年之后的地球，就只剩下一片一望無(wú)際的大海，而且人類(lèi)將會(huì )滅絕�！钡强萍既招略庐�，人類(lèi)的想法和行為每天在改變，也許在未來(lái)的世界里，人類(lèi)將保有一顆關(guān)愛(ài)地球的.心，共同維護這個(gè)世界。
我多么希望在未來(lái)的世界里，是個(gè)高科技化的城市，凡是手機、電腦，都能夠投影在空中，并且可以滑動(dòng)，我更是希望，日常生活中，人人可以擁有一臺會(huì )自動(dòng)烹煮料理的機器，好讓人們省下更多料理的時(shí)間，從事更多有意義的事。
我相信在未來(lái)的世界里，人們會(huì )生存在一個(gè)充滿(mǎn)科技化的地方，生活變得輕松許多之外，生態(tài)也能取得平衡。
期待未來(lái)的作文 9
期待世人由內心最深處散發(fā)出來(lái)的一種對未來(lái)的希望。
我和普通人一樣，都會(huì )對自己的未來(lái)有期待，期待著(zhù)我的未來(lái)可以很豐富，我在未來(lái)吃遍了全中國的美食，成為了美食家，或者我在未來(lái)像霍金一樣，成為了科學(xué)家，這一些些的期待也總出現在我的夢(mèng)中，這些夢(mèng)凝聚成為一滴滴水珠，滴落在校園的草地上，屋檐上，成為了快樂(lè )的笑聲，瑯瑯的讀書(shū)聲，續寫(xiě)著(zhù)我的`校園生活。
我走在回家的路上總會(huì )看到一個(gè)坐在地上的人，他顫抖的雙手捧起了一個(gè)生銹的鐵碗，好像在呼喊著(zhù)什么，他是被社會(huì )所拋棄的悲觀(guān)者，我想到底是什么讓一個(gè)本應對未來(lái)有所期待的人變得如此滄桑，如此狼狽他也許是失去了了自己的財產(chǎn)，被迫流浪。他也許忍受饑餓，在風(fēng)吹雨打下，祈求人世間的一絲溫暖，不管我的猜想是否正確。我終于邁出了那一步，給予了他一絲的溫暖，這一步好像接了人重新振作的力量，我開(kāi)始期待著(zhù)人人都能像我一樣踏出這一步，即使這一步微不足道，會(huì )希望這是通向美好的未來(lái)的橋梁。
我堅信未來(lái)是美好的，在未來(lái)世上沒(méi)有窮富之分，我們每一個(gè)人都是大自然凝結出來(lái)的結晶，我不贊同我們是世上的霸主，假若沒(méi)有世間萬(wàn)物，基于我們的滋養，我們也無(wú)法生存至今，所以，我們每一個(gè)人和大自然是共存共亡的，未來(lái)對大自然的資源機器和環(huán)境的破壞將會(huì )降到最低，我期待著(zhù)這樣的美好未來(lái)，讓溫暖充滿(mǎn)人間，讓綠色灑落在每一寸土地，在滿(mǎn)是綠色中找出那一朵幸福之花，期待著(zhù)它的開(kāi)放。
因此我們每一個(gè)人都應認為夜奔波，奮斗拼搏，向那美好的未來(lái)前進(jìn)。
期待未來(lái)的作文 10
雨，落著(zhù)落著(zhù)......
時(shí)光荏再，我已不是那個(gè)看到雨就興奮地跑出去的小女孩，而是一個(gè)在文壇嶄露尖角的作家。時(shí)間再變，風(fēng)景再變，地點(diǎn)再變，唯有這顆疲倦心中的最初的夢(mèng)想，隨著(zhù)周?chē)磺械奈锸侨朔�，還依舊堅持著(zhù)...
從看到第一個(gè)文字，從看到第一篇文章，從看到第一本書(shū)，我就被文學(xué)的獨特魅力給吸引了，到寫(xiě)出第一個(gè)文字，到寫(xiě)出第一篇文章，到寫(xiě)出第一本書(shū)，每一步都充滿(mǎn)著(zhù)辛酸苦辣，我知道這條路很艱辛，但我依然選擇義無(wú)反顧地走下去，因為夢(mèng)想，因為堅持，因為有一股魔力，有一種力量，有一縷清新，有一個(gè)天堂，在前方吸引著(zhù)我......
雨，落著(zhù)落著(zhù)......
在這詩(shī)情畫(huà)意的雨天，品一杯香茗，回顧這二十多年來(lái)的辛酸苦辣，心中有著(zhù)別樣滋味。世人常感嘆著(zhù)雨季的寒冷，而我卻偏愛(ài)雨天，因為我相信，只有風(fēng)雨，才能鑄就美麗的彩虹，只有艱險，才能創(chuàng )造絢爛的人生。
夢(mèng)醒了，雨還是落著(zhù)落著(zhù)...但我相信在不久之后，一定會(huì )出現，美麗的彩虹。
我，無(wú)法做到司馬遷寫(xiě)完《史記》的堅強，也無(wú)法體會(huì )到屈原寫(xiě)完離騷的.酸楚，能做的，只有努力，只有堅持，一步一步完成那個(gè)美麗的夢(mèng)。
期待未來(lái)的作文 11
轉眼間，我們已經(jīng)從一年級小弟弟小妹妹們變成六年級的大哥哥大姐姐了，我們再過(guò)一年就要離開(kāi)這美麗的母校了，在這一學(xué)期里，我一定要好好努力，爭取在新的一學(xué)期里一飛沖天，讓老師和同學(xué)們刮目相看。
我要在新一學(xué)期里，該掉自己許許多多的毛病，讓自己的優(yōu)點(diǎn)漸漸發(fā)展起來(lái)，我首先要改掉粗心這一大毛病，是它讓我數學(xué)語(yǔ)文得不到高分，作業(yè)錯許多。是它讓我計算出錯，被老師批評，被同學(xué)嘲笑，被父母責備。是它讓我經(jīng)常只考95分左右，就是因為只錯了一道應用題呀!唉，還是粗心惹的`禍呀!
第二就是我的字，雖然我的字經(jīng)常在習字本上的甲三星，但我覺(jué)得我的字還是那么的差。雖然我的字在作業(yè)本上也經(jīng)常拿甲三星，但是我還是覺(jué)得我的字沒(méi)有形程寫(xiě)的漂亮，甚至有時(shí)候我覺(jué)得我的字連楊光都不如，所以在這一學(xué)期我得字也要提高。
第三，既然已經(jīng)是六年級的大哥哥了，所以一定要有大哥哥的風(fēng)度，不能整天在打打鬧鬧了，上課不能在做小動(dòng)作了，作業(yè)一定要認真檢查，不能再做完作業(yè)沒(méi)有檢查就交上去了。
我想，只要我做到了這幾點(diǎn)，我就一定能一飛沖天的!
期待未來(lái)的作文 12
時(shí)光飛逝。帶著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入碧桂校園的懵懂少年，在學(xué)校無(wú)數日日夜夜的日子里逐漸長(cháng)大�，F在我輕輕地走了，就像我輕輕地來(lái)了一樣。我輕輕地揮手告別西方的云彩。月有盈虧，花有謝謝。我認為人生最艱難的事就是離別。此時(shí)此刻，我在這里表達我的感受，鼓勵你。
別了，我親愛(ài)的碧桂校園。忘不了你立德育人的神圣景象，忘不了你高貴野性的校訓。
今天，年輕人寫(xiě)作，想寫(xiě)下一片天地，卻發(fā)現無(wú)論白紙有多大，都無(wú)法表達內心深處的感激之情。
從幼兒園到初中三年級。碧桂園對我11年的深刻教育讓我明白了什么是真正的學(xué)習。她讓我知道如何面對生活中的所有問(wèn)題，如何在學(xué)習中正確定位自己，讓我有信心和能力追求更崇高的理想，站在更大的舞臺上。
不要忘記你的主動(dòng)心態(tài)，牢記你的使命，有很多付出者在你崇高理想的背后努力工作。他們看著(zhù)我們到達中轉站，然后迎接下一批學(xué)生。校園里樹(shù)木的年輪逐漸擴大，就像我們一樣。
事實(shí)上，我們還沒(méi)有走得很遠。無(wú)論我們去哪里，無(wú)論我們去哪里，生動(dòng)有趣的課堂都將永遠成為碧桂園的故事。
我的班是第一個(gè)國際班，壓力不大，只有美好的回憶和優(yōu)秀的老師，的老師，比如何玉波老師，他在課堂上幽默風(fēng)趣，善于將隱喻融入課堂；外冷內熱的冷艷女神盛敏老師；陳先生從不要求學(xué)生按常規學(xué)習；認真負責、精益求精的趙玉華老師；嚴格要求，追求卓越的劉小梅老師；獨特的解決問(wèn)題的技巧，溫柔的任總；在初中陪伴我們兩年的生物老師肖老師和老葉讓我覺(jué)得和老師相處可以像朋友一樣親近，和家人一樣和諧。他們不僅教會(huì )了我知識，把我送到優(yōu)秀的`重點(diǎn)高中繼續完成學(xué)業(yè)，還教會(huì )了我什么是成長(cháng)，什么是感恩。
唐芬芳先生，何玉波先生，周敏先生，這三位班主任在我成長(cháng)的不同階段給了我無(wú)數的肯定和力量:周敏先生帶我走上了學(xué)習的道路，唐芬芳先生帶領(lǐng)我走向成熟，走上舞臺，綻放光彩。何玉波老師帶領(lǐng)我走向未來(lái)。老師的名字不再像象征那么簡(jiǎn)單，而是美好的回憶和動(dòng)人的詩(shī)歌�；仡檳�(mèng)想的開(kāi)始，有我9年來(lái)最重要的成長(cháng)和最美好的時(shí)光
見(jiàn)面總有千言萬(wàn)語(yǔ)，離別只有兩個(gè)字。
我悄悄地走了，就像我悄悄地來(lái)了一樣。我揮著(zhù)袖子，不帶走云。
祝你我，歷盡千帆，歸來(lái)還是少年；
愿母校，流光燦爛，再創(chuàng )輝煌。
期待未來(lái)的作文 13
清晨起來(lái)就坐在床上發(fā)呆，可能會(huì )想著(zhù)計劃這一天要做一些什么，也可能會(huì )想著(zhù)有一些事情確實(shí)也沒(méi)有必要做了，就好像習慣了不洗臉可能就做一些事情完成一些工作，看一些自己期待已久的書(shū)。
沒(méi)有別人指手畫(huà)腳的人生，可能過(guò)得更加自由隨意，雖然可能會(huì )在大眾的標準之下不是那么的完美，但是自由自在最大，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
在我們一貫的認知里，好像符合大眾認可的就是最好的，能夠贏(yíng)得大眾好評和贊賞的好像就是最值得做的'，可是在我們的想象里，仍然有很多不一樣的表現形式，就好像我們多元化的幸福標準，并不是指依靠一個(gè)東西去評判的，我們可以用愛(ài)去描述自己的人生，用幸福去描述自己此刻的感悟，或者是用好的心情來(lái)表述自己現在的良好狀態(tài)。
不管在什么時(shí)候，我仍舊認為好的方面是多元化的，而不只是單一的局限在某一個(gè)場(chǎng)所，或者是某一個(gè)范圍之內的。
或許終將有一天，我們仍然要充滿(mǎn)希望的去奔赴未來(lái)，哪怕未來(lái)對于我們現在來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫的指導意義，哪怕我們現在所有的期盼都將會(huì )成為一場(chǎng)空，但我們仍然不能丟掉當初揮灑的熱血，那些豪情壯志才是我們青春最寶貴的財富��！
期待未來(lái)的作文 14
看著(zhù)群里的同學(xué)們聊天，各種歡天喜地，我這個(gè)旁觀(guān)者看了都想笑。未來(lái)似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著(zhù)希望，一片歡聲笑語(yǔ)的未來(lái)真好。
就說(shuō)群里面那幾個(gè)活躍的，都分到了我們班兒。幾個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)，說(shuō)起來(lái)笑的燦爛，這下好了我們班兒得爆炸。我說(shuō)那才好啊，熱鬧極了。
我想高中要的班級氛圍就是安靜，只有安靜了才能靜下心來(lái)好好學(xué)習。而大學(xué)就不一樣了，大學(xué)里面是全面發(fā)展的時(shí)候，有幾個(gè)活潑點(diǎn)兒同學(xué)，也挺好的'。
和他們聊天的時(shí)候，覺(jué)得很開(kāi)心，不是真正的陌生人，也不是特別熟悉的朋友。彼此都充滿(mǎn)了神秘感和好奇，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)同樣的美好希望。期待開(kāi)學(xué)的時(shí)候第一次見(jiàn)面，期待每一個(gè)人微笑的臉龐。
九月，我們開(kāi)學(xué)的日子快要到了。我們的大家庭，即將開(kāi)展。我想改變自己，不再有一絲一毫的怨天尤人，把脾氣收斂一些，性格再柔韌一些，對每個(gè)人都寬容一些，對自己再?lài)栏褚恍�。我期待，自己�?huì )漸漸成為想要變成的那個(gè)自己。那個(gè)站在遠方，微笑著(zhù)凝視自己的優(yōu)秀的自己。
期待未來(lái)的作文 15
早上沒(méi)有太陽(yáng)，老師也很溫柔。我覺(jué)得我表現不錯，站在軍姿上也不覺(jué)得太累。假期去張家界爬山，夏天爬海拔1000多米的山明顯比今天的軍訓痛苦多了。
除了努力工作，在軍事訓練的過(guò)程中，我也覺(jué)得營(yíng)地生活并不容易，食堂的食物仍然難以吞咽，但特殊的氣味讓我回憶起過(guò)去的歲月。
下午，太陽(yáng)越來(lái)越大。跑道被太陽(yáng)曬得很熱。當溫度透過(guò)鞋底時(shí)，整個(gè)人開(kāi)始發(fā)燒，但周?chē)膶W(xué)生一動(dòng)不動(dòng)。即使衣服被汗水浸濕了，喊口號時(shí)的`聲音仍然響徹山川。老師的肯定讓我們非常自豪。我第一次感受到新團隊的強大力量。
懶惰地度過(guò)了一個(gè)暑假，突然豐富的生活也讓我感到有點(diǎn)不舒服，甚至經(jīng)常錯過(guò)那些呆在家里的日子，但在學(xué)�？吹竭@些朋友，無(wú)論是新面孔，還是熟悉的聲音，都是一絲安慰。
第一天的磨練讓我更加堅定。我堅信這次軍訓一定會(huì )讓我成長(cháng)，有所收獲�，F在我珍惜這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿(mǎn)汗水和感動(dòng)。
期待未來(lái)的作文 16
我的家在安靜的小鎮，沒(méi)有大大的房子，但窗明幾凈，環(huán)境幽靜，庭院深深，有大樹(shù)在庭院中挺拔而起，有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，有鮮花在風(fēng)中飄散著(zhù)清香。這寧靜的氛圍給了我許多歡樂(lè )，日子過(guò)得充實(shí)平和。
我在客廳里安靜地坐著(zhù)，凝望著(zhù)窗外，品味著(zhù)我擁有的很多美好。我相信，即使我現在無(wú)法擁有，但我所渴望的，時(shí)光都會(huì )帶給我，在恰當的時(shí)間、恰當的地點(diǎn)。我期待著(zhù)未來(lái)的每一個(gè)令人愉快的日子。
沒(méi)有出生在奢華的豪門(mén)，可是上天多么眷顧我，給了我一個(gè)讓我倍感溫暖的家庭。濃濃的親情、父母多少年如一日的關(guān)心照顧、風(fēng)雨無(wú)阻的.愛(ài)，我真的很幸福了，生活無(wú)可挑剔。
求學(xué)在外，無(wú)論如何，也不如家里生活那么自在，那么稱(chēng)心如意。但是，有父母的關(guān)懷，我同樣生活得快樂(lè )。到了周末，如果沒(méi)有回家，那父母是一定會(huì )打電話(huà)詢(xún)問(wèn)的。天熱了，叫我注意防暑；天冷了，叫我多穿衣服；吃飯，叮囑別太節省，別跟身體過(guò)意不去；為人處世，叮囑我跟同學(xué)要搞好關(guān)系，同學(xué)就是兄弟姐妹，同學(xué)一場(chǎng)，不容易；對老師，要尊重，老師是塑造靈魂的人。父母尤其教導我，要認真學(xué)習，因為這個(gè)社會(huì )需要的是有本事的人。沒(méi)有文化，也就沒(méi)有未來(lái)。我感謝父母的諄諄教誨，我為生活在這樣的家庭感到驕傲。
無(wú)論在家里還是在學(xué)校，父母都為我撐起一片天，我希望這片天永遠湛藍澄澈，給我以無(wú)盡的溫暖和幸福。我感激我所擁有的愛(ài)，我也必將對得起、回報這份愛(ài)。待我獨立的那一天，待父母垂垂老去的時(shí)候，我也會(huì )為父母撐起一片天，我現在感受到的愛(ài)，他們今后也會(huì )感受到，而且我要讓它更厚重，更溫暖。
我感激上天給了我一顆向往美好的心，我若為一朵花，定會(huì )努力綻放，讓花香芬芳父母；我若為一棵樹(shù)，定會(huì )努力生長(cháng)，枝繁葉茂，為父母遮風(fēng)擋雨。
我沒(méi)有上天入地、無(wú)所不能的絕世本領(lǐng)，但有一顆堅定而溫暖的心，有不達目的誓不罷休的意志。我擁有父母、親人、師友帶給我的美好的禮物，我愿以最美好的姿態(tài)為自己和父母撐起一角溫暖的天空。我會(huì )帶著(zhù)我的自信和期待，用我的努力和勤奮開(kāi)辟未來(lái)，我要用最大的勇氣和力量，去拼搏，去迎接下一站美好的時(shí)光。
親愛(ài)的現在，我很好。親愛(ài)的未來(lái)，我準備好了。
期待未來(lái)的作文 17
我們生活在現實(shí)社會(huì )中。生活在社會(huì )中，隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，社會(huì )責任的增加，以及對社會(huì )和生活理解的逐步加深，也許我們會(huì )感到越來(lái)越困惑，看到生活似乎在霧中看到花，總是看不清楚。然而，當我讀小說(shuō)《童年》時(shí)，我突然開(kāi)明了，好像另一個(gè)村莊，然后我意識到生活需要善待自己，增強信心，微笑著(zhù)迎接未來(lái)。
寒假期間，我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)《童年》，心靈受到了洗禮。
這是一部自傳體小說(shuō)，講述了主人公阿廖沙的故事，即高爾基的成長(cháng)過(guò)程，以阿廖沙在爺爺家的生活開(kāi)始。眾所周知，高爾基是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級作家，是蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng )始人，贏(yíng)得了許多榮譽(yù)，但誰(shuí)知道這位偉大作家童年的經(jīng)歷呢？讀完這本書(shū)，我真正了解了高爾基的童年。阿廖沙生活在沙俄統治衰落的時(shí)代。當時(shí)政治極度腐敗，人民生活艱苦，從文章中可以清楚地看出。他早年喪父，母親再婚，多年來(lái)一直住在祖父家。祖父經(jīng)常毆打祖母和孩子，曾經(jīng)毆打阿廖沙失去知覺(jué)，導致嚴重疾病。祖母的氣質(zhì)與祖父大不相同。她是一顆善良樂(lè )觀(guān)的菩薩心。她心中充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。她誠實(shí)熱愛(ài)生活，堅信善最終會(huì )戰勝邪惡。正是在祖母的哺育下，阿廖沙才有了善惡分明的靈魂，心中充滿(mǎn)了對知識的'渴望和對美好未來(lái)的向往。她知道很多美麗的民間故事，經(jīng)常告訴阿廖沙，他也很喜歡。
讀完高爾基描述的苦難童年，我感到非常沮喪，充滿(mǎn)了生命的力量。我很高興我沒(méi)有出生，生活在那個(gè)黑暗的時(shí)代，沒(méi)有受苦，沒(méi)有失去父母，沒(méi)有暴力和貪婪自私的祖父。幸運的是，阿廖沙的人格精神反映在我身上，他的光芒照耀在我身邊，阿廖沙，祖母給了我信心和力量，讓我看到了輝煌的生活。
在黑暗的社會(huì )里，陽(yáng)光明媚.明亮在阿廖沙身上閃耀。給他帶來(lái)光明最燦爛的是善良的祖母。她就像阿廖沙的太陽(yáng)，用陽(yáng)光撫慰他的精神創(chuàng )傷；是格里戈里教阿廖沙做一個(gè)誠實(shí)的人；教阿廖沙面對艱難生活的是善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心"小茨岡；房客的好事教會(huì )了他無(wú)論做什么都要注意技巧。正直、善良、勇敢、技巧，這不是任何社會(huì )都需要的生活法寶嗎？難到不知道嗎？我們今天的社會(huì )已經(jīng)不是以前的樣子了，但是各種誘惑都很迷茫，我們還在經(jīng)受良心的考驗，還有一個(gè)人做什么的問(wèn)題。
就這樣，我們心中有什么樣的上帝？阿廖沙年輕時(shí)對上帝有思考和感悟。他認為祖父和祖母的上帝是不同的。祖父的上帝對任何人都很不友好。他總是等待別人懺悔，然后懲罰他們；祖母的上帝是完全不同的。他是光明美麗的象征。他善良、樂(lè )觀(guān)、友好、平等，就像祖母一樣。這種情況就像文中的一句妙語(yǔ):每個(gè)人只是名字不同，權利平等.相比之下，阿廖沙更喜歡祖母。這是孩子阿廖沙。上帝可能不存在，但我們心中的主人總是與我們的思想和行為形影不離。我們善良嗎？還是骯臟卑鄙？在成長(cháng)的道路上，在一些需要是非的時(shí)刻，你的上帝就會(huì )出現。
高爾基的故事似乎被一層虛幻的電影覆蓋著(zhù)，但它有點(diǎn)像安徒生童話(huà)般的夢(mèng)幻色彩。它似乎在我面前展示了故事中的圖片，這讓我感到非常舒仿佛我的老祖母在告訴我好聽(tīng)的故事。在這些故事中，我明辨是非，看到了人性的美與丑，看到了遙遠耀眼的光芒。這種光有穿透力，可以穿透百年滄桑，直接穿透你我的心，留下耀眼的光點(diǎn)。
是的，列克謝，你也不是勛章，總掛在我脖子上也不是什么事，去人間闖蕩吧……”這是這本書(shū)的最后一句話(huà)，意思是結局，有點(diǎn)意猶未盡。慢慢冷靜下來(lái)回憶內容，突然開(kāi)明：面對任何難以忍受的現實(shí)，不要輕易失去信心，生活將不可避免地遇到一些挫折，但請相信，只要像阿廖沙，充滿(mǎn)愿景，保持不朽的信心，所以，即使你面前可能仍然黑暗，即使你的生活坎坷，但你最終會(huì )看到日子，最終會(huì )迎來(lái)輝煌的生活！
童年給了我一顆正直、樂(lè )觀(guān)、堅強的心。
期待未來(lái)的作文 18
很小的時(shí)候，我的理想很多很多：想成為一名做蛋糕的師傅，讓全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名醫術(shù)高超的醫生，治好一切疑難雜癥；想做一名歌唱家，讓全世界人民聽(tīng)到我美妙的歌聲；還想做一名運動(dòng)員，希望在奧林匹克運動(dòng)會(huì )上為國爭光。
可現在，我有一個(gè)堅定的理想，那就做一名空軍，我想要保護祖國，保護祖國的人民。
當我第一次萌發(fā)的這個(gè)念頭時(shí)，是在電視上，里面講著(zhù)入伍參軍光榮的事跡，我想這也太酷了。后來(lái)我漸漸的才明白作為一名空軍的責任，遠遠不是我想的那么簡(jiǎn)單，空軍的責任是要保衛祖國領(lǐng)空安全，保衛人民平安幸福。
有了這個(gè)理想，我還要努力去完成它。我要多讀書(shū)，多學(xué)知識，掌握飛行的技巧，了解飛機的歷史以及飛機的結構和改進(jìn)。這樣就可以更好的'實(shí)現理想。
同學(xué)們，我們不光要擁有夢(mèng)想，更重要的是要實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的路途上，要去為自己創(chuàng )造機會(huì )，去獲取成功的經(jīng)驗。在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要懈怠，不要喪氣，更不要半途而廢。失敗后要奮起，奮起之后應該追趕，追上別人后還要超越，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗！理想是火，給與我們溫暖；理想是燈，照亮我們前行；理想值得我們用一生去追求。
期待未來(lái)的作文 19
茫茫塵世中，我只是一朵正在開(kāi)放的花，不知何時(shí)就會(huì )隨著(zhù)一陣風(fēng)悄悄飄逝。但我希望，一定要在結出累累碩果之后。
童年，我不知道自己是誰(shuí)，也不明白為何而來(lái)。只偶爾彷徨，好像是漫無(wú)目的地來(lái)到這個(gè)世界，做自己不明白為什么要做的事。
五歲那年，我很喜歡那株粉色的樹(shù)，曾牽著(zhù)媽媽的手，來(lái)到樹(shù)下，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么樹(shù)？”“寶貝兒，這是桃樹(shù)，喏，樹(shù)上粉色的花就叫桃花！”我托住一朵花在掌心，好奇地湊近，這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)……看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也成了一朵桃花，微風(fēng)吹來(lái)，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一只小蜜蜂飛來(lái)告訴我采蜜的收獲，一只小蝴蝶飛來(lái)告訴我昨夜跳舞的樂(lè )曲……
八歲，我還是那個(gè)我，那株桃樹(shù)已結果，花卻不見(jiàn)了。我駐足于桃樹(shù)下，嚷著(zhù)要最上面那顆最大的桃子，媽媽拉住我，無(wú)奈地嘆了口氣：“你就不能安分一點(diǎn)？那個(gè)最大的桃子太高了，難夠得著(zhù)！”“不要，我就要吃樹(shù)上那個(gè)最大的！你幫幫我，我再努力點(diǎn)，不就夠得著(zhù)了嗎？”我把頭搖得跟撥浪鼓似的，眼睛直直地盯著(zhù)樹(shù)梢那個(gè)又大又紅的桃子，唯恐一轉頭就找不著(zhù)了似的。媽媽搖著(zhù)頭，輕柔地笑了笑，把我抱到旁邊一棵矮矮的楊梅樹(shù)上，囑咐我要小心，她去找竹竿。我開(kāi)心得像個(gè)小松鼠一樣，盤(pán)在樹(shù)上，把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉細小的縫隙，灑在我們身上，我突然覺(jué)得，也許桃子的味道是世界上最美的'味道。嗯，楊梅的味道可能也不錯。
十五歲，我又來(lái)到桃樹(shù)下。桃樹(shù)已沒(méi)有那么高了，更不見(jiàn)記憶中美好的景象。在不知不覺(jué)中，它掉葉了，光禿禿的了，連輕如羽毛般的陽(yáng)光，也扛不住。它失去了花，失去了果，那它還有什么可留戀的？
不，它還有這個(gè)世界，它的存在曾經(jīng)讓這個(gè)世界發(fā)光，也會(huì )讓我們懷有對來(lái)年的期許。
就像我是誰(shuí)，我為什么要來(lái)，為什么要去，這些問(wèn)題，不需要答案。是的，花就是為了開(kāi)放而存在，我是為了明天而期待。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們看待事物的觀(guān)點(diǎn)會(huì )發(fā)生變化，我們卻往往難以明白自己的去來(lái)。但現在，我很清楚地知道，我就是我，我存在，我前行，我就是對未來(lái)的期待！
期待未來(lái)的作文 20
8月22日，軍訓第一天。
早上沒(méi)有太陽(yáng)，老師也很溫柔。我覺(jué)得我表現不錯，站在軍事姿勢上也不覺(jué)得太累。假期去張家界爬山，夏天爬海拔1000多米的山明顯比今天的軍訓痛苦多了。
除了努力工作，在軍事訓練的過(guò)程中，我也覺(jué)得感染軍營(yíng)生活并不容易。吃飯時(shí)，食堂的食物仍然很難吞種特殊的氣息讓我回憶起過(guò)去的`歲月。
戰書(shū)太陽(yáng)慢慢變大，跑道被太陽(yáng)曬得很熱，溫度透過(guò)鞋底，整個(gè)人開(kāi)始發(fā)燒，但周?chē)膶W(xué)生一動(dòng)不動(dòng)。即使衣服被汗水浸濕了，喊口號的聲音仍然響徹全國。老師的肯定讓我們非常自豪，我第一次感受到了新團隊的強大力量。
懶得度過(guò)暑假，突然充實(shí)的生活也讓我感到有點(diǎn)不舒服，甚至經(jīng)常錯過(guò)那些呆在家里的日子，但在學(xué)�？吹竭@些朋友，無(wú)論是新面孔，還是知道聲音，都是一絲安慰。
第一天的磨練讓我我變得更加堅定，我堅信這次軍事訓練會(huì )讓我成長(cháng)，收獲�，F在我更珍惜這些日子的每一點(diǎn)，每一點(diǎn)都充滿(mǎn)了汗水和感動(dòng)。
期待未來(lái)的作文 21
蕓蕓眾生，旖旎燈紅。我們都生活在期待中，我們都心存期望，期望未來(lái)。
春風(fēng)縷縷，夏意涼涼，秋氣颯颯，寒露襲人，這些都是我們帶著(zhù)期望走過(guò)昨天。未來(lái)就似一個(gè)繁華的五彩夢(mèng)，我們總是心存期望，心系希望的上路，它為我們打開(kāi)一扇扇窗，一頁(yè)頁(yè)門(mén)。
從我們由無(wú)知轉向成熟，由稚嫩轉向純美，由調皮轉向優(yōu)雅，這一切都來(lái)源我們心中束縛著(zhù)未來(lái)。它似一朵毫無(wú)雕飾的花，為我們點(diǎn)綴人生的色彩，為我們揮灑著(zhù)熱血青春，它為處于黑暗中的我們帶去思考黎明的曙光，它為沉睡在嚴冬的萬(wàn)物帶來(lái)春暖花開(kāi)的明媚，它為苦苦掙扎在繭中的蝶帶來(lái)舞動(dòng)的`希望……
夢(mèng)中未來(lái)總是踏著(zhù)期待的步伐前進(jìn)，但陽(yáng)光不會(huì )永遠眷顧我們，有時(shí)也會(huì )變幻莫測，忽而一陣傾盆大雨，摧殘著(zhù)我們內心跳躍的火苗般的未來(lái)；有時(shí)也似那一瞬間的火星忽被淋濕，即便如此，我們也從未放棄尋找未來(lái)的方向，就如同：世界以痛吻你，卻要你以歌為報。
在時(shí)間的磨礪下，我們終會(huì )明了，我們所期待的未來(lái)，是夢(mèng)想綻放的那一天，是將幸�？淘跁r(shí)間的年輪下，是永不停息的奔跑，不停的期許。
猶記德萊塞說(shuō)過(guò)——未來(lái)是認識的太陽(yáng)。它為我們指明前進(jìn)的方向，為我們尋找前進(jìn)的動(dòng)力和努力的方向，為我們人生點(diǎn)燃那一盞明燈。即使我現在是一顆不起眼的沙礫，是大海的一塊暗礁和一根水草，但我也堅信：只有心存未來(lái)，期許未來(lái)，便也會(huì )使自己，讓人生綻放流光溢彩。
我們心中要總懷期待，需真正了解我們內心所期許的未來(lái)，用我們的光彩，用我們的青春，用我們的活力，去構造、去筑建一個(gè)華美的未來(lái)。
蕓蕓眾生，在人生漫漫長(cháng)河中，我們不需要有太多煩惱，不需擁有太多悲傷的情愫，不需擁有太多過(guò)分的擔憂(yōu)，我們只需拼盡全力把我們的五彩夢(mèng)編織好，將它升華為人生的精化，將它蛻變?yōu)闅q月的沉寂。
在旖旎的大千世界里，我一直期待未來(lái)，期待……
期待未來(lái)的作文 22
我一直都相信世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于在家庭之間，最令人懷念的時(shí)光應該是上學(xué)時(shí)候。
盡管同學(xué)之間的種種摩擦，但我相信這些絲毫不會(huì )影響到我們之間的友誼，甚至能讓我們彼此之間認識的更清楚�，F在我已是高一的學(xué)生，每當想到初中的一幕又一幕，我便回不禁感慨。這并不是因為我是悲觀(guān)主義者，而是有的時(shí)候想起的曾經(jīng)的快樂(lè )，總會(huì )心酸不已。
我一直都相信當我們失去任何東西時(shí)，同時(shí)我們也會(huì )得到。雖然暫時(shí)的離開(kāi)只是為了將來(lái)能夠能好的重逢。所以我期待著(zhù)將來(lái)的某一天，在某個(gè)街道再見(jiàn)時(shí)心中的那份喜悅。每個(gè)人都是兩面的，由幸福的一面，也有悲傷的一面。我自認為我是屬于快樂(lè )的，但當夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )思考。思考很多，想著(zhù)過(guò)去的，現在的以及未來(lái)的。
想著(zhù)過(guò)去的每每，快樂(lè )的要，悲傷的也要。因為人只有經(jīng)歷過(guò)高亢的尖峰才能體會(huì )到平凡的美。很多很小的細節拼貼在一起就是很美好的回憶。幸福也好，快樂(lè )也罷，都要由悲傷來(lái)表現。
現在的，思考的`無(wú)非是學(xué)習上的或同學(xué)間的事情�，F在雖然很重要，但只是過(guò)去與未來(lái)的界點(diǎn)。
未來(lái)，感覺(jué)離我們很遙遠，其實(shí)就近在咫尺。我一直在思考上蒼為什么要讓如夢(mèng)的青春在之乎者也中消逝。其實(shí)就是讓遠大的未來(lái)在懵懂的現在閃光。初三與高一本該是同齡人。為什么高一的比初三的更明白未來(lái)的含義。這可能是因為中考。當然，中考與高考是小巫見(jiàn)大巫。但不可否認中考是我們向成人思想進(jìn)步的一個(gè)轉折點(diǎn)�，F在的我和一年前的差別很大。因為中間曲曲折折的很多事情，讓我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)期待�，F在的我會(huì )安靜現在想明白很多事情，現在的我更穩重了。其實(shí)這些都是我的假象，偽裝，我只是想靠我的未來(lái)更近一點(diǎn)。
高中三年，我不想過(guò)得轟轟烈烈，但不甘于平凡。我只想抱著(zhù)一個(gè)平常心度過(guò)。不是因為我的頹廢，荒蕪，而是想體驗一下別樣的高中年華；體驗一下‘之乎者也’般的青春。
期待未來(lái)的作文 23
我站在梧桐樹(shù)下，接住一片旋落的葉。我對楓葉的喜愛(ài)從未減少，我對未來(lái)的期待從未停止。
我在車(chē)站前停步，人群的喧鬧與汽車(chē)的喧鬧置于身后。專(zhuān)注看著(zhù)站牌，搜尋著(zhù)對我有效的信息。一輛大巴開(kāi)過(guò)，車(chē)站的人也少了許多。我坐下來(lái)，安撫著(zhù)我加速的心跳——對未知的期待。能否在這里碰上一個(gè)熟悉的人，或遇上什么新奇的事？無(wú)從知曉。
我羨慕著(zhù)經(jīng)歷頗多的人，他們所經(jīng)歷過(guò)的“未知”要比我多，所得到心靈的感受和感悟也是只有自己才能理解體會(huì )的，獨一無(wú)二的期待構成了獨一無(wú)二的經(jīng)歷。
“過(guò)了好久我終于敢抬頭看，你就在河對岸等我勇敢”，陳粒的歌詞總有一股驚艷的味道，她能把心中的期待——對河對岸那人的期待，寫(xiě)得如此的含蓄和細膩，動(dòng)人心弦，更是滿(mǎn)足了大多數人對“下句歌詞”的期待。
那年暑假，我站在西子湖畔，站在東方明珠塔頂，站在海鹽的.海邊，終于明白，使我為之振奮和激動(dòng)的，不只有景色的曼妙與變化，更多的，是對遙遙路途的期待與實(shí)物呈現的喜悅！
記得那天下午，年幼的我第一次離開(kāi)那個(gè)小山村，被父母接到城里上學(xué)。沿著(zhù)曲折的下坡泥沙路，趿著(zhù)鞋子，我慢慢地走著(zhù)，看看外婆消失在轉彎處，看著(zhù)逐漸淡化的小山村，那片熟悉的飄香的荷花塘，我心里升騰的既有不舍，又有對小山村以外的生活的期待。我描繪著(zhù)未來(lái)生活的圖畫(huà)，那是只在電視里看到過(guò)的生活，讓我如此神往。我似乎看見(jiàn)未來(lái)在我心里走動(dòng)的身影，那么遙遠，又那么清晰，似乎伸手就可以抓住，所以，即使離開(kāi)慈祥的外婆，我也沒(méi)有哭鬧，很平靜。
日子一天天的過(guò)去，我也一天天的長(cháng)大。上小學(xué)、讀初中，我不再是原來(lái)的懵懂無(wú)知的黃毛丫頭。內心深處對未來(lái)的期待越來(lái)越強烈。我期待自己能夠走出小小的天地，在更為廣闊的天空自由飛翔；我期待能通過(guò)自己的努力，實(shí)現自己的價(jià)值。因此，無(wú)數個(gè)繁星閃爍的夜晚，我挑燈夜讀。不管寒冬酷暑，我堅持鍛煉，迎接清晨的第一抹朝霞。這一切，就是源于心中對未來(lái)的那份期許。
直至現在，我一刻也沒(méi)有忘記過(guò)對未來(lái)的那份期待，我將它視之為“理想”。將它打磨，品味，將它與我的生活，我的情感，我的靈魂系在一起，融在一起，去迎接那屬于我精彩的“未知”！
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