【精華】期待的作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的期待的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
在陡峭的崖壁上，一個(gè)鷹窩正安然地坐落在光禿禿的樹(shù)枝上。一只嗷嗷待哺的雛鷹顫抖地站在枝椏上。羽翼尚未豐滿(mǎn)的它不敢往下看，它知道底下是無(wú)盡的深淵，一不小心便會(huì )摔個(gè)粉身碎骨。寒風(fēng)呼嘯，它緊緊抓住樹(shù)枝躊躇不定。但它又夢(mèng)想能展翅翱翔去搏擊長(cháng)空，體驗“一覽眾山小”的滋味；它也夢(mèng)想擺脫這狹小的空間去領(lǐng)略大江南北的旖旎風(fēng)光。它下定決心，奮勇一躍……
霎時(shí)，它張開(kāi)雙翅，褐白相間的羽毛，在陽(yáng)光下熠熠生輝。此刻，它得以擁抱藍天，狂風(fēng)也為它喝彩。
因為它期待著(zhù)，期待著(zhù)飛翔，期待著(zhù)自由，它得以疾翔如雷。
期待的作文 篇2
世界給南京一個(gè)機會(huì )，南京將還給世界一個(gè)驚喜。青奧會(huì )是一次體育盛會(huì )，一次傳播友誼的盛會(huì )。當五洲四海的人們齊聚南京，南京將以主人的身份，展現她的美麗。面對著(zhù)千載難逢的機會(huì )，作為南京的一名小學(xué)生，我能為青奧做些什么呢？用什么樣的行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧呢？
小區里的垃圾分類(lèi)給我提供了很好的機會(huì )，環(huán)保青奧，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，從我做起。一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，負責我們這幢樓的保潔員毛爺爺敲門(mén)，他給了我們家兩種垃圾袋，一種是裝廚余垃圾的綠色塑料袋，一種是裝其他垃圾的黃色垃圾袋。
毛爺爺還告訴我們，將廢紙、破舊盒子、空瓶子單獨存放，可以賣(mài)給收舊人員，廢舊電池可以投放到小區大門(mén)口專(zhuān)用垃圾桶內，另外每個(gè)垃圾袋上都寫(xiě)著(zhù)門(mén)牌號碼。我們都很支持這項工作，我迫不及待地先檢查了自己家現有的垃圾，發(fā)現沒(méi)有按要求分類(lèi)，客廳的垃圾袋里有香蕉皮、瓜子殼等廚余垃圾，于是我和媽媽馬上動(dòng)手進(jìn)行了分類(lèi)整理。爸爸媽媽還讓我負責監督。
每當看到爸爸把果皮放到客廳的垃圾筐內，我都會(huì )提醒他。開(kāi)始幾天爸爸還能自覺(jué)拿到廚房去，后來(lái)偷懶總讓我送去，有時(shí)順手就扔進(jìn)客廳的垃圾桶里，還說(shuō)下不為例，真是個(gè)懶爸爸，每當此時(shí)，我都嚴厲批評他，并幫他送到廚房。還是一個(gè)晚上，毛爺爺又敲門(mén)了，他拿出一個(gè)本子，本子上記錄了每家垃圾分類(lèi)的情況，毛爺爺說(shuō)，我們家的垃圾分類(lèi)做得還不錯，但要注意塑料袋不能放到廚余垃圾袋中。晚上散步時(shí)，我發(fā)現在小區北門(mén)的展板上張貼了小區垃圾分類(lèi)的光榮榜，有的人家得了兩朵小紅花，有的人家一朵紅花都沒(méi)有，我家得了一朵小紅花。
媽媽說(shuō)，我們要繼續努力，爭取多得小紅花�；氐郊液�，媽媽把客廳的垃圾筐移到廚房，所有垃圾嚴格按照要求進(jìn)行分類(lèi)，我負責檢查。有時(shí)發(fā)現媽媽不小心裝錯了，我就戴上手套重新整理。過(guò)了幾天，我看到光榮榜上我家的小紅花變成兩朵了，我們都很開(kāi)心，我們全家都有信心，繼續努力，爭奪第三朵小紅花。昨天，毛爺爺又來(lái)給我們送垃圾袋了，他還夸我是環(huán)保小衛士，我聽(tīng)了美滋滋的，下定決心要做得更好。 我想，支持青奧，就像我一樣從從垃圾分類(lèi)做起，從自己做起，撿起地上的一片紙，多乘坐地鐵公交車(chē)、節約用水......
環(huán)保奧運，需要我們共同參與，共同創(chuàng )造，讓我們行動(dòng)起來(lái)為青奧加油！為南京喝彩！
期待的作文 篇3
她永遠都是那么孤獨；她的前路永遠看不見(jiàn)一線(xiàn)天光；她的人生永遠都那么殘酷。但她學(xué)會(huì )了面對現實(shí)，也學(xué)會(huì )了淡定與堅強�，F在的她，正在苦難和挫折中微笑著(zhù)前進(jìn)，在前進(jìn)中守侯太陽(yáng)從西邊升起的日子。
她就是我的同學(xué)——付端。
就在她牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)侯，爸爸媽媽因為她不是一個(gè)男孩，無(wú)情地將她遺棄了。從此，她的人生噩夢(mèng)便拉開(kāi)了序幕。幸虧敬愛(ài)的奶奶讓她重新獲得了回家的機會(huì )，家、雖然殘缺卻也有家的余溫。但她的父母并沒(méi)有心軟而把她留在身邊，倒從她的視線(xiàn)里、生活中徹徹底底地消失了。去了遙遠的地方，為的只是延續她們所謂的香火。
聽(tīng)說(shuō)她有兩個(gè)姐姐，卻不知道還有沒(méi)有弟弟。曾經(jīng)，媽媽帶過(guò)一個(gè)姐姐回來(lái)過(guò)，卻只有短短一個(gè)月，又匆匆而去；至于爸爸，十四年了，整整十四年��！她從未見(jiàn)過(guò)，別提說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊會(huì )兒天、談?wù)勑氖�。就連見(jiàn)一次面的機會(huì )上天也不曾恩賜。
從那以后，她和爺爺奶奶生活在一起。
爺爺奶奶把她視如己出，雖然生活的打壓曾經(jīng)讓她直不起腰、抬不起頭、人生路上籠罩著(zhù)烏云，以至讓她心如止水、萬(wàn)念俱灰，覺(jué)得世間再沒(méi)有值得留戀的東西�？捎袝r(shí)會(huì )覺(jué)得愧對爺爺奶奶，自己不該永遠這樣沉淪。在學(xué)校，她的成績(jì)還過(guò)得去；只是愛(ài)獨來(lái)獨往，寡言少語(yǔ)，也許對生活還是有些失望吧！
她偶爾會(huì )和我提起一些關(guān)于她父母的事，但她總是說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，沒(méi)有一點(diǎn)眷戀、一點(diǎn)不舍，仿佛是說(shuō)一些別人久遠的故事。她說(shuō)：“我不會(huì )怨她們、恨她們。也許我原本就是一個(gè)不招她們待見(jiàn)的孩子吧！但那都沒(méi)系，我至少還有爺爺奶奶。在她的眼中，我看不到抱怨，只是有些淡淡的憂(yōu)傷罷了。
偶爾，她也會(huì )怨恨老天對她的不公。雖然她的生活比我少了點(diǎn)什么，但其它的并沒(méi)有落下，她一樣堅強活著(zhù)、燦爛的微笑。她她說(shuō)：“吃點(diǎn)苦不算什么，最可怕的現實(shí)都經(jīng)歷了，沒(méi)有理由不為自己的將來(lái)搏一博�！�
她只是一個(gè)平平凡凡的同學(xué)，她，就是我們班的付端。殘酷的現實(shí)并沒(méi)有改變她什么，卻給了她前行的理由。她在前行中等待，等待那月明風(fēng)清的日子。
我真誠地為她祝福，愿她越走越好。
期待的作文 篇4
今天終于迎來(lái)了我們最期待的課——野炊課。在野炊課前大家都在吹牛說(shuō)自己煮飯有多好吃，現在便可一試真假了。
可是，最大的問(wèn)題并不是煮，而是準備煮的東西，例如：生活、切好要煮的食物……經(jīng)過(guò)我們小組一番混亂的奮戰后，一個(gè)又一個(gè)的困難我們都克服了，把要弄的東西都準備好了，經(jīng)過(guò)一輪唇槍舌戰后也定好了要煮什么菜，但卻面臨著(zhù)一個(gè)嚴重的問(wèn)題——時(shí)間不夠�？粗�(zhù)其他組一組一組地完成了，可我們仍然在奮斗。于是大家都急了起來(lái)，雖然很心急，但也要保證食物時(shí)熟透了的。
最神圣的那一刻來(lái)臨了。我們終于把最后的那碟菜都弄好了，老師都夸我們弄得好呢！當到我們自己吃時(shí)，感覺(jué)特別的好，自己煮的就是不一樣，個(gè)個(gè)胃口大開(kāi)。比起食堂的，我們的好太多了。最后，還有我們的老火靚湯呢！這一頓絕對是我在這里吃過(guò)最好吃的一頓，最難忘的一頓。
郭志輝
期待的作文 篇5
梧桐樹(shù)的主干是深棕色的，橫七豎八地生長(cháng)出許多枝條，上面郁郁蔥蔥地生長(cháng)著(zhù)一簇又一簇的葉子。夕陽(yáng)西下，落日的余暉為梧桐樹(shù)的'枝干鑲了一道美麗的金邊，搭配著(zhù)那誘人的果綠色，美的讓人不知如何贊嘆。
有時(shí)候，太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)梧桐樹(shù)茂盛的枝葉里，樹(shù)的臉微微地如紗般地紅了，似乎害羞。而今天，夕陽(yáng)卻很慷慨地送給人們一片云霞、一絲柔和的光亮。一陣微風(fēng)吹過(guò)，身披金色舞衣的梧桐樹(shù)的枝葉輕輕地搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為夕陽(yáng)鼓掌呢!
天空的黑色逐漸淌了過(guò)來(lái)，圍住了太陽(yáng)。梧桐樹(shù)的金衣也已褪去，又變回了他原本的模樣——深棕色的樹(shù)干、纖細的枝條和翠綠的葉子，蒼翠、挺拔，顯得那么滄桑。他沒(méi)有了夕陽(yáng)的呵護，“荊釵布裙”，卻依然美麗。轉眼間，有一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)再一次“沙沙”地響了起來(lái)，真像實(shí)在對已遠去的夕陽(yáng)說(shuō)：“再見(jiàn)!再見(jiàn)!”
我家窗外的梧桐樹(shù)，正期待這又一次夕陽(yáng)的來(lái)臨啊!
期待的作文 篇6
前段時(shí)間，我班一學(xué)生由于種種原因，被家長(cháng)親自帶回反省。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，他回校的日子就快到了！當然，是他已反省清楚的前提下！
說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始，我對他不報什么希望，甚至我認為反思對他來(lái)說(shuō)是形同虛設。
可回家后的他發(fā)來(lái)的一條短信，又讓我萌發(fā)了些許期望……
老師：對不起，我想的已經(jīng)很清楚了。之前對在校的所作所為，我統統想過(guò)了，由于我個(gè)人給班級給您帶來(lái)了麻煩，把班的學(xué)校的環(huán)境弄得一團糟，我不應該和您頂嘴，更不應該和您作對，這次回家反省，我知道這是為我所犯下的錯所承擔的后果，我回來(lái)后，一定會(huì )改變我的缺點(diǎn)的，回來(lái)的那天一定讓你看見(jiàn)不一樣的我，我一直想和您說(shuō)一聲老師對不起，我也知道每次一說(shuō)對不起，說(shuō)多了也就沒(méi)意思了，但是這次我還是和您說(shuō)一聲對不起，老師，對不起！
但愿以后的他真的如他所說(shuō)的……
期待的作文 篇7
一顆閃爍的流星悄然滑過(guò)了那浩瀚的星空，我默默地為自己許下了一個(gè)小小的愿望，我的人生是美麗多彩的�；野档臅r(shí)代已經(jīng)扼殺在我無(wú)知的搖籃里，每一次的沉睡都是會(huì )一樣的醒來(lái)，這一次我希望是永遠的幡然醒悟。一直在為自己的人生找一個(gè)可以去努力的方向，回頭的時(shí)候才了解家才是最溫馨的，是我所有努力的終點(diǎn)站。
一年半的時(shí)間可以做些什么？十八個(gè)月可以改變什么？是一個(gè)人，是一顆心，是一段在也提及不起來(lái)的愛(ài)情，不在是遙遙無(wú)期的去等待，不在是默默地去獨自承受。我累了，心與靈的疲憊，沒(méi)有再多的要求，我要的只是一個(gè)溫馨的家，一口可以吃到的熱乎乎的飯菜，一個(gè)可以要我來(lái)愛(ài)的女人，一個(gè)可以稱(chēng)得上家的地方。這是我一個(gè)美好的的愿望。
有一個(gè)人是在你最開(kāi)心的時(shí)候才想起來(lái)，有一個(gè)人是你在最傷心的時(shí)候才會(huì )記起來(lái)，有一個(gè)人是你時(shí)常都會(huì )想起來(lái)，有一個(gè)人她不能給你什么，但你卻時(shí)常都要掛在心頭，偶爾的問(wèn)候代替了天長(cháng)地久，偶爾的牽掛代替了朝思暮想，生活終于歸咎了平淡，一切都好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，平靜的心在也不會(huì )嘣起漣漪，真的就這樣平靜了下來(lái)。
生活是美好的，就如我自己畫(huà)的藍圖一樣，長(cháng)著(zhù)理想的翅膀會(huì )飛的更高，懷揣夢(mèng)想的心會(huì )更加的自信，生活已經(jīng)將我歷練的更加的堅強，我沒(méi)有理由在徘徊在原地，幸福的路、我要一步一步的走下去，一直到永遠。
閉上眼睛，感受家的溫馨，閉上眼，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，閉上眼，想著(zhù)將要面對的一切。深深地呼吸一下，睜開(kāi)眼，面對的是現實(shí)，我可以靜靜地期待著(zhù)那一刻的降臨。不在做時(shí)代的弄潮兒，腳踏實(shí)地的走好每一步自己的路，所有的一切都會(huì )在我前進(jìn)的路上。我將要去演繹自己的人生，做一回真正的自己。
期待總是很美好，期待總是給自己一個(gè)很漂亮的希望，期待一定會(huì )有一個(gè)美麗的結束，就讓這一切在我這美麗的期待里開(kāi)始，在漂亮的走完這段期待美麗的旅程。江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰。靜靜地、靜靜地、期待、期待、傳奇就要開(kāi)始。
期待的作文 篇8
未來(lái)的路很漫長(cháng)，十字路口會(huì )讓我們迷茫；三岔路口也會(huì )讓我們迷失方向；唯有期待向我們指引前進(jìn)的方向�！}記蠟燭期待著(zhù)燃燒，小鳥(niǎo)期待著(zhù)飛翔；冰封的冬天期待著(zhù)春天的到來(lái)。而我們是否要期待，期待著(zhù)未來(lái)，是否擁有遠大的理想去期待？我們生活在家庭和諧、條件優(yōu)良、國泰民安的順境中過(guò)著(zhù)幸福安穩的生活，總以為一切都是那么的美好，可是美好的事物不是永恒的，在美的花也有凋謝的一天，而期待則是會(huì )成為我們的動(dòng)力。期待是一種促進(jìn)我們成長(cháng)的動(dòng)力。
快考試了，我們期待著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)，我們應該期待每一天的到來(lái)。記得那年夏天，我的成績(jì)一塌糊涂而我不當回事，老師找家長(cháng)，家長(cháng)對我進(jìn)行教育而我也只是左耳入右耳出。并沒(méi)有考慮太多�？墒抢蠋煹囊痪湓�(huà)卻至今影響著(zhù)我，那天中午語(yǔ)文老師把我請到辦公室，我以為他和其他老師一樣把我批評一翻然后請家長(cháng)，可是我錯了。他意味深長(cháng)的對我說(shuō)“你想過(guò)你的未來(lái)嗎？”我疑惑了“未來(lái)？”“回去吧好好想想�！甭皆诹质a小道我思考著(zhù)。我的未來(lái)會(huì )怎么樣呢？像我這樣下去我的未來(lái)會(huì )怎么樣呢？終于我想通了。
上課認真聽(tīng)了很多，一次偶然的機會(huì )在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我看到老師對我笑了，笑得那么欣慰，那么燦爛。我更努力了。明日復明日，明日何其多。我們應該把握今天，期待明天，把今天的事努力完成，樹(shù)立遠大理想，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現理想，那個(gè)時(shí)候未來(lái)也會(huì )給你一個(gè)燦爛的笑容。未來(lái)的路很漫長(cháng)，十字路口會(huì )讓我們迷茫；三岔路會(huì )讓我們迷失方向，唯有期待向我們指引方向。期待未來(lái)的到來(lái)，它閃爍著(zhù)金色的光芒。
期待的作文 篇9
升上三年級后，課表上多了好幾科和二年級不同的課程，例如英文課、自然課、社會(huì )課、書(shū)法課……等，其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動(dòng)課”。每次老師總會(huì )帶給我們各種不同的體驗。
記得有一次上課，老師說(shuō)要教我們開(kāi)飛機，同學(xué)聽(tīng)了都覺(jué)得好奇，又沒(méi)有飛機，要怎么開(kāi)呢？原來(lái)老師要教我們的是網(wǎng)絡(luò )上的“飛行模擬系統”。開(kāi)始時(shí)先選自 己要開(kāi)的飛機，然后啟動(dòng)飛機，就可以開(kāi)始開(kāi)飛機。第一次啟動(dòng)飛機后不久，班上很多同學(xué)紛紛因為失速而墜機，快要墜機時(shí)，還有人在尖叫，可見(jiàn)這是多么刺激的 游戲。當我開(kāi)始玩時(shí)還不太會(huì )玩，所以玩了一下之后我的飛機就墜機了，但是老師說(shuō)：“只要多練習，就能開(kāi)得好�！庇谑俏彝媪艘淮斡忠淮�，就這樣重復了好幾 遍，我終于挑戰成功，也愈開(kāi)愈順手。
當下課鐘聲響起時(shí)，我心里還覺(jué)得依依不舍，想要繼續玩，恨不得時(shí)間就此停住呢！也因此更期待下一次的活動(dòng)課了！我想這就是活動(dòng)課吸引我的地方，因為它總是讓不可能變成可能。
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