【必備】期待的作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的期待的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期待的作文 篇1
我日也盼，夜也盼的暑假終于來(lái)了，在暑假這段日子里，既不用聽(tīng)到大人的責罵聲，也不會(huì )聽(tīng)到大人的催促聲，想干什么，就干什么，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
在暑假的日子里，最常見(jiàn)的便是按下電視開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，電視便放出節目�！巴邸笔乾F在熱門(mén)的南非世界杯呀!只見(jiàn)一名隊員，牢牢地控制住了球，只見(jiàn)他只沖對方場(chǎng)地，對方的兩名球員發(fā)現馬上拉住了他，只見(jiàn)他的一個(gè)飛踢把球傳給了隊友，隊友一個(gè)飛踢，球進(jìn)了，全場(chǎng)頓時(shí)響起了歡笑聲，唱歌聲，響徹云霄，使人震耳欲聾，教練的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
這個(gè)暑假，我為自己準備了許多的書(shū)籍，讓自己當一只“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)海中暢游。俗話(huà)說(shuō)的好呀：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。這個(gè)暑假，我要去看看桂林的山水，聽(tīng)說(shuō)桂林的水十分的清，清得能看見(jiàn)江底的沙石，桂林的水十分的綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，桂林的水真靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。我倒要去看看桂林的山山水水，是不是像別人說(shuō)的那么好。
這就是我的暑假生活，怎么樣，不錯吧!
期待的作文 篇2
夾在被暮色籠著(zhù)的人群中，勉強地站到一旁的停自行車(chē)的夾道里走著(zhù)。停著(zhù)的自行車(chē)已經(jīng)漸漸被七年級的人推走，他們說(shuō)說(shuō)笑笑穿著(zhù)那件比我們深又好看些的校服走到遠處，隱沒(méi)在影影綽綽的景致里。這些車(chē)位是屬于每一個(gè)七年級。我們剛開(kāi)學(xué)那會(huì )子也是停在這邊，規規矩矩地按著(zhù)畫(huà)好的小紅線(xiàn)停好，若是來(lái)得晚些要極小心地插進(jìn)停得橫七豎八的。有時(shí)候會(huì )聽(tīng)到嘩啦一聲，車(chē)子便歪著(zhù)倒下一片，然后映進(jìn)眼睛里的就是一張漲紅了的臉。我覺(jué)得但凡會(huì )臉紅的人都有一種難能可貴的真實(shí)。他們的心里還保留著(zhù)經(jīng)由紛雜社會(huì )的沖蕩之后難得的天真。
再向前走，很意外地遇見(jiàn)了一位賣(mài)燈掛件的叔叔。我在黑暗里看不清他的臉，只能隱約看見(jiàn)他微顫抖著(zhù)捧開(kāi)個(gè)盒子，上面扣著(zhù)一簇一簇閃著(zhù)紅光的小裝飾品。霎時(shí)便覺(jué)得與一股熟悉的溫暖相遇——這是圣誕節里最紅火的一樣特賣(mài)。每年圣誕和母親出去，從熙熙攘攘的人群里費力地向前，看到的最多便是橫在道邊的小攤點(diǎn)上閃一閃的光亮。原本是簡(jiǎn)單地別在胸前的，可是后來(lái)也漸漸衍生出了諸多個(gè)別的。在圣誕節的大街上行走，它就像是一個(gè)必不可少的符號，象征著(zhù)燈火深處的歡欣�？墒俏也⒉怀ＹI(mǎi)這樣物件，因為它們大多款式尋常，看得久了便會(huì )覺(jué)得乏味。只是去年同母親買(mǎi)了一個(gè)撐傘的小姑娘的，歡欣地戴在手指上，一路抬著(zhù)手給母親看。紅色的光束在我眼里一抖一抖的，與所有的聲響和歡笑巧妙地融合了，它意味著(zhù)所有沒(méi)有盡頭也不會(huì )疲憊的狂歡。
這一刻，我好像隱約聽(tīng)見(jiàn)大街小巷響著(zhù)的圣誕鈴聲�！岸．敗．敗睆母鞣N優(yōu)質(zhì)劣質(zhì)的音響里碰撞著(zhù)發(fā)出聲響，會(huì )隨著(zhù)快樂(lè )一同流入心中去。我是太過(guò)希冀。期待著(zhù)年末近乎瘋狂釋然的聯(lián)歡，期待著(zhù)放下一切不公平不痛快，成為能夠用靈魂飛翔的人。我想，離這樣拋卻一切苦痛的日子并不遠了吧。
期待的作文 篇3
花壇上覆蓋著(zhù)層層枯萎的花瓣，為春天起舞的腰早已停止，只留下&hellip，到處都是紅色的殘余。...
風(fēng)輕輕吹過(guò)花朵，留下淡淡的香味。燦爛的笑容在花的嘴角擱淺了�；ò晟系挠曷端坪躏@示了花朵在珍惜春天時(shí)流下的眼淚。他們悲傷地哭泣嗎？不，我認為他們流下了幸福的眼淚。
至少，玫瑰是快樂(lè )的。情人節那天，他把它給了她，給了她幸福，給了她溫暖。因此，玫瑰讓它的內心充滿(mǎn)了幸福、溫暖和情感。從那以后，玫瑰一直快樂(lè )，只是因為別人快樂(lè )。
至少康乃馨是快樂(lè )的。母親節那天，她送給母親一束鮮艷的康乃馨。她撫摸著(zhù)母親的手，說(shuō)康乃馨只為你開(kāi)放。她的母親感動(dòng)得流下了眼淚，并說(shuō)她很開(kāi)心。母親的眼淚濕潤了康乃馨的心。從那以后，康乃馨變得快樂(lè )只是因為別人快樂(lè )。
至少，莉莉很開(kāi)心。在婚禮那天，它是最美麗的新娘。當他送給新娘一束白百合，并承諾愛(ài)她一生時(shí)，新娘流下了幸福的眼淚，并說(shuō)這是她一生中最幸福的一天。莉莉見(jiàn)證了他們的幸福。從那以后，莉莉一直很快樂(lè )，只是因為別人快樂(lè )。
我想。向日葵是最快樂(lè )的。至少，它不為別人的幸福而高興，每天追逐太陽(yáng)是它最大的幸福。它的幸福不是短期的，而是長(cháng)期的，因為太陽(yáng)每天都會(huì )升起和落下。當太陽(yáng)下山時(shí)，向日葵會(huì )期待明天的太陽(yáng)。雖然太陽(yáng)每天都是一樣的，但它仍然堅持不懈地期待著(zhù)太陽(yáng)和幸福......
當春天的花朵再次落下時(shí)，花朵開(kāi)始期待下一個(gè)季節的幸福......
期待的作文 篇4
世界之大，我們之渺小。我們雖渺小，但我們會(huì )不斷的努力！相信，只有努力了，就會(huì )有一定的收獲！期待的目光不曾離去，期待的目光卻一直關(guān)注著(zhù)我們，現在不努力，何時(shí)努力！所以，把握現在的美好十幾，機遇來(lái)之不易，尚且學(xué)會(huì )珍惜！
青春在此
時(shí)間流動(dòng)，世界之繁華，我們之年少！年少我們應該把我時(shí)光，把握今天，做好自己，做好現在！不讓青春留下任何遺憾！年少的我們政治學(xué)習的最好時(shí)機，努力學(xué)習知識，在這花季般的年華，更不應該辜負美好青春。命運在此，何不追求，何不努力！少壯不努力，老大徒傷悲�，F在不奮斗，到老了就有更多的遺憾了，遺憾終究是遺憾�，F實(shí)終究是現實(shí)，把握今天，把握現在，相信，我們會(huì )更好！
老師之期待
期待的目光終究不會(huì )改變。我們之所以要學(xué)習，是因為我們要成才！我們要變得高人一等！我們要成就一番事業(yè)！為了中華而讀書(shū)。的確也是為了自己。為了今后的我們，命運決定這一切，知識改變命運。期待的目光永遠不變，老師辛勤培育祖國之花朵，貢獻一生，默默無(wú)聞。值得表彰！正因為有你們，才會(huì )有更多的莘莘學(xué)子為國創(chuàng )業(yè)！
家長(cháng)之期待
世界上，家長(cháng)就是我們唯一的親人。家長(cháng)對我們總是細心照顧，就是怕我們吃不飽，睡不好！父母總在乎著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們！是一個(gè)總在身后支持我們的那個(gè)。我們是他們的孩子，當然，每個(gè)父母都修網(wǎng)自己的孩子會(huì )更加的優(yōu)秀！所以，為了他們，我們絕不能辜負父母的一份真心！我們將會(huì )一直堅持下去，永不言��！
期待的目光永遠不會(huì )改變，為了自己今后的命運，一定要堅持到底，不忘初心，方得始終！人生路上，感謝相遇之人，正因為有你們，我們才會(huì )更加的優(yōu)秀！
期待的目光，相信絕不會(huì )讓你們失望的！
期待的作文 篇5
晨風(fēng)輕輕拂著(zhù)我的臉龐，難以?xún)A訴心扉的我站在窗前，仰望著(zhù)藍天白云，瞬間，我腦海中閃過(guò)一個(gè)清晰的身影，不禁引起我無(wú)限的回憶，她就是我的良師益友--常老師。
她人如其名，第一次見(jiàn)到她便喜歡上了她。她嬌小的身材，漂亮而親切的臉龐，猶如空谷中的幽蘭，散發(fā)出縷縷清香，撩動(dòng)了我們的心弦。
一個(gè)爽朗的早晨，一顆正直純潔的心便使她闖進(jìn)了我的心門(mén)。早上第一節就是語(yǔ)文課，我卻發(fā)現我沒(méi)有拿字典，這破天荒的消息使我嘗到了第一次被罰的滋味。整節課就我一個(gè)人孤零零地站在那里，四十多雙眼睛一起向我投來(lái)異樣的目光，當時(shí)我覺(jué)得周?chē)囊磺卸硷@得蕭索；一切都無(wú)聲地緊緊地偎依在這殘破的地面上。我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，討厭她的思緒第一次飄入我的腦海。我不知道自己是怎樣撒謊能夠完那節課的，老師講的課我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。后來(lái)我把整件事的原委寫(xiě)進(jìn)了周記，我只希望老師了解我，我不會(huì )年因此而在她心中掉價(jià)。
“要知道一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生應該是全方面的”她一語(yǔ)驚醒了夢(mèng)中人，頓時(shí)我的腦海一片混亂。風(fēng)平浪靜后，浪花帶走了駛進(jìn)我心中的污點(diǎn)，隨之而來(lái)的是滿(mǎn)載敬意和鮮花的船只，我又一次體會(huì )到了那深谷中幽蘭的清香注入了我的心底。在之后的語(yǔ)文學(xué)習中她一次又一次鼓勵我，才使我掌握了自己的人生之舵。
一年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間老人一絲不茍的將時(shí)光撥向離別，但她在我心中永遠如國色天香的牡丹一樣奔放；如凌波仙子一樣飄逸，比蓮花更溫柔細膩，比菊花更親切樸實(shí)。我希望我們在初三再一次相會(huì )，相會(huì )在一個(gè)美麗的季節。
期待的作文 篇6
·青奧會(huì )，全稱(chēng)青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )，是一次青年人的運動(dòng)盛會(huì )，我期待的青奧志作文。當國際奧委會(huì )主席羅格宣布第二屆夏季青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )的承辦城市為南京市時(shí)，整個(gè)城市沸騰了！男男女女，老老少少，無(wú)不歡呼雀躍；尤其是南京的`青少年，更是抑制不住內心喜悅之情。
·隨著(zhù)20xx年腳步的臨近，作為一名小學(xué)生的我，也在暢想我能為之所做的工作。
·伴隨著(zhù)青奧會(huì )的隆重舉行，會(huì )有成千上萬(wàn)的中外志愿者聚集南京，一起為這四年一次的盛會(huì )歡呼、喝彩、加油。我希望自己也能成為一名青奧志愿者。為了實(shí)現這一目標，我從現在起就好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，把英語(yǔ)學(xué)得更好，還要動(dòng)員爺爺奶奶一起學(xué)，和爸爸媽媽一起爭做青奧家庭。
·假如我是一名青奧志愿者，我會(huì )微笑地為他們介紹我最喜歡的家鄉―――南京。我會(huì )告訴他們南京是中國著(zhù)名的古都，是有著(zhù)800萬(wàn)市民的大都市。十里秦淮、中山陵、梅花山、石像路、明故宮、中華門(mén)城堡、玄武湖、總統府。。。。。。。無(wú)不透露出南京富有的特別的古都風(fēng)貌，展現南京的大好河山。
·假如我是一名青奧志愿者，我會(huì )帶他們參觀(guān)四通八達的交通樞紐。路面上隨處可見(jiàn)的公交車(chē)、出租車(chē)，路面下的地鐵四條線(xiàn)路。我要領(lǐng)著(zhù)他們看長(cháng)江大橋、長(cháng)江二橋、長(cháng)江三橋、長(cháng)江四橋，帶著(zhù)他們過(guò)玄武湖隧道、過(guò)江隧道、緯三路隧道、城西干道隧道。還有各式各樣的立交橋。告訴他們?yōu)榱烁玫嘏e辦青奧會(huì )，南京開(kāi)辟了綠色通道，不僅使道路滿(mǎn)足南京市民正常工作的需要，還保證了青奧村與比賽場(chǎng)地的通行無(wú)阻。
假如我是一名青奧志愿者，我會(huì )帶他們走遍南京的大街小巷，讓他們感受到南京的治安良好、商業(yè)興隆，旅游旺盛、經(jīng)濟發(fā)達以及南京人的民風(fēng)淳樸，體會(huì )到到處充滿(mǎn)濃厚的文化氣息，讓他們了解什么是全國文明城市。
·假如我是一名青奧志愿者，我要告訴全世界，青奧會(huì )不公是一次體育盛會(huì )，還是一次文化的盛會(huì )，更是一次傳播友誼的盛會(huì )。我要各向世界各地推廣奧林匹克精神，讓青年們從運動(dòng)中收獲健康的生活方式。
我衷心地祝愿：20xx年的南京，“更快、更高、更強”。
期待的作文 篇7
我13歲，正是期待長(cháng)大的年紀，沒(méi)錯，我是真的很期待長(cháng)大。
在每次生日來(lái)臨之際，我會(huì )掰著(zhù)手指頭，在算著(zhù)，我又長(cháng)大了一歲。那么我還有多少年長(cháng)到18歲呢？
我時(shí)常想著(zhù)，我15歲會(huì )是什么樣子？16、17、18……會(huì )是什么樣子？這個(gè)時(shí)候，總會(huì )很快樂(lè )。因為在我的幻想里，18歲的我永遠都是快樂(lè )，幸福，美麗，成功等一切美好事物的擁有者。我可以不受任何束縛，狂妄地想著(zhù)。
比如，一頭亮麗的秀發(fā)，高挑的身材……金色的大廳上，著(zhù)名的鋼琴演奏家彈著(zhù)鋼琴，發(fā)出優(yōu)美的旋律。又或者是最佳女歌手，舞蹈家。期待長(cháng)大是多幸福的事情啊，越快越好！就算長(cháng)大后步入復雜的社會(huì )，碰到任何困難，只要感覺(jué)心跳還在，不管流下多少眼淚，堅持下去的動(dòng)力還在；當葉子枯萎后再重生，我就站在樹(shù)下板著(zhù)手指，慢慢數著(zhù)；在這個(gè)期待長(cháng)大的年紀，我也做著(zhù)長(cháng)大的夢(mèng)，我希望這個(gè)夢(mèng)不僅僅是夢(mèng)……
期待的作文 篇8
“加油，罰球可是你的長(cháng)項，我期待著(zhù)你為我們一班爭光!”
我從小個(gè)子就非常矮，到了初一也沒(méi)長(cháng)多少，當然了，我很不適合打籃球，可是同學(xué)們偏偏就是喜歡打籃球。我只好跟著(zhù)一塊湊熱鬧。不過(guò)，以我的身高，能進(jìn)一個(gè)球，幾乎是不可能。同學(xué)們個(gè)個(gè)人高馬大，不是沒(méi)等我到三分線(xiàn)就給截了下來(lái)，就是等我投球時(shí)，就給我來(lái)一個(gè)蓋帽。于是，每次打球的時(shí)候，我基本上就是個(gè)配角，沒(méi)人傳給我球，搶籃板也搶不到。就這樣打了一個(gè)半學(xué)期，我依然是個(gè)配角。
在初一下學(xué)期的一天晚上，同學(xué)們聚在一起，舉行全班籃球大賽，我也不例外。和往常一樣，我還是哪個(gè)隊都不要，最終兩隊劃拳，把我分到了第二隊，那隊的人聽(tīng)到把我分到他們隊，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣：“一個(gè)打醬油的又來(lái)了!”
比賽開(kāi)始了，我還是跟往常一樣，在兩個(gè)球籃間跑來(lái)跑去。忽然有一個(gè)同學(xué)直沖我來(lái)，好似一頭公牛，速度極快，我把手往他身前一放，沒(méi)打算截，可能是我運氣好，居然截了下來(lái)。我看了看周?chē)�，沒(méi)有同伴，我只好硬著(zhù)頭皮往前沖，雖然我矮，但速度快，一下子沖到了三分線(xiàn)前，后面的人還沒(méi)有追上來(lái)。于是我也沒(méi)多想，迅速把球投了出去。竟然進(jìn)了，還是個(gè)三分球!同學(xué)們“哇”的一聲尖叫，有人說(shuō)：“他是蒙的，下一次肯定進(jìn)不了!”不過(guò)那一次，似乎是上天眷顧著(zhù)我，或是同學(xué)故意讓著(zhù)我，球好似被我裝上了遙控器，我連連截斷別人的球，進(jìn)了很多。比賽結束后，我們班打籃球打得最好的A同學(xué)和我說(shuō)：“不錯啊，沒(méi)想到你還有這番潛力，再多練練，很看好你哦!”
哇塞，這句話(huà)如果對別人說(shuō)，他們也沒(méi)什么驚訝的�？墒菍ξ�，這么一個(gè)“小蘿卜頭”來(lái)說(shuō)，可不得了：居然連全班打球打得最好的人看好我，說(shuō)我有潛力，那我一定能打好。
于是，從此以后，我不再和大家“湊熱鬧”了，與其練練輸球，不如好好練練技術(shù)。于是，我便把班上那個(gè)沒(méi)氣的球拿來(lái)練投籃，幾乎是天天練。功夫不負有心人，一個(gè)月以后，我的進(jìn)球率大大提升。
又過(guò)了幾天，我打算和大家一起打一次，看看我練習的效果。同學(xué)們都不知道我在暗中練習，還以為我是原來(lái)那個(gè)“配角“呢，于是還是跟往常一樣，對我不加防御，于是，我有了得逞的機會(huì )。用這幾天我練習的投球，加上我的速度，共得13分。同學(xué)們又是一聲驚叫，但再也沒(méi)人喊：“他是蒙的”了。
學(xué)校要舉行籃球比賽了，當推選時(shí)，我居然被好多同學(xué)推選，同學(xué)們都說(shuō)：“你打得挺不錯的了，有時(shí)A同學(xué)都防不住你了!”于是，我便加入到了我們班籃球隊的行列中來(lái)了。
比賽就要開(kāi)始了，我，A同學(xué)，以及一些打球打得不錯的同學(xué)來(lái)參加了比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們班在離整場(chǎng)比賽結束還有6秒的時(shí)候，以60：61落后一分，但就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，對方的一次打手給我們帶來(lái)了一次罰球的機會(huì )。我們大家圍在一起商量，居然要我去罰這關(guān)鍵的兩個(gè)球。誰(shuí)都知道這兩個(gè)球如果不進(jìn)的話(huà)會(huì )有什么后果——6秒鐘，不可能在追回一分。站在罰球線(xiàn)上，我感到了極大的壓力——有來(lái)自對手的，同學(xué)的，還有我自己的。第一個(gè)球，我投了出去，進(jìn)了。第二個(gè)球，我感到的壓力更沉重了，進(jìn)了就100%贏(yíng)，不進(jìn)就有可能輸!周?chē)瑢W(xué)都安靜了下來(lái)，氣氛十分緊張，這時(shí)，A同學(xué)悄悄對我說(shuō)：“加油，罰球可是你的長(cháng)項，我期待著(zhù)你為我們一班爭光!”裁判吹響了口哨，示意我可以投了，我屏住了呼吸，一投，糟糕，砸在了籃筐上!我以為肯定不進(jìn)了，可就在這時(shí)，球沒(méi)被彈出去，回到了籃筐上方，一個(gè)空刷，進(jìn)了!!我們班贏(yíng)得了最后的勝利!我們隊員一起擊掌，此時(shí)，我最想對A同學(xué)說(shuō)：謝謝你當初對我的期待，如果不是你，我現在也許還是個(gè)配角!
期待的作文 篇9
距離軍訓的日子也一天天的接近，這次的軍訓是一次關(guān)于自我意志和體能的挑戰，有著(zhù)苛刻的組織紀律，也可以收獲著(zhù)包涵淚水和汗水的喜悅。大家一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的團結，大家彼此之間的真摯友誼。
此時(shí)此刻的我，無(wú)比的期待著(zhù)軍訓，懷揣著(zhù)堅定的信心迎接著(zhù)即將到來(lái)的軍訓，面對這次的軍訓我會(huì )全身心的投入，讓自己在軍訓中得到鍛煉。其實(shí)說(shuō)到軍隊，大家的第一印象大概是嚴格服從組織紀律。對于軍訓也不例外，作為教官也就是我們的上級，他們的指揮就是命令，必須嚴格的執行。也許有時(shí)候會(huì )心生不滿(mǎn)，但是“無(wú)規矩不成方圓”。在軍訓中如果大家都按照自己的想法肆意行事，那么何來(lái)整齊劃一的步伐，團結統一的集體。也許我們會(huì )因為一個(gè)動(dòng)作做的不到位，會(huì )被嚴厲地指責或是批評，心里面會(huì )充滿(mǎn)對于教官的不滿(mǎn)和委屈，但是想到教官不是針對著(zhù)我們某一個(gè)人，而是為了整個(gè)集體的訓練。也許在軍訓中存在著(zhù)很多不確定的因素，這時(shí)候就要求著(zhù)我們對于這些情況做好準備。在軍訓訓練中我們不僅要有自信和熱情，同時(shí)還要做好心理準備。要相信“未雨綢繆”，只有自己以認真謹慎的態(tài)度對待著(zhù)每一個(gè)消失、每一個(gè)細節，這樣自己才可以做的更好。我相信經(jīng)歷過(guò)軍訓的這段經(jīng)歷將會(huì )是一個(gè)難能可貴的財富。
軍訓時(shí)候，大家有著(zhù)不同的生活習慣，不同的興趣愛(ài)好，在軍訓的共同生活之中，相互的磨合，不斷了解彼此，從而形成一個(gè)團結的集體。因此軍訓可以讓我們認識到更多的人，接觸到更多的事情，積累著(zhù)更多的經(jīng)驗。
我期待著(zhù)軍訓的到來(lái)……
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