期待的作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的期待的作文7篇，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，什么時(shí)候能和我那幾位知心的好友一起到野外溜溜，玩個(gè)瀟灑自在！盤(pán)算著(zhù)，盤(pán)算著(zhù)，什么時(shí)候能過(guò)一個(gè)真正的雙休假日，記意中那初上學(xué)時(shí)時(shí)的新鮮感，早已被成千上萬(wàn)的習題，吞噬得一干二凈，玩耍的時(shí)間，也被無(wú)端擠走。

　　我們每天都在過(guò)著(zhù)千篇一律的日子。不斷地忍受著(zhù)分數和名次的壓力，我們是夜以繼日地在這書(shū)山努力地爬，在這題海中拼命地游，在那累得非常疲憊時(shí)，多么想在雙休假日里好好歇歇腳��！

　　可是，對我們這些學(xué)子來(lái)說(shuō)，即使到了雙休假日，也還是一樣不得輕松，要完成老師布置的假日作業(yè)，像我還要上一些英語(yǔ)、奧數等輔導課，唉！假日在家忙碌的程度，絕不亞于在學(xué)校讀書(shū)。我看干脆不要說(shuō)什么周末，還不如它星期七好呢！到底我們能在什么時(shí)候才能過(guò)上一個(gè)真正屬于自己的雙休假日呢？

　　我希望能在雙休假日里，可以穿著(zhù)我漂亮的旱冰鞋，和我那些相好多年的知心朋友一起，感受一下，“飛”的滋味和感覺(jué)。那樣我才能體會(huì )到自由和幸福�？粗�(zhù)那路邊嫩綠的小草，迎著(zhù)那徐徐吹來(lái)的微風(fēng)，瀟灑自如地在那人群中穿梭，輕輕吸上一口氣，盡情地感受著(zhù)大自然的氣息。��！這一切是多么的暢快和淋漓，多么的自由和奔放。在這一剎那，生活中的一切都會(huì )變得美好起來(lái)。

　　花開(kāi)花謝，時(shí)光飛逝，我所期待的雙休日，何時(shí)才能來(lái)？

期待的作文 篇2

　　“春暖花開(kāi)四月天，福山師生忙過(guò)節�！苯裉焓敲恳粋�(gè)福山少年期待的日子，因為一年一度的特色外語(yǔ)節開(kāi)幕了，對于我們福山少年，最大的活動(dòng)那就是外語(yǔ)節了。大家都應該知道讓中華民族驕傲、自豪的日子就是北京奧運會(huì )，本次外語(yǔ)節的主題就是奧運文化周，孩子們、老師們、家長(cháng)們都動(dòng)起來(lái)了。

　　今年的外語(yǔ)節比以前更加熱鬧。外語(yǔ)節啟動(dòng)的時(shí)候還正好是北京奧運會(huì )圣火采集和傳遞的時(shí)候，學(xué)校也特別把這次外語(yǔ)節開(kāi)幕式在源深體育中心的羽毛球館里舉行。邀請了許多重量級領(lǐng)導、各大報社的記者和體育明星，有女排隊長(cháng)、跳高運動(dòng)員、音樂(lè )家孔祥東——遠在希臘的著(zhù)名運動(dòng)員鄧亞萍、葉喬波以及北京奧組委還給我們福山少年寫(xiě)來(lái)了賀信，令大家興奮不已。北京奧運歌曲《Forever Friends》創(chuàng )作者孔祥東在開(kāi)幕式上介紹了歌曲創(chuàng )作的經(jīng)過(guò)，還帶來(lái)了MV。各大校區的演出節目非常的精彩：傳遞火炬、表演團體操、展示奧運競技項目、講奧運故事、百人大合唱——真是掀起開(kāi)幕式的高潮。我最記憶猶新的是英語(yǔ)小品馬拉松和奧運比賽的個(gè)別項目。英語(yǔ)小品馬拉松中，小演員們講著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，加上他們動(dòng)作到位，使我在看表演過(guò)程當中不僅學(xué)到了英語(yǔ)還了解了有關(guān)于馬拉松的精神和馬拉松賽跑的起源。奧運比賽的個(gè)別項目更是讓熱烈的掌聲接連不斷，有師生們共同展示了擊劍、游泳、體操、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等項目。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“臺上一分鐘，臺下十年工”。今年的外語(yǔ)節真是讓我大開(kāi)眼界。隨著(zhù)《Forever Friends》這首歌曲，外語(yǔ)節漸漸地拉上了帷幕。這首歌在源深體育中心的羽毛球館地空中來(lái)回回蕩。我愿把這熱切的期望和真誠的祝福閑給陪我一同度過(guò)5年美好時(shí)光的精彩外語(yǔ)節。

期待的作文 篇3

　　進(jìn)入班級，我下意識地去找尋那雙期待的眼神，因為我知道那雙眼睛正在全神貫注地盯著(zhù)老師看，他在想努力引起老師的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮閃閃的，他坐得筆直，無(wú)論我走到班級的任何地方，他的目光總是在緊緊跟隨。他在期待老師的肯定，他在期待老師的微笑，他在認真地期待著(zhù)老師對他說(shuō)：“大家看，梁生同學(xué)聽(tīng)得多認真！”

　　來(lái)到這個(gè)班，我最先認識的就是這個(gè)同學(xué)。并不是因為他的成績(jì)出色，更不是因為他上課聽(tīng)講的認真，而是因為他上課的不守紀律，他坐好的時(shí)間只有一兩分鐘，之后不是在玩文具就是和其他學(xué)生在低低地說(shuō)話(huà)。雖然我對他進(jìn)行了嚴厲的批評，但是效果始終不太明顯。他依然我行我素。直到有一天，在一次聽(tīng)講中，他回答了一個(gè)問(wèn)題，而且比較正確。這對他而言，非常難得，我抓住時(shí)機對他進(jìn)行了贊賞：“很正確，梁生同學(xué)今天這節課表現很好，老師要獎勵他一個(gè)紅色的小旗�！奔t色的小旗很難得，按照班規，二十分才能加一面紅旗。我對他的獎勵收到了明顯的效果，他的眼睛里放著(zhù)光，顯然，他沒(méi)有意料到結果會(huì )是這么的好。這節課的后半節課他一改常態(tài)，身體挺得直直的，認真地在聽(tīng)課，沒(méi)有做小動(dòng)作，更沒(méi)有和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)。我走到哪兒，他的目光跟隨到哪里。是的，經(jīng)常受批評的學(xué)生他們唯一不缺少的是老師對他們的批評。批評與不屑早已讓他們漠然，他們觸摸不到批評的溫度，他們從早到晚都是在接受批評。他們缺少的是老師對他們的肯定，他們在每時(shí)每刻都在期待老師肯定，只有肯定才能讓他們的心靈激起浪花，泛起漣漪。

　　不由地想到另外一個(gè)班的馬明同學(xué)，教師節馬明同學(xué)非要送給我一張賀卡。班主任老師說(shuō)：“不知怎么回事，其他老師都沒(méi)有賀卡，他為什么就單單想起你了呢？你給他灌了什么迷魂湯。馬明說(shuō)就喜歡你�！蔽耶敃r(shí)不知道誰(shuí)是馬明，我也不清楚他為什么就單單喜歡我。我向馬明了解情況，馬明說(shuō)：“老師，上課你夸獎了我，你說(shuō)喜歡我，我也喜歡你�！蔽颐靼琢�，他希望得到老師的夸獎，他太期待老師的肯定。由于他的各項表現并不好，老師們的夸獎一般不會(huì )輪到他，所以他的內心總是在熱烈地渴望著(zhù)老師的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于當時(shí)的情景我早已不記得了，甚至沒(méi)有在我的記憶中有一點(diǎn)點(diǎn)的刻痕。我的一個(gè)不經(jīng)意的肯定，竟然使學(xué)生幼小的心靈有這么大的觸動(dòng)。以后每次上課，他的眼睛總是亮閃閃的，我也對他進(jìn)行了多次肯定。雖然有時(shí)候他還會(huì )調皮，但是我總是微笑著(zhù)，輕輕地，愛(ài)撫地拍拍他：“還不坐好？待會(huì )我要表?yè)P了……”他也總是扮個(gè)鬼臉趕緊坐好。

　　期待的心靈，期待的眼神，只需要我們對他們的一點(diǎn)關(guān)注，只需要我們從內而外對他們的一個(gè)小小的肯定。

期待的作文 篇4

　　·· 我期待已久的青奧會(huì )終于要在南京舉辦了！當聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我十分興奮，等青奧來(lái)臨之際，南京城定將會(huì )熱鬧非凡，來(lái)自五湖四海的人們將在這盛大的宴會(huì )上歡聚一堂！

　　·· 為了迎接青奧，我要努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)！這是為什么呢？因為把語(yǔ)文學(xué)好了，我就可以向大家介紹我們中國的優(yōu)良傳統和我們南京悠久的歷史文化了；學(xué)好英語(yǔ)，說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，我就可以向外國人介紹我們南京的特色，讓他們更了解我們中國，我期待的南京青奧會(huì )作文。我做一個(gè)小小的志愿者，為青奧盡點(diǎn)綿薄之力！

　　·· 青奧會(huì )在我國“六朝古都”————南京舉辦是多么讓南京人驕傲和自豪的事��！中國在世界的地位日益提高，我身為一名中國少先隊員，我為我的祖國感到自豪!

　　·· 在青奧會(huì )還沒(méi)開(kāi)幕的時(shí)間里，我將和同學(xué)們一起宣傳青奧，一起做講文明，懂禮貌的南京人，把我們少年兒童的活力和熱情感染到世界的每一個(gè)地方，讓全國乃至世界的人們對南京刮目相看！

　　·· 讓我們動(dòng)起來(lái)吧，把這活力青春的希望之火點(diǎn)燃每個(gè)角落！為南京喝彩！

　　··

期待的作文 篇5

　　我們再過(guò)幾天，就是二至五年級的家長(cháng)開(kāi)放日了，我對家長(cháng)開(kāi)放日很期待，也很高興，因為可以見(jiàn)到媽媽了。

　　我們組的綜合性學(xué)習是諧音笑話(huà)，我們組有，別人組也有不同的。

　　我的諧音笑話(huà)是這樣的“一個(gè)劫犯綁架了一個(gè)富人……最后槍斃了富人�！逼渌�人也說(shuō)一個(gè)，最后就是我和我們組長(cháng)和二號再演一個(gè)我們認為這樣是最好的方式了，每個(gè)人都說(shuō)最后在表演一個(gè)。

　　我們組長(cháng)也費了很大的力氣，打了一份電子版的串詞，真是錦上添花呀。

　　我們都很期待家長(cháng)開(kāi)放日，我們準備了一遍又一遍，俗話(huà)說(shuō)得好“臺下十年功，臺上一分鐘啊�！�

期待的作文 篇6

　　雪兒，你還在哪里呀？

　　不知不覺(jué)，冬天已經(jīng)過(guò)了大半。讓我失望的是，至今慘白的天空都沒(méi)有飄落一片雪。也許今年的雪調皮，在路上玩了會(huì )兒？還是今年的雪喜熱鬧，想在熱氣騰騰的春節來(lái)看看？或是雪兒們也堵車(chē)在半路了？于是我一直期待著(zhù)。

　　我期待著(zhù)白雪把世界換個(gè)顏色的景象，我期待看窗外紛飛大雪的欣喜，我期待到雪地上堆個(gè)雪人和他一起舞蹈。我多想去雪地上踩出一個(gè)個(gè)頑皮的腳印，我又多想看雪兒落在小河里消失的那一瞬間。雪兒，我這么想你，你又在何方呢？

　　當粗壯干凈的大樹(shù)被白色勾了邊，當高低不齊的屋頂蓋上白被子，當我們的頭頂落著(zhù)一層冰晶，當雪花落在哪個(gè)孩子的口中，這一切的一切都是那么美好！萬(wàn)物都享受著(zhù)大自然在冬天給我們的饋贈，一切都是潔白無(wú)瑕的。世界，早已銀裝素裹。當你伸出手，一片晶瑩的雪花落在你掌心，你指尖也會(huì )變得涼涼的，帶著(zhù)冬天的味道。你難道不想好好看看它？不想細數它有幾瓣？是不是還和小時(shí)候老師和我們說(shuō)的那樣雪花有六瓣呢？你想不想還和小時(shí)候一樣偷偷的嘗一嘗它，讓小小的雪花在空口中融化，只留下一道冰涼。

　　即使我們的手凍得通紅，即使我們的腳已經(jīng)凍僵，即使發(fā)梢都已經(jīng)結冰，可我們還是在雪中瘋的快樂(lè )。你看到雪會(huì )不會(huì )經(jīng)不起嘴角上揚，眼中放出閃晶晶的光。即使你什么也不做，就算待在家中，就算賴(lài)在床上，看外面雪花紛飛，看雪花溫柔的親吻萬(wàn)物，看世界慢慢白了彩發(fā)，聽(tīng)外面的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)人們行走在雪上發(fā)出的呲呲聲，這也是一種樂(lè )趣��！雪的世界，我一直期待著(zhù)。

　　我喜歡冬天凍得吐煙氣的快樂(lè )，我喜歡看大家在雪中奔跑，雪花落滿(mǎn)雙肩，連時(shí)間都靜止了，好像一下子就走到了白頭。我坐在教室里，窗外依然有紛紛揚揚的雪落聲。在那白雪皚皚的世界，一切都純潔了。

　　誰(shuí)說(shuō)雪是寂寞的？誰(shuí)說(shuō)雪是冰冷的？雪又怎么不是多情溫柔的？又怎么不是純潔無(wú)瑕的？

　　我多想看那白雪皚皚的世界，又安靜又歡鬧。

期待的作文 篇7

　　期待中的日子總是那么漫長(cháng)，而漫長(cháng)的日子里總是寫(xiě)滿(mǎn)期待。

　　告別童年的人幻想再給他們一個(gè)童年，而擁有青春的我們卻渴望長(cháng)大，期待羽翼豐滿(mǎn)，能夠獨自在藍天下闖蕩。大人們總對我們說(shuō)：“童年只有一個(gè)，過(guò)了就不會(huì )再有�！笨煽释麤_出少年的心情又有幾個(gè)人能懂？

　　“長(cháng)大有什么好？”知足的人啃著(zhù)雞腿，吸著(zhù)可樂(lè )，點(diǎn)著(zhù)鼠標，笑我們傻�！澳銈冞@一代要什么有什么，吃喝玩樂(lè )洋洋不缺，甚至連未來(lái)的路父母也給鋪好了，真不知道你們在想什么！”是啊，我們到底在渴望什么？

　　月光下，一雙惆悵的大眼睛凝視這月亮，希望能找到答案。短暫的迷茫過(guò)后，我找到了：因為我有夢(mèng)、有理想，我不要迷茫的未來(lái)，更不要做生活的傀儡。我要拋開(kāi)世俗的眼光，去開(kāi)拓屬于我的未來(lái)，打造屬于自己的一方天地。我渴望充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望和愛(ài)的明天！

　　我愛(ài)無(wú)邪的童年，更愛(ài)有夢(mèng)的未來(lái)。當我看見(jiàn)兒童跪在大街上乞討時(shí)，我渴望長(cháng)大，擁有自己的“希望工程”，為這些孤兒重建溫馨的大家庭；當我看到一個(gè)個(gè)家庭支離破碎時(shí)，我幻想長(cháng)大，幻想擁有凈化心靈的力量。

　　我渴望長(cháng)大，又舍不得童年。舍不了那些包含酸甜苦辣的件件趣事；舍不了童年的天真、歡笑與幸福。如果長(cháng)大和童年能調換順序，能讓我帶著(zhù)夢(mèng)想成真的喜悅去享受珍貴的童年，該有多好！可惜，這個(gè)世界太現實(shí)，總得付出才有回報。為了我的夢(mèng)，為了能把愛(ài)傳遞給世界，我只好對我的童年說(shuō)聲：“再見(jiàn)了！”

　　日子一天天過(guò)去了，期待再繼續，長(cháng)大在加快。我在期待中長(cháng)大，在長(cháng)大中期待……

　　期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語(yǔ)言，期待是我們兒幼時(shí)渴望成長(cháng)，對未來(lái)憧憬的表現。

　　年幼時(shí)

　　小時(shí)候，天真的我總愛(ài)跑到媽媽跟前，抬頭問(wèn)媽媽十萬(wàn)個(gè)為什么，大千世界，無(wú)奇不有，好奇的我讓媽媽有時(shí)覺(jué)得煩惱，總該說(shuō)：“寶貝，等你長(cháng)大了就知道了�！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽�，內心的世界里總渴望，期待著(zhù)未來(lái)的我，長(cháng)大的我，懂得更多知識的我。

　　小學(xué)時(shí)

　　上學(xué)了，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現。每當老師布置作文時(shí)，我總是認認真真寫(xiě)作，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文后寫(xiě)的評語(yǔ)。每當考試了，我總期待著(zhù)自己的分數，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎。

　　初中時(shí)

　　上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當分班時(shí)，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的`環(huán)境讓我期待著(zhù)更多的新朋友。然而在知識的世界里日復一日，年復一年，心里的期待有很多，當期待考試得更好時(shí)，成績(jì)卻有時(shí)被無(wú)情的拒絕，心里卻期待著(zhù)媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時(shí)讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定，有時(shí)，自己伏在桌上望著(zhù)窗外期待著(zhù)像小鳥(niǎo)一般飛往外面世界的精彩。

　　蠟燭期待著(zhù)燃燒，小鳥(niǎo)期待著(zhù)飛翔，干旱的土地期待著(zhù)甘霖，冰封的冬天期待著(zhù)春風(fēng)。期待著(zhù)，我們才有希望，有期待，才有奮力追求向上的動(dòng)力。期待有時(shí)是幸福，美好的，但有時(shí)期待也會(huì )有不如愿以?xún)數臅r(shí)候。

　　期待讓生活變得更加多姿多彩！

　　不知不覺(jué)又是秋天了，天依舊涼了下來(lái)，雨水下來(lái)，少見(jiàn)太陽(yáng)。

　　在這樣的天氣里，心情陰晦惆悵。

　　總有一種感覺(jué)，像是在黃昏獨步，音樂(lè )的感覺(jué)溢上我的心頭，在思想的叢林中漫步，看看西邊的天際，而落入西山的滋味也沁入心中，直至沉淀于心底，便會(huì )走進(jìn)夜空，再做一次漫長(cháng)而乏味的旋轉。

　　該是休息的時(shí)候了，躺在床上，就是自己的世界了，音樂(lè )便是精神平衡的需要，有一種說(shuō)不出的舒心，是許多的幻想。自床沿微笑的抬起頭來(lái)，我是在云霧里。

　　如果是一個(gè)失眠的夜晚，便會(huì )發(fā)現枕上有太多的思慮，或許會(huì )有恬靜的夢(mèng)境降臨，風(fēng)和日麗的，給予我在白天得不到的至真至愛(ài)。如果是一份向往的許諾，便會(huì )在醒來(lái)時(shí)靜靜的保留那份甜美的向往，至于女友叫醒你，有時(shí)候甚至撩起被子，輕擰手臂，我才會(huì )無(wú)奈的爬起床，有時(shí)候還想再靜坐一會(huì )兒，有時(shí)干脆繼續倒下去努力尋拾那破碎的夢(mèng)境，可是夢(mèng)需醒，人需醒。幾次整頓好自己，把頭伸出窗外迎接清新的空氣和初升的太陽(yáng)，卻不見(jiàn)曙光，而曉星亦逝，等來(lái)的是一個(gè)細雨朦朧的日子，其實(shí)也并不是沒(méi)有詩(shī)意，至少可以撐著(zhù)小傘在雨中漫步，這么想著(zhù)，心情應該是晴朗的，因為和太陽(yáng)見(jiàn)面的日子總會(huì )有的，況且算下來(lái)一年里陽(yáng)光明媚的日子居多。

　　如果我注定一生陰雨纏綿或者暴風(fēng)驟雨，一定要耐心的品味個(gè)中滋味，想象遠方有座陽(yáng)光燦爛的城市，那么我的幸福就是在不倦的追求中。

　　人們的一生，或許會(huì )有無(wú)數的體味出陰雨或狂風(fēng)的日子，甚至是死亡的莊重與沉默。在這樣深刻的時(shí)候，往往會(huì )柳暗花明，要知道太陽(yáng)永遠都在，并不是一個(gè)遙遠的存在。

　　和太陽(yáng)見(jiàn)面的日子總會(huì )有的。

　　重要的是學(xué)會(huì )等待，學(xué)會(huì )在寂寞中尋找彼岸。

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