關(guān)于期待的作文合集八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的期待的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文 篇1

　　從早上起來(lái)，雨一直在下，我多么希望這雨能停下來(lái)，再不今天我就有可能見(jiàn)不到我的好朋友了。這是為什么呢？事情是這樣的：

　　前天晚上，我的一個(gè)出去旅游的好朋友雅茹回來(lái)了。昨天阿姨和媽媽約好今天帶她來(lái)我家玩，可是從早上開(kāi)始，雨點(diǎn)兒就不停地往下掉。這幾天一直很乖的云寶寶，好像被誰(shuí)欺負了似的，哭了好久好久，一直不肯停下來(lái)，我多么希望她的風(fēng)媽媽能哄哄她，讓她不再哭，變回風(fēng)媽媽的乖寶寶，變回我們都喜歡的好寶寶�？墒撬�還是哭個(gè)不停，這雨什么時(shí)候能不下��！雅茹會(huì )不會(huì )不來(lái)呀？

　　聽(tīng)著(zhù)外面的雨聲，我干什么都不踏實(shí)�？粗�(zhù)逐漸下大的雨，還有離約定的時(shí)間越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越差。我多么希望這雨能停下來(lái)，哪怕就一小會(huì )兒，或者讓它先停一下，等雅茹她們到我們家它再繼續下。腦袋里面全是這樣的場(chǎng)景：雨停了，雅茹來(lái)到了我家，家長(cháng)們愉快地聊天，我和雅茹在歡快的玩兒……

　　平時(shí)爸爸媽媽總說(shuō)：著(zhù)急著(zhù)急。我怎么也想不懂，現在我終于體會(huì )到大人們所說(shuō)的著(zhù)急是什么感覺(jué)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心情也隨著(zhù)時(shí)間越變越糟糕，期待的心情真難熬��！

　　差不多到了約定的時(shí)間，大概是云寶寶聽(tīng)到了我的心聲，終于不哭了。阿姨帶著(zhù)雅茹來(lái)了。還給我帶來(lái)了禮物——用小珠串的熊貓單肩小挎包，特別漂亮，我很喜歡。

　　見(jiàn)到分別很久的雅茹，我太開(kāi)心啦！

期待的作文 篇2

　　細雨不斷，我低著(zhù)頭腳步匆匆走在上學(xué)的人流中，抑郁麻木。突然小學(xué)的同學(xué)x插過(guò)人群來(lái)到我身邊，我們漫步前行，她像想起什么似的嘆了口氣，我望著(zhù)她，她撇開(kāi)我的眼神，淡淡地說(shuō)：“l(fā)回江西了！”曾是我們最好的朋友，家境貧寒，父母打工到重慶，她也就在這兒借讀。她非常想繼續在這里念初中，卻由于戶(hù)口不在這里交不起借讀費，不得不回到家鄉就讀。說(shuō)好大家不說(shuō)再見(jiàn)的，她就這么悄悄地離開(kāi)了。我心里苦苦的，偌大的中國都是一個(gè)整體，為什么內部的區域界限這么清楚��！悵然走在雨中，無(wú)言！

　　祈禱在新的班級里能遇到像這一樣樸實(shí)善良，心心相映的好朋友！

　　第二節課上，數學(xué)老師把開(kāi)學(xué)時(shí)的摸底測試卷發(fā)下來(lái)了。數學(xué)不是我的強項，我對它的期望值也不高。心平氣和地欣賞著(zhù)試卷上數學(xué)老師用紅鋼筆畫(huà)的92，字體矯健瀟灑，剛毅堅決。突然，我聽(tīng)到細細的哭泣和壓抑的抽泣聲，順著(zhù)聲音看過(guò)去，發(fā)現隔著(zhù)一張課桌入學(xué)考試第一名的z正爬在桌上。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天我們就已經(jīng)感受了她和它的父母對學(xué)習的重視。她沒(méi)什么愛(ài)好，也從不參加班里的活動(dòng)，平時(shí)連話(huà)都很少。她的父親是一名數學(xué)老師，無(wú)論多忙總會(huì )在周末騰出時(shí)間給她補課，她的數學(xué)已經(jīng)夠好的了，但是追求無(wú)止境，一家人從不滿(mǎn)足。試卷發(fā)下來(lái)之前，風(fēng)聲就傳說(shuō)她沒(méi)上90，早有思想準備的她好像還是沒(méi)能接受現實(shí)。我甚至開(kāi)始沾沾自喜，92不好也不壞，最重要的是，我的父母對我的分數總持輕描淡寫(xiě)的態(tài)度，這反而讓我自由自在而且從容平和。她還在哭，肩旁有些抽動(dòng)。我突然發(fā)現此刻她的無(wú)助無(wú)奈，同情讓我的眼眶濕潤起來(lái)。我找不到可以安慰她的話(huà)。曾經(jīng)不開(kāi)心的我喜歡抱著(zhù)枕頭大哭讓晶瑩的淚珠洗刷內心的委屈，也曾經(jīng)喜歡在生氣時(shí)一氣灌下好幾杯酸奶，直到牙齒酸得打顫，肚子脹得冒氣。而此刻我只想握著(zhù)透明的玻杯璃細細觀(guān)察茶葉的翻卷沉浮，品嘗茶水的苦澀回甜。

　　在這樣無(wú)言的沉默中，我感覺(jué)自己像初夏田野里正在拔節的玉米，生機勃勃！

期待的作文 篇3

　　今天終于迎來(lái)了我們最期待的課——野炊課。在野炊課前大家都在吹牛說(shuō)自己煮飯有多好吃，現在便可一試真假了。

　　可是，最大的問(wèn)題并不是煮，而是準備煮的東西，例如：生活、切好要煮的食物……經(jīng)過(guò)我們小組一番混亂的奮戰后，一個(gè)又一個(gè)的困難我們都克服了，把要弄的東西都準備好了，經(jīng)過(guò)一輪唇槍舌戰后也定好了要煮什么菜，但卻面臨著(zhù)一個(gè)嚴重的問(wèn)題——時(shí)間不夠�？粗�(zhù)其他組一組一組地完成了，可我們仍然在奮斗。于是大家都急了起來(lái)，雖然很心急，但也要保證食物時(shí)熟透了的。

　　最神圣的那一刻來(lái)臨了。我們終于把最后的那碟菜都弄好了，老師都夸我們弄得好呢！當到我們自己吃時(shí)，感覺(jué)特別的好，自己煮的就是不一樣，個(gè)個(gè)胃口大開(kāi)。比起食堂的，我們的好太多了。最后，還有我們的老火靚湯呢！這一頓絕對是我在這里吃過(guò)最好吃的一頓，最難忘的一頓。

　　郭志輝

期待的作文 篇4

　　時(shí)間飛逝，轉眼間七月已經(jīng)向我們走來(lái)，回想六月，我有許多不足的地方，我會(huì )在七月竭力彌補。

　　六月我們經(jīng)歷了期末考試，相信大部分同學(xué)的成績(jì)都是非常的理想，可我的成績(jì)卻出乎意料的差，七月我希望能把老師布置的作業(yè)每天按計劃認真完成，而且把爸爸媽媽給我買(mǎi)的練習冊認真完成，合理安排玩和學(xué)習時(shí)間，做到勞逸結合，既放松了身心也不荒廢學(xué)業(yè)。

　　七月我仍會(huì )堅持每天去圖書(shū)館。從放假開(kāi)始到現在，我幾乎每天都去圖書(shū)館看書(shū)，我希望七月我能繼續保持，人最可貴的就是堅持，我堅信看書(shū)不僅能促進(jìn)我的學(xué)習也能拓寬我的視野。

　　七月我希望我每天都要下樓跑步鍛煉身體，六月我有點(diǎn)兒堅持的不太好，因為有時(shí)候六點(diǎn)多起床，有時(shí)候七點(diǎn)多起床，每天按時(shí)起床落實(shí)的不好，起晚了就沒(méi)有再跑步了，七月我一定要按時(shí)起床堅持跑步，按照計劃幾點(diǎn)起床就要幾點(diǎn)起床不能賴(lài)床，使自己成為一個(gè)自律的人。

　　之前我偶爾干過(guò)家務(wù)，七月我希望我能更主動(dòng)一點(diǎn)，堅持每天都要幫爸爸媽媽干家務(wù)。這幾天我學(xué)著(zhù)整理自己的房間、書(shū)桌和床上物品，待我整完早已經(jīng)累得腰酸背疼。這時(shí)我才明白，爸爸媽媽平時(shí)做家務(wù)時(shí)是多么的不容易。平時(shí)都是他們幫我做的，爸爸媽媽還要工作，還要抽空給我整理房間，他們要多辛苦��！七月我一定要更加自主，學(xué)會(huì )整理自己房間還要學(xué)會(huì )掃地、拖地、刷鍋洗碗，做一些力所能及的家務(wù)。

　　七月我還有一件最為期待的事情，就是盼望姥姥回來(lái)。我的輔導班雖然不多，但是加課比較多，所以七月我就不能回姥姥家了，我非常想念姥姥，今天我剛給姥姥打完電話(huà)，姥姥告訴我，忙完這段之后有時(shí)間了就會(huì )回來(lái)的，我興奮極了。我盼望著(zhù)這一天能早點(diǎn)到來(lái)。

　　七月我希望自己一定要比六月有更大的進(jìn)步，堅持做好每一件事，不能說(shuō)的很好，卻沒(méi)有做到，所以在這個(gè)火熱的七月我要為我自己加油！

期待的作文 篇5

　　我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師，他戴一副眼鏡，中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神，他經(jīng)常用各種各樣的眼神來(lái)批評我、鼓勵我、教育我……

　　記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫(huà)，因為馬上就要還給同學(xué)，所以只好在一節語(yǔ)文課上偷偷看。老師發(fā)現我的眼睛看著(zhù)下面，沒(méi)有聽(tīng)他講課，就走過(guò)來(lái)，知道我在看漫畫(huà)，就站在一旁靜靜地看著(zhù)我。當時(shí)的我完全被漫畫(huà)書(shū)的內容吸引，直到同桌捅我一下，我才發(fā)現站在旁邊的老師。當時(shí)同學(xué)們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅，低頭準備接受老師的批評，可沒(méi)想到，老師沒(méi)有批評我，而是用他的眼神提醒我，好像在說(shuō)﹕“上課時(shí)不許看漫畫(huà)，請把漫畫(huà)收起來(lái)�！蔽荫R上吧漫畫(huà)收起來(lái)。從那以后，我再也沒(méi)有在上課時(shí)看漫畫(huà)。

　　老師還會(huì )用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩(shī)，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺一緊張就會(huì )忘，所以沒(méi)有舉手。這時(shí)，老師鼓勵我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵，從他的眼神中我仿佛聽(tīng)到老師對我說(shuō)﹕“不用怕，要相信自己一定能行�！笨吹嚼蠋熌枪膭畹难凵�，我鼓起勇氣舉起手。后來(lái)，我全對，得到老師的表?yè)P。從那以后，我對自己更有信心。

　　雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久，但我還是永遠不會(huì )忘記，不會(huì )忘記老師的眼神。

期待的作文 篇6

　　老農夫彎著(zhù)腰在田里插秧，他躬著(zhù)的影子在夕陽(yáng)的斜照下更顯滄桑。已經(jīng)持續幾年的干旱了，沒(méi)有丁點(diǎn)兒收成。無(wú)情的災害在農夫頭上染上銀白的顏料，在他臉上刻下了深深的皺紋。他祈求老天能夠降雨，也想象著(zhù)今年的豐收：林子里碩果累累，田里一層層的麥浪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，他仿佛置身于麥海之中……他加緊腳步，勤懇地工作著(zhù)。但人算不如天算，又是一年干旱，老天爺滴水不下。老農夫卻不愿夢(mèng)想破碎。于是，他便在幾公里外的河邊與麥田間奔波……

　　金秋如期而至，即使沒(méi)有降水，老農夫仍舊五谷豐登，他干癟的臉上這才閃過(guò)一絲豐收的.喜悅。

　　因為他期待著(zhù)，期待著(zhù)豐收，期待著(zhù)成功，他得以人定勝天。

　　人生在世，挫折常有。激流永退不是長(cháng)久之計，然而為什么不嘗試著(zhù)期待呢？朋友啊，期待吧！期待快樂(lè )的生活，期待美好的事物，期待一切你所追求的，相信我，那將會(huì )激勵著(zhù)你，給你源源不斷的動(dòng)力。

期待的作文 篇7

　　我是只野狗，流浪在建設小學(xué)的門(mén)口。校門(mén)口原先有許多的野狗，他們身強體壯，長(cháng)得漂亮，不是被捉到寵物店就是被好心人抱走，唯獨皮包骨頭的我，還在那校門(mén)口游蕩�？晌业闹庇X(jué)告訴我，不要走，有人會(huì )來(lái)找我！

　　學(xué)校中放起一段音樂(lè )，估計是放學(xué)了，每天的這個(gè)時(shí)候就有一群小個(gè)子的人從校門(mén)中走出。每天遇到她，那個(gè)女孩，她每天進(jìn)烤肉店買(mǎi)肉吃，那個(gè)香味讓我無(wú)法抗拒，但她是個(gè)人，我不敢盲目的行動(dòng)。

　　有一天，她一口口咬著(zhù)肉，無(wú)意之間，我被她踢了個(gè)360度大翻轉，剛想撲去，但是看她無(wú)邪的眼神，讓我停了下來(lái)，再說(shuō)，我已經(jīng)沒(méi)有力氣撲咬了。我眼神停在了她手中那串殘留的肉上，她笑了，把肉丟給了我一點(diǎn)，我大吃起來(lái)，兩塊，三塊，我吃得正起勁兒，突然想，她是個(gè)人，怎么對我如此好？我還沒(méi)來(lái)得及仔細思考，又飛來(lái)一塊肉，先吃了再說(shuō)唄。

　　望著(zhù)小女孩遠去的身影，我多想成為一只她的家犬，每天有吃有喝有安身的地方，讓我享享福。那一天，我仿佛看到了流浪的盡頭。

　　明天，那個(gè)女孩也許會(huì )帶我回家……

期待的作文 篇8

　　“長(cháng)大了——對于我們這些天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么令人心馳神往的字眼！“長(cháng)大了，”意味著(zhù)成熟了，不再需要父母的呵護，不再被別人輕視，小瞧。在祖國日新月異的今天，我是多么盼望長(cháng)大��！

　　我對于長(cháng)大的期盼，這顆種子從幼兒園開(kāi)始就植入了我的心底。

　　那時(shí)，當我看到小學(xué)時(shí)的哥哥姐姐們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚的樣子，心里的敬佩之情油然而生。急忙跑回家問(wèn)媽媽什么時(shí)候我才能戴上紅領(lǐng)巾。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“等你上小學(xué)就行了�！睆哪菚r(shí)起，我就一天一天盤(pán)算著(zhù)，盼望長(cháng)大的日子。

　　當我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，才知道這小小的紅布料意義重大，當開(kāi)始宣式時(shí)，我心中猶如波浪舀天，久久不能平靜。少先隊員的品行一定要文明，要尊敬長(cháng)輩，見(jiàn)到師長(cháng)要問(wèn)好，要做到品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……有了紅領(lǐng)巾的激勵，我明白了“成長(cháng)”不僅僅是長(cháng)高、長(cháng)壯，而是使自己的品行，心境更高一層。

　　做了將近六年的少先隊，我發(fā)現自己漸漸“成長(cháng)”了不少。在快要升入初中的這一個(gè)階段，我對“成長(cháng)”的熱切盼望更進(jìn)了一步。

　　將快要升入初中，我再也不會(huì )被人稱(chēng)“小屁孩”了，我已不用再不“小皇帝”把家人像仆人一樣呼來(lái)喚去。在一步步成長(cháng)的足跡中，我對社會(huì )觀(guān)也有了自己的見(jiàn)解。社會(huì )是個(gè)競爭激烈而又冷酷無(wú)情的世界。自力更生、自強自立是不可缺少的一部份。想要在社會(huì )上立足，就要接下去“成長(cháng)！”

　　我還要再成長(cháng)下去，當能在社會(huì )上立足后，才能回報父母對我的養育之恩，讓他們享受晚年。

　　“成長(cháng)”這一葉夢(mèng)想之舟載著(zhù)我的盼望，一點(diǎn)、一點(diǎn)，飄向希望大陸為了自己和他人我要繼續成長(cháng)。

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