關(guān)于期待作文錦集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的期待作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期待作文 篇1

　　“終于解放啦！”我興奮地大聲喊道。想到將要來(lái)臨的暑假生活，我感到異常得輕松快樂(lè )。哼著(zhù)小曲一路狂奔回到了家。

　　但一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到那句我實(shí)在不想聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)，“考得怎樣��？”媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我�！斑�行吧，反正成績(jì)出來(lái)就知道了，問(wèn)那么早干嘛？”我嘟囔道。還好媽媽也沒(méi)有再問(wèn)下去。

　　表弟在鄭州上學(xué)，他們考試早，在六月十幾號就知道成績(jì)了，成績(jì)還不錯。媽媽按照約定在網(wǎng)上給表弟買(mǎi)了他一直想要的`平衡車(chē)。我也想要一輛，心思被媽媽看穿了，媽媽說(shuō)：“我也對你不做過(guò)高的要求，但是你必須和以前比有進(jìn)步，這次如果你能進(jìn)入年級前三百名，我也給你買(mǎi)一輛，我希望你不要讓我省錢(qián)�！甭�(tīng)見(jiàn)媽媽這樣說(shuō)，也為了得到我期盼已久的平衡車(chē)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)地承諾道：“放心吧，老媽?zhuān)�保證不讓你把錢(qián)省了�！�

　　上小學(xué)時(shí)每次考試還能考到班級前三分之一，可是到了初中，語(yǔ)文成績(jì)嚴重下滑導致整體成績(jì)不理想。上學(xué)期期末考388名，要前進(jìn)90名確實(shí)不太容易，但我仍然期待有奇跡發(fā)生。成績(jì)沒(méi)有出來(lái)那幾天，我總幻想著(zhù)自己踩著(zhù)平衡車(chē)展開(kāi)雙臂自由得像小鳥(niǎo)一樣，我白天祈禱自己能如愿以?xún)�，晚上做�?mèng)經(jīng)常夢(mèng)到自己美夢(mèng)成真笑著(zhù)醒來(lái)。

　　我甚至上網(wǎng)查看平衡車(chē)的使用說(shuō)明，媽媽看我如醉如癡像著(zhù)了魔的樣子笑著(zhù)對我說(shuō)：“功夫要下在平時(shí)，考完試祈禱是沒(méi)用的，我不會(huì )心軟降低要求的�！蔽覐臎](méi)有因為成績(jì)這樣勞心費力過(guò)，這次卻特別期待。我想如果媽媽在學(xué)期初就承諾我的話(huà)，估計我會(huì )非常努力，達到目標將不在話(huà)下。

　　期待的滋味太難熬了，明天就要知道成績(jì)了，我的內心既興奮又緊張，但愿自己能如愿以?xún)敯桑?/p>

期待作文 篇2

　　 20xx，是個(gè)多么普通的數字，但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數字，讓多少中國人熱血沸騰、心潮澎湃! 也許你會(huì )問(wèn)為什么？但是你可能很快就會(huì )想出來(lái)。對了，就是這個(gè)答案！在這一年里，南京將舉辦青奧會(huì )。

　　 我覺(jué)得，青奧會(huì )就像一個(gè)大舞臺。需要我們一起用心來(lái)參與。我們不但可以在這個(gè)舞臺上展示我們中國運動(dòng)員堅強的意志和不服輸的拼搏精神。我們還可以在這個(gè)舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化和我們南京人的自信與毅力。讓全世界都知道南京、了解南京、喜愛(ài)南京。

　　我期待的青奧會(huì )是綠色環(huán)保的，馬路上煥然一新，到處綠樹(shù)成蔭。私家車(chē)不見(jiàn)了，只有一輛輛排放整齊的自行車(chē)，聞不到一絲尾氣，花草的芬芳彌漫在空氣里。人們早就生疏了煩躁的'汽笛聲。聽(tīng)，為運動(dòng)健兒的喝彩聲傳遍了街頭巷尾，“加油！加油！”。

　　我期待的青奧會(huì )是友好愉快的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人從四面八方趕來(lái)觀(guān)看青奧會(huì )。無(wú)論來(lái)自哪個(gè)國家，說(shuō)的哪種語(yǔ)言，大家都在一起親切的交談著(zhù)。其樂(lè )融融，不管遇到什么困難麻煩。人們都互相幫助著(zhù)。萬(wàn)眾一心。

　　這就是我期待的青奧會(huì )。你，準備好了嗎？

期待作文 篇3

　　那時(shí)候的我正端坐在暖黃色的教室，看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著(zhù)樹(shù)葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼，一絲暖意在心底蔓延……

　　離圣誕節還有兩天，我切望而清醒，我深知一個(gè)惟美的時(shí)刻就要到臨，我開(kāi)始冷靜地躁動(dòng)不安，像望夫石一般對圣誕節望眼欲穿。

　　這是一個(gè)愈發(fā)明朗的冀望，卻又縹緲而遙遠。就像寒夜之中遠處傳來(lái)的一曲似水清歌，悠揚，曠遠。

　　我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書(shū)，偶爾心中會(huì )有一兩句快樂(lè )的詩(shī)句竄出來(lái)，就像調皮的小妹蹦跳著(zhù)在哥哥撒嬌�！澳闶俏倚撵`的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。

　　時(shí)間之沙漸漸從我攤開(kāi)的雙手自然滑落，和著(zhù)節日前澄澈的.快樂(lè )之歌，每天的學(xué)習之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí)，我并不知曉我到底是因為快樂(lè )而等待還是因為等待而快樂(lè )，就像女孩子并不明白自己是因為美麗而可愛(ài)還是因為可愛(ài)才美麗一般。

　　圣誕節終于來(lái)臨，就像坐著(zhù)馬車(chē)穿著(zhù)盛裝的公主款款而來(lái)，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著(zhù)她走來(lái)，走近，走過(guò)，在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。

　　那時(shí)候我正在捂著(zhù)肚子看《東成西就》，毫無(wú)發(fā)現那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節，歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái)，在我渴慕的目光中永遠定格，沒(méi)完沒(méi)了，地老天荒。見(jiàn)她走近，我始終微笑著(zhù)，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過(guò)，消失在我視線(xiàn)中，我感覺(jué)背后又溫熱的目光傳來(lái)。外面，寒風(fēng)凜冽。

　　“圣誕快樂(lè )!”

　　她輕聲說(shuō)，仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語(yǔ)，只為讓我聽(tīng)見(jiàn)。

　　“謝謝!”我微笑著(zhù)接過(guò)沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。

　　“給，圣誕快樂(lè )!”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過(guò)去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著(zhù)她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語(yǔ)、含笑……

　　那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌……

期待作文 篇4

　　記不清有多久沒(méi)有去看她了。剩下的，只是童年還余下的那點(diǎn)模糊的痕跡，有著(zhù)歲月沉淀的痕跡。

　　這是四月的最后一天了。剛和朋友道別，就碰到了匆匆的媽媽。媽媽泛紅的'眼眶、煞白的臉龐、顫抖的嘴唇讓我有一種不祥的預感。奶奶出車(chē)禍了！我感覺(jué)世界在這一瞬旋轉起來(lái)……當我趕到醫院時(shí)，她已躺在重癥監護中心。淚，不聽(tīng)話(huà)地使勁滾落下來(lái)。

　　為了不耽誤我的學(xué)習，大人們讓我先回家，可是我沒(méi)有……還是那間老屋，載滿(mǎn)了童年的味道。奶奶一生就在這間昏暗的小屋中，帶大了父親，又帶大了我，送走了父親，又送走了我。躊躇著(zhù)進(jìn)入奶奶的房間，眼角的余光一下落在屋角那一堆泛黃凌亂的紙上。走近桌子，看到上面放著(zhù)幾本大大小小的日歷，被撕成一張一張，鋪落一桌。拿起一張，發(fā)現日歷的反面是奶奶的筆跡：“婷今天又不回來(lái)�！边@一刻，我感到了一種震撼，瘋狂地翻看那一張張日歷�！版媒裉煲�回家，我得做紅燒魚(yú)�！薄版媒裉齑螂娫�(huà)來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服�！薄版媒裉焐龑W(xué)考試�！薄版靡呀�(jīng)兩個(gè)月沒(méi)來(lái)了�！薄敖裉焓俏业纳�日，婷為什么沒(méi)打電話(huà)給我呢？”……

　　我無(wú)法想象，她是如何在這昏黃的燈光下，帶著(zhù)老花眼鏡記下這一點(diǎn)一滴的。我多久沒(méi)來(lái)了？多久沒(méi)打電話(huà)了？是學(xué)業(yè)沉重，還是成長(cháng)的冷漠？而她，又是怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著(zhù)我重新做回兒時(shí)在她懷里撒嬌的婷呢？收拾好一張張載滿(mǎn)期待的日歷，我趕回了醫院，望著(zhù)病床上昏睡不醒的奶奶，眼淚又一次決堤而出。此刻，我心中只有一份期待：老天啊，留下她，給我一個(gè)機會(huì )吧！床上那張臉是兒時(shí)送我入睡的臉。我悄悄將沾濕了的最后一張日歷塞進(jìn)她的手心，呢喃道：“奶奶，我不會(huì )再讓你數日歷了……”

　　風(fēng)起處，白發(fā)飛舞，曾無(wú)人在乎。而現在，在我眼中是最美的風(fēng)景，只因她對生命的期待，只是一聲問(wèn)候，一次探望。

期待作文 篇5

　　被封在學(xué)校里的我，每天都盤(pán)算著(zhù)再過(guò)幾天就到了周末。當初我們的學(xué)習興趣早已變成了學(xué)習壓力，每天無(wú)盡的作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)氣。在學(xué)校里承受這壓力的我們是多么的想那雙休假日��！

　　我覺(jué)得天底下孩子最累。即使在雙休假日里還是不得輕松，雖然可以睡睡懶覺(jué)，但是作業(yè)會(huì )翻倍；雖然可以握握鼠標上上網(wǎng)，但是家務(wù)全歸我；雖然可以出去玩但是嘮叨把我侵。那種忙碌的日子，何必叫周末呢？還不如改叫星期七。這七天里，我們都是關(guān)在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)——渴望著(zhù)自由。

　　我希望的雙休假日是沒(méi)有老媽的`嘮叨，沒(méi)有老爸圣旨的一個(gè)雙休假日。在當天晚上我會(huì )把我所有的作業(yè)都做完。然后再痛快的玩兩天。

　　第一天我會(huì )上網(wǎng)上個(gè)痛快，盡情的玩我喜歡的游戲。反正沒(méi)有老媽的嘮叨和老爸的圣旨，不玩白不玩。

　　上了一天網(wǎng)的我，全身肯定因為沒(méi)有運動(dòng)而累。所以第二天我會(huì )和我的小伙伴們玩得天翻地覆。我們在田野里打泥仗，在樹(shù)林里玩捉迷藏，躺在地下沐浴陽(yáng)光，去山上野炊

　　花開(kāi)花謝，時(shí)光飛逝。美好的東西終會(huì )成為回憶。我期待的雙休假日要何時(shí)才能到來(lái)��！

期待作文 篇6

　　總是想起那炙熱的夏日里，那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵，讓我重新拿起了琴。

　　那年暑假，在經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的練習后，我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考級。

　　我懷揣著(zhù)絢爛的夢(mèng)想，伴隨著(zhù)幾分激動(dòng)和緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。那天，我心情很緊張，剛坐下，又站了起來(lái)，在等候室里焦急地踱來(lái)踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。當老師示意我開(kāi)始考試時(shí)，我竟哆嗦起來(lái)了……

　　我拖著(zhù)罐了鉛似的的兩條腿，拿著(zhù)似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級教室，教室里開(kāi)著(zhù)空調，

　　我卻仍汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。評委是個(gè)高個(gè)子的男老師，留著(zhù)八字胡，一副嚴肅認真的神情。我趕緊低下頭……

　　糟了，我忘記第一個(gè)音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺風(fēng)來(lái)把我卷走!

　　就在我孤獨無(wú)助的時(shí)候，我驚奇地看見(jiàn)我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，

　　眼神中充滿(mǎn)無(wú)限的期盼和信賴(lài)，包含著(zhù)那么多的鼓勵和信心。他的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)憐惜和疼愛(ài)，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進(jìn)。那眼神讓我有躍躍欲試的動(dòng)力，有一種音樂(lè )的`無(wú)限的沖動(dòng)。

　　頓時(shí)，一股強大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來(lái)，

　　那聲音婉轉悠揚，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂(lè )世界里，想象著(zhù)我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂(lè )的王國里翱翔。

　　為了這期盼的眼神，我準備了很久很久……一曲終了，我漸漸睜開(kāi)了眼，

　　看到評委那可愛(ài)的“八字胡”的微笑的神態(tài)，他似乎也被我的音樂(lè )陶醉了。我向窗外一看，

　　爸爸的充滿(mǎn)無(wú)限魅力的眼神還在久久得凝望著(zhù)我，只不過(guò)他的微笑更明顯了。深深的一躬，是那天我送給爸爸和他那迷人的眼神的最好的禮物。

　　我永遠記得那美麗的眼神，我也沒(méi)有辜負那美麗的眼神……

期待作文 篇7

　　“呀，數學(xué)又考了滿(mǎn)分啊，真了不起！”“你怎么學(xué)的啊，怎么總是考這么高的分，不會(huì )是天天熬到半夜嗎？”不知從什么時(shí)候起，這些話(huà)在我的耳邊消失了，大概是在初一的時(shí)候吧。對，就是在初一。初一的我變了，上課不再認真聽(tīng)課，課下的`作業(yè)抄抄這個(gè)的，看看那個(gè)的。我甚至還認為那些上課認真聽(tīng)講的同學(xué)有些幼稚�？墒俏椰F在才發(fā)現我錯了，就在升級考試的時(shí)候我便知道我真的錯了，那一個(gè)個(gè)無(wú)情的等級徹底地把我給打醒了。

　　猛追。課下我認真復習、預習，課上我認真聽(tīng)講，作業(yè)也不再抄襲。一周后，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的差號和一個(gè)個(gè)鮮紅的問(wèn)號又無(wú)情地把我的進(jìn)取心打到了萬(wàn)丈深淵。落下的課程太多了，甚至有些題直接連看都看不懂。問(wèn)老師吧，怕老師責怪，問(wèn)同學(xué)吧，又怕同學(xué)于是我又重新啟動(dòng)了以前上學(xué)的程序——上課玩，作業(yè)抄……

　　初二了，成績(jì)只降不升，任何事都不可能長(cháng)久。當然，我的成績(jì)也不例外。我成績(jì)的轉機是在數學(xué)課上。開(kāi)學(xué)的那些日子里，只要學(xué)新課，數學(xué)老師總會(huì )在黑板上出一些題，讓我們在黑板上出一些題，讓我們在下面做。而我每每做錯了的時(shí)候她都會(huì )批評我一頓，就是因為她的這些批評，讓我知道了我在老師的以上中還沒(méi)有淪落到壞學(xué)生的地步�？晌揖陀眠@樣的成績(jì)來(lái)回報我的老師嗎？不，不能！我要努力，我要發(fā)奮！

　　然而，我還是成功了。我的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，已到了班里中上游的地步�？梢院竽�？我是不甘心只待在中上的……

期待作文 篇8

　　【評語(yǔ)】：從文章的第一段就可以看出作者非常期待這個(gè)寒假的到來(lái)，后面寫(xiě)出我對寒假的渴望但是不喜歡做寫(xiě)太多太多的作業(yè)，最后一段可以體現出作者是通過(guò)平日里很用功的讀書(shū)，希望在寒假里得到解脫。

　　【正文】：

　　小學(xué)六年級了。每天晚睡早起，令人疲倦不堪。哎!多么希望有一個(gè)輕松的、愉快的寒假啊!

　　我希望的寒假里的一天：大雪紛紛揚揚地下著(zhù)，白茫茫一片，分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的雪花從彤云密舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛揚的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。雪花輕盈地飛過(guò)山嶺，山嶺披上了銀色的披風(fēng);雪花飄舞著(zhù)飛過(guò)了房屋，房屋穿上了銀色的.衣裳;雪花旋轉著(zhù)飛過(guò)了樹(shù)梢，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了銀色花朵。學(xué)，就像鋪在地上的毛毯一般，蓋住了枯萎的小草。我和小伙伴們一起來(lái)到了雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，盡情的享受著(zhù)大雪給我們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。

　　我真誠地、非常地、極度地希望寒假里的作業(yè)：少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)。讓我們盡情地休息、休息、再休息;娛樂(lè )、娛樂(lè )、再娛樂(lè )，絕對不想：寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)、還是寫(xiě)作業(yè)。

　　如果要是真的有這么愉快、順利、輕松，我們返校后回到學(xué)習，就會(huì )全身心的投入到學(xué)習之中。

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