(通用)實(shí)用的橋的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的橋的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

橋的作文 篇1

　　在我的印象中，橋好像只有兩種作用——現實(shí)生活中的經(jīng)濟作用和溝通人們心靈。但自從上了中學(xué)，竟越發(fā)覺(jué)得我們每天過(guò)的日子像是在攀一座橋。

　　金秋九月，我們懷著(zhù)無(wú)限的懷想奔進(jìn)了這個(gè)據說(shuō)可以改變我們名運的地方。驚喜，就是我們心情的寫(xiě)照。卻殊不知，在驚喜的背后，卻是常人無(wú)法想像的艱辛。

　　從遠處看，一條潺潺著(zhù)的小溪，上跨一座小橋，而橋的那邊，一片妖嬈。隔岸相望，炊煙繚繞，桃杏李梨花，粉白紫紅繽紛飄逸。黛玉葬花，桃花源記。作為一個(gè)詩(shī)意的中國人，畢生所追求的美景恐怕也不過(guò)如此了。我們?yōu)榱颂兆碜晕�，想要過(guò)岸一睹，就必須過(guò)這座橋。唱著(zhù)小曲，來(lái)到了橋的.一端。

　　成了中學(xué)生，以為好像擺脫了各種負擔，卻被各種學(xué)業(yè)負擔束縛了。整天好象打游擊機一樣。語(yǔ)數外政史地生，七門(mén)主課輪流轉。有一次布置作文題目《我像什么》，發(fā)自感嘆的說(shuō)自己像陀螺。漸漸的，我們被折騰慣了，居然能強忍淚水撐下去。

　　終于能夠上橋了，這幾個(gè)臺階沒(méi)什么了不起，一會(huì )子就能瞧見(jiàn)美景了。腳剛一上去就摔了個(gè)趔趄。天哪，好疼！沒(méi)想到，橋挺難上啊。但為了橋的那邊，必須忍。我們還年輕，正是鍛煉的好時(shí)候。來(lái)，集中精神，把全身精神都轉移到腳上，踏踏實(shí)實(shí)。果然，第一個(gè)臺階登攀成功。向NEXT進(jìn)發(fā)！要知道，接下來(lái)的臺階更滑更險。

　　現在我的初一已經(jīng)走完了，后面的艱難的日子會(huì )更長(cháng)�？墒菢蚰沁叺拿谰皶�(huì )離我越來(lái)越近。在橋的這一邊努力，那邊去收獲。

橋的作文 篇2

　　今天，美術(shù)老師要求我們素描一幅大連立交橋的圖畫(huà)。雖說(shuō)我出生在大連，已經(jīng)10歲了，可還沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)大連的立交橋。我多么想去看看��！

　　周末，小姨帶我去市區轉轉讓我好好看看大連的立交橋是什么樣子。我高興地跳了起來(lái)，一路上都哼著(zhù)歌。20分鐘后，車(chē)一過(guò)香爐礁市場(chǎng)，前面不遠的地方，一座雄偉的建筑出現在眼前。遠遠望去，好像一條好大好大的“八腳魚(yú)”叉開(kāi)它的8只大腳，迎接著(zhù)我們。這里多像一座迷宮��！一輛輛汽車(chē)排著(zhù)長(cháng)隊在迷宮里飛馳，就像電動(dòng)玩具在跑道里飛馳轉動(dòng)一樣，太好玩了！

　　從側面看，馬路上下分開(kāi)了，中間的車(chē)道慢慢向下，伸向對面。從南到北，就像彩虹一樣高高地架在天上。長(cháng)橋下面，每側有幾對水泥橋墩，像一個(gè)個(gè)巨人叉開(kāi)有力的雙腿，守衛著(zhù)大橋。慢行車(chē)道向兩側分開(kāi)，8個(gè)“T型”的一個(gè)比一個(gè)高的橋梁墩把它漸漸托起，越托越高，直到中央才轉變。橋的中央是上下兩層的大轉盤(pán)，上面跑車(chē)，下面走人。繞著(zhù)轉盤(pán)向前，一會(huì )兒穿沿，一會(huì )兒過(guò)橋，通向各個(gè)路口。站在橋邊向橋梁上望去，一輛輛汽車(chē)從不同的方向開(kāi)來(lái)，又向不同的方向跑去，有趣極了！路邊的'小樹(shù)和一排排華燈排列得整整齊齊，像在等候檢閱的隊伍，裝飾著(zhù)立交橋的雄偉。

　　我愛(ài)這座立交橋，更愛(ài)我的家鄉——大連。等我長(cháng)大以后，要做城市設計師一定讓大連變得更美麗！

橋的作文 篇3

　　一天清晨，猴媽媽帶著(zhù)小猴子去摘桃。桃樹(shù)在河對岸，河上只有一座獨木橋，一次只能通過(guò)一個(gè)人。

　　這是，小猴看見(jiàn)河對面的小兔背著(zhù)書(shū)包去上興趣班，也要過(guò)橋，小猴就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�先讓小兔過(guò)橋吧�！焙飲寢屨f(shuō)：“寶貝真懂事�！毙⊥谜f(shuō)：“小猴，謝謝你�！�

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