橋的作文[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的橋的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

橋的作文 篇1

　　雞蛋與拱橋我們都見(jiàn)過(guò)，可是它們之間有何聯(lián)系呢？

　　雞蛋，大家都見(jiàn)過(guò)，它十分脆弱，經(jīng)常一碰就碎了。但是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，雞蛋有時(shí)候堅固著(zhù)呢！

　　為了驗證這個(gè)理論，我做了一個(gè)實(shí)驗。我先拿了一個(gè)雞蛋，二個(gè)透明膠的塑料圈和幾本厚書(shū)，再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最后，我往上面慢慢加書(shū)，往上加了三本厚書(shū)，雞蛋也沒(méi)破碎。這是怎么回事？

　　我又做了第二個(gè)實(shí)驗，我用手去捏雞蛋，我使出了吃奶的`勁去捏那雞蛋仿佛被施了魔法，怎么也捏不碎。我一生氣，把雞蛋往碗沿上一敲，不費吹灰之力就破了。這又是怎么回事呢？

　　我去網(wǎng)上查閱資料，原來(lái)雞蛋的外形把力分散給雞蛋的各個(gè)部位，讓它有了可以承受巨大的壓力�？茖W(xué)家們利用雞蛋的原理，建造了拱橋。趙州橋就是一個(gè)典型的例子。仔細觀(guān)察趙州橋的形狀，和雞蛋差不多，古代沒(méi)有潛水裝備，所以沒(méi)有人到水下安地基，古人就選擇了半圓形這個(gè)形狀來(lái)造橋，讓橋可以把力分散到各個(gè)部位，所以拱橋才不會(huì )一下受不了壓力而垮掉，同時(shí)半圓這個(gè)形也很牢固。

　　人們利用雞蛋的原理建造了拱橋，大自然是多么的奇妙��！我一定要努力學(xué)習，細心觀(guān)察，用心去發(fā)現大自然更多的秘密！

橋的作文 篇2

　　我的故鄉是美麗的山城重慶，我家住在四公里。改革開(kāi)發(fā)經(jīng)濟發(fā)展，車(chē)子變多了，進(jìn)城的時(shí)候經(jīng)常堵車(chē)，如果遇到天氣熱的話(huà)，汗流浹背，人們發(fā)出了更多的埋怨聲和叫苦聲，這一時(shí)間驚動(dòng)了政府，很快順利民心宣布修一座橋叫江南立交橋。

　　工人馬上開(kāi)工，在各位市民的支持下，這個(gè)雄偉壯觀(guān)的江南立交橋拔地而起。立交橋橫貫東、西、南、北四通八達，整個(gè)立交橋就象一個(gè)大大的`迷宮。立交橋共有四個(gè)出口：第一個(gè)出口聯(lián)系內環(huán)高速公路，第二個(gè)出口聯(lián)系南坪，第三個(gè)出口聯(lián)系李家佗，第四個(gè)出口聯(lián)系鵝公巖大橋。舉目眺望，立交橋就象一條長(cháng)長(cháng)的絲帶，川流不息的汽車(chē)飛奔在橋上橋下。晚上的立交橋，燈火閃爍，好象五彩斑闌的燈帶一樣。美麗及至，它更是夜晚山城中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　每當，我坐車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，享受著(zhù)交通給人們帶來(lái)的便利，高科技真好！從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習，長(cháng)大了當一名工程師，為中國壯麗發(fā)展作出貢獻。

橋的作文 篇3

　　清晨，陽(yáng)光給世界帶來(lái)了嶄新的一天。我走在一條通往遠山的碎石路上，身后是一群懵懂的孩子，我羨慕他們光滑的面龐還有他們美麗的年齡。

　　他們問(wèn)我要去做什么。我告訴他們我要爬過(guò)不遠處的那座山，去看一看山的那邊美麗的彩虹橋。

　　大多數孩子并沒(méi)有順著(zhù)我手指的方向眺望，不約而同的轉過(guò)身，朝著(zhù)山下的方向走去。

　　‘’你們不想看看美麗的彩虹橋嗎？‘’我不敢相信自己的眼睛，更不敢相信他們的行為，他們對這個(gè)世界的好奇似乎消失了�；蛟S，他們的好奇并不在這里。

　　這是一個(gè)繽紛的世界，或許有很多東西要比遠處的彩虹橋更美麗，更吸引人。曾經(jīng)，我像他們一樣大小的時(shí)候，我會(huì )對別人說(shuō)起的美麗充滿(mǎn)好奇，可是，他們不是我，他們在喜愛(ài)面前擁有更多的選擇權利。

　　他們沒(méi)有回答我，也沒(méi)有回頭，我再也沒(méi)有呼喚他們，因為，我覺(jué)得他們一定會(huì )為錯過(guò)的美麗感到遺憾，但是，或許，我的猜測并不正確。

　　幸好，身后還有一群孩子，他們愿意跟隨著(zhù)我，我很欣慰。

　　碎石路開(kāi)始陡峭起來(lái)，陽(yáng)光也有些夸張的帶來(lái)光和熱。我拭了拭額頭上的汗水，回頭看看身后的孩子們。

　　可是，我身后的孩子只剩下了三個(gè)。其余的不知何時(shí)已經(jīng)不辭而別了。我看了看身后的三個(gè)孩子，竟然不知道說(shuō)些什么。

　　也許，他們的離開(kāi)自然有他們自己的道理，這是一個(gè)幸福的時(shí)代，或許，他們并不需要吃那么多的苦，我也沒(méi)有權利責怪他們。一座彩虹橋而已，何必要那么辛苦的去見(jiàn)到它呢？

　　那座山真的就矗立在我們的面前了，不算高大，但是，卻給人一種無(wú)以名狀的震懾。我回頭看了看身后的三個(gè)孩子，我看到了他們臉上的畏難情緒。

　　‘’你們回去吧，要見(jiàn)到彩虹橋確實(shí)有點(diǎn)困難�！�’對于我語(yǔ)重心長(cháng)的勸慰，似乎他們早已經(jīng)在等待了，他們沒(méi)有說(shuō)什么，和先前的那些孩子一樣，留給我的是背影，還有孤單的我一個(gè)人。

　　望著(zhù)他們的背影，我想到了他們的未來(lái)，的確，未來(lái)還有很久，但是，我依然想要去嘆息�；蛟S，他們的.未來(lái)都會(huì )比我現在要美好，但是，我總感覺(jué)缺少了一點(diǎn)什么，這個(gè)年紀不應該是這樣，可是，真的就是這樣。

　　我坐在山下，孤獨的吸著(zhù)煙，嘴里吐出的煙圈在我的頭頂盤(pán)旋著(zhù)，似乎，他們也在思考著(zhù)什么。

　　遠處，逐漸走近了三個(gè)孩子，我仔細的端詳著(zhù)，他們不是先前那群孩子當中的。

　　‘’嘿，孩子們，你們要去做什么？‘’

　　‘’我們要去看一看彩虹橋�！�’中間那個(gè)身材稍微高大一點(diǎn)的孩子微笑著(zhù)告訴我。

　　‘’可是，要看到彩虹橋必須要爬過(guò)這座山啊，路很難走，也會(huì )很累的�！�’我善意的提醒著(zhù)他們，因為，我覺(jué)得他們一定會(huì )像先前那些孩子一樣選擇回頭。

　　‘’可是，我們就是要看到彩虹橋��！‘’

　　‘’我們知道要爬過(guò)這座山！‘’

　　另外兩個(gè)孩子這樣告訴著(zhù)我，我從他們的眼中看到了興奮。

　　我沒(méi)有再去阻止他們，而是選擇了和他們同行，爬過(guò)面前的這座山很困難，可是，我們做到了。

　　我們四個(gè)人喘著(zhù)粗氣，頭上汗水涔涔，但是，我們終于還是見(jiàn)到了彩虹橋，那是一座不太大的橋，確實(shí)也是七種顏色，但是，遠遠沒(méi)有想象當中那樣美麗。

　　我們坐在橋邊，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了微笑。他們的臉龐很稚嫩，但是，我依然很喜歡�？粗�(zhù)他們美麗的笑臉，我似乎看到了一天更加美麗的彩虹橋在向遠方鋪展。

　　這是一個(gè)平常的故事，發(fā)生在一個(gè)平常的日子里幾個(gè)平常的孩子身上，但是，我卻覺(jué)得故事的本身很精彩，我想，在不久以后我一定會(huì )把這樣一個(gè)故事講給很多人聽(tīng)：

　　一座彩虹橋，三張美麗的笑臉，以及，我所能夠想到的……

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