彩虹橋優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的彩虹橋優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
彩虹橋優(yōu)秀作文1
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘。平時(shí)，書(shū)上有許多描寫(xiě)彩虹的句子或文章，久而久之，有了一種想看彩虹的欲望。漸漸地，這種欲望越來(lái)越強烈。不料，那害羞的彩虹竟不知不覺(jué)地“跳”進(jìn)了我眼簾。
5月5日，下著(zhù)傾盆大雨。到了傍晚，雨小了些，我和媽媽、姐姐趕緊以每秒99999千米的速度沖回家。站在陽(yáng)臺，兩座美麗的彩虹橋“跳”進(jìn)我的.眼簾。兩座彩虹成拱狀，像兩座五彩的石拱橋。細細一看，赤橙黃綠青藍紫，一樣不多，一樣不少。彩虹那粗大的“腰”，那深藍色的天空的襯托，使彩虹更加美麗�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了那長(cháng)廂廝守的牛郎和織女……
慢慢地，在云層掩護下，彩虹消失了，似乎從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)一樣。我在心中默默地問(wèn)：我什么時(shí)候能再見(jiàn)到你呢？
彩虹橋優(yōu)秀作文2
彩虹橋位于綦江縣虹橋路南州小學(xué)旁邊。
清晨，小鳥(niǎo)在地上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，叫醒了榕樹(shù)爺爺，榕樹(shù)爺爺見(jiàn)柳樹(shù)還在睡覺(jué)，生氣地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“柳樹(shù)這個(gè)懶蟲(chóng)，我真想罵它一頓�！边@時(shí)，微風(fēng)趕來(lái)對榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“榕樹(shù)爺爺息怒，息怒，我馬上叫它起來(lái)�！辈灰粫�(huì )，柳樹(shù)姐姐醒了，微風(fēng)吹拂著(zhù)柳樹(shù)細嫩的樹(shù)條，像是給柳樹(shù)姐姐梳頭呢！人們在練太極和打羽毛球……學(xué)校里傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，再不也叫了，小蜜蜂也不飛了，仿佛也想變成人來(lái)讀書(shū)吧！四周靜的`沒(méi)有一絲聲音，彩虹橋也靜靜地呆在那里，欣賞著(zhù)朗朗的書(shū)聲。
晚上，彩虹橋上閃著(zhù)五顏六色的彩燈，好像有許多各種各樣的鮮花開(kāi)了，橋上的人來(lái)來(lái)往往，只有端午節才能人山人海，橋邊的柳樹(shù)上閃綠光，像無(wú)比珍貴的玉石樹(shù)。從高處往下看，看到綦河里彩虹橋美麗的倒影。
這就是美麗的彩虹橋。
彩虹橋優(yōu)秀作文3
四川省德陽(yáng)市的旌湖上，有一座高大、雄偉的彩虹橋。
彩虹橋橫跨旌湖，在東橋和岷江橋之間。它的歷史沒(méi)有東橋悠久，但它雄偉、壯觀(guān)。它全長(cháng)300多米，寬大約30米。中間是寬闊的`機動(dòng)車(chē)道，每天都有各種各樣的車(chē)輛穿梭在其中；兩旁是人行道。這座橋全部用鋼筋、水泥修成。橋下大約有十來(lái)個(gè)巨大的橋墩來(lái)支撐著(zhù)整個(gè)大橋。最美麗的要數橋中間的彩虹了，遠看如同法國的凱旋門(mén)，壯觀(guān)極了！從橋的一頭向另一頭望去，像一個(gè)鮮紅、巨大的“A”字。這種設計，不僅使這座橋更加美麗，而且更加壯觀(guān)、雄偉。
這座橋不但雄偉，而且美麗�！安屎纭毕旅嬗幸淮藓鐭�，一會(huì )兒閃紅光，一會(huì )兒閃藍光，一會(huì )兒閃紫光，美麗極啦！綠化帶里的燈光像五彩賓紛的花兒陸續開(kāi)放；橋上一串串車(chē)燈，像一條條閃光的長(cháng)河，本流不息！整座橋倒映在水面上，如同龍王住的“水晶宮”。
彩虹橋體現了德陽(yáng)人民的智慧和創(chuàng )造能力。它不但使德陽(yáng)人民的生活更加方便，還使德陽(yáng)更加美麗。
彩虹橋優(yōu)秀作文4
小學(xué)5年級時(shí)，交了一很好的女同學(xué)，她非常美，柔順的頭發(fā)飄遍全身。她叫美慧。一次我去她的家，一個(gè)美麗的彩虹橋出現在我的'眼前，我問(wèn)她：最美有個(gè)這玩意？她只是淡淡的說(shuō)：我喜歡。我也沒(méi)多問(wèn)她。
到了下學(xué)期的時(shí)候，她轉學(xué)了，我非常傷心，因為她是我最好的朋友。但我路過(guò)她家的時(shí)候，我不經(jīng)意間道了她家門(mén)口，門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，我走了進(jìn)去，映入我眼中的是一個(gè)美麗的彩虹，我哭了。
晚上，我久久不能平息，我心中只有那一副彩虹橋的樣子。不久我出現在夢(mèng)中，一個(gè)美麗的女孩子站在我面前，我驚呆了，因為她正是美慧，我高興極了。
現在，我已是個(gè)初中生了，但我心中永遠忘不了美慧，我想你啊，美慧，你知道嗎？你在哪里��？
初2時(shí)，班中來(lái)了一個(gè)叫美慧的，我非常激動(dòng)，但我見(jiàn)了她的時(shí)候，她不是沒(méi)回，她是一個(gè)我不認識的女孩子，美慧啊美慧，我不會(huì )忘記你的。就像那一副最美的彩虹橋一樣，永遠存在。
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