橋優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的橋優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橋優(yōu)秀作文1
一條清澈見(jiàn)底的小溪終年鑲嵌在村子的中央，把村子一分為二，形成一個(gè)陰陽(yáng)八卦圖式。小溪兩旁種著(zhù)一排的柳樹(shù)，它們那長(cháng)長(cháng)的柳枝，像仙女的頭發(fā)，垂在水面上，筆畫(huà)著(zhù)一圈又一圈的波紋，溪面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，金光點(diǎn)點(diǎn)。
即使天旱，這條小溪也不會(huì )干涸。小朋友們看到這一幕，可樂(lè )了，在水里打水漂、丟滑石，大人們還是像往常一樣在岸邊清洗衣物、打被子。不知不覺(jué)間，小溪成為了村子里一處獨有特色的風(fēng)景線(xiàn)！
小小的木橋，橫亙在溪上。我喜歡過(guò)橋時(shí)，走在“踏踏”的木板上，每走一步，腳下發(fā)出的古樸聲響，好像某支來(lái)自遠古的神秘樂(lè )曲。橋面離水面很近，仿佛緊貼在一起，姐姐每天都會(huì )帶我來(lái)這里玩耍。卷起褲腳，我們坐在木板橋邊，把腳放進(jìn)水里�！巴�！這水真涼呀！”我總會(huì )興奮地叫道。我們還會(huì )把在路上采來(lái)的小野花、野草統統丟進(jìn)水里，讓它們和我們的腳一起泡“日光浴”！
故鄉的居民對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不陌生。只要誰(shuí)家有事情，大家都會(huì )過(guò)來(lái)幫忙，就像朋友，也像家人。故鄉的面孔都是我最熟悉的'面孔，也是我一輩子也不會(huì )忘記的面孔。
我愛(ài)我的故鄉，那兒有白花的墻，紅亮的大門(mén)，還有那青綠瓦片……那是我記憶開(kāi)始的地方，也是我魂牽夢(mèng)縈的所在。
橋優(yōu)秀作文2
我的家鄉在紹興。紹興不僅是“魚(yú)米之鄉”，而橋也多，又古老，聞名世界。家鄉的橋有很多，像鯉魚(yú)橋、廣寧橋、題扇橋、螺螄橋……可我覺(jué)得八字橋的建筑形狀特殊，造型非常壯觀(guān)，算得上家鄉古老的'景觀(guān)了。
八字橋坐落在古城紹興東街出口的一條小河上，處在廣寧橋和東雙橋之間。距今有700多年的歷史了。橋身用青石塊砌成，兩側裝有石欄，欄板上雕刻著(zhù)不同的圖案，由于年歲已久，圖案顯得模糊不清，但石頭上的條紋很明顯。橋的形狀很特殊，也很有風(fēng)格，走在橋中間向兩邊望去，顯然就是一個(gè)“八”字開(kāi)形狀。我想：這就是取名“八字橋”的由來(lái)吧！
走下橋不遠處，有幾棵長(cháng)得旺盛的樟樹(shù)，在小河邊顯得高大而美麗，據說(shuō)也有幾十年的樹(shù)齡了。住在這一帶的人們，每一天都要經(jīng)過(guò)這座古橋，每一人都因橋的存在而感到幸福和驕傲。這里的游客也很多，他們來(lái)自五湖四海，有的一邊欣賞景觀(guān)，一邊贊嘆古橋雄偉的風(fēng)貌。
八字橋是家鄉紹興一座古老、歷史悠久的古橋。
橋優(yōu)秀作文3
21世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們一起開(kāi)動(dòng)腦筋，作出努力，為我們的21世紀設計一張理想的橋梁藍圖吧！我想：到了21世紀，我們中國的造橋方法將會(huì )大為改善，海底大橋縱橫交錯。也許你會(huì )問(wèn)：”人們走在海底大橋上，不是會(huì )被淹死嗎？“我告訴大家：不會(huì )的。橋的四周會(huì )有一層透明的塑膠，橋面就是海底的巖石。這樣的'設計可以節省建橋材料，也可以使行人一邊走一邊欣賞瑰麗無(wú)比的海底風(fēng)光。也許你會(huì )擔心：”大海那么大那么長(cháng)，人如果走路，那不是累壞嗎？“不要緊的，因為橋面上我們會(huì )鋪一層厚厚的紙，大約幾億張吧。人走上去軟綿綿的，不容易疲勞。如果你想快點(diǎn)到達對岸，只需一按身邊的按鈕，你腳下的那張紙會(huì )幫助你迅速到達彼岸。假如你還要問(wèn)：”海里沒(méi)有氧氣，人不是會(huì )被悶死嗎？“這一點(diǎn)我們也已經(jīng)考慮過(guò)了。我們會(huì )在橋邊安裝機器，讓海水讓海水發(fā)生化學(xué)變化，生成氧氣供人們呼吸。朋友們，以上的辦法行嗎？我長(cháng)大了，一定要和別的橋梁設計師一起，共同建設祖國未來(lái)的海底大橋。
橋優(yōu)秀作文4
我的家鄉在四川，那里山清水秀，景色宜人。是淺丘地區，那里有許多梯田。梯田的附近有一條碧水的河流，河上有一座石橋。
這座橋很普通，跟別的橋沒(méi)什么兩樣。但給人們的生活帶來(lái)了方便。橋長(cháng)十八米，寬約兩米，這橋有六個(gè)橋墩，屬于一座人行橋。在橋的上游30米處有一個(gè)堰，一些村民常常在這堰上洗衣服，還有一些小孩子來(lái)這里玩水，他們拍打著(zhù)水花，濺濕了衣服，玩得可開(kāi)心了。一些膽大的小孩干脆跳到河里去抓小魚(yú)小蝦。平時(shí)，河水風(fēng)平浪靜，不會(huì )淹沒(méi)堰，但遇到洪水，堰就被淹沒(méi)了，還可能把石橋淹沒(méi)。因為有堰的`保護，洪水的沖擊力沒(méi)那么大，所以橋就不會(huì )被沖毀。這也表現了鄉親們的智慧。
這座橋不但方便而且堅固。從建橋那天至今有一百多年了，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，可橋就像一位戰士坐在那里，紋絲不動(dòng)。
橋是平凡的。它沒(méi)有趙洲橋的雄偉，沒(méi)有盧溝橋的雄姿，在眾多的橋中，它就像一只不起眼的丑小鴨。許多人從它上面踏過(guò)，在它身上不知留下了多少足跡呀！
我愛(ài)我家鄉的小橋。
橋優(yōu)秀作文5
橋，誕生在古代，但隨著(zhù)現代化科學(xué)的提高它已變得更加多樣化！現在我們的生活中隨處可見(jiàn)的不僅有石橋、木橋。更有鐵橋、立交橋等。它讓我們的出行變得暢通方便，已是我們生活不可缺少的部分。小時(shí)候，外公說(shuō)橋修好了，牽著(zhù)我的小手帶我去看橋 �，F在，外公老了，就變成我攙扶著(zhù)他了。因為外公我似乎也愛(ài)上了橋。
我心中的橋有點(diǎn)科幻，它可以升高降低，可以伸長(cháng)縮短�？梢宰杂梢苿�(dòng)。不管是多長(cháng)的江河，多么廣闊的湖泊，多么深邃的海洋，它都可以都可以伸縮自如方便快捷。它的`橋身是用特殊材料做成的，足以讓一架民航客機降落，它也是一座飛機場(chǎng)。
其實(shí)橋就在我們身邊，也在我們心里。它不一定是現實(shí)的，心靈的橋梁它可以連接·你、我、他，讓人與人之間多一些真善美。它也可以讓我們通向理想的彼岸，通向光輝的巔峰
20xx年3月8日凌晨一架馬來(lái)西亞的民航班機在飛往中國的途中失去了聯(lián)系，參與搜尋的國家已經(jīng)增加到25個(gè)，原本不合的國家，但在這次事件中大家同心協(xié)力，共度難關(guān)。一起開(kāi)辟了一條救助失蹤者的橋。
20xx年7月17日是一個(gè)世界人民說(shuō)漢語(yǔ)的好日子，這天晚上漢語(yǔ)橋在各地開(kāi)幕。各國的漢語(yǔ)迷們沿著(zhù)這座橋，手牽手，心連心。共同把漢語(yǔ)美好的傳承下去。
橋優(yōu)秀作文6
成都的橋很多，聽(tīng)爺爺說(shuō)，成都有名有姓的橋就有192座。但在這橋的世界里，我還是最喜歡有“黃金外灘”美譽(yù)的安順廊橋。
廊橋位于府河與南河交匯處，合江亭旁。橋的正門(mén)是著(zhù)名的《廊橋賦》。后門(mén)便是當年馬可·波羅游歷世界時(shí)的路線(xiàn)，以及馬可·波羅對廊橋的記載。每個(gè)橋墩分別坐落著(zhù)一個(gè)獅子，他們雕刻精致，栩栩如生；它們年復一年、日復一日的舉目遠望，望著(zhù)碧波粼粼的'府南河，望著(zhù)來(lái)觀(guān)光、旅游的游客們……早晨的安順廊橋無(wú)比安靜，宛如一個(gè)正在熟睡的花季少女。夜幕下的安順廊橋更加引人入勝，他燈火輝煌、流光溢彩，給這座古香古色的建筑添加了幾分現代化的氣氛。
“橋名安順，河是府南。此河殊榮，聯(lián)合國頒發(fā)人居獎；此橋古老，乾隆時(shí)載入方志書(shū)。舊址新顏，朱樓碧水。一廊穿南北，雙亭望東西……”（是《廊橋賦》中經(jīng)典名句）。記得我剛來(lái)成都時(shí)，第一個(gè)見(jiàn)到的就是廊橋，那時(shí)正是夜晚，如夢(mèng)如幻的感覺(jué)使我身臨其境。我因此對它充滿(mǎn)了喜愛(ài)，它就是我夢(mèng)想中的新家園。
我喜愛(ài)廊橋，它是夢(mèng)，是現實(shí)世界的夢(mèng)；它是美，是仙人都創(chuàng )造不出來(lái)的美；它是古老的，它與河水結下深厚的友誼；它是堅強的，它讓無(wú)數人踩踏而過(guò)。我愛(ài)廊橋！
橋優(yōu)秀作文7
在我的身邊，就有一座友情橋。
是誰(shuí)架起了一座友情橋呢？哦！原來(lái)是許可架起了一座朋友之間的友情橋。因為什么架起了一架友情橋呢？就讓我來(lái)告訴你吧！許可是這個(gè)學(xué)期轉學(xué)而來(lái)的，沒(méi)有朋友，沒(méi)熟悉的人，她很寂寞，我的心中不由地泛起一片憐憫，只是默默地關(guān)注她。
有一次，她突然哭了，也不知道她為什么哭，我走到她身旁，又不知道怎么安慰她，只能把嘴貼到她的`耳朵上，小聲地對她說(shuō)：“別哭了�！彼裁丛�(huà)也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有抬起頭來(lái)，只是用低沉的掇泣聲來(lái)回答我。我拿著(zhù)一張紙巾，遞給她，她收下了這張紙，用它擦干凈哭得通紅的眼睛，不時(shí)還有幾滴淚水落下來(lái)，滴濕了她的衣服。我大吃一驚，沒(méi)想到她會(huì )哭得如此傷心，有些不知所措，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意做我的好朋友嗎？”“當然，我非常樂(lè )意�！钡胶髞�(lái)，我才發(fā)現她是那么平易近人，是那么活潑可愛(ài)，有時(shí)會(huì )趁我不注意，從門(mén)后躥出來(lái)，嚇我一大跳；有時(shí)會(huì )偷偷地走到我身邊，大喊一聲：“嘰咕！”我立刻轉過(guò)頭去，滿(mǎn)臉茫然的神情，這時(shí)她就會(huì )咧開(kāi)嘴，露出兩排整齊的牙齒，沖著(zhù)我笑；還有時(shí)會(huì )向我喊一聲：“嗨!”我轉過(guò)頭來(lái)，她立刻在我頭上灑一些水，揚長(cháng)而去。當我不高興的時(shí)候，她最懂我的心，送上幾句溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我又高興起來(lái)，勇敢面對現實(shí)。那座友情橋就漸漸出現了。
那座友情橋也許就在你的身邊，等著(zhù)你去發(fā)現它，找到它。
橋優(yōu)秀作文8
我們的國家有很多橋，每一座橋的那頭，都有不一樣的風(fēng)景。
橋的那頭，是不屈的歷史。自從有了橋，橋便成了戰爭的要地。盧溝橋的那頭是宛平城，1937年7月7日的“盧溝橋事變”，日本帝國主義在此發(fā)動(dòng)了全面侵華戰爭，宛平城的中國駐軍奮起抵抗，打響了中華民族全面抗日的第一槍?zhuān)袊嗣駡F結起來(lái)，英勇斗爭，最終贏(yíng)得抗日戰爭的全面勝利。在盧溝橋的那頭，我看到的是中國人民的團結、獨立與自強！
橋的那頭，是文化的傳承。有了年歲的古橋，經(jīng)歷過(guò)多個(gè)王朝更迭，見(jiàn)證了時(shí)代的變遷，這就是拱宸橋。拱宸橋的那頭，有很多博物館。走進(jìn)刀剪劍博物館，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當當”的打鐵聲，這是師傅們在展示“物開(kāi)一刃為刀，兩面開(kāi)刃為劍，雙刀相交為剪”的獨特文化。同時(shí)，師傅們也在不斷地變化著(zhù)新的樣式，制作出各種各樣適應現代生活的刀剪劍。在拱宸橋的`那頭，我看到的是中國傳統文化藝術(shù)的傳承。
橋的那頭，是發(fā)展的未來(lái)。一座橋，見(jiàn)證一個(gè)城市的發(fā)展變遷，杭州已從西湖時(shí)代邁向了錢(qián)塘江時(shí)代。錢(qián)塘江上的西興大橋，一邊是高樓林立，日月同輝，極具現代氣息的錢(qián)江新城。而橋的那頭連接的是奧體中心、最美跑道、十里櫻花、亞運村……隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，經(jīng)濟水平的不斷提高，人們更加關(guān)注健康與發(fā)展。在西興大橋的那頭，我看到的是城市的發(fā)展與未來(lái)。
“歷史。傳承。發(fā)展”——這就是我看到的“橋的那頭”。
橋優(yōu)秀作文9
我的家鄉在寶雞，一條渭河從城市中間穿過(guò)，河上有好多的橋梁方便人們的出行。有勝利大橋，有步行橋，有吊橋，有廊橋，但我最喜歡的是彩虹橋。
彩虹橋又稱(chēng)新世紀大橋，修建于20xx年，那時(shí)候我還沒(méi)出生呢！主橋長(cháng)650米，寬26米，中承式結構，橋身為拱形。彩虹橋北接經(jīng)二路南連廣元路，橋兩邊各有五道紅色拱形造型，彩虹橋就像一道道彩虹橫跨渭河。尤其到了晚上，橋上的霓虹燈閃閃爍爍，彩虹橋不僅美麗而且非常壯觀(guān)。遠遠望去像天空中的七彩虹，站在橋上，美麗的彩虹橋倒映在渭河水里，像一幅水墨圖畫(huà)。
彩虹橋下是清清的渭河水。水里有小魚(yú)小草，還有些人在那里釣魚(yú)。河水真是清澈透底，像一面鏡子。橋上環(huán)衛工人不但把橋面打掃得干干凈凈，而且將護欄擦得一塵不染，像給大橋穿了一件新衣裳。橋上的護欄上，隔一段都有盆栽花，一朵朵，一簇簇，開(kāi)的十分鮮艷，將彩虹橋打扮的花枝招展。
早晨，橋上的行人很多，人們行色匆匆，急著(zhù)上班的人臉上的表情很?chē)烂C，好像上班要遲到了一樣。而一些老爺爺卻在橋上悠閑地打太極拳，老奶奶在橋上散步。中午，橋上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，有公交車(chē)、有出租車(chē)、有私家車(chē)、還有拉貨的三輪車(chē)和摩托車(chē)從橋上駛過(guò)，因為橋面寬，摩托車(chē)像脫韁的.野馬從橋上飛快的駛過(guò)。在夏天的傍晚，人們散步在橋上，橋上涼風(fēng)習習，有的爺爺奶奶干脆搬個(gè)凳子坐在橋上，享受大自然的涼風(fēng)。
彩虹橋，寶雞的翅膀，帶著(zhù)家鄉的人民飛向美好的明天！
橋優(yōu)秀作文10
那是一座有著(zhù)南方獨特韻味的橋，一座孤單的橋。
那是江南六月迷蒙的煙雨籠罩下的一座橋。雨簾蓋住橋身，使橋看上去若有若無(wú)亦真亦幻，好像天空中飄忽不定的云朵。沒(méi)準兒，江南輕柔的風(fēng)一吹，便吹散了那雨簾，吹散了那橋。
那時(shí)夕陽(yáng)西下時(shí)余輝所籠罩的一座橋。粉紅色的陽(yáng)光懶懶地蓋在那座橋上，橋也因余輝的斑駁而變得的忽明忽暗，好像是用最細膩的瓷器堆砌而成。來(lái)往的人們腳步輕輕淡淡，好像稍一用力，那余輝，那橋，都會(huì )伴隨著(zhù)輕微而又清脆的咔嚓聲，碎得找不到曾經(jīng)存在的標志。
那時(shí)皎潔的月光所籠罩的一座橋。月亮把暖色的陽(yáng)光反射成她獨特的冷色調，清清涼涼地附著(zhù)在橋身上。橋弧的完美被冷淡的月光所襯托，也變得清幽，像是一幅古代月夜下古橋的復原圖。月光把天空照亮，灑下一片光芒點(diǎn)綴河水。橋，這冷清的橋把塵世看透，冷冷地望著(zhù)水中的生命。誰(shuí)也不敢打擾著(zhù)清麗的畫(huà)卷，由著(zhù)那橋去吧!橋和月光的命運掌握在看畫(huà)人的手里，是有是無(wú)是拆是合，誰(shuí)去與它相逢。
那是一座夢(mèng)里的橋，在完美的'夢(mèng)境中變得支離破碎。
那是現實(shí)生活中的一座橋，在人們的炯炯目光下變得哀哀弱弱。
那時(shí)命運多桀的一座橋，它的命運飄忽不定。但，在我完整的記憶中，那座不知名的古橋的命運，冥冥之中，掌握在你我手中。
是留是舍，無(wú)從得知。我只知道，那是一座橋，去留不定的橋。
橋優(yōu)秀作文11
雙湖橋是一座美麗的橋。位于東湖和水果湖之間，被稱(chēng)為雙湖橋。
秋天來(lái)了，秋雨也迫不及待地來(lái)了。當雨水在風(fēng)中飄過(guò)時(shí)，它們像長(cháng)長(cháng)的亮發(fā)一樣沖進(jìn)了湖里。海浪拍打著(zhù)海岸，發(fā)出響亮的拍擊聲，仿佛在為秋天女孩的到來(lái)鼓掌。
就在橋上，一片草地映入眼簾。綠色柔軟的草給地球母親披上了一件淡綠色的毛衣。毛衣上還有許多花，紫色、紅色、黃色和其他顏色，這給毛衣增添了一些引人注目的顏色。這個(gè)星團和那個(gè)星團是多么美麗��！
當我登上橋時(shí)，景色突然變了。我立刻從一個(gè)柔軟活潑的.地方來(lái)到了一個(gè)壯麗的世界。一磚一瓦地走著(zhù)，我發(fā)現他們如此可愛(ài):他們肩并肩，手拉著(zhù)手，多么團結。是雨水給了他們力量，振奮了他們的精神，讓雨水沖走了污漬。走近欄桿，我們可以看到許多美麗的圖案雕刻在上面。天空中有許多飛龍，可能在尋找它美味的晚餐。有很多雙魚(yú)座吐珍珠，可能是想把這顆美麗的珍珠獻給人類(lèi)。一些可愛(ài)的水上女孩正在愛(ài)撫小魚(yú)，試圖給它們母親般的溫暖。雙湖橋上有48根柱子和橋頭。那些柱子上刻有龍的圖案�？此鼰o(wú)表情、目中無(wú)人的樣子，它一定是個(gè)驕傲的家伙。
當你離開(kāi)艦橋時(shí)，老鷹平臺將會(huì )立即展現在你面前。在鷹臺林蔭道上，雨水把它沖得非常干凈。草地上的桂花樹(shù)給你帶來(lái)迷人的香味，使空的空氣充滿(mǎn)了大自然的簡(jiǎn)單芳香。在李白的雄鷹臺上，偉大詩(shī)人李白的雄鷹場(chǎng)景此刻展現在你面前。李白高興地看著(zhù)雙湖橋的照片。他沉迷于詩(shī)歌，寫(xiě)下了不朽的《望雙湖橋之美》！
橋優(yōu)秀作文12
心的城堡月落，走過(guò)燕山，清輝月影，落雪成泥。
一份平壤的冬季，留下我踏過(guò)的痕跡，曾經(jīng)的傷痕，在一段嬋娟里蘸滿(mǎn)秘密。
觸落的情，飄落若塵，紛飄在無(wú)際的天壤。
遙望前方的交織的路途，若心一般遙遙無(wú)際，眼前的霧靄雪音在曠野里蔓延。
茫茫的曠野深沉無(wú)垠，深夜的景林，隱逸著(zhù)縷縷的飄香，似乎飄來(lái)一剪梅花的暗香。
青絲瀑然，詮釋著(zhù)不染纖塵的端雅，閉幕的夜間泛濫著(zhù)醉意的夢(mèng)言。
無(wú)奈的感慨，觸發(fā)心間太多的.幽怨，曾經(jīng)夢(mèng)語(yǔ)清幽，細膩了夜里的憂(yōu)愁，默默的淺容熏陶了夜的征程。
一腔蒼然，幾度云煙身前，又何必獨舞于蒼穹？
夜深酷冷，雪夜寒凝，呆然的佇立，風(fēng)雪廝磨著(zhù)我深邃的期盼。
一身的豪邁，心潮的澎湃，那股沉重似鉛的牽掛，你在哪里？
夜里的收藏，孤野獨步，帶著(zhù)心有的牽念，無(wú)阻亦不寂寞。
把曾經(jīng)藏埋的思念折疊成飄雪信箋，等待你那抹如初的殷紅在夢(mèng)里傾付雲巔。
一路的冷暖，一路的紅塵變遷，思念伴隨著(zhù)我的路途走遠，
人望天涯，心有浮沉，時(shí)光讓我輾轉，茫茫人海人生幾何？
回望一路走過(guò)，思忖著(zhù)每一步走的態(tài)度，繁華三千，終化成土，時(shí)光荏苒回憶成冢。
紅塵后，諸如浮萍，靜逸雕琢一匹廄馬，脫韁在鋪滿(mǎn)一地黃花的阡陌。
云深恨海，疊嶂峰巔，雁蕩飄雪絮絮，飄逸一川無(wú)暇的天；
霧繞云深，古松峰下，攜手淺笑的契合，同聲一句“比翼銀河，別了康橋”。
橋優(yōu)秀作文13
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，有一條清澈見(jiàn)底的小河，在小河的正上方有一個(gè)獨木橋，這時(shí)，有一只美麗又可愛(ài)的小山羊興高采烈的`來(lái)到清澈的小河旁，它心想：“今天終于可以跟爸爸媽媽一起吃豐盛的午餐，真開(kāi)心”。就在這時(shí)，突然，有一只小羊不知從哪里來(lái)，站在小河的對面，它心想：“我今天又可以吃到奶奶親手做的蔥花餅，想想都嘴饞”。
兩只山羊互相看著(zhù)對方，爭先恐后的上了獨木橋，小山羊不甘示弱的叉著(zhù)腰，嚷嚷道：“走開(kāi)，走開(kāi)，我先來(lái)的，我先過(guò)河�！绷硪恢簧窖蛞膊桓适救�，氣勢洶洶的說(shuō)：“明明是我先來(lái)的，我先過(guò)河”。就這樣它們兩個(gè)在獨木橋上爭吵的面紅耳赤，最后甚至揮舞著(zhù)拳頭。
正當它們吵吵鬧鬧時(shí)，獨木橋開(kāi)始搖搖晃晃，突然，獨木橋發(fā)出咔嚓一聲：“撲通，撲通，水花四濺，兩只小羊都掉到了河里�！彼鼈冊谒飺潋v撲騰拼命的掙扎著(zhù)，大聲叫救命��！救命��！
最后，兩只小山羊費了九牛二虎的力氣才爬上了岸，衣服都濕透了。它們背靠背地坐在岸邊，感到十分慚愧，明白了自己的錯誤，互相道了歉，友好地擁抱在了一起。
這個(gè)故事告訴我們：不管做任何事情都要學(xué)會(huì )相互謙讓。
橋優(yōu)秀作文14
我爺爺家住在西華村，向前走就是310國道，在國道的旁邊是一座橋，這座橋至今令我難以忘懷。
自打我記事起，這座橋就存在了，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這座橋比我還大5歲，大概是1995年建造的，我和鄰居家的姐姐經(jīng)常去那里玩。它給我童年留下了深刻的印象。記得小時(shí)候，我們鄰居家的欣欣姐姐去那座橋玩，后來(lái)欣欣姐姐又把他的姐姐叫了過(guò)來(lái)，欣欣姐姐的姐姐把那里成為“澳大利亞”小時(shí)候不懂事，老是纏著(zhù)大人帶我去那里玩。
記得有一次，欣欣姐姐和她的'姐姐要去“澳大利亞”。他們一說(shuō)我就來(lái)了勁，我哭著(zhù)喊著(zhù)要他們帶我去
一道那我便瘋跑起來(lái)，不一會(huì )，我累了，坐在橋上，她倆把我叫了過(guò)去，我過(guò)去，她們在橋下的小溪中叫我下去，水不深，我個(gè)兒也算高，她倆把我接了下去“真涼啊”當時(shí)是夏天，天氣很熱我感到很舒服，我們在池塘中抓蝌蚪，我們靜靜地看著(zhù)水面，遠處幾條黑色的逗點(diǎn)一閃而過(guò)，我們把瓶子放在水中，我們終于抓到蝌蚪了。
這座橋雖然已經(jīng)報廢，但是它給我的記憶里留下了光輝的一筆。
橋優(yōu)秀作文15
“這是我的！”“不，這是我的�！苯淌抑谐錆M(mǎn)了吵鬧的聲音，原來(lái)我與自衡正在爭搶同一本書(shū)。
為了拿到自己的書(shū)，我打算先下手為強。我一下子繞到了自衡的`背后，來(lái)了個(gè)“釜底抽薪”�？勺院鈦�(lái)回周旋，可還是拿不到自己的書(shū)。
為了趕快弄清誰(shuí)才是書(shū)的主人，我與自衡談起了書(shū)中的批注。我剛打算問(wèn)，卻被他先搶了去：“你知道哈利久久凝……這一段嗎？我可是在旁邊寫(xiě)了思念父母這幾個(gè)字的！”我皺起了眉頭，他竟然跟我寫(xiě)的一樣。自衡可急了：“我再問(wèn)你，在這段旁你有寫(xiě)‘與朋友的友情’嗎？”這次眉頭皺得更緊了，也有！這下我倆抓耳撓腮，可不一會(huì )兒，又互相像審問(wèn)犯人一樣問(wèn)了起來(lái)。
慢慢地，慢慢地，我們再也沒(méi)力氣吵下去了。突然，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子：“自衡，要不我們來(lái)討論讀書(shū)心得吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好呀！”我們拿來(lái)書(shū)，一遍一遍地看著(zhù)，忽然，我眼睛一亮在這！我對自衡說(shuō)：“你看，這段可以體現出哈利做為一年級新生對這兒的環(huán)境還不太熟悉�！薄皩�，還有這兒，從試探一詞我也看出了哈利身上體現出的陌生�！�
我們說(shuō)呀說(shuō)，當燈亮起來(lái)時(shí)，我們才發(fā)現已經(jīng)站在這里讀了一個(gè)多小時(shí)了。此時(shí)，我想到了與自衡從搶書(shū)到一起討論讀書(shū)心得的經(jīng)歷，原來(lái)讀書(shū)也可以架起友誼的橋梁��！
合上書(shū)，咽了唾沫，我好像把所有的智慧全吞了下去。我依依不舍與自衡說(shuō)再見(jiàn)，心里卻久久地想著(zhù)：再看會(huì )兒吧，再看會(huì )兒吧……
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