以愛(ài)的牽掛為題的作文
如何填報高考志愿
1.填報志愿時(shí)主要應考慮哪些因素?
無(wú)論文、理科，填報志愿都應該遵循兩個(gè)基本點(diǎn)：預測高考成績(jì)和職業(yè)規劃。前者可以先幫助考生圈定報考的院校，后者可以確定自己的專(zhuān)業(yè)方向。
2.在志愿填報之前應該了解哪些信息?如何了解?
應該了解兩類(lèi)信息：一是院校的相關(guān)資歷、學(xué)校性質(zhì)、往年錄取分數線(xiàn)、招生指標、錄取規則以及專(zhuān)業(yè)設置等各方面的基本信息。在網(wǎng)上都可以免費查到。二是學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的就業(yè)信息，包括就業(yè)率、薪資、工作能力及就業(yè)流向等。如果想了解學(xué)校專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況，可以到學(xué)校官方的網(wǎng)站上去看就業(yè)信息，可以看看都有什么層次的企業(yè)去招聘，可以判斷該校就業(yè)狀況如何。
3.在填報志愿時(shí)，選專(zhuān)業(yè)和選學(xué)校哪個(gè)更重要?
這個(gè)主要看學(xué)生個(gè)人的權衡，一個(gè)好大學(xué)可以給人帶來(lái)文化、思維等方面的變化，相應的就業(yè)和發(fā)展機會(huì )也更多。畢業(yè)后，更多人對你的評價(jià)更多是通過(guò)學(xué)校的品牌來(lái)判斷。另外，很大一部分畢業(yè)生畢業(yè)后不會(huì )從事自己專(zhuān)業(yè)的工作。
專(zhuān)業(yè)決定一個(gè)人的思維模式，工科學(xué)生、文科學(xué)生的思維角度必然有差異，另外，一個(gè)好專(zhuān)業(yè)可以給人一個(gè)吃飯的技能，也能在初次就業(yè)中獲得較多的機會(huì )。
總之，兩者孰重孰輕，關(guān)鍵看我們注重哪一方面。
4.在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，是否應以未來(lái)收入為標桿?
有研究表明，從事自己感興趣并且適合的職業(yè)，能獲得更多的職業(yè)回報，包括精神與物質(zhì)方面的回報。因此，未來(lái)收入不能作為決定專(zhuān)業(yè)選擇的唯一因素，考生還應該結合自己的興趣愛(ài)好，從職業(yè)規劃的角度客觀(guān)、理智地選擇專(zhuān)業(yè)。當然，對于大部分考生來(lái)說(shuō)，對未來(lái)要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)都是缺乏了解的，都只是在想象中了解自己想填報的專(zhuān)業(yè)。比如有的考生數學(xué)好，就想當數學(xué)家，當到了大學(xué)，面對十分殺腦細胞的數學(xué)和艱難的就業(yè)，就會(huì )發(fā)現夢(mèng)想沒(méi)有那么美好。如果能夠把個(gè)人興趣和未來(lái)收入結合起來(lái)，那當然是最好的。
5.高分考生保護政策是否表示不受志愿填報影響?
對于高分考生，各省都制定了相應的保護政策，若第一志愿沒(méi)被錄取，原則上會(huì )要求第二志愿的高校錄取該考生。招生主管部門(mén)會(huì )和相關(guān)大學(xué)進(jìn)行協(xié)調，要求錄取類(lèi)似的高分考生。就算該校第一志愿已錄滿(mǎn)，仍會(huì )要求其拿出名額解決該考生的錄取問(wèn)題;除非是考生填報的志愿只有一個(gè)或者填報不合理，學(xué)校和專(zhuān)業(yè)間沒(méi)有梯度。因此，如果本省有重點(diǎn)大學(xué)，而考生又無(wú)法確定自己的高考成績(jì)時(shí)，最好是把本省的重點(diǎn)大學(xué)放在第二志愿上，這樣第一志愿落榜后，還有協(xié)商的希望。所以說(shuō)就算有高分的保護政策，考生填報志愿也要有合理的梯度，這樣可以保證學(xué)生盡可能地被院校錄取。另外，要進(jìn)入填報志愿的投檔分數線(xiàn)內才可以。但如今很多地方已經(jīng)采取平行志愿的方式，高分考生落榜的幾率越來(lái)越小，選擇也越來(lái)越多。
6.選中某所大學(xué)后，專(zhuān)業(yè)又該如何選擇呢?
每所大學(xué)都有自己的優(yōu)勢學(xué)科，如果不是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和就業(yè)面廣的專(zhuān)業(yè)，好大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后，會(huì )發(fā)現自己就業(yè)的面比二本三本的學(xué)生還要窄。不過(guò)，那是因為好大學(xué)的學(xué)生對自身要求比二本三本的高得多，長(cháng)久來(lái)講，好大學(xué)的學(xué)生具備的綜合素質(zhì)和能力要高很多，未來(lái)的發(fā)展也不會(huì )受到專(zhuān)業(yè)的太多限制。當然，如果能夠權衡好學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的話(huà)，是最理想的了。
7.成績(jì)中等的考生如何填報志愿?
一般來(lái)說(shuō)，最拔尖的考生和低分考生的志愿相對來(lái)講比較容易填報，而成績(jì)中等的考生其志愿最難填報。因為處于中間錄取分數段可選的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)很多，這時(shí)建議從職業(yè)規劃和就業(yè)的角度來(lái)選擇真正適合自己的、未來(lái)就業(yè)前景好的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。從學(xué)校上講，能到好學(xué)校去熏陶一番當然最好，到大城市，思想文化進(jìn)步的地區去見(jiàn)識也是不錯的。從專(zhuān)業(yè)上講，盡量選擇一些技能型的專(zhuān)業(yè)，能夠讓自己有一技之長(cháng)。
8.填報志愿時(shí)應如何拉開(kāi)幾個(gè)志愿間的梯度?
所謂梯度，就是同批學(xué)校志愿或同一學(xué)校不同專(zhuān)業(yè)志愿間有一定的落差。有升、降、平3種梯度法。構成梯度的主要因素包括學(xué)校的知名度、就業(yè)前景、地域差異、熱門(mén)與冷門(mén)專(zhuān)業(yè)及收費高低等。通常情況下，考生應該采用降序梯度法填報志愿。即A、B志愿學(xué)校優(yōu)于C志愿學(xué)校，具有明顯梯度。一般來(lái)說(shuō)這種志愿選報方法能增加錄取機會(huì )。升序梯度法選報志愿，風(fēng)險較大，即A志愿不被錄取，其他志愿被錄取的可能性很小。但有時(shí)會(huì )有少數名牌學(xué)校，因報考者少，當你的分數又有競爭力時(shí)，此種選報志愿法，就會(huì )產(chǎn)生良好的效果。但這種方法僅適用考分有一定優(yōu)勢，本批錄取不了，又有把握被下批較理想學(xué)校錄取的考生。平序即無(wú)梯度法選報志愿，適用于非理想學(xué)校不上，錄取不了就等待下批錄取的考生。
9.如何填報好高考第一志愿?
第一志愿極其重要�？忌鷳鶕约旱姆謹�、志趣、學(xué)科偏向和身體條件等因素綜合考慮，選擇一所適合自己的學(xué)校作為第一志愿，是報好志愿的關(guān)鍵。不論是第一批，第二批還是第三批，都是一樣的。對于成績(jì)穩定，發(fā)揮出色的考生，填報第一志愿時(shí)可以適當超前，免得以后后悔。對于平時(shí)成績(jì)起伏較大，估分時(shí)不確定因素較多的考生以及復讀生，填報第一志愿可以適當保守一些。
10.如何填報好高考第二志愿?
對于施行“順序志愿”的省市來(lái)說(shuō)，第一志愿十分重要，但對第二志愿也不能輕視和馬虎。在填報第二志愿時(shí)，一定要仔細閱讀第二志愿學(xué)校的招生章程和錄取原則，如這所學(xué)校第二志愿的招生計劃和分數級差有多大等�？梢詮木W(wǎng)上或通過(guò)電話(huà)做進(jìn)一步的詳細咨詢(xún)。如果第二志愿想填報某重點(diǎn)大學(xué)，就必須比第一志愿填報這所大學(xué)的考生要高出30～50分。因此，要科學(xué)合理地評估自己的水平。
如何進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇和職業(yè)規劃?
1.性格比較內向和外向的人，選什么專(zhuān)業(yè)比較合適?
性格的確能夠影響一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，但是，無(wú)論是性格內向還是外向的學(xué)生，都應該首先了解自己的性格所適合從事的職業(yè)，然后根據職業(yè)對專(zhuān)業(yè)的要求來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)。不過(guò)，大學(xué)是一個(gè)改造人的地方，內向的人也可以變得開(kāi)朗，外向的人也可以變得深沉內斂。
2. 新的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)是否代表未來(lái)也是熱門(mén)職業(yè)呢?
選擇專(zhuān)業(yè)就是選擇職業(yè)，即選擇未來(lái)。專(zhuān)業(yè)雖然并不能決定某個(gè)人將來(lái)從事某項特定的具體職業(yè)，卻能夠界定未來(lái)職業(yè)的范圍�？忌鷮�(zhuān)業(yè)的選擇要適合自己的興趣和個(gè)人目標，最適合自身潛能發(fā)展的專(zhuān)業(yè)就是最好的專(zhuān)業(yè)，而最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)并不一定是最適合你的專(zhuān)業(yè)。并且，就讀時(shí)熱門(mén)的新專(zhuān)業(yè)并不代表畢業(yè)后還會(huì )熱門(mén)。對于新專(zhuān)業(yè)，考生應該有一個(gè)對其發(fā)展前景的基本判斷。
最重要的是，要清楚地了解這些專(zhuān)業(yè)具體是學(xué)什么，難度如何，今后從事什么工作，工作內容是什么，就業(yè)好不好等等重要信息。
3. 由專(zhuān)科演變來(lái)的新本科專(zhuān)業(yè)，教學(xué)基礎是否牢靠?
這些學(xué)校推出的新專(zhuān)業(yè)是與市場(chǎng)同步的。比如“連鎖經(jīng)營(yíng)管理”專(zhuān)業(yè)，這一專(zhuān)業(yè)原來(lái)是專(zhuān)科，現在列入了本科專(zhuān)業(yè)目錄外的試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，是根據行業(yè)的發(fā)展推出的新專(zhuān)業(yè)。這種專(zhuān)業(yè)名牌大學(xué)里不一定有，而是特定的具有商業(yè)背景的學(xué)校才有的。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的指向性很明確，開(kāi)設的學(xué)校也少，所以企業(yè)招聘的時(shí)候，一般不會(huì )要求這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的。當然，這些專(zhuān)業(yè)由專(zhuān)科而來(lái)，可操作性較強，在特定行業(yè)的就業(yè)有優(yōu)勢。比如“連鎖經(jīng)營(yíng)管理”專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在連鎖店就業(yè)就有一定優(yōu)勢。
4.如何判斷“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)是否適合自己?
考生所面對的“熱門(mén)”，以及來(lái)自周?chē)H友的輿論和善意的壓力很大，還需要把握好自己，因為選報專(zhuān)業(yè)就可以說(shuō)是選擇職業(yè)、選擇未來(lái)�！盁衢T(mén)”可能適合別人，但不一定適合你。而應該冷靜考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：符合你的興趣愛(ài)好嗎?符合你的職業(yè)生涯規劃嗎?你有能力把這個(gè)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)工作做好嗎?做好它需要哪些能力?這些能力你具備嗎?熱門(mén)專(zhuān)業(yè)對其從業(yè)者的個(gè)性要求你了解嗎?以及你的個(gè)性適合從事相關(guān)職業(yè)嗎?你可以通過(guò)職業(yè)測評先找到自己的職業(yè)興趣，然后通過(guò)了解真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，思考自己是否真的喜歡和適合，最后再根據職業(yè)要求選擇適當的專(zhuān)業(yè)。
熱門(mén)僅僅是分數高，報的人多，雖然一定程度上反映了“食客爆滿(mǎn)的餐館是好餐館”的道理，但比如法學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生物工程這些專(zhuān)業(yè)，很熱門(mén)，實(shí)際上都是被炒出來(lái)的，就業(yè)形勢非常嚴峻。
5. 收費高的專(zhuān)業(yè)就一定好嗎?
好專(zhuān)業(yè)就一定收費高嗎? 收費水平不代表教學(xué)水準，各院校資歷不同、專(zhuān)業(yè)設置不同以及課程安排不同，收費的標準自然就不同�？忌图议L(cháng)不應該盲從“貴的就是好的”，還是應從自身實(shí)際出發(fā)，結合就業(yè)前景和職業(yè)規劃仔細挑選合適的專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校和專(zhuān)業(yè)不是菜場(chǎng)的大白菜，有機的貴些，打農藥的便宜些。比如，藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)費一般都很昂貴，但就業(yè)形勢并不怎么好。
分數一分不浪費，教你填報的好技巧
1. 高考填志愿，怎樣才算不浪費分數?
什么才是好大學(xué)、好專(zhuān)業(yè)?怎樣才算不浪費分數呢?是否在分數滿(mǎn)足的范圍內簡(jiǎn)單地依照錄取批次對學(xué)校的優(yōu)劣進(jìn)行判斷，認為一本勝二本，二本勝三本，本科勝專(zhuān)科，就高不就低呢?其實(shí)，從實(shí)際就業(yè)和長(cháng)期職業(yè)發(fā)展的角度來(lái)看，并非如此。不浪費分數、選擇“性?xún)r(jià)比”高的專(zhuān)業(yè)和大學(xué)，一定要從職業(yè)規劃出發(fā)，考慮自己真正喜歡和適合從事什么職業(yè)、需要學(xué)習哪些專(zhuān)業(yè)，并結合就業(yè)前景，選擇未來(lái)就業(yè)、薪資和發(fā)展情況均較好的專(zhuān)業(yè)，并在所確定的專(zhuān)業(yè)中選擇有辦學(xué)優(yōu)勢，并且最有可能被錄取的學(xué)校。
2. 轉專(zhuān)業(yè)能否達到“低分高就”?
首先，應該了解該院校是否允許轉專(zhuān)業(yè)，有沒(méi)有名額標準;其次，了解轉專(zhuān)業(yè)的條件是什么，自己是否具備這些條件;最后，在情況允許的條件下了解該院校往年其他學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)的情況，以作為參考。
3. 平行志愿填報，應參考往年各校的分數線(xiàn)，還是錄取學(xué)生的成績(jì)排名?
各校上年的投檔線(xiàn)有重要的參考價(jià)值，高考成績(jì)的排名也很有參考價(jià)值�？忌谔顖笾驹笗r(shí)，3所學(xué)校一定要有梯度，學(xué)校的專(zhuān)業(yè)選擇也要有梯度，這樣才能增加被錄取的機會(huì )。
4. 填報志愿需要注意哪些細節?
考生和家長(cháng)在填報志愿時(shí)，掌握志愿填報規定和志愿卡填涂具體辦法，提供準確的信息很重要。在近幾年的高校錄取過(guò)程中，一些學(xué)校第一批和第二批都進(jìn)行招生，有的考生本來(lái)填報的是該學(xué)校第一批的專(zhuān)業(yè)，可是在對照學(xué)校、專(zhuān)業(yè)代碼時(shí)沒(méi)有注意，填寫(xiě)了第二批的專(zhuān)業(yè)代碼，結果電腦顯示該考生填報的專(zhuān)業(yè)是空白。另外學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的代碼也不能填錯，否則，也會(huì )張冠李戴而錯失被錄取的機會(huì )。
5. 往屆生報考重點(diǎn)院校有沒(méi)有影響?
總體上來(lái)說(shuō)是往屆生還是應屆生對報考名校沒(méi)有影響，但有少數專(zhuān)業(yè)在招生的時(shí)候會(huì )注明不收往屆生，在填報志愿的時(shí)候應該注意專(zhuān)業(yè)的具體說(shuō)明，以免浪費志愿。
6. 報考交大等這些專(zhuān)業(yè)特征明顯的院校時(shí)應該注意什么?
考生在考慮報考這樣的院校時(shí)應該明確自己是在“選學(xué)�！边�是在“選專(zhuān)業(yè)”，仔細考慮是將自己的高考分數用足進(jìn)入這些院校，還是在分數不夠填報這些院校強勢專(zhuān)業(yè)的情況下轉報其他院校的較好專(zhuān)業(yè)。
現在特色學(xué)科的大學(xué)，都往綜合性的方向發(fā)展，但傳統的專(zhuān)業(yè)仍然具有最強教育和就業(yè)優(yōu)勢，這些專(zhuān)業(yè)的分數一般會(huì )很高。
7. 填報時(shí)是否考慮招生計劃沒(méi)有完成，產(chǎn)生降分錄取的因素?
每個(gè)院校計劃是否完成，每年不固定，只有當年錄取結束后才可知曉。所以考生還是應該根據自己的實(shí)力切合實(shí)際地填報志愿，不應該去考慮其他因素。
8. 如何處理學(xué)生扎堆報考相同專(zhuān)業(yè)、院�；蚧ハ嗯时鹊那闆r?
填報志愿不要盲從�？忌鷳撟晕艺{整好心態(tài)，明確大學(xué)生活是自己人生中非常重要的一個(gè)階段，而不應該受其他人的影響，改變自己志愿填報的方向。還是應該多結合自身情況，從自身未來(lái)的職業(yè)發(fā)展角度出發(fā)選擇專(zhuān)業(yè)。
比如法學(xué)、中文、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生物工程等所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，近來(lái)就業(yè)受到很大的詬病，但考生及家長(cháng)不了解情況，還是一窩蜂。
9. 在考慮按大類(lèi)招生的院系時(shí)應該特別注意哪些事項?
這因學(xué)校和院系要求的不同而不同。有些院系下的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)是單獨招生的，這種情況下每個(gè)專(zhuān)業(yè)就各占一個(gè)報考志愿;有些院系是統一招生，入學(xué)后再選專(zhuān)業(yè)，這樣報一個(gè)大類(lèi)就只占一個(gè)報考志愿。
一般大類(lèi)招生的學(xué)校，一開(kāi)始進(jìn)行基礎課程的學(xué)習，大二或大三開(kāi)始分專(zhuān)業(yè)，到時(shí)也會(huì )有競爭。
10. 怎樣根據�？汲煽�(jì)考慮志愿如何填報?
準確地說(shuō)�？汲煽�(jì)不完全代表高考成績(jì)，考生不應該只根據�？汲煽�(jì)考慮志愿填報，應結合自己的實(shí)際水平，綜合學(xué)習狀況，并參考歷次考試本區排名來(lái)填報志愿。如果�？汲煽�(jì)不理想，只要靜下心來(lái)徹底分析不足，查漏補缺，通過(guò)最后階段的考前沖刺，成績(jì)應該還會(huì )有一定的提升空間。不過(guò)，現在絕大多數省份都實(shí)行出分或估分填志愿。
揭秘高考招生和錄取過(guò)程
1.剛剛踩線(xiàn)的考生能不能不投檔?
比如，考生今年理科考了550分，在A(yíng)、B、C志愿填了甲、乙、丙3所高校，結果甲高校的投檔線(xiàn)剛好是550分，而乙高校是540分，擔心自己踩著(zhù)線(xiàn)投到甲高校，很可能被退檔，考生希望自己不投甲高校，而直接投到乙高校，可以嗎? 考生投檔是由計算機自動(dòng)操作的，只要考生的分數達到A志愿高校的投檔線(xiàn)，就“自動(dòng)”地“走”向A志愿高校，絕不可能人為操作。這位學(xué)生投到甲高校并不是沒(méi)有一點(diǎn)被錄取的希望，如排在你前面的考生有可能因為專(zhuān)業(yè)不服從等其他原因沒(méi)有被錄取，你還是有被錄取的可能。
2.定向就業(yè)招生和非定向招生錄取時(shí)有何區別?
定向就業(yè)招生與非定向招生同時(shí)進(jìn)行錄取。高等學(xué)校定向招生計劃在學(xué)校調檔線(xiàn)以上不能進(jìn)行，可在該校調檔線(xiàn)以下20分以?xún)�、同批最低控制分數線(xiàn)以上，向學(xué)校提供填報定向招生志愿的考生檔案，由學(xué)校審查錄取。定向一般對考生來(lái)源，畢業(yè)后工作去向等有特殊要求。
3.如果考生的考分比3個(gè)平行志愿學(xué)校的投檔線(xiàn)都高，會(huì )按哪個(gè)學(xué)校錄取?
平行志愿對于院校來(lái)說(shuō)，都是第一志愿，是完全平行的，而對考生來(lái)說(shuō)，還是有嚴格順序的。平行志愿的排序有先后順序，排序上的先后就是檢索投檔的順序(A—B—C)。如果考生的考分比3個(gè)平行志愿學(xué)校的投檔線(xiàn)都高，會(huì )按你所填報的A學(xué)校志愿進(jìn)行投檔。因此，建議考生將自己最希望就讀的院校排列在平行志愿的最前面。
4. 面對擴招的院校，考生填報志愿的時(shí)候應該如何去選擇?
國家在高校擴招前期做了許多具體工作，應該說(shuō)不會(huì )因為增加學(xué)生人數而降低教學(xué)水平�？忌鷳谠敿毩私鈹U招院校是哪些專(zhuān)業(yè)增加了招生人數、課程安排如何等各方面的情況后，再進(jìn)行填報。
5. 填報了提前批，但未被錄取，會(huì )對其他批次的錄取構成影響嗎?
高校招生是分批次進(jìn)行錄取的，前一批次的落榜不會(huì )影響后一批次志愿的錄取。
6. 達線(xiàn)考生一定能被錄取嗎?
不一定。原因有兩個(gè)，第一個(gè)原因是按照現行錄取體制，院�？梢栽�105%之內提出具體的投檔比例，超出計劃數的考生就有可能被退檔。另一方面，在正式投檔前，實(shí)行兩輪預投檔，加強與院校的溝通和協(xié)商，盡可能減少退檔考生的數量。第二個(gè)原因是因不符合院校錄取原則而被退檔。如果考生因不符合院校的錄取原則，導致所填報的專(zhuān)業(yè)均無(wú)法滿(mǎn)足，而考生又未填報專(zhuān)業(yè)服從，或者考生雖填報了專(zhuān)業(yè)服從，但學(xué)校無(wú)法進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調劑，則考生就可能被退檔。
被退檔的考生還可在征集志愿階段選擇填報其他院校，不過(guò)，都是些“殘羹冷炙”。
7.高考錄取與否全在于考分高低，這個(gè)看法對嗎?
有一些考生和家長(cháng)可能都存在著(zhù)“唯分數論”的想法，這很顯然是不對的，僅憑考分進(jìn)行志愿填報，很有可能會(huì )功敗垂成。因為，雖然高考考分是考生的高考競爭實(shí)力中最關(guān)鍵、最重要并具有決定性作用的因素。但絕不是不可變化的唯一作用與唯一因素。舉例來(lái)說(shuō)，有兩位考生考分相差10分，一起被投檔到所報學(xué)校，但考分低的考生的身體健康狀況是完全合格的，而考分高的考生身體健康狀況是“合格受限”，可他又恰恰填報了受限制的專(zhuān)業(yè)，這樣其結果肯定是“考分高而合格受限”的被退檔;“考分低而完全合格”的在其他條件也符合學(xué)校要求時(shí)，則會(huì )被錄取。
所以，填報志愿時(shí)，要特別注意是一些專(zhuān)業(yè)的特殊要求，諸如科目成績(jì)，視力，身體要求等。
8. 在報考本科第二批院校時(shí)，是否每所學(xué)校的專(zhuān)業(yè)都要填?
報每所院校都能填好幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，不填滿(mǎn)也可以，填得多錄取的機會(huì )更大些，但不喜歡的專(zhuān)業(yè)最好不要填。當然，如果是抱著(zhù)一定要走得心態(tài)，還是要服從調劑。
9. 本科第二批和本科第三批有何區別?
本科第三批是什么學(xué)校?本科第二批為公辦學(xué)校，第三批錄取院校是一般本科學(xué)校的二級學(xué)院和民辦本科學(xué)校。
10.司法類(lèi)院校的面試是省招辦負責，還是所報學(xué)校負責?
由所報學(xué)校負責。
11. 被不喜歡的專(zhuān)業(yè)錄取后怎么辦?
有補救措施。一般入學(xué)第一年期末和第二年期末都有轉專(zhuān)業(yè)的機會(huì )，由各專(zhuān)業(yè)老師組織考核。不過(guò)，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校內競爭很大，因為到時(shí)大家都想轉到好專(zhuān)業(yè)，還要和全國的大學(xué)生一起競爭。即使錯過(guò)了機會(huì )也可以選擇輔修課程，爭取拿雙學(xué)位。輔修的話(huà)，一般有學(xué)位，但沒(méi)有學(xué)歷。
12. 報外地大學(xué)戶(hù)口要遷出去嗎?
每個(gè)學(xué)校都有各自的規定，不愿意遷出去的可以提前與學(xué)校進(jìn)行溝通。對于大部分學(xué)校來(lái)說(shuō)，遷戶(hù)口與否都行。不過(guò)，如果是要往北上廣等地區就讀的考生，建議遷戶(hù)口，比較方便。如果是到中西部地區，遷不遷都行。
13. 報考提前錄取批次高校且分數達到后，可不可以反悔?
根據高考錄取的原則，一旦被一所院校錄取，其他院校就無(wú)法再次調檔，提前錄取就是這樣。所以在填報志愿時(shí)，最好將自己想報考的學(xué)校和自己的實(shí)力相結合進(jìn)行綜合考慮。如果考生本人對其他批次的院校和專(zhuān)業(yè)更為向往，并且自己又具備沖擊這些高校的實(shí)力，在提前批次志愿和其他批次志愿之間要進(jìn)行認真權衡。所以，提前錄取了，不能反悔。
14. 藝術(shù)、體育類(lèi)院校未被錄取，還能不能參加文理科的投檔?
藝術(shù)、體育類(lèi)錄取結束后，會(huì )進(jìn)行生源檢索，未被錄取的藝術(shù)、體育類(lèi)考生如果下個(gè)批次沒(méi)有填報藝術(shù)、體育類(lèi)院校志愿，會(huì )被及時(shí)轉至文理科，以保證兼報文理科考生的正常錄取。
15.廣東有哪些高校在單獨招收小語(yǔ)種的學(xué)生?
廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)和華南師范大學(xué)2所高校的部分小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)在廣東招生實(shí)行單獨加試和單獨錄取的方式。
16. 學(xué)校有哪些辦法保證貧困生學(xué)習?
幫助貧困生的方式各個(gè)學(xué)校略有不同，但大體上包括兩個(gè)方面，一是根據學(xué)生真實(shí)的情況申請助學(xué)貸款和各種形式的助學(xué)金;二是在校內和校外為學(xué)生創(chuàng )造勤工儉學(xué)的機會(huì )。其實(shí)，大學(xué)生在校期間，除了學(xué)校的資助外，自己兼職，對自己是一個(gè)鍛煉，弄點(diǎn)生活費也是不成問(wèn)題的。
不過(guò)，越是好大學(xué)，貧困生的資助越多，金額越高，越容易申請。
17. 獨立學(xué)院姓“公”還是姓“民”?
獨立學(xué)院既不姓“公”也不姓“民”，它是中國高等教育的一種新機制，是普通高校利用社會(huì )資金開(kāi)辦的相對獨立的學(xué)校。
18. 獨立學(xué)院在三本錄取，是不是“正宗”的本科?
三本當然是本科。所謂一本、二本、三本只是錄取批次不同，沒(méi)有本質(zhì)區別，它們都是本科。獨立學(xué)院招收的本科生和普通本科院校一樣，都是本科。獨立學(xué)院都是經(jīng)過(guò)教育部審批的，對其辦學(xué)的軟件和硬件都有基本的要求。創(chuàng )辦獨立學(xué)院，目的就是要充分利用普通高校的優(yōu)質(zhì)教育資源，包括師資力量、管理和文化積淀等。此外，獨立學(xué)院采取新的辦學(xué)機制，如專(zhuān)業(yè)設置比較靈活等。很多家長(cháng)和考生都會(huì )在高考成績(jì)公布后在考慮志愿填報的問(wèn)題，但是其實(shí)這樣并不是好事，參考歷年的填報志愿情況來(lái)看，不少家長(cháng)和考生因為沒(méi)有做好充足的準備而導致高分低報，或者由于身體的原因被高校退檔等等情況，因此明師高考提醒各位家長(cháng)和考生，高考志愿填報的準備最好在高考前就已經(jīng)做好充足的準備。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，三本的老板是大學(xué)，主要目的是賺錢(qián)，不過(guò)，他的畢業(yè)證和教育結果，國家是認可的，與二本的學(xué)位學(xué)歷沒(méi)有區別。
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