牽掛初中作文(匯編15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的牽掛初中作文，歡迎閱讀與收藏。

牽掛初中作文1

　　從夢(mèng)里醒來(lái)，忽然發(fā)現小小的客棧里，只有我孤獨的一個(gè)游人，心中不禁有些傷感!理好衣衫，輕輕推開(kāi)房門(mén)，一個(gè)人的安靜世界立刻嘈雜了起來(lái)。突然間，看著(zhù)街上匆匆行走的快樂(lè )一家人，想起今天的日期，是九月九日重陽(yáng)節吧!我默嘆一口氣，走了出去。

　　大街上可熱鬧了，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，特別是看見(jiàn)一家人相親相愛(ài)地手挽手時(shí)，心里卻多了一份羨慕，一份憂(yōu)愁。偏偏是這個(gè)九月九日家人團聚的日子，我卻獨自一個(gè)，孤零零地身處他鄉。想到這里，淚水不禁涌了出來(lái)，我連忙輕嘆一聲掩飾過(guò)去。

　　走在街上，越走越覺(jué)得傷心、孤獨。便想獨自一人靜一靜，于是加快腳步向郊外走去�！昂簟�…”終于遠離了喧鬧的人群，頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界又安靜了下來(lái)。郊外異常寧靜，我連自己的呼吸聲都聽(tīng)得清了。真想大呼一遍家人的名字，他們都在千里之外的山東呀!望見(jiàn)前面的山嶺，突然一種親切而失落的感覺(jué)涌上心頭，鼻子酸酸的'……想起去年這個(gè)時(shí)候，大家一起登上高高的山峰，等著(zhù)父母為自己插上茱萸，家人們歡聚一堂，那一幕仿佛就在眼前�？扇缃襁@一切卻不可能了!

　　現在，我親愛(ài)的家人們一定又在登高準備插茱萸了吧?只可惜，插遍了每一位，唯獨少了我一個(gè)人。我轉身離去，只能在心里體會(huì )他們的快樂(lè )，默默地祝福他們。想著(zhù)想著(zhù)，潸然淚下，淚水沾濕了我的衣裳。

　　明年的九月九日，我又是否會(huì )在山東家鄉，身上插著(zhù)茱萸呢?我一路想著(zhù)回到了客棧，提起筆來(lái)，滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)限的憂(yōu)愁和眷念，寫(xiě)下了這首《九月九憶山東兄弟》“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�

牽掛初中作文2

　　那天晚上，父親在窗邊站了好久。

　　我的腳剛踏進(jìn)家門(mén)，爸爸劈頭就問(wèn)：“半路上沒(méi)碰上你弟？”他一向如此，我早已習慣，答：“沒(méi)，你不是讓他裝牙套去了么？一會(huì )就回來(lái)了�！卑职峙读艘宦�，走向窗臺邊，雙手抱在胸前，望著(zhù)院子大門(mén)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他給我端上飯菜，自己卻又轉身回到了窗臺邊。我問(wèn)他：“爸爸你不吃飯？”“不餓”。我再三勸他，他自如泰山，不動(dòng)，還是在那看遠處的院門(mén)，喃喃自語(yǔ)：“該回來(lái)了呀，怎么搞的？”無(wú)論我怎么與他說(shuō)弟弟一會(huì )就回來(lái)，不著(zhù)急，爸爸仍一副天真，一個(gè)勁兒的“知道了？”

　　我吃完晚飯，把盤(pán)子放在水池邊，與他說(shuō)了一句：“我去寫(xiě)作業(yè)了��！”他似聽(tīng)見(jiàn)似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，背對著(zhù)我，也沒(méi)吱聲。我只好回到自己房間里去。剛過(guò)了十分鐘，我就聽(tīng)見(jiàn)他在打電話(huà)：“你好，我是某某某的爸爸，他與你們一起走的吧，走的很晚嗎？你們都回家了吧，哦沒(méi)事，謝謝啊�！边@樣簡(jiǎn)短的電話(huà)他打了四五個(gè)，過(guò)了一會(huì )兒，終于安靜了下來(lái)。

　　爸爸喜歡抽煙，不過(guò)在家我們不讓他抽，一般樓道里都是他的煙味，如像大霧�？晌医裉靺s突然聞到了一股刺鼻的`煙味，我心想不對，立即沖了過(guò)去，一看驚呆了，廚房里到處都彌漫著(zhù)父親的白色霧靄，今天連抽油煙機都用不著(zhù)了！我大喊“不許抽煙”，又不敢湊上前去。他不耐煩的把煙拿下來(lái)，扔到了煙灰缸里，“霧”散了，只見(jiàn)他緊鎖眉頭，望眼欲穿，十分焦急，又抓起那煙，抽起來(lái)。這次我勸不住了，他的身影又隱沒(méi)在了濃濃的煙霧中。

　　就在這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)了車(chē)子的聲音，他急忙嘩啦一聲打開(kāi)窗戶(hù)。拿掉煙，把頭伸了出去，看見(jiàn)弟弟騎車(chē)回來(lái)了，喊他：“回來(lái)了？”“哦”他關(guān)上窗子，終于恢復正常，向門(mén)口走去。

牽掛初中作文3

　　每個(gè)人在心中都會(huì )有一些些牽掛，也許只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我們都有。對父母，對親人，對朋友，對愛(ài)人，對孩子，對民族，對祖國……而想一想自己，似乎很少有牽掛過(guò)誰(shuí)，牽掛過(guò)什么，沒(méi)什么東西需要我來(lái)操心，來(lái)牽掛。

　　而我牽掛的，不是上面所提到的任何一件事物或者一個(gè)人物，而是自己的家。都說(shuō)“金窩銀窩不如自家的狗窩�！蔽乙采钌罡惺艿搅诉@一點(diǎn)。

　　這似乎讓我想起來(lái)一些有趣的事情。

　　記得小時(shí)候，每次放長(cháng)假都會(huì )去在昆山的奶奶家，那時(shí)候，乘火車(chē)總要一個(gè)小時(shí)吧，但我一直很想去，房子很大，有小花園，小區內還有地方可以游泳，雖然我到現在還不會(huì )游泳……那時(shí)候每次一放假似乎都會(huì )問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候能去昆山。

　　但孩子們長(cháng)大了，往往大多數事情都變了�，F在放假，我只會(huì )想在家里待著(zhù)，有時(shí)只是為了能玩玩電腦和朋友聊聊天，但更多的是對家的牽掛，這熟悉的.地方和窗外熟悉的風(fēng)景，電腦中放著(zhù)的熟悉的音樂(lè )，床邊放著(zhù)沒(méi)看完的書(shū)，桌上放著(zhù)一堆作業(yè)……這些即使那么平凡，但我牽掛著(zhù)它們，而去任何親戚家，不過(guò)幾天我就會(huì )吵著(zhù)要回來(lái)，即使那邊的壞境再迷人，我還是依舊牽掛著(zhù)……

　　記得有一次去外婆家，那的環(huán)境也不錯，但是我大概睡了2天，第三天快要睡覺(jué)的時(shí)候，我想回去，哭著(zhù)喊著(zhù)要回去……舅舅無(wú)奈之下開(kāi)車(chē)送了我回去，到家后已經(jīng)11點(diǎn)了，但是一踏進(jìn)門(mén)，總會(huì )覺(jué)得什么不適都會(huì )消失，尤其是那次。

　　牽掛，有人喜歡非常明顯地表現出來(lái)，而我一直藏在心中，但我也不希望流露得太多，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這一特征愈來(lái)愈明顯，我也差不多成為了一個(gè)毫無(wú)牽掛可言的人。

　　但是我又發(fā)現了一點(diǎn)，人們往往都需要多多少少的一點(diǎn)牽掛來(lái)填補自己內心的少許空缺，這樣才能讓自己充實(shí)，完整。

牽掛初中作文4

　　呆呆的，呆呆的，我在記憶深處尋找著(zhù)他高瘦的身影。是那么熟悉，是那么溫暖，不禁地想在他的肩旁撒嬌，想在他懷里靜靜地入睡！但每當我從傻笑中回過(guò)神來(lái)時(shí)，才明白那只是一段甜蜜的、不想抹去的往事罷了。

　　我喜歡發(fā)呆，因為在發(fā)呆中，可以見(jiàn)到他微笑的臉龐。哪怕是一秒，只要看到那慈祥的臉，我的心就像飄到了太陽(yáng)邊，是那么的溫暖、舒暢。

　　我不敢踏進(jìn)他的屋，因為我會(huì )有一種恐懼感，看到那張黑白的照片高高地掛在墻上，只能用眼淚表達對他的思念�？墒俏視�(huì )情不自禁地坐在那暖和的床上，看著(zhù)屋里屬于他的一切，去找尋那屬于他的味道。但最后依然會(huì )是流下我那寶貴的淚珠，依然是去抱著(zhù)他留給我們的最貴重的禮物——我最?lèi)?ài)的妹妹，抱著(zhù)還未懂事的她一次接著(zhù)一次地抽泣著(zhù)。

　　每次看到關(guān)于那些事故時(shí)，我都會(huì )想起那一場(chǎng)悲劇，是那么的慘不忍睹，是那么的令人撕心裂肺。那是他人生的.句號，是我們一家的破折號，是他和我們之間的一座斷裂的橋。

　　我曾經(jīng)是他的心頭肉，是他的寶貝，無(wú)論到哪里，心里總是牽掛著(zhù)我。如今，命運將他帶走，我想是因為他太善良，所以到世界的另一端——天堂，去享受了。我的生活中缺少了那一份牽掛，但多了一份對他的牽掛！

　　那一份牽掛伴我同行了許多日子，那一份牽掛將會(huì )不斷延伸，直到永遠；那一份牽掛會(huì )像春蠶吐的絲，一層一層的將他裹起來(lái)，那么的密，那么的精致。

　　雖然天地間沒(méi)有可以將它們連在一塊兒的線(xiàn)，但是親情可以超越這一段距離，因為它是那一份牽掛的凝聚力！

牽掛初中作文5

　　生活中的每一個(gè)人都會(huì )有牽掛，我也有牽掛，我牽掛的是我的爺爺。

　　爺爺是一個(gè)好強的人，盡管現在年紀大了，腿腳也都不方便，但是爺爺卻一直堅持著(zhù)不要人照顧。如今，爺爺一個(gè)人居住在老家的房子里，我與家人向爺爺說(shuō)過(guò)很多次，要爺爺來(lái)城里與我們一起住，但是無(wú)一例外，爺爺全都拒絕了。也有拒絕我們的理由，每次也都是一樣的，爺爺說(shuō)，他對老家的房子有感情了，他舍不得離開(kāi)；爺爺說(shuō)，雖然他老了，但是照顧自己還是搓搓有余的。

　　但是在也有說(shuō)出來(lái)的這些理由之中，我知道都隱藏著(zhù)另外一種含義。爺爺認為現在我們都大了，要工作的工作，要上學(xué)的上學(xué)，每一個(gè)人都是忙碌的，爺爺不希望應因為他給我們帶來(lái)一些麻煩，更不希望打擾到我們。

　　但爺爺越是這樣，我們對爺爺的牽掛也就越深了。小時(shí)候的我常常都跟在爺爺身后，那時(shí)候的爺爺多么的高大，爺爺最喜歡做的一件事就是用雙手將我舉起老高。這個(gè)動(dòng)作在我腦海的記憶中是最深的，每當我被爺爺舉起來(lái)的時(shí)候，我都忍不住的`哈哈大笑，笑得老歡快了。

　　可是時(shí)間永遠都在不經(jīng)意間就流走了，現在我長(cháng)大了，長(cháng)個(gè)了。爺爺也變老了，越來(lái)越矮了�，F在雖然我與爺爺只有在每年寒暑假的時(shí)候能夠見(jiàn)上一面，但是我與爺爺之前的感情確實(shí)越發(fā)的深厚的。在外的我也常常會(huì )牽掛著(zhù)獨自一人在家的爺爺，我知道一向閑不住的爺爺定是去園地里忙活了。

　　我想我牽掛著(zhù)的爺爺也一定在牽掛著(zhù)我，每天晚上，等到快要入睡的時(shí)候，我都會(huì )給爺爺打去電話(huà)。夜晚的爺爺沒(méi)有我每日的晚安是會(huì )失眠的，我牽掛的爺爺啊，真希望我能夠時(shí)時(shí)刻刻守在你的身邊。

牽掛初中作文6

　　小時(shí)候的我，不知道牽掛是什么，當大一點(diǎn)以后，才知道，牽掛是一份愛(ài)，也是一份痛苦。

　　當我兩個(gè)月大的時(shí)候，我的父親就離開(kāi)了我，去外地工作。過(guò)了許久，媽媽也隨了爸爸離開(kāi)。那時(shí)的我，還不懂事，只知道在每年定期的十天就會(huì )有兩個(gè)不太熟悉的男女到家里來(lái)。家里人還老讓我叫他們“爸”、“媽”！當再大了一點(diǎn)后，才知道那就是生我，但卻很少見(jiàn)面的父母。那時(shí)的我已經(jīng)會(huì )接電話(huà)了，每次父母打電話(huà)來(lái)，總愛(ài)去搶著(zhù)說(shuō)，可又說(shuō)不了多久，那時(shí)還不知道什么是“牽掛”。當上了幼兒園之后，已經(jīng)會(huì )用漢語(yǔ)拼音寫(xiě)信了，當時(shí)老愛(ài)用那充滿(mǎn)童氣的漢語(yǔ)拼音給爸媽寫(xiě)信，那時(shí)還是不知道什么是牽掛。

　　上初中后，我已經(jīng)會(huì )用成熟的字給遠在外地的父親寫(xiě)信，還會(huì )經(jīng)常給父親大電話(huà)，到了那時(shí)，我終于明白了“牽掛”————牽掛是一份愛(ài)，一份濃濃的愛(ài)。

　　雖然母親已經(jīng)在我小學(xué)二年級的時(shí)候回來(lái)陪我了，但是那時(shí)談起他們出去工作的事情，我還不免有點(diǎn)生氣，還以為爸媽不愛(ài)我了�？墒乾F在我知道了，父母不是不愛(ài)我，而是把愛(ài)悄悄的，無(wú)私的放在一通有一通的電話(huà)里了。

　　在我十歲的時(shí)候，我去參觀(guān)了爸爸的工廠(chǎng)，看著(zhù)爸爸所剩不多的`頭發(fā)，當時(shí)不懂事的我還笑爸爸�？僧斠�回家的時(shí)候，我卻哭了，還邊哭邊喊：“爸爸不要我了，爸爸不愛(ài)我了�！蔽椰F在知道了，爸爸是把愛(ài)藏進(jìn)一封一封的回信里了。后來(lái)長(cháng)大后的我才知道，爸爸頭發(fā)之所以這么少，是因為太苦造成的，是因為太牽掛造成的！

　　還記得小時(shí)候老愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑦?ài)是什么呀？”“愛(ài)呀，等你長(cháng)大了就知道了！”

　　我現在已經(jīng)長(cháng)大了，我終于知道，“愛(ài)”就是一份濃濃的牽掛；一份長(cháng)久的牽掛；一份永遠也不停下來(lái)的牽掛。

牽掛初中作文7

　　牽掛是一種情懷，有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆；牽掛是一種思念，有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩；牽掛是一種情愫，有如尚未寄出的一頁(yè)信箋。

　　牽掛也是一種宿命，就像你和我。

　　八年前，原因種種導致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小學(xué)之前，我都只覺(jué)得你只是和姨媽她們一樣的親人，只是稱(chēng)呼是“媽媽”。

　　在那些年里，你也總是隔幾天就會(huì )來(lái)看我，但總是匆匆就走。外公外婆也會(huì )送我回家小住，可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身邊，倔強的我從來(lái)不向你求助，可是你總是會(huì )護著(zhù)我，然后，我們一起受傷。風(fēng)雨過(guò)后，你抱著(zhù)我，看著(zhù)我流淚。而我并不排斥你的懷抱，只因為似懂非懂的我對你又一種說(shuō)不清道不名的感情。

　　八年后，我在外上學(xué)，很少回到那個(gè)讓我受傷的家。這些年里。不變的風(fēng)吹雨打，不變的恐慌害怕，不變的倔強不低頭，不變的還有你看著(zhù)我的眼神。習慣了每一次的風(fēng)吹雨打，習慣了每一次的恐慌害怕，因為你的眼神像北大西洋的.暖流溫暖我的心房。

　　可是、那眼神也讓我不懂，我害怕那美麗的明眸中會(huì )溢出潔白的液體。也許，以前我不懂；也許現在也不懂。然而，你的眼神，我懂！你來(lái)外公家看我時(shí)，那是開(kāi)心，可是你離開(kāi)時(shí)，那是牽掛！我被送回家時(shí)，那是欣喜，可我離開(kāi)時(shí)，那是牽掛！我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，那是開(kāi)心�？晌一貙W(xué)校時(shí)，那是牽掛！

　　可是，你知道嗎？當回家的汽車(chē)從以前駛過(guò)時(shí)，我多想它把我的牽掛帶到你身邊！

牽掛初中作文8

　　假如說(shuō)愛(ài)是天上的一只風(fēng)箏，那么另一頭的就是我，手中的線(xiàn)的名字便叫做牽掛。說(shuō)不清市線(xiàn)連著(zhù)風(fēng)箏，還是風(fēng)箏連著(zhù)線(xiàn)；也說(shuō)不清是有愛(ài)才有牽掛，還是有了牽掛才發(fā)現愛(ài)。牽掛就是這種感覺(jué)，模糊的，淡淡的，酸酸的，甜甜的，像是我想家時(shí)的觸感。

　　又一張電話(huà)卡在我手上報廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門(mén)——僅僅是為了買(mǎi)一張電話(huà)卡——僅是想給家里打個(gè)電話(huà)——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙��！

　　政治老師說(shuō)過(guò)，住宿要獨立自主，不要老給家里打電話(huà)，最好不要打：一來(lái)浪費錢(qián)，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然，我覺(jué)得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。

　　撥通電話(huà)，電話(huà)線(xiàn)電源連接處，是我溫暖的.歸宿。母親在那邊歡愉的嘮叨著(zhù)——像是她打電話(huà)給我，我總是靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，想在聽(tīng)世界上最美的歌謠，偶爾應著(zhù)——看是隨意，心里卻快活得很。接著(zhù)是父親、弟弟，又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了，輪到我的時(shí)候，我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復上三遍——一遍是給母親的，一遍是給父親的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最?lèi)?ài)最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想父親、母親、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的，心也是相連的。

　　現在母親該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)�？父親呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖寫(xiě)作業(yè)……多么想念他們��！

　　風(fēng)箏是一種美好的東西，因為愛(ài)著(zhù)它，才給它牽上一條叫牽掛的線(xiàn)，緊緊的握在我手心；放開(kāi)它，是因為它要把我的思念送到遠方的家……

牽掛初中作文9

　　牽掛之間，總有一條無(wú)端的線(xiàn)，默默地連接彼岸的兩顆心，或細或濃，或淺或淡，總是無(wú)端的相連牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。

　　牽掛，是一縷鄉魂。

　　“小時(shí)候，鄉愁是……”余光中散文讓我不禁沉醉其間。當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏步向前的時(shí)候，背后總有一雙布滿(mǎn)褶皺的雙眼凝視著(zhù)我們年輕的背影。當我們向著(zhù)煙火齊步往的時(shí)候，背后總有佝僂的身影支撐著(zhù)我們前行。當我們面對浮塵商海時(shí)，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣，背后總有殷切的話(huà)語(yǔ)鼓舞我前行。那“剪不斷，理還亂”的是鄉愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過(guò)一瞬之間，最后敵不過(guò)“春運”似水的人潮。

　　牽掛，是一朵純潔的百合花。

　　百合花的花語(yǔ)是象征純潔的友誼，永恒，長(cháng)青人之相識，貴在知心�！蔽也恢�道這句話(huà)的`出處為何，但至少我觸動(dòng)了心靈。當陽(yáng)關(guān)古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚，卻擋不住“踏踏”的馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過(guò)山川，漫過(guò)河湖，最后回到起點(diǎn)，沁然于心。

　　牽掛，是一種散于天地之間的博愛(ài)。

　　牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牽�；�。它每一個(gè)清晨都有不同的色彩，直至長(cháng)成，越過(guò)籬墻，像極了牽掛的線(xiàn)，永遠不斷。當埃博拉病毒侵襲的今天，有無(wú)數的醫務(wù)人員不顧生命危險勇敢前往，大洋的彼岸有無(wú)數的人牽掛著(zhù)身臨險境的人們。當恐怖襲擊彌漫著(zhù)中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅持學(xué)習，奮起反抗，諾獎是她的完美見(jiàn)證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅持，是她的牽掛。

　　繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿(mǎn)面，早已忘了初衷，只是心里淡語(yǔ)，牽掛了遠方的人們。

牽掛初中作文10

　　暮色開(kāi)始四合，月亮從云層中鉆了出來(lái)，望著(zhù)我，似乎在和我招手，我苦苦淺然一笑。獨自一人繼續向前走去，一條大狗兇惡地沖到了馬路中央，嚇得我毛骨悚然，但以前她總會(huì )用她龐大的身軀擋住大狗。只是今天，不，不只是今天，以后也不會(huì )了…….

　　她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，笑起來(lái)宛如丁香花般優(yōu)雅，又有艷紅玫瑰的神韻。只可惜，小學(xué)畢業(yè)后，我和她便各奔東西了。

　　我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這樣的知己：貼心而溫暖，熱情而有趣。但不是任何人都是這樣認為的：就她？溫暖？冷若冰山吧！C曾用一種不可置否的語(yǔ)氣對我說(shuō)，那是因為C不了解她！

　　其實(shí)，她冷若冰山的外表下遮掩著(zhù)一顆火紅的心，如同火山中的巖漿般高溫。常常會(huì )在聊天冷場(chǎng)時(shí)冷不丁冒出一句話(huà)，使得全場(chǎng)再次被她燃燒起來(lái)。

　　但，真的，不是所有人能和她做知己。因為她火紅的心造就了她的急性子，所以，我擔心她在新的學(xué)校會(huì )和新同學(xué)無(wú)法相處、無(wú)法遇到新的知己，邂逅友誼。于是，我迫切的想見(jiàn)到她。

　　對，見(jiàn)到她！可是上次見(jiàn)到她是什么時(shí)候，11月？這在我的腦海中只留下了屈指可數的幾個(gè)支離破碎的片段。我努力把它們盡可能地拼在一起，湊成一件完整的事。

　　依稀記得，那是月黑風(fēng)高的.晚上，風(fēng)打在人的臉上，寒冷刺骨。見(jiàn)到她時(shí)，她只穿了一件短袖和長(cháng)褲，臉僵硬著(zhù)，似乎沒(méi)有任何表情，有些高冷地看著(zhù)我，她不像以前那樣愛(ài)打破冷場(chǎng)了，反倒如一座冰山無(wú)法融化。她像一朵帶刺的玫瑰，拒絕了所有人，又關(guān)心了心靈的門(mén)，我努力地敲門(mén)卻無(wú)人回應，努力尋找開(kāi)門(mén)的鑰匙卻始終沒(méi)能找到。

　　她變得讓我認不出來(lái)了，也許她永遠不會(huì )變回記憶中的她了，但我藕斷絲連的牽掛卻依舊存在，只望明月幫我帶給她了……

牽掛初中作文11

　　走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花；牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng)；牽掛是秋天滿(mǎn)園累累的果實(shí)；牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。

　　牽掛是人生的符號，牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂(lè )、無(wú)悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵魂牽夢(mèng)繞的五彩云霞，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。

　　牽掛是夜夜落在枕邊的淚；牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆；牽掛是望穿秋水的愚；牽掛是月光流水下的思念。牽掛一個(gè)人，你會(huì )想起昔日彼此相處時(shí)的溫馨；回憶起與他手拉手在一起的.輕歌慢午的快樂(lè )；想起寂寞時(shí)他細心的陪伴；想起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導；想起失意時(shí)他溫暖的話(huà)語(yǔ)；想起伴嘴后他深深的內疚；想起你哭泣時(shí)他的失措驚惶；想起你任性時(shí)他的大度寬容。牽掛一個(gè)人，你會(huì )為其樂(lè )而樂(lè )，為其憂(yōu)而憂(yōu)，你更會(huì )從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì )惦著(zhù)他的衣食住行；你會(huì )關(guān)注他的喜怒哀樂(lè )；你會(huì )在意他的歡笑與眼淚，你會(huì )在乎他的一舉一動(dòng)。你會(huì )為得不到他的消息而愁腸；你會(huì )為不能和他長(cháng)相守而寢食不安；你會(huì )為那悠悠相思坐立不寧；你會(huì )因那縷縷的傷痕黯然離愁。

牽掛初中作文12

　　生命中，總有些人讓自己懷念，讓自己感動(dòng)，也讓自己牽掛。

　　自從和袁懿嘉分別后，我或多或少總有一分想念。

　　一天晚上，我正做著(zhù)作業(yè)，無(wú)意中瞅見(jiàn)袁懿嘉送給我的賀卡，我愣了一下，傷感猛地一陣陣地襲來(lái)。往日的歡笑、往日的淚水，紛紛浮上我的心頭。袁懿嘉，多么好的伙伴��！成功時(shí)，我們相視一笑，心照不宣；失敗時(shí)，我們緊握雙手，相互鼓勵；開(kāi)心時(shí)，我們肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑；傷心時(shí)，任淚水覆滿(mǎn)臉頰……我們的深情厚誼，是用任何東西都無(wú)法比擬的！

　　我坐在書(shū)桌前，細細咀嚼著(zhù)一件件和袁懿嘉之間發(fā)生的'小事，潸然淚下。

　　突然，“叮鈴鈴……”，我瞅了一眼電話(huà)，看見(jiàn)了一串熟悉的數字DD袁懿嘉打來(lái)的。我迅速撲向電話(huà)。抓起話(huà)筒，耳邊傳來(lái)了久違的、熟悉的聲音：“喂，請……”在電話(huà)中，我們談了許多，說(shuō)袁懿嘉月考第27名，說(shuō)自己的新老師很幽默，說(shuō)今天作業(yè)很多……她讓我明白，她牽掛著(zhù)我，想念著(zhù)我。

　　放下電話(huà)，我心里不再壓抑。是啊，有遠在天邊的好友對自己的牽掛，我有什么理由傷心？

　　牽掛，是人與人之間的感情，有時(shí)，只需一個(gè)電話(huà)、一封書(shū)信、一張賀卡、一句話(huà)語(yǔ)，就能表達自己的懷念。給久別的朋友打個(gè)電話(huà)是牽掛，給遠方的親人寄一封家信是牽掛，給父母問(wèn)一聲晚安是牽掛……牽掛，沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利色彩。在牽掛中，我們欣喜著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、懷念著(zhù)、感激著(zhù)……

牽掛初中作文13

　　牽掛，是一種美好的情愫。它是和煦的春風(fēng)，它是冬日里的暖陽(yáng)。它是一份關(guān)懷與問(wèn)候，更是一種無(wú)微不至的愛(ài)。

　　以前的我并不懂得什么是牽掛，直到我去年參加了學(xué)校組織的安徽夏令營(yíng)活動(dòng)，才真正嘗到了牽掛的滋味。

　　記得那一天，我坐上了大巴車(chē)，心里喜滋滋的。想到要遠離父母，自己獨自一人去安徽五天，真是高興極了。我就這么想著(zhù)，不知不覺(jué)就到達目的地了。我們住在當地的一戶(hù)人家家里，之后我們還要去完成一系列任務(wù)：尋寶、采茶、義賣(mài)等等。這些豐富多彩的活動(dòng)，讓我們個(gè)個(gè)興奮不已。轉眼間，四天過(guò)去了，我竟開(kāi)始有點(diǎn)想家了。外面固然是很好，可再好也不是家，俗話(huà)說(shuō)：“金窩銀窩，不如自家的‘狗窩’�！笔前�！在家里，晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶總會(huì )替我蓋好被子，爺爺總會(huì )燒好可口的飯菜等我回家……想著(zhù)想著(zhù)，我情不自禁地開(kāi)始想起爸爸媽媽、爺爺奶奶，不知道他們過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有感冒，吃飯了沒(méi)。說(shuō)來(lái)真奇怪，這一天，即使有再新鮮的.事物也吸引不了我，整個(gè)人心不在焉的，也許，這就是牽掛吧！

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，第五天終于到了，一到下午，我們就可以回家了！我們再次坐上了大巴車(chē)，踏上了回家的路。不知過(guò)了多久，我終于看到了熟悉的小鎮……

　　其實(shí)，牽掛很簡(jiǎn)單，它包涵在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中：早晨去上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì )叮嚀我幾句，讓我別忘了多喝水，多吃點(diǎn)飯，小心路邊的車(chē)；身體不舒服時(shí)，總有人來(lái)看我，就連遠方的親戚，也都特地趕來(lái)……這就是牽掛。

　　牽掛，真是一種強烈的情感，不管相距多遠，它也能越過(guò)萬(wàn)水千山，讓我不由地思念起家人，讓我忘乎所以�，F在，我終于懂得了牽掛的真諦！

牽掛初中作文14

　　姐姐，我一直牽掛你。

　　還記得小時(shí)候，你總期待我成為一名男子漢，我總是不滿(mǎn)地揮了揮小拳頭，對你抱怨說(shuō)：“難道我現在不是嗎？”你摸了摸我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“想保護我，你還差遠了呢�！�

　　記憶里，你總是藥不離口，不知道你生過(guò)多少次病，每當你病倒時(shí)，你總是會(huì )讓我坐到你的身旁，聽(tīng)我講著(zhù)班級里有趣的事。你不停地咳嗽著(zhù)，蒼白的面龐透不出一絲血色，你每咳一下，似乎都被抽干了力氣。

　　你總說(shuō)我聰明，雖然稍遜于你，但還是很有前途的，你微笑地看著(zhù)我，老氣橫秋地一遍又一遍地嘮叨。你說(shuō)我不努力，要不肯定名列前茅，我不屑的對你舉了不知N遍的例子：列夫·托爾斯泰70歲寫(xiě)書(shū)，我和他一樣，這叫大器晚成。你白了我一眼說(shuō)：“大器晚成也是用汗水鋪墊的，像你這樣邊學(xué)邊玩，有什么成就，學(xué)學(xué)我，我什么時(shí)候跟你炫耀過(guò)我成績(jì)全班第一，我什么時(shí)候跟你炫耀過(guò)我競賽第一�！蔽冶荒闩獰o(wú)語(yǔ)了，其實(shí)你也挺幽默的嘛。

　　其實(shí)你也很關(guān)心我，雖然表面上漫不經(jīng)心。天冷了，你比媽還嘮叨，又要我加衣，又要我加圍巾，但我還是很喜歡聽(tīng)你嘮叨的。

　　美好的時(shí)光是時(shí)間老人帶來(lái)的，也是時(shí)間老人帶走的。你以?xún)?yōu)異的`成績(jì)考上了南方的一所大學(xué)，我和媽一直送你到機場(chǎng)，你總是要我們回去，說(shuō)“外面冷，回家吧，我自己能走�！蔽乙宦飞鲜裁匆矝](méi)說(shuō)，我也不知道該說(shuō)什么。你過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，告訴我以后的路要自己走，我終于壓抑不住我的情感，在你面前哭了起來(lái)。你擦干我的淚水，卻忘了擦干你的淚水。

　　姐姐，天冷了，你記得要加衣。你在那還好嗎，住的習慣嗎，記得要按時(shí)吃藥，如果有人敢欺負你，你告訴我，我一定要教訓他。姐姐，記得常打電話(huà)回家。姐姐……

　　姐姐，我一直在牽掛你。

牽掛初中作文15

　　黎明咬破夜的唇，將一抹血色染于天際。銀絲晃了眼，深色的溝壑記錄著(zhù)分離的時(shí)間，微啟的雙唇顫動(dòng)卻吐不出只字片語(yǔ)。

　　這是每個(gè)清晨的一道風(fēng)景，倚靠的花槐樹(shù)像寄托了她的牽掛。

　　有人曾對她說(shuō)過(guò)，當老槐樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)綠葉，她的兒子就會(huì )回來(lái)。

　　她信了……

　　她拿著(zhù)省下的零錢(qián)換了線(xiàn)，彎曲的手指一針一針地傾訴道不完說(shuō)不盡的牽掛。

　　曾一度的餓肚子，只為趕在葉新生之前完成她的'作品，給兒子最溫暖的母愛(ài)。

　　牽掛啊，母親心中永遠長(cháng)不大的孩子。

　　衣服累積著(zhù)思念，絲線(xiàn)飽含了牽掛，卻喚不回遠去的游子，她等不住了，帶上模糊的地址，由牽掛引著(zhù)，踏上了遠行的路……

　　那時(shí)候，我竟有些痛恨牽掛，它為老人帶來(lái)的只是失望與磨難。

　　沒(méi)有人知道老人如何到達，如何尋找，回來(lái)時(shí)，她背好像更駝了，腳步更小了，只嘴角藏不住的笑意告訴我們，她成功了，成功地將那一疊牽掛送給了兒子。

　　或許在那個(gè)春天，老槐樹(shù)開(kāi)得更綠了。

　　她說(shuō)，兒子在看到她的那一刻，狠狠揉了自己的眼，她明白了，那是兒子的牽掛，當兒子緊緊擁住她，那一聲娘，將所有牽掛化為滿(mǎn)足淚水。對他的擔心，對他的思念也就值了。

　　我讀過(guò)很多思念的文章，認為已經(jīng)麻木了，但看到一份牽掛，我知道牽掛是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)敘述的。

　　孩子問(wèn)媽媽?zhuān)�風(fēng)是什么，媽媽說(shuō)，風(fēng)是牽掛的使者；

　　女孩問(wèn)男孩，雨是什么，男孩說(shuō)，雨是牽掛的寄托；

　　游子問(wèn)母親，牽掛是什么，母親說(shuō)，牽掛是最甜密的包袱。

　　第二天，小屋前一片素白，虛假的哭喊聲，人們走過(guò)，僅留下那一份尊重與敬佩。

　　屋外的老槐樹(shù)依舊濃郁，爆裂的樹(shù)皮卻泄露了它的情，隨風(fēng)而落的葉，你是否收到它的牽掛？

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