牽掛話(huà)題作文15篇15篇[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的牽掛話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

牽掛話(huà)題作文1

　　有愛(ài)就會(huì )有牽掛，我們的身邊，牽掛無(wú)處不在。用心去感受身邊的人們，總會(huì )有一些人時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)你。

　　談牽掛，首先想到的便是以下三類(lèi)人：父母、朋友、家人。

　　這三類(lèi)人是我們的依靠和助手，在我們陷入窘境的時(shí)候幫助我們，在我們收獲成功的時(shí)候祝福我們。談牽掛，牽掛是父母溫暖的嘮叨。從古到今，人們形容家的詞語(yǔ)五花八門(mén)，多得是數不勝數。拿家是避風(fēng)所來(lái)說(shuō)，在“家”這個(gè)字里包含著(zhù)父母對我們的.愛(ài)，所以，家是溫暖的，父母的愛(ài)是溫暖的，父母的嘮叨也是溫暖的。不論在什么時(shí)候，父母的心里總是牽掛著(zhù)我們。天涼的時(shí)候，他們首先想到的就是他們的子女，擔心他們有沒(méi)有被凍著(zhù)，卻沒(méi)有發(fā)現自己身上也很單薄。每年的每一天，父母都在向我們訴說(shuō)他們的“嘮叨”。因為有愛(ài)，才會(huì )有嘮叨，因為有愛(ài)才會(huì )有牽掛。

　　談牽掛，牽掛是朋友真摯的情感。人的一生中，朋友是不可缺少的。有了他們，我們才可以笑得比陽(yáng)光更加燦爛。朋友是我們遇到事情時(shí)為我們出謀劃策的軍師，他們總是在我們需要幫助的時(shí)候伸出雙手，因為他們的心里牽掛著(zhù)我們。因為那純真的友誼，讓朋友之間彼此牽掛。反之，有了牽掛會(huì )使友誼更加牢固。

　　談牽掛，牽掛是家人淡淡地思念。家人，始終是我們堅強的后盾，他們用細心地呵護將我們滋潤。離家的時(shí)候總是免不了一場(chǎng)叮嚀，打電話(huà)的時(shí)候總是少不了幾句噓寒問(wèn)暖。有些時(shí)候，我們會(huì )忽略家人，因為他們的思念是淡淡的。但如果失去他們的話(huà)，心里會(huì )空虛很多很多。有了他們的牽掛，即使是淡淡的，也讓我們生活在幸福中。失敗的時(shí)候，我們會(huì )落寞。而家人便陪伴我們左右，疏通我們雜亂的心情。成功的時(shí)候，我們會(huì )快樂(lè )，而家人便在我們身后，為我們歡呼擊掌。

　　牽掛，有了牽掛，生活才會(huì )更加美好。因為牽掛，我們可以大聲地笑，大聲地哭;因為牽掛，我們可以耍脾氣，鬧別扭;因為牽掛，我們可以訴說(shuō)學(xué)習的困難、工作的艱辛。

　　談牽掛，談身邊的愛(ài)。有人牽掛的人就是最幸福的人。

牽掛話(huà)題作文2

　　人，可以吝嗇時(shí)間，吝嗇錢(qián)財，但不能吝嗇牽掛。

　　牽掛是情感的自然流露。若你在與眾多人的寒暄中，猛地走了神兒，想起一個(gè)熟悉的面孔，這就是你對他人的牽掛。

　　牽掛又是一種很隨意的心境，漫無(wú)邊際，似斷還續。有時(shí)牽掛是淡淡的，就像一幅信筆勾勒出來(lái)的圖畫(huà)，僅有那么一點(diǎn)淺淺色彩的點(diǎn)綴；有時(shí)牽掛又是濃濃的，像血濃于水。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”是飽含親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿(mǎn)鄉情的牽掛；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是人間大愛(ài)的牽掛；“愿君多采擷，此物最相思”是男女戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是手足之情的`牽掛；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是友情的牽掛。

　　因為牽掛，你的恬靜、情濃、意遠便有了寄托。牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，它可以聯(lián)結親情、友情、愛(ài)情。

　　父母對子女的牽掛，就像一根風(fēng)箏線(xiàn)，飛得再高再遠，即使穿越萬(wàn)水千山，也永遠相連；兄弟姐妹的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會(huì )淙淙流淌不息；夫妻間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾；朋友間的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

　　牽掛只有無(wú)塵的心靈才能感應，就像清風(fēng)吹皺一池微瀾，讓人心兒顫顫，且時(shí)間愈長(cháng)，這種感覺(jué)愈是不可舍棄！

　　無(wú)疑，被人牽掛是一種福氣，牽掛他人也是一種幸福，一種至情至性的展露。牽掛，讓我們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。

牽掛話(huà)題作文3

　　今天我從學(xué)校興趣班放學(xué)，天下著(zhù)大雨，我坐在公交車(chē)上望著(zhù)車(chē)窗外淅淅瀝瀝的雨，心里非常焦急，因為我沒(méi)帶雨傘，怎么回去呢？到站了，我首先看到了一把熟悉的大花傘，咦！是誰(shuí)？爸爸！我意外極了，既高興又感激，還有點(diǎn)擔憂(yōu)，看到爸爸那走路不利索的左腿，不由想起了過(guò)去……

　　由于媽媽的工作比爸爸忙，從上托兒所起，我幾乎都是由爸爸接送的，爸爸的.那輛嘰嘰嘎嘎的自行車(chē)伴隨著(zhù)我度過(guò)了幼兒園的四年時(shí)光。上了小學(xué)，爸爸特意換了輛摩托車(chē)接送我，每天風(fēng)雨無(wú)阻地準時(shí)把我送到學(xué)校，放學(xué)后，不論遲早，我總能看到爸爸在校門(mén)口等我，讓我心里特別踏實(shí)，一年、一年又一年，我從來(lái)不要為“上學(xué)”、“放學(xué)”而煩惱或擔心，直到那一天……

　　2xx年5月26日早上，爸爸照常騎著(zhù)他心愛(ài)的摩托車(chē)送我到學(xué)校，在返回的路上，他不幸遭遇車(chē)禍，被出租車(chē)撞到車(chē)頂上再飛了出去，左腿膝蓋處粉碎性骨折，手術(shù)治療后，他的腿里多了一塊鋼板和6顆螺絲釘，整整3個(gè)月他吃喝拉撒都在床上，半年以后爸爸逐漸恢復了行走。當我看到爸爸腿上那12厘米長(cháng)的刀疤，我心里說(shuō)不出的難過(guò)，如果我能自己上學(xué)，他就不會(huì )遭受這么大的痛苦。

　　從那以后，我學(xué)著(zhù)自己乘公交車(chē)上學(xué)、放學(xué)，每當我?jiàn)^力擠車(chē)的時(shí)候，擔心遲到的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候，我總是鼓勵自己，要勇敢、要堅強，我不能再讓爸爸、媽媽操心了，我已經(jīng)長(cháng)大了，我能夠照顧好自己，爸爸，你放心吧！

　　一年了，我已經(jīng)習慣了獨自乘車(chē)上學(xué)、放學(xué)，可是今天，爸爸又來(lái)接我了，讓我意外而驚訝。我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：親人對你的牽掛不會(huì )隨著(zhù)你年齡的增長(cháng)而減少！

牽掛話(huà)題作文4

　　牽掛的意思是讓人擔心、惦記等。每個(gè)人都有擔心、惦記的人，有些人經(jīng)常被父母、老師惦記著(zhù)、擔心著(zhù)。他們認為這是多余的，還覺(jué)得非常煩，但是他們不知道這些東西的背后，可是那些人對你真誠的愛(ài)��！

　　小時(shí)候的我也不懂。一回，我去廁所，回來(lái)之后，我發(fā)現家里鎖門(mén)了。我就叫門(mén)，叫了三四聲，奶奶從外頭回來(lái)了。我問(wèn)奶奶干嘛去了？奶奶說(shuō)：“你去了那么半天，我出去看看你在哪？我不放心你……”這事雖小卻表現出了奶奶對我無(wú)微不至的愛(ài)��！這樣類(lèi)似的事常有發(fā)生。我經(jīng)常在不經(jīng)意間回頭或轉身，發(fā)現奶奶老是看著(zhù)我，仿佛世界上只有我一個(gè)人。

　　還有一回，只有我、爺爺和奶奶在家。爺爺去集了，奶奶去買(mǎi)東西了。爺爺臨走時(shí)把門(mén)鎖上了，我在家里玩。過(guò)半個(gè)小時(shí)，大隊廣播響了：“魏子光，你奶奶找你呢，快回家……”我一聽(tīng)愣了，怎么回事？一想肯定又是奶奶在找我。我開(kāi)了門(mén)，在不遠處見(jiàn)著(zhù)奶奶，我就跑過(guò)去了。我還沒(méi)說(shuō)，奶奶先說(shuō)了：“去哪了你？半天沒(méi)回來(lái)，滿(mǎn)世界瞎跑你……”等我把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，奶奶這才不說(shuō)了�；氐郊�，我說(shuō)：“我都這么大了，您就別瞎操心了�！蹦棠陶f(shuō)了一句就把我打發(fā)了，“你不知道，找不著(zhù)你我著(zhù)急��！”再說(shuō)吧，奶奶又是為了我好，那就隨她吧！不過(guò)每逢回想起來(lái)，心頭總是一熱，涌出一股暖流，把我載向愛(ài)的.大陸。

　　我知道，這真是一種無(wú)事生非�？墒�，不是這樣，我哪里知道奶奶對我深沉的愛(ài)呢？所以我也愿意讓他們繼續擔心、惦記吧！同樣我也會(huì )“擔心、惦記”著(zhù)愛(ài)我的每一個(gè)人。愿我們這樣永遠互相“擔心著(zhù)”、“惦記著(zhù)”，也愿其他人也這樣彼此互愛(ài)！

牽掛話(huà)題作文5

　　牽掛

　　世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。

　　“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎樣會(huì )不明白這些細節呢?只是我明白這是母親對我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。

　　在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監考。他們是那樣的'牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！蔽以跄苋绦木芙^？[

　　在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著(zhù)，必須能順利透過(guò)考試。若是以前，我必須笑她迷信，可此刻我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話(huà)在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我明白那是父親強壓著(zhù)他對我的牽掛沒(méi)有打電話(huà)給我，他生怕打擾我的休息。

　　中國的父母自古以來(lái)就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。

　　此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我應對未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì )讓他們失望的。

　　朋友，你呢?你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛？

牽掛話(huà)題作文6

　　“不好了，都6點(diǎn)半了！”睡眼蒙朧的我被鬧鐘刺耳的鈴聲驚醒，瞟了一眼那走的不能再快的時(shí)針和分針。我頓時(shí)睡意全無(wú)。

　　又起那么晚，遲到五次是要被處分的。我像地震將來(lái)臨似的，把所有書(shū)都往書(shū)包里塞，把一切能吃的全帶上，過(guò)了5分鐘，我已經(jīng)準備就緒了。這時(shí)，離上課時(shí)間還有10分鐘。我奔到地下室，推著(zhù)自行車(chē)就往上跑，今天是星期一，在星期一遲到可是要在學(xué)校大會(huì )上公布名單的，這可不行！我騎上車(chē)，飛馳在人海之中，才發(fā)現長(cháng)袖校服還沒(méi)有拉上，不管那么多，上學(xué)要緊。真不走運，今天的車(chē)怎么那么多！我想騎快卻只能跟著(zhù)前面的自行車(chē)像螞蟻似的蠕動(dòng)。時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去，而車(chē)前的紅燈好像靜止了，死活不亮綠燈。旁邊的交警揮動(dòng)著(zhù)木棒示意：“紅燈，現在不能走！”等了2分鐘后，這漫長(cháng)的紅燈給了我一絲綠的希望，我立刻右拐進(jìn)入一條只有我知道的通往學(xué)校的捷徑。這里人又少，空氣清新，頓時(shí)我的心情輕松了不少。

　　就在離學(xué)校還有一點(diǎn)路程的時(shí)候，一位穿著(zhù)中山裝的老人印入我的眼簾，他提著(zhù)一包豆漿，柱著(zhù)拐杖一步步橫穿著(zhù)馬路。我連忙緊急剎車(chē)，但老人的身影還在我瞳孔里，擴大、擴大……我不敢看了。 “啪”的一聲，臉上濺到了幾滴熱乎乎的豆漿？我慢慢睜開(kāi)眼睛，地上躺著(zhù)那老人，豆漿在他的腿下流躺著(zhù)，老人的拐杖也被甩出了老遠，因旁路邊稀稀疏疏的人們同時(shí)也望著(zhù)我，我的臉刷的一下通紅。這時(shí)，老人嘶啞的，帶著(zhù)地方語(yǔ)言的話(huà)飄進(jìn)我的'耳朵：“孩子，先去　　這節課我昏昏糊糊地什么也沒(méi)聽(tīng)到，看著(zhù)衣服上的豆漿痕記，我牽掛起那位老人。老人的豆漿，老人的中山裝，老人的笑容……到了下課，我跑到那個(gè)老人摔倒的地方�？墒抢先瞬灰�(jiàn)了，路人們的面孔也改變了，只有地上漸干的豆漿講訴著(zhù)剛剛發(fā)生的事。老人，你現在怎么樣？我牽掛著(zhù)。

牽掛話(huà)題作文7

　　妹妹和我去年一起升入初中，而且在同一所學(xué)校讀書(shū)，這讓我們感到非常高興和期待。在學(xué)習上，我和妹妹互相幫助，共同進(jìn)步。在學(xué)年度末的期末考試中，妹妹和我雙雙被評為班級“三好學(xué)生”。在生活中，我們互相關(guān)心，形影不離。

　　妹妹英語(yǔ)科最拿手，可是數學(xué)成績(jì)不太好；我正好數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，英語(yǔ)學(xué)得有些吃力。暑假中，我和妹妹達成協(xié)議：新學(xué)期中，我們要互相幫助對方，以彌補自己的不足，達到共贏(yíng)。

　　爺爺今年七十六歲了，腿部出現一些問(wèn)題，走起路來(lái)一瘸一拐，因此他很少出門(mén)。暑假中我和爺爺商量好了，每天傍晚我要陪爺爺到村中廣場(chǎng)散步，鍛煉。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我跟爸爸到鄰鎮的一所初中讀書(shū)，離開(kāi)了妹妹和爺爺，離開(kāi)了溫馨的家。原來(lái)一切美好的'設想和計劃統統成為泡影，這不禁讓我黯然神傷。

　　在新學(xué)校已經(jīng)生活了兩周，覺(jué)得自己好像總是缺些什么，仔細一想，才發(fā)現是對妹妹和爺爺的牽掛。好多次坐在桌子前陷入沉思：爺爺今天出去散步了嗎？妹妹在學(xué)校數學(xué)課聽(tīng)懂了嗎？……好幾次在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)和爺爺、妹妹一起在村子廣場(chǎng)上徜徉，我歡快的跳躍著(zhù)。醒來(lái)后，不禁流下一行熱淚。

　　在新的學(xué)校的生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，離開(kāi)爺爺和妹妹的生活注定是孤獨的，但生活的車(chē)輪依然前行。

　　雖然暫時(shí)不能和他們生活在一起，但是并不影響兌現我們暑假中的約定。我已經(jīng)作出決定了：在以后的星期天、節假日，我要幫助妹妹學(xué)好數學(xué)，在英語(yǔ)方面我，我則要向妹妹討教；同時(shí)我要利用在家的一切時(shí)間，多陪陪爺爺說(shuō)話(huà)，多陪爺爺出去散步，讓爺爺感到生活充實(shí)快樂(lè )。

　　新的一周又要開(kāi)始了，多么想在爺爺和妹妹身邊多呆一會(huì )兒！但是不管我離家多遠，我永遠愛(ài)他們，時(shí)時(shí)刻刻想念他們！

牽掛話(huà)題作文8

　　走在干凈的梧桐葉上，伴著(zhù)發(fā)稍被蕭瑟的秋風(fēng)略動(dòng)起完美的曲線(xiàn)，心中那絲風(fēng)箏線(xiàn)一直延伸到天國……――題記

　　推開(kāi)天窗，離星星好近，天宇間那顆離我最近的星星是您嗎？

　　您在遙遠的天國過(guò)得還好嗎？

　　在您飛向天國的那晚，一束流星劃破天際，您帶著(zhù)未了的心愿，化作天宇間一簇迷人的流星雨。

　　古銅色的記憶流水般滾滾涌來(lái)：

　　記得，生前，在很多孩子們中間您最?lèi)?ài)我，您親口對我說(shuō)：“小悅啊，好好學(xué)習，上個(gè)好大學(xué)�！北M管，兒時(shí)的我并不知趣，但那句看似樸實(shí)的如同一張白紙的話(huà)，已經(jīng)深深烙印在我心中的最深處。

　　兒時(shí)，您住在鄉下，離縣城有十幾里。而每次星期天，您定會(huì )騎著(zhù)那輛暗紅色、結滿(mǎn)銹的自行車(chē)大老遠的跑來(lái)我家。每當我看到那個(gè)熟悉的有泥土粘著(zhù)的泛灰色布兜，那個(gè)承載著(zhù)您全部愛(ài)的布兜時(shí)，總會(huì )充滿(mǎn)欣喜，因為，每次您都會(huì )裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一兜我最?lèi)?ài)吃的`果凍，果凍下面是還充滿(mǎn)您手心溫度的包子、烙饃。我從伙伴家回來(lái)時(shí)，您總用粗糙、生滿(mǎn)老繭的手，拿一個(gè)最大的包子，拍拍上面的煙灰給我，說(shuō)：“小悅，趁熱吃啊，剛從家里帶來(lái)蒸好的�！睙o(wú)論春夏秋冬，多么寒風(fēng)刺骨，知了叫的多么歡，您依舊騎著(zhù)那輛破舊的自行車(chē)，用泛灰的布兜裝滿(mǎn)自己做的許多好東西，為了讓我吃到熱的，不管是風(fēng)雨烈日，您總會(huì )準時(shí)扣響我心中的門(mén)。

　　然而，您說(shuō)的最多的一句話(huà)還是那四個(gè)字：“好、好、學(xué)、習！”

　　我的記憶也如同一張泛黃的紙，深深地刻下“好、好、學(xué)、習！”

　　風(fēng)還是以前一樣，那輛生滿(mǎn)銹的自行車(chē)也未曾改變，泛灰的布兜還靜靜地躺落在墻上的衣鉤上。而唯一改變的是車(chē)把上您手心的溫度，布兜里再也沒(méi)有了熱騰騰的承載著(zhù)您全部愛(ài)的食物。

　　您就這樣走了嗎？

　　夢(mèng)里，還能感到您的溫暖，還仿佛如同真實(shí)的記敘著(zhù)您生活的點(diǎn)滴，那花白的頭發(fā)，那深刻的皺紋還清楚的刻在我的腦海。

　　夢(mèng)醒，才真真實(shí)實(shí)的知道您已經(jīng)離我而去……

　　心中那絲無(wú)盡的牽掛：爺爺，您在天國過(guò)的好嗎？

牽掛話(huà)題作文9

　　小時(shí)候，我還不明白什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(cháng)時(shí)光不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著(zhù)自我不斷的長(cháng)大，才明白牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。

　　我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì )笑呵呵地對我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有？”“想了�！蔽液孟裨趹�付差事似的說(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎？但我哪里明白，在這一星期我玩的.時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著(zhù)我。

　　我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話(huà)時(shí)。奶奶每次給我打電話(huà)時(shí)，都會(huì )問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著(zhù)沒(méi)有、每一天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習怎樣樣……每次我都會(huì )想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎？怎樣還要問(wèn)。每次我總會(huì )迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見(jiàn)�！倍�奶奶聽(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好�！弊詈蠓畔码娫�(huà)。之后我才明白，奶奶是想透過(guò)電話(huà)傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話(huà)。

　　我學(xué)會(huì )牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎樣了？奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，奶奶問(wèn)我干什么去？我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。在車(chē)上我想，如果買(mǎi)普通面包就能夠省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。

　　回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。

　　原先牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。

牽掛話(huà)題作文10

　　一道瓊州海峽，載滿(mǎn)著(zhù)牽掛�？吹男盘杺鬟f，傳遞著(zhù)牽掛。17歲的雨季，17歲的同伴成長(cháng)，化成一縷悠長(cháng)的牽掛。遠方的姐姐，你在那頭，我頭。牽掛將你我在一起，系成這濃厚的姐妹。

　　17年，如夢(mèng)，長(cháng)大的姐姐，考上了，要離開(kāi)家鄉。離開(kāi)學(xué)已有半個(gè)月的，每天的短信，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的牽掛互相傳遞，傳遞到各自的心窩。夜晚學(xué)習累了，抬頭望望，灰黑黑的，猶如的心情。牽姐姐，牽掛她適不新的環(huán)境，牽掛她在陌生的城市能否照顧好，牽掛她的腰疼好了呢？嘆了口氣，重新把目光放回書(shū)本上，想著(zhù)等她回家，這濃厚厚的牽掛化成見(jiàn)面的欣悅之情，化成許多的好吃的，讓她感受回家的幸福，讓她幸福美滿(mǎn)。

　　姐妹是牽掛，是割舍不掉的牽掛。與姐姐相隔著(zhù)，已短短的瓊州海峽。但更遙遠，牽掛是永不消失的。遠方的姐姐，你還好嗎？近來(lái)的陰雨天氣，讓我不牽掛你的身體，腰疼又復發(fā)了呢？會(huì )在疼痛？在不安？句問(wèn)號塞滿(mǎn)，濃濃的牽掛讓我擔憂(yōu)。聽(tīng)到電話(huà)里頭你歡快和激動(dòng)的笑聲，才讓我的擔憂(yōu)化解成聽(tīng)你聲音的激情澎湃的心情。一封封長(cháng)長(cháng)的呃短信，寫(xiě)滿(mǎn)了我腳傷復發(fā)的`惶恐心情。鐘的等待，猶如一世紀的漫長(cháng)。你回復的字眼，擔憂(yōu)和鼓勵，給我自信和希望。充滿(mǎn)著(zhù)牽掛的情感，讓我不安的心逐漸平定。高三的我，受到你鼓勵的和聲音。牽掛，學(xué)業(yè)上的牽掛。姐姐的牽掛，讓我心窩合適都暖暖的。牽掛可以讓你牽掛平定不安的心，讓她充滿(mǎn)幸福，讓人與人的感情緊密一起，一起。歌詞：淡淡的青春，純純的愛(ài)！這純純的唉這濃濃的牽掛！

　　牽掛是一道瓊州海峽，是看的傳遞，抬頭望望，著(zhù)充滿(mǎn)牽掛的信號，會(huì )老朋友、好朋友遇見(jiàn)另一方的牽掛，是父母對兒女的牽掛，是兄弟姐妹的牽掛。是哪種牽掛，唯美的情感，美好的。

　　牽掛，純純的愛(ài)！

牽掛話(huà)題作文11

　　在小學(xué)的時(shí)候，我有很多好朋友，有的是喜怒無(wú)常的兩面派，有的是為朋友分擔痛苦的好兄弟，也有無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　我有一個(gè)十要好的好朋友，他的脾氣和性子都特別的好，他總信守誠諾，不把別人不希望和不光彩的事說(shuō)出去。他總寧可自己吃一些虧，但也不希望自己的朋友吃虧。

　　在下課時(shí)，我們喜歡打打鬧鬧，由于我們幾個(gè)玩得特別好，所以我們總是喜歡一起打打鬧鬧。有一回我們幾個(gè)在墻角處玩，我們玩得是盲人摸魚(yú)，他拌的是盲人，我們幾個(gè)人是魚(yú)，我在其中的一次閃躲中故意用力撞了他一下，誰(shuí)知他沒(méi)有提防，一下子被告我撞倒在地，我趕緊去把他拉起來(lái)，只見(jiàn)他的手破了一塊皮，血血淋淋的但他說(shuō)“沒(méi)事，一點(diǎn)不小傷過(guò)幾天就好了，來(lái)繼續玩！”然后便又

　　他不僅如此，還十分關(guān)心同學(xué)，有一次我和班里的一個(gè)淘氣包打了起來(lái)，淘氣包仗著(zhù)身高體壯，一拳把我的門(mén)牙給打掉了，他見(jiàn)我的牙掉了，趕緊把我和淘氣包拉開(kāi)了，并去報告了老師，老師把那個(gè)淘氣包叫到辦公室后，他叫我張開(kāi)嘴看了看我的牙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是乳牙，過(guò)一段時(shí)間就會(huì )長(cháng)出來(lái)的！”然后他又用杯子給我盛了一些水，讓我漱口，把嘴里的`血清理干凈，然后又給我講了一個(gè)笑話(huà)，把我逗笑了。

　　他的心寬也很廣。有一段時(shí)間，我們學(xué)校流行養試管植物，我們倆也各種了一棵，當我們的植物發(fā)芽后，在植物生長(cháng)旺盛期時(shí)，我們約定比比誰(shuí)的長(cháng)得更高，第二天我在看他的植物時(shí)，一不小心被一個(gè)同學(xué)撞了一下，他的試管掉在了地上，“啪”的一聲摔破了，他從試管里拿出了小苗，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把它種在土里也能活�！本瓦@樣，試管植物變成了花盆植物了！

　　自從上了中學(xué)后，我們雖然在同一個(gè)學(xué)校里，但不在同一個(gè)班，我們見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少了，我雖然有了新朋友，但他依然銘刻在我的心中，在生活中，我時(shí)常想起他，雖然我們不在同一個(gè)班，但我們依然是好朋友，海內存知己，天涯若比鄰。

牽掛話(huà)題作文12

　　五年前，離開(kāi)了故鄉，離開(kāi)了親人，到了這遙遠的南方小城，陌生的環(huán)境，難懂的方言，我們一家三口仿佛生活在孤島之中，孤獨，無(wú)助，思念……

　　給家里打電話(huà)就成了每周的必修課，跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)這里的生活和工作，當然只說(shuō)好的，不說(shuō)那些難過(guò)的事情，不想讓他們有太多的`牽掛，因為他們已經(jīng)有了太多的牽掛。這電話(huà)一般一打就是半個(gè)多小時(shí)，幾乎每次都是在那邊的再三催促下才掛掉的。幾次下來(lái)，兩邊都有了一種默契：個(gè)把禮拜，一定要打電話(huà)，不打，心里好像少點(diǎn)什么；有時(shí)候工作太忙，過(guò)了一兩天，那邊就會(huì )有電話(huà)打過(guò)來(lái)，生怕有什么事情。遙遠的距離隔開(kāi)了親人，電話(huà)則又讓我們感覺(jué)親人就在身邊，但盡管如此，我們知道，電話(huà)連起來(lái)的是我們的牽掛。

　　可是，歲月和病痛一點(diǎn)也不理解我們的心情，一個(gè)親人還是離開(kāi)了我們。岳母的去世給我們的習慣造成了不小的影響。妻子每到周末，晚上就會(huì )做到母親的夢(mèng)，我們猜測大概是又到了打電話(huà)的時(shí)候，老人接聽(tīng)電話(huà)的情景仿佛就在眼前，所以才會(huì )在夢(mèng)中不斷地見(jiàn)到可親可敬的老人。我以前上課是不接聽(tīng)電話(huà)的，我知道那是對學(xué)生的不尊重，可是現在我告訴自己，不管怎樣，電話(huà)得開(kāi)著(zhù)，別的電話(huà)照樣不能接聽(tīng)，可是家里的電話(huà)一定要接聽(tīng)。以前到晚上我的電話(huà)是關(guān)機的，而現在我是二十四小時(shí)開(kāi)機的，我怕家里打來(lái)電話(huà)找不到我。父母的年歲大了，不知道他們什么時(shí)候會(huì )有什么情況，我怕看到家里的電話(huà)號碼出現在電話(huà)上，可是我又不知什么時(shí)候那個(gè)熟悉的號碼會(huì )出現在我的電話(huà)上。

　　生活在繼續，電話(huà)也還在打，但是現在每次打電話(huà)好像又多了些擔心，爸爸媽媽經(jīng)常還問(wèn)著(zhù)以前問(wèn)過(guò)無(wú)數次的問(wèn)題，我的心中卻感到太多的酸楚，經(jīng)常到了周末怕想起打電話(huà)的事情，可是每到周末一定要打電話(huà)。也許，這就是牽掛。

牽掛話(huà)題作文13

　　初中三年，我用腳步丈量出這一段青蔥歲月的長(cháng)度。有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，記憶中每個(gè)感人的鏡頭，都只為那共同的牽掛——

　　春日，艷陽(yáng)。環(huán)形跑道上，同學(xué)們正為這一年一次的賽事奮力拼搏奔跑著(zhù)。跑道內的草坪上，每個(gè)人大聲喊著(zhù)“加油”�？刹恢�怎的，我們班的種子選手在彎道上跌到了！本能地，班上的每位同學(xué)不顧老師的勸阻，都跑了過(guò)去，將他攙起。陽(yáng)光普照大地，他的笑臉給予了滿(mǎn)臉灰塵的我們莫大的`欣慰。最后，我們因擾亂秩序而被訓斥了一番，但誰(shuí)都不曾為此懊惱——只為那共同的牽掛，我們用微笑去面對老師的斥責。

　　冬日，雪地。屋外早已是銀裝素裹，風(fēng)一吹，門(mén)前的走廊就已結上了一層薄冰。下課了，總會(huì )有幾個(gè)人特地站在門(mén)口，去挽一下后來(lái)的同學(xué)；或是拿起掃帚清掃掉那路面上的薄冰，也順便清除了人與人心間的冰——只為那共同的牽掛，冬日里我們手牽手，一同走過(guò)冽風(fēng)中的薄冰。

　　秋日，無(wú)風(fēng)。天高氣爽的時(shí)令，我們卻遇上了一件不幸的事——他出車(chē)禍了�；蛟S，他真的僅僅是我們的一份子，但每個(gè)人都把他放在了心上。第二天晚上，天氣不太好，下著(zhù)小細雨，但全班五十多號人就這么壯觀(guān)地跑去了醫院。病房里，雖然已是人擠人，但氣氛還是很快樂(lè )的——只為那共同的牽掛，我們無(wú)懼風(fēng)吹雨淋，只愿他能重返班級時(shí)面帶微笑……

　　夏日，炎熱。已是仲夏了，這離別的時(shí)節。耳畔不時(shí)有離別的旋律縈繞著(zhù)，每個(gè)人的臉上多少都帶些傷感。但依舊，他不忘帶些薄荷糖解暑，她記著(zhù)多帶幾把扇子以備不時(shí)之需。在四年緣分將盡時(shí)，我們不曾因感傷而疏遠，相反，更為親密！這，都只為那共同的牽掛……

　　是的，共同的牽掛。豆蔻年華的少年們，只因對這盛滿(mǎn)了回憶的六班小屋，對四年同窗最深的情誼，這共同的牽掛，讓我們攜手，在成長(cháng)的道路上相互扶持，不曾離別……

牽掛話(huà)題作文14

　　人海茫茫，情愫悠悠。人生一世，難免有牽掛之情。

　　牽掛，是一枚青果，盡管浸著(zhù)苦澀，但是苦中有甜，飽含悸動(dòng)的美。

　　牽掛，放飛于思念的天空，萌生于情感的大地。

　　沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有梁山伯與祝英臺那凄婉的十八相送;沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有夢(mèng)魂縈繞的“兒行千里母擔憂(yōu)”;沒(méi)有牽掛，就不會(huì )有牽動(dòng)億萬(wàn)人的抗擊非典大行動(dòng)。

　　牽掛是一種濃濃的相思，是一種深深的情誼，是一種慈祥、關(guān)切、仁厚、道義和愛(ài)的'結晶體。

　　牽掛是情侶相送汽笛聲中拉長(cháng)的相思;牽掛是漫漫長(cháng)夜孤燈下母親心中遙遠的惦念;牽掛是日月星辰父親眼里熱切的希望和關(guān)注的目光。

　　牽掛是鮮活人性的必然，有離別就會(huì )有牽掛，感情的潮水總是伴隨著(zhù)牽掛澎湃，沒(méi)有牽掛，生活就會(huì )失去亮麗的色彩，沒(méi)有牽掛，人間就會(huì )失去真誠與熾愛(ài)。

　　行走的人生，牽掛伴著(zhù)左右，再高的山，阻礙不了牽掛的腳步，只要有情相系;再寬的河，割舍不斷牽掛的風(fēng)帆，只要有愛(ài)相隨。

　　牽掛別人，是一種情意綿綿的思念與體貼;被人牽掛，是一種純真意濃的感動(dòng)與幸福。不是嗎?當你遠在他鄉的時(shí)候，假如能得到一份深情的關(guān)切和真誠的安慰，哪怕是一聲樸素的問(wèn)候，一句溫情的祝福，你的周身立即感到無(wú)比的幸福啊!

　　牽掛別人時(shí)，總感覺(jué)自己的生命是切成一段段的，每一段都和一些人或一個(gè)人息息相聯(lián)，從此，你的情感有了依托，你的追求有了動(dòng)力，沒(méi)有這些人的關(guān)切和鼓勵，情感也就蒼白貧乏，沒(méi)有著(zhù)落。

　　愛(ài)在牽掛中升華在牽掛里濃重;生命在牽掛里放大在牽掛中煥發(fā)色彩。

牽掛話(huà)題作文15

　　星星牽掛著(zhù)月亮，和它一起為夜空綴滿(mǎn)光華，大地牽掛著(zhù)春天，和它一同為人間涂抹生機，花朵牽掛著(zhù)蜜蜂，和它一道散發(fā)出濃郁的香，畫(huà)筆牽掛著(zhù)白紙，和它一起描繪出炫麗的未來(lái)!

　　回首千年前，是誰(shuí)牽掛著(zhù)遠方的丈夫，才寫(xiě)下“莫道不消魂，簾卷東風(fēng)，人比黃花瘦�！钡那Ч琶�句，到底為什么會(huì )寫(xiě)下過(guò)如此真切的詩(shī)句啊!因為牽掛啊!那一份留存在心里的空白已被占去，用了真情實(shí)感才能寫(xiě)下如此感人肺腑的詩(shī)句啊!“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔窃鯓拥母星椴拍茏屆辖紝�(xiě)下如此不朽的詩(shī)文啊!是牽掛不錯的，只有母親那一份不含一絲雜質(zhì)的感情。才能讓孟郊感受的如此明白，如此確定!

　　“遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情�！边@句流芳百世的詩(shī)文，又需要怎樣的一種感情呢?對，是牽掛。芳草萋萋的`古原如此迷人，而在這種情景下離別叫人情何以堪，“離恨恰如春草，更行更遠還生�！蹦敲恳黄�草葉都似乎飽含離情。對朋友的牽掛如此深情那么依依不舍。

　　“鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅。去去龍沙，向江山回首，一線(xiàn)如發(fā)。古人應念，杜鵑枝上月殘月�！边@樣氣壯山河的宣言如此地真摯，讓人毫不懷疑它的真實(shí)性�！叭松�古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青�！笔聦�(shí)上，他也做到了，他做到了自已對國家的宣誓，他雖死猶生。

　　縱觀(guān)歷史，有無(wú)數牽掛。立誓為國家貢獻的學(xué)士，戰士，即使既身在“曹營(yíng)”，心，也依然在漢;有對戀人許下“待出之日，定騎著(zhù)青驄馬，來(lái)載你去那西陵松柏下，永結同心�！眳s含恨，撒手人間，這又何嘗不是一種牽掛，當母親一針一線(xiàn)繡著(zhù)兒子的衣裝時(shí)，恐怕兒子遲遲不歸來(lái)時(shí)，這不也是一種牽掛嗎?只有用最無(wú)瑕的感情，才能流露出最真誠地牽掛!像那繁星牽掛著(zhù)月亮，如那大地牽掛著(zhù)春天：同花朵牽掛著(zhù)蜜蜂;似那畫(huà)筆牽掛著(zhù)白紙;像那妻了子牽掛著(zhù)丈夫;如那母親牽掛著(zhù)兒子，也像牽掛著(zhù)朋友的他!

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