[熱門(mén)]牽掛的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的牽掛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牽掛的作文1

　　牽掛是一種非常美好的情愫。

　　我不只你可曾真正品嘗過(guò)被牽掛的美好滋味，也不只你是否能體會(huì )到被牽掛時(shí)的溫馨感受。但是，我知道牽掛這種情愫體會(huì )是隨著(zhù)年齡而增長(cháng)。

　　小時(shí)候，幼稚的我不懂得什么叫牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛著(zhù)。只記得，每次出門(mén)，媽媽總要再三叮囑我小心車(chē)輛，早點(diǎn)回家;每次晚歸，爸爸總是在門(mén)外，無(wú)論風(fēng)雨；每次節日，生日，總會(huì )收到遠方的親戚寄來(lái)的信件或賀卡。那時(shí)候的我并不知道這就叫做"牽掛"，更不會(huì )知道它的內涵——這種情愫中包含著(zhù)多少深情與慈愛(ài)。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸出差，媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預報時(shí)，我不會(huì )再幼稚地吵著(zhù)要看文藝節目。因為我知道，也許媽媽也知道，即使知道那里的天氣情況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛(ài)。

　　再如今，一朝分別而遠在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我再也不會(huì )隨手一扔，而會(huì )認真去閱讀。因為我懂得了這是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇，就像在寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí)接受一份溫暖的關(guān)懷。我再也不會(huì )遲遲拖延回信的時(shí)間，因為我知道，在他牽掛我的同時(shí)，又何嘗不希望也得到我的那份牽掛。

　　其實(shí)，有的時(shí)候，牽掛很累，但讓人很暢意，因為它是一份告慰心靈的答卷。

　　雖然了無(wú)牽掛很瀟灑，可是瀟灑的'背后依然是牽掛連連。

　　我，喜歡牽掛。我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱;我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安詳，一份快樂(lè )，一份純真和一份深深的祝福。

牽掛的作文2

　　我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì )笑呵呵地對我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有？”“想了�！蔽液孟裨趹�付差事似的說(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎？但我哪里知道，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著(zhù)我。

　　我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話(huà)時(shí)。奶奶每次給我打電話(huà)時(shí)，都會(huì )問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著(zhù)沒(méi)有、每天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習怎么樣……每次我都會(huì )想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎？怎么還要問(wèn)。每次我總會(huì )迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見(jiàn)�！倍�奶奶聽(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好�！弊詈蠓畔码娫�(huà)。后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話(huà)傳達她對我的`牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很？唆，總想掛斷電話(huà)。

　　我學(xué)會(huì )牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎么了？奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，奶奶問(wèn)我干什么去？我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。在車(chē)上我想，如果買(mǎi)普通面包就可以省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。

　　回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。

　　原來(lái)牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。

牽掛的作文3

　　從小到大的小學(xué)，最難熬的五天一直是二年級的夏令營(yíng)。

　　那是我唯一一次沒(méi)有親人陪伴，我很擔心，很難受。我現在只知道我很累，很無(wú)助。夏令營(yíng)對我來(lái)說(shuō)是很好的訓練。至少我已經(jīng)長(cháng)大了。除了室友，我沒(méi)有朋友，沒(méi)有熟人，只有我。我很孤獨，離開(kāi)家人就像一只破碎的螢火蟲(chóng)一樣飛向天空。我給媽媽打了很多次電話(huà)，媽媽一直在問(wèn)我過(guò)得怎么樣。我很好，也很期待以后的訓練，所以不能放棄。參加這個(gè)夏令營(yíng)的人里，我可能太年輕了。那些大哥哥大姐姐不能和一個(gè)孩子組隊，不能和我說(shuō)話(huà)，室友除外。當我最在乎家人朋友的時(shí)候，只有他們和我聊天。

　　一開(kāi)始不知道什么叫關(guān)心，哦，每天都在想一個(gè)人？不，在你最困難的時(shí)候，你最需要一個(gè)人陪你，那就是關(guān)心。仔細回想，也是夏令營(yíng)最讓人擔心的時(shí)候！離開(kāi)了以后最在乎的人怎么辦？我要獨立！接下來(lái)的兩天，我打破了牽掛的鎖。我放下了那個(gè)死板而陳舊的想法。我不再擔心了。我試圖完成它。最后是——的一場(chǎng)演出。我和隊里的姐妹們都學(xué)會(huì )了跳舞，有的還學(xué)會(huì )了唱歌。我很榮幸我是一名舞蹈演員。我以前從未跳過(guò)舞。如果我告訴同學(xué)，他們會(huì )很驚訝，我會(huì )跳舞？為什么不可以？我當著(zhù)很多人的.面跳過(guò)了。我忘不了歌舞《告白氣球》的名字。

　　是的，關(guān)心是一個(gè)人的情感，也是一把鎖。只有打破鎖，才能獲得更多的自由和自信。不是我不在乎了，只是暫時(shí)不在乎。

牽掛的作文4

　　家庭是我們一生中最重要的責任與牽掛。

　　在我還小的時(shí)候，由于相隔太久，記憶有些模糊了，但我記得當時(shí)爺爺得了一個(gè)很?chē)乐氐牟�，我正在上幼兒園，每天放了學(xué)我都會(huì )被接到醫院，我的奶奶經(jīng)常會(huì )做鴿子湯給住院的爺爺。就這樣過(guò)了十幾天一件重大的'事發(fā)生了，爺爺該做手術(shù)了，那天，全家人的臉色都不太好。手術(shù)前，懵懂無(wú)知的我親眼看見(jiàn)平日里與我玩樂(lè )的爺爺掉下了一滴眼淚，爺爺被推進(jìn)了手術(shù)臺，媽媽站在窗臺旁，皺著(zhù)眉，奶奶在手術(shù)室門(mén)前站了很久才坐下。

　　大家經(jīng)歷了漫長(cháng)的等待，大家都沒(méi)干什么別的？即使是幼小的我也坐在奶奶旁邊一聲不吭，時(shí)間在那一刻靜止了，我們的心“撲通撲通”，強勁有力地跳著(zhù)。醫院內一片靜寂，一扇門(mén)分隔了兩個(gè)世界。之前，我們都不曾想到當過(guò)軍人的爺爺身體會(huì )出這么大的狀況。就這樣，我們不吃不喝，在手術(shù)室外等待了四個(gè)小時(shí)，終于，醫生出來(lái)了，拿出用袋子裝的三塊血淋淋的石頭，我們都吸了一口氣，奶奶抓住了媽媽的手，媽媽也更加用力的握緊了我的手，一會(huì )兒又都松了一口氣，爺爺從手術(shù)室里出來(lái)，我們都一下丟掉了經(jīng)歷漫長(cháng)等待的疲憊，一起把爺爺推回病房。

　　再接下來(lái)的日子里，我依然會(huì )每天被接到醫院，奶奶依然幾乎每天都做有營(yíng)養的鴿子湯給爺爺喝。

　　后來(lái)我問(wèn)爺爺為什么進(jìn)手術(shù)室前留下了這么多年都不曾流下的眼淚，爺爺回答：“因為我害怕，害怕你們?yōu)槲覔�心，那些日子里你們日夜為我操勞，那些日子我永遠也無(wú)法忘記，我們一家人齊心協(xié)力的在一起，互相牽掛著(zhù)�！�

　　在那件事中，我們互相扶持著(zhù)，因為如此，因為有家人，明天會(huì )更好。

　　我始終明白我的身后一直有牽掛著(zhù)我的人，他們就是家人，每當遇到困難，我們便會(huì )齊心協(xié)力，一起抵擋。

牽掛的作文5

　　世間人海茫茫，是有多大緣分，能使你我成為小學(xué)同學(xué)。但命運又是多么無(wú)情，僅是四年，你便杳無(wú)音信，只留下的，是你四處求醫治病的信息。

　　小楠，你在哪兒？是否還記得我這個(gè)老朋友？

　　還記得剛入小學(xué)時(shí)，你十分開(kāi)朗，校園里抱成一團玩的身影總是有你。你也很快與全班同學(xué)熟悉，有了不錯的人緣。但更讓人刮目相看的，是那節體育課上發(fā)生的事。

　　那節體育課，大家跑了幾圈便自由活動(dòng)了。幾個(gè)男生不約而同地湊在一起，尋思著(zhù)玩點(diǎn)什么。一位同學(xué)說(shuō)要不打籃球，所有人聽(tīng)到后立即同意了�？纱蠹艺l(shuí)都沒(méi)有籃球，而器材室的管理老師脾氣特別暴躁，在升旗儀式上發(fā)過(guò)許多次火，全校沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不害怕他，沒(méi)人敢去器材室借一顆籃球，于是幾個(gè)男生便推推搡搡，互相慫恿著(zhù)去不遠處的`器材室借球。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，用稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)：“要不我去借吧，應該不會(huì )有什么事的……”大家一聽(tīng)，都停止了鬧騰，深情地看著(zhù)你，你莞爾一笑，小步跑，輕手輕腳地到器材室前，沒(méi)有猶豫地敲了幾下門(mén)。門(mén)開(kāi)了，你進(jìn)去了，只有短短十秒鐘，你拿著(zhù)球走了出來(lái)，臉上露出燦爛的笑容。大家立刻歡呼起來(lái)，在當時(shí)的我們眼中，你真是個(gè)英雄。事后，大家再也沒(méi)有害怕過(guò)那位老師。那時(shí)你的勇氣真叫人敬佩�？萍家恢币彩悄愕臒釔�(ài)，凡有相關(guān)的比賽，無(wú)論你有多忙，都會(huì )參加。而你的作品也屢次獲獎，在整個(gè)賽區赫赫有名。

　　天公無(wú)情啊，將病患的烙印刻在你身上，四年級夏天那天，你沒(méi)來(lái)學(xué)校，自此，你再未走進(jìn)那間教室。所有同學(xué)牽掛著(zhù)你，盼望著(zhù)你重新回來(lái)，可一等便是兩年。

　　飄落的散花拾不起，畢業(yè)的班人已散盡。

　　回想與你的友誼，多么牽掛現在的你。

牽掛的作文6

　　牽掛是一顆心對另一顆心的深深惦記，是親情，是相思，是幸福。牽掛是一種生命的形態(tài)，是所有人都會(huì )尋找都會(huì )珍愛(ài)的情感場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方式是牽掛的長(cháng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳音都描述著(zhù)因牽掛到極點(diǎn)，終致面容消瘦，直到付出生命的故事，留給我們一份至真至純的悲涼的美麗。

　　走進(jìn)人生便走進(jìn)了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托，“慈母手中線(xiàn)”是充滿(mǎn)了親情的牽掛，“少小離家老大回“是溢滿(mǎn)鄉情的牽掛，“但愿人長(cháng)久”是徜徉戀情的牽掛，“遙知兄弟登高處”是牽掛的缺憾，“愿君多采擷”是牽掛的寄托，“勸君更飲一杯酒”是牽掛的蘊涵。

　　牽掛是一杯濃郁的感情瓊漿，兒女的牽掛就象一片云，隨飛鳥(niǎo)四處飄，千山萬(wàn)水縈繞在心頭，兄弟姐妹的`牽掛就象山間潺潺的小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會(huì )流淌不息，撒一路歡歌，朋友的那份牽掛，不含血緣，不摻和私欲，只有無(wú)窮的力量和勇氣。

　　牽掛——人與人之間一種最珍貴的情感，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有功利，只是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓。

　　牽掛讓我們在生活中品味著(zhù)酸甜苦辣，也為生活增添亮麗的風(fēng)景，沒(méi)有牽掛的人生，就好象沒(méi)有陽(yáng)光和雨露的植物，如行尸走肉，沒(méi)有光彩，更不用說(shuō)柔情，溫馨，恬美了。牽掛是靈魂絮語(yǔ)，心靈對話(huà)，牽掛和被牽掛都是幸福的，讓我們學(xué)會(huì )牽掛，品味牽掛吧。

牽掛的作文7

　　春去春來(lái)，花開(kāi)花落，時(shí)間悄然掠過(guò)我們的發(fā)梢，萬(wàn)物以我們不知道的速度和規律變化著(zhù)。世間萬(wàn)物皆變化，唯有對您深深的牽掛不變。

　　姥姥，遠在他鄉的我牽掛著(zhù)您，我牽掛著(zhù)您過(guò)得好不好，天冷了有沒(méi)有多添衣服，有沒(méi)有感冒，身體是否還健康，姥姥，您現在還好嗎？

　　我記得小時(shí)候，您牽著(zhù)我的手走在田間小路，一老一少，走過(guò)清晨，走過(guò)夕陽(yáng)，走過(guò)春夏秋冬。您布滿(mǎn)老繭的大手牽著(zhù)我細嫩的小手，我總是感到很溫暖，您嬌慣我，寵愛(ài)我，從不打我，無(wú)論做錯什么，也舍不得罵我一句。媽媽總說(shuō)您的這種教育方法不對，會(huì )把我慣壞。您也不聽(tīng)，依然把我寵得像塊寶貝，放在手里怕捏疼了，含到嘴里怕化了。您教我做人，做個(gè)好人，不要自私，不要貪心，要讓身邊的人開(kāi)心，自己才會(huì )快樂(lè )。姥姥，您和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，印在腦海，從來(lái)不曾忘記。

　　姥姥，您知道我多想您嗎？離開(kāi)家鄉，離開(kāi)了您的身旁，常在黑夜里想起您慈祥的笑容，一個(gè)人流下眼淚。給您打電話(huà)的時(shí)候，也盡量隱藏哽咽的聲音，怕被您聽(tīng)見(jiàn)。每次都告訴您我過(guò)得很好，不用您擔心。電話(huà)的那頭是我一直牽掛的人，我是多么想念您，歲月如梭，您是不是蒼老了許多。我多想陪伴在您身邊，那樣我就不會(huì )害怕，不會(huì )難過(guò)。多想讓我來(lái)牽著(zhù)您的`手，告訴您，我長(cháng)大了。這些年，不在您的身邊，即使時(shí)間沖刷了一切，卻沖不掉我對您的牽掛。

　　任憑時(shí)光荏苒，您的愛(ài)卻永遠溫暖著(zhù)我的心靈，伴我成長(cháng)。我對您的牽掛也絲毫不會(huì )淡去。寫(xiě)下這份牽掛，才發(fā)現我的淚水已經(jīng)滂沱。

牽掛的作文8

　　牽掛，是一份親情，是一縷思念，是一種幸福。牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，那便是愛(ài)的牽掛。

　　以前，我還不知道什么是“牽掛”。而當我開(kāi)始踏上“童子軍夏令營(yíng)”的七天之旅，那牽掛的滋味，深深地烙在我的心上，猶如媽媽手上的風(fēng)箏線(xiàn)，晃悠悠地飄到了內蒙古海拉爾大草原上。

　　長(cháng)這么大，第一次離開(kāi)爸爸媽媽的身邊。離別時(shí)，爸爸媽媽有很多的擔心與不舍，而我卻是十分激動(dòng)和期待的'。終于離開(kāi)大人的包圍圈啦，可以自由飛翔，可以做任何事情啦。

　　可是，第一天的晚上，我獨自坐在蒙古包里，心想：“沒(méi)有我的陪伴，爸爸媽媽會(huì )怎么樣？而我又該怎么度過(guò)這漫長(cháng)的七天！”想著(zhù)，我的嘴角一抽，鼻子一酸，兩行眼淚竟流了下來(lái)。這時(shí)，我的牽掛變成了長(cháng)長(cháng)的思念；而爸爸媽媽的牽掛變成了深深的擔心。每天，我們之間的牽掛只有短短的三分鐘電話(huà)傾訴。

　　但是，后來(lái)在夏令營(yíng)中我交到了很多知心的朋友，通過(guò)軍訓鍛煉，我變得堅強、活潑、勇敢，每天我都向爸媽匯報取得的成績(jì)，而不是哭著(zhù)說(shuō)想他們。每一天，都過(guò)得很充實(shí)。這時(shí)，我的牽掛變成了不希望爸爸媽媽擔心的牽掛，讓他們知道，我可以獨立完成每一件事情，并且還能取得優(yōu)異的成績(jì)，讓他們?yōu)槲因湴�，而不是擔心�?/p>

　　這就是愛(ài)的牽掛，不是讓彼此擔心的牽掛，而是雖然分開(kāi)，卻時(shí)刻分享愛(ài)的過(guò)程。

牽掛的作文9

　　永遠的牽掛，那就是偉大的母親了。

　　母親是最偉大的，母親也是最平常的，但是母親是最了解我們的，在下雨的時(shí)候她為我們送傘，在我生病的時(shí)候，他背著(zhù)我去看醫生，在我煩惱的時(shí)候還是她用溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我。

　　記得有一次我生病了，母親用溫柔的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“兒子，你感覺(jué)不舒服嗎？走，媽媽背著(zhù)你去看醫生�！蹦菚r(shí)我感覺(jué)心情一下子就好起來(lái)了，心也暖和起來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我沒(méi)事，吃點(diǎn)藥就會(huì )好的�！庇谑菋寢尣环判�，就沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，就背著(zhù)我就上醫院，到了那，醫生用溫度計看我發(fā)燒了沒(méi)。

　　一看38·8°，媽媽就急了，一邊說(shuō)讓醫生給我打針，一邊嘴里還墨跡著(zhù)什麼什麼的，打完針，媽媽讓大夫給我開(kāi)些藥，讓我回家吃等到了家，母親又說(shuō)我一頓。母親說(shuō)：“你還說(shuō)不去，都發(fā)燒到38。8°了，在不看，出了意外怎麼辦啊�！蔽揖蜕畛亮�，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我當初聽(tīng)媽媽的話(huà)好了，不惹媽媽生氣。

　　我于是就坐在板凳上，我為什麼說(shuō)沒(méi)事��？我當初是怎麼想的，我太內疚了。

　　我感覺(jué)母親是無(wú)微不至的，母親還是最樸實(shí)的，還反映了母親是最貼心的'。

　　母親是永遠的牽掛，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)。

　　母親的我的依靠，我們時(shí)時(shí)刻刻也想著(zhù)她們。

　　母親��！我太愛(ài)您了！您哺育了我，我要讓您感到驕傲，我要努力我要奮斗。您還是我的牽掛。

牽掛的作文10

　　牽掛，是一個(gè)很美的詞，美到讓人有一絲絲痛，一絲絲傷感。也許，每個(gè)人都會(huì )在心中留有一絲牽掛。我也不例外，只是我不知道心中的那一絲牽掛為誰(shuí)而留，也許是他。

　　他，是那年初夏的一位天使。初夏的風(fēng)很柔很輕爽，輕輕劃過(guò)我的臉，吹起我落下的發(fā)絲，好似你的手輕撫著(zhù)我的`發(fā)。14歲是一個(gè)多愁善感的年齡，14歲的我會(huì )為小說(shuō)中溫柔的女主角落淚，會(huì )為男主角的言語(yǔ)而氣憤。那天我坐在公園大樹(shù)下的石椅看著(zhù)舒婷的文集，看著(zhù)看著(zhù)我哭了，這是不知不覺(jué)中的憂(yōu)愁，還是……我……這時(shí)一雙手伸向了我，為我擦干了淚，抬頭，正對一張含笑的臉，初夏的他，一身白色的運動(dòng)服，黑色的頭發(fā)正迎風(fēng)飄著(zhù)，假如他的背后有雙翅膀，那就是天使了。我呆呆地望著(zhù)他，好久好久，直至他的話(huà)打破了這份寧靜，“我從來(lái)不知道，居然會(huì )有人看舒婷的作品會(huì )流淚��！”“我高興�！辈焕硭�，合上書(shū)，打開(kāi)MP3聽(tīng)聽(tīng)里面唯一的一首歌《玫瑰花的葬禮》，“玫瑰花的葬禮，埋葬著(zhù)深深?lèi)?ài)著(zhù)你，不能呼吸，停止不住，真的好美麗。那天的煙花雨……”這是一首悲傷的情歌，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，淚又布滿(mǎn)我得雙眼，他輕輕地為我摘下耳機，我不解地望著(zhù)他，這時(shí)他放了一首歌，輕輕哼著(zhù)，漸漸撫平了我的心。曲終人散，他微笑地說(shuō)有緣再見(jiàn)，而我卻木木地望著(zhù)他，看著(zhù)他漸離漸遠的背影，無(wú)意中發(fā)現身邊有一本書(shū)《會(huì )有天使替我愛(ài)你》，是他留下的吧。你不是我得天使吧？也許真的不是，因為天使只是路過(guò)，即使風(fēng)景再美，也不會(huì )為誰(shuí)停留……

　　只是從此我的心中便多了一絲牽掛，牽掛在初夏路過(guò)的那位天使。

　　初夏我遇到了一位天使，他讓我嘗到了牽掛的滋味。

　　我心中的那一絲牽掛——只為初夏路過(guò)的你。

牽掛的作文11

　　牽掛，像一片熱土，雖無(wú)聲無(wú)息，卻含著(zhù)一種深情；牽掛，像一棵大樹(shù)，因為有了根，所以枝繁葉茂。

　　牽掛那一片土地。那里有白雪皚皚的高山，也有驕陽(yáng)似火的戈壁灘；有車(chē)來(lái)車(chē)往的繁華都市，也有荒涼落后的山村；有無(wú)邊的草原，平坦得像風(fēng)平浪靜的海洋，那點(diǎn)點(diǎn)水浪似的蒙古包在太陽(yáng)下閃爍著(zhù)白光，羊群、牛群在一旁安靜地吃草，馬群在藍天、雪山、綠草間任意馳騁。

　　牽掛那里的山。連綿幾千里的天山終年積雪。風(fēng)景如畫(huà)。遠望天山，像一位美麗多姿的女神，高插云霄的群峰神秘莫測。富于色彩的山巒，像是在悠長(cháng)的綢緞上鋪上一層青紗；鳥(niǎo)瞰天山，雪與山互相映襯，白與黑交相輝映，構成了一幅絕美的水墨山水畫(huà)。

　　牽掛那里的一草一木。茂密的塔松，將白天變成黑夜，負勢競上，爭高直指。偶爾一只蒼鷹在高空盤(pán)旋，劃破了松林的寧靜。果樹(shù)夾岸的野果子溝，春天繁花開(kāi)遍峽谷，秋天果實(shí)壓滿(mǎn)山腰。還有那與天相連的雪山之上，青凜凜的寒光中挺立著(zhù)一朵玉鐲似的雪蓮，根部深深扎入巖隙，吸天地日月之精華。集柔美與剛勁于一身，純潔晶瑩，柔靜多姿。

　　牽掛那里的水。天池宛然一塊溫潤的`碧玉，沒(méi)有一絲塵渣，只有清清的一色；又仿佛一張極大極大的荷葉，讓人不忍心去打攪它；更有傳說(shuō)說(shuō)它是王母娘娘的洗澡盒�？矁壕�如靈秀的小溪，純凈而甘甜，靜靜地流淌著(zhù)，養育著(zhù)兩岸世世代代的人們。

　　牽掛那里的人。熱情好客的哈薩克牧民，美麗善良的維吾爾姑娘，勤勞勇敢的維吾爾小伙子，即使素不相識，他們也會(huì )像待親人一樣待你，讓你感受到家的溫暖。

　　那個(gè)讓我日夜牽掛的它名字叫新疆。

牽掛的作文12

　　有了牽掛，便有了人生。

　　春天，是那美麗動(dòng)人，嬌艷似錦花的牽掛。夏天，是那陣陣清爽和蛙蟬的牽掛。秋天，是那累累果實(shí)和漫天“蝴蝶”的牽掛。冬天，是那粉裝玉砌和飛舞雪花的牽掛……

　　牽掛不是天邊海市蜃樓的縹緲，也不是雨后彩虹的虛無(wú)，而是一種真切地感情，是一種無(wú)所修飾坦然純真地思想，是精神美好的寄托和語(yǔ)言美妙的傳載。

　　牽掛，是孟姜女哭長(cháng)城的源泉。是梁山伯與祝英臺的動(dòng)力。是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！钡脑�因。是“何當共剪西窗竹，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！钡撵`感……

　　悠悠無(wú)際的牽掛，是連接心與心的橋梁，是寄托思念的情感。天長(cháng)地久，千溝萬(wàn)壑，無(wú)論是時(shí)間還是空間，都無(wú)法阻隔，對“遠方”的思念與牽掛。

　　牽掛縈繞心頭，是“少小離家老大回，鄉音無(wú)蓋鬢毛崔�！钡那楦�。此時(shí)的心靈也許真的被“鄉愁”塞得滿(mǎn)滿(mǎn)。什么也無(wú)法再放進(jìn)去了，這就是“牽掛”的分量。

　　擁有牽掛的'日子，永遠不會(huì )孤單，因為你無(wú)論何時(shí)何地，都在和你的牽掛在一起。

　　假如你身居海外，但卻心系祖國。這就證明，在你的心里，祖國母親早已超越了一切的一切。正如“蘇武牧羊”那樣，面對生死離別，榮華富貴，所有的一切都沒(méi)有改變它那顆原來(lái)的“本心”，它依然純潔的保留在心中。

　　被人牽掛，也是一種幸福。當你在教室中學(xué)習時(shí)，母親此時(shí)的心在牽掛著(zhù)你。當你在風(fēng)中奔跑時(shí)，父親此刻的心也在牽掛著(zhù)你。當你在遠方游玩時(shí)，這時(shí)朋友的心亦牽掛著(zhù)你……在地球日日夜夜的運轉中，享受牽掛的人就是享受著(zhù)偉大的“愛(ài)”。

　　其實(shí)，牽掛和被牽掛都是一種無(wú)與倫比的快樂(lè )。讓我們每個(gè)人都領(lǐng)會(huì )牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì )牽掛，讓未來(lái)的世界變得美好、溫馨，成為一片人間樂(lè )土！

牽掛的作文13

　　如果命運折斷了遠航的風(fēng)帆，請不要放棄，因為岸還在;如果生命凋零了美麗的花瓣，請不要放棄，因為莖還在;如果人生迷失了方向，請不要放棄，因為愛(ài)還在。

　　春風(fēng)的牽掛

　　明媚的陽(yáng)光柔柔的撒了一床，翩飛的鳥(niǎo)兒立在枝頭，唱著(zhù)一曲婉轉的春歌宣告著(zhù)：春天來(lái)了!我跳下床，準備好著(zhù)裝去上學(xué)了，走到半路，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫：風(fēng)還是涼的。忽然，一股暖流涌上心頭----原來(lái)是爸爸把大衣脫給了我，父親把無(wú)言的愛(ài)化作春風(fēng)的牽掛送到了我的身邊。

　　夏陽(yáng)的'牽掛

　　炙熱的陽(yáng)光射在黝黑黝黑的頭發(fā)上：真熱。我不住地煽動(dòng)著(zhù)自己的衣裳，想要尋個(gè)涼快，走在綠蔭下，還有一群知了吵鬧地喧叫著(zhù)，不禁煩躁了一些。一瓶清澈誘人的冰水遞到了身邊，原來(lái)是媽媽!我貪婪地吸吮著(zhù)媽媽的愛(ài)，母親把無(wú)言的愛(ài)化作夏陽(yáng)的牽掛遞到了我的身旁。

　　秋雨的牽掛

　　秋雨打在樹(shù)葉上把花切得支離破碎。我停在門(mén)口，心里發(fā)愁著(zhù)該怎樣回家，爸媽都不在，奶奶又回老家了，只有姐姐在家睡覺(jué)----她應該還不知道外邊下雨了吧?正想的出神，頭上的雨花立刻停止了，一把小雨傘遮住了肆虐的雨水----是姐姐的傘。雨水落在了傘面激起層層水花滴在姐姐的肩膀上，姐姐把無(wú)言的愛(ài)化作秋雨的牽掛給予了我。

　　如果你感到悲傷，感到難過(guò)，感到前方的泥濘坎坷，請不要放棄，永遠不要放棄，因為無(wú)言的愛(ài)會(huì )為你送上一片希望。

牽掛的作文14

　　這是一位養育了兩代人的老人，歲月無(wú)情地染白了全部頭發(fā)，但是她的目光卻始終那么和藹，因為，直到今天，她仍用愛(ài)牽掛著(zhù)下一代。

　　她，就是我的奶奶。

　　老家冬天里的一個(gè)晚上，一輪皎潔的明月高高地掛在天空，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣寒風(fēng)，古老的'槐樹(shù)枯立著(zhù)，似乎也在等待著(zhù)誰(shuí)的歸來(lái)。

　　我本該早早地回到了家中，可年幼的我很不懂事，在外頭與同學(xué)玩耍到很遲才歸家。走到家門(mén)口，一個(gè)熟悉的身影在眼前晃動(dòng)，借著(zhù)寒冷的月光，我認出來(lái)了，原來(lái)是奶奶。她穿著(zhù)單薄的衣服，瘦小的身軀倚靠在門(mén)框上，目光是如此地平靜而慈祥。

　　靜靜地，像一潭深深的水，很深很深，我心里咯噔了一下：糟了，要挨打了！編個(gè)理由吧，就說(shuō)沒(méi)有看到奶奶來(lái)接我，所以一直在校門(mén)口等了許久許久吧！這個(gè)理由正要從嘴里蹦出來(lái)時(shí)，奶奶卻一把拉住我早已凍僵的雙手，邊拉著(zhù)我走邊說(shuō)：“孫兒，冷嗎？趕緊進(jìn)屋來(lái)。都怪奶奶，臨時(shí)決定上街給你買(mǎi)本書(shū)，一逛忘記了時(shí)間，忘記了去學(xué)校接你呢！”我愣住了，沒(méi)有想到事情竟然是這樣，我的頓時(shí)眼睛在奶奶單薄的身影里模糊了。

　　進(jìn)了屋子，奶奶立即從鍋里端出一碗熱氣騰騰的雞蛋飯，我手握筷子，夾住一口一口的飯往嘴里送，卻許久許久都咽不下去。這是一碗比任何山珍海味都好吃的飯，這更是一碗充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和牽掛的飯。

　　淚水滴落在碗里，望著(zhù)身邊滿(mǎn)臉微笑的奶奶，我開(kāi)始狼吞虎咽……

　　那一天，奶奶沒(méi)有責怪我一句話(huà)，卻讓深深的牽掛融在了等待之中。無(wú)論等待多久，總是不厭其煩地說(shuō)：“慣了，一切都慣了……”

　　如今身在異鄉求學(xué)，每次仰望夜空，我總會(huì )想起，黑夜里那顆永遠牽掛的心。

牽掛的作文15

　　浮萍人生，飄忽不定，分分秒秒間，演繹了多少聚聚散散，離離合合。

　　古人說(shuō)，聚散皆是緣，離合總關(guān)情。

　　這情到深處，牽掛便不動(dòng)聲色的融入了一串串平平仄仄的日子里。從此，記憶的潮水時(shí)時(shí)涌動(dòng)著(zhù)，定格在離別之時(shí)，那日的一草一木，無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)心中的'情思，是花發(fā)如雪落如花也罷，抑或是絮飄無(wú)邊葉落有聲也罷。不變的是，路邊傷痕累累欲揚還低栽愁柳枝，渡頭淚眼盈盈欲說(shuō)還休離人愁面。

　　日子是一條河。溯流而上，再回首往事，無(wú)論是鮮花還是荊棘，都很容易給人以美好的回憶�？傄詾橐虏蝗缧�，人不如故，讓自己心甘情愿的被牽掛所困擾�？次锼剖沁�非，回眸笑卻又止。怪山月不知心里事，怨水風(fēng)空落眼前花。眉上心間，無(wú)計相回避。

　　日子，被牽掛裹的細密如繭，卻化不成蝶。

　　牽掛，被日子拉得細長(cháng)如絲，卻織不成錦。

　　多情雨展丁香結，無(wú)心風(fēng)落花千瓣。日子就這樣流走，漸行漸遠漸無(wú)窮，多少次獨對長(cháng)空寂寞，未見(jiàn)青鳥(niǎo)掠過(guò)……

　　耳邊鐘聲嘀嗒，不急不慢，仿佛一遍遍的勸說(shuō)：相見(jiàn)，不如不見(jiàn)……

　　當時(shí)間沖刷掉一切的浮躁和沉重，牽掛也終將輕盈恬靜，歸入平淡和理智。

　　去日已去，不再計較與安排，領(lǐng)取而今現在�？蛠�(lái)自可來(lái)，課走毋須留。一切隨便，只需安之若素。

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