- 最新?tīng)繏熳魑?/span> 推薦度:
- 以牽掛為題目的作文 推薦度:
- 最牽掛的人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精選)牽掛的作文37篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的牽掛的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

牽掛的作文 1
天上的星星不說(shuō)話(huà),地上的`娃娃想媽媽 !}記
那年乘風(fēng)將離去,我已長(cháng)大不害怕。隔壁孩子 也將行,眼淚 藏眶欲滴下。我淚聽(tīng)話(huà)沒(méi)垂下,我說(shuō)我會(huì )想媽媽。揮揮衣袖話(huà)離別 ,你說(shuō)孩子要聽(tīng)話(huà)。轉身離開(kāi) 淚垂下,我也脆弱 似別家。乘風(fēng)離去早注定,雖知此事仍感傷。多想回到孩童時(shí),簡(jiǎn)單快樂(lè ) 極幸福 。夕陽(yáng)西下幾回昏,花開(kāi)花落幾度秋。滄海桑田事多變,物換星移情至堅。親情 如水割不斷,想念 如線(xiàn)牽?jì)深^。
天上的鳥(niǎo)兒要回家,地上的娃娃念媽媽。
牽掛的作文 2
一場(chǎng)雨后,天晴了,草綠了,花紅了,溪亮了,動(dòng)物們出來(lái)了,它們在盡情的玩耍。因此一片孤獨的.荒野,成了一片歡樂(lè )。這一片孤獨的荒野,一片歡樂(lè ),就是我的天地。我也有了“朋友”。
我的朋友有很多,但我最好的朋友是鄒伯涵。
可因一次矛盾,我失去了一個(gè)朋友,我很失望。那其中有一個(gè)奇特的情況。
牽掛的作文 3
走出小區,隱隱間看到一個(gè)身影在月光下焦急的來(lái)回走動(dòng),抬頭望著(zhù)月亮,晶瑩的淚珠流了下來(lái),看著(zhù)那瘦小的身影,我心中充滿(mǎn)了愧疚…………
牽掛是千里長(cháng)堤的一粒石,牽掛是萬(wàn)畝森林的`一草一木。牽掛是毛衣上的一針一線(xiàn)……
朦朧月光下的牽掛,月光朦朧,牽掛卻不朦朧。媽媽?zhuān)芸嗔恕臓繏煳矣浶拈g。
牽掛的作文 4
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!币髟伮晞澠平娴募澎o,遠遠的水面上蕩漾著(zhù)一葉扁舟,詩(shī)人王安石站在小船上,抬頭仰望明月,皎潔的明月勾起了他無(wú)窮的'思鄉之情,他想象著(zhù)江南這時(shí)的美景,不禁感嘆。讓明月帶著(zhù)他的思念與牽掛照著(zhù)他回到家鄉。
我對家鄉的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,流淌不息,帶著(zhù)她一路歡歌。
牽掛的作文 5
提起這個(gè)我會(huì )告訴你:我最思念的人是爺爺。因為我們過(guò)年的時(shí)候沒(méi)和爺爺在一起。不僅僅是因為這個(gè),還因為我非常喜歡爺爺,他和藹可親,對我也是無(wú)比疼愛(ài)。
爺爺對我的.愛(ài)不是過(guò)度的愛(ài)――溺愛(ài),而是鼓勵似的愛(ài)。當我考一個(gè)好的成績(jì),爺爺會(huì )鼓勵我爭取考個(gè)更好的成績(jì)。當我考了一個(gè)不是很好的成績(jì),爺爺會(huì )鼓勵我不要灰心,下次在努力就已經(jīng)足夠了。
我的爺爺經(jīng)常輔導我學(xué)習。每當我遇到不懂或不會(huì )的難題,爺爺不是告訴我答案,而是告訴我一個(gè)正確的思路,讓我自己去想出最終的答案。
就憑這些,難道我最牽掛的人還會(huì )不是爺爺嗎?
牽掛的作文 6
人生十年我匆匆一遭,得到媽媽無(wú)盡的愛(ài),也給了媽媽無(wú)數的快樂(lè )和幸福,媽媽就像我們玩的老鷹捉小雞游戲中的雞媽媽一樣張開(kāi)翅膀拼命的.想保護我,也隨時(shí)想用她的生命來(lái)?yè)Q取我的生命,可是還是沒(méi)有這個(gè)機會(huì ),我還是匆匆的走了。我的心也在滴血,媽媽我還沒(méi)來(lái)得及報答您及那些愛(ài)我的人的情呢?
媽媽?zhuān)蛱煳矣致?tīng)見(jiàn)你在河邊撕心裂肺的哭聲了,您站在河邊徘徊,媽媽、媽媽我多想讓您聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚啊!媽媽?zhuān)浀眯r(shí)候我最愿意和您一起跳洋娃娃和小熊跳舞,跳啊跳啊圓圈舞,然后我們就轉圈圈,一直轉到頭暈,再緊緊的抱在一起笑,媽媽那時(shí)您多愛(ài)笑!媽媽?zhuān)F在您的笑容呢?
媽媽?zhuān)任椅液芸炀突貋?lái)了!
牽掛的作文 7
千古吟唱“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!钡某霈F,是有一位母親一針一線(xiàn)的為將要出遠門(mén)的兒子縫織衣服。想到兒子明天就要出門(mén)求學(xué),她無(wú)比傷感。她只能將自己對兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的`針腳中。
母親對子女的牽掛,就似一片云,隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩,穿越千山萬(wàn)水,縈繞在子女心頭。
牽掛的作文 8
爸爸在外地工作,而我就在地獄,兩地相隔如此的遠,我患了父女牽掛病似的,整天痛不欲生。爸爸每個(gè)月回來(lái)一次,而那一次也是我最盛大的節日。我日漸長(cháng)大,爸爸在南寧給我買(mǎi)了一本嶄新的漫畫(huà)書(shū)……
現在爸爸依然是每個(gè)月回來(lái)一次,每當爸爸又要去出差時(shí),我便跑到書(shū)房失聲痛哭,我的哭聲里無(wú)限傷感和牽掛,沒(méi)人清楚。我把爸爸給我買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)珍藏在精品盒里,把對爸爸的.牽掛放在心里,我記住長(cháng)輩的撫育和艱辛啊。
牽掛的作文 9
牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結親情、聯(lián)結友情的紐帶。牽掛是一份親情,一縷相思,一種幸福!}記
牽掛,是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì),也沒(méi)有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予無(wú)私的.奉獻,是深深的祝福與默默的祈禱。牽掛,不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細節與作為。
牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的般般祝福。
牽掛的作文 10
“孤帆遠影碧空盡。唯見(jiàn)長(cháng)江天際流!霸(shī)仙李白屹立在黃鶴樓上,目送友人孟浩然悠悠離去。微風(fēng)吹起,長(cháng)須飄飄,他的眼神中充滿(mǎn)了不舍與留戀之情,他將自己對友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上,隨著(zhù)友人乘風(fēng)破浪,一剎那間,世界仿佛只剩下他一人……
還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無(wú)窮的'力量與勇氣。
牽掛別人與被人牽掛都是一種幸福,讓我們每一個(gè)人都領(lǐng)會(huì )牽掛,品味牽掛,學(xué)會(huì )牽掛,讓人生變得豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多彩,走進(jìn)人生,便走進(jìn)牽掛;擁有了牽掛,便有了感情的寄托。
牽掛的作文 11
當你牽掛一個(gè)人時(shí),你就會(huì )想他是不是也在牽掛你呢?
其實(shí),牽掛與被牽掛在我們的生命中是不可缺少的……
因為喜歡才牽掛,因為這種牽掛是不知對方是否也在牽掛你,所以才會(huì )憂(yōu)傷,用心去感受對方的牽掛,并且送上真誠的祝福。牽掛對方時(shí),會(huì )有很對的美妙的聯(lián)想,有瞬間的`甜美。
牽掛是一種憂(yōu)傷的美,當你牽掛一個(gè)人時(shí),你就會(huì )想他是不是也在牽掛你……其實(shí),牽掛與被牽掛在我們的生命中是不可缺少的……因為喜歡才牽掛,因為這種牽掛是不知對方是否也在牽掛你,所以才會(huì )憂(yōu)傷,而這種憂(yōu)傷只能自己默默的承受,憂(yōu)傷會(huì )讓你心酸悲痛,讓你在生活中惴惴不安……牽掛對方時(shí),有歡喜有悲傷,用心去感受對方的牽掛,并且送上真誠的祝福。
牽掛的作文 12
苦澀的味道中還有一點(diǎn)兒甜,是我心中的牽掛。
我不僅僅牽掛著(zhù)故鄉,還牽掛著(zhù)童年。童年的夢(mèng)太完美,讓我不想再回到現實(shí)。但是,夢(mèng)終有醒來(lái)的一天,我便只能牽掛。思戀的'苦味沒(méi)有人明白,因為他們只懂得眼前的童年。
孤獨的我躲在墻角,心中只想到了它。淚有咸有甜,它還是有甜味的。牽掛的味道在心里徘徊,讓它一起伴著(zhù)我入睡。睡中的我是微笑的,是帶著(zhù)童年的幸福一起睡下的。
我寧愿自我一向沉睡下去,不再醒來(lái)。我只要有著(zhù)童年就夠了吧,但是,不行的,我又醒來(lái)了,牽掛的味道也破碎了。qq簽名檔
但那牽掛的味道,還在,還在……
牽掛的作文 13
寫(xiě)下一紙感傷卸下一份情殤,埋下一片殘憶,拾起一簾牽掛,靜聽(tīng)流水潺潺。
臥枕夢(mèng)旅搖籃,憑欄眺望故人何在。
幾度回眸,望穿秋水何以解多愁,塵埃落定憂(yōu)郁沉淀,韶光似水步伐輕輕淺淺,朦光微露冷,今夕秋思競相起,徒步漫游在歲月的`長(cháng)廊里。
徘徊、輾轉,人生宛若一場(chǎng)優(yōu)雅的感傷,在某個(gè)秋夕子夜,將人的牽掛升華。
不經(jīng)意間,便會(huì )落入秋思的黯淵,魂牽夢(mèng)憶心生憐意,尤憶夙昔暢歡景,卻憾濃情作遣散,素昧平生萍水相逢,義結金蘭甘苦同共,分道揚鑣擦肩而過(guò),隨緣而聚去往隨意,無(wú)須挽留無(wú)謂強求。
莞爾一笑淡看塵事,沉淀我心,靜觀(guān)事態(tài)變遷。
牽掛的作文 14
一條河靜靜的流淌,穿過(guò)歲月的風(fēng)。天空傳來(lái)悠揚的琴聲,是誰(shuí)的芊芊素手穿越時(shí)空為你梳理心中的憂(yōu)傷?寧靜的村莊響起古老的童謠,你抬頭 遙望,家鄉就在你的眼中。望斷南歸的雙棲燕,家鄉安靜的田野凝聚在你思念的筆下,你多么渴望能夠羽化而去,隨九月的風(fēng)一起高高飛揚,回到你魂牽夢(mèng)繞的家鄉。
你其實(shí)是脆弱的,如你筆下這些傷懷的安靜文字,它們如精靈一樣飄飛在你的`天堂。在里面你也是快樂(lè )的,你可以在文字里面自由往返于夢(mèng)中的家鄉,甚至可以像孩子一樣跳躍著(zhù)奔跑,想象廣闊無(wú)邊的藍天,豐美的草原。
你在時(shí)間的草原上赤足奔跑,在夢(mèng)的家鄉種下一株開(kāi)花的果樹(shù),為所有愛(ài)你的人和你愛(ài)的人許愿,并原諒那些曾經(jīng)深深傷害過(guò)你的人們。生命如此地短暫,你高貴的靈魂不需要永憶住怨恨和不滿(mǎn),你需要給自己一個(gè)感動(dòng)的空間,使生命更加豐滿(mǎn)。你以文字書(shū)寫(xiě)自己,以一顆真誠的心目睹世界的改變,你更像是智慧的苦行者,來(lái)這個(gè)繁亂的世界潛心修煉,等待滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí),掛上秋天的枝頭。
牽掛的作文 15
那段美好的記憶和你已深深扎進(jìn)我的心里,成為我永恒的回憶和永遠的牽掛。
——題記
蒙蒙春雨過(guò)后,河岸兩旁的柳樹(shù)再次抽出了嫩嫩的枝條,就像牽掛中抽出來(lái)的牽掛,讓那如夢(mèng)的往事再次從我的筆尖淌過(guò)。
那個(gè)細雨連綿的日子,你的歡聲笑語(yǔ)沖破了雨簾,沖破了寂靜,沖破了我的沉默已久的`心。
那聲音不斷振動(dòng)著(zhù)我的心靈,就像我的心臟在不知疲倦地跳動(dòng)著(zhù)。
爛爛的夜,是音符跳動(dòng)的時(shí)刻;綿綿的細雨,總愛(ài)留下一串串一片片的腳;滔滔不絕的話(huà)語(yǔ),則是打發(fā)一切的鑰匙。
或許相逢是緣分,而離別是誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)所以然的。
我曾說(shuō)過(guò):我是為著(zhù)一個(gè)夢(mèng)而活著(zhù)的。
一個(gè)需要付出相當高代價(jià)的夢(mèng)。而恰恰也是這個(gè)夢(mèng)支持著(zhù)我,激勵著(zhù)我,幫助著(zhù)我;而你的出現,更是無(wú)法用金錢(qián)衡量的精神鼓舞,給我注入了新的活力。
或許生活根本就說(shuō)不清楚,或許我根本就不是屬于那個(gè)圈里的人,當青春突然向我展開(kāi)憂(yōu)郁的舞蹈的時(shí)候,我懵了,太多的絕望的思想,從我的腦中劃過(guò)——難道這就是我的結局嗎?
我不知道,我只看到遙遠的前方,有星在閃爍;我知道那是我的夢(mèng),我要跟著(zhù)我的夢(mèng)去走。
牽掛的作文 16
如果命運弄斷了航行的風(fēng)帆,請不要放棄,因為海岸還在;如果生命枯萎了美麗的花瓣,請不要放棄,因為莖還在;如果你迷路了,請不要擔心,因為愛(ài)還在。
明媚的陽(yáng)光輕柔地灑在床上,飛鳥(niǎo)站在枝頭,唱著(zhù)一首完整的相戶(hù)愛(ài)來(lái)宣告:春天來(lái)了!我跳下床,穿好衣服去上學(xué)。路上,一陣風(fēng)吹過(guò),我不僅戰栗:風(fēng)還是冷的。突然,一股暖流涌上心頭。原來(lái)父親脫下了我的外套,父親把無(wú)言的愛(ài)變成了春風(fēng)送給我。
烈日照在黑發(fā)上:真熱。我不停地攪動(dòng)我的衣服,想找點(diǎn)樂(lè )子。在綠林樹(shù)下散步時(shí),有一群知了在大聲喊叫,讓我坐立不安。一瓶清澈誘人的冰滴落在我的身邊。原來(lái)是我媽?zhuān)∥邑澙返厮蔽?zhù)母親的愛(ài),母親遞給我夏陽(yáng)的關(guān)懷,變成了無(wú)言的愛(ài)。
秋雨打在樹(shù)葉上,把花切成了碎片。我在門(mén)口停下,心里擔心。怎么回家?父母不在,外婆回家了。我妹妹在家睡覺(jué)。她可能不知道外面在下雨。剛想出神,雨花馬上停了下來(lái),一把小雨傘遮住了肆虐的雨水,一把接一把是姐姐的.傘。雨落在傘面上,造成姐姐肩上層層水珠,姐姐把無(wú)聲的愛(ài)變成了對秋雨的呵護,給了我。
如果你覺(jué)得前方難過(guò)、難過(guò)、泥濘、坎坷,請不要放棄,永遠不要放棄,因為無(wú)言的關(guān)心會(huì )給你希望。
牽掛的作文 17
牽掛,是淡淡愁緒別離,始終放不下,筆尖離紙面一寸遲遲不肯落下。風(fēng)吹動(dòng)柳條拂過(guò)枝椏,拂起對你的牽掛。
一人在家,可好?可明白遠方有人心里在記掛,每一天在眺望著(zhù),等你回家。
汗水升華化成風(fēng)吹向遠方,落在你的鼻尖化成鼻息,你可明白,這都是為了你。為了你的未來(lái),為了你的生活,所以哪怕再放不下也只能放下。
牽掛,是一顆心被你占據后你卻忽然離開(kāi),所以整顆心空落落的,想念,便是對你的牽掛。你可知飯菜的'香味慢慢涼卻,等在桌邊的人再困也只能撐著(zhù),為了你一句晚安,為了放下自我的牽掛。
氣球不斷膨脹,氫氣越來(lái)越多,明明只要捅破便可,握著(zhù)針頭的人卻不肯息事寧人,因為那里面,是對你的牽掛。
母對兒的牽掛!蒲公英始終要落地,于是母親在眺望著(zhù)兒歸何方。長(cháng)大始終要出去覓食,于是母親始終牽掛著(zhù)吾兒可好!
這牽掛,凝聚成雪在冬天落下,落下兒的身上,讓兒明白歸家。
風(fēng)殘卷著(zhù)大地,母親倚在門(mén)框,不停向遠方眺望,她在眺望著(zhù)自我的兒女,早點(diǎn)歸家。
牽掛著(zhù)吧,這世間有了牽掛,才會(huì )有真情,才會(huì )美麗。所以讓這一抹愁緒,繼續,讓這一抹牽掛,牽掛。
牽掛的作文 18
我的夢(mèng)在這里,我的牽掛卻在遠方,遠方,對我來(lái)說(shuō)是多麼遙不可及的地方呀!那里住著(zhù)我一直牽掛的人,我一生都牽掛的奶奶。
每當夜深人靜的時(shí)候,半醒半寐之中,我仿佛聽(tīng)到奶奶呢喃的聲音在哄我入睡,夢(mèng)里,奶奶慈祥的面容清晰可見(jiàn),往事一幕幕地重現在眼前,讓我真切的回憶起過(guò)去的歲月。
奶奶,年輕的你未曾擁有幸福的生活,整日為了家中的生計而奔波操勞,到了晚年,你仍舊沒(méi)有停下自己的雙手,一直為兒女們的事情操心,我知道,您的心一直牽掛著(zhù)我們,您的心里總是裝著(zhù)別人,唯獨沒(méi)有自己。
奶奶,您為了我們傾盡了所有,不圖回報,最終您的心血熬盡了,在我們的淚光中走進(jìn)了天堂,到了那個(gè)遙遠的世界,留給我們的是綿長(cháng)的牽掛。
無(wú)盡的思念,內心的牽掛,會(huì )就成了張張殘缺的畫(huà)面,拼湊著(zhù)記憶的碎片,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶如電影般播放著(zhù),如今,我所擁有的也只剩下這點(diǎn)滴回憶了,奶奶已不在我身邊,她走了,我的心好辛酸,好像變成了一間密室,干澀的讓我快要窒息了。我知道陽(yáng)光雨露曾徘徊在我的.心房外,只是,那里面裝的是我對奶奶深切的思念和牽掛。
奶奶,您何時(shí)能夠再回到我的身旁,哪怕在夢(mèng)里也好,你可曾體會(huì )到我對您的思念!可惜,那些希望已隨風(fēng)而去,留下的是如此遙遠的思念,這些思念又無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭,沉甸甸的,好厚重的愛(ài)啊!
心系著(zhù)奶奶,心系著(zhù)那份沉甸甸的愛(ài),那份已逝去的卻永遠不會(huì )磨滅的愛(ài)。
牽掛的作文 19
忘不了您和風(fēng)細雨的話(huà)語(yǔ),蕩漾了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。
每個(gè)人的小學(xué)生活都是快樂(lè )的,是純真的、是天真無(wú)邪的。如今,我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,再過(guò)半年,我就要離開(kāi)母!袊p紡城小學(xué),到另一個(gè)陌生的環(huán)境去學(xué)習了,一想到這里,心里就不是滋味,有一種強烈的留戀和依依不舍之情。
在這六年的學(xué)習生活中,值得留戀的太多太多了,同學(xué)們熟悉的笑臉,一起玩耍的校園、一起學(xué)習的教室,都是那么的親切,但令我最難忘的',還是我那最可愛(ài)、最可敬、最和藹的賀老師了。
賀老師是在我小學(xué)一到三年級的第一位老師,賀老師就像母親一樣呵護我們,傳授我們知識,教我們做人的道理。賀老師使我幼稚和無(wú)知的心靈得到啟蒙,在我心靈的小溪旁,栽下了第一行垂柳,使我明白了許多道理。賀老師又像一顆參天大樹(shù),天熱的時(shí)候,給我們乘涼,下雨的時(shí)候,給我們遮風(fēng)擋雨,她是我們遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不牽掛您?
有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。我們應該以我們更好的學(xué)習成績(jì)回報賀老師的付出。
在小學(xué)里的一到三年級,它是我金不換的童年。風(fēng)景如畫(huà)的教室,和藹的賀老師,謝謝您讓我在小學(xué)的一到三年級的時(shí)光遇到了您。
牽掛的作文 20
牽掛,可能寫(xiě)在一個(gè)人不經(jīng)意的眼神里,也可能落在一個(gè)人無(wú)聲的動(dòng)作中。
春節已接近尾聲,人們開(kāi)始按部就班,恢復像往常一樣三點(diǎn)一線(xiàn)的工作狀態(tài)。在家“休假”的父親,也要離開(kāi)我們去外地工作了。
這一天,母親早早地起了床,大展廚藝為父親做最豐盛的美食,還時(shí)不時(shí)叮囑父親,她嘴里嘰里咕嚕地不知念叨些啥。我也是滿(mǎn)心的不舍,目光始終停留在父親身上,他仿佛一塊吸鐵石般吸引著(zhù)我。吃過(guò)午飯,父親起身準備出門(mén),對上了我與母親依依不舍的眼睛,他只是咧嘴笑了一下,走了。
望著(zhù)父親的`背影,我只能把五味雜陳的情緒憋在心里。一轉頭,無(wú)意間發(fā)現母親的眼里飽含著(zhù)不舍、留戀、牽掛……雜糅的情緒在母親的眸子里醞釀、發(fā)酵,仿佛隱藏在水面之下的涌泉潛滋暗長(cháng),只差一點(diǎn)時(shí)機,就會(huì )噴薄而出。母親的眼角閃著(zhù)淚光,濃烈的掛念之情快要溢出眼眶了。
父親走后,我發(fā)現,每隔一段時(shí)間,母親就在手機上敲敲打打,放下手機又拿起打開(kāi)看一眼,似乎在期盼著(zhù)那個(gè)人盡快回復。我不用猜也明白,那個(gè)人肯定是父親!澳愦_定不用微信跟你爸聊一會(huì )嗎?”母親不厭其煩地一次次問(wèn)我。我只是搖了搖頭,她又繼續不知疲倦地發(fā)消息,等消息。每次父親一回復,她便第一時(shí)間告訴我父親在外的情形。
可能,正是這無(wú)聲的綿綿牽掛,奏出了親情的贊歌。
牽掛的作文 21
兒子來(lái)電話(huà)了,妻子連忙接起。我清楚的記得這是兒子第三次打電話(huà),盡管兒子離家才三個(gè)月,卻仿佛過(guò)了三年。
兒子參軍是從大學(xué)走的,走的那天我和妻子去學(xué)校送行,直到孩子進(jìn)入車(chē)站的那一瞬間,我終于忍不住,眼淚奪眶而出,而此時(shí)的妻子早已泣不成聲。
“注意身體,好好干!”我和妻子使勁的向兒子揮舞著(zhù)雙手,那一刻才真正體會(huì )到離別的`心痛和酸楚。
第一次孩子打電話(huà)是到部隊的第二天,告訴我們已安全到達,部隊領(lǐng)導讓報個(gè)平安!
第二次孩子打電話(huà)是二個(gè)月的一個(gè)星期六,“是孩子的電話(huà)!”妻子興奮的說(shuō)。
孩子終于來(lái)電話(huà)了,我不知該怎樣向孩子講,那時(shí)離母親去世還不到12小時(shí)。
“孩子,家里一切都好!”我強忍著(zhù)悲痛。作為父親,我第一次向孩子撒下彌天大謊,未能把母親去世的消息告訴他。因為我知道部隊的紀律,孩子剛到部隊不久,又正在訓練的緊要關(guān)頭,告訴他只會(huì )讓他分心,影響他的情緒。
第三次孩子打電話(huà),孩子說(shuō)新兵考核結束了,已經(jīng)下連,由于表現突出并被評為“優(yōu)秀士兵”。
我再也無(wú)法控制,也不想對他隱瞞下去:“奶奶已永遠離開(kāi)了我們,希望你堅強!”“天堂的奶奶不會(huì )怪你,會(huì )為你取得的成績(jì)感到驕傲!”
電話(huà)那頭便傳來(lái)孩子的哭聲……
牽掛的作文 22
大地暗生,長(cháng)夜未眠;秀睔q月,匆匆消逝。行云流水,依稀如夢(mèng)。心中牽掛,魂牽夢(mèng)縈。
牽掛是思念,有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的繩線(xiàn)。牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)籬笆。牽掛有如雨后新筍般那樣破土而生,生機勃勃。牽掛仿佛是游子歸來(lái)的心聲,是一種故念舊土的思念,一種懷戀親人的情懷。
記得有一次媽媽外出出差,去了很久,在那時(shí)侯我們幾乎很少打電話(huà),因為我知道媽媽的工作很忙,所以就沒(méi)打擾她,其實(shí)那時(shí)侯我非常想知道媽媽的情況,想知道有沒(méi)有感冒或者天冷了添沒(méi)添衣服等等。雖然很少打電話(huà),但那芬牽掛是不變的。
親情是什么?親情是一種牽掛,是一種沒(méi)有任何條件的牽掛,是一種在任何時(shí)候都不會(huì )暗淡的牽掛,親人的牽掛,滿(mǎn)載著(zhù)親人的祝福,祝福平安?粗(zhù)母親的背影,我非常滿(mǎn)足,因為母親的背影就是我今生就是我今生最牽掛的'背影,而這風(fēng)景,將一直暖暖地陪伴我……
在軍訓的六天半里,唯一讓我忘不掉的是母親對我的那份牽掛。在那里雖然有著(zhù)歡笑有著(zhù)淚水,但是每次看著(zhù)母親發(fā)來(lái)的短信都是那么溫暖,夜色襲人,彎月如鉤,柳樹(shù)枝條映在簾子上,顯示屏不時(shí)的閃動(dòng)著(zhù)亮光,閱讀著(zhù),都是一些多穿衣服、別著(zhù)涼之類(lèi)的話(huà)。但是我感覺(jué)得到母親對我的牽掛絕對比我對她的牽掛要多。
一生的思念,一世的牽掛,思念在飛,飛向大海,飛向藍天,飛到親人身邊。
牽掛的作文 23
一種相思,是牽掛;兩處閑愁,是牽掛;銘掛心頭,更是牽掛。
一位剛下班的母親,推著(zhù)自行車(chē),正匆匆地趕回家。
天黑了。濕潤的天空,沒(méi)有明亮度星星在閃爍,沒(méi)有皎潔的明月照亮前方的路。渾濁的月色,陰森恐怖。她,一個(gè)脆弱的女人,不禁又一絲害怕!昂⒆,天黑了,母親不在身邊陪伴你,星星沒(méi)有對你眨眼睛,月兒也沒(méi)有映出你小小的身影來(lái)陪伴你,你一定很孤單吧!寂靜的夜晚,黑色得安詳,你一定會(huì )害怕吧!……”她,一位堅強的母親,頂著(zhù)黑夜,勇敢前行。
起風(fēng)了。前方無(wú)形的浪,席卷而來(lái),留下一路的陣陣顫抖。然后,掠過(guò)她的發(fā)絲,繼續前行。她黑亮的發(fā)絲,在黑夜中散亂,飛揚,游動(dòng)。一株發(fā)絲,遮住了她的.眼簾!昂⒆,起風(fēng)了,你還在窗口張望嗎?風(fēng),一定也拂動(dòng)了你那柔軟的發(fā)絲吧?是不是,亂了,遮眼了,使你覺(jué)得丑了,癢了?別急,母親來(lái)了,讓我來(lái)為你疏理吧!”她抬起右手,將不聽(tīng)話(huà)的發(fā)絲,往后撥了撥,安定在耳后。提起步伐,繼續前行。
絆腳了。倔強的小石子又擋在腳下,夜色渾濁,不見(jiàn)前路。一路上磕磕絆絆,心急趕回家的她,最終還是被絆倒了,伏在地上!昂⒆,一個(gè)人等我這么久,是不是心急了,亂跳呢?別心急,小心被你的玩具絆倒了。母親馬上趕回來(lái),來(lái)陪伴你,小心……”她剛站起來(lái),一束燈光射入她的眼簾,循光覓源,是家……
這就是牽掛,使你相思,使你閑愁,使你銘心的牽掛。
牽掛的作文 24
今天,我從學(xué)校興趣班畢業(yè)了。雨下得很大。我坐在公共汽車(chē)上,看著(zhù)窗外的雨。我很焦慮,因為我沒(méi)有帶傘。怎么才能回去?到了車(chē)站,第一眼看到熟悉的大花傘,怎么!是誰(shuí)呀?爸爸!我很驚訝,很開(kāi)心,很感激,也有點(diǎn)擔心。當我看到父親的左腿時(shí),我不禁想起了過(guò)去。
由于媽媽的工作比爸爸忙,所以從上幼兒園開(kāi)始,我幾乎都是被爸爸接的,爸爸嘎吱作響的自行車(chē)陪伴我度過(guò)了幼兒園的四年。我上小學(xué)的時(shí)候,爸爸每天都給我換摩托車(chē)準時(shí)來(lái)接我和送我。放學(xué)后,無(wú)論早晚,總能看到爸爸在學(xué)校門(mén)口等我,心里很踏實(shí)。年復一年,直到那一天,我再也不用擔心或擔心“上學(xué)”或“放學(xué)”。
2004年5月26日上午,父親像往常一樣開(kāi)著(zhù)他心愛(ài)的摩托車(chē)帶我去學(xué)校;貋(lái)的路上,他不幸出了車(chē)禍,被出租車(chē)撞了,又飛了出去。他的左腿膝蓋骨折了。手術(shù)后,他的腿上有一塊鋼板和六個(gè)螺釘。他在床上吃喝了三個(gè)月的.耶戈。半年后,父親漸漸恢復了行走。當我看到父親腿上12厘米的傷疤時(shí),我說(shuō)不出的難過(guò)。如果我能自己去上學(xué),他就不會(huì )那么痛苦了。
之后,我學(xué)會(huì )了上學(xué)和坐車(chē)放學(xué)。每當我?jiàn)^力擠公交,擔心遲到,遇到困難的時(shí)候,我總是鼓勵自己勇敢堅強。我不能再讓爸爸媽媽擔心了。我已經(jīng)長(cháng)大了,可以自己照顧自己了。爸爸,別擔心!
一年了,我已經(jīng)習慣了一個(gè)人坐車(chē)上學(xué)放學(xué),但是今天爸爸又來(lái)接我了,讓我很意外。我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà):親人對你的關(guān)心不會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而減少!
牽掛的作文 25
“睡覺(jué)前的月光,會(huì )不會(huì )已經(jīng)結霜了?仰望日月,俯視美景!
在人生的道路上,你擔心的是國家的起起落落,或者是離開(kāi)的人,或許是過(guò)去,或許是風(fēng)暴的進(jìn)程。我是一個(gè)不同的人,總是擔心自己心里的美好。
把生活定格在腦海里,開(kāi)心的時(shí)候拿出來(lái),讓美麗綻放。推開(kāi)天窗,數著(zhù)美麗的花朵。
夏天的夜空。星星在黑暗的天空中閃爍,神秘的光輝似乎在講述一個(gè)美麗的傳說(shuō)。讓我懷念夜空下的草坪,看著(zhù)神秘的星星,讓一切都隨夜空而去,靜靜地睡去。嘴角露出一絲微笑。
夏星,太美了。
秋天的浮梭。沉浸在收獲的喜悅中,一片黃土地呻吟著(zhù)自己的感情,看著(zhù)成熟深邃的樹(shù)木,不時(shí)發(fā)出“飛舞的蝴蝶”。它在空中撲騰著(zhù),搖晃著(zhù),仿佛在享受風(fēng)和呼吸的撫摸。它落下來(lái),我留下縱橫交錯的腳印,帶著(zhù)我關(guān)懷的腳步慢慢離去。
秋葉美。
冬天溫暖的太陽(yáng)。地球已經(jīng)沉睡很久了。一縷陽(yáng)光射下來(lái),花草露出眼睛,慢慢睜開(kāi)。它賦予地球生命。生活中所有的麻木都被成長(cháng)的動(dòng)力所掩蓋,沐浴在陽(yáng)光中,所有的'遐想層出不窮。打開(kāi)天窗迎接陽(yáng)光。
東陽(yáng),真美。
在生活的美好中,我學(xué)會(huì )了關(guān)心,一種思想的感覺(jué),一種心靈的釋放。
我繼續看著(zhù)要放出來(lái)的花,一個(gè)聲音打斷了我。我的朋友,請不要打擾我前面的蝴蝶。我關(guān)上窗戶(hù),永遠忘不了心里那只飛舞的蝴蝶。
在乎美,就是體現生活。
關(guān)心生活就是探索靈魂。
我看著(zhù)外面的世界,曾經(jīng)被我打擾的美麗的蝴蝶,他在做什么…
牽掛的作文 26
我忘不了你和風(fēng)細雨的話(huà)語(yǔ),蕩漾著(zhù)我心中的塵泥;我忘不了你浩蕩的東風(fēng),鼓起勇氣向前走。今天,我在一個(gè)遙遠的地方,把你給我的昨天折疊成一艘記憶的船,讓它漂浮在思想的湖里。
每個(gè)人的小學(xué)生活都是幸福的,純真無(wú)邪的,F在我是一名六年級的學(xué)生,還有半年就要離開(kāi)母校中國紡織城小學(xué)——,去另一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習。想到這,我的心里不是滋味,而是有一種強烈的留戀和不情愿。
在六年的學(xué)習生活中,有太多的留戀。同學(xué)們熟悉的笑臉,一起玩耍的校園,一起學(xué)習的教室,都是那么親切,而讓我最難忘的,卻是我最可愛(ài)最可敬最善良的何老師。
何老師是我小學(xué)一年級到三年級的第一位老師。他像母親一樣關(guān)心我們,教我們知識,教我們做人的道理。何老師開(kāi)導了我天真無(wú)邪的心靈,在我的心流旁種下了第一排垂柳,讓我明白了很多道理。何老師也像一棵參天大樹(shù)。天氣熱的時(shí)候,她給我們涼爽的天氣,下雨的時(shí)候,她給我們遮風(fēng)擋雨。她是我們的傘和風(fēng)墻。我怎么能不在乎你呢?
有人說(shuō)老師像山一樣善良,因為山是崇高的,是崇敬的'。我還想說(shuō),老師的好就像大海,因為大海是廣闊的,不可估量的。我們應該用更好的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報何老師的貢獻。
小學(xué)一到三年級,是我的童年。如畫(huà)的教室,善良的何老師,感謝您讓我在小學(xué)一至三年級遇見(jiàn)您。
牽掛的作文 27
牽掛是一片悠然而至的綠葉,飄飄蕩蕩地落在你的心底,工作時(shí)你可能無(wú)暇注意它,獨處時(shí)她卻會(huì )使你黯然牽魂。
牽掛是心靈與心靈間的信鴿,雖然人在千里之外,但因牽掛卻近在咫尺。
牽掛是一朵飄著(zhù)暗香的幽蘭,雖然有些哀怨,但卻不乏彌足的珍貴。
牽掛是一種美麗的孤獨,也許只有在牽掛的時(shí)候,孤獨才顯得特別的凄美。
牽掛是友情的象征,是愛(ài)情的“紅娘”,是情親的紐帶,是幸福的體現。牽掛是美好的見(jiàn)證者,孟江女哭長(cháng)城的千古絕唱,梁山伯與祝英臺的悲歡離合,無(wú)不見(jiàn)證了彼此的牽掛之深,千古傳頌。
牽掛是情感的結晶,他不需要任何華麗的修飾,也不需要氣氛的烘托,是實(shí)實(shí)在在的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'惦念,說(shuō)一聲“天冷了加衣裳”,道一聲“在外面要照顧好自己”都是牽掛最樸實(shí)的表達。一封書(shū)信一個(gè)電話(huà)是牽掛的體現。
牽掛是情感最好的寄托者,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”是寫(xiě)滿(mǎn)親情的牽掛;“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是充滿(mǎn)思鄉之情的牽掛;“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”是充滿(mǎn)戀情的牽掛……
牽掛使兒女更理解父母的愛(ài),牽掛使離鄉的游子更感家的溫暖,牽掛使夫妻的情感愈濃愈深,牽掛使朋友之間的心貼得更近。
生活中無(wú)處不洋溢著(zhù)牽掛,沒(méi)有牽掛,生活將黯然失色,沒(méi)有牽掛,生活也會(huì )變的乏味許多,無(wú)論你在牽掛別人還是被人牽掛,你都是幸福的,讓我們凝望牽掛,體味牽掛,珍藏牽掛,讓生活變得更加絢麗多彩。
牽掛的作文 28
鳥(niǎo)兒牽掛著(zhù)天空;花兒牽掛著(zhù)泥土;魚(yú)兒牽掛著(zhù)海洋;風(fēng)兒牽掛著(zhù)遠方……
爸爸一直也牽掛著(zhù)我。在我的印象中,爸爸總是十分忙碌,經(jīng)常晚歸,就是在我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),爸爸總是提著(zhù)一個(gè)包,輕輕打開(kāi)關(guān)上門(mén),一臉疲憊的回到家。他一直都那么拼,那么拼。但他總是會(huì )找時(shí)間和我或者姐姐聊聊天,卻從不教訓我們,就偈是茶余飯后的閑談。
小時(shí)候,每次他出差回來(lái),我總是會(huì )撲到他身上,因為爸爸每次出差總會(huì )帶些特產(chǎn)回來(lái)——他會(huì )笑著(zhù),用那雙大手把我抱下來(lái),然后把一個(gè)大袋子遞給我,我就歡欣喜悅的.離開(kāi)了。
長(cháng)大一點(diǎn)了,我漸漸愛(ài)上了打籃球,身上也多了許多傷,尤其右腿更是傷痕累累,每次爸爸都勸我:“不要打得太過(guò)火,傷到哪里不就好了!蔽铱偸且荒槕兜幕貞骸爸懒!蔽议L(cháng)得越來(lái)越高,越來(lái)越壯,爸爸卻老了,由于常常開(kāi)車(chē),一天幾個(gè)小時(shí),他的腰常常發(fā)痛,我也在旁勸道:“工作不能太拼了,身體健康最重要!蔽铱粗(zhù)他,就猜到他會(huì )說(shuō)“知道了!碑吘刮覀冞是父子,都脾氣倔得像牛一樣的人呢!我常在老爸出差工作時(shí)想他,爸爸也肯定常在我打球時(shí)擔心我。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,爸爸頭上的白發(fā)又多了許多,面容也蒼老了些,我希望他可以一直健康。
我想,這可能就是牽掛,牽掛就是愛(ài),是見(jiàn)不到時(shí)的思念,是對愛(ài)的人的發(fā)自?xún)刃牡拿篮米T?是日常閑談時(shí)的一句勸說(shuō);是對美好未來(lái)的無(wú)比向往與熱愛(ài),這就是牽掛。
牽掛的作文 29
當你背上書(shū)包走出家門(mén)的時(shí)候,當你踏上列車(chē)揮手告別的時(shí)候,當你打開(kāi)信箋提筆寫(xiě)信的時(shí)候,當你拿起電話(huà)按下數字的時(shí)候,當你凝眸遠望的時(shí)候,當你魂牽夢(mèng)縈的時(shí)候,牽掛已經(jīng)啟程。
有一種牽掛是血濃于水的親情。這種牽掛是“兒行千里母擔憂(yōu)”,是“每逢佳節倍思親”,是“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”,是“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”。我們牽掛母親溫暖的撫摸,我們牽掛父親慈愛(ài)的目光,我們牽掛兄弟姐妹的手足深情。
有一種牽掛是志同道合的友情。這種牽掛是“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,是“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”,是“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。我們牽掛朋友心心相印的默契,我們牽掛朋友患難與共的經(jīng)歷,我們牽掛成功時(shí)朋友的祝福失敗時(shí)朋友的鼓勵。
有一種牽掛是如絲如縷的鄉情。這種牽掛是“舉頭望明月,低頭思故鄉”,是“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,是“日暮鄉關(guān)何處是,煙波江上使人愁”。我們牽掛故鄉那條清清的`小河,我們牽掛故鄉那棵歪脖柳樹(shù),我們牽掛故鄉清晨的鳥(niǎo)鳴,我們牽掛故鄉黃昏的炊煙。
我們知道,當我們牽掛親人、朋友、故鄉的時(shí)候,故鄉、朋友、親人也在牽掛著(zhù)我們。我們就如同一只只風(fēng)箏,有一根線(xiàn)把我們和親人、朋友、故鄉連在一起,這根線(xiàn)就叫牽掛。
牽掛的作文 30
我站在湘江邊,春風(fēng)吹來(lái),微波輕漾,浮光掠影,灰藍的天宇中飄有一片輕薄糾纏的白云。春風(fēng)翔揚,天宇裊落一縷縷細絲,像七仙女的彩帶。這時(shí)候,我的牽掛像一只飄翔在天宇的風(fēng)箏,隨風(fēng)蕩漾,卻有一根長(cháng)長(cháng)的細細的絲線(xiàn)牽著(zhù),系于某一點(diǎn)。
夜沉沉,人難眠。我的牽掛在黑夜便成了月亮,天宇中的,夢(mèng)園中的,如銀亮的草莆,一根根情絲編織的。它那銀色溫柔地灑向一切,包括小草。于我,卻如滑入項頸的一縷縷細絲,一縷縷思念,纏著(zhù)我的靈魂。
牽掛如琴,幾時(shí)歡樂(lè )幾時(shí)愁。琴弦離開(kāi)了琴,即你離我遠去,將我的思念,我的`牽掛帶走,從天涯到海角,如風(fēng)如雨,隨你蕩起,為你紛揚。
有時(shí)牽掛如細雨,泛起一圈圈漣漪,一串串思念的圈兒。
有時(shí)牽掛又如一杯茶,清茶濃茶,不用去品,只因洞察人生,留下韻味。品一口,酥于口潤于心,直達丹田,如涓涓細流,又如高山流水,回味良久,如歌如泣,欲罷不能,夢(mèng)縈魂繞。
有時(shí)牽掛是一生的夢(mèng),即真實(shí)又虛幻,即美好又痛苦,它深深地印在心坎。我每天看著(zhù)海棠花一片片地凋零,看著(zhù)日歷一張張被撒掉,為秋風(fēng)雨中之落葉,為狂風(fēng)中飄零之紙片,為荒漠中枯黃散亂之野草,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
多情自古傷離別,暮靄沉沉楚天闊,借問(wèn),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?
牽掛的作文 31
雨過(guò)天晴。
輕輕地推開(kāi)古香古色的大門(mén),一縷陽(yáng)光頓時(shí)刺破了黑暗,我靜靜的呼吸著(zhù)雨后新鮮的空氣。
我獨自穿過(guò)斑駁的馬路,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)片片樹(shù)葉,零零碎碎的灑落在我身上。
我在尋找——
你在雨天為我帶來(lái)的溫暖。我輕輕地打開(kāi)手心,仿佛里面還殘留著(zhù)你掌心的溫度。我在玫瑰花園里穿行,在每一片花瓣中,我體會(huì )著(zhù)你為我許下的心愿;在每一朵花苞中,我細讀著(zhù)對你的那絲牽掛。你說(shuō)過(guò),只要拉著(zhù)你的手,我們就能環(huán)游世界;我也說(shuō)過(guò),只要騎上木馬,我們就能四處流浪。
我在追逐——
昔日我們在公園里食指相扣共同走過(guò)的身影。我的腦海里浮現出當初說(shuō)好不分開(kāi)時(shí)你那堅定的眼神。我努力地睜大眼睛,希望在某個(gè)瞬間能看到你那充滿(mǎn)無(wú)限溫暖的微笑。我仔細回想著(zhù)每一段和你一起度過(guò)的時(shí)光,想找一個(gè)與眾不同的細節來(lái)安慰自己,但每次都是徒勞。
我拿起話(huà)筒,撥動(dòng)了那串已被我默念了千百遍的號碼!澳愫艚械挠脩(hù)已停機,請用其他方式聯(lián)系……”一次又一次,心里有一千種一萬(wàn)種方式想告訴你我的.牽掛,潮水般層層涌現,在心口一遍遍摩擦,再一浪浪蓋過(guò),好容易到了嘴邊,卻還是成了一瀉千里的懦弱,成了了無(wú)音訊的無(wú)效信。但我始終相信,你一定能感受到我對你的思念。
在同一片藍天下的兩個(gè)不同的城市,不知你是否也和我一樣在向天空張望,不知你是否也和我一樣在心里保存了那絲永恒的牽掛。
牽掛的作文 32
牽掛是任何人都有的心情,牽掛的方式有很多種,每個(gè)人所牽掛的東西也不同。人的牽掛猶如那星辰,每種牽掛也有不同的心情。
牽掛是一種思念。思念使人更加傷心,原因是那往往是過(guò)去而現在不能再見(jiàn)或用的東西。思念是任何人的財產(chǎn),如果沒(méi)了這個(gè)財產(chǎn),人也不會(huì )互相關(guān)心,互相關(guān)愛(ài),互相牽掛。這種牽掛。這種牽掛使人悲傷,因為它的,因為只有了失去,才會(huì )懂得這種牽掛,這也使人們會(huì )更加傷心。
牽掛是一種情懷。這種牽掛是開(kāi)心的,這種牽掛往往使人開(kāi)朗,想通了一切,這種牽掛是人們最想要的.,因為人們往往能把這種牽掛放在心里,吧痛苦去除,留下歡樂(lè )在心里默默回憶。
牽掛是有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩。這種牽掛是痛苦的。心就像線(xiàn)輪,像要忘記的事像風(fēng)箏,心把風(fēng)箏牢牢地拉住,說(shuō)明人身想忘記那些事,卻被心給拽住。人明明想忘記那些事,卻還是不經(jīng)意想起,它想魔咒一樣久久附在你身上,這種牽掛是人們最不愿意的牽掛。
牽掛有如瓜豆的的藤蔓纏繞離。這種牽掛是復雜的。因為也許那是壞事,也許是好事,它不會(huì )忘卻,你總是在想,使得它成為神秘的牽掛,牽掛是足模不透的,它的任何一種方式使人有不同的心情,有不同的表現。牽掛,你是個(gè)謎語(yǔ),牽掛你是個(gè)魔法師,牽掛,你是一個(gè)小精靈。
牽掛,你是不一樣的煙火。
牽掛的作文 33
每當我想起我的姥爺,我的淚就在眼眶里打轉,總想拭去眼淚,不再想那段痛苦的回憶。但不爭氣的眼淚,還是掉了下來(lái)......
仔細想一下,記憶力模糊而又清晰的記著(zhù)08年的一天了吧!但是怎么想也想不起來(lái)具體時(shí)間是在幾月幾日,只記得那是領(lǐng)完期末試卷的傍晚時(shí)分,風(fēng)徐徐吹來(lái),我站在風(fēng)中,任憑風(fēng)吹。風(fēng)在我臉上輕輕掃過(guò)眼淚輕而易舉就被風(fēng)吹落在地。我的心猶如吞下一枚苦果,我回到家趴在床上,閉上眼想著(zhù),過(guò)去姥爺對我們的關(guān)心。那時(shí)候的姥爺并沒(méi)有被病魔奪去,那時(shí)候的姥爺還有一顆童年的心。每當我生氣或受委屈的時(shí)候,我都會(huì )向您哭訴,現在我要像誰(shuí)說(shuō)?!而且您還會(huì )編造一些小兒歌來(lái)哄我。
不止這些,您的知識也算得上是學(xué)富五車(chē)了。包括我的名字也是您給我取的!巴躅=堋边@個(gè)富有深韻義的名字,“王”預示有高貴權力的'人!邦!北扔髑趭^好學(xué),聰明睿智!敖堋北扔鳉飧藕婪畔裼⑿酆澜......
現在您走了,走時(shí)面掛微笑,您走的安穩,沒(méi)有任何牽掛。您憑著(zhù)您的毅力,執著(zhù)。來(lái)等,度過(guò)了156個(gè)日日夜夜。直到您累了,才可安息。姥爺您可在天國過(guò)的好嗎?轉世我們還可以見(jiàn)面嗎?在天國吃飽了嗎?穿暖了嗎?睡足了嗎?您有可知我在想您嗎?
我對您的想念與牽掛,不是用筆墨來(lái)形容的。我想您了。
牽掛的作文 34
你哪里下雨了嗎?我這里的天空正飄灑著(zhù)那種柔柔的細細的雨絲及其溫柔的包裹著(zhù)我,一如包裹著(zhù)當年的你。
你哪里下雨了嗎?獨自走在雨中,我懷念著(zhù)你,一任雨水打濕了我的頭發(fā)我的心。雨色懵龍中,我仿佛看到你正向我走來(lái):一襲白裙,長(cháng)發(fā)飄飄,就像雨的精靈。但我知道,這只是個(gè)幻覺(jué),這是我們的初次相思,我們是一對愛(ài)雨的小傻瓜,雨,使我們相識相知。
你那里下雨了嗎?多想再一次跟你在雨中奔跑、漫步、多想再一次和你在雨中嬉戲、打鬧。多想再一次與你在雨中朗誦那一首詩(shī):第一次放飛就碰上了雨,雨水打濕了你的翅膀,也憂(yōu)傷了我的心·····多想······
朋友,此時(shí),有誰(shuí)與你共度,你在遠方還好嗎?
你那里下雨了嗎?我這里依然是梧桐更兼細雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。朋友你是否像我這樣坐在窗前,仰望燈光中密密斜織的雨絲,任由它翻轉纏繞,細細的痛便傳遍了全身。這剪不斷理還亂的是對你綿綿的思念喲!
你那里下雨了嗎?我仿佛又看到了你淚眼朦朧的漸去漸遠,消失在我的`視野中。從此,你所在的城市,成了我的牽掛,在下雨的日子里,對你的思念如潮水般襲遍全身,你還記得另一個(gè)愛(ài)雨的小傻瓜嗎?你說(shuō)過(guò),在下雨時(shí)候每一條雨絲里都有你長(cháng)長(cháng)的思念和深深的祝福,我伸出手接住這雨絲,這一條里有你的牽掛嗎?
你那里下雨了嗎?下雨了,是否該來(lái)看看你的老同學(xué)?朋友,當你寂寞時(shí),來(lái)雨中走一走吧。這樣,你會(huì )發(fā)現那里的雨絲同樣美麗!
你那里下雨了嗎?
牽掛的作文 35
清晨,不知什么時(shí)候,外面已經(jīng)白雪皚皚。一兩只麻雀落在樹(shù)枝上,發(fā)出的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)……我望向窗外,不知不覺(jué),思緒已經(jīng)飄了很遠,很遠……
爺爺去廣東工作有一段時(shí)間了。記得小時(shí)候,爺爺經(jīng)常給我買(mǎi)枇杷吃,經(jīng)常陪我下棋,經(jīng)常陪我玩許多好玩的游戲。而現在,每到晚上,我躺在床上,腦海里浮現了許多童年時(shí)代的畫(huà)面,仿佛聽(tīng)到爺爺正唱搖籃曲哄我睡覺(jué)……
我又來(lái)到了這條鋪滿(mǎn)我與爺爺美好回憶的小路。我們曾經(jīng)在這條小路上討論一個(gè)又一個(gè)令我苦惱的問(wèn)題;曾經(jīng)在這條路上和我一起分享有趣的事情;曾經(jīng)在這條路上爺爺安慰過(guò)我悲傷的心情。
我多么想去廣東看看爺爺,多么牽掛爺爺的衣食住行,多么牽掛爺爺那慈祥的面龐?墒,現實(shí)永遠那么殘酷。爺爺每年只能回來(lái)三四次,想我們了,就給我們打個(gè)電話(huà),我每次抱著(zhù)電話(huà)說(shuō)個(gè)沒(méi)完,可爺爺卻只輕輕一笑,說(shuō)自己一點(diǎn)都不累。我說(shuō)的話(huà),爺爺都只是乖乖地答應著(zhù)我說(shuō)的`所有事情。告訴我們,不用擔心他,他過(guò)得很好,每天過(guò)得都很快樂(lè )……
爺爺,你什么時(shí)候回來(lái)看看我?你知道你的孫女兒有多么想你嗎?每天晚上,我盼望著(zhù)悅耳的敲門(mén)聲,我盼望著(zhù)一個(gè)高大的身影出現在我面前,拍著(zhù)我的肩膀,給我一個(gè)甜甜的笑容啊……眼淚滑落在嘴邊,我抿了抿嘴唇—仿佛澀中帶甜……
牽掛如風(fēng),吹拂著(zhù)我們每個(gè)人的心情;牽掛如陽(yáng)光,照亮了我們每個(gè)人的前途;牽掛如流水,潺潺流過(guò)我們的心田……
牽掛的作文 36
牽掛在我眼里,牽掛就是你能記住每一個(gè)人的生日,你能記住每一個(gè)人的喜好,你能記住每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),你能記住他對你的好。
12月25日圣誕節是我弟弟的生日,但我并不記得那一天圣誕節,而我記得的是弟弟的生日,在這一天里為他開(kāi)心,為他快樂(lè ),想滿(mǎn)足他的一切愿望,想給他帶來(lái)樂(lè )趣,而不是悲傷。
星期六那天,我們?yōu)樗e辦了生日。我們所有人都到了,沒(méi)有一個(gè)人缺席,有爸爸、媽媽、姐姐,我還有弟弟,那是非常的開(kāi)心。
星期六的晚上,我們家一起去了萬(wàn)達,在萬(wàn)達里吃了一頓晚飯,為弟弟過(guò)生日。所有人都為此而高興,沒(méi)有人耷拉著(zhù)臉。媽媽開(kāi)心地對弟弟說(shuō)著(zhù)話(huà),我們也心里默默地祝福著(zhù)弟弟,希望他每天快樂(lè ),每天開(kāi)心。
所有人的日子只有一次,過(guò)去了就永遠再回不來(lái)了,隨著(zhù)弟弟一年一年的長(cháng)大,他變得越來(lái)越懂事越來(lái)越開(kāi)朗,越來(lái)越不那么小孩子氣,越來(lái)越懂得幫父母分擔一些任務(wù),越來(lái)越懂得什么是友誼,什么是開(kāi)心。
所有人都為弟弟祝福,為弟弟開(kāi)心,所有人舉杯同慶,記錄著(zhù)這快樂(lè )的`時(shí)光,所有人都開(kāi)心著(zhù),歡呼著(zhù),所有人都喜愛(ài)著(zhù)。親戚好友們?yōu)榈艿茏8V?zhù),所有人都牽掛著(zhù)他,思念著(zhù)他,為他助上最快樂(lè )的話(huà)語(yǔ),我也一樣,我雖然滿(mǎn)足不了弟弟所有的愿望,但是我可以給他很多很多樂(lè )趣快樂(lè )。
這便是牽掛,這不是嘴上說(shuō)說(shuō),而是心里的思念。
牽掛的作文 37
牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結親情、聯(lián)結友情、聯(lián)系愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情,一縷相思,一種幸福。
牽掛是一種生命的形態(tài)。鑒別感情深淺最好辦法是牽掛的長(cháng)短!翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō),“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱,“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合,“思君如滿(mǎn)月,夜夜減清輝”的妙句佳章,都描述著(zhù)因牽掛終至面容漸消瘦,直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛是一懷濃郁的感情瓊,是一句依依惜別的祝福。父母對子女的`牽掛,就像一片云,隨著(zhù)天空的飛鳥(niǎo)四處飄蕩,穿越千山萬(wàn)水,縈繞在子女心頭;兄弟姐妹之間的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,只要青山不老,它就會(huì )淙淙流淌不息,唱一路歡歌,灑一路浪花;夫妻之間牽掛卻似一首婉約的詞,纏綿幽遠,相思常使淚沾巾;而朋友之間那份不含有血緣關(guān)系,不摻雜私心雜念的牽掛,更是常常給人以無(wú)窮力量和勇氣。
牽掛,是人與人之間一種珍貴的感情。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì),也沒(méi)有功利的色彩。牽掛是慷慨的結予和無(wú)私的奉獻,是深深的祝福和默默的禱。牽掛,不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細節與作為。買(mǎi)一粒藥丸,擠一點(diǎn)牙膏,是牽掛的表現!問(wèn)一聲“早上好”,道一聲“晚安”是牽掛的表現!一張賀卡,一封家書(shū),一個(gè)電話(huà),一句留言……是牽掛的體現。
牽掛是靈魂絮語(yǔ),是心靈對話(huà)。
【牽掛的作文】相關(guān)文章:
牽掛_關(guān)于牽掛的作文02-15
牽掛的作文(經(jīng)典)05-25
牽掛的作文[精選]07-27
【精選】牽掛的作文07-07
牽掛的作文[經(jīng)典]08-13
(經(jīng)典)牽掛的作文08-08
牽掛的作文【經(jīng)典】08-21
(經(jīng)典)牽掛的作文08-01
牽掛的作文11-17
牽掛作文02-13