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【實(shí)用】牽掛作文600字三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的牽掛作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牽掛作文600字 篇1
我帶著(zhù)家族拼命地奔跑在大平原，年幼的外孫因年小體弱而落在了后面，他哀嚎著(zhù)，一聲聲的哀求如同一把刀子，一下下腕割著(zhù)我的心。我內心是多么想停下來(lái)，用鼻子愛(ài)撫他呀！可是看著(zhù)族群中迷茫的目光，有恐懼、戰栗，有暴躁、無(wú)奈，也有充滿(mǎn)愛(ài)的眼神那是我的女兒！
我仰天長(cháng)嘯，非常痛苦的作了一個(gè)決定，那就是拋下家庭，以家族利益為重。女兒留了下來(lái)，不斷哀鳴，祈求家族不要走�？墒�，如果不走，全族都會(huì )為女兒陪葬！于是我硬了硬心腸，走了。
突然一陣人類(lèi)的談笑聲闖入了我的耳際。我腦子嗡的一下炸開(kāi)了。此刻的女兒聲音已經(jīng)明顯變得焦急，而外孫怎么也站不起來(lái)了。
一聲槍聲打斷了我的思緒。顯然，人類(lèi)已經(jīng)發(fā)現他們。同伴們紛紛不安地跺腳、嘯天。
我明白，人類(lèi)無(wú)非是因為我們的牙而殘殺我們。象牙價(jià)值不菲，因而每天都有人來(lái)追殺我們。
哎！我無(wú)奈地嘆了口氣：在這個(gè)世界，永遠，動(dòng)物都注定不能反抗。
我望了望族群，又望了望女兒和孫子，下定了決心。
我撅著(zhù)兩只又長(cháng)又彎的象牙，朝人類(lèi)奔去。在子彈穿透皮膚、靈魂，感到痛楚的那一剎那，我，笑了。
那笑里包含著(zhù)解脫，牽掛，和對女兒，對外孫，對家族的愛(ài)
當我看到人類(lèi)獰笑著(zhù)拿著(zhù)砍刀向我走來(lái)，眼里閃爍著(zhù)貪婪的`光芒時(shí)，我閉起了眼睛，深知他們會(huì )用刀砍下我的頭顱。但是，我只是希望他們不要傷害我的族人、我的女兒、還有我那年幼的外孫，它還是那么的小，那么的小
天猛然黑暗起來(lái)，我用最后一絲力量努力睜開(kāi)眼睛，回眸了我的族群。我用最后一丁點(diǎn)的力量看了看女兒和外孫的身子，我痛苦的笑了：蒼天不公！在這個(gè)世界，永遠，動(dòng)物都注定不能反抗。
牽掛作文600字 篇2
聽(tīng)著(zhù)電話(huà)里奶奶的聲音，我知道奶奶又到了新一年里萬(wàn)分掛念我的時(shí)候。每年到了快放寒假的時(shí)候，奶奶就會(huì )頻繁地要爸爸媽媽給我打電話(huà)，說(shuō)她要聽(tīng)著(zhù)她乖孫孫的聲音，說(shuō)想知道乖孫孫什么時(shí)候放寒假。
“什么時(shí)候回家��？”奶奶在又打來(lái)的電話(huà)里這樣問(wèn)著(zhù)我，我趕緊又對著(zhù)電話(huà)大聲地告訴有點(diǎn)耳背的奶奶：“快了，快了，還有幾天就可以回去見(jiàn)奶奶您啦！”每次我這么說(shuō)完，奶奶還要在電話(huà)里這么問(wèn)兩遍才算滿(mǎn)意，好像不得到我好幾遍肯定的答復，我就不會(huì )回家似的。每每這個(gè)時(shí)候，我都感覺(jué)自己是全天下最最幸福的孩子，有著(zhù)家人萬(wàn)分牽掛的一個(gè)寶貝。據我放寒假回家了之后的'了解，每次奶奶萬(wàn)分掛念我的時(shí)候就像是一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的小孩，吵著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)屗麄兘o在學(xué)校寄宿的我打電話(huà)。爸爸媽媽告訴奶奶，我還在上課，奶奶就會(huì )從那一刻開(kāi)始計算我下課的時(shí)間，掐著(zhù)點(diǎn)兒再要爸爸媽媽給我打電話(huà)，不打的話(huà)，她還不吃飯，說(shuō)擔心乖孫孫在外面吃不好穿不暖，說(shuō)寒假讓乖孫孫回家好好補補。其實(shí)奶奶也不是到了我臨寒假前才如此的牽掛我，在之前的時(shí)光里，她也非常牽掛，只是她知道我還沒(méi)那么快回家，不想耽誤我學(xué)習，她就會(huì )把對我的牽掛抒發(fā)到我的照片上，時(shí)常把相框里我的笑臉看了又看，相框沾了一點(diǎn)灰，她就要趕緊拿抹布擦干凈再看。
奶奶說(shuō)完話(huà)，電話(huà)還會(huì )依次傳到爸爸和媽媽的手里。爸爸會(huì )在電話(huà)里叮囑我寒假到來(lái)前在學(xué)校要注意別感冒，要我記得在書(shū)包里備傘，要我記得學(xué)習要勞逸結合。每次爸爸還沒(méi)有嘮叨完，媽媽就搶過(guò)電話(huà)繼續對我發(fā)送情感電波。媽媽會(huì )在電話(huà)里叮囑我吃飯不要挑食，會(huì )讓我課后準備一張寒假想吃的菜單，讓我回家了的寒假里她有菜單可照著(zhù)給我做好吃的。每次我都是“好好好”的沉醉在家人的牽掛里，期盼著(zhù)寒假到來(lái)的那一天。
牽掛作文600字 篇3
這幾天我真的是緊張！很緊張！但緊張著(zhù)又偷偷快樂(lè )著(zhù)！期末復習只有一點(diǎn)兒緊張，最讓我緊張的是生怕我們的朋友——一只流浪小貓咪，被老師發(fā)現而將它趕走！
那是一個(gè)很晴朗的晚上，我們下晚修后回到宿舍就知道了一個(gè)天大的消息：瀅雪和藍天在停車(chē)場(chǎng)撿到了一只出生沒(méi)多久的流浪貓。在這緊張的復習期間撿來(lái)只流浪貓還要在宿舍里養著(zhù)，這讓我們幾個(gè)女生既興奮又緊張！首先就要解決小貓的住處，既要安全又要舒適。我們拿了一個(gè)紙盒子，把小貓放在盒子里，在盒子上扎了幾個(gè)洞透氣，再在外面套上一個(gè)袋子。晚上把它放在宿舍里，白天把它帶到教室里放在靜同學(xué)的課桌下面。記得第一天把它帶到教室時(shí)，我們像護寶貝一樣，悄悄地，輕輕地……上課鈴響了！我沒(méi)有心聽(tīng)課，我怕，我害怕小貓叫喚！如果小貓一叫，讓老師聽(tīng)到了發(fā)現了它的存在，不僅我們要挨批評，更重要的是小貓要被趕走，我不停地想：小貓咪啊小貓咪，你可一定要聽(tīng)話(huà)，千萬(wàn)不要叫出聲音來(lái)��！小貓可真是懂得我的'心，它一聲沒(méi)吭……
下課了，我們又悄悄地把它帶到洗手間，給它喂吃的。它睜著(zhù)一雙帶點(diǎn)藍光的眼睛，安安靜靜地望著(zhù)我們，我們撫摸著(zhù)它的毛，它的頭，輕輕地，輕輕地……上課鈴聲又響了，我們依依不舍地把它又放進(jìn)盒子里，再三跟它說(shuō)：“要乖，不要發(fā)出聲音�！币苍S它是聽(tīng)懂了我們的話(huà)，更懂得我們的心吧，每次都沒(méi)有發(fā)出聲音。
這樣的日子過(guò)了三四天，我們快樂(lè )并緊張著(zhù)。有一天，老師還是知道了小貓的存在。她沒(méi)有批評我們，但告訴我們：這事應該跟她說(shuō)，得到她的幫助，于是，小貓出現在老師的面前了……
畢竟，學(xué)校不是養貓咪的地方，最后，小貓讓瀅雪帶回家養了。跟它相處才幾天，它被帶走了心里有點(diǎn)空落落的。
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