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【實(shí)用】牽掛的作文合集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的牽掛的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牽掛的作文 篇1
當我站在沙灘上凝視著(zhù)遠方遼闊無(wú)垠的大海時(shí)，我的心被深邃的海底緊緊地吸引了，一連串美妙神奇的童話(huà)故事在我的腦海里浮現，大海里那婀娜多姿的美人魚(yú)尤其讓我羨慕不已；當我躺在草地上仰望遠方神秘莫測的夜空時(shí)，我的心被湛藍的夜空深深地迷住了，一個(gè)個(gè)震撼人心的神話(huà)故事在我的眼前跳躍，月亮上那擁有非凡魔力的嫦娥仙子尤其讓我羨慕不已；當我坐在飛機上鳥(niǎo)瞰遠方連綿不斷的大山時(shí)，心里卻不禁有些茫然：大山里會(huì )有什么呢？
直到有一天，我看完《變形記》和《第一書(shū)記》后，我被驚呆了：“原來(lái)在大山里住著(zhù)一些和我一樣的同齡人，他們大都是貧困的孩子。他們的生活是那么的清苦，他們的故事是那么的感人。他們中有些孩子的父母早已去世，有些孩子的父母常年在外打工，他們不僅缺少父母的疼愛(ài)，還要肩負起父母的責任照顧體弱多病的爺爺奶奶；有些孩子半夜起來(lái)步行幾個(gè)小時(shí)穿過(guò)崇山峻林獨自去上學(xué)，有些孩子卻連上學(xué)的機會(huì )也沒(méi)有。那些孩子穿的都是別人送的舊衣服、舊鞋子，即使千瘡百孔他們也不舍得扔掉；他們靠自己的雙手去耕種，漫山遍野的挖“寶”去換糧食，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)肉吃就去墻角捉老鼠；他們住的是破舊的小木屋，一到雨天就外面下大雨里面下小雨�？墒羌词股钍沁@樣的惡劣，他們也毫無(wú)怨言，依然每天沉浸在自己的“幸�！鄙钪�。
再看看我們，每當吃飯時(shí)看著(zhù)桌上豐盛的菜肴，卻閑菜不和口味；每當媽媽買(mǎi)來(lái)漂亮的新衣服時(shí)，卻說(shuō)沒(méi)別人好看；每當爸爸用車(chē)接送我們上下學(xué)時(shí)，卻抱怨讀書(shū)太累；受到一點(diǎn)兒的挫折就一蹶不振�？傊�，我們就像溫室里的花朵，禁不起任何的風(fēng)吹雨打。但是，今天終于讓我知道了遠方——大山的深處，有一群那樣的孩子，他們是我的兄弟姐妹，他們是我的朋友，他們也將是我的，你的，他的——永久的牽掛。
牽掛的作文 篇2
春節的歡樂(lè )，讓我玩昏了頭，一不小心，時(shí)間就從我的身邊悄悄地溜走。轉眼間又要開(kāi)學(xué)了，許多大姐姐，大哥哥都因學(xué)業(yè)的關(guān)系，又要暫時(shí)告別小荷了。心中總有些許酸酸的滋味，總覺(jué)得還有好多想寫(xiě)的作文沒(méi)寫(xiě)，總覺(jué)得還有好多想說(shuō)的話(huà)沒(méi)說(shuō)，總覺(jué)得還遠遠沒(méi)有和大家瘋個(gè)夠。然而，時(shí)間是冷酷的，它可不會(huì )同情你的情緒。那么，我們就這樣悲悲切切地告別嗎?哦，太可怕了，我不愿意。
幸虧生活贈與了我面對離別的法寶，那就是牽掛。牽掛是許多人都擁有的心靈情結，是一種心理上的共振，是一種生命中的形式。牽掛的長(cháng)短取決與感情的深淺，舉個(gè)不太恰當的例子：人們耳熟能詳的“孟姜女哭長(cháng)城”的千古絕唱;“梁山伯與祝英臺”化蝶的凄美與悲壯;還有“桃園三結義”的美麗傳說(shuō)，等等……故事的經(jīng)典，人物的描述都達到了極致，無(wú)非就是要表達兩個(gè)字：“牽掛”。牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記，是親情、友情的紐帶。它聯(lián)結著(zhù)一份情感，一縷相思，一種幸福。
其實(shí)，當我們走進(jìn)了紅塵，便走進(jìn)了牽掛�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”是一種飽含親情的牽掛;“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰”是一種溢滿(mǎn)鄉情的牽掛。而“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”又是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗，斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是牽掛的寄托;那“海內存知已，天涯若比鄰”是牽掛的蘊含。
牽掛是一杯香郁的瓊漿，一聲問(wèn)好，一張賀卡，一封書(shū)信，一個(gè)電話(huà)，一句短信留言，都是真情的流露，都是牽掛的體現。牽掛別人和被別人牽掛是一種幸福。有了牽掛，人生才變得更加完美。牽掛是酒;把遙遠的心牽進(jìn)濃郁醇烈的酒窖里深深醇釀。牽掛是燈;在黃昏或深夜里，無(wú)論你走過(guò)荒山野嶺還是幽曲陋巷，都會(huì )有一盞永不熄滅的燈，照著(zhù)你前行的腳步。
牽掛是箏;無(wú)論你飛得多高、多遠，那愫愫情懷仍握在牽掛的她(他)手中。想你的時(shí)候，在每一個(gè)燦若繁星的夜空里，我眺望、找尋屬于我和你的流星。夜空中流星若隱若現，那閃爍著(zhù)最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。想你的時(shí)候，就用心作筆，用情作顏料，思念作畫(huà)布，淡淡地寫(xiě)你、畫(huà)你。朦朧之中便會(huì )寫(xiě)出最深刻的你，畫(huà)出最濃的'你。
畫(huà)中的真情永恒，情濃、意濃、你濃、我濃。在這春寒料梢的季節里，靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的冷風(fēng)里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中;輕輕的打開(kāi)心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛就會(huì )在這夜里，如此痛苦、如此美麗。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )牽掛。并將這份心靈的圣潔之愛(ài)，永遠珍在未來(lái)的歲月里。
牽掛的作文 篇3
親愛(ài)的奶奶，如果可以的話(huà)，我希望世界上真的有靈魂存在，盡管你看得見(jiàn)我，我看不見(jiàn)你，但那已經(jīng)足夠了。
你給我的印象大多數是坐在輪椅上，以前可能你對我很好，但從我記事那一刻起，你卻很少再站起來(lái)過(guò)。
印象最深是那次我和你吵了一架，原因是我想出去和一些朋友去玩，你不讓。我對你又氣又恨，就和你吵了起來(lái)，甚至還動(dòng)手打了你。
爸爸知道后要教訓我，你卻在輪椅上不停地搖晃身體，竭力想要站起來(lái)保護我，我雖然沒(méi)有向你道歉，但早已全部看在心里，那是對你的厭惡早已被淚水悄悄帶走。
你經(jīng)常坐在太陽(yáng)底下，蒼白的臉上皺紋一道比一道深，宛如縱橫交錯的水渠，空洞的眼神經(jīng)常望向我們，干柴一般的手讓人看了以后心酸，我多么想接近你啊，但可惡的病魔宛如死神一般將我們隔裂，我看向你，離我很近，但我卻無(wú)法走進(jìn)你，仿佛中間隔了一道無(wú)形的屏障。
就在我六年級的上期的夏季，你永遠離開(kāi)了我，當我得知時(shí)，大腦空蕩蕩的，心里有一種無(wú)法言語(yǔ)的痛，直至母親的一聲將我喚醒。那一刻，我的眼睛很快濕潤了，淚水開(kāi)始肆意橫流。我躺在床上不斷回憶著(zhù)你護著(zhù)我的模樣。下葬的那一刻，我嚎啕大哭，因為這個(gè)世界少了一個(gè)疼愛(ài)我的人。
你現在在哪？你過(guò)得好嗎？是否還記得你這個(gè)已經(jīng)漸漸長(cháng)大的孫子呢？愿你在另一個(gè)世界一切安好！
牽掛的作文 篇4
細雨綿綿，扯不斷，剪不斷。我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒(méi)有盡頭。
想起剛才那一幕，心中涌起一陣委屈與酸楚：為什么爸爸、媽媽為了穿衣服那樣的小事，也要和我吵來(lái)吵去呢？難道在父母的眼中我永遠也長(cháng)不大嗎?想想自己沖出家門(mén)時(shí)的那份失落，淚水又和著(zhù)雨水流了下來(lái)�！拔也灰丶伊�！”我暗暗著(zhù)在心里說(shuō)著(zhù)。雨仍在下，雨絲牽著(zhù)我的煩惱在空中飄蕩。
“爸爸！”一聲清脆的呼喚截住了我的思緒。我注視著(zhù)雨中走過(guò)來(lái)的父女。父親穿著(zhù)一件單薄的襯衣，嘴角凍成了紫色。小女孩穿著(zhù)一件大得出奇的外衣——顯然是她爸爸的。
“爸爸，你冷嗎？”
“不冷�！笔悄欠N深沉的男中音，“你暖和，爸爸就暖和了�！备赣H下意識的摸摸小女孩的肩頭，又幫她扯了扯外衣。
“爸爸，你背我吧！”我一怔，望著(zhù)那個(gè)女孩，心里一時(shí)有一種說(shuō)不出的滋味�！鞍职�，來(lái)吧！這樣，我們倆就都淋不著(zhù)了�！甭�(tīng)女孩說(shuō)完這句話(huà)，我的臉不知為何一下紅了，我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，父親已經(jīng)笑著(zhù)背起了女孩。小女孩用手絹擦拭著(zhù)父親額頭上的雨水。父親滿(mǎn)臉漾著(zhù)笑容，一臉的幸福。
我呆呆著(zhù)佇立在雨中，望著(zhù)父女倆消失在茫茫的雨中，心中忽然靜靜的淌過(guò)一陣熱流。驀地，我好像明白了什么。一下子，爸爸無(wú)言的沉默、媽媽關(guān)切的眼神，從腦中一齊掠過(guò)。��！這正不是我天天渴求的理解嗎？
雨依然飄灑著(zhù)，我掉轉身來(lái)，飛快的向家里奔跑，我要趕緊去找回屬于我的那份關(guān)心與理解。我氣喘吁吁地推開(kāi)家門(mén)，只覺(jué)一股暖流迎面撲來(lái)……
牽掛的作文 篇5
翻開(kāi)厚厚的同學(xué)錄，一行行飽蘸友情的文字映入眼簾，看著(zhù)那深情的話(huà)語(yǔ)、真摯的祝福，我仿佛又回到了從前�？粗�(zhù)同學(xué)們燦若星辰的笑臉，又怎能不回憶起曾經(jīng)朝夕相處的快樂(lè )時(shí)光呢？誰(shuí)曾想到小學(xué)六年的時(shí)光竟是那樣的短暫！
忘不了生病時(shí)朋友們一道道關(guān)切的目光，忘不了失敗時(shí)姐妹們一聲聲鼓勵的話(huà)語(yǔ)，更忘不了下課時(shí)和大家在操場(chǎng)上玩耍嬉戲的場(chǎng)景……
爛漫純真的我們一天天長(cháng)大，一天天成熟，這意味著(zhù)我們分別的日子越來(lái)越近了。我深知“天下無(wú)不散的宴席”，只是不曾想到這日子會(huì )來(lái)得這么快！
還記得分別的那天，天陰沉沉的，讓我們更增添了幾份難舍和依戀。廣袤的天宇下有幾只燕子在滑翔，掠過(guò)我們的頭頂之后又做了幾圈盤(pán)旋，然后飛到遠方去了。我們不約而同地駐足凝望。一位同學(xué)打破了寂靜：“你們說(shuō)，二十年后我們還會(huì )相聚嗎？”天空，幾片云擦肩而過(guò)，沉默了好久的我說(shuō)：“會(huì )的，一定會(huì )再重逢！”她笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，二十年后我們還在這個(gè)地方相聚！”我們相視一笑。
分別已經(jīng)快兩年了，同學(xué)們的笑臉在我的腦海里依舊燦爛，依舊神采奕奕。
這樣的同學(xué)，這樣的朋友，這樣的集體，將永存于我心中。因為它充滿(mǎn)友情，充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)幸福，總之，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)——最純潔的愛(ài)！雖然我們現在很多同學(xué)不在一起了，但我們彼此牽掛，千山萬(wàn)水，阻不斷我們的情誼；時(shí)光流逝，沖不淡我們的思念。
牽掛的作文 篇6
牽掛
世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎樣會(huì )不明白這些細節呢?只是我明白這是母親對我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！蔽以跄苋绦木芙^？[
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著(zhù)，必須能順利透過(guò)考試。若是以前，我必須笑她迷信，可此刻我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話(huà)在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我明白那是父親強壓著(zhù)他對我的牽掛沒(méi)有打電話(huà)給我，他生怕打擾我的休息。
中國的父母自古以來(lái)就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我應對未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì )讓他們失望的。
朋友，你呢?你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛？
牽掛的作文 篇7
紫紅色的云霞充斥著(zhù)整片天空，一輪血似的夕陽(yáng)暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀�！}記
轉眼，又到重陽(yáng)節。對于這個(gè)節日，我們或許都不會(huì )太在意，只知道在這個(gè)節日有登高望遠、插茱萸的習慣。但是，就是在這個(gè)節日，才讓我注意到了身邊從不缺少但卻總是被我所忽視的牽掛。
車(chē)上，爸爸對我說(shuō)：“過(guò)幾天就是重陽(yáng)節了�！薄芭�，我知道�！蔽乙贿吇卮鹬�(zhù)爸爸，思想卻還在一道未解出的題目上糾結�！澳悄阋灰タ纯礌敔斈棠�？”爸爸試探性地問(wèn)道�！半S便�！蔽业男囊琅f在空氣中游離�！昂�，那就明天去看看爺爺奶奶吧�！卑职謱τ谖疫@么爽快地答應去看望爺爺奶奶，難掩心中的喜悅。
“好了嗎？”爸爸在房間外扯著(zhù)嗓子喊道�！暗鹊�，馬上就好�！蔽乙琅f伏在寫(xiě)字桌前奮筆疾書(shū)，想要在臨走前將作業(yè)做完。終于，在爸爸的不斷催促下，我最終不得不離開(kāi)自己心愛(ài)的房間，踏上了前往奶奶家的路途。
“爺爺奶奶�！边�沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就親熱地叫著(zhù)�！暗搅�？快，快進(jìn)來(lái)�！蹦棠腆@喜地說(shuō)，爺爺也站在門(mén)口，不停地搓著(zhù)手，蒼老的臉上露出了欣慰的笑容。
進(jìn)門(mén)一看，桌上早已擺滿(mǎn)了各色各樣我愛(ài)吃的的零食�！办o霞啊，最近學(xué)習還好嗎？”爺爺親切地問(wèn)道�！岸�，挺好的�！蔽颐Υ饝�(zhù)�！澳蔷秃�，你現在一定要好好學(xué)習……”“哎呀，你怎么那么多話(huà)啊，人家孩子都知道的，你說(shuō)你煩不煩啊，真是的！”爺爺還沒(méi)有說(shuō)完，奶奶就連忙打斷了他的話(huà)�！皝�(lái)，靜霞，別理他，喝喝看我給你泡的菊花茶，這菊花是我特地從山上去采回來(lái)的�！蹦棠涛⑿χ�(zhù)說(shuō)�！爸x謝奶奶�！蔽液戎�(zhù)手中的菊花茶，微笑著(zhù)看著(zhù)眼前這兩個(gè)慈祥但又不失可愛(ài)老人“爭風(fēng)吃醋”。
“爺爺奶奶，我們要走了，回家去還有作業(yè)要做呢�！薄鞍�？這么快就要走了啊。你說(shuō)現在的學(xué)校也真是的，給學(xué)生布置這么多的作業(yè)……”奶奶又開(kāi)始發(fā)起了牢騷�！岸�，那我去送送你們吧�！睜敔斦f(shuō)道�！安挥昧�，你們就不要跑上跑下了，我們自己走就可以了�！薄岸�，那好吧�！�
“等一下�！眲傋叩綐窍�，就聽(tīng)到爺爺的聲音，我和爸爸停下腳步。只見(jiàn)爺爺手中拿著(zhù)一包野菊花。爺爺把菊花遞給我說(shuō)：“喝菊花茶對身體有好處，一定要注意身體啊�！薄岸�，我知道了，我會(huì )照顧好自己的�！薄盃敔斣僖�(jiàn)�！蔽以谲�(chē)內喊道，看著(zhù)爺爺變得愈來(lái)愈小，最后消失在了拐角處。
車(chē)上，想起了小時(shí)候和爺爺奶奶在一起的種種。小時(shí)候，爺爺帶我去看馬戲；小時(shí)候，奶奶帶我一起去割草來(lái)喂養小兔子……又想起了奶奶一日不如一日的記性和爺爺日益傴僂的身軀。已經(jīng)不記得上一次是什么時(shí)候去看的爺爺奶奶，但是心中卻默默對自己說(shuō)，以后有時(shí)間，一定要多去看看爺爺奶奶了。
車(chē)窗外，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我抬頭看那些紛飛在空中的枯葉。忽然覺(jué)得它們很像自然的信箋，用盡最后的生命燃燒成一縷縷燦爛，給無(wú)數異地的親朋好友傳遞溫情與祝福。原來(lái)，只要心心相印，距離永不會(huì )阻隔真情；其實(shí)只要真情恒久，天涯也不過(guò)咫尺比鄰。
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