實(shí)用的牽掛作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的牽掛作文5篇，希望能夠幫助到大家。
牽掛作文 篇1
透過(guò)車(chē)窗，灰色的矮松一個(gè)個(gè)飛也般與我飛馳而去，我的心在淌著(zhù)血，一滴，一滴……突然，又是一棵松樹(shù)，普通的葉子下仿佛藏著(zhù)不平凡的心，它緊緊地牽著(zhù)我的目光，又倏地放去，被轟隆轟隆的鋼鐵所拋棄……
不！我猛地驚醒，頭頂上僅有幾尺的窄床臥鋪，壓抑著(zhù)我的胸口。向左看，是冰冷的車(chē)廂，向右看，是還在熟睡的同伴。拉開(kāi)窗簾，依然群星點(diǎn)點(diǎn)。列車(chē)拼了命地在廣曠的大草原上奔馳，我的心在拼了命地抗拒，無(wú)可奈何車(chē)已去！
那年，我8歲，自己仿佛踏上了夏令營(yíng)的不歸路。
列車(chē)吭哧吭哧地爬上了昏黃的戈壁，乘務(wù)員“一腳”把我驅下火車(chē)。陌生的環(huán)境，陌生的伙伴，無(wú)聊的旅行拉開(kāi)了為期兩個(gè)月的序幕——
到了住處時(shí)，天色已黑的可怕。倒在床上，聽(tīng)到了討厭的綿羊此起彼伏的叫聲，難道他們也在呼喚遠方的媽媽?zhuān)课因槌梢粓F，嘴角不停地蠕動(dòng)著(zhù)，仿佛也像小綿羊一般。
第二天清晨，自己好像被自己叫醒，天已經(jīng)亮的晃人，可墻上的時(shí)針還在奮力地向“5”跑去。
我連拖帶拽地搬起一把紅木凳子，凳子很高，我才剛比登面高出一雙深邃的眼睛。整個(gè)草原只有風(fēng)吹過(guò)草的聲音。我坐在室外，看見(jiàn)前面棗紅色的小馬低頭慢慢地吃草，它的媽媽就在遠處安詳地站著(zhù)。一切是那么靜，靜的離奇，靜的可怕�？墒�，越靜我就越感到孤獨。
那天，只有八歲的我，忘卻了身后的影子越拉越長(cháng)，越拉越長(cháng)，只是在那里坐著(zhù)，看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)。一天，我仿佛度過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋。
我終沒(méi)能放下我所牽掛的媽媽?zhuān)?/p>
牽掛作文 篇2
一路走來(lái)，身后曾是花開(kāi)正好的一季嫣然，不知不覺(jué)中，那些人，那些事也在歲月的流經(jīng)處泯滅了。而在時(shí)間的洪流中，被不斷洗刷而愈加清晰透亮的，是那一份亙古不變的牽掛。
愜意的清晨，百無(wú)聊賴(lài)的我隨意翻看著(zhù)書(shū)柜，一本薄薄的相冊悄然滑落。輕輕拾起，摩挲著(zhù)指尖淡淡的塵土，塵封的記憶也由此散開(kāi)在眼前。
早已記不清那是何時(shí)的旅行，第一次離開(kāi)父母飛越太平洋踏上美國的國土。年紀尚小的我對世界充滿(mǎn)好奇，從始至終未曾在意過(guò)父母的擔憂(yōu)。一分別就是一個(gè)月，玩得不亦樂(lè )乎。老師的提醒，讓我偶然想起許久沒(méi)有和爸媽聯(lián)系了。略帶些不情愿地撥通家中電話(huà)，還沒(méi)來(lái)得及反應，電話(huà)那頭迫不及待的“喂”了一聲，干澀的喉嚨中擠出了的一聲沙啞，是爸爸�！鞍职�，我是靜靜！”模糊的記憶中，只有這兩句簡(jiǎn)單的問(wèn)候依稀存在，過(guò)后便是長(cháng)久的沉默，和電話(huà)那頭傳來(lái)輕輕的啜泣，心中的震驚與茫然至今揮之不去。相冊封面那張合照，是我下飛機后和爸媽一起拍的。我神采飛揚，如花笑靨綻開(kāi)在父母之間，爸爸緊緊摟著(zhù)我，雙眼不曾從我身上移開(kāi)，相機未能捕捉到父親看鏡頭的眼神。
如今女兒懂事了，再次翻看照片，我卻清晰地感受到了他的牽掛與愛(ài)�；仡^思索，靜靜回味，是怎樣的愛(ài)與牽掛才能讓如此堅強的父親落下眼淚，那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)他的抽泣，感到他的軟弱，往后我也不曾再聽(tīng)過(guò)。而那時(shí)，無(wú)知的我，卻無(wú)法理解，父親凌晨時(shí)分疲憊困倦不堪，接到我的電話(huà)后又是怎樣的輾轉反側徹夜難眠。
又忽的想起那張笑臉和至今仍?huà)煸诖芭_的那把雨傘。
上完補習班，我沿著(zhù)馬路往回走。望著(zhù)眼前水泄不通的馬路，聽(tīng)著(zhù)耳邊此起彼伏的喇叭聲，無(wú)奈嘆息，媽媽一定不能準時(shí)到了。天公不作美，逐漸繁密的雨絲包裹在我的周?chē)�，從未有過(guò)的憋悶籠在心頭，更平添了心中的焦急。我盡量將身子縮進(jìn)路邊的小樹(shù)底下，卻仍是抵不住雨水的澆淋。驀得，雨停了，原來(lái)是一把大傘撐開(kāi)在我的頭頂�；仡^一看，一個(gè)年輕女子�！靶∶妹�，你撐著(zhù)傘吧，這雨下得不小，你穿的也挺少�！蔽铱粗�(zhù)她甜甜的笑，一股暖流流過(guò)心底。出于禮貌我正想婉言拒絕道謝，她卻徑直將傘塞到我的手中，用手遮著(zhù)頭跑進(jìn)了雨中，回頭沖我揮揮手說(shuō)：“我家就在對面，傘給你用！”我立在雨中，看著(zhù)她漸漸跑遠，嘴唇微啟卻不知說(shuō)些什么。撐著(zhù)傘站在雨中，雨點(diǎn)嘀嘀嗒嗒地落在傘上，雨水順著(zhù)傘邊滑落，一道雨簾將我與風(fēng)雨隔開(kāi)，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)從心底蔓延開(kāi)來(lái)。不久，卻又看見(jiàn)她的身影穿梭在雨中向我跑來(lái)：“哎，孩子你家在哪？要不要給爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)？”她捂著(zhù)頭匆匆躲到傘下，渾身濕透還摸索著(zhù)手機遞到我的面前，臉上的笑容如此溫暖。
如此牽掛，觸動(dòng)著(zhù)人心里最柔軟的'部分，讓堅強無(wú)比的父親淚花綻開(kāi)，讓善良的路人為渾身濕透的路人撐開(kāi)雨傘在雨中來(lái)回奔波。正是這一絲一縷的牽掛，這一絲一縷的善良，編織成了愛(ài)的巨網(wǎng)擁抱著(zhù)世界，教會(huì )我們何為關(guān)懷、如何去愛(ài)。
牽掛作文 篇3
不歡而散，卻不能“散”，說(shuō)了離開(kāi)，卻還在遙遙相望。面對黑夜，有的只是對你深深地思念！
正如你所說(shuō)，冬天的雪兒，永遠等不到春綠的那一天�？墒俏乙嬖V你，等到我真的在你的視線(xiàn)中消失時(shí)，也許真的就了無(wú)牽掛了。但我知道我的心依然離不開(kāi)你！
牽掛，讓我深醉癡迷，讓我欲罷不能。
牽掛，讓我體味著(zhù)酸酸澀澀的寂寞；
牽掛，讓我品嘗著(zhù)愛(ài)的馨香，還有那不堪重負的心。讓我清楚的知覺(jué)我有多愛(ài)你。
與你吵架時(shí)，心便被被狠狠地攥緊，凄凄的疼……
那種疼讓我瞬間明白了你對我的全部意義，我就象是一個(gè)差得不能再差的主角，從來(lái)都沒(méi)明白我不能沒(méi)有你。其實(shí)我的依賴(lài)，我的放任，早已把一切都泄露給你，只是愚鈍如我，不自知罷了。
你就象一只蠟燭，將我的黑暗點(diǎn)亮。沒(méi)有了搖曳的燭光，也許我就真的沒(méi)有了方向，我的心好亂！
點(diǎn)燃一支小小的蠟燭，看著(zhù)跳躍的燭火，一切都是對你的思念。忽然心中有了一種深深的失落，一種淡淡的憂(yōu)傷，我不知道，這種美妙能堅持多久；我不知道，這種希望能延續多長(cháng)；我不知道，這種期待點(diǎn)得到天亮！我不知道……
我不知道自己是不是喜歡自虐，明知道是痛苦，還是不能擺脫，不想寫(xiě)什么了，心累了。
歲月的長(cháng)河
因你而改為了方向
大海
卻始終是不變的命運
選擇愛(ài)你
就選擇了一條
無(wú)法抗拒的宿命
把所有的結果
留給時(shí)間和風(fēng)證明
為你寫(xiě)的這個(gè)心情貼也許真的寫(xiě)不下去了，
當然，
這句也許也是廢話(huà)，
也許我還會(huì )寫(xiě)，
但是真的覺(jué)得累了。
牽掛作文 篇4
牽掛
牽掛是詩(shī)，點(diǎn)滴之間，回味無(wú)窮；牽掛如畫(huà)，濃淡之際，感謝良久；牽掛似歌，急緩之中，繞心頭，
去。
——題記 久久不
飄落的石榴花
石榴花開(kāi)的季節，也是校園中的花季。望著(zhù)飄落的石榴花瓣，著(zhù)飄散的花香，心中卻充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的愁緒，有著(zhù)些許牽掛。我的朋友們，你們還好嗎？ 十一二歲的花季，就好象開(kāi)得正艷的石
榴花，純真、淡然。 記得花開(kāi)的時(shí)候，也是我們最快樂(lè )的時(shí)候，三五相約，騎上自行車(chē)，“泡”個(gè)花瓣浴。我們喜歡把一地的花瓣撒向天空，然后躺在柔軟的草地上，讓漫天的花瓣淋在頭上，臉上，身上，那種感覺(jué)真是好極了，像細雨的飄
落，像雪花的飛舞。我們相互依偎，彼此暢談著(zhù)理想，憧憬著(zhù)美好的明天，然后，靜靜地把他們埋藏在淡淡的花香中。之后又躺在花海中盡情嬉鬧，吸著(zhù)滿(mǎn)身的清香，望著(zhù)彼此散落在發(fā)間的花瓣，相視而笑，沉醉其中。
轉眼間小學(xué)畢
業(yè)，校園中的石榴花依舊笑得那樣燦爛，而我的朋友、同學(xué)們卻各奔東西，牽掛把心填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。還記得那首《那些花兒》嗎？
“他們都老了吧，他們在哪里��？我們就這樣，各自奔天涯……”
牽掛作文 篇5
此刻，我用筆寫(xiě)下我這一年的勞動(dòng)成果送給你，你心里一定滿(mǎn)是牽掛，愿你一切安好�！}記
我望眼欲穿，但看不到你。
我側耳傾聽(tīng)，但聽(tīng)不到你。
我被隔在厚厚的病房的外面，里面的你正安靜地熟睡著(zhù)，臨近考試，我不想面對現實(shí)，又不得不面對現實(shí)。
"允......允......我孫女兒呢？我還想再看......看......看看她，我可是看著(zhù)她，我可是看著(zhù)她長(cháng)大的呀！"我跪在奶奶床前，一字一句認真地聽(tīng)著(zhù)，眼睛就像灌滿(mǎn)了水，眼淚一股一股往外涌。
我從小就被奶奶看管，寵溺不說(shuō)，她帶給我的，更多的是對我的牽掛。臨終前還不忘找我，這篇文章注定是為她而寫(xiě)。
死亡倒計時(shí)第三天。
"允呢，讓她來(lái)，我買(mǎi)了她最?lèi)?ài)吃的葡萄干，她還說(shuō)要給我看她的獎狀呢，我這個(gè)心里呀！真是。她在哪，學(xué)習怎么樣，吃的好不好，胖沒(méi)胖......"這些話(huà)我不知道聽(tīng)了多少遍，曾是極度厭煩的話(huà)，現在卻讓我心痛不已。
死亡倒計時(shí)第二天。
爸爸說(shuō)奶奶快不行的時(shí)候，我立馬狂奔醫院，恨不得飛到親愛(ài)的奶奶身邊！
"你們要讓病人多休息，不能老她牽掛她的孫女兒，還有，把床頭那張小女孩的照片拿走，病人需要休息！"醫生責怪我們，但我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，感覺(jué)想哭，又想笑，這是我的奶奶，撫養我長(cháng)大的奶奶，牽掛我的奶奶，愛(ài)我的奶奶！
時(shí)間凍結了一切，只留下你對我的牽掛。
我帶著(zhù)你對我深深的牽掛一路前行，雖然你已不在，但你對我的牽掛讓我勇往直前。我知道只有這樣才能讓你放心。
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