精選牽掛的作文9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的牽掛的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
牽掛的作文 篇1
漫漫人生路，被人牽掛，被人惦記是件幸福的事。無(wú)論你身處何方總有那么一個(gè)人把你放在心尖上時(shí)刻呵護著(zhù)。即使這個(gè)冬季冷風(fēng)瑟瑟 至少也能給你帶來(lái)絲絲溫暖。
那是發(fā)生在不久前的事。
她是個(gè)美術(shù)生，因學(xué)習美術(shù)原因所致要去廣州進(jìn)行培訓半年。一大早，父母就開(kāi)始各種張羅，小到早餐紅包糖果，大到行李裝箱，擔心她途中會(huì )餓拼命塞面包和飲料還有各種藥品，無(wú)不放過(guò)任何一處空隙，也不考慮她是否背的疲憊。全家人的送行與祝福，背起書(shū)包揮揮手告別樸素民風(fēng)的鄉鎮，告別日夜操勞的親人。她不敢回頭，不愿回頭去望父母因不舍得而紅彤彤的雙眼……有對女兒的舍不得，有對未來(lái)的期望，更有深深的祝福。
獨自踏上屬于一個(gè)人的旅途，熟悉的景色一掠而過(guò)，鄉鎮越來(lái)越遠。再見(jiàn)了，這里的一切；再見(jiàn)了，我最牽掛的人。半年后，再相見(jiàn)。
很多人說(shuō):“美術(shù)是個(gè)燒錢(qián)的科目”“有錢(qián)人的家庭學(xué)習美術(shù)”爸媽起初對她科目的選擇也極力反對，是他們骨子里認為學(xué)習美術(shù)的學(xué)生前途渺茫。在一番思想斗爭后，終于同意了她的選擇。
自從她出去廣州之后，父母每個(gè)月定時(shí)給她寄錢(qián)，擔心她不夠生活費會(huì )委屈自己。握著(zhù)手中的那一疊錢(qián)，心里發(fā)酸。這些錢(qián)，不知母親跑了多少戶(hù)人家才借到的，也不知母親又熬過(guò)多少個(gè)夜晚去替人家縫補衣服才湊齊的。鮮紅的鈔票，赫然的映入眼簾，凝聚了父母的牽掛，凝聚了他們日夜操勞的心血……
之后的一段日子里，她首次興高采烈的告訴我們，她領(lǐng)取了獎學(xué)金，讓爸媽不用替她操心，生活費可以解決了。父母的臉上洋溢著(zhù)和煦的微笑。
這個(gè)冬季，她要回家，全家人樂(lè )不可支。爸媽總是把好吃的在這個(gè)時(shí)候呈上來(lái)慶賀她已經(jīng)回來(lái)了。忽然間，發(fā)現母親雙手粗糙和某些地方已經(jīng)裂開(kāi)，這得有多疼!小時(shí)問(wèn)過(guò)母親，“你手裂開(kāi)了是不是很疼?”媽媽一臉笑意的摸摸頭說(shuō)，“不疼，這一點(diǎn)都不疼，你看，你媽戴著(zhù)手套呢”只有常年勞作的人才會(huì )如此，這個(gè)冬季，冷風(fēng)瑟瑟，讓人入骨。母親似乎看出些許端倪，趕緊找個(gè)話(huà)題敷衍過(guò)去�！皝�(lái)，嘗嘗這個(gè)臘肉，隔壁二叔公給的，聽(tīng)說(shuō)你要回來(lái)，硬要給我這個(gè)”母親在一旁不急不緩，語(yǔ)氣平和的說(shuō)道。上了自己的臥室，隨到去了母親的房間，發(fā)現以往母親使用的“大寶”護手霜已經(jīng)不見(jiàn)了，原來(lái)，母親為了讓女兒過(guò)的安好這么省錢(qián)，省錢(qián)讓人心疼。
爸媽?zhuān)埬銈儾灰獮榱伺畠喝タ桃饩蚣毸愕纳�，你們的心和女兒相連，在你們牽掛女兒的同時(shí)女兒也同樣牽掛著(zhù)你們。
牽掛的作文 篇2
牽掛，是一種眷念，是一份纏綿，是一縷相思，是一絲感悟。
走南闖北的人，被牽掛，是幸福；獨在異鄉的人，被牽掛，是溫暖。當我們走進(jìn)了紅塵，走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。
牽掛，是人生的符號，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)每個(gè)人的腳印，每一絲情愫。擁有了牽掛，便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生，就有了你我她的喜、怒、哀、樂(lè )。
牽掛是一種心靈的煎熬，是一種精神的寄托，是夢(mèng)中的笑靨，是情感的升華�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”，是充滿(mǎn)親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿(mǎn)鄉情的牽掛；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨；那“曾是寂寞金燼暗，斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬；那“獨在異鄉為他客，每逢佳節倍思親”是牽掛的寄托；那“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的大氣與豪邁；那“海內存知己，天涯若比鄰”是牽掛的蘊含……有了牽掛，人生才變得更加完美。
牽掛的作文 篇3
唉，初中三年轉眼即逝，再有不到一月的時(shí)間，我們將離開(kāi)這里，進(jìn)入高中那神圣的殿堂。
三年時(shí)光，轉眼即逝，雖然我學(xué)習不好，但是這里的每一片云，每一陣風(fēng)，每一個(gè)人都深深的牽引著(zhù)我的心，讓我終生難忘。
有善于指導的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數學(xué)老師，有智謀過(guò)人的兩位理科老師；有鼠目寸光的小耗子，有力氣過(guò)人的大胖子，有謙虛好學(xué)的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂(lè )。
還記得，陽(yáng)關(guān)伙伴，我們在烈日下，在草地里揮灑著(zhù)汗水；我們以前一起逃課去打球，雖然沒(méi)逃成，被老師抓住，后來(lái)我們一起被老師一頓教育；體育節 ，不顧一切的扯著(zhù)嗓子滿(mǎn)操場(chǎng)的叫加油；在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無(wú)視老師的存在；在宿舍瘋狂的打牌，說(shuō)話(huà)； 欺負小同學(xué)被老師發(fā)現，我們一起承當錯誤，老師嚴厲的懲罰我們；買(mǎi)了好多黃瓜在水房瘋狂的啃��！
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
上體育課一起跑步，一起打籃球 。
穿著(zhù)校服一起唱歌，最后得了個(gè)第3名 。
一起幫同學(xué)過(guò)生日，一排人醉倒躺在地上。
一起被托著(zhù)當電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺(jué)流口水。
三年時(shí)光，我們做過(guò)太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣！
初中三年，即將過(guò)去，三年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠的學(xué)校，我牽掛每一棵樹(shù)，每一朵花，甚至每一只螞蟻。
那一片入地，流過(guò)淚水的土地。
那一片天空，劃過(guò)流星的天空。
那一棵小草，勇敢向上的小草。
那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。
那一班老師，無(wú)私奉獻的老師 。
我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木。
牽掛的作文 篇4
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！鼻�，，春雨飄落大地，滋潤了土壤，喚醒了青蛙，為農民伯伯無(wú)私奉獻，春雨落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了嫩芽，舒展著(zhù)柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩；夏雨噴到地面上，把夏天的炎熱給升華了，給人以涼爽的享受；秋雨撒在果樹(shù)上，果子就碩果累累，給人以豐收的感覺(jué)。露出了笑容，人也是這樣的……
烏云密布，傾盆大雨。我撐傘走出校園，看到一個(gè)小男孩沒(méi)有帶傘，在門(mén)房等候著(zhù)家人，這時(shí)他的母親沖進(jìn)來(lái)了，看到自己的兒子沒(méi)有被淋濕，焦急的神情漸漸的退去。我突然發(fā)現他們的傘根本不夠兩個(gè)人遮雨，但他們還是匆匆的朝雨中走去，因為通路，正好跟在他們的后面。
我漸漸發(fā)現他們的傘傾斜在男孩那邊，而那為母親的左邊的衣服的濕透了，雨毫不留情的擊打男孩母親的臉郟，一陣子的寒風(fēng)吹向那母親，他打了寒顫，漸漸的雨傘的大部分都這向男孩，而母親卻被雨淋濕，這是我體會(huì )到了什么？是母愛(ài)。偉大的母愛(ài)，無(wú)私的母愛(ài)，母愛(ài)即使:為了孩子不怕?tīng)奚�，最后，那個(gè)母親把整個(gè)傘都給了那個(gè)男孩，自己一點(diǎn)也不遮，雨無(wú)情得下同時(shí)也滋潤了他們母子之間的情感，風(fēng)狠毒的吹著(zhù)，母親的頭發(fā)亂了，衣服濕了，但他看見(jiàn)自己的兒子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑著(zhù)，她笑了，仿佛他不在乎自己被淋濕，我的眼睛濕融了。
雖然不是我親生經(jīng)歷，但是我體會(huì )到母親為孩子的奉獻。這就是母愛(ài)，只是看到自己孩子的笑容，就不顧一切。為孩子，可以獻出自己寶貴的生命，天下的母親都是這樣，我的母親不是嗎？是，母愛(ài)是一種自我犧牲，可是，為什么所有的母親都愿意為孩子付出？只有一個(gè)答案，為了孩子的快樂(lè )與幸福！
牽掛的作文 篇5
牽掛是一種非常美好的情愫。
我不只你可曾真正品嘗過(guò)被牽掛的美好滋味，也不只你是否能體會(huì )到被牽掛時(shí)的溫馨感受。但是，我知道牽掛這種情愫體會(huì )是隨著(zhù)年齡而增長(cháng)。
小時(shí)候，幼稚的我不懂得什么叫牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛著(zhù)。只記得，每次出門(mén)，老媽總要再三叮囑我小心車(chē)輛，早點(diǎn)回家；每次晚歸，老爸總是在門(mén)外，無(wú)論風(fēng)雨；每次節日，生日，總會(huì )收到遠方的親戚寄來(lái)的信件或賀卡。那時(shí)候的我并不知道這就叫做"牽掛"，更不會(huì )知道它的內涵--這種情愫中包含著(zhù)多少深情與慈愛(ài)。
漸漸地，我長(cháng)大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次老爸出差，老媽留意每天老爸去的地方的`天氣預報時(shí)，我不會(huì )再幼稚地吵著(zhù)要看文藝節目。因為我知道，也許老媽也知道，即使知道那里的天氣情況也不能幫上老爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛(ài)。
再如今，一朝分別而遠在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我再也不會(huì )隨手一扔，而會(huì )認真去閱讀。因為我懂得了這是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇，好像在寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí)接受一份溫暖的關(guān)懷。我再也不會(huì )遲遲拖延回信的時(shí)間，因為我知道，在他牽掛我的同時(shí)，又何嘗不希望也得到我的那份牽掛。
其實(shí)，有的時(shí)候，牽掛很累，但讓人很暢意，因為它是一份告慰心靈的答卷。
雖然了無(wú)牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我，喜歡牽掛。我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安詳，一份快樂(lè )，一份純真和一份深深的祝福。
牽掛的作文 篇6
風(fēng)箏不愿高飛，那是因為對線(xiàn)的牽掛。
人世間有這樣一種美好的情感，它能使相距無(wú)論多么遙遠的兩顆心連在一起，它能讓親人的感情更加親密，它能讓朋友的友情更加深厚，它甚至能讓陌生人心手相攜，這種感情就叫做牽掛。
老同學(xué)，還記得我嗎？
新的學(xué)期過(guò)去了，你空空的座位再次提醒我你已經(jīng)轉到另一個(gè)學(xué)校。我的眼睛不敢往那兒看，怕往事觸痛了記憶。
你走了，從此我的世界里，樹(shù)木失去了往日的生機，世界也失去了往日的活力，傷感與悲涼成了生活的主旋律。記憶掩埋了空虛，回憶帶來(lái)了歡喜，卻又頃刻間認識到，原來(lái)只是過(guò)去�；秀遍g愛(ài)上了沉默，愛(ài)上了寂靜，音樂(lè )成為唯一的伴侶。窗外小雨淅淅瀝瀝，好似在為這離去的友情哭泣。又漫步在熟悉的小路，它卻似說(shuō)“物是人非”，努力尋找我們曾經(jīng)留下的足跡。
親愛(ài)的朋友，在你的世界里，是否留有我掠過(guò)的痕跡？你是偶爾想起，還是早已忘記？
朋友，這種牽掛讓我們的友情更加深厚了，那是一種“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的情感。
空中掠而過(guò)鳥(niǎo)兒輕快的身影，它鳴叫著(zhù)迎接早春的綠意；枯黃的麥苗泛出淡淡的淺綠，原來(lái)春天對小麥的愛(ài)已經(jīng)植根進(jìn)大地；新燕也開(kāi)始啄溫潤的新泥，解凍的河水又“叮叮咚咚”為魚(yú)兒奏響春的樂(lè )曲。
茫茫人海中你并不孤單，你一直都在我的心里，從不曾遠去。熟悉的身影在夢(mèng)中越發(fā)清晰，迷人的眼神在腦海中時(shí)時(shí)蕩起，連笑聲聽(tīng)起來(lái)也是那么甜蜜。
“一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的，將變成美好的回憶�！逼障＝鸬脑�(huà)在我耳邊響起，各自找回自己的軌道與軌跡。新的生活仍要繼續，哪怕從今后再無(wú)交集。
努力為理想奮斗，不被挫折打倒自己，勇敢向前，經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，彩虹在盡頭等你。一路上不要怕孤寂，在這兒，我永遠陪伴著(zhù)你。讓我們一起奮斗，一起努力，一起尋找一個(gè)全新的自己，留給人生一個(gè)完美的結局。
讓這根線(xiàn)連著(zhù)你和我，連著(zhù)你們、我們、他們。但愿，這根線(xiàn)能連接起世界上的每一個(gè)人。
牽掛的作文 篇7
早晨，緊緊地蜷縮在暖和的被窩里，極不情愿地從被窩里出來(lái)，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，身體不禁在顫抖，凍得我急忙又鉆進(jìn)了被窩，不禁，想起了最牽掛的你。
冬天寒風(fēng)刺骨，你依然堅守在冰冷的空房里，屋里的空氣和外面一樣，呼口熱氣仿佛也要凝結成冰塊，而你無(wú)怨無(wú)悔，在老家為你的兒子掙錢(qián)。
來(lái)到工地，偷偷看見(jiàn)你在蓋房，衣服上凈是小泥點(diǎn)，頭上戴著(zhù)帽子，耳罩還是我小時(shí)候用舊了的，手上有許多小口子，有的口子有血跡結痂，讓人看著(zhù)心痛。而你，卻不在乎，因為你想讓你的兒子過(guò)上好的生活，臉上的皺紋一條一條的排在額頭，像一個(gè)個(gè)被刀刻出來(lái)的小水溝，那是歲月留下的痕跡。
回到家里，只見(jiàn)冰箱里的肉還是像從前一樣，靜靜地躺在碎冰中，我想他是沒(méi)有吃呢！到廚房，入目的便是一罐咸菜，一箱方便面，和幾個(gè)已經(jīng)放硬的白饃。揭開(kāi)已經(jīng)冷掉的飯鍋，湯里的小米也清晰可數，我頹廢的坐在椅子上，沉默不語(yǔ)。
你，是我最牽掛的人，我再次鉆進(jìn)了被窩，又鉆出來(lái)，仿佛不再那么寒冷，心中有了一種非常溫暖的感覺(jué)。他讓我有了動(dòng)力，有了感恩之心，有了走向希望的勇氣。
冬天，一個(gè)讓我感受深沉的季節，是你讓我漸漸成長(cháng)，謝謝你！
天晴了，陽(yáng)光照在白雪上，金光燦燦，耀眼無(wú)比，而那白雪不正是你那純潔不染塵的心嗎？
牽掛的作文 篇8
那一絲牽掛，讓你的心靈在冬天時(shí)也能感到溫暖如春;那一絲牽掛，令你無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受到細膩的呵護……不知不覺(jué)，牽掛連系著(zhù)彼此的心，而我心中的那一絲牽掛，卻如淚一般淌在心間……
身邊的親人，他們那熟悉的面孔已深深印在了我的腦海里。唯獨她，她的模樣是如此的模糊，無(wú)法讓我將她記起。我的外婆，為何你走得那樣地匆忙，為何不待我長(cháng)大成人便離開(kāi)了我，為何只留給我無(wú)限的牽掛?我是多么希望可以叫你一聲“外婆”，可等到我會(huì )說(shuō)話(huà)后，你卻不在了;我又是多么渴望有外婆的呵護，但可惜時(shí)間總是急促的，我一歲的那年，那份愛(ài)也就永遠地離我而去，不可能再擁有了。閉上眼，我想伸手抓緊你，但是我摸到的只是空氣，一切都變成了含糊的記憶。然而真實(shí)存在的，或許只是剩下那一份無(wú)形的牽掛吧。外婆，你在遙遠的那邊過(guò)得還好嗎?
自懂事以來(lái)，我就時(shí)刻都覺(jué)得還有外婆的“存在”，并不因她不在身邊而忘卻一切。我也愛(ài)問(wèn)媽媽有關(guān)外婆的事情，畢竟我僅有的那一點(diǎn)點(diǎn)的記憶是遠遠不足的，這可彌補那個(gè)空洞吧?“你還在我肚子里時(shí)，你外婆已經(jīng)十分焦急期盼著(zhù)她的孫兒出世呢，”媽媽說(shuō)，“在你出世的那晚，你外婆更是坐立不安，迫不及待想抱抱你啊……”每當一說(shuō)起這些，媽媽總是會(huì )淚水盈眶。而我聽(tīng)到了這，心中也是百感交集，淚水也不由自主地流了下來(lái)：我親愛(ài)的外婆，即使稚嫩的我對你的記憶是朦朧的，但我對你的牽掛依稀那樣地不可埋沒(méi)。那一絲牽掛，永遠不會(huì )消失，印在了心里，一直地編織著(zhù)美好的夢(mèng)……
入夜，我一個(gè)人呆呆地坐在桌子前，眼淚又是不自覺(jué)地涌出眼眶，只是屬于外婆與我之間的牽掛突然現出，我用衣袖拭去淚痕。我知道，外婆這時(shí)也一定在世界某處遠遠地看著(zhù)我。而我心中的那一絲牽掛，不論遠近，都會(huì )把我和外婆緊緊相連在一起，成為我心中的印記。
牽掛的作文 篇9
“滴嗒，滴嗒”一行行蘊藏在內心深處的淚水爭先恐后的從眼眶中擠了出來(lái)，掉落在電話(huà)的座機上。
不知從何時(shí)起，爺爺，您成了我日夜最牽掛的人。原先烏黑亮麗的頭發(fā)被稀疏的白發(fā)所取代，圓潤的嗓音不知何時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，沙啞的咳嗽聲像針一樣一次又一次地扎在我的心頭上。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，您漸漸拄起了拐杖，后來(lái)坐上了輪椅，再接著(zhù)生活完全不能自理，最終住進(jìn)了醫院。
記得第一次我去醫院看望您，從窗外望去，在重癥監護室里的您全身上下都插著(zhù)導管，被病痛折磨的樣子使我這輩子都無(wú)法忘記。您漸漸成了不大會(huì )動(dòng)的人，每天不停地輸著(zhù)營(yíng)養液，話(huà)也說(shuō)不出。我每次看到昏迷的您，總會(huì )失聲痛哭，淚如泉涌。您好像是我心中的時(shí)間，不敢讓您走掉，卻又奈何不得。
隨著(zhù)病情的日益加重，您也成了我的心頭之重，我幾乎每天都會(huì )跑去看您，可您總是雙目緊閉，呼吸沉重而又緩慢。我每次在心中呼喚著(zhù)您，總希望您能睜開(kāi)雙眼，再看看這個(gè)世界，再看看您身邊的我，可最后只有兩行清淚。
無(wú)論我身處何地，學(xué)�；蚴羌依�，總會(huì )念叨著(zhù)您。若媽媽燒的菜味道太淡，我會(huì )情不自禁地說(shuō)：“爺爺喜歡吃咸的，這不合他的口味�！笨墒悄辉�，媽媽更不會(huì )去加鹽。
在學(xué)校，若是我在班級獲得了優(yōu)異的成績(jì)，總想手握著(zhù)滿(mǎn)意的試卷，自信地放到您的面前，讓您夸我幾句�？墒敲看蔚郊�，冷冷清清的屋子里總沒(méi)有您的身影，映入眼簾的只是一打一打的醫藥單，一張一張地封閉了我的內心。從此以后，我幾乎不再關(guān)心我的成績(jì)，也不再關(guān)心我的衣食住行，只是擔心著(zhù)躺在醫院里的您！
每天多跑一公里繞到醫院仿佛成了我生活的一部分！隨著(zhù)天數的增加，您身上的導管越來(lái)越多，身體也越來(lái)越瘦，家中的醫藥單也越疊越高，可您的病情卻總不見(jiàn)好轉，還戴上了呼吸機。我的笑容也越來(lái)越少，取而代之的是淚水和牽掛。
為中考忙碌的這段日子里，腦海中總會(huì )浮現出小時(shí)候，您陪我玩耍的情形：您爽朗的笑聲，矯健的身軀，慈愛(ài)的面龐······如今這些都一去不復返了，每次想到這些，我總會(huì )邊流淚邊心疼！“今天爺爺吃藥了嗎？”“爺爺醒來(lái)了嗎？”這樣的問(wèn)題牽掛著(zhù)我的心，使我焦慮不安。
那天，我剛到家中，便接到了電話(huà)，電話(huà)的那邊，用沉重的語(yǔ)氣說(shuō)：“對不起，我們已經(jīng)盡力�！蹦顮繏斓娜�，我們沒(méi)有留住。
“嘀嗒，嘀嗒�！睖I水掉落了下來(lái)。
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