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【熱門(mén)】牽掛的作文600字6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的牽掛的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽掛的作文600字 篇1
思念就像一根風(fēng)箏，您是牽著(zhù)風(fēng)箏的人，而我是那根漸飛漸遠你的風(fēng)箏，無(wú)論距離多遠，彼此的牽掛始終在心頭醞釀。
小時(shí)候，父親母親總是很忙，我的童年幾乎是和您一起度過(guò)的�，F在，我掙脫了您的懷抱，越走越遠，但您對我的牽掛卻日益漸增。時(shí)不時(shí)會(huì )托人捎些東西給我，一點(diǎn)自己種的白菜，自家樹(shù)上結的橘子，自己養的雞的雞蛋。一絲一毫滿(mǎn)載著(zhù)您的濃濃牽掛。望著(zhù)您那一天比一天多的白發(fā)，酸楚不禁涌上心頭。
兒時(shí)，暖暖春風(fēng)拂過(guò)，柳與水低語(yǔ)，您就牽著(zhù)我穿梭在花田中，擁抱大自然的無(wú)限絢麗；朗朗夏夜，您便領(lǐng)著(zhù)我在月下逗著(zhù)蟋蟀玩，寧靜小院溢滿(mǎn)你們的笑聲；醉人金秋，稻田里總有您忙碌的身影，沉甸甸的麥子和你合不攏嘴的笑都烙印在我的腦海中；清冷寒冬，您摟著(zhù)我靜靜靠在火堆旁的畫(huà)面，似畫(huà)中小人，恬靜且動(dòng)人。斑斑駁駁的記憶隨著(zhù)您給我寄來(lái)的東西拼湊在一起，匯成濃濃的牽掛，相映著(zhù)分離兩地的你我。
我在慢慢成長(cháng)，您的皺紋，白發(fā)也在增長(cháng)。最初的記憶里，您的身影還是很高大，走起路來(lái)依舊健朗，而上次見(jiàn)到您時(shí)，我怔住了，您就像一顆垂垂老矣的枯樹(shù)，彎著(zhù)的腰直不起來(lái)了，額角的皺紋也扶不平了，幾許蒼蒼白發(fā)就像稻田里的麥茬，依舊生長(cháng)，只是沒(méi)了原先的活力。望著(zhù)現在老態(tài)龍鐘的您，我怕，我真的怕，怕您會(huì )離開(kāi)，怕您會(huì )撇下我一個(gè)人。我也怨，怨我不能多陪你一點(diǎn)，不能多體諒您一點(diǎn)，不能讓你少操勞一點(diǎn)�；蛟S，現在滿(mǎn)腔深情，滿(mǎn)腔思念，滿(mǎn)腔牽掛都已太晚，我希望您可要原諒我不能去看看您，由于我知道無(wú)論天涯海角，牽掛這根線(xiàn)總連著(zhù)咱們倆，若您能等，我希望您能再等等，等到我能正真向您用行動(dòng)表達我的牽掛。
您生病時(shí)，有按時(shí)吃藥嗎？您干完農活回家時(shí)，有按時(shí)吃飯嗎？您在下雨天是，還依舊冒雨出去干活嗎？我的爺爺---我最牽掛的人，您一切都好嗎？
牽掛的作文600字 篇2
牽掛之間，總有一條無(wú)端的線(xiàn)，默默地連接彼岸的兩顆心，或細或濃，或淺或淡，總是無(wú)端的相連。牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。
牽掛，是一縷鄉魂。
“小時(shí)候，鄉愁是……”余光中散文讓我不禁沉醉其間。當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏步向前的時(shí)候，背后總有一雙布滿(mǎn)褶皺的雙眼凝視著(zhù)我們年輕的背影。當我們向著(zhù)煙火齊步往的時(shí)候，背后總有佝僂的身影支撐著(zhù)我們前行。當我們面對浮塵商海時(shí)，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣，背后總有殷切的話(huà)語(yǔ)鼓舞我前行。那“剪不斷，理還亂”的是鄉愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過(guò)一瞬之間，最后敵不過(guò)“春運”似水的人潮。
牽掛，是一朵純潔的百合花。
百合花的花語(yǔ)是象征純潔的友誼，永恒，長(cháng)青�！叭酥嘧R，貴在知心�！蔽也恢肋@句話(huà)的出處為何，但至少我觸動(dòng)了心靈。當陽(yáng)關(guān)古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚，卻擋不住“踏踏”的馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過(guò)山川，漫過(guò)河湖，最后回到起點(diǎn)，沁然于心。
牽掛，是一種散于天地之間的博愛(ài)。
牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牽�；�。它每一個(gè)清晨都有不同的色彩，直至長(cháng)成，越過(guò)籬墻，像極了牽掛的線(xiàn)，永遠不斷。當埃博拉病毒侵襲的今天，有無(wú)數的醫務(wù)人員不顧生命危險勇敢前往，大洋的彼岸有無(wú)數的人牽掛著(zhù)身臨險境的人們。當恐怖襲擊彌漫著(zhù)中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅持學(xué)習，奮起反抗，諾獎是她的完美見(jiàn)證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅持，是她的牽掛。
繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿(mǎn)面，早已忘了初衷，只是心里淡語(yǔ)，牽掛了遠方的人們。
牽掛的作文600字 篇3
小時(shí)候，我還不明白什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(cháng)時(shí)光不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著(zhù)自我不斷的長(cháng)大，才明白牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì )笑呵呵地對我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有？”“想了�！蔽液孟裨趹恫钍滤频恼f(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎？但我哪里明白，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著(zhù)我。
我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話(huà)時(shí)。奶奶每次給我打電話(huà)時(shí)，都會(huì )問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著(zhù)沒(méi)有、每一天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習怎樣樣……每次我都會(huì )想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎？怎樣還要問(wèn)。每次我總會(huì )迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見(jiàn)�！倍棠搪�(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好�！弊詈蠓畔码娫�(huà)。之后我才明白，奶奶是想透過(guò)電話(huà)傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話(huà)。
我學(xué)會(huì )牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎樣了？奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，奶奶問(wèn)我干什么去？我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。在車(chē)上我想，如果買(mǎi)普通面包就能夠省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。
原先牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。
牽掛的作文600字 篇4
牽掛是一根細長(cháng)的繩線(xiàn)，我在這頭，你在那頭；牽掛是一輪圓圓的月亮，我在地上，你在天上；牽掛是一方矮矮的墳墓，我在外面，而奶奶你，卻在里面。
小時(shí)候，我總是跟在您屁股后面，纏著(zhù)您要糖吃。然后您弓下背，撥開(kāi)自己花白的頭發(fā)，把我背在背上，一路唱著(zhù)幾首老歌，到一里開(kāi)外的小店買(mǎi)糖。買(mǎi)完糖，您還不忘替我剝開(kāi)糖紙，喂到我嘴里，再捏捏我的小臉，逗得我咯咯直笑。然后您也笑了。
這種笑容一直持續到我上學(xué)。爸爸媽媽接我到城里念小學(xué)，每月才能回家一次，我們坐車(chē)到村口，您總是在不遠處的那棵大樹(shù)下張望。先是焦急不安的樣子，一看見(jiàn)我，立馬笑了起來(lái)。您一路歪歪斜斜地跑過(guò)來(lái)，抱著(zhù)我，捏捏我的小臉，不住地笑，笑的時(shí)候，皺紋深深凹陷進(jìn)去。我知道，每一道皺紋都是對您孫兒的無(wú)盡牽掛呀。
您用粗糙的老趼手撫摸著(zhù)我的背，笑著(zhù)說(shuō)：“丫頭又長(cháng)胖了，還是城里的水養人��！城里好啊，城里好啊，好啊……”當時(shí)的我聽(tīng)您這么一說(shuō)，也不再哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯進(jìn)城了�，F在想想，還是鄉下好啊，因為鄉下有您啊。每次回城里，您都是一送再送，直到送我們上了車(chē)，您還要跌跌撞撞地跟著(zhù)車(chē)子跑幾步。我真怕，真怕您會(huì )摔倒。
然而，您還是摔了一跤，終究沒(méi)有再站起來(lái)。以后每次回老家，村口邊也看不見(jiàn)您的身影。但是，您讓爺爺把您的小床放在靠院門(mén)的小屋里，這樣我每次一進(jìn)去，您也總是第一個(gè)看到我。您仍舊是笑，招手讓我過(guò)去，捏捏我的小臉：“丫頭回來(lái)啦！奶奶想喲……”奶奶呀，雖然當時(shí)孫兒沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可是孫兒好想告訴您，孫兒也好牽掛奶奶的。
今年中秋是您的忌日。月兒很圓，可是人卻再也無(wú)法團圓了。您的笑容，您捏我小臉時(shí)粗糙卻又舒服的感覺(jué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我夢(mèng)中出現，讓我牽掛萬(wàn)分。
我凝望夜空中那皎潔的明月，緩緩地，那月亮幻化成您飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉龐，那么親切，那么溫和。您在笑，皺紋依舊那樣深。此時(shí)，我也笑了，眼眶濕了……
中秋月亮圓，可我對奶奶的牽掛比月還要圓。
牽掛的作文600字 篇5
有種味道，叫做心酸;有種心情，叫做悲哀;有種感覺(jué)，叫做牽掛。
世間萬(wàn)物終歸如此：做過(guò)之后，才知后悔;失去之后才懂珍惜;相隔數日，才會(huì )牽掛。
在我的腦海深處，永遠保留著(zhù)這樣一段記憶：年過(guò)中旬的父母，忙了一天，臨近傍晚，才拖著(zhù)疲憊不堪的身子，走近屋內。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的洗漱之后，父親來(lái)到沙發(fā)前，點(diǎn)燃一支煙并坐下來(lái)休息;而母親，則還要走進(jìn)廚房做起晚飯來(lái)。屋外，房頂上的煙囪里頓時(shí)冒出裊裊炊煙，映著(zhù)落日的余暉，像一縷縷金色的彩霞，慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了，站在細細的電線(xiàn)上，耷拉著(zhù)腦袋，像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧，那么令人感到舒適。
我在這里生活了一天又一天，這里的一切都令我感到幸福。
但時(shí)光如水，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光像一顆流星，雖無(wú)比美好，但卻匆匆劃過(guò)。我即將升入初中。而面對新開(kāi)始得住校生活，我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的襁褓之中，但這一切都已經(jīng)不可能了。
在此后的住校生活中，我就像一直被拋棄的小鳥(niǎo)，孤獨，而又無(wú)助。在這里，我第一次有了那種感覺(jué)——牽掛。
牽掛，牽掛家中父母，不知他們又因勞累而增添了幾絲皺紋;
牽掛，牽掛家中漫天飛舞的小燕子，多想再看到它們翩翩起舞的樣子。
牽掛，牽掛家中每一個(gè)角落，那里，曾經(jīng)有我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我明白了，這種感覺(jué)——牽掛。它無(wú)法形容，卻令人魂牽夢(mèng)繞;它無(wú)法擺脫，因為它已深深植入你的心田。它無(wú)法預測，也許就在不久的明天。
這便是牽掛。
牽掛的作文600字 篇6
我們總能得到來(lái)自親人的牽掛。有來(lái)自爸爸的牽掛，來(lái)自奶奶的牽掛。我記憶深刻的還是媽媽對我的牽掛。
記得有一次，應該是二年級。媽媽陪外公去醫院看病，那是我第一次一個(gè)人在家，媽媽經(jīng)常打電話(huà)給我，過(guò)10分鐘就問(wèn)我作業(yè)做得怎么樣了，再過(guò)10分鐘要問(wèn)我餓不餓，雖然我覺(jué)得很煩，但也讓我不無(wú)聊了。那天，從上午開(kāi)始到下午三四點(diǎn)，媽媽都不在家，那天正好是星期六。出門(mén)前，媽媽和我說(shuō)她要去醫院陪外公看病，讓我自己一個(gè)人在家里做作業(yè)，不會(huì )的題空著(zhù)，等她回來(lái)問(wèn)她。出門(mén)前幫我做好了一切，才放心地出了門(mén)，還再三叮囑我：“有事就給我打電話(huà)啊�！�，媽媽出門(mén)不到5分鐘，電話(huà)就響了，是媽媽?zhuān)f(shuō)：“你趕緊做作業(yè)啊，明天還要上課，培訓班的作業(yè)預習一下，不會(huì )做的去問(wèn)老師，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候寫(xiě)字姿勢一定要正確，寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)之后要望望遠處或綠色植物，你已經(jīng)近視了，不可以再加深了……”媽媽還說(shuō)了一大堆話(huà)，整整打了三十多分鐘。中午，媽媽又打電話(huà)提醒我該吃午飯了，錢(qián)己經(jīng)幫我準備好放在門(mén)口了， 直接樓下買(mǎi)包子或其他東西就可以了。吃到一半，媽媽又打電話(huà)問(wèn)我：作業(yè)怎么樣了？買(mǎi)了什么？花了多少錢(qián)？有時(shí)會(huì )覺(jué)得媽媽很煩，但我知道這是她對我的愛(ài)，關(guān)懷。
既使現在媽媽也這樣。周六，周日我在家，媽媽去上班，到中午總會(huì )打個(gè)電話(huà)提醒我吃飯，或者和我說(shuō)樓下有快遞要拿、門(mén)口有快遞……有時(shí)去上培訓班，媽媽會(huì )在前幾分鐘給我打個(gè)電話(huà)，并提醒我要帶傘，多穿些衣服，帶個(gè)圍巾……
媽媽在外面，會(huì )用電話(huà)來(lái)提醒我，監督我，從電話(huà)中，我感受到了媽媽的牽掛，媽媽對我的愛(ài)。
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