【熱門(mén)】牽掛作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的牽掛作文5篇,希望對大家有所幫助。

牽掛作文 篇1
牽掛,這是一個(gè)多么樸實(shí)又溫暖的詞。
它包含了千千萬(wàn)萬(wàn)親人和朋友間的思念之情。而隨著(zhù)“牽掛”這條無(wú)形的線(xiàn),我又想到了一個(gè)可愛(ài)又動(dòng)人的詞—姥姥。
那年我八歲,那是一個(gè)深冬,我寄住在姥姥家。屋里燒著(zhù)炭火,暖和極了,我一個(gè)人坐在床上看著(zhù)姥姥家唯一的一臺舊式電視機。里面播放著(zhù)我最喜歡的少兒節目,雖說(shuō)有點(diǎn)模糊,但我依舊看的津津有味。
等我意識到天已經(jīng)很晚時(shí),便扭頭看了一眼墻上的掛鐘。費勁地想,已經(jīng)六點(diǎn)半了,姥姥怎么還沒(méi)回來(lái)。再仔細看,外面下雪了,姥姥不會(huì )出什么事吧。
于是,我下床穿好鞋,開(kāi)了門(mén)準備去找姥姥。門(mén)剛打開(kāi),寒風(fēng)就如刀劍般刺入我的身體,冷極了!我趕緊拿起厚棉襖把自己裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的,隨后便出了門(mén)。
我走在鄉間的小路上,借著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的.燈光尋找著(zhù)姥姥的蹤影。一邊走還一邊喊:“姥姥,你在哪兒?”然而,喊了幾遍都沒(méi)有回音。就這樣我找了好久也沒(méi)有找到姥姥。心里開(kāi)始著(zhù)急起來(lái),鞋也被雪水浸濕了,腳凍的冷冰冰的,只好悻悻地哭著(zhù)回了家。
回到姥姥家,我忽然發(fā)現姥姥的電瓶車(chē)在院子里,便帶著(zhù)哭腔大聲喊:“姥姥,你回來(lái)了?”這時(shí),院子的角落里傳來(lái)姥姥吃驚的聲音:“我回來(lái)了,屋里燈開(kāi)著(zhù),我以為你睡著(zhù)了呢!
我高興的跑過(guò)去撲在正在收拾的姥姥身上,姥姥停下手里的活抱著(zhù)我拍了拍我身上的雪,說(shuō):“你沒(méi)事就好,我買(mǎi)了你愛(ài)吃的肉和餅,快去吃吧!薄班!”我開(kāi)心的說(shuō)著(zhù)跑開(kāi)了。
如今我已長(cháng)成大姑娘,雖已不會(huì )再趴在姥姥懷里撒嬌。但是,幼時(shí)對姥姥的那份依戀依舊還在,更會(huì )時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)她老人家。
牽掛作文 篇2
打我出生起,你的心便老掛在我身上,念著(zhù)我的吃,想著(zhù)我的穿,盼著(zhù)我開(kāi)口學(xué)語(yǔ),憧憬著(zhù)我長(cháng)大的模樣。
照片上那個(gè)年輕的母親望著(zhù)蹣跚學(xué)步的孩子,笑得一臉幸福。我仔細瞧著(zhù)照片,忽然間像懂了——我是你一生的牽掛!小學(xué)的時(shí)候我進(jìn)了寄宿學(xué)校,你含淚送我進(jìn)校門(mén),叮囑著(zhù)“要吃好,別省著(zhù)!薄巴砩弦w好被子,別著(zhù)涼……”一句一句,重復了一遍又一遍,生怕離開(kāi)你的小女兒遭一點(diǎn)兒罪。那時(shí)的我不懂,只是塞上耳機不耐煩的揮揮手。聲音漸漸變小聲,我也不曾回頭,便無(wú)法看到你不舍的眼神,失落的`身影,更無(wú)法觸碰你當時(shí)那濃濃的牽掛。
而后,我變得更“獨立”,更不耐煩你的嘮叨。一次失利的月考后,我心情煩悶地在床上扯著(zhù)被子,同寢室的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢上來(lái)勸慰,而你的電話(huà)卻響起,我態(tài)度惡劣地應答,你卻只是沒(méi)事一樣的告訴我,“多吃水果蔬菜,”“最近會(huì )下雨,記得帶傘”……講到最后,我忍無(wú)可忍,對著(zhù)電話(huà)只管說(shuō)道:“你可不可以不要這么煩?沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么啰嗦的!”說(shuō)完“啪”的一聲合上了手機。我以為你會(huì )怒氣沖沖的指責我,沒(méi)等到引發(fā)戰爭的電話(huà),卻收到了你的信息。你只是說(shuō)你知道我沒(méi)考好,但是希望我依舊開(kāi)心,你依舊說(shuō)要吃飽穿暖,要照顧好自己。你說(shuō)你愛(ài)我,我“哇”的一聲便哭了起來(lái)——世間竟有這樣一個(gè)人,她對我的牽掛竟已深至此,罵不走,趕不跑,她只是牽掛著(zhù)我。
我終于懂得了牽掛,而現在,我知道開(kāi)始牽掛在異地工作的你。知道在過(guò)節時(shí)打一個(gè)問(wèn)候的電話(huà),在你生病的時(shí)候關(guān)心你的病情如何,知道在你不開(kāi)心的時(shí)候給發(fā)搞笑的短信,知道……
過(guò)去,你牽掛著(zhù)我,我主導,我讓你凝眸,等待,期盼,F在,我牽掛著(zhù)你,你是主導,你讓我駐足,微笑,幸福。
牽掛作文 篇3
一陣秋風(fēng)掃過(guò),幾枚枯葉被吹離了枝頭,隨風(fēng)打著(zhù)轉,就像人脆弱而頑強的生命。
就在這個(gè)秋天,一向身體健康的奶奶竟然病倒了!從不生病的奶奶怎么說(shuō)病就病呢?我愁腸百結,牽掛與擔心糾纏著(zhù)我。兒時(shí)的一幕幕又在我的腦海浮現。
在鄉下上小學(xué)的我是一個(gè)膽小怕事的人,常遭別人欺負,這時(shí)奶奶就是我的保護傘,就是我的護身符,在我眼中,她是那么高大,將一切風(fēng)雨都擋在一邊。是她,陪我翻過(guò)一座座山,帶我領(lǐng)略大自然的魅力;是她,告訴我辨別不同的菜,區分菜的優(yōu)劣;也是她,讓我明白了我雖然是一個(gè)外表文弱的人,但精神上要強大起來(lái)。這些都給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
葉落雁回,一個(gè)又一個(gè)秋天過(guò)去了,村里的許多老人都離開(kāi)了人世,而我奶奶依舊那么健康,能到田里耕種,能到山上砍柴,能提起一桶一桶的水。
可畢竟歲月不饒人,這個(gè)秋天奶奶竟然一病不起,一向硬朗的她躺在床上顯得那么瘦削。她真的是我那健壯的奶奶嗎?我不止一遍地在心里問(wèn)道,我不敢相信事實(shí),也不愿意相信事實(shí)。
可是事實(shí)終究改變不了,作為她最疼愛(ài)的孫子,最大的遺憾就是跟她在一起的日子太少。讀初中的這幾年因為離家遠,學(xué)業(yè)繁重,我看望奶奶的時(shí)間間隔越來(lái)越長(cháng),但我不是不想念她,也并不是不牽掛她,她的身影時(shí)常出現在我的.夢(mèng)中,我想她也一定非常牽掛我吧。
我希望我是她身邊的一棵小草,給她帶來(lái)清新的空氣,生命的綠色;我希望我是她房間的那扇門(mén),天天注視著(zhù)她,為她擋住狂風(fēng);我希望我是世界上療效最好的藥,為她驅除一切病魔!
但是,這一切都不能如愿,因為面臨中考,我只能在心里在夢(mèng)中傳達出我最真摯的祈愿,請風(fēng)兒捎去我無(wú)以割舍的牽掛。
生命的逝去也許并不可怕,可怕的是孤獨地離開(kāi)。奶奶一定不會(huì )孤獨,也不會(huì )離開(kāi),在這里我寄出我虔誠的牽掛和祝福:“好人一生平安!”
牽掛作文 篇4
牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結親情、聯(lián)結友情的紐帶。牽掛是一份親情,一縷相思,一種幸福!}記
牽掛,是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì),也沒(méi)有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予無(wú)私的奉獻,是深深的祝福與默默的'祈禱。牽掛,不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細節與作為。
牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的般般祝福。
牽掛作文 篇5
在風(fēng)霜的經(jīng)歷中,得知了冷暖。在辛勤的勞動(dòng)中,得知了付出。同時(shí),也在分別的痛苦中,得知了牽掛。
可以說(shuō),只有親身經(jīng)歷過(guò)的感受才會(huì )體會(huì )的那么真,那么深。自出生以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家很長(cháng)時(shí)間的記錄,高一,初中畢業(yè)后的更上一個(gè)階段。上了高一后,獨自生活在校園里,可以說(shuō)我的人去了學(xué)校,但心還留在家里。呵!當時(shí)我還沒(méi)有感覺(jué)什么時(shí)候,覺(jué)得這樣能逃脫媽媽天天嘮叨的牢籠,仿佛自己像丑小鴨突然變成白天鵝,無(wú)約束,也變得輕松了!好景不長(cháng),日復一日,中秋節到了。那晚,學(xué)校沒(méi)有放假,雖然有同學(xué)相伴,有各種各樣的月餅,有天邊最美的月色。心想:究竟哪家燈火將為我而明呢?人生是一場(chǎng)流浪者的游戲,不是說(shuō)暫停就能暫停的'。也不怕大家笑話(huà),這是我第一次離家這么長(cháng)的時(shí)間,也第一次體驗流浪者的滋味。在家看月亮總有一種暖暖的感覺(jué),可能是溫馨吧。學(xué)校的月亮只會(huì )讓人感到寂寞,在心里的月亮漸漸模糊,我懂得,它是我心里的小精靈,小精靈的名字叫牽掛!當時(shí),回家的欲望十分強烈!于是對月亮訴說(shuō)。
在這一刻,媽媽在我的腦海出現,深深印在我的心里。我想:媽媽對我的牽掛一直藏在心里卻無(wú)處訴說(shuō)吧!在我小學(xué)到現在這么多年,您一直含辛茹苦的接送我上放學(xué),直到我上了高一,雖然您不用再接送我了,但是您還是覺(jué)得這一切沒(méi)變多好,還是能繼續送我上放學(xué),至少這樣能少了牽掛吧。
高中,我的人生新篇章,也是邁向成功的轉折點(diǎn)。但時(shí)間從我的身邊悄悄走過(guò),剩下的只有牽掛了。媽媽?zhuān)鸂繏煳业男膶⒆屛业玫接罒o(wú)竭盡的力量,讓我在拼搏的道路上獲得成功。
記得海子曾說(shuō):“給每一條河,每一座山,取一個(gè)溫暖的名字,“珍惜一朵花的芬芳,靠近去嗅嗅吧,那就是那美麗的花朵給你的愛(ài),珍惜一縷陽(yáng)光的燦爛,走到太陽(yáng)底下去曬吧,那就是溫暖的太陽(yáng)給你的愛(ài)”。牽掛其實(shí)也是一種幸福,媽媽?zhuān)x謝您的牽掛,讓我知道幸福又何須尋找。一路走來(lái),一路珍惜,愛(ài)就在身邊。
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